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中學(xué)作文600字篇一
軍訓(xùn)自然是苦的，但是沒有規(guī)矩不成方圓，所以，陰雨天就成了苦中作樂最好的調(diào)劑品。
對(duì)于已經(jīng)堅(jiān)持了一整天的孩子們來說，周二算得上天公作美，因?yàn)檫@一天從早到晚淅淅瀝瀝的小雨蔓延在周圍，使得疲憊了一天的學(xué)生只得呆在教室里，各科教師和學(xué)生得以進(jìn)行交流。
我是在學(xué)生推門后才知道有安排的臨時(shí)的課的，倉促間，迎來一張張朝氣蓬勃的臉，這就是將要共處三年的學(xué)生嗎？頓時(shí)覺得空氣也高漲了起來。
一節(jié)導(dǎo)言課，上得還是有聲有色。先自我介紹后，從現(xiàn)在的20xx年講起公元，交錯(cuò)中進(jìn)行了時(shí)間的換算，強(qiáng)調(diào)了公元紀(jì)年法和數(shù)軸的區(qū)別和聯(lián)系后，聰明的孩子們竟然聽得津津有味，隱含的.陷阱也沒能困住他們，讓我對(duì)他們的第一印象尤為滿意。在這群迥異的孩子們中，我也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)別具一格的孩子，知識(shí)淵博的讓我贊嘆，行為處事也是大方得體，讓我有拉為課代表的打算。可惜下手還是遲了些，有個(gè)我最滿意的孩子成了其他科的課代表。不過這正能證明他確實(shí)是個(gè)人才，也間接地證明我的眼光的獨(dú)特。
兩節(jié)導(dǎo)言課各具特色，看得出來，孩子們的熱情高漲，不知道是因?yàn)橛晏觳挥密娪?xùn)的緣故，還是因?yàn)樾聦W(xué)科新鮮的緣故 ，還是那光鮮的圖片下動(dòng)人的痕跡的緣故，總之，好的開始是成功的一半，我對(duì)即將開始的旅程倍感信心。
中學(xué)作文600字篇二
放假了，媽媽帶我去北京懷柔國際滑雪場(chǎng)。這可是我第一次和滑雪親密接觸，一定得滑出個(gè)樣子給媽媽看。
到了滑雪場(chǎng)，我在媽媽的協(xié)助下終于穿上了笨重的滑雪鞋。穿著這種鞋走起路來不僅兩腳發(fā)沉，而且兩只腳平行著走，就像笨笨的鴨子。
由于我是初學(xué)者，只能照葫蘆畫瓢偷偷模仿別人，只可惜學(xué)藝不精，在第一次嘗試時(shí)就從半山腰滾了下去。正當(dāng)我想放棄的時(shí)后，媽媽滑了過來說：＂失敗乃成功之母，在哪跌倒就應(yīng)該在哪爬起。你別看這里有一些人技術(shù)高超，可在他們剛開始學(xué)的時(shí)候，也不知道要跌倒多少次呢，所以你千萬別輕易放棄。"
我聽了媽媽的話，咬了咬牙，打算堅(jiān)持了下去，繼續(xù)學(xué)藝。這次我學(xué)乖了，找到正在給菜鳥上課的滑雪教練，悄悄地湊過去聽。教練把如何剎車、減速、站立、下滑姿勢(shì)等一些基本知識(shí)一一講清，而我就用偷聽來的知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際行動(dòng)。
于是，我坐纜車來到了初級(jí)道，彎下腰，兩腿微屈，雙手拿這雪杖向下一用力，便像一支離弦的箭沖下了雪坡。在滑行的過程中，我好像一只小鳥，在無邊無際的.天空中自由自在的翱翔。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)順利到達(dá)雪坡底下時(shí)，興奮極了。看來當(dāng)初的堅(jiān)持真是沒白費(fèi)，否則我永遠(yuǎn)得像笨笨的鴨子一樣挪著往前滑了。
雖然第一次滑雪的時(shí)候摔了不少跟頭，吃了不少苦頭，但是這次的經(jīng)歷使我懂得了：只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
中學(xué)作文600字篇三
升入初中，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的……我沉默寡言，誰也無法猜透我的心事。
心事是一把鎖。把秘密鎖在里面。踏入初中，父母使我苦不堪言，可我又不敢露在臉上，怕被人恥笑。
一次，室友的父母來看望她。看著別人受到父母無微不至的關(guān)懷，辛酸的淚水涌上心頭。淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)，忍……忍……我忍不住了，淚水順著臉頰向下淌。“你怎么啦?”室友關(guān)切地問?！皼]……沒什么，沙子吹進(jìn)眼睛里了?！蔽胰嗔巳嘌劬?，趁她們不在意時(shí)，我輕輕擦去淚水。我仰望著天空，一群大雁正向南方飛去，俯首凝視，枯黃的葉子沙沙向下飄落，如蝴蝶翩翩起舞，最終落在樹根上。
月圓之夜，我情不自禁想到了王維的詩：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”和李白的`“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)成績(jī)成了我的心事。到一中就學(xué)的學(xué)生并非泛泛之輩，精英數(shù)之不盡，我怎樣才能出類拔萃呢?
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書是必須的。因此，我為自己擬定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我常常讀書，無論課內(nèi)課外。有時(shí)，同學(xué)們都笑我是書呆子，我笑而不答，她們并不了解我的心事。讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，試問，由古及今，有多少文人雅士不倡導(dǎo)讀書呢?俗話說“開卷有益”，不正是此理嗎?
心事如萬花筒，每個(gè)人的心事都不一樣，有時(shí)，連我自己也揣摩不透自己的心事。心事也是鼓勵(lì)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。