作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

文明餐桌教育班會教案篇一

一、從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，積極打造文明、和諧、健康的就餐環(huán)境，傳承“文明禮儀之邦”之美德。

二、餐飲企業(yè)在醒目位置擺放“文明餐桌活動”標(biāo)示牌，張貼“文明餐桌活動”宣傳標(biāo)語，餐桌擺放文明用餐提示卡。

三、餐廳大堂和包間擺放“適量點(diǎn)餐，剩餐打包”、“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”等內(nèi)容的提示牌或宣傳畫。提倡分餐制，服務(wù)員主動提醒顧客適量點(diǎn)菜，“吃多少點(diǎn)多少”，主動提供免費(fèi)打包服務(wù)，引導(dǎo)顧客摒棄講排場、比闊氣的消費(fèi)陋習(xí)。對不剩餐和打包的顧客，采取贈送小禮品或其它方式予以獎(jiǎng)勵(lì)。

四、餐飲企業(yè)為客人提供干凈衛(wèi)生的餐具、用具，拒絕或減少一次性餐具。

五、餐飲企業(yè)對員工進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，餐飲企業(yè)員工對待顧客應(yīng)文明禮貌、用語規(guī)范，主動提醒顧客不酒后駕車，主動勸阻顧客不在公共場所吸煙。

六、餐飲企業(yè)逐步推行商務(wù)餐“分餐制”，根據(jù)消費(fèi)人數(shù)提供可選擇的套餐。建議會議用餐以自助餐為主，在年夜飯、節(jié)日餐的銷售中要堅(jiān)持適量的原則，對于大型婚喜壽宴在菜單的制定中要確定以夠吃為標(biāo)準(zhǔn)，不留余地，并根據(jù)宴會進(jìn)展情況控制上菜。

七、餐飲企業(yè)根據(jù)自身情況，倡導(dǎo)小盤式、多品種的經(jīng)營方式，推出雙人餐、四人餐，以七寸盤、八寸盤為主的小型聚餐，多提供“小份、適價(jià)”、“熱菜拼盤”服務(wù)方式。開展外賣和就近送餐服務(wù)。

八、對多點(diǎn)的沒來得及做的菜品，提供退單服務(wù)，并推出顧客存酒、存菜、預(yù)約消費(fèi)等服務(wù)，方便消費(fèi)者，減少浪費(fèi)。

九、餐飲企業(yè)要根據(jù)淡旺季經(jīng)營情況調(diào)整食材采購量，避免庫存積壓浪費(fèi)。烹飪過程中要充分利用食材，提高凈菜率。

十、引導(dǎo)顧客文明用餐，自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩；講究用餐衛(wèi)生，使用公筷公勺；不帶寵物進(jìn)餐廳，營造適宜用餐環(huán)境。

文明餐桌教育班會教案篇二

1、餐飲企業(yè)應(yīng)倡導(dǎo)科學(xué)飲食，文明待客的理念，宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，樹立餐飲業(yè)良好的社會形象，營造文明就餐，節(jié)約就餐、節(jié)儉惜福的社會風(fēng)尚。

2、餐飲企業(yè)應(yīng)在店堂醒目位置懸掛或張貼(《經(jīng)營許可證》、《衛(wèi)生許可證》、《餐飲服務(wù)許可證》)，誠信經(jīng)營，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生管理工作制度，保持店內(nèi)干凈整潔，在門店入口、前臺、大堂、預(yù)訂處、電梯、包廂、停車場等醒目位置設(shè)置“文明餐桌行動”宣傳公示牌，公示四項(xiàng)承諾：不誤導(dǎo)顧客超量點(diǎn)餐，主動提醒顧客吃多少點(diǎn)多少，主動提供免費(fèi)打包餐盒，主動提醒顧客不要酒后駕車。在餐廳、包廂、桌牌等處張貼“文明餐桌行動”、“文明用餐，節(jié)儉養(yǎng)德”、“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”等宣傳標(biāo)識。有電子顯示屏、語音播放系統(tǒng)的企業(yè)滾動播放文明餐桌行動語言。營造文明節(jié)約的良好社會風(fēng)氣。

3、餐飲企業(yè)從自身做起，遵守行業(yè)規(guī)范，真誠服務(wù)顧客，堅(jiān)守食品安全，務(wù)求用具衛(wèi)生，尊重消費(fèi)者權(quán)益，有“五病”調(diào)離的相關(guān)制度和記錄，保證從業(yè)人員持健康證上崗，建立培訓(xùn)和健康管理制度，從業(yè)人員健康證明持證率和培訓(xùn)率均達(dá)到100%，晨檢率、五病知曉率、調(diào)離率和記錄率達(dá)100%。有消毒設(shè)備、消毒措施和記錄，實(shí)現(xiàn)記錄率達(dá)100%，無出售過期、變質(zhì)、偽劣食品，配備專職食品安全管理員，建立并執(zhí)行采購查驗(yàn)和索證索票制度。

4、餐飲企業(yè)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)人員職業(yè)道德、素質(zhì)能力和文明禮儀培訓(xùn)，提供文明用餐的延伸服務(wù)。根據(jù)顧客人數(shù)定制菜單，并及時(shí)提示消費(fèi)者根據(jù)用餐人數(shù)合理點(diǎn)菜，減少浪費(fèi)，主動為消費(fèi)者提供分餐服務(wù)、免費(fèi)打包服務(wù)，提供打包袋或打包盒，積極引導(dǎo)消費(fèi)者在就餐后養(yǎng)成剩菜打包的習(xí)慣。

5、餐飲企業(yè)從業(yè)人員對就餐人員大聲喧嘩，在公共場所吸煙等不文明行為要及時(shí)予以勸說和制止，倡導(dǎo)消費(fèi)者珍愛生命，做到開車不飲酒，酒后不開車。

讓我們每一位餐飲業(yè)從業(yè)人員都行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造文明、健康的生活方式!

勤儉節(jié)約，文明用餐是中華民族的傳統(tǒng)美德，是踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。為了營造資源節(jié)約、環(huán)境優(yōu)美、消費(fèi)安全的餐飲服務(wù)行業(yè)新形象，我縣正在開展以“厲行勤儉節(jié)約，拒絕鋪張浪費(fèi)”為主題的文明餐桌行動，在此，縣食品藥品監(jiān)督管理局向全縣廣大餐飲服務(wù)單位(者)和群眾發(fā)出文明餐桌行動倡議。

1、節(jié)儉就餐，拒絕鋪張浪費(fèi)。餐飲服務(wù)單位(者)引導(dǎo)消費(fèi)者合理消費(fèi)、理性消費(fèi)，適量點(diǎn)餐，不誤導(dǎo)消費(fèi)者超量點(diǎn)餐。消費(fèi)者應(yīng)將未食用完的食品打包，做到不剩飯、不剩菜。

2、健康用餐，營造文明用餐環(huán)境。宣傳、普及文明就餐禮儀，消費(fèi)者不在餐飲場所高聲喧嘩，不在禁煙場所吸煙，拒絕隨地吐痰等不文明陋習(xí)，不勸酒不酗酒，不過度飲酒，不酒后駕車。餐飲服務(wù)單位(者)服務(wù)熱情周到，努力營造文明消費(fèi)的氛圍。

3、安全就餐，保證飲食安全。“民以食為天，食以安為先”，保證消費(fèi)者飲食安全是餐飲服務(wù)單位(者)的第一責(zé)任，要加強(qiáng)行業(yè)自律，嚴(yán)格遵守《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等法律法規(guī)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕“地溝油”、過期、變質(zhì)、不合格食品進(jìn)入本單位。消費(fèi)者主動使用消毒餐具，拒絕使用一次性餐具，養(yǎng)成良好的就餐方式和習(xí)慣。

讓我們積極行動起來，共同參與文明餐桌行動，為建設(shè)美麗富裕新白河貢獻(xiàn)自己的力量。

一、傳承傳統(tǒng)美德。中國是文明古國，有著悠久的飲食文化。我們每個(gè)人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，要號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“勤儉節(jié)約文明用餐”的快樂。

二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。

三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒后不駕車。

四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習(xí)慣，達(dá)成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

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文明餐桌教育班會教案篇三

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

(1)語言上講文明

(2)行為上講規(guī)范

(3)生活中講衛(wèi)生

(4)活動中講參與

(5)集體中講團(tuán)結(jié)

(6)待人上講禮貌

(7)處事上講謙讓

(8)時(shí)時(shí)處處講安全

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

活動過程：

宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開始

一、班長講話

同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。

二、紹文明禮儀知識：

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。

三、交往禮儀

一人講解，幾個(gè)人表演

1、不要言而無信。

2、不要惡語傷人。

3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號。

四、交流感受和想法。

五、班主任講話

同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。

宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束

文明餐桌教育班會教案篇四

一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂。

二、保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)打飯，不插隊(duì)、不給他人捎帶飯菜。打飯時(shí)，注意不要將湯水潑灑到地面上。

三、文明就餐，愛惜糧食，就餐后將餐桌清理干凈，剩飯剩菜倒入垃圾桶內(nèi)，餐盤碗筷帶到餐具回收處分類擺放。

四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，排隊(duì)事小，但是以小見大。古語有云“一屋不掃，何以掃天下”。保持食堂的良好秩序需要同學(xué)們與食堂員工的共同努力，文明就餐，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的細(xì)節(jié)。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。杜絕浪費(fèi)，主動回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營造一個(gè)溫馨祥和的就餐氛圍！

文明餐桌教育班會教案篇五

活動目的：通過這次班會，讓學(xué)生意識到，文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

活動形式：小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓

活動過程：

一、班主任寄語：

同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會活動，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級、校園，為我們的社會做出貢獻(xiàn)。

二、小品表演：

三、小組討論：

同學(xué)們以小組為單位討論每個(gè)成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果：

第一組：

1號：不積極學(xué)習(xí)、回答問題;

2號：喜歡掩蓋自己的缺點(diǎn)，還有點(diǎn)懶惰;

3號：不愛勞動、懶惰、脾氣暴躁;

4號：脾氣古怪，不好相處;

5號：脾氣不好，不講衛(wèi)生;

6號：不注意同學(xué)相處;

7號：自私自利，只顧自己往前沖，不顧別人

第二組：

1號：有些固執(zhí)，脾氣犟，上課不積極發(fā)言，膽小;

2號：沒有主見，愛耍小聰明，經(jīng)常抄作業(yè)，不愛勞動，愛罵人;

4號：做事很慢，上課一直走神，不認(rèn)真聽講、做題;

5號：脾氣不好，不聽別人勸，愛吃零食，不愛勞動;

6號：愛打小報(bào)告，小氣;

7號：膽小，不聽別人勸

第三組：

1號：欺負(fù)弱小，上課不愛發(fā)言;

2號：浪費(fèi)水資源，用飲水機(jī)里的水洗手，欺負(fù)弱小，愛抄別人作業(yè);

3號：上課愛做小動作，不發(fā)言;

4號：說話吞吐，經(jīng)常和別人換座位;

5號：小氣，愛告狀;

6號：上課不積極發(fā)言，愛做小動作;

7號：愛發(fā)脾氣，不聽別人意見

第四組：

1號：愛講價(jià)錢，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不聽話;

2號：上課亂發(fā)言，不守紀(jì)律，午休亂跑;

3號：自己不動腦筋做作業(yè)，愛抄別人的，說謊話;

4號：上課偷吃東西，不守紀(jì)律，說話不文明;

5號：作業(yè)拖拉，丟三落四;

6號：作業(yè)拖拉;

7號：上課不積極發(fā)言

第五組：

1號：上課容易走神，內(nèi)向;

2號：上課注意力不集中;

3號：貪玩，愛玩電子游戲，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成;

4號：好吹牛，愛說臟話，不自信;

5號：愛占小便宜;

6號：愛吃零食，喜歡耍小性子;

7號：脾氣不好，粗心，不愛發(fā)言

第六組：

1號：懶惰，愛做小動作，不文明;

2號：拖拖拉拉，不注意團(tuán)結(jié);

3號：上課做小動作，有時(shí)完不成作業(yè);

4號：做事拖拉，有點(diǎn)懶惰;

5號：上課愛做小動作，不積極發(fā)言;

6號：馬虎，自己心里不高興，把氣出在別人身上;

7號：懶惰，小氣，膽小

四、自查陋習(xí)，實(shí)施對策

在這個(gè)階段，我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí)，并制定出相應(yīng)的措施在上一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分析的可能只是皮毛，這會，大家都實(shí)事求是地對自己做了最真實(shí)的剖析，并為自己找到了方向。

五、集體宣誓

班長帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);自尊自愛，注重儀表;真誠友善，禮貌待人;勤儉節(jié)約，孝敬父母;遵守公德，嚴(yán)于律己;點(diǎn)滴小事，從我做起!

六、班會總結(jié)：

通過今天的主題班會，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實(shí)踐!我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實(shí)事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實(shí)際行動來告別各種自身存在的不良行為，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。

文明餐桌教育班會教案篇六

一、繼承傳統(tǒng)美德。

自覺傳承“禮儀之邦”的美德，爭做文明節(jié)約的行動表率，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂。

二、倡導(dǎo)節(jié)約用餐。

珍惜糧食，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子。

三、遵守文明用餐。

自覺遵守公共道德規(guī)范，遵守用餐秩序，愛護(hù)用餐環(huán)境，排隊(duì)等候，安靜就餐，用餐時(shí)細(xì)嚼慢咽。

四、做到衛(wèi)生用餐。

餐前及時(shí)洗手，就餐后及時(shí)清理桌面，不亂扔食物殘?jiān)图埥怼?/p>

五、講究健康用餐。

樹立科學(xué)的飲食理念，改變挑食等不良的飲食習(xí)慣，均衡營養(yǎng)、科學(xué)搭配，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

六、開展節(jié)約宣傳。

積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，爭做“光盤行動”的宣傳使者，從自己的家庭做起，發(fā)動親朋好友都參加到“光盤行動”中來。

同學(xué)們，小餐桌，大文明，讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，踐行文明餐桌行動，營造勤儉節(jié)約氛圍，播種一種習(xí)慣，收獲一種品格，共同爭做__市“文明用餐小使者”吧!

倡議人：

__學(xué)校全體學(xué)生