當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

高校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào)篇一

新學(xué)期，教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)過(guò)程監(jiān)控，加強(qiáng)教學(xué)研討，注重學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

4、提升教務(wù)管理水平，創(chuàng)新工作方法，更好地為廣大師生服務(wù)。

（一）嚴(yán)格過(guò)程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)

教務(wù)處將進(jìn)一步對(duì)所有教師“備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)及批改、課后輔導(dǎo)”等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)程性管理，繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行點(diǎn)課、巡課制度，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及時(shí)公布并督促相關(guān)人員整改到位。積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)和微博、微信、qq等各種移動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)資料搜集和教學(xué)信息交流，進(jìn)行集體備課、議課，遠(yuǎn)程授課，課后輔導(dǎo)答疑。

在教學(xué)常規(guī)管理中，引導(dǎo)教師科學(xué)、全面地認(rèn)識(shí)到作業(yè)在學(xué)生提高綜合素質(zhì)方面的重要性，鼓勵(lì)教師集體研究、精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)、二次批改、面批面改。在課后輔導(dǎo)上，強(qiáng)調(diào)校內(nèi)課后輔導(dǎo)和社區(qū)輔導(dǎo)站輔導(dǎo)相結(jié)合，充分發(fā)揚(yáng)我校教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，把培優(yōu)補(bǔ)差工作抓實(shí)、抓細(xì)，對(duì)在作業(yè)和輔導(dǎo)方面業(yè)績(jī)突出的教師予以充分肯定和支持，樹(shù)立正面典型，引導(dǎo)其余同志不斷前進(jìn)，真正讓每一個(gè)學(xué)生取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，凸顯我校“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)理念。

（二）強(qiáng)化一線三階，建設(shè)自主課堂

本學(xué)期，教務(wù)處將根據(jù)泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程的具體要求，強(qiáng)化我校特有的“一線三階”課堂教學(xué)模式，建設(shè)自主課堂。引導(dǎo)各備課組緊緊圍繞“科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案”、“引領(lǐng)學(xué)生自主感知”、“促進(jìn)師生互動(dòng)生成”、“開(kāi)展高效拓展應(yīng)用”等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行組內(nèi)研討和實(shí)踐，并將研討成果形成教學(xué)反思，不斷提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。

同時(shí)我們將開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)——骨干教師示范課、青年教師評(píng)優(yōu)課、新上崗教師匯報(bào)課、中老年教師傳經(jīng)課、外請(qǐng)名師引領(lǐng)課等，加強(qiáng)學(xué)科組之間的相互聽(tīng)課交流，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動(dòng)提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

（三）注重體藝特色、堅(jiān)持知行統(tǒng)一

本學(xué)期，教務(wù)處將引導(dǎo)體藝學(xué)科組繼續(xù)在認(rèn)真完成教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、大課間體育活動(dòng)和傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)校園等活動(dòng)；廣泛開(kāi)展各類體藝術(shù)社團(tuán)和校園朗誦節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)方面，我們將充分利用校內(nèi)外資源，開(kāi)齊開(kāi)好各類實(shí)驗(yàn)課，搞好圖書(shū)漂流活動(dòng)；發(fā)揮新城社區(qū)、溱湖濕地等實(shí)踐基地作用，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，融入大自然，提高實(shí)踐能力。

教務(wù)處在新學(xué)期將進(jìn)一步認(rèn)真完成課務(wù)安排、學(xué)籍管理、招生、考務(wù)、質(zhì)量分析考評(píng)等日常工作，不斷提高為全體師生服務(wù)的意識(shí)。同時(shí)我們將開(kāi)拓工作思路，研究新的工作方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)智能終端等新平臺(tái)進(jìn)行工作上的創(chuàng)新。

九月：

1、制定各項(xiàng)計(jì)劃，召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期工作；

2、開(kāi)展點(diǎn)課、巡課工作；

3、完成學(xué)額統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；

4、建立學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生、殘疾學(xué)生建檔；

5、健全學(xué)生社團(tuán)，并正常開(kāi)展活動(dòng)；

6、各學(xué)科組教學(xué)研討活動(dòng)的正常開(kāi)展；

7、進(jìn)行月度調(diào)研檢測(cè)；

8、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查。

十月：

1、對(duì)部分學(xué)科、班級(jí)教學(xué)常規(guī)跟蹤調(diào)研；

2、各年級(jí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)；

3、進(jìn)行廣播操、跳繩比賽；

4、開(kāi)展校園“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)；

5、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查；

6、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)前期工作，研究學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

十一月份：

1、舉行“一線三階”課堂教學(xué)展示月活動(dòng)；

2、進(jìn)行數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽；

3、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析；

4、各年級(jí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)；

5、進(jìn)行書(shū)畫(huà)比賽；

6、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。

十二月份：

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

2、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，評(píng)比“閱讀之星”與“書(shū)香班級(jí)”

3、進(jìn)行歌詠比賽；

4、進(jìn)行月度調(diào)研檢測(cè)；

5、各年級(jí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)；

6、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。

一月份：

1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)期末復(fù)習(xí)研討會(huì)會(huì)議；

2、進(jìn)行復(fù)習(xí)課專題研討；

3、組織期末考試、進(jìn)行期末質(zhì)量評(píng)價(jià)；

4、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)；

5、開(kāi)展教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)比各類先進(jìn)；

6、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。

高校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào)篇二

xx年是我校第x次黨代會(huì)勝利召開(kāi)后的第一年，也是我校20xx年教學(xué)工作會(huì)議所確定的各項(xiàng)工作開(kāi)始實(shí)施的第一年，更是教育部明確指示我校將于xx年接受第二次本科教學(xué)工作評(píng)估的第一年。因此，xx年我校教學(xué)工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理和教學(xué)改革的職能部門，將積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)抓住機(jī)遇，認(rèn)真貫徹我校第六次黨代會(huì)的精神，全面落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力將我校的教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺(tái)階，為迎接xx年教育部的本科教學(xué)工作評(píng)估打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

xx年教務(wù)處工作的總體思路是：遵循規(guī)律、規(guī)范管理、明確目標(biāo)、改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、加強(qiáng)服務(wù)、注重質(zhì)量、講求效益。即嚴(yán)格按照教學(xué)工作的內(nèi)在規(guī)律和要求，建立科學(xué)的教學(xué)工作規(guī)程，制訂規(guī)范的教學(xué)管理制度，切實(shí)提高管理水平、服務(wù)意識(shí)和工作效率；并以xx年教育部本科教學(xué)評(píng)估的優(yōu)秀要求為目標(biāo)，在教學(xué)研究、教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)考評(píng)等各個(gè)管理環(huán)節(jié)全面部署、真抓實(shí)干、大力創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)科與專業(yè)這個(gè)核心，開(kāi)展一系列教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)的重點(diǎn)工作，大力促進(jìn)我校教學(xué)工作出效益、出成果、出特色、出品牌。

教務(wù)處的工作要求是：常規(guī)工作有章有法，秩序井然；重點(diǎn)工作有聲有色，成效顯著；服務(wù)質(zhì)量全面提高，師生滿意。

1、制訂本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃

學(xué)科與專業(yè)是學(xué)校賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)科與專業(yè)建設(shè)無(wú)疑是學(xué)校最重要的教學(xué)基本建設(shè)。教務(wù)處今年將狠抓學(xué)科與專業(yè)建設(shè)這個(gè)中心工作，以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和總體規(guī)劃為指南，以社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際條件為依據(jù)，按照重視發(fā)展應(yīng)用專業(yè)、新興專業(yè)、交叉專業(yè)，優(yōu)先發(fā)展特色專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、熱門專業(yè)、寬口徑專業(yè)、文科類專業(yè)、國(guó)批類專業(yè)的原則，注重拓寬學(xué)科專業(yè)門類、更新傳統(tǒng)專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、講求辦學(xué)效益，在深入研究、全面考慮的基礎(chǔ)上，制訂出我校《本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》。從今年開(kāi)始，新專業(yè)的建設(shè)將按照所制訂的《本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》要求，由學(xué)校統(tǒng)籌安排，精心組織，統(tǒng)一申報(bào)。要求上半年拿出建設(shè)規(guī)劃，9月份完成新專業(yè)申報(bào)材料。

2、全面實(shí)施學(xué)分制改革

學(xué)分制已經(jīng)確定為我校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，教務(wù)處將盡快組織有關(guān)部門和學(xué)院完善學(xué)分制總體實(shí)施方案，并抓緊制訂與學(xué)分制管理模式配套的教學(xué)管理細(xì)則，抓緊建設(shè)實(shí)行學(xué)分制管理所需要的教學(xué)條件，其他各項(xiàng)教學(xué)管理工作要緊密圍繞學(xué)分制的試行進(jìn)行改革，今年上學(xué)期全面出臺(tái)《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)分制試行方案》，力爭(zhēng)在今年秋季全面試行學(xué)分制。

3、改革教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)與管理模式

教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)是農(nóng)業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)的重要基地，也是體現(xiàn)我校“學(xué)、研、產(chǎn)良性互動(dòng)”辦學(xué)特色的主要標(biāo)志。我校現(xiàn)有長(zhǎng)安茶場(chǎng)和校內(nèi)小農(nóng)場(chǎng)兩個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，并有奶牛場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)和花圃等幾個(gè)分散的教學(xué)實(shí)習(xí)場(chǎng)，每年學(xué)校需投資上百萬(wàn)元進(jìn)行改建和維持。但目前仍存在著管理分散、功能不健全、低水平重復(fù)、資源不能共享的境況，滿足不了教學(xué)實(shí)習(xí)的要求，體現(xiàn)不出示范的水平。針對(duì)這一情況，教務(wù)處將牽頭成立“教學(xué)實(shí)習(xí)基地管理中心”，統(tǒng)管長(zhǎng)安茶場(chǎng)和校內(nèi)小農(nóng)場(chǎng)兩個(gè)基地，按高標(biāo)準(zhǔn)、多功能農(nóng)業(yè)示范園的要求進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)和管理，使其成為xx年學(xué)校迎評(píng)的亮點(diǎn)。本項(xiàng)工作將在今年3月份啟動(dòng)，上半年拿出建設(shè)規(guī)劃和具體實(shí)施方案，并制訂出管理細(xì)則，組織好建設(shè)與管理隊(duì)伍；下半年開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)，全部工作將在xx年前完成。

4、修訂教學(xué)工作量計(jì)算方案

教學(xué)工作量計(jì)算方案是教學(xué)運(yùn)行和教務(wù)管理的重要內(nèi)容之一。為貫徹按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，真正體現(xiàn)教師的實(shí)際工作強(qiáng)度和難度，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，保證全校教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校的指示，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上， 充分吸取兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校目前的實(shí)際情況，對(duì)我校教學(xué)工作量的計(jì)算辦法進(jìn)行系統(tǒng)而全面的改革、調(diào)整與優(yōu)化，制訂出一套科學(xué)合理而又切實(shí)可行的教學(xué)工作量計(jì)算方案。本項(xiàng)工作將在今年上半年完成。

5、啟動(dòng)精品課程建設(shè)工程

xx年教育部下發(fā)了《關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校精品課程建設(shè)工作》的通知，要求各院校開(kāi)展精品課程建設(shè)工作，建立一批校、省、國(guó)家三級(jí)精品課程體系。為了落實(shí)教育部的工作指標(biāo)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，正式啟動(dòng)“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校級(jí)精品課程建設(shè)工程”，計(jì)劃每年建設(shè)10門左右的本科教學(xué)精品課程，從師資、教材、實(shí)驗(yàn)條件、雙語(yǔ)教學(xué)等方面進(jìn)行系統(tǒng)的建設(shè)，為申報(bào)省級(jí)和國(guó)家級(jí)精品課程打下基礎(chǔ)。本項(xiàng)工作將在今年3月底前制訂出精品課程建設(shè)規(guī)程，上半年遴選出今年開(kāi)始籌建的10門課程。

6、建立“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

為了適應(yīng)推行學(xué)分制的需要，我處正在著手建立以選課軟件為核心的“教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，這一系統(tǒng)已構(gòu)筑了“數(shù)字化校園”的主體部分，如果加上人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、研究生、科研和行政辦公機(jī)關(guān)等管理子系統(tǒng)，就能形成一個(gè)完整的“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。“數(shù)字化校園”的建成可以整體優(yōu)化我校的管理模式，全面提高各個(gè)環(huán)節(jié)的管理水平，若一次性建成還可節(jié)約人力和財(cái)務(wù)成本。教務(wù)處將在“教學(xué)管理系統(tǒng)”的基礎(chǔ)上積極推動(dòng)數(shù)字化校園的建設(shè)。本項(xiàng)工作將在今年6月份完成。

7、舉辦教務(wù)管理人員培訓(xùn)班

隨著我校學(xué)分制的推行和“教務(wù)管理系統(tǒng)”的運(yùn)用，對(duì)教務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平提出了更高的要求。為了適應(yīng)新的教學(xué)管理工作需要，教務(wù)處計(jì)劃組織本處管理干部和各學(xué)院的教務(wù)秘書(shū)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要為：教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用、學(xué)分制教學(xué)管理的基本要求、現(xiàn)代教務(wù)管理知識(shí)介紹等；培訓(xùn)形式主要為：請(qǐng)校內(nèi)外專家講課、作輔導(dǎo)報(bào)告，到兄弟院校觀摩學(xué)習(xí)等，培訓(xùn)時(shí)間為一學(xué)期。本項(xiàng)工作將在今年下學(xué)期完成。

8、加大試題庫(kù)建設(shè)力度

試題庫(kù)建設(shè)是實(shí)行教、考分離的基礎(chǔ)，而做好教、考分離工作則是實(shí)施學(xué)分制管理的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是客觀評(píng)價(jià)教學(xué)水平的重要手段。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，計(jì)劃從今年開(kāi)始啟動(dòng)試題庫(kù)建設(shè)工程，力爭(zhēng)在20xx年拿出一套完整的試題庫(kù)建設(shè)方案和管理方法，本年度初步建立40門本科主干課程的試題庫(kù)。本項(xiàng)工作將在今年3月份啟動(dòng)。

9、組織好省部共建實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃項(xiàng)目的申報(bào)與實(shí)施工作

按照財(cái)政部“關(guān)于編制xx—xx年中央與地方共建高校專項(xiàng)資金—基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目規(guī)劃的通知”（財(cái)政部財(cái)教[20xx]2號(hào)）的精神和教育廳、財(cái)政廳的有關(guān)部署，教務(wù)處將組織編制我校xx-xx年中央與地方共建高校專項(xiàng)資金—基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目規(guī)劃，并做好今年該項(xiàng)目的申報(bào)組織工作，爭(zhēng)取獲得動(dòng)物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音室3個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的專項(xiàng)資金。同時(shí)完成我校20xx年部省共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室（生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室）項(xiàng)目的實(shí)施和500萬(wàn)元人民幣儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃，并加強(qiáng)部省共建實(shí)驗(yàn)室的管理工作，做好迎接財(cái)政部20xx年部省共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

10、做好全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處申報(bào)工作

教育部原則上每5年組織一次全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處評(píng)選工作，我校教務(wù)處已于20xx年和20xx年連續(xù)兩次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處。如果今年再次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處，我們將獲得“三連冠”的殊榮，這對(duì)我校20xx年的本科教學(xué)工作評(píng)估有著十分重要的意義。去年我校教務(wù)處已被評(píng)為了全省優(yōu)秀教務(wù)處，已獲得了申報(bào)全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處推薦資格，今年我們將精心組織材料，做好申報(bào)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取再次獲得全國(guó)優(yōu)秀。

11、抓好教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)工作

教育部每四年一次的教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作將在今年組織進(jìn)行。這是充分展現(xiàn)高校教學(xué)改革成果的一次大好機(jī)會(huì)，也是體現(xiàn)高校教學(xué)和教學(xué)管理水平的難得機(jī)會(huì)。我們要立即著手調(diào)研，認(rèn)真篩選幾個(gè)有良好基礎(chǔ)和重要意義的教改項(xiàng)目，重點(diǎn)扶持，組織全校力量協(xié)同攻關(guān)，組織好重點(diǎn)項(xiàng)目的總結(jié)、結(jié)題、鑒定，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)有突破，二等獎(jiǎng)數(shù)量有較大增加。為我校迎接20xx年教育部的教學(xué)評(píng)估工作增加亮點(diǎn)。

12、制訂教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度

教務(wù)處是學(xué)校教務(wù)管理的重要職能部門，它的管理水平直接反映了學(xué)校教學(xué)管理的水平。為了進(jìn)一步提高教務(wù)處的管理工作水平，我處將以遵循教學(xué)管理內(nèi)在規(guī)律為原則，以符合學(xué)校及上級(jí)的相關(guān)政策為前提，并結(jié)合我校和我處的實(shí)際情況，制訂出《教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度》，并對(duì)處內(nèi)科室結(jié)構(gòu)和人員分工優(yōu)化調(diào)整，以便進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范管理行為，提高工作效率，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升管理水平，以確保教務(wù)處各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和各項(xiàng)職能的充分發(fā)揮。本項(xiàng)工作將在今年3月底完成。

13、改革本科英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法

高等學(xué)校本科學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)率是反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，它具有可比性、公開(kāi)性和普遍性，因此，各高等院校、各級(jí)教育部門和全社會(huì)都非常看重這一指標(biāo)。但近幾年來(lái)，我校的這幾項(xiàng)指標(biāo)偏低，全校師生員工對(duì)此都倍感焦急。為了迅速扭轉(zhuǎn)這一局面，教務(wù)處今年將根據(jù)學(xué)校的指示，在認(rèn)真分析原因的基礎(chǔ)上，與外國(guó)語(yǔ)和計(jì)算機(jī)學(xué)院等有關(guān)部門一道制訂新的本科英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法，采取有力措施充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，改革教學(xué)模式，更新學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)英語(yǔ)四、六級(jí)考試通過(guò)率的大幅度提高。上半年拿出方案，下半時(shí)開(kāi)始實(shí)施。

14、啟動(dòng)創(chuàng)新教育工程

積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段的精英教育模式，主辦創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班，選拔一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行特殊培養(yǎng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送一批優(yōu)秀人才，進(jìn)一步提升我校的人才質(zhì)量品牌。出臺(tái)相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范和鼓勵(lì)我校大學(xué)生創(chuàng)新，力爭(zhēng)在數(shù)模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講、科技創(chuàng)新等方面有較大的突破，擴(kuò)大我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會(huì)影響。創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班實(shí)施細(xì)則將在今年4月底前拿出，5月份向上申報(bào)，今年秋季開(kāi)始實(shí)施；各項(xiàng)競(jìng)賽鼓勵(lì)政策將在今年5月底前出臺(tái)并實(shí)施。

15、全面修訂教學(xué)管理文件和本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

隨著我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展和學(xué)分制的推行，我校現(xiàn)行的本科人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理文件都需要作相應(yīng)的調(diào)整和增補(bǔ)。教務(wù)處將根據(jù)建設(shè)多學(xué)科高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)要求和學(xué)分制教學(xué)管理模式的需要，全面修訂和重訂我校教學(xué)管理文件和本科人才培養(yǎng)計(jì)劃，制訂出《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案》和《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)運(yùn)行規(guī)程與管理制度》。以上兩項(xiàng)工作將分別在今年上半年和今年下半年完成。

16、做好“教學(xué)工作委員會(huì)”的成立工作

教育部頒布的《高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)》文件（教高司[1998]33號(hào)）中明確規(guī)定高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立校、院（部級(jí)）教學(xué)工作委員會(huì)，并將其列為高等學(xué)校教學(xué)管理組織系統(tǒng)的重要部分，要求教學(xué)工作委員會(huì)由直接從事教學(xué)工作、有豐富教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的教師和懂得教學(xué)工作、有教學(xué)管理專長(zhǎng)的教學(xué)管理人員組成。教務(wù)處將積極協(xié)助學(xué)校和院系分別成立教學(xué)工作委員會(huì)，并負(fù)責(zé)起草兩級(jí)教學(xué)工作委員會(huì)的章程，使教學(xué)工作委員會(huì)在我校教學(xué)管理工作的重大事項(xiàng)中真正發(fā)揮研究和決策功能。本項(xiàng)工作將在今年2月底完成。

17、做好“專升本”生源發(fā)動(dòng)與組考工作

“專升本”工作是增加我校生源、擴(kuò)大我校影響、拓寬我校財(cái)源的一項(xiàng)重要工作，今年3月份開(kāi)始，我們要加大力度做好生源發(fā)動(dòng)工作，力爭(zhēng)“專升本”學(xué)生人數(shù)有較大的突破，同時(shí)認(rèn)真做好組考和錄取工作。

18、抓好工科樓、動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃與教學(xué)用房調(diào)整工作

我校工科大樓和動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓將在今年竣工，有大量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、行政設(shè)備和設(shè)施需要添置，教務(wù)處將積極組織相關(guān)學(xué)院做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃工作，協(xié)同資產(chǎn)處對(duì)全校教學(xué)用房進(jìn)行調(diào)整，協(xié)助學(xué)校有關(guān)單位做好相關(guān)設(shè)施驗(yàn)收工作，組織相關(guān)學(xué)院順利搬遷。具體完成時(shí)間隨兩棟大樓完工時(shí)間而定。

高校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào)篇三

一、工作概述

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教務(wù)處是主管學(xué)校教學(xué)工作和實(shí)施教學(xué)管理的職能部門，是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)得以正常運(yùn)行的?總調(diào)度室?，是學(xué)校各教學(xué)單位相互聯(lián)系和溝通的樞紐。我們將?師生滿意、部門(系部)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意?作為處室的工作價(jià)值取向，把?以系部為本、以教師為本、以學(xué)生為本?作為基本理念，積極開(kāi)展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門建設(shè)，在教務(wù)、考務(wù)、教研、教材、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。

健全的教學(xué)管理規(guī)章制度是教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障。

20xx年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展中的實(shí)際需求對(duì)《x學(xué)院學(xué)生考核違規(guī)行為認(rèn)定及處理辦法》、《x學(xué)院學(xué)生學(xué)籍與學(xué)業(yè)成績(jī)管理辦法》和《x學(xué)院學(xué)生教學(xué)聯(lián)絡(luò)工作暫行辦法》等教學(xué)管理文件進(jìn)行了重新修訂，為教學(xué)工作的穩(wěn)定有序運(yùn)行提供了有力保障。

另外，為了提高公選課的教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)水平，教務(wù)處根據(jù)課程建設(shè)的需要，重新制定了《x學(xué)院公共選修課管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全校公選課的管理。

(二)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)探索性系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面，學(xué)校堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，將專業(yè)建設(shè)與發(fā)展及學(xué)校的整體改革與發(fā)展相結(jié)合，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和提高專業(yè)質(zhì)量相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交叉專業(yè)。本年度根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，申報(bào)?物聯(lián)網(wǎng)工程?和?工程造價(jià)?兩個(gè)本科專業(yè)獲批，并與今年9月份開(kāi)始招生，使學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。另外，為適應(yīng)市場(chǎng)需求，新申報(bào)?城市規(guī)劃?1個(gè)本科專業(yè)，調(diào)整了?工程造價(jià)?學(xué)位授予門類，由?管理學(xué)?調(diào)整為?工學(xué)?。

2、增加投入，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目，深化人才培養(yǎng)模式改革，提升人才培養(yǎng)水平。我校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)被批準(zhǔn)3 為20xx年湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目。光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是我校繼電子信息工程專業(yè)入選湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目之后獲批的又一項(xiàng)目，使我校在專業(yè)建設(shè)工作方面取得了新的突破。另外，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年湖北省普通本科高校?專業(yè)綜合改革試點(diǎn)?項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神，我校完成了市場(chǎng)營(yíng)銷和電子信息工程兩個(gè)本科專業(yè)的省級(jí)?專業(yè)綜合改革試點(diǎn)?項(xiàng)目申報(bào)工作。

3、加強(qiáng)教材管理與建設(shè)，提高專業(yè)建設(shè)水平。嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程選用教材，專業(yè)基礎(chǔ)課、主干課要選用獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)和公認(rèn)水平較高的教材或教育部推薦的教材，理工類、財(cái)經(jīng)類和法學(xué)類專業(yè)使用近三年出版教材的比例應(yīng)達(dá)到50%以上。另外，學(xué)校設(shè)立教材建設(shè)基金，支持和鼓勵(lì)我校教師編著高質(zhì)量、有特色的自編教材，并對(duì)質(zhì)量較高的自編教材優(yōu)先錄用。20xx年我校教師教材立項(xiàng)申報(bào)5項(xiàng)，批準(zhǔn)3項(xiàng)。

(三)加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量課程建設(shè)是高等學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，是教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革的根本任務(wù)之一。課程教學(xué)是學(xué)生獲得知識(shí)，發(fā)展能力和素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃，并及時(shí)印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢、交換學(xué)科意見(jiàn)，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，努力開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。

5、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級(jí)小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到“及時(shí)看，課上聽(tīng)，隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽(tīng)課活動(dòng)達(dá)120次之多。

2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞年級(jí)部備課組、教研組、全校教師三個(gè)層面開(kāi)展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。

3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的檢查，及時(shí)收閱教師的聽(tīng)課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。

4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)，精心安排擬題，周密實(shí)施過(guò)程，不斷完善監(jiān)考、巡視守則，使命題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，交流情況，分析問(wèn)題，確立目標(biāo)，提出打算。

5、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際情況，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》，通過(guò)部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開(kāi)展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng)，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心，明確目標(biāo)，提出要求，增強(qiáng)干勁。

6、通過(guò)學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng)。

三、大力開(kāi)展各類活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度。

2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。

3、開(kāi)設(shè)教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，借賽課、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽(tīng)課指導(dǎo)。

4、組織新教師座談會(huì)，敞開(kāi)心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。

5、開(kāi)展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃，有成效。

6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，有活動(dòng)安排，有過(guò)程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào)。

7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。

8、堅(jiān)持“午間課前快樂(lè)十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。

四、做好教學(xué)服務(wù)工作

1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開(kāi)。

3、規(guī)范圖書(shū)借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。

4、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了20xx年報(bào)刊征訂工作。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開(kāi)展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。

6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查。

7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案。

8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合，參與了學(xué)校考評(píng)創(chuàng)優(yōu)、升級(jí)的組織工作。

五、今后努力探索的方向

1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。

3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭(zhēng)取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

高校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào)篇四

一、本學(xué)期主要做的幾項(xiàng)具體工作

1.查課巡課，嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作，堅(jiān)持每天巡堂工作，尤其早晚自習(xí)，有問(wèn)題及時(shí)反饋并津貼考核。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修或外出學(xué)習(xí)的教師應(yīng)提前調(diào)好課程，確保了初中教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2.做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，重點(diǎn)對(duì)教師的教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改、資料的使用、課后輔導(dǎo)和聽(tīng)評(píng)課的記錄等進(jìn)行檢查管理，教務(wù)處堅(jiān)持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的錯(cuò)誤和問(wèn)題及時(shí)跟教師交流解決，今年教師的教案書(shū)寫(xiě)和內(nèi)容較上學(xué)期有了一個(gè)進(jìn)步。教務(wù)處在檢查教師的常規(guī)工作同時(shí)不忘做好檢查記實(shí)和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果。

3.和教務(wù)處其他同志一起，配合學(xué)校做好各年級(jí)的月考、期中、期末考試工作。考試嚴(yán)格按照中考考試模式，單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一閱卷、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析，總結(jié)成敗得失。通過(guò)月考，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會(huì)，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴(yán)格監(jiān)考制度。

4.不定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)，把公開(kāi)課的聽(tīng)評(píng)當(dāng)作教學(xué)常規(guī)來(lái)抓。做到經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，強(qiáng)調(diào)備課環(huán)節(jié)，盡量組內(nèi)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試。

5.加強(qiáng)初中義務(wù)階段的學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行定遠(yuǎn)縣教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)生檔案以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范上表，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

6.緊抓畢業(yè)班工作。針對(duì)九年級(jí)學(xué)生的文化基礎(chǔ)、人文素質(zhì)有待提高，平時(shí)的教學(xué)教育工作存在很大難度的局面，教務(wù)處首先做好班主任工作;再進(jìn)行了學(xué)生心理疏導(dǎo)，開(kāi)好中考動(dòng)員會(huì);又進(jìn)行了四次補(bǔ)課、四次模擬考試、一次外出體育實(shí)驗(yàn)加試、一次中考等，每次強(qiáng)調(diào)安全的同時(shí)，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松，上好每一節(jié)課，開(kāi)好每一次畢業(yè)班會(huì)議。

二、工作中的不足和失誤

1、檔案意識(shí)還不太強(qiáng)，有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。

2、有些工作比較拖拉。工作缺乏整體性和計(jì)劃性。

3、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng)，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大。

4、學(xué)科間成績(jī)不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

5、對(duì)新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性，急需提升新課改理念和素養(yǎng)。

總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在著許多不足。我們決心在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)育才學(xué)校初中部跨越式發(fā)展而奮斗。

高校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào)篇五

一、工作概述

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教務(wù)處是主管學(xué)校教學(xué)工作和實(shí)施教學(xué)管理的職能部門，是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)得以正常運(yùn)行的總調(diào)度室，是學(xué)校各教學(xué)單位相互聯(lián)系和溝通的樞紐。我們將師生滿意、部門(系部)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意作為處室的工作價(jià)值取向，把以系部為本、以教師為本、以學(xué)生為本作為基本理念，積極開(kāi)展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門建設(shè)，在教務(wù)、考務(wù)、教研、教材、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。

二、主要工作及取得的成績(jī)

(一)進(jìn)一步完善教學(xué)管理規(guī)章制度，促進(jìn)規(guī)范管理。

健全的教學(xué)管理規(guī)章制度是教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障。20--年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展中的實(shí)際需求對(duì)《--------學(xué)院學(xué)生考核違規(guī)行為認(rèn)定及處理辦法》、《--------學(xué)院學(xué)生學(xué)籍與學(xué)業(yè)成績(jī)管理辦法》和《--------學(xué)院學(xué)生教學(xué)聯(lián)絡(luò)工作暫行辦法》等教學(xué)管理文件進(jìn)行了重新修訂，為教學(xué)工作的穩(wěn)定有序運(yùn)行提供了有力保障。另外，為了提高公選課的教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)水平，教務(wù)處根據(jù)課程建設(shè)的需要，重新制定了《--------學(xué)院公共選修課管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全校公選課的管理。

(二)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色

專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)探索性系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面，學(xué)校堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，將專業(yè)建設(shè)與發(fā)展及學(xué)校的整體改革與發(fā)展相結(jié)合，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和提高專業(yè)質(zhì)量相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交叉專業(yè)。本年度根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，申報(bào)物聯(lián)網(wǎng)工程和工程造價(jià)兩個(gè)本科專業(yè)獲批，并與今年9月份開(kāi)始招生，使學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。另外，為適應(yīng)市場(chǎng)需求，新申報(bào)城市規(guī)劃1個(gè)本科專業(yè)，調(diào)整了工程造價(jià)學(xué)位授予門類，由管理學(xué)調(diào)整為工學(xué)。

2、增加投入，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目，深化人才培養(yǎng)模式改革，提升人才培養(yǎng)水平。我校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)被批準(zhǔn)為20--年湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目。光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是我校繼電子信息工程專業(yè)入選湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目之后獲批的又一項(xiàng)目，使我校在專業(yè)建設(shè)工作方面取得了新的突破。另外，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20--年湖北省普通本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神，我校完成了市場(chǎng)營(yíng)銷和電子信息工程兩個(gè)本科專業(yè)的省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)工作。

3、加強(qiáng)教材管理與建設(shè)，提高專業(yè)建設(shè)水平。嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程選用教材，專業(yè)基礎(chǔ)課、主干課要選用獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)和公認(rèn)水平較高的教材或教育部推薦的教材，理工類、財(cái)經(jīng)類和法學(xué)類專業(yè)使用近三年出版教材的比例應(yīng)達(dá)到50%以上。另外，學(xué)校設(shè)立教材建設(shè)基金，支持和鼓勵(lì)我校教師編著高質(zhì)量、有特色的自編教材，并對(duì)質(zhì)量較高的自編教材優(yōu)先錄用。20--年我校教師教材立項(xiàng)申報(bào)5項(xiàng)，批準(zhǔn)3項(xiàng)。

(三)加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量

課程建設(shè)是高等學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，是教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革的根本任務(wù)之一。課程教學(xué)是學(xué)生獲得知識(shí)，發(fā)展能力和素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。

1、緊抓合格課程建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)《--------學(xué)院課程建設(shè)實(shí)施辦法(試行)》，教務(wù)處啟動(dòng)了第二批合格課程申報(bào)工作，經(jīng)專家評(píng)審、院務(wù)會(huì)研究決定，于20--年11月共批準(zhǔn)合格課程237門。

2、重視精品開(kāi)放課程建設(shè)和教學(xué)研究立項(xiàng)，提高課程建設(shè)水平，深入教學(xué)改革研究。4月份我校啟動(dòng)了首次精品開(kāi)放課程立項(xiàng)申報(bào)工作，經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審，院務(wù)會(huì)研究決定，批準(zhǔn)校級(jí)精品開(kāi)放課程2項(xiàng)。4月份同時(shí)啟動(dòng)了我校20--年度教學(xué)研究立項(xiàng)申報(bào)工作，經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審，院務(wù)會(huì)研究決定，批準(zhǔn)校級(jí)教學(xué)研究立項(xiàng)11項(xiàng)。10月份，根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好20--年湖北省高校省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)工作的通知》精神，組織申報(bào)省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目3項(xiàng)。

3、改革《軍事理論》課程教學(xué)模式，提升教學(xué)效果。為解決《軍事理論》課程時(shí)間安排不科學(xué)，班級(jí)學(xué)生基數(shù)大、安全隱患多，教學(xué)效果不太理想，到課率不高的問(wèn)題，學(xué)校于20--年對(duì)軍事理論課教學(xué)進(jìn)行改革，引入了北京高校邦科技有限公司的網(wǎng)絡(luò)在線課程，利用mooc網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)模式，讓學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了學(xué)生的聽(tīng)課率，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了更多的軍事國(guó)防科學(xué)知識(shí)，緩解了集體上大課存在的安全隱患。20---20---1學(xué)期共有1152名新生運(yùn)用了該平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、改革兩課實(shí)踐教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。為貫徹落實(shí)《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)實(shí)施方案》(教社政“20--”9號(hào))、《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》(教思政[20--]1號(hào))等文件精神，進(jìn)一步提高我校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性，根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案要求，特制定了《--------學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)方案(試行)》，并制定了20---20---1學(xué)期兩課實(shí)踐教學(xué)具體實(shí)施方案。本年度，共安排兩課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)兩次，歷時(shí)6天，收取學(xué)生實(shí)踐教學(xué)手冊(cè)1601冊(cè)，指導(dǎo)教師總結(jié)14份，取得了較好的教學(xué)效果。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，關(guān)鍵在于教師。學(xué)校高度重視專業(yè)人才的引進(jìn)和青年教師的培養(yǎng)。

1、在學(xué)校統(tǒng)一布署下，20--年新引進(jìn)教師6名，且大部分具有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位，進(jìn)一步提高我校師資力量。

2、繼續(xù)發(fā)揮具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，特別是教學(xué)督導(dǎo)的傳、幫、帶作用，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、公開(kāi)示范課等多種形式，加強(qiáng)對(duì)青年教師，重點(diǎn)是新引進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。另外，繼續(xù)開(kāi)展第四期青藍(lán)工程，幫助青年教師提高學(xué)歷層次、教學(xué)能力、科研水平和實(shí)踐能力。實(shí)踐證明，我校青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步是很快的，部分青年教師脫穎而出，獲得了廣泛的好評(píng)。20--年通過(guò)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)表彰青年教師16名。

3、按應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型要求，加強(qiáng)對(duì)雙師型教師的培養(yǎng)。一方面鼓勵(lì)專任教師考取工程師等專業(yè)技術(shù)證書(shū)，另一方面制定專任教師下企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，安排教師下企業(yè)參加實(shí)踐培訓(xùn)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

高校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào)篇六

xx年是我校第x次黨代會(huì)勝利召開(kāi)后的第一年，也是我校20xx年教學(xué)工作會(huì)議所確定的各項(xiàng)工作開(kāi)始實(shí)施的第一年，更是教育部明確指示我校將于xx年接受第二次本科教學(xué)工作評(píng)估的第一年。因此，xx年我校教學(xué)工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理和教學(xué)改革的職能部門，將積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)抓住機(jī)遇，認(rèn)真貫徹我校第六次黨代會(huì)的精神，全面落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力將我校的教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺(tái)階，為迎接xx年教育部的本科教學(xué)工作評(píng)估打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、工作思路與要求

xx年教務(wù)處工作的總體思路是：遵循規(guī)律、規(guī)范管理、明確目標(biāo)、改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、加強(qiáng)服務(wù)、注重質(zhì)量、講求效益。即嚴(yán)格按照教學(xué)工作的內(nèi)在規(guī)律和要求，建立科學(xué)的教學(xué)工作規(guī)程，制訂規(guī)范的教學(xué)管理制度，切實(shí)提高管理水平、服務(wù)意識(shí)和工作效率；并以xx年教育部本科教學(xué)評(píng)估的優(yōu)秀要求為目標(biāo)，在教學(xué)研究、教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)考評(píng)等各個(gè)管理環(huán)節(jié)全面部署、真抓實(shí)干、大力創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)科與專業(yè)這個(gè)核心，開(kāi)展一系列教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)的重點(diǎn)工作，大力促進(jìn)我校教學(xué)工作出效益、出成果、出特色、出品牌。

教務(wù)處的工作要求是：常規(guī)工作有章有法，秩序井然；重點(diǎn)工作有聲有色，成效顯著；服務(wù)質(zhì)量全面提高，師生滿意。

二、重點(diǎn)工作計(jì)劃

1、制訂本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃

學(xué)科與專業(yè)是學(xué)校賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)科與專業(yè)建設(shè)無(wú)疑是學(xué)校最重要的教學(xué)基本建設(shè)。教務(wù)處今年將狠抓學(xué)科與專業(yè)建設(shè)這個(gè)中心工作，以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和總體規(guī)劃為指南，以社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際條件為依據(jù)，按照重視發(fā)展應(yīng)用專業(yè)、新興專業(yè)、交叉專業(yè)，優(yōu)先發(fā)展特色專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、熱門專業(yè)、寬口徑專業(yè)、文科類專業(yè)、國(guó)批類專業(yè)的原則，注重拓寬學(xué)科專業(yè)門類、更新傳統(tǒng)專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、講求辦學(xué)效益，在深入研究、全面考慮的基礎(chǔ)上，制訂出我校《本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》。從今年開(kāi)始，新專業(yè)的建設(shè)將按照所制訂的《本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》要求，由學(xué)校統(tǒng)籌安排，精心組織，統(tǒng)一申報(bào)。要求上半年拿出建設(shè)規(guī)劃，9月份完成新專業(yè)申報(bào)材料。

2、全面實(shí)施學(xué)分制改革

學(xué)分制已經(jīng)確定為我校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，教務(wù)處將盡快組織有關(guān)部門和學(xué)院完善學(xué)分制總體實(shí)施方案，并抓緊制訂與學(xué)分制管理模式配套的教學(xué)管理細(xì)則，抓緊建設(shè)實(shí)行學(xué)分制管理所需要的教學(xué)條件，其他各項(xiàng)教學(xué)管理工作要緊密圍繞學(xué)分制的試行進(jìn)行改革，今年上學(xué)期全面出臺(tái)《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)分制試行方案》，力爭(zhēng)在今年秋季全面試行學(xué)分制。

3、改革教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)與管理模式

教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)是農(nóng)業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)的重要基地，也是體現(xiàn)我校“學(xué)、研、產(chǎn)良性互動(dòng)”辦學(xué)特色的主要標(biāo)志。我校現(xiàn)有長(zhǎng)安茶場(chǎng)和校內(nèi)小農(nóng)場(chǎng)兩個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，并有奶牛場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)和花圃等幾個(gè)分散的教學(xué)實(shí)習(xí)場(chǎng)，每年學(xué)校需投資上百萬(wàn)元進(jìn)行改建和維持。但目前仍存在著管理分散、功能不健全、低水平重復(fù)、資源不能共享的境況，滿足不了教學(xué)實(shí)習(xí)的要求，體現(xiàn)不出示范的水平。針對(duì)這一情況，教務(wù)處將牽頭成立“教學(xué)實(shí)習(xí)基地管理中心”，統(tǒng)管長(zhǎng)安茶場(chǎng)和校內(nèi)小農(nóng)場(chǎng)兩個(gè)基地，按高標(biāo)準(zhǔn)、多功能農(nóng)業(yè)示范園的要求進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)和管理，使其成為xx年學(xué)校迎評(píng)的亮點(diǎn)。本項(xiàng)工作將在今年3月份啟動(dòng)，上半年拿出建設(shè)規(guī)劃和具體實(shí)施方案，并制訂出管理細(xì)則，組織好建設(shè)與管理隊(duì)伍；下半年開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)，全部工作將在xx年前完成。

4、修訂教學(xué)工作量計(jì)算方案

教學(xué)工作量計(jì)算方案是教學(xué)運(yùn)行和教務(wù)管理的重要內(nèi)容之一。為貫徹按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，真正體現(xiàn)教師的實(shí)際工作強(qiáng)度和難度，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，保證全校教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校的指示，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，充分吸取兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校目前的實(shí)際情況，對(duì)我校教學(xué)工作量的計(jì)算辦法進(jìn)行系統(tǒng)而全面的改革、調(diào)整與優(yōu)化，制訂出一套科學(xué)合理而又切實(shí)可行的教學(xué)工作量計(jì)算方案。本項(xiàng)工作將在今年上半年完成。

5、啟動(dòng)精品課程建設(shè)工程

xx年教育部下發(fā)了《關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校精品課程建設(shè)工作》的通知，要求各院校開(kāi)展精品課程建設(shè)工作，建立一批校、省、國(guó)家三級(jí)精品課程體系。為了落實(shí)教育部的工作指標(biāo)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，正式啟動(dòng)“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校級(jí)精品課程建設(shè)工程”，計(jì)劃每年建設(shè)10門左右的本科教學(xué)精品課程，從師資、教材、實(shí)驗(yàn)條件、雙語(yǔ)教學(xué)等方面進(jìn)行系統(tǒng)的建設(shè)，為申報(bào)省級(jí)和精品課程打下基礎(chǔ)。本項(xiàng)工作將在今年3月底前制訂出精品課程建設(shè)規(guī)程，上半年遴選出今年開(kāi)始籌建的10門課程。

6、建立“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

為了適應(yīng)推行學(xué)分制的需要，我處正在著手建立以選課軟件為核心的“教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，這一系統(tǒng)已構(gòu)筑了“數(shù)字化校園”的主體部分，如果加上人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、研究生、科研和行政辦公機(jī)關(guān)等管理子系統(tǒng)，就能形成一個(gè)完整的“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。“數(shù)字化校園”的建成可以整體優(yōu)化我校的管理模式，全面提高各個(gè)環(huán)節(jié)的管理水平，若一次性建成還可節(jié)約人力和財(cái)務(wù)成本。教務(wù)處將在“教學(xué)管理系統(tǒng)”的基礎(chǔ)上積極推動(dòng)數(shù)字化校園的建設(shè)。本項(xiàng)工作將在今年6月份完成。

7、舉辦教務(wù)管理人員培訓(xùn)班

隨著我校學(xué)分制的推行和“教務(wù)管理系統(tǒng)”的運(yùn)用，對(duì)教務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平提出了更高的要求。為了適應(yīng)新的教學(xué)管理工作需要，教務(wù)處計(jì)劃組織本處管理干部和各學(xué)院的教務(wù)秘書(shū)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要為：教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用、學(xué)分制教學(xué)管理的基本要求、現(xiàn)代教務(wù)管理知識(shí)介紹等；培訓(xùn)形式主要為：請(qǐng)校內(nèi)外專家講課、作輔導(dǎo)報(bào)告，到兄弟院校觀摩學(xué)習(xí)等，培訓(xùn)時(shí)間為一學(xué)期。本項(xiàng)工作將在今年下學(xué)期完成。

8、加大試題庫(kù)建設(shè)力度

試題庫(kù)建設(shè)是實(shí)行教、考分離的基礎(chǔ)，而做好教、考分離工作則是實(shí)施學(xué)分制管理的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是客觀評(píng)價(jià)教學(xué)水平的重要手段。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，計(jì)劃從今年開(kāi)始啟動(dòng)試題庫(kù)建設(shè)工程，力爭(zhēng)在20xx年拿出一套完整的試題庫(kù)建設(shè)方案和管理方法，本年度初步建立40門本科主干課程的試題庫(kù)。本項(xiàng)工作將在今年3月份啟動(dòng)。

9、組織好省部共建實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃項(xiàng)目的申報(bào)與實(shí)施工作

按照財(cái)政部“關(guān)于編制—xx年中央與地方共建高校專項(xiàng)資金—基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目規(guī)劃的通知”（財(cái)政部財(cái)教[20xx]2號(hào)）的精神和教育廳、財(cái)政廳的有關(guān)部署，教務(wù)處將組織編制我校-xx年中央與地方共建高校專項(xiàng)資金—基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目規(guī)劃，并做好今年該項(xiàng)目的申報(bào)組織工作，爭(zhēng)取獲得動(dòng)物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音室3個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的專項(xiàng)資金。同時(shí)完成我校20xx年部省共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室（生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室）項(xiàng)目的實(shí)施和500萬(wàn)元人民幣儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃，并加強(qiáng)部省共建實(shí)驗(yàn)室的管理工作，做好迎接財(cái)政部20xx年部省共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

10、做好全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處申報(bào)工作

教育部原則上每5年組織一次全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處評(píng)選工作，我校教務(wù)處已于20xx年和20xx年連續(xù)兩次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處。如果今年再次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處，我們將獲得“三連冠”的殊榮，這對(duì)我校20xx年的本科教學(xué)工作評(píng)估有著十分重要的意義。去年我校教務(wù)處已被評(píng)為了全省優(yōu)秀教務(wù)處，已獲得了申報(bào)全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處推薦資格，今年我們將精心組織材料，做好申報(bào)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取再次獲得全國(guó)優(yōu)秀。

11、抓好教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)工作

教育部每四年一次的教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作將在今年組織進(jìn)行。這是充分展現(xiàn)高校教學(xué)改革成果的一次大好機(jī)會(huì)，也是體現(xiàn)高校教學(xué)和教學(xué)管理水平的難得機(jī)會(huì)。我們要立即著手調(diào)研，認(rèn)真篩選幾個(gè)有良好基礎(chǔ)和重要意義的教改項(xiàng)目，重點(diǎn)扶持，組織全校力量協(xié)同攻關(guān)，組織好重點(diǎn)項(xiàng)目的總結(jié)、結(jié)題、鑒定，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)有突破，二等獎(jiǎng)數(shù)量有較大增加。為我校迎接20xx年教育部的教學(xué)評(píng)估工作增加亮點(diǎn)。

12、制訂教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度

教務(wù)處是學(xué)校教務(wù)管理的重要職能部門，它的管理水平直接反映了學(xué)校教學(xué)管理的水平。為了進(jìn)一步提高教務(wù)處的管理工作水平，我處將以遵循教學(xué)管理內(nèi)在規(guī)律為原則，以符合學(xué)校及上級(jí)的相關(guān)政策為前提，并結(jié)合我校和我處的實(shí)際情況，制訂出《教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度》，并對(duì)處內(nèi)科室結(jié)構(gòu)和人員分工優(yōu)化調(diào)整，以便進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范管理行為，提高工作效率，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升管理水平，以確保教務(wù)處各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和各項(xiàng)職能的充分發(fā)揮。本項(xiàng)工作將在今年3月底完成。

13、改革本科英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法

高等學(xué)校本科學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試是反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，它具有可比性、公開(kāi)性和普遍性，因此，各高等院校、各級(jí)教育部門和全社會(huì)都非常看重這一指標(biāo)。但近幾年來(lái)，我校的這幾項(xiàng)指標(biāo)偏低，全校師生員工對(duì)此都倍感焦急。為了迅速扭轉(zhuǎn)這一局面，教務(wù)處今年將根據(jù)學(xué)校的指示，在認(rèn)真分析原因的基礎(chǔ)上，與外國(guó)語(yǔ)和計(jì)算機(jī)學(xué)院等有關(guān)部門一道制訂新的本科英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法，采取有力措施充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，改革教學(xué)模式，更新學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的大幅度提高。上半年拿出方案，下半時(shí)開(kāi)始實(shí)施。

14、啟動(dòng)創(chuàng)新教育工程

積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段的精英教育模式，主辦創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班，選拔一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行特殊培養(yǎng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送一批優(yōu)秀人才，進(jìn)一步提升我校的人才質(zhì)量品牌。出臺(tái)相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范和鼓勵(lì)我校大學(xué)生創(chuàng)新，力爭(zhēng)在數(shù)模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講、科技創(chuàng)新等方面有較大的突破，擴(kuò)大我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會(huì)影響。創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班實(shí)施細(xì)則將在今年4月底前拿出，5月份向上申報(bào)，今年秋季開(kāi)始實(shí)施；各項(xiàng)競(jìng)賽鼓勵(lì)政策將在今年5月底前出臺(tái)并實(shí)施。

15、全面修訂教學(xué)管理文件和本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

隨著我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展和學(xué)分制的推行，我校現(xiàn)行的本科人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理文件都需要作相應(yīng)的調(diào)整和增補(bǔ)。教務(wù)處將根據(jù)建設(shè)多學(xué)科高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)要求和學(xué)分制教學(xué)管理模式的需要，全面修訂和重訂我校教學(xué)管理文件和本科人才培養(yǎng)計(jì)劃，制訂出《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案》和《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)運(yùn)行規(guī)程與管理制度》。以上兩項(xiàng)工作將分別在今年上半年和今年下半年完成。

16、做好“教學(xué)工作委員會(huì)”的成立工作

教育部頒布的《高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)》文件（教高司[1998]33號(hào)）中明確規(guī)定高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立校、院（部級(jí)）教學(xué)工作委員會(huì)，并將其列為高等學(xué)校教學(xué)管理組織系統(tǒng)的重要部分，要求教學(xué)工作委員會(huì)由直接從事教學(xué)工作、有豐富教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的教師和懂得教學(xué)工作、有教學(xué)管理專長(zhǎng)的教學(xué)管理人員組成。教務(wù)處將積極協(xié)助學(xué)校和院系分別成立教學(xué)工作委員會(huì)，并負(fù)責(zé)起草兩級(jí)教學(xué)工作委員會(huì)的章程，使教學(xué)工作委員會(huì)在我校教學(xué)管理工作的重大事項(xiàng)中真正發(fā)揮研究和決策功能。本項(xiàng)工作將在今年2月底完成。

17、做好“專升本”生源發(fā)動(dòng)與組考工作

“專升本”工作是增加我校生源、擴(kuò)大我校影響、拓寬我校財(cái)源的一項(xiàng)重要工作，今年3月份開(kāi)始，我們要加大力度做好生源發(fā)動(dòng)工作，力爭(zhēng)“專升本”學(xué)生人數(shù)有較大的突破，同時(shí)認(rèn)真做好組考和錄取工作。

18、抓好工科樓、動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃與教學(xué)用房調(diào)整工作

我校工科大樓和動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓將在今年竣工，有大量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、行政設(shè)備和設(shè)施需要添置，教務(wù)處將積極組織相關(guān)學(xué)院做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃工作，協(xié)同資產(chǎn)處對(duì)全校教學(xué)用房進(jìn)行調(diào)整，協(xié)助學(xué)校有關(guān)單位做好相關(guān)設(shè)施驗(yàn)收工作，組織相關(guān)學(xué)院順利搬遷。具體完成時(shí)間隨兩棟大樓完工時(shí)間而定。

高校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào)篇七

輝煌的20xx------20xx學(xué)年度已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對(duì)新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔(dān)子更重。我們要更進(jìn)一步武裝思想、壯大膽子，變壓力為動(dòng)力，決心在集團(tuán)董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，進(jìn)一步踏實(shí)做好本期工作，重新調(diào)整思路，發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深化課堂改革，加強(qiáng)完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為，及時(shí)準(zhǔn)確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好以下的幾項(xiàng)工作。

我校繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中，本期繼續(xù)提煉和實(shí)踐六環(huán)節(jié)的教學(xué)思路，緊緊圍繞一個(gè)中心，切實(shí)做好兩個(gè)至少、兩個(gè)對(duì)待，認(rèn)真貫徹三個(gè)按時(shí)，全面落實(shí)四精五必六個(gè)好和三清任務(wù)。

一個(gè)中心，即以提高教育質(zhì)量為中心，兩個(gè)至少即教師每周至少提問(wèn)每個(gè)學(xué)生一次，每星期至少對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次（提倡多次面改），讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛(ài)。兩個(gè)對(duì)待即把每次作業(yè)都當(dāng)作一次考試對(duì)待，把每一次考試都當(dāng)作中招對(duì)待。三個(gè)按時(shí)即針對(duì)學(xué)科自習(xí)課，任課教師按時(shí)到班輔導(dǎo)，上課時(shí)按時(shí)布置作業(yè)，下課時(shí)按時(shí)收作業(yè)，目的是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流，擁有自主發(fā)展的空間。四精：精選，即教師精選課堂內(nèi)容、課堂練習(xí)和習(xí)題；精講，即教師在授課時(shí)要對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、手段要精；精煉，即教師給學(xué)生提供的習(xí)題要精；精評(píng)，即教師在講評(píng)作業(yè)和試卷時(shí)要精；五必，即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)；最大限度的發(fā)揮以訓(xùn)練為主線的作用,六個(gè)好字即教師要備好每一課時(shí),上好每一堂課,批改好每個(gè)學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，組織好每一次考試，講評(píng)好每一份試卷。三清即教學(xué)工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日畢，有任務(wù)，有過(guò)程，有結(jié)果，更要效果。

（1）徹底改變一言堂，滿堂灌的教學(xué)模式。使學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)校規(guī)定：每節(jié)課教師講授的時(shí)間不得超過(guò)25分鐘，還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間。

（2）因材施教，因人施教，針對(duì)不同層面的學(xué)生，在教學(xué)上，布置作業(yè)分a、b、c三個(gè)檔次進(jìn)行教育和培養(yǎng)，促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

（3）深化集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的改革方案，各科教研組、備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃，除每大周中間周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，各教研組、備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂(lè)意接受轉(zhuǎn)變。我們要進(jìn)一步完善集體備課制度，備課組活動(dòng)從求實(shí)效，求發(fā)展出規(guī)范和發(fā)，研究教材教法，研究學(xué)生思想和學(xué)生現(xiàn)狀，研究習(xí)題，要集中與分組有機(jī)結(jié)合，在時(shí)間上要進(jìn)一步保障，主題上要重點(diǎn)突出：語(yǔ)文要突出閱讀教學(xué)，數(shù)學(xué)要在加強(qiáng)計(jì)算能力教學(xué)，滲透思維訓(xùn)練上多考慮；英語(yǔ)要在創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，規(guī)范英語(yǔ)朗讀、聽(tīng)力，積累單詞和會(huì)話教學(xué)等方面深入思考，每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的七嘴八舌、百家爭(zhēng)鳴，使各個(gè)專題的研究能深入到位，形成符合實(shí)際的操作樣式，通過(guò)集體的智慧創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)流程。

（4）加強(qiáng)對(duì)課堂的調(diào)控，抓好課堂教學(xué)的主陣地，抓實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，建構(gòu)自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力，要充分利用課堂中的每一分鐘，唱響浪費(fèi)課堂每一分鐘就是教師嚴(yán)重的失職的口號(hào)。同軌班教師要相互聽(tīng)課，廣納精華。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門課貫穿始終，督導(dǎo)并重。

（5）加強(qiáng)作業(yè)的調(diào)控，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，它的優(yōu)化設(shè)計(jì)，可是最大限度地拓展學(xué)生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質(zhì)量，更要注重作業(yè)的批改與講評(píng)，注重多樣化的形式，嚴(yán)禁留機(jī)械重復(fù)作業(yè)和懲罰作業(yè)，繼續(xù)堅(jiān)持激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)和使用錯(cuò)題本的.做法。

（6）加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的調(diào)控：加大平時(shí)督導(dǎo)力度，如教案檢查，作業(yè)檢查，推門課，調(diào)查問(wèn)卷等。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)、跟蹤問(wèn)效的教學(xué)監(jiān)測(cè)過(guò)程落實(shí)到位。月底統(tǒng)一考試，考后透徹分析，查缺補(bǔ)漏。

（7）增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性，堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生，以基層為主，以教研為主，以課堂為主，以當(dāng)前為主，注重及時(shí)解決那些急需解決的問(wèn)題，為教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度，做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講人、有記錄。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)闊視野、提升層次。以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，建立規(guī)范的課題研究檔案，及時(shí)收集、整理課題研究的材料，不斷加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理。建立學(xué)校校本研修網(wǎng)平臺(tái)，以教師主講為依托，培植教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力。

（8）、深入落實(shí)以老帶新，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的導(dǎo)師工程。

教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初，首先對(duì)新老教師進(jìn)行為期一周的師德、師風(fēng)建設(shè)教育。然后，啟動(dòng)校級(jí)反思研討，你我共進(jìn)的教師結(jié)對(duì)子互助工程。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進(jìn)入角色，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，向校級(jí)名師的行列邁進(jìn)。

（9）、認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

開(kāi)學(xué)后，各教研組要根據(jù)教務(wù)處規(guī)定，青年教師（教齡在5年內(nèi)）每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)（中考前后各20節(jié)），有5年以上教齡的教師每期聽(tīng)課不少于20節(jié)（中考前后各xx節(jié)），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽(tīng)課，本期將舉行示范課，公開(kāi)課、個(gè)人展示課，青年教師大講賽，匯報(bào)課等活動(dòng)，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽(tīng)課活動(dòng)，還是教研組組織的聽(tīng)課活動(dòng)一定做到聽(tīng)后必評(píng)，評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽(tīng)課，看其改進(jìn)效果如何。

（10）、加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度

教務(wù)處將充分行使其職能，對(duì)每位教師備課、上課、辦公、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做到一日一檢查，一大周一公布，對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為辭聘的主要依據(jù)之一。

（11）、加大調(diào)研力度和反饋密度

學(xué)校經(jīng)常通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談聽(tīng)課、評(píng)教、考試、教學(xué)常規(guī)檢查等形式，及時(shí)了解教情、學(xué)情，每月進(jìn)行一次教學(xué)工作小結(jié)，并在全體教師會(huì)上通報(bào)檢查結(jié)果，并指出下段改革的方向和具體要求。

（12）、完善落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校制定了57項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度關(guān)系到每位教師的行為規(guī)范，教和學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，使大家形成了有章可循，令行禁止的良好局面。

（13）、考試嚴(yán)明、閱卷分析公平化

考試是對(duì)學(xué)生階段性的檢測(cè)和評(píng)估，考試的效果如何，直接影響師生思想的穩(wěn)定，因此，考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有教務(wù)處嚴(yán)密組織，試卷的保密程度達(dá)xx0％，監(jiān)考、閱卷、登分、分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。力爭(zhēng)做到萬(wàn)無(wú)一失，使其公平化、合理化。

畢業(yè)班工作是本期學(xué)校工作的重中之重，俗話說(shuō)奪第一難，保第一更難，因此一開(kāi)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子就及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊抓共管，抓緊抓好畢業(yè)班工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我省中招精神的研究和理解，搜集最新的中招信息，準(zhǔn)確把握中招脈搏，重視初三畢業(yè)生的思想教育、成功教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)及管理。經(jīng)常召開(kāi)初三師生專題會(huì)議，及時(shí)解決初三師生在教學(xué)、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。另外，我們還要采取得力措施，不斷強(qiáng)化高標(biāo)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，鼓舞師生士氣，振奮師生精神，使其以旺盛的精力、高昂的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。

高校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào)篇八

教務(wù)處主要工作職責(zé)

根據(jù)學(xué)校工作要求、工作實(shí)際和提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，明確教務(wù)處和教科室的相關(guān)工作職責(zé)，以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育管理，促進(jìn)管理效能優(yōu)化，更好地為提高學(xué)校科學(xué)管理水平和全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。同其它處室一樣，教務(wù)、教科在樹(shù)立大局意識(shí)，做到全校“一盤(pán)棋”思想基礎(chǔ)上，工作有所側(cè)重，但又“分工不分家”。同時(shí)注重常規(guī)工作的過(guò)程精細(xì)化管理，提高管理效能和服務(wù)質(zhì)量。1.做好征訂、發(fā)放教材及配套教輔工作。

2.做好期中、期末、學(xué)業(yè)水平考試、高中招生等各類考試的組織、命題、審核、保密等工作，及時(shí)做好各種規(guī)范性考試的質(zhì)量分析工作。

3.加強(qiáng)對(duì)年級(jí)常規(guī)教學(xué)工作中的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)控、指導(dǎo)、考核。

4.制定并實(shí)施每學(xué)期（含學(xué)年）教學(xué)計(jì)劃，定期檢查總結(jié)反饋。 5.在學(xué)校指導(dǎo)下，幫助年級(jí)做好日常教學(xué)工作中的課程表、值班表（輔導(dǎo)表）編排等工作。按照要求印制好時(shí)間表，及時(shí)調(diào)好上課及考試信號(hào)等工作。

6.尊重教育教學(xué)規(guī)律和有利學(xué)生學(xué)習(xí)效率規(guī)律，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定并結(jié)合我校實(shí)際，科學(xué)平衡制定全校總體教師任課方案、各科各年級(jí)課時(shí)等，并報(bào)學(xué)校研究批準(zhǔn)，以備每年暑假學(xué)校雙向聘任、計(jì)算教師工作量等之用。

7.制定各科教學(xué)用表，規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案管理。

8.加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育器材室、通用技術(shù)、報(bào)告廳、微機(jī)室等功能房的管理工作。

9.組織新課程改革實(shí)施工作，做好課程資源整合和選修課程管理。 10.抓好教育行政部門組織的青年教師競(jìng)賽，組織好第二課堂活動(dòng)（包括綜合實(shí)踐活動(dòng)）。

11.負(fù)責(zé)本部門工作范圍內(nèi)的各種資料、數(shù)據(jù)的收集、整理、歸檔。做好涉及學(xué)校晉級(jí)達(dá)標(biāo)和學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理及臨時(shí)性工作任務(wù)的相關(guān)工作、文字、資料、數(shù)據(jù)、表冊(cè)整檔工作。12.做好涉及教務(wù)處內(nèi)的評(píng)選評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)懲。

13.負(fù)責(zé)教學(xué)工作中出現(xiàn)的臨時(shí)性工作的處理、協(xié)調(diào)； 14.協(xié)助教科室做好與教務(wù)處交叉的工作。

根據(jù)學(xué)校工作要求、工作實(shí)際和提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，明確教務(wù)處和教科室的相關(guān)工作職責(zé)，以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育管理，促進(jìn)管理效能優(yōu)化，更好地為提高學(xué)校科學(xué)管理水平和全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。同其它處室一樣，教務(wù)、教科在樹(shù)立大局意識(shí)，做到全校“一盤(pán)棋”思想基礎(chǔ)上，工作有所側(cè)重，但又“分工不分家”。同時(shí)注重常規(guī)工作的過(guò)程精細(xì)化管理，提高管理效能和服務(wù)質(zhì)量。

1.負(fù)責(zé)學(xué)校高效課堂建設(shè)的規(guī)劃、實(shí)施、推進(jìn)和總結(jié)等工作。

2.加強(qiáng)教研組建設(shè)和教研組管理工作。按照學(xué)校要求，指導(dǎo)年級(jí)認(rèn)真做好備課組長(zhǎng)選配工作，提交學(xué)校批準(zhǔn)備案。3.負(fù)責(zé)校本教材建設(shè)管理。

4.制訂和實(shí)施年度學(xué)校教研工作計(jì)劃，制定教師教研方面的目標(biāo)管理方案，制定有關(guān)學(xué)校教育科研的工作制度，撰寫(xiě)學(xué)校教研工作總結(jié)，并報(bào)學(xué)校備案。

5.負(fù)責(zé)組織教師參與上級(jí)主持的教科研課題的申報(bào)、管理等有關(guān)工作。從本校實(shí)際出發(fā)，確定校級(jí)研究與實(shí)驗(yàn)課題，做好課題的申報(bào)論證、立項(xiàng)、評(píng)價(jià)及資料管理等工作；鼓勵(lì)并指導(dǎo)教師自選實(shí)驗(yàn)課題，做好對(duì)教師自選課題的審定和管理工作。

6.加強(qiáng)對(duì)年級(jí)教研組工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核工作。

7.負(fù)責(zé)草擬、執(zhí)行完善學(xué)校與教科研有關(guān)的管理制度、獎(jiǎng)懲辦法。 8.負(fù)責(zé)組織教育科研的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、信息傳達(dá)、成果推薦推廣、考核等活動(dòng)。

9.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理各部門及上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于教育科研的有關(guān)臨時(shí)性工作。

10.有計(jì)劃、有步驟、有組織地開(kāi)展對(duì)外校際教學(xué)教研信息交流。 11.協(xié)助教務(wù)處做好與教科室交叉的工作。12.做好涉及教科室內(nèi)的評(píng)選評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)懲 13.做好涉及教室內(nèi)的評(píng)選評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)懲。

14.負(fù)責(zé)本部門工作范圍內(nèi)的各種資料、數(shù)據(jù)的收集、整理、歸檔。做好涉及學(xué)校晉級(jí)達(dá)標(biāo)和學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理及臨時(shí)性工作任務(wù)的相關(guān)工作、文字、資料、數(shù)據(jù)、表冊(cè)整檔工作。

15.負(fù)責(zé)草擬、執(zhí)行、完善學(xué)校與教科室有關(guān)的管理制度、獎(jiǎng)懲辦法 16.及時(shí)總結(jié)和推介教研教改經(jīng)驗(yàn)，組織教師撰寫(xiě)教研教改論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門推薦優(yōu)秀論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，鼓勵(lì)教師向有關(guān)刊物投搞。

17.深入教學(xué)第一線，掌握第一手材料，教科室人員每周聽(tīng)課應(yīng)不少于10節(jié)。

（2008年1月）

定相關(guān)的教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)改革方案，經(jīng)審議通過(guò)后組織實(shí)施。

二、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出學(xué)校專業(yè)設(shè)置和調(diào)整意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，組織專業(yè)論證、履行報(bào)批手續(xù)。

三、組織專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的制（修）訂與實(shí)施。組織學(xué)校的專業(yè)檢查和教育部、江蘇省專業(yè)認(rèn)證與評(píng)估；組織品牌、特色專業(yè)的申報(bào)和評(píng)審工作。

檢查和質(zhì)量評(píng)價(jià)；教學(xué)督導(dǎo)工作的組織與安排；組織校內(nèi)本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)。

作。

六、負(fù)責(zé)普通本科生學(xué)籍管理、成績(jī)管理、畢業(yè)生資格審查與證書(shū)發(fā)放工作。負(fù)責(zé)成人學(xué)士學(xué)位授予工作。

七、負(fù)責(zé)輔修專業(yè)管理和應(yīng)屆本科畢業(yè)生的推薦免試研究生工作；接受和管理進(jìn)修生和旁聽(tīng)生。

八、提出校歷安排方案，負(fù)責(zé)全校教室調(diào)度和本科生的排課選課工作，組織與管理全校性基礎(chǔ)課程統(tǒng)一考試，國(guó)家四、六級(jí)英 語(yǔ)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及課程考核工作。

九、組織開(kāi)展本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐性環(huán)節(jié)管理及質(zhì)量考核。

十、組織大學(xué)生學(xué)科性競(jìng)賽和大學(xué)生科研訓(xùn)練；組織或協(xié)助有關(guān)部門和學(xué)院舉辦各類學(xué)術(shù)文化節(jié)。

十一、開(kāi)展各類優(yōu)秀學(xué)生的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段及評(píng)價(jià)等改革與實(shí)踐。十二、會(huì)同有關(guān)部門，制定本科教學(xué)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和分配計(jì)劃，并檢查經(jīng)費(fèi)使用效益。

十三、組織全校本科教學(xué)編制、崗位和工作量的核算，制定相應(yīng)的考核制度，并組織實(shí)施。

十四、負(fù)責(zé)本科教學(xué)、教務(wù)方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。積極推進(jìn)現(xiàn)代化管理，不斷完善學(xué)校綜合教務(wù)管理系統(tǒng)。

十五、負(fù)責(zé)制定學(xué)校教材建設(shè)規(guī)劃、教材選用制度，審批并落實(shí)講義印刷，保證教材質(zhì)量，負(fù)責(zé)教材征訂、發(fā)放等工作。

十六、配合和協(xié)助有關(guān)部門開(kāi)展招生、入學(xué)、就業(yè)、學(xué)生獎(jiǎng)懲、師資隊(duì)伍建設(shè)、及語(yǔ)言 文字規(guī)范化等工作。

十七、按照檔案工作的有關(guān)規(guī)定，做好立卷歸檔工作。

十八、正確、及時(shí)、完整地向?qū)W校報(bào)送各類信息并承辦學(xué)校交辦的其他事項(xiàng)。

一、教務(wù)行政管理

2、負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)計(jì)劃管理。組織制（修）訂人才培養(yǎng)計(jì)劃和各專業(yè)課程教學(xué)大綱，督導(dǎo)人才培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱實(shí)施。

3、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量管理。研究教學(xué)現(xiàn)狀，制（修）訂教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控考評(píng)體系。組織實(shí)施各類教學(xué)檢查評(píng)估、教學(xué)競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)、試卷抽查、題庫(kù)建設(shè)。

4、負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行管理。依照人才培養(yǎng)計(jì)劃下達(dá)教學(xué)任務(wù)，實(shí)施排課，教學(xué)調(diào)度。5、負(fù)責(zé)各類教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)。擬訂各類教學(xué)管理文件，嚴(yán)格執(zhí)行和督導(dǎo)檢查。

二、實(shí)踐教學(xué)管理

1、負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)管理。組織制（修）訂實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、大綱等各類基本文件，組織協(xié)調(diào)實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行，負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

2、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理。制（修）訂實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃及有關(guān)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施與執(zhí)行。3、負(fù)責(zé)全院實(shí)踐教學(xué)資源的合理配置。根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，審核實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的配置計(jì)劃，協(xié)助國(guó)資處等部門，組織落實(shí)。4、負(fù)責(zé)校語(yǔ)委辦工作。組織實(shí)施師范技能水平測(cè)試。5、負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、審核與管理工作。

三、考試與學(xué)籍管理

1、負(fù)責(zé)校內(nèi)外各級(jí)各類考試的組織、實(shí)施與管理工作。

2、負(fù)責(zé)全日制在校生的學(xué)籍、學(xué)位管理以及學(xué)生證、畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū)、輔修專業(yè)證書(shū)管理。按照學(xué)籍管理規(guī)定，實(shí)施對(duì)學(xué)生的處分及學(xué)籍異動(dòng)處理。負(fù)責(zé)“專轉(zhuǎn)本”工作。3、負(fù)責(zé)考試改革研究、學(xué)籍制度建設(shè)。

四、教材建設(shè)與管理

1、負(fù)責(zé)教材征訂、發(fā)放工作。 2、負(fù)責(zé)學(xué)生教材費(fèi)的結(jié)算。

3、負(fù)責(zé)自編教材含教輔材料的立項(xiàng)申報(bào)、審批出版等工作及教材建設(shè)基金的使用與管理。

4、教材研究與教材管理制度建設(shè)。

五、其它工作

1、教學(xué)管理信息化建設(shè)工作。 2、教務(wù)文書(shū)、檔案工作。

3、配合人事處實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)。

4、在院長(zhǎng)和分管教學(xué)副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級(jí)教學(xué)行政部門的指示及規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際，制訂教學(xué)改革方案并組織實(shí)施。

5、協(xié)助學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作。制訂教師教學(xué)工作量計(jì)算方案。

教務(wù)處是代表學(xué)院對(duì)本院普通高職教育、成人高等教育行使教學(xué)業(yè)務(wù)管理的職能機(jī)構(gòu)。

一、工作職能

統(tǒng)一規(guī)劃、協(xié)調(diào)教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)價(jià)、教師隊(duì)伍管理、教育研究和教改工作，保證教學(xué)工作的穩(wěn)定、有序運(yùn)行。為學(xué)院發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)、深化教學(xué)改革和加強(qiáng)教學(xué)管理提供決策依據(jù)，起咨詢、參謀作用；在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，起組織、協(xié)調(diào)及監(jiān)督作用；為各系（部）組織、實(shí)施教學(xué)和在教學(xué)第一線的師生做好服務(wù)工作。

二、主要職責(zé)

1、在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同有關(guān)部門研究并提出學(xué)院有關(guān)高職教育、成人高等教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、基本教學(xué)設(shè)施建設(shè)的意見(jiàn)，擬訂并組織實(shí)施教學(xué)改革方案等。

2、組織制訂和實(shí)施高職、成教教學(xué)計(jì)劃，各課程教學(xué)大綱及各種教學(xué)文件等。

3、制訂和組織實(shí)施有關(guān)教學(xué)方面的各種規(guī)章制度，統(tǒng)一和規(guī)范學(xué)院各教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、建立和完善實(shí)踐教學(xué)體系，并組織實(shí)施和考核、評(píng)估，組織制訂實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室建設(shè)規(guī)劃、管理實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室設(shè)備。

5、組織全院各教育層次、各專業(yè)類別的教材建設(shè)，并負(fù)責(zé)教材供應(yīng)。 6、主管全院的師資隊(duì)伍建設(shè)工作；主管教師進(jìn)修項(xiàng)目的選定和參加培訓(xùn)教師的選拔工作；教師教學(xué)工作量計(jì)算、匯總和審核工作以及協(xié)助各系對(duì)全院教學(xué)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核工作。7、組織全院性有關(guān)教學(xué)的評(píng)估、評(píng)優(yōu)工作。8、開(kāi)展以及推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)研究成果。

9、負(fù)責(zé)全院教學(xué)檔案的建立，教學(xué)資料安全保管與保密；協(xié)助有關(guān)部門改善教學(xué)條件。

10、參加院際有關(guān)教學(xué)研究及管理方面的經(jīng)驗(yàn)交流及協(xié)作研究活動(dòng)等。

11、協(xié)助有部門制訂師資建設(shè)規(guī)劃、組織教師業(yè)務(wù)考核、職稱評(píng)定等工作。 12、協(xié)助主管院長(zhǎng)管理全院教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）經(jīng)費(fèi)、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

13、負(fù)責(zé)全院教室宏觀管理與調(diào)控。

14、完成上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)院交給的其他有關(guān)工作。

1、負(fù)責(zé)全院教學(xué)運(yùn)行管理，組織日常教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控。

2、負(fù)責(zé)全院統(tǒng)一的與教學(xué)相關(guān)的各種教學(xué)表格的設(shè)計(jì)、印制和發(fā)放，主要包括：教學(xué)進(jìn)度表、調(diào)課單、請(qǐng)假單、教學(xué)檢查報(bào)表等。

3、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的修訂和調(diào)整、專業(yè)和課程設(shè)置的建設(shè)、調(diào)研、規(guī)劃與修訂工作。

4、負(fù)責(zé)對(duì)師資的業(yè)務(wù)管理、審核教師的業(yè)務(wù)量及課酬工作。

5、做好教材征訂發(fā)放、采購(gòu)、入庫(kù)、登帳、出庫(kù)及管理，書(shū)籍費(fèi)核算、報(bào)帳，核對(duì)庫(kù)存。

6、協(xié)助教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)研究、教學(xué)改革工作，總結(jié)推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

7、負(fù)責(zé)協(xié)助各系做好教務(wù)工作，制定各項(xiàng)考試制度，協(xié)助各系做好考試質(zhì)量分析、評(píng)價(jià)工作。

8、做好試題庫(kù)的建設(shè)、學(xué)生成績(jī)管理工作，完善學(xué)生考試和成績(jī)管理的信息建設(shè)。

9、負(fù)責(zé)各類考試的組織工作，包括報(bào)名資格的確定、報(bào)名通知、收費(fèi)核查、準(zhǔn)考證的打印、考場(chǎng)安排、監(jiān)考教師的安排、考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、分析、發(fā)放、考試合格證書(shū)的打印、上報(bào)、協(xié)調(diào)工作等。 10、負(fù)責(zé)做好學(xué)院教學(xué)工作會(huì)議、教務(wù)處會(huì)議記錄，整理好會(huì)議資料。

11、負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)資料、信息的統(tǒng)計(jì)和處理及教學(xué)文件的收發(fā)，教學(xué)檔案管理。

12、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

1、制定完善有關(guān)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理制度，并組織實(shí)施。

2、根據(jù)學(xué)院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)組織制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。 3、負(fù)責(zé)全院實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生第二課堂、第三課堂的檢查和評(píng)估工作。

4、組織編寫(xiě)及修訂實(shí)踐教學(xué)大綱等實(shí)踐教學(xué)文件。 5、組織、協(xié)調(diào)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放及管理工作。

6、負(fù)責(zé)制定學(xué)年畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)各系實(shí)習(xí)基地落實(shí)情況和學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。

7、規(guī)范實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)信息收集、整理及統(tǒng)計(jì)分析工作。

8、負(fù)責(zé)組織新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的論證和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備添置計(jì)劃的審核。 9、負(fù)責(zé)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室人員管理的數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

10、負(fù)責(zé)在校生的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話水平測(cè)試等技能考核工作。 11、編輯《教學(xué)工作動(dòng)態(tài)》。12、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦公室工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)的管理工作及檢查各系（部）督導(dǎo)的工作。 2、負(fù)責(zé)校內(nèi)教學(xué)檢查工作的計(jì)劃安排、組織實(shí)施及情況通報(bào)。

3、負(fù)責(zé)全校教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)、課堂教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)觀摩的組織、實(shí)施與評(píng)獎(jiǎng)。

4、負(fù)責(zé)教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、精品課程建設(shè)。

5、教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作的組織實(shí)施及數(shù)據(jù)處理工作。 6、負(fù)責(zé)教學(xué)事故的調(diào)查、認(rèn)定及處理意見(jiàn)的呈報(bào)。7、負(fù)責(zé)校教學(xué)評(píng)估的具體事務(wù)。

8、建立教師業(yè)務(wù)檔案和教師業(yè)務(wù)信息數(shù)據(jù)庫(kù)工作。 9、負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)信息員的選拔、活動(dòng)組織及管理。10、負(fù)責(zé)有關(guān)文件、通知的起草。

11、編輯《高職教育教學(xué)信息參考》。 12、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

（2008年1月）

定相關(guān)的教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)改革方案，經(jīng)審議通過(guò)后組織實(shí)施。二、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出學(xué)校專業(yè)設(shè)置和調(diào)整意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，組織專業(yè)論證、履行報(bào)批手續(xù)。

三、組織專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的制（修）訂與實(shí)施。組織學(xué)校的專業(yè)檢查和教育部、江蘇省專業(yè)認(rèn)證與評(píng)估；組織品牌、特色專業(yè)的申報(bào)和評(píng)審工作。

教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的制定和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立；組織開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教；組織對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程 檢查和質(zhì)量評(píng)價(jià)；教學(xué)督導(dǎo)工作的組織與安排；組織校內(nèi)本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)。

作。

六、負(fù)責(zé)普通本科生學(xué)籍管理、成績(jī)管理、畢業(yè)生資格審查與證書(shū)發(fā)放工作。負(fù)責(zé)成人學(xué)士學(xué)位授予工作。

七、負(fù)責(zé)輔修專業(yè)管理和應(yīng)屆本科畢業(yè)生的推薦免試研究生工作；接受和管理進(jìn)修生和旁聽(tīng)生。

語(yǔ)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及課程考核工作。

九、組織開(kāi)展本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐性環(huán)節(jié)管理及質(zhì)量考核。

十、組織大學(xué)生學(xué)科性競(jìng)賽和大學(xué)生科研訓(xùn)練；組織或協(xié)助有關(guān)部門和學(xué)院舉辦各類學(xué)術(shù)文化節(jié)。

十一、開(kāi)展各類優(yōu)秀學(xué)生的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段及評(píng)價(jià)等改革與實(shí)踐。十二、會(huì)同有關(guān)部門，制定本科教學(xué)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和分配計(jì)劃，并檢查經(jīng)費(fèi)使用效益。十三、組織全校本科教學(xué)編制、崗位和工作量的核算，制定相應(yīng)的考核制度，并組織實(shí)施。

十四、負(fù)責(zé)本科教學(xué)、教務(wù)方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。積極推進(jìn)現(xiàn)代化管理，不斷完善學(xué)校綜合教務(wù)管理系統(tǒng)。十五、負(fù)責(zé)制定學(xué)校教材建設(shè)規(guī)劃、教材選用制度，審批并落實(shí)講義印刷，保證教材質(zhì)量，負(fù)責(zé)教材征訂、發(fā)放等工作。

十六、配合和協(xié)助有關(guān)部門開(kāi)展招生、入學(xué)、就業(yè)、學(xué)生獎(jiǎng)懲、師資隊(duì)伍建設(shè)、及語(yǔ)言 文字規(guī)范化等工作。

十七、按照檔案工作的有關(guān)規(guī)定，做好立卷歸檔工作。

成都校區(qū)教務(wù)處

組織機(jī)構(gòu)及崗位職責(zé)

一、校區(qū)教務(wù)處組織機(jī)構(gòu)圖

二、教務(wù)處崗位職責(zé) 1、教務(wù)處主任：

—全面負(fù)責(zé)校區(qū)的教學(xué)管理工作。

—負(fù)責(zé)對(duì)校區(qū)教學(xué)工作的統(tǒng)籌、規(guī)劃、監(jiān)督、考核工作。

—對(duì)各項(xiàng)教學(xué)管理制度進(jìn)行合理化調(diào)研，提出修改意見(jiàn)，保證制度在校區(qū)的執(zhí)行。—在分管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，制定校區(qū)的教學(xué)大綱、計(jì)劃，并進(jìn)行落實(shí)。—確保正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

—協(xié)助分管部門建立校區(qū)教育教學(xué)過(guò)程管理與監(jiān)督機(jī)制。

—組織實(shí)施校區(qū)的教學(xué)科研計(jì)劃和任務(wù)，并進(jìn)行考核。

—協(xié)助校區(qū)校長(zhǎng)進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)。

—向校區(qū)校長(zhǎng)、總部相關(guān)職能部門報(bào)告工作。2、常規(guī)干事：

—協(xié)助教務(wù)主任做好日常教學(xué)管理工作及部門內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作。

—做好教學(xué)檢查工作：備課、上課、自習(xí)、教學(xué)日志、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)批改等。—負(fù)責(zé)排課、調(diào)課工作及部門各種津貼統(tǒng)計(jì)、核算工作。

—負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部管理工作。

—負(fù)責(zé)各類文件的準(zhǔn)備、收集、管理及教務(wù)處各種會(huì)議的組織、考勤和記錄。—保證教務(wù)處iso 9000質(zhì)量體系的正常運(yùn)行。

—負(fù)責(zé)班級(jí)外出活動(dòng)審批和課堂違紀(jì)事件的處理。

—負(fù)責(zé)各類考試的組織、管理工作及考試資料收集、分發(fā)和管理工作。—負(fù)責(zé)學(xué)生的成績(jī)管理及學(xué)生書(shū)本、資料費(fèi)的清算工作。

—負(fù)責(zé)校區(qū)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)、修訂及學(xué)科授課計(jì)劃的編寫(xiě)工作。—負(fù)責(zé)各教研組的管理、考核、監(jiān)督工作。

—負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、綁帶和考核工作。

—負(fù)責(zé)校區(qū)各種教學(xué)方法、教學(xué)改革的推動(dòng)工作。

—負(fù)責(zé)落實(shí)、檢查和監(jiān)督各教研組教研活動(dòng)實(shí)施情況。

—負(fù)責(zé)組織各類教研活動(dòng)對(duì)外交流工作。

—負(fù)責(zé)教師賽課評(píng)課、論文評(píng)比、課題研究等工作。

—負(fù)責(zé)校區(qū)讀書(shū)活動(dòng)的組織、管理工作。

—負(fù)責(zé)小老師的培訓(xùn)、使用、考核工作。

—協(xié)助教務(wù)主任進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍打造工作。

—負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)教學(xué)日常管理安全工作及各實(shí)習(xí)場(chǎng)（實(shí)訓(xùn)中心）的協(xié)調(diào)工作。—負(fù)責(zé)職業(yè)技能鑒定的宣傳、培訓(xùn)、考核、取證、發(fā)證工作。

—負(fù)責(zé)各級(jí)各類技能比賽的組織、管理工作。

—做好實(shí)習(xí)場(chǎng)的設(shè)備的購(gòu)置、保養(yǎng)、維護(hù)的管理工作及實(shí)習(xí)材料申購(gòu)、管理工作。—負(fù)責(zé)興趣小組、社團(tuán)、協(xié)會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展、管理和考核工作。

—負(fù)責(zé)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和相關(guān)管理協(xié)調(diào)工作。

—協(xié)助教務(wù)主任擬定學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)（工學(xué)結(jié)合）教學(xué)計(jì)劃，并進(jìn)行落實(shí)。—負(fù)責(zé)校外成教、網(wǎng)教、自考學(xué)生（基地）的聯(lián)絡(luò)、教學(xué)管理等相關(guān)工作。—負(fù)責(zé)成教、網(wǎng)教、自考學(xué)生的管理、畢業(yè)證發(fā)放及聯(lián)辦學(xué)校的聯(lián)絡(luò)工作。—協(xié)助教務(wù)主任做好就業(yè)（實(shí)習(xí)）學(xué)生離校手續(xù)辦理工作。

—全面負(fù)責(zé)本組教育教學(xué)活動(dòng)和本組教師的日常管理工作。

—制定教研組工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織、落實(shí)，保證本組教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。—負(fù)責(zé)跟蹤本組教學(xué)過(guò)程，上交本組的教學(xué)資料，客觀評(píng)定小組成員的教學(xué)效果。—組織管理小組各類教研、教改、競(jìng)賽活動(dòng)。

—處理組內(nèi)各類問(wèn)題，并提出具體處理意見(jiàn)及解決措施。