無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
奉獻(xiàn)初一奉獻(xiàn)篇一
日月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間，你我已經(jīng)共同觀賞過了十三個(gè)春花秋月。在這短短的一段時(shí)光中。你我享受了別人賦予我們的'愛。末了，讓我們拿起生活中記錄的愛。向所有的賦予者撒下同樣的愛的情懷。
我撒下敬重的愛報(bào)答老師。我撒下友情的愛傳播給同伴。我撒下感恩的愛回報(bào)父母。我撒下生活的愛，賦予世界……當(dāng)頭上的紅旗冉冉升起，我便明白，祖國對(duì)于我們的愛，她讓我們有一個(gè)安靜的地方學(xué)習(xí)，讓我們遠(yuǎn)離了硝煙彌漫的戰(zhàn)場。所以，我愛祖國。當(dāng)我知道，在祖輩他們那一代生活艱苦，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有些地方被戰(zhàn)火吞沒，我便更加愛這眼前的幸福生活。當(dāng)我知道多數(shù)人被病魔無情的收回生命，我便更加珍愛我健康的體魄。當(dāng)我聽見泉水丁冬，獸語連連，樹葉沙沙，當(dāng)我看見一面明凈的湖泊，當(dāng)我看見奔流而下的小河，當(dāng)我看見高聳入云的群峰，當(dāng)我看見白玉無暇的云朵，我便發(fā)現(xiàn)我愛這秀美山河。
我愛這細(xì)雨綿綿，冰雪消融，萬物復(fù)蘇的春天，因?yàn)榇禾焓遣シN希望的季節(jié)。
我愛陽光灼熱，熱情奔放的夏天。躺在海灘上，看著海上的波浪，吹著徐徐的海風(fēng)，是一件多么愜意的事情呀!我愛豐收的秋天，他換來了換來了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉，讓大地一片生機(jī)盎然。
我愛銀裝素裹的冬天，雪白的外衣，顯得多么高貴。凜冽的寒風(fēng)是多么狂妄。晚冬時(shí)節(jié)，人們忙著辭舊迎新，好一派熱鬧的景象。
有一首歌曲中曾唱到只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間讓我們都攜手一起來創(chuàng)造一個(gè)美好的世界.用愛的奉獻(xiàn)來譜寫我的人生!
奉獻(xiàn)初一奉獻(xiàn)篇二
粉筆的生命非常短暫，因?yàn)樵谏险n時(shí)我們就會(huì)用到它。它與鋼筆不同，它用到最后時(shí)生命就結(jié)束了，而鋼筆還可以更換新的能量。
望著那講桌上的半根粉筆，就知道她已經(jīng)失去了半生，我們寫字的時(shí)候用到它；畫畫時(shí)候用到它；拼數(shù)字圖還會(huì)用到它，總之在學(xué)校我們無時(shí)不刻都會(huì)用到它。
看著它潔白的身體，就像是藍(lán)天上的白云一樣白，他是多么純潔無瑕呀！它那瘦小的身體顯得是那么的脆弱，但它并不抱怨，還一直都是默默無聞做貢獻(xiàn)，不求回報(bào)。他為我們付出很多，從最初的拼音到現(xiàn)在的英語，這是值得我們學(xué)習(xí)的無私奉獻(xiàn)的偉大精神。
有時(shí)我們?cè)谏险n，還會(huì)因?yàn)榉酃P而講不上課。現(xiàn)在還有些同學(xué)拿著粉筆到處亂扔，這是最不應(yīng)該出現(xiàn)的惡劣現(xiàn)象，我真不希望再有這樣的事情發(fā)生。古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”古人都比我們更懂得珍惜，我們反倒應(yīng)該像古人多學(xué)習(xí)。
粉筆是我們?cè)趯W(xué)校的好伙伴，如果沒有它幫助，我們?cè)诤诎迳袭嫯嬀筒粫?huì)那么高興了。
我非常敬佩它這種默默無聞、舍己為人，不求回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神。連小小的一根粉筆都有這樣的精神，我們?nèi)嗽趺淳妥霾坏竭@一點(diǎn)呢？所以我們應(yīng)該多向粉筆學(xué)習(xí)，爭取有和它一樣的好品質(zhì)。
奉獻(xiàn)初一奉獻(xiàn)篇三
在這個(gè)美麗的世界上，我度過了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來有許多人曾經(jīng)幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的'一件小事。
我們都走進(jìn)了教室。啊！只見三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。
“嘿，你真行啊！”
“謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。
我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生！這盒飯，飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的一片愛心啊！
奉獻(xiàn)初一奉獻(xiàn)篇四
常感嘆歲月的無情，無情到近似冷酷。它每天在奪走了媽媽的青春，換來了我親愛媽媽的蒼老，幾絲銀灰色的白發(fā)，是多少個(gè)夜晚媽媽為我的操勞。生活本來就是這樣，平平淡淡才是真的，現(xiàn)在不得不承認(rèn)，媽媽老了，需要我做女兒的來回報(bào)媽媽了。
母愛深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo);當(dāng)你熬夜備考時(shí)，母愛是暖暖的熱茶;當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，母愛是聲聲的嗚咽;當(dāng)你取得成績時(shí)，母愛是激動(dòng)的淚花;當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛是布滿血絲的雙眼;當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛是苦口婆心的勸勉;當(dāng)你如履薄冰而屢教不改時(shí)，母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。
【【精品】奉獻(xiàn)作文錦集十篇】
奉獻(xiàn)初一奉獻(xiàn)篇五
導(dǎo)語：奉獻(xiàn)是一朵花，在給予別人花香的同時(shí)，也獨(dú)自美麗。奉獻(xiàn)是一棵大樹，在給予別人陰涼的同時(shí)，也獨(dú)自長青。奉獻(xiàn)是美德，奉獻(xiàn)也是美的。
花生的果實(shí)長在地里，這是不爭的事實(shí)。但是有哪幾種作物像花生一樣默默地在土里成熟，我想應(yīng)該是寥寥無幾。到了收獲的季節(jié)，蘋果掛在樹上，對(duì)著付出辛勤汗水農(nóng)民伯伯展開紅笑臉;香蕉一串串的掛在陰涼的芭蕉葉下，翹起身子好像迫不及待想從樹上跳下來，為人們解除夏天的干燥氣氛;一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的西瓜更是耐不足寂寞，時(shí)刻都凝視著瓜地外面的世界，總幻想著哪天被人們笑呵呵的抱著出去。而花生呢?什么也沒有，沒有太陽公公的陪伴，沒有把自己的果實(shí)過早的展示給人類，更沒有艷麗的顏色。
雨水來了，在厚厚的泥土下面的花生總是在后來才感受到雨水的滋潤和清涼。誰會(huì)注意到在泥土下面還會(huì)有著一個(gè)幼小而又臟兮兮的果實(shí)。但它還是給人類做出了很大的貢獻(xiàn)，它為人們制作出香噴噴的花生油，脆脆的花生餅，和美味的菜肴。
花生讓我懂得了無私奉獻(xiàn)，看似渺小，可它卻為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。所以，它是偉大的!!
奉獻(xiàn)是首歌，是我們要用行動(dòng)來譜寫的一首歌。如果把奉獻(xiàn)比作種子，那如果我們只把它撒在地里，放棄了耕耘。我們將收獲不了快樂的種子。
——奉獻(xiàn)是一首婉轉(zhuǎn)的京劇。
冬日的風(fēng)在不意間，輕輕劃破火紅的楓葉，白天的時(shí)間也一圈圈地濃縮了。清晨，意念將我依依不舍地拉出窩，“唉又要晨跑。”我嘟囔道。天還沒亮，月亮依舊俏皮地掛在夜空。耳邊依舊回響起那婉轉(zhuǎn)的京劇。半亮半朦朧間，看門人李大爺那熟悉的身影在其間忙碌著。掃帚熟練地在他手中揮動(dòng)自如，他每天天沒亮就早起，為我們小區(qū)掃地倒垃圾。這本不是他的活。但他總是熱情地說：“為小區(qū)做點(diǎn)事嘛，省得閑的慌!”旁邊的收音機(jī)中放著熟悉的京劇。那聲音，到了墻邊，輕輕地反彈回來，仿佛唯恐驚醒了熟睡中的人們，奉獻(xiàn)是一首婉轉(zhuǎn)的京劇。
——奉獻(xiàn)是一首平淡無奇的山區(qū)小曲。
自從叔叔畢業(yè)，就一直想去山區(qū)的貧困地區(qū)，化為小草，為山區(qū)的人們奉獻(xiàn)自己的一份力，如今他終于如愿以償，到那邊支教。那邊條件惡劣。沒水，用黃泥倒進(jìn)盆里，沉淀后黃沙依舊。沒有黑板和粉筆，用黑炭在大石板上寫字……條件是那么得艱苦，如那里的山歌——苦中帶甜，望著叔叔那昔日烈風(fēng)吹紅的面頰，我想，叔叔大概是愛上那里了吧，聽著叔叔輕哼的山區(qū)，我感慨萬千。奉獻(xiàn)是一首平淡無奇的山區(qū)小曲。
奉獻(xiàn)是首歌。青春是跳動(dòng)的樂符，一瞬間——短暫，但它是人生的精華，需要我們默默無聞。我想，即使譜寫的是沒有詞的山間小調(diào)，但它依舊嘹亮!
日月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間，你我已經(jīng)共同觀賞過了十三個(gè)春花秋月。在這短短的一段時(shí)光中。你我享受了別人賦予我們的愛。末了，讓我們拿起生活中記錄的愛。向所有的賦予者撒下同樣的愛的情懷。
我撒下敬重的愛報(bào)答老師。我撒下友情的愛傳播給同伴。我撒下感恩的愛回報(bào)父母。我撒下生活的愛，賦予世界……當(dāng)頭上的紅旗冉冉升起，我便明白，祖國對(duì)于我們的愛，她讓我們有一個(gè)安靜的地方學(xué)習(xí)，讓我們遠(yuǎn)離了硝煙彌漫的戰(zhàn)場。所以，我愛祖國。當(dāng)我知道，在祖輩他們那一代生活艱苦，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有些地方被戰(zhàn)火吞沒，我便更加愛這眼前的幸福生活。當(dāng)我知道多數(shù)人被病魔無情的收回生命，我便更加珍愛我健康的體魄。當(dāng)我聽見泉水丁冬，獸語連連，樹葉沙沙，當(dāng)我看見一面明凈的湖泊，當(dāng)我看見奔流而下的小河，當(dāng)我看見高聳入云的群峰，當(dāng)我看見白玉無暇的云朵，我便發(fā)現(xiàn)我愛這秀美山河。
我愛這細(xì)雨綿綿，冰雪消融，萬物復(fù)蘇的春天，因?yàn)榇禾焓遣シN希望的季節(jié)。
我愛陽光灼熱，熱情奔放的夏天。躺在海灘上，看著海上的波浪，吹著徐徐的海風(fēng)，是一件多么愜意的事情呀!我愛豐收的秋天，他換來了換來了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉，讓大地一片生機(jī)盎然。
我愛銀裝素裹的冬天，雪白的外衣，顯得多么高貴。凜冽的寒風(fēng)是多么狂妄。晚冬時(shí)節(jié)，人們忙著辭舊迎新，好一派熱鬧的景象。
有一首歌曲中曾唱到只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間讓我們都攜手一起來創(chuàng)造一個(gè)美好的世界.用愛的奉獻(xiàn)來譜寫我的人生!
奉獻(xiàn)初一奉獻(xiàn)篇六
首先來說說我敬畏的人吧。我敬畏的人非常多，他們來自天南地北，有馬云一樣的精英，也有平凡的保潔阿姨。在這些人中，有一位讓我記憶猶新。
我是通過一部由真實(shí)事件改編的叫《中國機(jī)長》的電影了解他的，以下是它的大概內(nèi)容。
在5月14日，四川航空3u8633起飛了。在路途中，也許是因?yàn)楦呖罩械母邏夯驈?qiáng)烈阻力，駕駛室的擋風(fēng)玻璃破裂了，機(jī)長在萬米高空中，迎著狂風(fēng)、低溫等，成功地將119名乘客安全帶回了地面。這里面所珍貴的，是他對(duì)生命的敬畏，對(duì)職責(zé)的守護(hù)啊!
不要覺得這很難，比起那個(gè)守護(hù)職責(zé)的機(jī)長，比起生活中很多很多的人，我們的職責(zé)根本不值一提。現(xiàn)在，過好并珍惜當(dāng)下的每分每秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國做出一番奉獻(xiàn)吧!
為所有守護(hù)職責(zé)的人致敬，感謝他們所做的一切，例如：拯救了許多人，成為我們的榜樣，讓世界多一份溫暖，多一份愛。
我們也要守護(hù)自己的職責(zé)，就像機(jī)長突破重重障礙帶回119名乘客，勇往直前。同樣，守護(hù)職責(zé)的人必將受人尊敬，像119名乘客對(duì)機(jī)長的感激。
沒有人知道，下一秒會(huì)發(fā)生什么，能發(fā)生什么，生命又會(huì)創(chuàng)造什么樣的奇跡。生命，永遠(yuǎn)是值得敬畏的。而職責(zé)，是用來捍衛(wèi)生命的。敬畏職責(zé)便是敬畏生命。堅(jiān)守職責(zé)，向你所敬畏的人學(xué)習(xí)吧!
奉獻(xiàn)初一奉獻(xiàn)篇七
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初一作文：只有奉獻(xiàn)才是幸福，歡迎大家分享。
“生活”是一個(gè)代名詞，也是一個(gè)體驗(yàn)。沒有“體驗(yàn)”，又和談“生活”呢？！每個(gè)人都追求幸福的體驗(yàn)、幸福的生活，都渴望幸福的降臨。《笑著活下去》這部劇片講的就是生活，說的就是體驗(yàn)。我“體驗(yàn)”過《笑著活下去》之后，感到一股“頑強(qiáng)”的淚花浸濕了我的眼眶。
《笑著活下去》這部完美而經(jīng)典之作震撼了觀眾的心靈。該劇片講述了一位名叫晏陽的女孩從小就被生母遺棄。世界是公平的。她被一位慈祥的母親收留了。可是，這位慈母的家境很不好，唯有地契最值錢。這還不打緊，關(guān)鍵是她的養(yǎng)父很壞。養(yǎng)父對(duì)待晏陽和晏陽的養(yǎng)母（即養(yǎng)父之妻）是非打即罵，簡直就是一個(gè)惡魔，天天打罵自己的妻兒和偷偷撿來的晏陽。但是，晏陽不僅不記恨，還很頑強(qiáng)。她笑著渡生活，頑強(qiáng)地追求幸福。終于有一次寫物，她與親生父母及親弟妹相認(rèn)了。在生活面前，在困難，她只會(huì)笑，她永遠(yuǎn)都笑得那么的快樂，那么的頑強(qiáng)。
是呀！晏陽是多么地?zé)釔凵畎。≈械那楣?jié)是多么動(dòng)人心統(tǒng)吶。晏陽遇過遺棄、家庭破裂，后爸殘酷、丈夫不忠、弟妹嘲諷、哥哥敲詐等一系列的`殘忍、現(xiàn)實(shí)。她是最不幸的，卻從不器泣，一直笑著活下去。她努力，她奮斗，她盡力，她把笑容奉獻(xiàn)給每一個(gè)人。她也是幸運(yùn)兒，上天賜予她的善良、熱情、“傻的冒泡”，使她很幸運(yùn)，令她快樂的生活，微笑地生活。
我相信，只有奉獻(xiàn)才是幸福，，只有知足方是真正的生活！
奉獻(xiàn)初一奉獻(xiàn)篇八
小草把綠色獻(xiàn)給大地，它是快樂的。
花兒把芬芳獻(xiàn)給大地，它是快樂的。
鳥兒把歌聲獻(xiàn)給大地，它是快樂的。
而我呢?我也是快樂的，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)出自己的一份力量。
放學(xué)鈴響了，我走出校門，看見西邊的天空快要收起最后一抹陽光，天色也漸漸暗了下來。我背起書包飛快地往家里跑。
到了樓下，我看到正在一步一搖上樓梯的老爺爺。他每走一步都晃動(dòng)地很厲害，一步小心就好像要掉下來。我沖上去微笑著對(duì)爺爺說：“別急，我來背你上樓吧，您住幾號(hào)樓?”“302號(hào)”爺爺回答說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲了下來，用手示意爺爺。爺爺拼命地?fù)u手說：“不行不行，你太小了，背不動(dòng)我的。謝謝你了，小伙子。我能一步一步地走上去的。你先走，你先走……”“哦，我太小了，也背不動(dòng)爺爺上樓……哦!我背不動(dòng)，但可以扶著呀。”我突然想到。于是，我高興地沖上去，用手扶著爺爺說：“爺爺，爺爺，讓我來扶你吧!”爺爺微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我扶著爺爺一步一步地走，腳步發(fā)出的聲音仿佛是一首動(dòng)聽的小曲。
到達(dá)門口時(shí)，爺爺指著我額頭上那細(xì)密的汗珠，對(duì)我說：“謝謝你，小伙子”我害羞地擦了額頭上的汗，拔腿就跑了。我回頭依稀看見爺爺給我豎起的大拇子。
回到家里，媽媽責(zé)怪我那么晚才回家。媽媽知道事情后也給我豎起了大拇子。頓時(shí)，我的心頭掠過一絲絲的甜意。
睡覺時(shí)，我的耳邊仿佛響起那一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”，我伴著這首歌，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
奉獻(xiàn)初一奉獻(xiàn)篇九
國運(yùn)興衰，系于教育，教育振興，系于教師。廣大教育工作者肩負(fù)著為國儲(chǔ)才的光榮使命，擔(dān)當(dāng)著為人師表的崇高職責(zé)，而我很榮幸也是這項(xiàng)圣神工作中的一員。
唐代韓愈曾經(jīng)寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”所謂老師，就是傳授道理、授與專業(yè)知識(shí)、解答疑難問題的人。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，教師應(yīng)該利用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。 現(xiàn)代教育家蔡元培還曾這樣說過：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人，要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。”可見教育對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。推而廣之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。而我還只是剛剛踏上這條路的起點(diǎn)，我知道作為一名教師我要做的、要學(xué)的還有很多。我們應(yīng)該積極弘揚(yáng)教師精神，爭做教育名師。
我們應(yīng)該弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)的精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。教師首先要做到的是熱愛教育事業(yè)。自從走上三尺講臺(tái)，當(dāng)好一名合格的人民教師，是我的理想追求。教育是令人陶醉的事業(yè)，是我最愿意從事的事業(yè)。為此，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
始終站在知識(shí)的前沿。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識(shí)。
我們應(yīng)該弘揚(yáng)教師博愛精神，關(guān)心每一位學(xué)生。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教育的秘密就是教師愛學(xué)生”。我們的愛是激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的靈丹妙藥，我們的愛是開啟學(xué)生自信之門的金鑰匙。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。熱愛學(xué)生，誨人不倦。愛，是教育的基礎(chǔ)；沒有愛，就沒有真正的教育。在教學(xué)中，我要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和充分信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，并深入了解學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長，力爭成為學(xué)生的良師益友。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。當(dāng)然，愛學(xué)生不是一味的遷就、放縱學(xué)生。在對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí)，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說明利害關(guān)系，并加以啟發(fā)。對(duì)違紀(jì)的同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，而不是按照自己的個(gè)性辦事。應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。
總之，作為教師我們應(yīng)該弘揚(yáng)教師精神，貫徹教師精神，升華教師精神；我們要有目標(biāo)的去努力——爭做羅田名師。
我不能像詩人那樣用華麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我也不能像歌手那樣用動(dòng)聽的歌喉唱響我的崗位。但是我一直懷著一顆樸實(shí)、堅(jiān)定的心，我要做一名充滿愛心的教師，我要用凝重的情感，譜寫我心中最迷人的頌歌，我要把火一樣的熱情，獻(xiàn)給我深愛的職業(yè)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)能使人完美、使人快樂、使人高尚。“才高學(xué)富誠可貴，德才兼?zhèn)淙烁w。三尺講壇芳名揚(yáng)，我以我德樹典范。”我們要把真善美的種子播撒到學(xué)生的心田，用智慧和思想奠定教育事業(yè)的基礎(chǔ)，用人格和魅力成就教育事業(yè)的輝煌！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：大家好!
我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。我們選擇了一機(jī)廠,從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的.記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請(qǐng)你們一同分享。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候。
如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我門生命長河中一道最美的風(fēng)景。
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
在2017年，北京奧運(yùn)會(huì)中，中國運(yùn)動(dòng)健兒，充分發(fā)揮自己的特長，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)比賽中，中國隊(duì)的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及出色的發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。
歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”如果愛是世間最偉大的情感，那么因愛而生的感恩則是愛的延伸，當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)尚，我們的生活也將會(huì)更加美好，社會(huì)更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國家會(huì)更加繁榮昌盛！
奉獻(xiàn)初一奉獻(xiàn)篇十
在這個(gè)美麗的世界上，我度過了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來有許多人曾經(jīng)幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。
我們都走進(jìn)了教室。啊！只見三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。
“嘿，你真行啊！”
“謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。
我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生！這盒飯，飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的一片愛心啊！