人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
班級競選稿篇一
大家好!
在秋高氣爽,風輕云淡的季節里,我和同學們一起進入了“_”這所年輕的私立學校,我們將在這里度過三年的高中時光,將和它一起成長。在校學生會組建之際,首先感謝組織上為我們提供了一個展示自我的舞臺,讓我有機會站在這里,接受組織上的考驗和選擇。我要競聘的是學生會主席。
我叫_,_班的班長,我畢業于泉港區_中學。曾任班長等職位,也多次獲得“優秀班干部”,“優秀共青團員”,“優秀共青團干部”等稱號,有較強的組織,領導能力,同時也是校籃球隊,田徑隊的隊長,且是國家二級運動員。
曾經聽過這樣一句話,既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路。那么既然我要競選學生會主席,我就要成為一名出色的領航員。我有足夠的自信和能力來勝任這個職務。首先,我有足夠的工作熱情。因為熱情是工作的原動力,擁有了熱情才能主動服務于同學,擁有了熱情才能成為同學的朋友,進而成為老師的助手!其次,我深知團隊合作以及民族決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐,正如馬克思,恩格斯所說:“只有在集體中人才能獲得全面發展才能的機會。”可見一個人的能力是有限的,要想搞好一個組織,就要分工合作,團結團隊的力量,進而更好的建設好學生!第三,我具備了一定的組織,領導,協調和宣傳方面的能力。從小學到初中以來,我一直是學校,班委會的成員,負責了學校大部分的工作和班級的事務,所以我深刻了解到學生會主席相當于一名領航員,只有組織好學生會,領導和協調好各個部門的工作,盡心盡責地完成自身的工作,才能真正做到服務于廣大同學。第四,深為組織負責人就應當事事以大局為重,一切以集體利益為主!這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!同時我會不段地學習,武裝自己,努力在各個方面充實自己,開拓創新,以便進一步地建設好學生會,從而更好的服務于同學們!
所以,請大家相信我,假如我有幸競選成功,我將首先抓好文化知識的的學習不辱一名當代高中生的使命,其次,在校學生會及老師指導下,我將認真履行自己的職責,踏踏實實地做好每一項工作。當然,在各位領導和同學們面前,我還是一個才疏學淺的新兵,可是拿破侖那句“不想當將軍的士兵,不是好士兵?!痹诩钪叶纺懸辉?。一個哲學家也曾說過:“給我一個支點,我將撬動整個地球?!蔽乙蚕胝f,請大家給我這個支點,我將不辜負你們的信任和期望!
今天我的演講就到此,謝謝大家!
班級競選稿篇二
大家好!
我是安康市漢濱區關廟鎮勞動小學五年級四班的尚洋洋同學,今日,我十分高興能夠站在講臺上演講,此時我的心境十分激動和緊張,我要競選的職位是紀律委員。競選這個職位的目的主要是我想鍛煉我的膽量。
那么大家明白紀律委員主要工作是什么嗎?紀律委員主要的工作是協助班長,管好班級紀律。那么一個班級紀律能夠體現出一個班級的什么?一個班的紀律能夠體現出一個班的班風。
如果我做了紀律委員,我必須讓我們班的紀律煥然一新。我擅長管紀律,而我管紀律,已經管了三年了,有豐富的工作經驗。我會號召大家一齊營造良好的班級紀律,給每位同學供給一個安靜的學習環境。同時我愿意和大家一齊合作,做好我們班的紀律工作。我相信在教師的帶領下和同學們的努力下,我們班必須會在學期末被評為五星班級。
如果我競選成功,我將會用旺盛的精力,清醒的頭腦,做好這項工作。如果我落選了,那說明我還有一些不足之處,我必須好彌補我的不足,爭取下次競選成功。
學習讓我增長了見識,生活讓我積了經驗,如果我競選成功,我會以我的知識和經驗努力做好班上紀律委員的工作,請大家相信我,支持我,投我一票!
我的發言完畢,多謝大家。
班級競選稿篇三
大家好!
我先向大家介紹一下自己,我叫_,是一個活潑可愛、聰明幽默、積極樂觀、快樂又好強的陽光女孩。我興趣非常廣泛:我喜歡唱歌、主持、畫畫、寫作、讀書、彈鋼琴、做手工,喜歡運動,喜歡學習,喜歡交朋友。
我熱愛集體,積極做好每一件事情。在班里,我是老師的得力小助手,是同學們的知心好朋友。在平時,我努力做好“四個好少年”:我熱愛祖國,熱愛黨,熱愛少先隊。我以是一名中國人,是一名少先隊隊員為榮。
我從小就樹立起了遠大的理想:當一名主持人,兼業余作家。當然,我也一直為了這個理想,這個夢想而不斷努力著!
我勤奮學習,追求上進。我勤思考,勤實踐。學習成績優異,五年來一直名列前茅。我在閱讀、英語、數學等競賽中都屢次拿到了全國級獎項。
我可不是一個死讀書的學生,我還積極參加各類社會實踐、公益活動:每周末參加“愛心點燈”報紙義賣活動,用自己辛苦賣報掙到的利潤已為貧困地區的小學建立了四所圖書室。我可是最資深的“愛心報抱”小報童呢!我還是山東電視臺小記者和中國青少年記者,周末都會活躍在新聞報道第一線。
在平日里,我品德優良,講文明,懂禮貌,在家里孝敬長輩,媽媽和姥姥都經??湮艺嫘㈨槨T谥仃柟潱疫€去敬老院慰問了那些孤寡的老爺爺和老奶奶,給他們送去溫暖。
最重要的是,我樂于助人,富有同情心,愿意幫助弱小的人,經常到處伸張正義。同時,我也很愛護小動物,保護環境。
我心態很好,樂觀,對一切事情都用好的眼光看待,總能把壞事變成好事。我不怕困難,不怕輸,因為我知道,只有經歷過一次次的挫折。
班級競選稿篇四
大家好!
陽春三月,草長鶯飛,在這萬物復蘇的季節,我們又要迎來了一年一度的班干部改選了。在這次改選中,我打算競選組長。組長的職位雖然不高,但是卻十分重要。它是教師和學生間各項活動的紐帶,收組員的的作業,這件事雖說再簡單不過了,但是,如果沒有組長及時收作業,有老師自己直接收的話,一是很難收齊,二是不便統計。這樣我們師生都會浪費很多時間,有了小組長這個問題就迎刃而解了。
我要競選組長是為了盡力為大家服務,做好這項至關重要的工作,高效率的提交作業,正是現在班里大部分組長所欠缺的。因為我以前當過組長,很有經驗,所以,我相信我可以出色的完成這項任務。
如果我選上了組長,我會盡職盡責,兢兢業業的做好份內的事。當同學們遇到問題時,我會幫助他們;當組員們發生分歧時,我會盡力的調解;當老師的時候,我會管好組內的紀律,讓我們組的成員在班級活動中處處閃光,處處率先。
老師,同學們,伸出你們可愛的雙手,投給我神圣的一票吧!
謝謝大家!
班級競選稿篇五
假如我當上了學習委員,我會改掉我的缺點,通過別人的長處,來補好自己的短處,學習一心一意,上課絕對不會開小差,絕對會特別特別的認真聽,不會與同桌說話,更不會上課玩玩具。這些事情如果出現在別人身上的話,我會去批評他一頓,并且告訴他這是不對的,做這些事情是不光榮的,這些事情上課時是不許做的,下課就可以盡情地說話了。
假如我當上了學習委員,我會想盡一切辦法讓那些學習不好的同學變成學習好的同學,不愛學習的同學變成愛學習的同學,希望她們每次考試都會取得好成績。
假如我當上了學習委員,我會主動預習新課和復習不會的功課,這樣,我的成績就可以很快的提高了,在班級的影響下,我可以擁有“上進之心、寬容之心、和平之心”,有了這三個偉大的心,我相信班級會更加美好。
假如我當上了學習委員,我會讓我們的班級迎向更加美好、輝煌的明天吧。
班級競選稿篇六
大家好!我叫尹國偉!我今天競選的職位是班長!
我性格開朗,顧全大局。另外,我的優勢:我各科成績都不錯。我更不會以公謀私:例如這位同學和我有“仇”,就把他列入“黑名單”。我還會以身作則,帶動大家一起學習,探討。
山不在高,有仙則行;海不在深,有仙則靈。我的班長職位可當不可當?就看大家的一票了!
假如我當上班長:我會進一步去完善自己,提高我各方面的素質。提高我的學習熱情,以飽滿的心情去對待每一件事情;進一步提高責任感,并竭盡全力去解答別人問我的問題。我還會和其他同學一起探討對生活和學習的看法。
所以,請大家投給我信任的一票吧!
謝謝大家!
班級競選稿篇七
大家好!
我叫閆雨欣,我今天走上講臺,是為了競選我們班的班長。我堅信,憑著我的勇氣、才干和熱情,我一定可以當好班長這個光榮的職務。
我從小就對自己要求嚴格,也特別熱愛我的班集體,我還喜歡跟人溝通。我的學習成績優異從不偏科,可以在班里起到好的帶頭作用。我天生就膽子小,所以我打算利用當班長這個機會,同時可以鍛煉一下自己的膽量。如果我可以當選,在學習上,我會每周選出幾位優秀學生,結對幫扶后進的學生,做到一視同仁,不用異樣的眼光對待后進生。
其次,我還會每天先在家積累一些古詩、好詞、好句,利用晨讀時間讓同學們閱讀、背誦,從而養成讀書的好習慣。
我還會和班主任以及其他班干部一起商量制定班規,大家討論通過后,我們共同遵守執行,在全班同學齊心協力,同抓共管下,建立一個班風良好、學風濃厚、積極向上的班集體。
最后在生活上,我會盡力幫助全班同學解決大家遇到的一些困難,與同學們互幫互助、團結友愛,我還會和老師多多溝通,和同學們多多交流,讓師生共同搭建友誼的橋梁。讓我們一起努力、奮斗,實現自己的理想。我堅信我所說的一定會竭盡全力做到,也請大家相信我。如果當選了,我會爭取做一名大家喜愛的好班長。
謝謝大家,請大家支持我,為我投上您那寶貴的一票!
班級競選稿篇八
大家好!
我想大家認識我了吧,但十幾天的相處大家還并不了解我,但這個沒關系,以后相處的時間還長,大家慢慢了解,那我就直接進主題,我今日竟選的職務是班長,接下來我談一下我對班長的認識。
班長是一個班的核心,是連接教師和同學之間的紐帶,而我愿意當任這條紐帶,努力把我們建立成一個真正為同學們服務,同學們也真正熱愛的團體!要想實現這些構想,我認為作為班長應具備這些本事:良好的溝通本事,協調本事和組織本事,而我對自我在這幾方面的本事還是很有自信的!
那我就說一下我競選班長的原因:
第一:我期望為大家服務。如果我能當上班長,我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情,讓同學們都能簡便的學習,愉快的度過我們完美的大學時光!
第二:我想鍛煉自我。如果我能當上班長,我期望每位同學都能監督并指導我的工作,我愿意在同學們的督促下變的更強,成為真正能為我們班獨擋一面的班長!
第三:我有過當班長的經驗,在高中我曾擔任過班長,雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不一樣,但有一點是相通的,那就是無論在那個時期當班長,都必須具有強烈的職責感,對于這一點我對自我相當自信!所以請大家相信我,也請大家給我一次機會,我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長,更能勝任大學時代的班長!
第四:我很自信,也很沉穩,虛心。我認為作為班長必須要自信,因為班長代表著一個班的精神風貌,這點很重要!其實這一路走來,我一向用自信,沉穩,虛心的心態認真完成每一個工作,做好每一件小事。如果我能當上班長,我也將繼續堅持下去!
最終我想說,也許我沒有___那么有磁性的聲音和良好的口才,但寸有所長,尺有所短,我有活力作為動力,有本事作為保障,還有強烈的合作意識和團隊精神,如果我當上班長,我愿意和各位班委配合好,在課余時間進取舉辦各種活動,既讓大家學習好,有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協力,進取配合,我們的大學生活必須會過的豐富多才,有滋有味的!讓_教師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說:這是當年_班在舉行__活動呢!還能夠再我們若干年以后聚會的時候能夠聊起很多趣味的事,或者在我們老的時候一邊坐著搖椅慢慢搖,一邊回憶著每個精彩的瞬間,那是很幸福的。
以上就是我競選班長的原因,也許我的發言不是最精彩的,但這必須是最真誠的,期望大家都能給我投出信任的一票,請大家支持我,多謝!
班級競選稿篇九
班級競選班長演講稿應該怎么說?要競選班長,請看下面的競選班長演講稿范文哦!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自5(3)班的徐安琪。
很感謝大家在百忙之中抽出時間來聽我的競選發言。
俗話說:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!苯裉欤乙傔x的職位是——班長。
為什么我放著那么多好職位不要,非要競選班長呢?因為我認為做班長是一個神圣而又偉大的職位,每當我看見一些同學因為遇見難題這個“攔路虎”而滿面愁容時,每當我看見老師遇到抉擇那副兩難的面容時,每當我看見差生捧著那張慘不忍睹的試卷時,我都會不由得心痛,從而在心中更加堅定了要當班長的念頭。
某一次考試的前夕,我鄰桌的×××滿面愁容,一直在唉聲嘆氣,其中的緣由我自然知道,他成績很差,每次成績出來后就會被打手心。
突然,一個念頭在我腦里閃出,我可以幫幫他呀!抱著這種試一試的念頭我給他輔導起來。
之后的一次考試,他出乎意料的考了90多分!
除了經常幫同學輔導作業,我還每次主動攬下勞動,在家當個好孩子,在校爭做好學生。
假如我當了班長,我一定會竭盡所能為大家服務;假如我當了班長,我一定會成為同學的好“領導”,好“下屬”;假如我當了班長,我一定會當老師的“小助手”,為老師分擔班級的事務-------但假如我沒當上,也不會氣餒,一定會更加努力,完善自己的不足。
著名的政治家戴爾-卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,就應該認為自己有資格擔當這個職位?!彪m然競選這個職位的人很多,但我相信我一定是最合適的人,請大家給我寶貴的一票吧!
謝謝!
大家好!
我叫李闊,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。
班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。
我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的'日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。
我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天我能榮幸的站在這個舞臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,今天能站在這里,少不了同學們的支持和老師的鼓勵和關心!
我相信,大家都知道,班長是一個神圣而富有責任感的職位。
而我也知道,班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、實力、有愛心的人來擔當。
我不敢說我是最合適的,但是我敢說我將會是最努力、最負責任的!工作鍛煉了我,生活造就了我。
曾經有人說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”所以我相信我有能力來擔任班長這個職位。
首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定的影響力和說服力。
其次,我有管理班級的能力,敢于負責,勇于承擔。
如果今天我能當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,盡我最大的能力去管理班級,讓我們的班級成為全年級乃至全校的佼佼者。
而且,我擁有一個不會輕易就發脾氣的好性格,我相信,這絕對可以滿足班長平易近人的要求。
我熱情開朗、關心集體、團結同學,最重要的是我還擁有愛心。
假如今天我競選上了班長,我一定會嚴格要求自己,為同學們樹立好榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮出我們每個人的聰明才智,我們的班級將會形成一個團結向上,積極進取的班集體。
假如我競選上了班長,我將會把班級的活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當成一種樂趣,在班集體中互相幫助,共同進步。
假如我競選上了班長,我將用我所有的精力、清醒而聰明的頭腦來做好這項工作。
假如我競選上了班長,我會真正做到同學們的好朋友、老師的好助手。
正所謂“馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁?!蔽視米约旱膶嶋H行動來證明自己的能力。
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力!
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。
班長就是架在老師和同學們之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學們服務,為老師分憂。
懇請同學們給我一個鍛煉機會,我會經得住考驗。
相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級一定會十分出色、更上一層樓!
請老師、同學們相信我,支持我。
我一定行!謝謝大家!