演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八榮八恥演講稿小學生篇一
2006年3月4日,胡錦濤同志為了體現中華民族的傳統美德和時代精神的有機結合,特提出了“八個為榮,八個為恥”,具有很強的民族性,時代性和針對性,為構建社會主義和和諧社會,推進社會主義思想道德建設提出了方向,具有重大實現意義和深遠的歷史意義。所以,我作為一名21世紀接班人,應該樹立共同的道德和行為準則。應該從我們身邊的小事做起。
在生活中,應尊老愛幼、愛護環境、遵紀守法。在學校里,應該尊師守紀、團結互助。在我們身邊就有許多這樣的人。有些人艱苦奮斗,不怕困難,壓倒一切敵人和障礙。有些人不顧疲勞的為祖國做貢獻。還有些默默無聞的勤勞的人分布在平凡的崗位上,他們每天付出自己的汗水和智慧讓這個世界多么生機盎然,那么流光溢彩,他們創造了世界,創造了自己自精彩人生。在共和國的光榮榜上紀錄著著樣一個又一個閃光的名字:時傳樣、張秉貴、王進喜、焦裕祿、鄧稼先、徐虎、許振超、袁隆平、吳仁寶、王選------他們清晰地了解了勞動者的內涵,煥發了勞動者的魅力,把勞動者的光輝形象盡可能地發揚光大。我們應該做一個有理想,有文化,有道德的社會主義公民。不像有人一天就知道泡網吧。因為網吧里有許多壞青年,你就會和他學到許多壞習慣,不久就會成為社會上的殘渣。還有些人相信自然界和人類社會中存在“超自然”的力量,或者把某種自然現象加以神化,并盲目地相信“特異功能”。吃星術看風水、術神、問卜、抽簽算命的超心理現象,正是這種愚昧落后,給人一些傳偽科學,利用迷信活動為危害人民、危害社會提供了可乘之機。
所以,我們要遵照“八榮八恥”明確地分辨是非,做一個愛國的小公民。讓社會,讓祖國,更加美好!
八榮八恥演講稿小學生篇二
八榮八恥的根本是什么呢?我常常想,當一個人以八榮八恥為鏡子的時候就明白自己更多些;當一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候,他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!請看這一串光輝的名字:
周恩來,他一生服務人民,鞠躬盡瘁,死而后已。
錢學森,中國導彈之父,美國說他抵三個師,在新中國誕生后毅然回到自己的祖國。
李四光,當外國專家定論中國沒有石油時,他自信地說:科學證明中國有儲量豐富的油氣。
李瑞環,熱愛本職崗位,從一個普通的建筑工人成長為黨和國家領導人。
焦裕祿,將災難中的蘭考人民緊緊團結起來,與風沙鹽堿戰斗到生命最后一刻。
孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要誠實。在學習中,知道的就說知道,不知道的就說不知道。他認為這才是誠實守信對待學習的正確態度。
邱少云,為了大部隊的行動,堅守紀律,強忍著烈火燒身直到犧牲。
雷鋒,一雙襪子補了又補,卻寄錢救濟戰友的家人。
這些鮮明的事例告訴我們,不管是過去,今天還是將來,八榮八恥的根本就是如何學會做人,做一個對社會負責,對祖國人民有貢獻的人。反之,那些遺臭萬年的八恥類人物將會永遠被人民和時代唾棄,踩在腳下。
八榮八恥演講稿小學生篇三
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
人生就像一杯酒,一點一滴都香;人生如清泉,冷暖皆涼。記住,一個樂觀的人,會嘗到生活的甜頭和喜悅,會贊美生活正在一步一步走向巔峰,會迎來美好的未來。
樂觀是歷經磨難勇往直前的勇氣;樂觀是對苦難的一笑置之;樂觀是風霜雨雪的潮水。樂觀是水,穿過煩躁的生活;樂觀是光明,照亮黑暗的生活;樂觀是吹著醉人的生命之歌的微風。
草樂觀向上,突破土壤,展現生命的希望;鷹是樂觀的,與天空戰斗,擁有天空的藍色;梨花樂觀,開遍山崖,經歷過嚴冬的磨礪;梅花樂觀芬芳,苦于四季風霜。
歷盡艱辛,創造精彩人生。在80年代的中國大地上,有一個光榮的名字——張海迪。她縮短自己的生命來延長別人的生命,用自己的痛苦換來別人幸福時光的典范。海蒂的事跡到處傳播,海蒂的精神到處發揚。她樂觀自強,是追求人生價值的典范。張海迪坐在輪椅上高唱生命之歌!
陶淵明隱居鄉間,沉醉于山水之中。他讓自己保持高貴純潔,才是真正的自己。即使沒有優越的生活,也有“賞月鋤地回家”的從容,“悠然見南山”的自由。他享受醉山水的快樂,擺脫骯臟官場的藩籬,擺脫痛苦。
悲觀的人痛苦有限,前途有限;樂觀的人苦難無邊,前途無量。
學會樂觀,你會克服一切困難和障礙;學會樂觀,你就會打破一切困惑。沒有樂觀和毅力,張燦海迪如何成為時代的楷模!如果沒有樂觀的品質,黃燦美蓮如何在大學成為藝術博士?沒有樂觀的人格,陶淵明怎么可能成為偉大的詩人!
人生路上,有三三三五四之風;人生的路上,有——場暴雨。讓我們帶著樂觀的手,走過風雨,成就我們精彩的人生!
八榮八恥演講稿小學生篇四
同學們,什么樣的事情是光榮的,有臉面的,什么事情是不光榮的,丟人的,這也許是我們懂事時起就不斷思考的問題。中國有句俗話:叫人有臉,樹有皮。也就是說做人要講臉面,臉面問題實際上就是做人的品格問題。我們要學校來讀書,最根本的也是弄清楚這個問題。我們學校的校訓是“敦品勵學”,“敦品勵學”語出清學者梁章鉅《歸田瑣記謝古梅先生》。他把敦品勵學作為評價具有儒者風范、高尚品格的人。1909年,時任衢郡中學堂監督的汪張黻先生,題寫“敦品勵學”匾額懸掛于學堂門口,作為辦學宗旨,“敦品勵學”遂成為我校校訓。作為校訓,他時刻敦促我們要致力于自身品德修養,發奮學習的高尚境界。81屆校友贈給學校的文化石上刻有硯銘:“硯雖非鐵難磨穿。心雖非石如其堅,守之弗失道自然。”這是古代儒者風范高尚境界的一大寫照。
同學們,在悠悠的歷史長河中,無論歷經多少滄桑巨變,我們的民族總是堅守著一份對于真善美的崇高而純粹的追求。多少為生民立命的志士仁人,多少死而后已、舍命為人的忠義之士,多少好學向上,成就事業的文人學者,多少溫良恭儉、勤勞質樸的蒼蒼蒸民。都成為民族傳統的化身,正是這種精神傳統造就了中華民族千百年來的豐功偉績,使我們民族得以生生不息、繁榮昌盛。我們衢州一中堅持“敦品勵學”,也就是要傳承我們偉大的傳統,弘揚時代精神,培養一代又一代的風流人物。講“八榮八恥”,樹高尚品德,是我們的責任。
八榮八恥的根本是什么呢?我常常想,當一個人以八榮八恥為鏡子的.時候就明白自己更多些;當一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候,他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!請看這一串光輝的名字:
周恩來,他一生服務人民,鞠躬盡瘁,死而后已。
錢學森,中國導彈之父,美國說他抵三個師,在新中國誕生后毅然回到自己的祖國。
李四光,當外國專家定論中國沒有石油時,他自信地說:科學證明中國有儲量豐富的油氣。
李瑞環,熱愛本職崗位,從一個普通的建筑工人成長為黨和國家領導人。
焦裕祿,將災難中的蘭考人民緊緊團結起來,與風沙鹽堿戰斗到生命最后一刻。
孔子,早在2000多年前就教育他的弟-子要誠實。在學習中,知道的就說知道,不知道的就說不知道。他認為這才是誠實守信對待學習的正確態度。
邱少云,為了大部隊的行動,堅守紀律,強忍著烈火燒身直到犧牲。
雷鋒,一雙襪子補了又補,卻寄錢救濟戰友的家人。
主義榮辱觀,回答的是社會主義社會中,什么是光榮,什么是恥辱。樹立社會主義榮辱觀,既要發揚優良傳統,又要體現時代精神;既要立足本國,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未來。 每個時代、每個民族的榮辱觀,歸根結底是由那個時代那個民族生產力的發展水平決定的,同時也極大地作用于經濟社會的發展。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,具有鮮明的時代特征。它對榮恥的界定,對是非的判斷,對美丑的區分,立足中國的現實國情,著眼現代化的發展要求,[-電視聯想[學生](共2篇)]體現了繼承與創新的統一。
“八榮八恥”體現了社會主義初級階段的特征。社會主義榮辱觀內含著社會主義思想道德建設的指導思想、方針原則和公民的基本道德規范,堅持了以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。“八榮八恥”既有先進性的導向,又有廣泛性的要求,引導人們擺正個人、集體、國家的關系,正確處理個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關系,確立了在社會主義社會,全體公民普遍認同和自覺遵守的行為準則。
“八榮八恥”反映了市場經濟的特點。社會主義市場經濟的發展,大大增強了人們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創新精神,但市場自身的缺陷和消極因素也會反映到人們的思想道德和人與人的關系上來。市場經濟是利益經濟、效益經濟,更是信用經濟、法制經濟。“八榮八恥”針對拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現象和社會公害,提出鮮明的是非、善惡界限。它所包含的豐富內涵,為保證社會主義市場經濟的健康發展,為建設與社會主義市場經濟相適應的道德體系,提供了思想基礎。“八榮八恥”展現了現代社會的特性。隨著科技發展和社會進步,人們的公共生活領域不斷擴大,相互交往日益頻繁,社會分工日益細密,“八榮八恥”在維護公眾利益、公共秩序,保持社會穩定方面的作用更加突出,成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。“八榮八恥”在公共生活、公共利益等方面,確立了公民應當遵循的行為準則,有利于促進社會的全面進步和人的全面發展。
在我們的社會里,是非、善惡、美丑的界限不能混淆。否則,社會和諧不起來,經濟發展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來。胡錦濤同志提出的“八榮八恥”,旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,應當成為我們每個共產黨員和每個公民應有的價值取向和行為準則。
一個時代有一個時代的精神風尚。“八榮八恥”在全社會蔚然成風,我們的民族就能夠在思想道德建設上,站在時代前列,領引時代風尚,推動時代進步。
八榮八恥演講稿小學生篇五
親愛的老師、同學們:
大家好!
“千里之堤,潰于蟻穴”。有些看似點滴的破壞,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅固的根基。
現在我們面臨的是日益惡化的環境,即將枯竭的化石能源,居高不下的成本……其實只要舉手之勞就能讓世界變得更好。保護環境、節約能源是我們的基本國策,實現“低碳生活”是每個公民應盡的責任。我們應該減少對二氧化碳的排放,電腦、電燈、空調、手機充電器等,一旦不用或充電完成,我們應當隨手關掉或拔掉充電器插頭,我們應當大量推廣使用節能電燈泡,因為一只1w的節能燈照明效果頂得上一只60w的普通燈泡,而且每分鐘要比普通燈泡節電80%,要是全球使用12億只節能燈,節約的電量相當于三峽水電站的年發電量;在看電視時,把電視屏幕的亮度調低,調成中等亮度,這樣不僅可以節能還可以保護我們的視力,從調暗亮度這個小動作,3億臺電視機,每年就可以省電50億度。
在生活中,每家每戶都要排放“碳”,你知道每天的碳排放量是多少嗎?現在,我們就用以下的方法來算一算:
家庭用電中,二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數乘以0.785,也就是說,你用了100度電,等于你排放了大約78.5千克二氧化碳,出行時,如果開小轎車,二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升數乘以2.7。
家用天然氣中,二氧化碳排放量(千克)等于天然氣使用度乘以“碳強度系數”0.19。
家用自來水中,二氧化碳排放量(千克)等于自來水使用度數乘以0.91。
“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,有人問:“我能做什么?”答案很簡單,從我做起,從小做起,從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對,就這么簡單!請記住,你與我,是浪花里的一滴水,無數滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,但無數個有限結合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!
作為學生,我們要倡導“低碳生活”,創建節約型校園。
想做到“低碳生活”,首先要養成隨手關燈、開關、拔插頭等點點滴滴做起的好習慣,這是低碳的表現,是第一步,也是個人修養的表現。
作為讀書人,我們應該珍惜每個早晨,要早睡早起,有句名言說過“一年之計在于春,一天之計在于晨”我們要利用這個時間,多呼吸一點新鮮空氣,上學時,我們可以步行或騎自行車去學校,盡量的少去搭公車或開私家車,這樣,我們既可以鍛煉自己的身體,還做到了“低碳”。在學校,我們要牢記“三個一”即:要節約每一度電,節約每一滴水和節約每一張紙。要做到“五個不”即:不說臟話、不隨地吐痰、不吃零食、不亂扔垃圾和不亂貼亂畫。
在學校,我是一個“綠色”學生,在家,我也爭當“低碳一族”里的一員。我家的“低碳生活”很豐富。每天,媽媽都會用淘米水去洗手、擦家具,還把用過的面膜紙拿來擦皮帶和首飾,媽媽說過這樣不僅能使擦過后的東西留下余香,還能環保。而爸爸,他,有每天喝杯茶的習慣,他會把每天喝過的茶葉渣曬成干,然后積累起來做一個茶葉枕頭,爸爸說這樣睡著,既舒服又能幫助改善睡眠。而每個星期天,是我們全家的購物日,等到這一天,我們會每人帶個環保袋,盡可能的減少塑料袋的使用,在我們家,幾乎都是在家吃飯,盡可能的減少叫外賣,或者使用一次性快餐盒、筷子和杯子的次數,我們很少開冰箱,也養成了隨手關閉電源的習慣。
我們的地球需要我們共同來愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好!讓我們的社會更加和諧!
八榮八恥演講稿小學生篇六
(世界水日)
水,是我們生活中最不可卻少的東西,它滋潤著大地,養育著生命。人們的生存離不開水,糧食的生長離不開水,工業的生產也離不開水。但是令我們不安的是,目前仍有不少人沒有認識到它的重要性,以至于有意無意地浪費著生命之水。
我國是世界十三個缺水國家之一。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染,浪費水的現象更是十分嚴重。如果一個水籠頭一秒鐘漏掉一滴水,30分鐘就能滴走近500毫升水,一年便滴掉360噸水,如果每人每天節約1千克水,世界上60億人每天將節約出600萬噸水,就可以制造出78個里海,78個世界上最大的淡水湖。
如果我們人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水,同學們知道是什么水嗎?
(是我們自己的淚水。)
一個人的環保行為就像一盞燈,當它亮起時,周圍的黑暗就會少一點。如果大家都點亮自己的那盞燈,整個世界就會一片光明。
在此,我向我校全體師生倡議,倡議大家從身邊的每一件小事做起,珍惜每一滴水!
為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來---節約身邊的每一滴水!
我的演講到此結束!
八榮八恥演講稿小學生篇七
尊敬的老師,親愛的.同學們:
大家好!今天我演講的題目是《環保與生命,緊緊相連》。
浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍的海洋。都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著的人們,有著不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。
早在數億年前,恐龍出現在這塊肥沃的土地上,呼吸著新鮮的空氣;數萬年前,恐龍滅絕了,又出現了新的動植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數千年前,我么的祖先出現了,他們以各種方式來生存,他們用自己的方法來保護美麗的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。
從遠古時代到了經濟發展速度極快的現代。人們遺忘了地球母親對我們的好,肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴重地破壞環境,無顧忌地砍伐樹木,為此,我們也受到了應有的報應:洪水、沙塵暴。這些災難席卷而來,無數人類的生命就此喪失了。 大家一定學過“食物鏈”吧!通過學習“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開始,比如說在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇。現在我們打個比方,就比如說草原上的草,在一夜之間突然消失,老鼠失去了食物的來源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最后,整個動物世界也滅亡了。
草為什么消失呢?罪魁禍首就是我們人類了。由于人類在不停地制造垃圾,導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個小角落里,那個小角落及附近也會長年不長花草,甚至極大可能永遠不長花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會發霉、爛掉,最后引來一群飛蟲,它們在面包上呆一段時間后,很快就會產生新的破壞分子,對它進行破壞。這次,它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球,就應該好好地保護它,為我們的生命營造一個美麗的環境。讓我們攜手努力吧!
八榮八恥演講稿小學生篇八
各位老師、各位同學:
上午好!
王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。
既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!
謝謝各位!