總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征?？偨Y怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主創人員藝術工作總結篇一

學校德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。一年來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以“潤德啟智、文化立校、全面育人”的辦學理念，確立了“全面規劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，以特色活動為抓手，開拓創新，不斷提高德育工作的實效性，取得了良好的效果。

一、以重大節日為契機，開展豐富多彩的主題教育。

1、學校利用“三八國際婦女節”、“教師節”、“母親節”、“父親節”、“端午節”、“重陽節”等重大節日開展“六心”教育系列活動。通過開展“六心好少年”評選活動、“校園之星”評選活動、“爭做賦有孝心和愛心的實驗中學優秀學子”宣講等活動，對學生進行感恩教育和愛校教育，讓學生在活動中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內涵，懂得“感恩”的內容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛之心、感恩之心。

2、學校利用“九一八事變”紀念日、國慶節開展愛國主義系列教育活動。在9月18日當天中午學校針對“九一八事變”和是侵華戰爭的遺留問題，對全校師生進行了一次愛國主義的宣講活動；在國慶節前夕，學校組織開展了“走近中國的近代史，了解祖國的滄桑巨變”社會實踐活動，要求學生通過網上查閱、觀看影片、閱讀相關書籍，了解祖國屈辱的歷史和不平凡的發展歷程。開展這些活動的意義主要是讓孩子們學習歷史、認識歷史、更好地了解歷史。讓學生都能正確的認識歷史，培養他們勿忘國恥，發憤圖強的愛國主義精神。

二、注重校園文化建設，開展豐富多彩的校園文化活動。

1、學校召開了第九屆校園文化藝術節暨集團學校首屆校園文化藝術節，此次藝術節從前期策劃、籌備、各項活動的全面開展到圓滿的落下帷幕歷時三個多月的時間。本屆藝術節是實驗中學集團學校成立以來首次聯合組織開展的一次大型德育活動，第四中學、第十七中學組織30余人參加了本次藝術節。校園藝術節的召開營造了濃厚的校園文化氛圍，為學生搭建了展現藝術才能的舞臺，提升了學生藝術素質，為打造學校特色德育活動奠定了深厚的基礎。

2、召開首屆校園體育文化節。根據市教育局的有關要求，學校在今年對原來的運動會進行全面改革，改變傳統的單純以競技性體育項目為主的田徑比賽，保留了部分學生感興趣的項目，增加了團體趣味性項目。在檢驗競技水平的同時更加注重學生廣泛的參與性，使我們的項目更符合學校的實際情況和更貼近學生的實際生活。本屆體育文化節最大的亮點是開幕式，三個年組構成三幅篇章進行自行車、輪滑、跆拳道、街舞、排球、網球、羽毛球、乒乓球、繩操、呼啦圈等20余種運動項目的展示，展示活動有4000余名學生參加，比賽項目近3000名學生參與，學生參與率達98%。本屆體育文化節通過比賽項目設置的變化、組織形式的改變和評價方式的轉變，進一步提高了學生對體育鍛煉的興趣，使學生充分享受著運動帶來的樂趣。

集體謀劃、精心設計、認真制作出了形式多樣、內容豐富、極富創意的班級文化。全校64個班級的文化長廊均有班風、班訓、班歌、班主任寄語等固定欄目，還有學生學習生活的真實寫照，融教育性、知識性和藝術性于一體。有的班通過每個人的座右銘，相互勵志；有的班優秀作文展評，培養學生良好的寫作素養；有的班通過美文、美圖賞析，提升文化藝術素養；有的班通過樹立典型表揚先進，為廣大同學樹立楷模。學校也根據每個月德育活動的主題，定期更換文化長廊的內容，如在“我談家風”主題活動月中，學校要求每個孩子寫出自己的家風，然后在班級文化長廊上進行展示，讓孩子們通過了解家風來加強學生的思想品德教育以養成健全的人格，讓他們有理想、有道德、有擔當，成為一個對社會有用的人；在“我的中國夢”主題活動月中，每個學生寫出了自己的夢想，時刻激勵自己朝著夢想努力前行……別具一格的校園文化長廊使整個校園充滿個性化的文化氛圍，已成為學校一條亮麗的風景線，它對培養學生的自豪感和集體榮譽感，增強班級凝聚力有著至關重要的作用。

三、實施實踐育人工程，開展豐富多彩的社會實踐活動。

助孤寡老人和孤兒進行秋收，學生在田地里扒苞米、運送苞米，忙的不亦樂乎；今年暑期我們組織學生進行了“家鄉遼源真美”的社會實踐活動，讓學生們了解家鄉的變化，珍惜現在所擁有的美好生活。通過一系列社會實踐活動的開展，讓學生懂得如何保護自己，如何珍惜勞動成果，如何為家鄉遼源的建設貢獻自己的力量，對學生形成良好的道德品質，形成正確的人生觀、價值觀起到了積極的引導和促進作用。

四、豐富學生課余生活，組建各種形式的學生社團。

學校注重學生興趣的培養、個性的張揚。我校結合學校實際情況，于年初組建了伊克賽特美術社團、文學社團、乒乓球社團、網球社團、排球社團及班級社團70余個，社團涉及面較廣，除常規的社團外，學校還組建了徒步社團、健身社團、辯論社團、愛心社團、五子連珠社團、舞動奇跡社團等等，到目前為止，我校組建的社團無論是社團數量還是社團種類均為全市各學校之首。學校每個社團都由專門教師負責，學校社團由學校統一安排，班級社團的負責人為班主任，社團每周周三、周五下午及陽光體育活動時間開展活動。各個社團通過一年的活動，基本走上了正規化的道路，也涌現出了不少優秀學生，如：伊克賽特社團組織開展的“三人行”個人畫展在全市首屆學生文化節評比中均獲一等獎；排球社團在全市中學生排球賽中獲得第五名。通過多種社團活動的開展，挖掘了學生的潛力，培養了學生的興趣，拓寬了知識領域，鍛煉了多種能力，為學生的全面協調發展搭建了平臺。

主創人員藝術工作總結篇二

xx年10月份到xx年5月份我到xx裝飾工程有限公司實習，此前，我對室內設計、平面設計、環藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應工作，補充自己的不足，我業余時間積極自學平面設計方向的知識，購買了相關方面的書籍，讀不懂的地方向領導和同事虛心請教，邊學邊干，將實踐與所學相結合，盡快讓自己適應工作崗位。

這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個工程，不管是工作環境還是工作條件，都刺痛著我的心，但領導與同事們熱情的接待、幫助與關心，使我的心很快的平靜了下來，很快的投入到了工作當中。現將在公司的工作分述。

由于初來乍到什么都不懂，所以頭幾天都沒怎么做事，只是在旁邊看師傅做事情，幾天下來逐漸熟悉了他們的運轉模式，也能幫上一些忙了。室內設計軟件還涉及到一個重要的設計軟件就是coreldraw，我在學校由于軟件方面訓練的比較生疏，所以我在公司實習的前半個多月在拼命學習coreldraw軟件，在別人已經放假回家時，我獨自在為我的前途努力拼搏，因為我相信，付出的努力總會有回報，風雨過后總會有彩虹！

在公司里第一次工作似乎什么都不懂，幸好老總對我們員工都很好，我們員工遇到有不懂的地方，不能獨自解決的問題，去請教老總，總能得到悉心的指導。老總從小就受到西方開放式的教育，所以在公司里做事也是比較“透明”的，有什么不滿意的可以說出來大家一起討論，發言自己的觀點，這一點對我們這一實習大學生來說是很可貴的。在公司里我向老總學到的第一件事是“禮貌”，當然，禮貌這一詞在我們小學已經學過了，在這里談豈不是畫蛇添足，多此一舉，并非這樣。禮貌，不止是語言上，還有衣著上，舉手投足之間表達一個人外在的形象與內涵。

這次在公司里工作我學到很多不同專業的知識，例如工商管理，市場考察等等。當然，這只是巨大領域中九牛一毛的知識。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析，現在大多數企業提倡“一專多能”的專業技術人才，企業都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創造效益”是目前用人單位的普遍心態。這就對大學畢業生提出了更高的要求，根據市場需求，有針對性地去學習和打工，通過實踐增長本領，是大學生們不容忽視的。

由于實習的.時間有限，我在?？悼萍加邢薰緦嵙暺陂g就遇到了一個公司vi設計的策劃案例。通過這次的實習，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了的寶貴的經驗。一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發揮出每個人的優點；團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。

主創人員藝術工作總結篇三

即將過去的20xx年，是大學生藝術團工作穩步前進、成果豐碩的一年。在校團委及學生會的高度重視和全體成員的共同努力下，我大學生藝術團積極參加各項學生工作，為全校有文藝特長的學生提供一個學習和展示自己的平臺，打造第二課堂，為豐富校園文化生活出謀劃策，貢獻自己的一份力量。作為大學生藝術團（以下簡稱大藝團）的負責人，從大藝團的組建，成立，到發展至今，我深刻體會到自己肩上所承擔的責任和義務與日俱增。經過又一個學年的學習工作與交流，大藝團已經逐步走上軌道。本學期大藝團參與大小活動十余項，工作形式涵蓋舞蹈、禮儀、話劇、樂器演奏、演唱等形式，演出范圍涉及各項校級文藝演出，校外比賽等，并取得可喜成績。

具體工作可分為以下幾方面：

每周我們都會有組織的進行一到兩次訓練，從基本功練起，慢慢過渡到成品節目的編排，排練和最終的精彩表演。在我看來，基本功的訓練是十分重要的，尤其是舞蹈和器樂，沒有一個好的基礎，始終是事倍功半，而且不是長久之計，放眼全局，我們要走可持續發展路線，而基礎則是重中之重。期間，大藝團全體成員不畏辛苦，克服了許多困難，圓滿地完成了各項演出任務，每次演出后我都會集合所有成員總結這次演出的優點和不足，從而讓大家知道我們應該在哪方面下重功夫、下狠功夫。

作為一名大三的學生，我已經在大藝團走過了兩年，而我終究會有離任的一天，此時，培養優秀的接班人便又是一項艱巨的任務，在這學期，我大藝團通過公選選出了各專業隊隊長，并擇時帶他們參加干部例會，給他們安排一些具體工作，使09、xx級能盡快成長。此外，我大藝團不僅負責文藝演出，在各項晚會中，我們還負責音響的組裝和調試，這是一項技術，沒有晚會期間的學習是根本不可能掌握的，所以在每次晚會中我都會帶1-2名干事進行學習，盡快讓他們掌握這項技巧，積蓄力量。

09年大藝團曾接到培華學院邀請，參加培華大藝團成立5周年匯報演出，在三天的演出中我認識了許多高校的大藝團負責人，在與他們的交流中，我受益匪淺，并談到大藝團的走向及發展方式，我們一致認為為了校園文化建設，為了學生藝術的發揚，大藝團應該更好的發展，作為校園藝術建設的頂梁柱，我們更應該加強自身素質建設，為學生打造一個良好的藝術平臺。本學期期末，大藝團參加了在高職學院舉行的“世園會”宣傳晚會。

并非現在的其他活動要什么節目，我們排什么節目。只有真正做到這點，才能從一定程度上增強團內成員對本團的凝聚力，并且提高成員自身的積極性，形成良性循環。當然，要達到這樣的要求還是要有一定的基礎，畢竟以大藝團現有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛煉來完善，而目前我們的保留節目并不多，可以配合各類活動的保留節目加起來還不到十個，這也是大藝團的一個薄弱環節。在宣傳方面還有一定的不足。當然我們并不滿足于只在校內的發展，要想讓大藝團正真成長起來，必須要有能力參加一些校外的各項比賽，為我校爭得榮譽，這才是大藝團能繼續發展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節目質量的嚴格把關。

下學期開始是大藝團是否適應未來發展的關鍵階段，各項學生工作在考驗著我們，作為負責人，首先會對大藝團框架進行一些相應的調整，在積極配合校內活動的同時，以提高整體工作效率及節目質量為主，我的工作重心也會繼續放在對節目質量的把關上，盡力與外界聯系，尋找合適的機會使大藝團能夠在西安各高校中脫穎而出，把大藝團提高到一個新的高度。

主創人員藝術工作總結篇四

藝體工作是學校的亮點工作。開學以來，在學校領導的高度重視下，體、藝、衛工作分別設有專職教師，專人負責，強化管理。各科教學工作井然有序。體育學科教師認真備課（備學生、備教材、備場地器材），認真上課，并且探索出了一套比較完整的課堂結構模式。在課堂上，積極運用多種教學方法，讓學生得到不少技能技巧，充分挖掘了學生的內在潛能。低年級重在隊列，唱游方面的練習，中年級重在球類、田徑等方面的身體素質練習。音樂學科教師積極備課，翻閱大量書籍，搜集諸多方面的樂譜知識，讓學生在唱中悟情，跳中品昧。通過教學，讓學生掌握了樂理知識、視唱、簡譜拼讀、填詞、欣賞等知識。美術學科教師平時大量收信繪畫素材，把全部精髓溶入于課堂教學之中，讓學生在畫中曉其理，在繪畫中領略大自然的情操。我校在衛生教育方面開設有健康課，通過健康課使學生得到不少衛生知識，養成了講衛生、愛護環境的習慣。

二、增大投入，構建設施，建立完整和諧的機制

增添設施是藝體教學工作與活動順利開展的重要保證。開學以來，學校領導立項，各教師擬定購買計劃，我校添制了大量的藝體教學設施。有了這些物質保障，我校藝體衛工作順暢開展。

三、體、藝、衛活動豐富多彩

1、大課間活動的實施。

2、完善體育保管室。

3、積極籌化并開展20xx年冬季運動會。

4、根據《標準》進行學生達標測試并在網上上報數據。

5、組隊參加市中區中小學生書畫比賽，并取得了優異的成績。

6、李紅發老師參加了小學體育微型課賽課活動，并取得了二等獎。

7、曹永躍老師參加了小學音樂微型課賽課活動，并取得了二等獎。

8、毛琴老師參加小學美術微型課賽課活動，并取得了一等獎。

9、每周一次徹底衛生大檢查活動。

通過以上這些活動的開展，實施，全面地推進了素質教育，向社會、家長交出一份滿意。

主創人員藝術工作總結篇五

清水湖村業余文藝團隊在村黨支部的精心組織下，于二0xx年初組建，全隊人員來自于本村的中老年，每年利用農閑季節和民間傳統節慶日，自籌經費，自編自演的節目配合當地黨委、政府做好普法、計生、科技、教育、文化、農業產業結構調整，社會治安綜合治理等各項中心工作的宣傳，深受農民群眾的歡迎與好評，給當地的經濟發展和精神文明建設帶來了巨大的促進作用。

一、領導重視，目的明確。自組隊以來，一是得到了村黨支部的大力支持，為文藝隊提供了室內與室外排練活動場地，村委領導親自抓，制定了各項規章制度和開展文藝活動的計劃方案，并指定一名村干部負責文藝隊的組織、編導、帶隊到各地演出，以及隊里的日常事務，解除了隊員家屬的后顧之憂;二是村領導經常給隊員上政治思想教育課，使隊員的政治思想覺悟提高了，自覺遵紀守法，并樹立了科學的人生觀、價值觀、道德觀;三是在購買服裝和道具上村委每年都出資壹萬伍仟元以上扶助。

由于有了村委作堅強后盾，全隊有了明確的演出目的和計劃后，隊員愛隊如家，隊員之間保持著和諧的氛圍，團結協作，在編劇過程中，始終圍繞黨的各項路線、方針和政策來進行，積極配合當地黨委、政府做好普法、計生、科技、教育、文化、農業產業結構調整，社會治安綜合治理等各項中心工作的宣傳。

兩年年來，共自編了十多個具有濃郁地方特色的文藝節目演出有：腰鼓舞、新農村新氣象，寧波老話話駱駝等每年平均演出20多場次，觀眾平均達1000多人次。灑下一分汗水，收獲一份碩果，得到了上級有關部門的肯定與贊譽。

二、一心只為演好戲，不計報酬高與低。因所編的劇目比較適合農村群眾的口味，加上演技比較精湛，看過演出的人都拍手稱贊。隊員們懷著一心只為演好戲，不計報酬高與低的情懷，深受農民群眾的喜愛。每年在農閑和節慶時，都被本街道和鄰近的鄉鎮村邀請去演出，有的地方在一年中多次邀請去演出，所到之處深受當地群眾的熱烈歡迎。

三、鞏固與發展。首先爭取村委的大力支持;其次是加強隊伍內部自身的建設，穩定隊員的思想，特別是在雙搶大忙中，組織全體隊員幫助勞動力比較少的隊員做工，這樣做既解決了困難隊員的實際問題，又省下了一定的時間來排練節目，提高了全隊的凝聚力;再次是在編劇、導演、演技方面上下功夫，精益求精，在別人沒有的時候我有，在別人有的時候我要比別人精。經常不斷總結經驗，改正不足。

在年終時，全隊開展一次評比活動，獲優秀者，給予精神與物質上的一定獎勵，這樣做使其他隊員學有榜樣，演有目標，使全隊充滿活力。二年來，隊伍一直保持穩定與不變，能召之即來，來之能演。

四、把社會效益與經濟效益有機結合，認真做好農村精神文明建設的宣傳工作。在圍繞黨委、政府作各項中心工作的宣傳時，認真把握好政策方向，在編寫劇本與宣傳表演過程中，始終注重于社會效益與經濟效益有機結合起來，劇情盡量做到貼近生活，貼近實際，達到寓教于樂的效果，由于隊伍從組建到現在一直保持著穩定，加上經常性在村里開展文藝活動表演，在普法宣傳方面做得比較好，全村沒有吸毒販毒，打架斗毆，偷摸扒竊，道德敗壞，違法亂紀等社會不良現象，保持了淳樸良好的村風。在經濟建設方面，積極做好排頭兵，把政策宣傳好、宣傳到位，做到家喻戶曉。

主創人員藝術工作總結篇六

新年伊始，萬物復蘇。舉國上下一派盛世繁榮，民間藝術團完成了組建任務，在新的一年里，按照縣委政府安排，在文體局局黨組的直接領導下，在藝術團負責人的帶領下，充分發揮團隊精神，同舟共濟，克服重重困難，取得了可圈可點的成績，受到了各級領導和廣大群眾的一致好評。

指導藝術團的工作和發展方向市二屆人大第五次會議確定“百場演出進百鄉”為八件惠民實事之一，縣委政府積極響應，并組織開展“服務新農村，送戲到農家”活動。把“統籌城鄉發展力度，進一步夯實農業農村發展基礎”的精神，努力構建和諧社會，推進新農村建設，大力宣傳科學發展觀的指導思想作為下鄉宣傳的主要工作，送戲到鄉村，深入田間地頭感召村民與民同樂。

1、組織形式：開展好的下鄉演出活動，藝術團領導班子高度重視，把文藝下鄉納入主要工作的議事日程。節目的構成、編創、導排；部門工作進行了細致分工：服裝、音響、道具導都高度重視，為了把節目打造得更加完美，克服一切困難力爭高質量完成演出任務，為增光添彩，政府副縣長陳國均、宣傳部長吳家明在百忙之中，先后專程抽出時間親臨排練現場詢問節目排練情況，并對演員們寄予熱情的鼓勵和鞭策。1月30日，藝術團一行28人奔赴，放下行裝就投入了緊張有序的走臺、聯排、對光、合樂人數41800人。

2、財務管理，力求節約，不花一分冤枉錢；

3、強化基訓，堅持每天早上的基本功訓練任務；

4、合同演員簽訂的勞動合同已經到期，正在籌備完善的合同續簽工作；

5、對合同演員的報酬以績效掛鉤，獎勤罰懶效果尚佳。受到領導的贊同；

7、積極支持和配合上級領導臨時安排的一切工作任務。

藝術團是一支新生隊伍，無論從機構的配置、人員的結構、業務能力的打造都還有待一步一步的落實，我們相信，有縣委政府作后盾，加上藝術團自身的不斷努力，強化管理和建設，克服困難，文藝事業將更加活躍和繁榮。

主創人員藝術工作總結篇七

一、節目質量大幅提高，本年度的團隊工作注重隊伍建設，一方面穩定學生藝術隊伍，整合各隊編制，另一方面不斷提高師資輔導能力，通過進修、交流、自修、觀摩等多種途徑來提高教師自身業務水平和教學輔導水平。從舞蹈隊和合唱隊武術隊的節目中可以明顯地反映出來，今年在參加縣里舉辦的慶“六一”文藝匯演中我校藝術團取得了舞蹈組第一名和第二名的好成績，并獲得了社會的好評。

二、初步探索出一條適合團隊發展的運作機制，從團隊隊員的選拔途徑、輔導教師的多層次指導、排練活動的長短，為今后藝術團的前景發展打好基礎。

藝術團在各級領導的關心和指導下將堅持為學校中心工作服務、為校園文化建設服務、為學生成長成才服務，逐步走“數量建團、質量建團、精品建團”之路，積極探索藝術團建設和管理的有效方法，努力形成管理制度規范、引導機制明確、藝術情趣高雅、藝術形式新穎的發展模式，為提高我校學生的藝術修養、創設和諧校園文化和培養優秀藝術人才等各方面作出更多的貢獻。

綜觀本學期工作，還存在不少的問題，但愿在以后的的工作中不斷完善和發展。

主創人員藝術工作總結篇八

主創人員藝術工作總結篇九

伴隨著學校、學院學生會組織機構的調整，以及學生會換屆工作的進行。我進入到了對于我個人以及學生會這個整體來說一個全新的部門——大學生藝術團，這不僅對于我來說是一次挑戰、鍛煉和提升，對于整個藝術團來說也是一個嶄新的開始和充滿未知的未來。就是在這樣的期待下我們開始了藝術團的工作。

首先，在學校學生會的組織下，參與了學校學生會舉辦的校園之星舞蹈大賽，在同學們的積極參與與努力下，我院的楊月同學順利進入決賽并且取得了驕人的成績，為學院和贏得了榮譽。

其次，是我們本學期的主要工作就是開展迎新生活動，經過學生會初試以及我們舉辦的.復試，在十多名填報文藝部并且多才多藝的同學中選舉出了6名優秀的學生干事，他們分別是：xx會一吳楠，xx財管牛冬雪，趙伯陽，李曉璇，xx人資韓陽，xx工商劉穎。 接下來，我們有積極參與了學校舉辦的校園之星歌手大賽，在經過初賽，復賽的選拔后有三名同學脫穎而出，并且孔乙同學在學校大賽中取得了可喜可賀的成績。但是，由于前期工作準備的不充分，在活動過程中，主持人造成多處失誤。但是，事后大家總結，避免此類事件的再次發生。

接下來，就是文藝部本學期最主要的工作，就是配合學院，開展好第二屆“希望之聲”班級合唱比賽的工作，大家獻計獻策，全體學生會成員共同努力。大一，大二各個班級積極參加。而且在大三同學當中組成了一支表演班級。各個參賽班級利用晚自習的課余時間抓緊時間進行排練，文藝部也在每個班級安排工作人員進行指導。我們又借了學校的小禮堂驚醒了多次彩排，走場。為了避免歌唱比賽中主持人的問題再次出現，我們又對住處人進行了認真選拔和培訓。在活動中，我們對學生會工作人員明確職責，便于當天的協調。雖然，在比賽過程中，在一些地方也出現了這樣或那樣的錯誤，但是總體來說，本屆“希望之聲”合唱比賽較為成功。

除了做好本部門工作的同時，我們還積極配合其他兄弟部門開展工作，在其他部門開展各項活動的時候，我們問大學生藝術團都會派出優秀的才藝同學進行表演，為活動增添光彩。 但是，由于是剛剛開展工作，許多事情都是摸著石頭過河，在摸索中前進。所以，沒有發揮出大學生藝術團的根本作用，也沒能選拔出優秀的團員加入到這個團隊當中來。我們更多的是做文藝部所做的工作。但是我想，在今后的不斷實踐中，我們會不斷完善。我們也相信， 我們的工作會做得越來越好，我們對大學生藝術團充滿了信心。

主創人員藝術工作總結篇十

在繁忙的工作學習中，一年的時間過去了。藝術團的全體人員都盡心盡力的完成了自己的工作和學業，無論結果如何我們都拼搏了。同樣，我們也通過這一年的工作找出了自己的優缺點，這對我們以后把藝術團建設成一個優秀的集體是非常重要的。

開學之初，我們學生會抱著飽滿的熱情去迎接新生的到來。無論是白班還是夜班我們都沒有怨言，無論是在學校還是去火車站我們都服從安排，無論是做引導還是填單據我們都盡心盡力。我們干活干的帶勁，因為大一新生是我們學生會的希望，是學院的希望，更是學校的希望，我們的付出是值得的。

假期結束后我們開始積極地納新，積極地宣傳學生會組織。我們在大一的宿舍里給他們講解學生會的組成，解釋各個部門的職能，還給他們傳授我們的學習經驗。我們發現大一的學生加入學生會的熱情很高漲，每個部門都有自己看中的人才加入。同時也發現大一新生都很有個性，他們有自己獨到的想法，可以根據自己的意愿去做事，這一點很重要。

開過各種會議后，我們開始了新生才藝大賽的籌辦。在籌辦過程中我們絞盡腦汁盡量把細節做好，把大賽辦的完美點。大一新生報名很積極，每個班都會有兩三個節目，我們都沒法再給大二的學生點時間去參賽。大賽過程中，我們的管理不到位，秩序比較亂，這是最突出的一點。在前期的籌備過程中我們沒有加以重視，自認為安排幾個維持秩序的就會把會場紀律維持好。但是我們忽略了大一新生的個性問題，同時忽略了管理者的能力以及管理方式。除了秩序問題，我們還沒有把握好報名的條件。這次大賽中，學生們都一窩蜂的組團參加，以至于評委們無法給出最好的評判。今后我們會再繼續完善新生才藝大賽這個活動。

最后的元旦晚會，是學院學生會的最后一個活動，同時也是我們藝術團的大軸。我們吸取了新生才藝大賽的教訓，在前期準備過程中就把一些常出的問題給解決了。但晚會也少不了突發狀況。那天晚會恰好是我們一位主席的生日，我們準備了蛋糕。主席也感到驚喜和高興。但出現了一點不和諧的小插曲。蛋糕在來回的投擲過程中毀了，參與者也全身沾滿了奶油，當時場面混亂無比，我們的主持人也沒控制好局面。老師走后，場面就有點失控了，每個部門都在聊天，全然不顧正在臺上表演的人員。晚會結束安排清理工作時，因為沒有安排到位，責任不明確，使得打掃衛生工作進展不利，時間拖得很長。同時我們藝術團內部的個別人員也逃避責任，沒有認真打掃衛生，我們也做出檢討。

回想20xx，展望20xx。我們這個學期，會繼續努力，舉辦更多文藝活動，豐富學生的課余生活，增加藝術團在學生會內部的威望。同時也要提高自己的工作能力和工作效率，在兼顧學習的基礎上把藝術團帶入一個更好的局面。