每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
歡樂(lè)的時(shí)光似乎總是過(guò)的很快，美好的暑假匆匆之間翻了過(guò)去，但在暑假里，那些美好的事、美好的物、美好的感受，卻是不會(huì)忘的。
今天晚上我們欣賞了來(lái)自11個(gè)班的13位同學(xué)的分享，他們的故事精彩紛呈，別具一格。有的是云游四方，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；有的是揚(yáng)長(zhǎng)避短，提升自我；有的是接觸社會(huì)，服務(wù)他人。
暑假里，有好幾位同學(xué)參加了各種培訓(xùn)班。比如說(shuō)禮儀與教養(yǎng)、籃球訓(xùn)練、領(lǐng)袖氣質(zhì)課……這些課程對(duì)他們的提升都很大。其中對(duì)于籃球訓(xùn)練我的印象最為深刻。因?yàn)樗挠?xùn)練生活很辛苦，對(duì)體能的要求很大，要做大量的俯臥撐，跑步等等。但是他并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持。從他的身上，我看到我們年級(jí)，堅(jiān)持到底，永不放棄的精神。
暑假里，有一位同學(xué)去做義工，做義工的同學(xué)是做教小學(xué)生安全的助教，那些都是一二年級(jí)的小朋友，她要很用心的去照顧她們，管好他們，平日里說(shuō)的最多的一句話就是：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你別說(shuō)話了。”不得不說(shuō)照顧孩子很辛苦，更何況是這么多的孩子。從她的身上，我看到我們年級(jí)，不怕苦不怕累的精神。
這些就是我們的暑假，這些就是我們的同學(xué)，這些就是我們的成長(zhǎng)。豐富多彩，美妙絕倫。每一天都是新的開(kāi)始，每一天都有新的提升，每一天都是快樂(lè)的日子。
在路上，我們一直在成長(zhǎng)！
朱自清散文集閱讀心得篇二
或許某個(gè)地方，讓你牽腸掛肚，或許某個(gè)地方，讓你魂?duì)繅?mèng)繞；或許某個(gè)地方，是你心的歸宿，夢(mèng)的啟航。
青春，似水的流年，那些童真的校園生活，總是不經(jīng)意浮過(guò)你的腦海，然后留下清澈的回憶。古老的教學(xué)樓依舊矗立在這片知識(shí)沃土上，風(fēng)景依舊，人兒遍跡天涯，幾多回憶，幾多愁。走進(jìn)以往的教室，依晰又看到了老師在他的三尺舞臺(tái)揮舞著人生畫(huà)筆，神采飛揚(yáng)的講著，講著講著，鬢角被染成了白色，可臺(tái)下的學(xué)生卻不知所蹤。拉回現(xiàn)實(shí)，教室的某個(gè)角落是否還帖著你獲獎(jiǎng)的作文，你還是會(huì)不禁上揚(yáng)嘴角。常記某一同學(xué)偶然一句話，引得全班哄堂大笑。過(guò)往的無(wú)憂，可真好。漫步花園中，可還記得曾為哪株花施肥，希望它能艷過(guò)百花。
年幼的心總是在充滿快樂(lè)和溫馨的時(shí)光中徜徉，那里，有我們迷戀著的百花園，也有我們朝夕相處的趣生園，那些美麗的記憶總是在一次又一次的重溫中越發(fā)彌香，那年后的笑靨如花，越發(fā)難忘。
我們的成長(zhǎng)樂(lè)園，每每想起，都禁不住陣陣暗香襲來(lái)。
朱自清散文集閱讀心得篇三
失去了財(cái)富，失去了一些，失去了今天，失去了很多，失去了美德，失去了一切。
加爾多斯說(shuō)過(guò)最寶貴的是美德，因?yàn)樗且磺械赖轮福辛诉@種美德。我們就會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
什么是美德呢？顧名思義，美德就是美好的德行。德行能透露出一個(gè)人心靈，思想，能反射出一個(gè)人的品德，本質(zhì)。美好的德行能給人留下好印象，能豐富生活，更能使心靈變得純潔。
美德是什么？我想，它可能是一種責(zé)任，一種愛(ài)護(hù)公物的責(zé)任。翠色欲流的大樹(shù)，五顏六色的鮮花，清澈見(jiàn)底的溪水，清新的空氣，這就是我們夢(mèng)想的家園。但是，當(dāng)我們走在熟悉的城市里，我們會(huì)看見(jiàn)到處都是漂泊的垃圾，受傷的路燈。縮短夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，需要我們每個(gè)人努力。每一次，看見(jiàn)穿著深橙色的衣服的叔叔阿姨們?cè)隈R路上勞動(dòng)著我的心被震撼了，同時(shí)又給我們深刻的反思。有時(shí)地位的卑微，生命的貧賤并不能代表什么，最重要的還是自身的德行，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)公物，遵守身邊的'每一個(gè)法規(guī)，這就是美德的基本。
美德還是什么呢？我想，它可能是一句善意的謊言，也許它會(huì)引導(dǎo)人一生，也許會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
當(dāng)我們將積攢的零花錢(qián)捐給那些可憐，貧窮的山區(qū)孩子時(shí)，這就是美德，當(dāng)我們面對(duì)任何人，任何事都誠(chéng)實(shí)相待時(shí)，這也是美德，當(dāng)我們面對(duì)別人無(wú)意犯的一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，原諒了別人，這更是美德。
其實(shí)，美德最大的秘密是愛(ài)，它是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗侨藘?nèi)心最純凈美好的情感。讓我們每天講文明，懂禮貌，讓美德伴我們成長(zhǎng)。
朱自清散文集閱讀心得篇四
閱讀是一件美妙的事，熱愛(ài)閱讀的人從不孤單。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“人的知識(shí)越廣，人的本身也愈臻完善”。小時(shí)候，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孩子，因此我的朋友不多，但我非常喜歡讀書(shū)。是書(shū)，讓我從一個(gè)文靜的女孩變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的少女。我讀過(guò)不少中外名著，其中英國(guó)笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂游記》和丹麥安徒生爺爺寫(xiě)的《丑小鴨》最近幫我解決了一個(gè)個(gè)難題。
上個(gè)星期，我跟媽媽去郊外游玩，在途中我們分散了。我心急如焚，害怕得不禁哭了起來(lái)。但是很快我就想起了前些天讀過(guò)的《魯濱孫漂游記》里面的主人公魯濱孫面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能那么沉著地面對(duì)，我為何不能呢？于是，我擦了擦眼淚，鎮(zhèn)定了下來(lái)。我先向旁邊的叔叔阿姨問(wèn)好，說(shuō)明自己的情況后，再向他們借了手機(jī)撥打了媽媽的電話，我們約好在某處集合，終于“團(tuán)圓”了。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名女生，她臉上有塊傷疤，十分難看。同學(xué)們都不愿跟她做朋友，還對(duì)她指手畫(huà)腳，說(shuō)這說(shuō)那的。這時(shí)候我腦海浮現(xiàn)出了《丑小鴨》這篇童話，這篇童話告訴我們：人的美不在于外表，而在于心靈和人格。我走過(guò)去向她打招呼，起初她有些懷疑我，甚至怕我。后來(lái)我們一聊，覺(jué)得很有共同話題。“能認(rèn)識(shí)你我很高興，我現(xiàn)在才感到有朋友的快樂(lè)。”她認(rèn)真地說(shuō)。我問(wèn)她：“你恨那些對(duì)你指手畫(huà)腳的人嗎？”她毫不猶豫地回答道：“這些不是她們的錯(cuò)，是我嚇到他們了。”我被她的話給驚到了。
讀書(shū)的樂(lè)趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。書(shū)已成了我的伴侶。
朱自清散文集閱讀心得篇五
書(shū)還是我們的精神食糧，它能帶我們享受生活的樂(lè)趣，讓我們獲得快樂(lè)和輕松。大家一定都知道我們中國(guó)的四大名著吧，其中，我最有感觸的是《西游記》。
作者吳承恩為我們講述了唐僧與三徒弟歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，通過(guò)九九八十一難，最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。作者把書(shū)中的每個(gè)人物都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，比如仁慈謙恭、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)定執(zhí)著的唐僧，勇敢機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、嫉惡如仇的孫悟空，雖然貪吃懶惰但又憨厚淳樸的豬八戒，任勞任怨、忠心誠(chéng)懇的沙和尚。他們思想、性格、能力各不相同，形成了鮮明的對(duì)比。
故事中我最喜歡的人物是孫悟空，在花果山，他不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭(zhēng)，被稱為“齊天大圣”；在取經(jīng)路上，他全力以赴、不畏險(xiǎn)阻，一路降妖除魔，最終同豬八戒、沙和尚一起護(hù)送唐僧取得真經(jīng)，從而立下了汗馬功勞，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。
《西游記》中，師徒四人團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持不懈、奮勇向前的精神值得我們學(xué)習(xí)。我明白了只要有付出，就會(huì)有收獲；無(wú)論什么事，只要我們堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！