無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇一
在我們短短的人生旅途中，有過許多人，他們陪伴我們，溫暖我們，激勵(lì)我們也經(jīng)歷過許多事，讓我們欣喜，讓我們感動(dòng)，讓我們意外，讓我們悲傷這一切都給我們留下深刻的印象。
今天，我將打開記憶的閘門重溫那一幕幕動(dòng)人的情景。
那是一次下午放學(xué)，天氣不知怎么一下子下起了雨，而且還不小。老師說：有傘的走。大部分同學(xué)都離開了，只有少數(shù)的同學(xué)和我留在教室。老師又說：有家長(zhǎng)接的也走吧。我一聽，趕忙走了過去。確定家長(zhǎng)接嗎？確定！
我下了樓梯，沒有看到爺爺，但是我看見了小麗。我把外套脫下來這雨，但是雨太大，外套太薄根本沒有用。正當(dāng)我們快變成落湯雞時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)了：我們一起用吧！我在疑慮之時(shí)，小麗把我拉到傘下，說：真的嗎？太好了！
不知道為什么，這么多年過去了，我始終忘不了。
那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇二
你曾試過嗎？從另一個(gè)角度去看待一棵樹，用手輕輕地?fù)崦植陂_裂的樹皮，去體驗(yàn)他的滄桑，他的孤獨(dú)。
你曾試過嗎？以另一個(gè)心靈去感悟一脈溪，將臉緊緊地貼近她的心房，去傾聽她的心跳，她的無奈。
你曾試過嗎？與群星談話，和小蟲玩耍，陪鳥兒唱歌，同花草跳舞。
或許你討厭大樹，討厭他干皺的皮。可能哪一天，你再也見不到他颯颯的姿影，苦苦尋覓看到的只是他遺下的樁子。到了那一天時(shí)，你才會(huì)后悔，才會(huì)懷念。
或許你不喜歡小溪，不喜歡去貼近她濕淋淋的身體。可能哪一天，你再也聽不到她潺潺的心跳，苦苦尋覓見到的不過是她逝去的黑影。到了那一天，你再也無法感到貼近她時(shí)的那種快樂與清涼。到了那一天時(shí)，你才會(huì)珍惜，才會(huì)懷念。
或許你從來沒有去真正感受過自然，甚至無視她的存在。那么今后的哪一天，當(dāng)湛藍(lán)的天空蒙上了烏紗，翠綠的山包變成了禿頂，清澈的小河化為黑影時(shí)，你才會(huì)懷念從前，才會(huì)后悔，才會(huì)珍惜?？墒?，到了那一天，卻已是什么都挽回不了的，留下的，留下的只有悲哀與無奈。
那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇三
依然記得，那天早晨心情激動(dòng)的同學(xué)們，一大早就往學(xué)校里跑，手里拎著大包小包的零食。
依然記得，當(dāng)我們迫不及待地沖下了車，第一次見到真正的牡丹花，眼里的驚奇，心中的震撼。那“天山雪蓮”通體雪白，在群花之中格外惹眼；那黃牡丹嬌滴滴地半倚著綠葉，還有些害羞呢！一陣風(fēng)兒拂過，一股清香撲鼻而來，夾雜著一絲泥土的氣息，沁人心脾。
依然記得，池塘邊翩翩起舞的柳條。柳樹姑娘的絲絲秀發(fā)，輕撫過水面漾起歡笑的漣漪。
那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇四
如果說有一天可以讓我終生難忘，那一定是2008年5月12日。我想，這一天應(yīng)該值得所有中國人銘記一生。
——題記
2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)的大地震。災(zāi)情嚴(yán)重，舉國震驚。
在地動(dòng)山搖的一瞬間，發(fā)生的感人故事太多太多?有一位老師的名字，更是讓我刻骨銘心。
也許是老天開的一個(gè)玩笑，譚千秋老師給學(xué)生們上的最后一節(jié)課，叫做“生命的價(jià)值”。生命的價(jià)值，到底是什么？我久久地沉思著。忽然，我懂了。譚千秋，這位普通的中學(xué)教師，用行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值。生命的`價(jià)值，就是他用盡畢生譜寫的崇高的師德！
距離汶川大地震已經(jīng)過去了一年多，我堅(jiān)信，沒有人能徹底忘記那場(chǎng)天災(zāi)給我們帶來的痛楚。既然無法忘記，那就把痛化作重建家園的動(dòng)力吧！畢竟，災(zāi)區(qū)的幸存者們還要繼續(xù)生活，他們還需要我們的幫助。
我會(huì)永遠(yuǎn)地記住那一天：2008年5月12日！
那一年那一天那一年那一天實(shí)用篇五
夢(mèng)是多姿多彩的，夢(mèng)是虛無渺茫的，但夢(mèng)也是我們發(fā)奮的動(dòng)力。
遙不可及。
有人說夢(mèng)是假的，只是你心中的渴望，但我這樣認(rèn)為夢(mèng)也是夢(mèng)想，是我們每個(gè)人美好的向往，是我們的目標(biāo)。
我的夢(mèng)想。
也許每個(gè)人在小時(shí)候都想當(dāng)一個(gè)知識(shí)淵博的教師，或許一個(gè)威風(fēng)凜凜的警察，但我想當(dāng)一個(gè)游遍世界的旅游家。
小時(shí)在電視中我看到了祖國的大好河山，高聳入云的珠穆朗瑪峰，寬廣的草原，雄偉的五岳，我也看過許多書，其中都有對(duì)景色的文章，這時(shí)我便對(duì)外面的世界充滿向往，我問爸爸外面真的有遼闊不見邊的草原嗎？巍峨的山峰嗎？爸爸回答我：對(duì)呀，外面的世界比你想象中還大。
長(zhǎng)大后我越來越喜歡和家人去旅游，看高山流水，欣賞美景，感受到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，雖然現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)繁重，但一有時(shí)間我還是會(huì)去山中感受大自然，聆聽蟲鳥的叫聲，現(xiàn)在環(huán)境污染嚴(yán)重，藍(lán)天白云越來越少見，我不禁想到山中翠綠的樹木，晴朗的天空。
學(xué)習(xí)地理之后，我更深入了了解了地球，當(dāng)初認(rèn)為長(zhǎng)江是最長(zhǎng)的，現(xiàn)在有在南美洲最長(zhǎng)的河流，我才認(rèn)識(shí)到我的認(rèn)知是多么狹窄，是一只井底之蛙。
為了我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想，為了接近這一步，我要努力，有更淵博的知識(shí)和寬廣的理解，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了之后的幸福，我都要為我的理想而努力。
希望我盼望的那一天早日到來，加油。