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最新漂流作文500字初中 漂流作文500字六年級(jí)(三篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《最新漂流作文500字初中 漂流作文500字六年級(jí)(三篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《最新漂流作文500字初中 漂流作文500字六年級(jí)(三篇)》。

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

漂流作文500字初中 漂流作文500字六年級(jí)篇一

漂流的地方人可真多啊,我們排隊(duì)等待,長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍綿延數(shù)千米。等啊等,等了大約兩小時(shí),終于輪到我們了。

我們?nèi)斯渤艘凰移澩В职重?fù)責(zé)劃船,媽媽負(fù)責(zé)拍照,我就負(fù)責(zé)“被拍”。

“嘩”的一聲,皮劃艇一下子沖下了陡坡,船頭深深地扎入了清澈涼爽的溪水里,等船頭再次沖出水面時(shí),皮劃艇里都是水。我們的衣服也都濕透了,兩小時(shí)等待所帶來的悶熱和煩躁一掃而空。

突然,一道水柱擊中了我。我扭頭一看,原來是有人在用水槍偷襲我們。

爸爸說:“你的水槍呢,快反擊啊。”

“遵命!”我立刻舉“槍”反擊,“但他們火力太強(qiáng)了,長(zhǎng)官!”

“別怕,我有秘密武器,但要靠近他們才能發(fā)揮威力。”“長(zhǎng)官”奮力劃槳,我們的小艇如離弦之箭一般,直接趕上了敵艦。

只見“長(zhǎng)官”大吼一聲,變魔術(shù)般從背后掏出一個(gè)小盆,舀起一盆水,劈頭蓋臉地向“敵軍”潑去。“敵人”立刻舉手投降了。

從那以后,每過一個(gè)隘口,都會(huì)有人襲擊我們,我也會(huì)立刻反擊,反擊后,就拿出盆來嚇唬他們,他們看到盆都會(huì)乖乖投降的。一個(gè)小盆在打水仗的時(shí)候變成“核武器”了,哈哈!

我們一路高歌猛進(jìn),順利抵達(dá)終點(diǎn)。盡管有盆在手,三人還是被淋得像落湯雞一般,但玩得可真是痛快啊!

漂流作文500字初中 漂流作文500字六年級(jí)篇二

很久以前,在一個(gè)濱海的'小村落里,世世代代的生活的一群浮萍,沒有人來過,也沒有人走出去過。

那一天,在河岸上玩水的小浮萍,很倒霉地被一陣水流吹離了岸邊。

她害怕極了,高聲呼喊求救,可是她的聲音太小,沒有人能夠聽到。大家以為那是她在歡呼,慶賀自己終于可以去游覽外面的大千世界。眼看浮萍就要被沖出入海口,她傷心的哭泣,大家卻以為那是她在喜極而泣。于是,有著很濃的鄉(xiāng)土情結(jié)的土生土長(zhǎng)的浮萍們,便大聲的批判她如何的不安定,如何的虛榮,如何的向往那浮華的物質(zhì)生活。而水中,淚流滿面的浮萍一刻也沒有停止掙扎。

離家園越來越遠(yuǎn),她全身無力再也掙扎不起來,不得不任命的被海水卷著四處飄流,失去了方向。

漸漸的,也許是風(fēng)兒的告知,也許是飛鳥的傳播,所有人都知道她隨波逐流,數(shù)典忘祖,更甚者,說離鄉(xiāng)的游子尚知返鄉(xiāng),而浮萍卻只知流連于花花世界,不愿靠岸。

有更多的人加入了討伐她的行列,甚至是那些什么都沒有弄清楚的人。而沒有人知道,她無數(shù)次的呼救無人應(yīng)答;沒有人能夠體會(huì)她的痛,她的心碎、迷茫、無助,和欲辯無言;更沒有人了解她深藏于水下的根早已退化得無法擺動(dòng)來住她靠岸甚至掌握自己的方向。

不知道過去了多少個(gè)這樣的日日夜夜,浮萍看開了,也不想再解釋什么了,因?yàn)檫@沒用,她知道。她告訴自己:“輕者自清”,有自己相信自己已足矣。

然后,她仰望蒼穹,用那過去現(xiàn)在也許將來也沒有人聽懂的浮萍特有的語(yǔ)言,盡其所能地放聲高歌,眼角悄然滑落最后一地濁淚,似是祭奠那斑駁的過往。

漂流作文500字初中 漂流作文500字六年級(jí)篇三

在暑假里的某一天,我和媽媽以及媽媽單位的同時(shí)一起去漂流。行程是這樣的:下午2點(diǎn)集中,4點(diǎn)半到達(dá),休息1小時(shí)后去吃飯,泡溫泉,第二天的早上再去漂流,回廣州。

在去清遠(yuǎn)的途中,我的右手將一旁的車簾先起。“哇!好美哦!”我看著窗外的景物贊嘆道。一排排的樹,“站”在路的兩旁;樹下的小草,把自己矮小的身子挺得直直的,仿佛是在跟我們這些遠(yuǎn)道而來的游客打招呼;在蔚藍(lán)的天空中還是不是飛過一兩只小鳥,拍打著自己的翅膀,快樂的在天空中翱翔……

“彭超穗!你還想不想去漂流啊!想去就快點(diǎn)起床!”就在我睡覺睡的正香的時(shí)候,被一種名為童真的聲音吵醒了。

“哦,想。”我翻了一個(gè)身,但是沒有意識(shí)到我睡床邊,所以后果可想而之——我跟大地媽媽來了一個(gè)“親密接觸”。

“那么我就先出去啦!你整理好就出來!”她說著就朝還趴在地上的我揮揮手,臉上全是幸災(zāi)樂禍的表情,一陣灰,人影消失在這個(gè)房間。

我匆匆忙忙的換好衣服,跟大家一起上了車,離開了這個(gè)地方,前往我們每個(gè)人都向往的地方——黃騰俠漂流。

我們乘著車來到了漂流的入口,在途中透過車窗看到了別人的漂流之旅,彎彎曲曲的水道,一堆水艇在打水仗,看的我都興奮。

經(jīng)過了漫長(zhǎng)的排隊(duì),終于可以上艇了,跟我一起的是一個(gè)在讀大學(xué)的姐姐,是我媽媽同事的女兒。兩個(gè)人坐下去,小艇“飄”走了。

第一個(gè)下落段過后,是一片寬敞的水面,許多小艇聚集在一起,互相潑水,可好玩了。我跟姐姐立刻融入其中,一起潑水。

在戰(zhàn)勝了十幾個(gè)下落段、急轉(zhuǎn)彎后,我們終于抵達(dá)了終點(diǎn)。看了一下大堂的人群,啊!我們是第二名!

我們玩了一天半,都很累,于是全部人都在車上呼呼大睡了……

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
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