在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
每周工作計劃安排及完成情況報告 每周工作計劃篇一
生活活動有進餐、睡眠、喝水、來園、離園等，它是幼兒一日生活的'重要組成部分，是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣和自理能力的主要途徑，也是參透社會性教育、行為練習(xí)、發(fā)展認知能力、寬展知識經(jīng)驗的好機會。如進餐時，不僅可以聯(lián)系使用餐具，養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，還可以幫助幼兒認識糧食、蔬菜，學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識，發(fā)展自理能力。
生活活動在幼兒園一日活動時間上占有大比例，不可忽視。許多教育目標(biāo)不能在教育生活中全部實現(xiàn)，教師要做有心人，充分利用生活活動，依據(jù)月教育目標(biāo)和教育建議，確定本周生活活動指導(dǎo)要點，進行有目的、有計劃的指導(dǎo)。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@，生活指導(dǎo)要點是認識標(biāo)記，熟悉幼兒園，利用生活活動與每名幼兒親近，建立良好關(guān)系，消除分離焦慮；大班生活指導(dǎo)要點則是獨立能力、任務(wù)意識、規(guī)則意識與習(xí)慣，利用生活活動學(xué)習(xí)照顧弟妹，開展“小問號”、“小幫手”等活動。
生活活動指導(dǎo)，應(yīng)該說明個別幼兒的指導(dǎo)，如體弱兒的照顧、個別幼兒動作與生活技能的輔導(dǎo)，或與自閉兒共同游戲等。
活動區(qū)活動是幼兒有范圍的自選活動，應(yīng)以活動區(qū)形式提供選擇機會，如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認知區(qū)等。在活動區(qū)活動時間，幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要，自己選擇活動內(nèi)容、游戲伙伴、玩具材料和活動方式，得到情感的滿足，促進其全面的和諧發(fā)展。
在活動區(qū)活動時間，教師不是直接的組織者、指揮者，而要學(xué)會隱性指導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教，參透教育意圖。因此教師要根據(jù)月計劃，確定本周活動區(qū)指導(dǎo)要點。如在大班，9月設(shè)立了動物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等，第一周，重點指導(dǎo)寵物區(qū)，學(xué)會大家一起玩；第二周，重點指導(dǎo)角色區(qū)，模仿家庭生活，教師參與游戲，建立師生親密關(guān)系；第三周，重點指導(dǎo)操作區(qū)，提供穿衣、系扣、喂飯等材料，學(xué)習(xí)生活技能。
最后注意，活動區(qū)活動也應(yīng)重視對個別幼兒的知道。
（一）生活活動指導(dǎo)要點。
1、認知班級和自己的標(biāo)記，指導(dǎo)幼兒使用自己的毛巾、水碗。
2、知道幼兒吃飯、入廁。
（二）游戲材料與指導(dǎo)。
1、動物娃娃家：提供足夠的動物頭飾、小動物玩具、小桌椅、餐具。引導(dǎo)幼兒扮演角色，使用玩具材料。
2、積塑區(qū)：大型塑料插具、穿珠、積木等。指導(dǎo)幼兒拼搭積簡單物體，高高興興地玩。
3、寵物區(qū)：鼓勵幼兒帶自己最喜歡的一件玩具或物品，允許幼兒摟抱自己的寵物，增加安全感。
4、娛樂玩具區(qū)：長毛絨玩具、慣性玩具、電動玩具、拖拉玩具。
（三）教育安排活動。
1、快樂的第一天。
2、參觀幼兒園；歌曲《打電話》；寵物角；兒歌：《我戴上了大紅花》。
3、木偶戲《小紅上幼兒園》；美術(shù)；粘貼會笑的嘴。
4、高高興興上幼兒園。
（四）戶外與游戲材料。
1、提供足夠數(shù)量的拖拉玩具、帶響花球等，讓幼兒自由玩耍。
2、認識大型運動器械，學(xué)習(xí)玩法，鼓勵幼兒大膽游戲，盡量多組織大帶小活動。讓幼兒感到愉快、自由和安全。
每周工作計劃安排及完成情況報告 每周工作計劃篇二
(1)四種成分完整的標(biāo)題，如《××村二oo二年規(guī)劃要點》。其中“××村”是計劃單位;“二oo年”是計劃時限;“規(guī)劃”是計劃內(nèi)容摘要;“要點”是計劃名稱。
(2)省略計劃時限的標(biāo)題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責(zé)任制計劃》。
(3)公文式標(biāo)題，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼;計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略;計劃內(nèi)容要標(biāo)明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據(jù)計劃的實際，確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
除寫清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項：
(1)目標(biāo)。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)是計劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。
(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。總之，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應(yīng)該明確。
在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計劃的結(jié)尾部分。但是，這部分的內(nèi)容，要看實際情況決定要不要。
在正文結(jié)束的后下方，制訂計劃的日期(如標(biāo)題沒有寫作者名稱，這里應(yīng)一并注明)。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應(yīng)分別寫明。
每周工作計劃安排及完成情況報告 每周工作計劃篇三
星期一、星期二下午為護理訓(xùn)練時間，重點是畢業(yè)1—3nian的`新護士技能訓(xùn)練，全院護理理論上課及操作訓(xùn)練，星期三下午政治學(xué)習(xí)木曜日下午檢查護理文書。
星期五下午黨團活動、周會。在沒有召開院周會及全院性活動時每月第一周周五下午為護士長例會，有召開院周會及全院性活動時護士長例會時間另行通知。
檢查實行登記制度，作為科室季度檢查評分依據(jù)，扣分依據(jù)與護士長及本人見面。處罰按《護理質(zhì)量綜合考評處罰條例》執(zhí)行。
每星期一至星期六上午均安排為護理查房時間。星期一、三上午參加院首長醫(yī)療查房;周二8：00為機關(guān)交-班。星期一、三(無院首長醫(yī)療查房日)組織護士長季度檢查;木曜日8：00為醫(yī)務(wù)處交-班;星期五8：00為醫(yī)院行政查房;星期六機動。
每周組織護士長一次日護理查房、一次夜護理查房，檢查結(jié)果列入季度考評成績。查房記錄到的問題反饋給各科護士長，護士長必須落實改正，不得反復(fù)出現(xiàn)。護士長分組查房自動輪轉(zhuǎn)，節(jié)假日照常，護士長不在位代理護士長參加。
每周工作計劃安排及完成情況報告 每周工作計劃篇四
一、抓春節(jié)市場，確保開門紅，誓奪年度目標(biāo)以春節(jié)營銷工作為先導(dǎo)，全面實施旺季市場經(jīng)營戰(zhàn)略，確保一、二月份開門紅及年度經(jīng)營目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
二、準確把握市場定位，實施差異化經(jīng)營略微調(diào)高經(jīng)營檔次，跟青商、徐東、銷品茂實行整體錯位，打造區(qū)域時尚百貨。特別是在區(qū)域市場內(nèi)實現(xiàn)主流品牌經(jīng)營的格局。
三、組建貨品部，實施進銷分離，加大招商調(diào)整力度通過組織架構(gòu)的健全，為加快調(diào)整進度提供有力的軟環(huán)境，使調(diào)整工作一步一個腳印地向前發(fā)展，從而達到區(qū)域百貨經(jīng)典的經(jīng)營格局。
四、以四樓的改造與經(jīng)營為契機，全面整合場內(nèi)資源做強做大是企業(yè)經(jīng)營的第一要務(wù)。以開發(fā)擴大四樓經(jīng)營面積和內(nèi)容作為首要任務(wù)，進一步提升商場的經(jīng)營功能，開發(fā)新的經(jīng)濟增長點。
五、狠抓百萬品牌，全面發(fā)揮二八效應(yīng)要從招商、裝修、營銷、人員、考核等各方面全面整合，提高百萬品牌的成功率、成活率，使已有的百萬品牌發(fā)揮領(lǐng)軍作用。
六、狠抓渠道優(yōu)化，減小因供應(yīng)商實力弱對經(jīng)營造成的制約在渠道整合上選擇有實力的品牌和供應(yīng)商，淘汰或擇優(yōu)選擇一些非廠商或一級代理商的供應(yīng)商，在營銷、價格、貨源、退換貨等方面爭取的政策。
七、科學(xué)分析，力求突破，全面推行親情化營銷。營銷工作要突破較為單一的促銷模式，加強情感式營銷。通過宣傳、陳列、服務(wù)整體造勢，包裝更生活化、時尚化，達到吸引客源，促進銷售的目的。
八、實施員工素質(zhì)工程，實現(xiàn)人才發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。我們將加大企業(yè)人才的培養(yǎng)和儲備力度，實施培訓(xùn)“五個一”工程。同時，加大企業(yè)制度的執(zhí)行力度，進一步規(guī)范全場員工的工作行為，形成和諧、規(guī)范的良好工作氛圍。
每周工作計劃安排及完成情況報告 每周工作計劃篇五
遵循 “為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想和“要好成績，更要好習(xí)慣，好習(xí)慣是一生財富”的德育理念，圍繞“深化管理，完善措施，鞏固特色，穩(wěn)步提升，走內(nèi)涵式發(fā)展之路”的工作思路，以習(xí)慣教育為總抓手，開展學(xué)生德育工作。
抓細節(jié)、重落實、見成效，逐步提高學(xué)生思想道德水平。
1、重視年級組隊伍的建設(shè)。年級組長是德育工作隊伍的一支重要力量，在指導(dǎo)和落實班級管理、考核工作中發(fā)揮著重要作用。本學(xué)期強化年級組長職責(zé)，出臺《年級組考核評估細則》。各年級組既要抓好本組的習(xí)慣教育常規(guī)工作，又要積極配合德育處做好學(xué)生其它思想教育工作。
主任工作論壇”。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶班較出色的班主任主講，開展探討與交流，解決工作中的困惑和難題，提升班主任管理藝術(shù)水平和能力。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。各班班干、團干和學(xué)生會干部是學(xué)校實施習(xí)慣教育，開展學(xué)生自我教育和自主管理的重要力量，發(fā)揮著引領(lǐng)、組織和督查落實作用。
習(xí)慣教育是我校德育的主線和特色，經(jīng)過四年多來的摸索，已初步建立了習(xí)慣教育管理機制。年級組長、班主任對實施習(xí)慣教育的幾個流程也較熟悉，本學(xué)期力爭逐步規(guī)范日常的習(xí)慣教育工作流程。
1、規(guī)范《班務(wù)日志》的填寫。班主任每天要關(guān)注日志的填寫，及時把握班級習(xí)慣教育的動態(tài)；要對學(xué)生填寫的情況每日進行閱讀與處理，每周進行小結(jié)、點評。德育處、年級組每周五各班日志的填寫情況進行檢查并納入當(dāng)月考核。
2、“習(xí)慣教育評比一覽表”的公布。各班每周要小結(jié)《班務(wù)日志》的記載情況和其它反映，利用班會每周小結(jié)、點評；每月根據(jù)各周小結(jié)、點評材料，進行全班一月總評，填寫評比欄，通過評比使學(xué)生正視差距，明確今后的努力方向。年級組每月10號之前，進行督查并納入當(dāng)月考核。
3、規(guī)范“星級學(xué)生評定”操作。各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修訂的習(xí)慣教育分組培養(yǎng)目標(biāo)，并要求學(xué)生熟記本年級及以下的分級培養(yǎng)目標(biāo)。各年級在評定星級指數(shù)時，要學(xué)生對照目標(biāo)，查漏補缺，列出自己未達標(biāo)的習(xí)慣，制定出達標(biāo)計劃，以期在期中考試后的星級變更中有進步、有遞增。
本學(xué)期的習(xí)慣教育側(cè)重抓好幾個細節(jié)，并落到實處，追求實效。
志，培養(yǎng)好佩戴校牌、穿校服的習(xí)慣；愛護校牌，進出校門主動向值日老師出示校牌，校牌佩戴規(guī)范，。
2、著力培養(yǎng)好講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生的習(xí)慣。樹立保護環(huán)境，人人有責(zé)的責(zé)任意識，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極主動撿拾紙屑等地上垃圾，發(fā)現(xiàn)典型，及時表揚，樹立榜樣，形成良好風(fēng)尚。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個習(xí)慣需要任課教師形成合力，共同擔(dān)起這個責(zé)任。科任教師通過《班務(wù)日志》對每節(jié)課的情況進行詳細記載，促進學(xué)生在課堂上良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如課前做好準備的習(xí)慣、上課用心聽講的習(xí)慣、認真完成作業(yè)的習(xí)慣，教育學(xué)生規(guī)范自己的課堂行為，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，追求課堂效率。
習(xí)慣教育的最終目的就是讓學(xué)生逐步走向自主、自律，而要達到這個目的，就必須培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自主管理的能力。開展這項工作有兩個立足點，一是班級小組建設(shè)，二是立足學(xué)生會工作。
1、立足班級小組建設(shè)。小組建設(shè)是班級開展學(xué)生自我教育和自主管理的切入點。各班根據(jù)本班學(xué)生特點和班級實情；以課堂教學(xué)改革為契機，建立班級小組管理機制。班級小組建設(shè)要分兩步走，首先是化整為零，選擇一個適合的標(biāo)準，把班級分成若干個小組，每個小組設(shè)立一個小組長，組員對組長負責(zé)，人人參與小組班級事務(wù)管理，從而達到“事事有人做，人人有事做”的局面；其次，是化零為整，班主任每周、每月對班級小組的自主管理進行點評、總結(jié)、評比，形成評價的常態(tài)機制，積極營造自己的事情自己做好，小組的事情大家做好的班級氛圍。
日，每天對各班的衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)、生活等各方面進行全面的檢查登記，作為班級考核的依據(jù)。
（五）嘗試實施學(xué)生思想分級主題教育
從初一到初三，學(xué)生在生理、心理、行為特點、知識層次等多方面發(fā)生著巨大的變化。在設(shè)計分級主題教育時，我們根據(jù)不同年級、不同階段學(xué)生的心理特點、生理特點和思想狀況，結(jié)合學(xué)校習(xí)慣教育的分級培養(yǎng)目標(biāo)，從解決青少年學(xué)生的政治思想、讀書成才、生活態(tài)度、品行修養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)、心理調(diào)適等日常遇到的問題入手，有目的、有步驟、分階段、分層次、有重點，由淺入深地開展分級主題教育到逐步建立特色鮮明的分級主題班會教育機制。
（六）進一步修改和完善習(xí)慣教育分級培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)學(xué)生的生理、心理和智力發(fā)展特點，將原1——9年級60個目標(biāo)縮成30個左右目標(biāo)，以便更好地抓實。新修訂的習(xí)慣教育分級培養(yǎng)目標(biāo)是我校習(xí)慣教育的綱領(lǐng)性指導(dǎo)思想和評價的基礎(chǔ)。
（七）重視升旗儀式在學(xué)生思想教育和習(xí)慣培養(yǎng)中的積極作用
一是依據(jù)《習(xí)慣教育先進班級考核評比細則》和《習(xí)慣教育示范班考核評比辦法》，綜合、科學(xué)地考核班級習(xí)慣教育的班級成效，充分發(fā)揮先進班級、示范班級的引領(lǐng)、帶頭作用，并通過國旗下講話、國旗儀仗隊的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生集體主義和神圣使命感的培養(yǎng)。二是精心組織升旗，把學(xué)生的國旗下講話和思想分級主題教育、習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)有機結(jié)合，培養(yǎng)良好的習(xí)慣、愛國的情操等。
每周工作計劃安排及完成情況報告 每周工作計劃篇六
1、在隊形變換時要求幼兒能將雙腿交替抬高有節(jié)奏地進行踏步走。
2、要求幼兒在游戲環(huán)節(jié)中能掌握好雙腳跳障礙物、彎腰過障礙。學(xué)會等待!體育游戲小兔跳自選活動平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學(xué)習(xí)活動。
二、蒙式教學(xué)
1、語文
a、羽毛球、保齡球、溜冰鞋、乒乓球的配對;
b、三輪車、卡車、消防車、帆船;
c、古詩《宿建德江》的分句與合成、兒歌《做彩燈、鬧元宵》;
d、拼音：復(fù)習(xí)生母。
2、數(shù)學(xué)：鞏固數(shù)字的書寫(3、5、6、7、8、9)。
3、感覺教具：彩色圓柱體。
4、日常教育：衣飾框(別針口)。
三、生活活動
1、要求幼兒養(yǎng)成餐前、入廁后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的習(xí)慣。
2、要求幼兒進餐的時候能注意桌面衛(wèi)生，吃完后懂得收拾自己的餐盤。環(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒完成的作品《我設(shè)計的.船》粘貼在作品欄上，供幼兒欣賞。
四、家長工作
1、在家應(yīng)該引導(dǎo)幼兒入廁后學(xué)會如何將衣服塞到褲子里包好。
2、學(xué)習(xí)整理自己的書籍、玩具，學(xué)會歸類。