計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

新生帶班工作計劃篇一

1.迎新工作分配，學(xué)生會分團委各部門工作安排(全體學(xué)生干部，9月2日)

2.新生導(dǎo)生及迎新志愿者的招聘

3.迎新動員大會(國防學(xué)院大二大三參與迎新學(xué)生，9月4日)

4.迎新場地布置(9月8日，具體服從學(xué)校統(tǒng)一安排)

5.迎接新生(9月9-10日)

6.開學(xué)典禮(9月10日晚)

7.新生軍訓(xùn)(9月份)

8.新生入學(xué)教育(時間待定)

9.學(xué)生會分團委干事招聘(時間待定)

10.學(xué)生迎新活動，如迎新杯籃球賽(時間待定)

二、具體工作計劃

(一)前期準(zhǔn)備

組長：(老師)

副組長：(老師)、(老師)、(老師)

組員：分團委、學(xué)生會全體學(xué)生干部

2.迎新時間：9月9日上午7：30--10日晚上21：00

迎新地點：燈光籃球場(老區(qū)一食堂旁)

迎新人員：學(xué)院分團委、學(xué)生會全體學(xué)生干部、全體新生導(dǎo)生以及-××級14個班的部分學(xué)生(每班3人)

3.迎新器材與前期準(zhǔn)備工作具體安排：

(1)桌椅準(zhǔn)備：借桌子10張，凳子20個(9月8日占位置)

負責(zé)部門：體育部、生活部、實踐部

負責(zé)人：、

(2)小物品準(zhǔn)備：借電腦一臺(另準(zhǔn)備兩臺筆記本電腦)，激光打印機一臺(到學(xué)辦協(xié)調(diào)準(zhǔn)備)，a4白紙若干，透明膠布及膠水若干，剪刀一把，筆記本及簽字筆若干，相應(yīng)插座電源若干，飲水機1臺(紙杯若干)，垃圾簍一個及垃圾袋若干。

負責(zé)部門：學(xué)生會辦公室、分團委辦公室

負責(zé)人：、(9月8日前完成)

(3)電器保障：負責(zé)接好所有電器的電線(電燈，電腦等)并負責(zé)迎新現(xiàn)場電器設(shè)備的維護(準(zhǔn)備電線、鐵絲、絕緣膠布、透明膠布等)

負責(zé)部門：科技部

負責(zé)人：(9月8日前完成)

負責(zé)部門：宣傳部

負責(zé)人：(9月8日前完成)

(5)聯(lián)系任務(wù)：同新生輔導(dǎo)員老師聯(lián)系安排新生住宿、新生寢室分布。

負責(zé)部門：女工部、文藝部

負責(zé)人：、(9月8日前完成)

(6)標(biāo)識表格制作：新生開學(xué)典禮邀請函+學(xué)生家庭基本情況調(diào)查表150張(迎新時有專門同學(xué)向新生家長分發(fā)并收集)，制作通信錄(老師和各時段各個負責(zé)人的聯(lián)系電話)

制作工作指示牌四塊，內(nèi)容分別為"工作人員簽到處"、"注冊打單處"、"新生報道處"和"綠色通道辦理處"。

制作標(biāo)識牌，內(nèi)容為"國防"兩塊。

學(xué)生會分團委學(xué)生干部工作證及統(tǒng)一學(xué)生工作證的制作。

負責(zé)部門：學(xué)生會辦公室分團委辦公室(9月8日前完成)

負責(zé)人：、

(7)開學(xué)典禮準(zhǔn)備：做好座談會前的準(zhǔn)備工作，提前三天借教室和多媒體，布置會場，準(zhǔn)備茶水等。

負責(zé)部門：組織部、社團部

負責(zé)人：、

(二)中期安排：

每天工作流程：

1.各時段的學(xué)生干部及各班志愿者提前半小時就位，完成準(zhǔn)備和交接工作(簽到、熟悉工作流程、清點工作證服裝，查看場地迎新用品及其他工作)，學(xué)生干部佩戴學(xué)生干部工作證，各班志愿者佩戴統(tǒng)一學(xué)生工作證件。

2.各時段的負責(zé)人負責(zé)填寫新生寢室分配單、打單以及迎新工作程序的培訓(xùn)，記錄工作證服裝分發(fā)情況和各班新生的接待情況等(具體到每個工作人員和每個新生一一對應(yīng)，以便新生對迎新工作中出現(xiàn)的不滿情況進行投訴和舉報，我院將對這些志愿者和學(xué)生干部進行處理)。

3.迎新結(jié)束后將在大一新生中進行回訪，對于期間表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰和獎勵;對于期間不負責(zé)任等行為將進行集中處理。

4.在迎新過程中各迎新工作人員必須堅守崗位嚴(yán)格遵守迎新工作紀(jì)律，保持通訊暢通，遇到任何突發(fā)事件一定要迅速上報到負責(zé)人處，不得擅自行事。

5.在負責(zé)時段即將結(jié)束時各班迎新人員將工作證服裝上交相關(guān)負責(zé)人。簽到負責(zé)人應(yīng)及時收齊并清點工作證服裝待下一時段志愿者就位后，完成交接工作。

6.每天迎新結(jié)束后聯(lián)系西五寢室存放迎新物品。

(三)注意事項

1.迎新人員工作態(tài)度要熱情，在接待過程中，除完成自己本職工作外，要積極幫助新生熟悉適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，第一時間解決新生遇到的各種問題，同時在交流中注意進行學(xué)院的宣傳及學(xué)院學(xué)生團體的宣傳。

2.現(xiàn)場工作要有序，所有人員在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及現(xiàn)場協(xié)調(diào)人的安排下開展工作，務(wù)必使新生接待工作安全、圓滿的完成。

3.工作人員保持暢通的通訊聯(lián)系。

4.同時注意學(xué)生家長的安置工作，使家長能夠安心將子女托付給學(xué)校。

5.嚴(yán)禁工作人員在迎接新生過程中進行任何形式的推銷或其它商業(yè)活動。

新生帶班工作計劃篇二

一、工作要求

1、所有參加迎新工作的同學(xué)一定要認(rèn)真對待，并認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)。

2、所有參加迎新工作的同學(xué)都要堅持到最后，不能出現(xiàn)早退、缺曠等情況。

3、所有同學(xué)部管在什么樣的情況下，一定要熱情大方的接待新同學(xué)及家長，并做到一絲不茍，讓新同學(xué)及家長在陌生的環(huán)境感到大家的關(guān)懷。

二、各個工作小組安排

1、迎新工作小組：

工作時間：9月4日——9月5日

工作小組組長：

工作小組副組長：

2、注冊工作小組：

3、綠色通道貧困生咨詢：

4、展板負責(zé)人：

5、迎新會場布置：由辦公室和體育部負責(zé)(要求：配有桌子，凳子，展板，懸掛條幅，彩圖，彩紙)

迎新生服務(wù)負責(zé)人：主要由自律部負責(zé)

迎新生宿舍分配：由自律部安排同學(xué)負責(zé)

6、一條龍服務(wù)組

學(xué)生負責(zé)人：

第一小組(早晨、中午)：10人

第二小組(下午)：10人

第三小組(晚)：4人

具體工作安排

(1) 接待處：帶領(lǐng)2名學(xué)生等候大門口;下車后，安排學(xué)生領(lǐng)至注冊處，另安排2名學(xué)生安排家長有序注冊及安排休息。

(2) 注冊處：由主席團分工負責(zé)(暫無具體安排)

(3)由服務(wù)隊學(xué)生一對一的帶領(lǐng)新同學(xué)辦理相關(guān)手續(xù)

(4)自律部學(xué)生干部負責(zé)聯(lián)系宿管科安排學(xué)生家長住宿，并由學(xué)生服務(wù)隊帶領(lǐng)學(xué)生及家長取行李，并送至宿舍入住。

(5)拜訪學(xué)生宿舍人員安排：

9月x日晚7：30：宣傳部負責(zé)

9月x日晚7：30：學(xué)檢部負責(zé)

拜訪內(nèi)容：

1、了解新生可能潛在的困難

2、輔導(dǎo)員熟悉新生，了解住宿、飲食等方面的問題。

3、提醒學(xué)生提高安全意識(提醒新生四面環(huán)水，嚴(yán)禁游泳、結(jié)伴出行、保管好隨身物品)。

4、介紹當(dāng)?shù)刈匀粴夂蛱攸c，讓學(xué)生了解日常生活小常識，注意保持身體健康。

5、提示出行購物交通常識。

新生帶班工作計劃篇三

一、干訓(xùn)工作

1、全員提高培訓(xùn)

5—6月份，倚借營口市教師進修學(xué)院優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，組織小學(xué)校長提高培訓(xùn)。共三個專題，其中必修專題兩個，選修專題一個。

2、分類培訓(xùn)

參加營口市組織的農(nóng)村初中教學(xué)校長培訓(xùn)班。共兩個專題，分別是“課堂觀察”和“教學(xué)常規(guī)管理”。

3、校長論壇

圍繞“在規(guī)范辦學(xué)的前提下，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”參加市舉辦的校長論壇活動。擬于四月份進行。

4、積極參與國家級、省級遠程培訓(xùn)。

二、師訓(xùn)工作

1、全員培訓(xùn)

根據(jù)《20xx年營口市中小學(xué)教師全員必修課培訓(xùn)和考核細則》(附件一)內(nèi)容安排及考核要求，各校要結(jié)合本校實際情況，組織實施有效的校本培訓(xùn)工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督教師參加培訓(xùn)，并保障參加培訓(xùn)的時間和條件，做好對各項目的考查和考核，確保校本培訓(xùn)質(zhì)量與實效。

2、區(qū)級骨干教師人選培訓(xùn)

區(qū)級骨干教師人選集中培訓(xùn)于2月27日在二十四中學(xué)舉行。共兩個專題：鄒校長的《教師應(yīng)是社會正能量傳遞的使者——談師德修養(yǎng)》，程主任的《中小學(xué)教師如何做好教育科研工作》。

各單位要組織參訓(xùn)教師按照要求認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè)：《案例分析》。紙質(zhì)材料一份單位公章于20日前上報培訓(xùn)部。

3、小學(xué)省級骨干教師培訓(xùn)

20xx年1月份已經(jīng)完成，我區(qū)有十二名小學(xué)省級骨干教師參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)已經(jīng)上報市。

4、組織參加好上級培訓(xùn)部門舉辦的培訓(xùn)活動。

三、管理工作

1、各校上報校本培訓(xùn)計劃時間為3月25之前，上報校本培訓(xùn)總結(jié)時間為20xx年7月10日之前。上報20xx年教師全員培訓(xùn)成績匯總表(附件二)時間為20xx年12月末，要求各單位按照教師注冊表順序上報。

2、繼續(xù)落實好《營口市教師進修學(xué)院關(guān)于學(xué)科研訓(xùn)活動的學(xué)分管理辦法(試行)》。《營口市“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分證明》簡稱《學(xué)分證明》使用流程：由各校按原樣復(fù)印加蓋單位公章，一式兩份，一份由教師參訓(xùn)時上報研訓(xùn)員，一份經(jīng)培訓(xùn)教師或研訓(xùn)員簽字后學(xué)校留存。

3、學(xué)分證書使用管理。教師借用學(xué)分證需出具學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字或公章的證明由專人辦理。

4、三月份辦理新任教師學(xué)分證及小學(xué)校長“十二五”培訓(xùn)全格證。

新生帶班工作計劃篇四

目前，我校正在創(chuàng)建全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校千所示范校。 根據(jù)“示范學(xué)校”建設(shè)方案中有關(guān)“心靈之舟”特色項目建設(shè)內(nèi)容及目標(biāo)。針對職校生自卑、缺乏競爭意識、消沉、自控力差的特點，新生入學(xué)教育是整個職校教育的起點，是進行成功職業(yè)教育和良好學(xué)生管理工作的開端和基礎(chǔ)。為了幫助20xx級新生擁有健康向上的心態(tài)、意氣風(fēng)發(fā)的狀態(tài)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，幫助他們了解職校生活特點和基本要求，感知并認(rèn)同學(xué)校和老師的教育與幫助，順利完成從初中到職校的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，心理健康教育中心決定在20xx級秋季新生中開展入學(xué)教育活動，特制定本實施方案。

一、新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容

新生入學(xué)教育主要內(nèi)容“生命教育”、“忘記你的過去，一切重新起跑”、“文明禮儀”、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、團隊拓展活動等。入學(xué)教育采取分專業(yè)講座的辦法，通過入學(xué)教育為新生完成由初中到職校的順利過渡打下良好的基礎(chǔ)。

1、生命教育：幫助學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會悅納自我，學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會正視和面對生命中的困難、挫折和挑戰(zhàn)，形成尊重生命、珍愛生命、積極向上、奮發(fā)有為的人生態(tài)度。

2、《同起點異人生》職業(yè)生涯規(guī)劃教育：教育新生明確中職學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)的差異性，幫助他們了解中職學(xué)習(xí)特點，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，激勵新生刻苦學(xué)習(xí)，樹立學(xué)專業(yè)，愛專業(yè)的思想，爭做專業(yè)技能能手。明確怎樣成為一名合格的職校生。

3、“忘記你的過去，一切重新起跑”新生適應(yīng)教育：中職生新生心理適應(yīng)期該怎樣度過?積極引導(dǎo)新生關(guān)注心理健康，學(xué)會接納自我和理解他人。適應(yīng)中職學(xué)習(xí)環(huán)境，積極投入新生活。

4、“文明禮儀”教育：本著“外修形象、內(nèi)練素養(yǎng)”的宗旨，通過對學(xué)生進行校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面知識的滲透、過各種體驗教育活動，把養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣當(dāng)作自己的自覺行動，奠定學(xué)生文明生活、幸福成長的基礎(chǔ)。

二、新生入學(xué)教育的實施

新生入學(xué)教育工作是為職校的學(xué)習(xí)生活定基調(diào)、開好頭的重要工作，學(xué)校心理健康教育中心高度重視新生入學(xué)教育，力求做到精心組織、積極落實、務(wù)求實效。

1、本次新生入學(xué)教育由心理健康教育中心策劃，有關(guān)部門按照實施方案密切配合及逐一落實。

2、新生入學(xué)教育應(yīng)貫穿于整個新學(xué)期，但新生入學(xué)集中教育是對新生進行教育的極好機會，各專業(yè)室和班主任充分利用好這一機會，結(jié)合專業(yè)室實際情況，對學(xué)生提出具體要求，加強學(xué)生的自我教育。

新生帶班工作計劃篇五

（1）信息中心確認(rèn)：新生憑錄取通知書到信息中心進行身份確認(rèn)，打印報到單，領(lǐng)取校園一卡通（交納100元充值費、補照照片等）。

（2）院系接待：按照學(xué)生報到單和一卡通信息核實錄取名單并登記，審驗錄取通知書、身份證、準(zhǔn)考證，發(fā)放交納學(xué)費收據(jù)、進行助學(xué)貸款相關(guān)信息初審，告知學(xué)生院系后續(xù)活動（入學(xué)教育等）安排。

（3）財務(wù)處：未進行銀行卡代繳代扣學(xué)費的新生（含綠色通道）憑入取通知書、報到單、校園一卡通，到財務(wù)處核實并繳納相關(guān)費用并打印繳費收據(jù)。

（4）學(xué)生公寓：新生憑入取通知書、校園一卡通，辦理住宿手續(xù)。

（5）學(xué)生將辦完上述手續(xù)后到院系報到，由院系組織安排活動。

戶口遷移手續(xù)、黨團組織關(guān)系、體檢、教材領(lǐng)取等辦理時間另行安排。

新生帶班工作計劃篇六

組委會副主任：

組委會成員及職責(zé)詳細見下表：

1、協(xié)調(diào)組組長

2、晚會上負責(zé)總體協(xié)調(diào)。副組長

2、節(jié)目組

2、晚會中負責(zé)督促節(jié)目的銜接。副組長

3、后勤組組長

1、晚會前期負責(zé)酒水、飲料、獎品的采購；

2、晚會開始前負責(zé)座位安排及人員引導(dǎo)入座、獎品、橫幅的擺放；

3、晚會中負責(zé)舞臺設(shè)備的擺放及清理、配合音控師工作。

新生帶班工作計劃篇七

據(jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的.帶領(lǐng)下，快樂地學(xué)習(xí)著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結(jié)束了，孩子們戀戀不舍，面對新學(xué)期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。

少年口譯之魅力：將書本知識轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)

在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語潛能，全面提高英語綜合能力。

口譯專家嚴(yán)教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語學(xué)習(xí)付諸實踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知不足；學(xué)用結(jié)合，可以達到螺旋式上升的良性循環(huán)。

培養(yǎng)國際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ)

昂立少口名師林贇指出，學(xué)習(xí)少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國際視野，使孩子們養(yǎng)成對知識背景全面吸收的興趣，主動關(guān)注國內(nèi)國外、財經(jīng)時政、民生熱點，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應(yīng)用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。

新生帶班工作計劃篇八

以創(chuàng)建江蘇省四星級中等星級職業(yè)學(xué)校為主線，搶抓一切發(fā)展機遇，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，大力提升學(xué)校規(guī)范化、精細化、現(xiàn)代化管理水平，努力躋身一流中等職業(yè)學(xué)校行列，辦好讓人民滿意的職業(yè)教育和現(xiàn)代遠程開放教育。

1、加強教學(xué)常規(guī)管理工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是加強內(nèi)涵建設(shè)的首要“抓手”。教學(xué)管理要突出抓好“教學(xué)六認(rèn)真”，強化教學(xué)規(guī)范的落實，教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個環(huán)節(jié)要更為科學(xué)、規(guī)范、有效，堅決克服教學(xué)隨意性，堅決杜絕不講質(zhì)量的現(xiàn)象發(fā)生，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)帶動良好學(xué)風(fēng)的形成。加強教學(xué)指導(dǎo)，成立教學(xué)工作委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能處室負責(zé)人、專業(yè)部分管教學(xué)主任組成，對全校教學(xué)工作進行咨詢、審議和指導(dǎo)，全面負責(zé)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、教學(xué)建設(shè)、課程改革、教學(xué)管理、教學(xué)研究與質(zhì)量控制、師資隊伍建設(shè)等工作。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，成立聽評課工作小組，深入課堂聽課，代表學(xué)校對全校教師的教學(xué)活動及其質(zhì)量進行檢查評估，根據(jù)聽課、評課情況，對部分教師實行跟蹤聽課、評課，以促使學(xué)校以及教師教育、教學(xué)水平和質(zhì)量的提高。開放教育要著力規(guī)范教學(xué)過程管理，花大力氣抓好教學(xué)過程的設(shè)計、組織、管理、監(jiān)控和評估。加強對學(xué)員學(xué)習(xí)行為的檢查和對教師批改作業(yè)的檢查，加強對教學(xué)過程、教學(xué)效果的檢查。

3、加強重點專業(yè)建設(shè)。機械制造與控制、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)、市場營銷等骨干專業(yè)要真正建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，在專業(yè)建設(shè)全過程中充分發(fā)揮作用。制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，專業(yè)建設(shè)有目標(biāo)、有方案、有措施、有特色，明確專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案和技能要求。開展省級示范專業(yè)創(chuàng)建活動，計算機應(yīng)用專業(yè)要根據(jù)《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校示范專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和專家組反饋意見，深入分析省級示范專業(yè)“暫緩?fù)ㄟ^”的原因，認(rèn)真查找問題，制定切實可行的整改措施，以全新的專業(yè)建設(shè)水平迎接新一輪的評估驗收。電子技術(shù)專業(yè)要加快建設(shè)步伐，創(chuàng)新工作思路，做優(yōu)教育質(zhì)量，做強綜合實力，確保在2009年創(chuàng)建成為省級示范專業(yè)。加強骨干專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)，力求達到專業(yè)門類齊全、設(shè)備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源開放共享，在本地起示范輻射作用，切實承擔(dān)培養(yǎng)技能型緊缺人才重任。切實做好國家級數(shù)控技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地的建設(shè)工作和中央財政資助項目電子實訓(xùn)基地的建設(shè)工作，與企業(yè)合作，努力創(chuàng)建“前校后廠（店）”式實訓(xùn)基地。

4、加強專業(yè)開發(fā)。各專業(yè)要認(rèn)真開展市場調(diào)研，分析淮安市、楚州區(qū)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和市場對勞動力人才規(guī)格和質(zhì)量的需求標(biāo)準(zhǔn)，積極進行專業(yè)拓展，主干專業(yè)要延伸出專業(yè)鏈，形成專業(yè)群；積極進行專業(yè)開發(fā)，建立與楚州地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人力資源需求相適應(yīng)、特色鮮明的專業(yè)結(jié)構(gòu)，為社會生產(chǎn)服務(wù)一線特別是先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，提高學(xué)校核心競爭力。

6、規(guī)劃校園新布局。根據(jù)楚州區(qū)委、區(qū)政府的意見，規(guī)劃征地100畝，其中，將南校區(qū)向東延伸至城西北路路邊征地30畝，將南北校區(qū)貫通連成一體征地70畝。為此我們將做好學(xué)校布局規(guī)劃，努力提高學(xué)校的基礎(chǔ)條件，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

7、改善辦學(xué)條件。加大投入，改善辦學(xué)條件，是加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，縮短與先進學(xué)校差距的一項重要內(nèi)容。今后四年，學(xué)校將分輕重緩急逐步新建電子技術(shù)實訓(xùn)中心、圖書綜合樓、學(xué)生公寓及餐廳、綜合培訓(xùn)樓及烹飪實訓(xùn)中心等，同時充實和完善各專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備。預(yù)計投入資金5000萬元，計劃運用向上爭娶學(xué)校自籌、地方支持、聯(lián)合辦學(xué)等方式進行籌集。依托現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)，規(guī)劃建設(shè)6個集實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)為一體的實習(xí)工廠，使我校市場化運作的實習(xí)工廠達8個。以上所有項目力爭在2012年前實施完畢。今年加快電子實訓(xùn)樓、圖書綜合樓和南校區(qū)東二期工程建設(shè)，努力完成建設(shè)任務(wù)。增加教育信息化設(shè)備投入，推行辦公無紙化，搞好學(xué)校信息化管理系統(tǒng)建設(shè)，努力創(chuàng)建信息化、數(shù)字化、現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。不斷改善師生的學(xué)習(xí)條件和工作條件。

8、加強學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好素質(zhì)的外在表現(xiàn)主要是良好習(xí)慣。繼續(xù)做好抓小事工程，堅持低起點，嚴(yán)要求，反復(fù)教育，循序漸進，切實解決部分學(xué)生不講衛(wèi)生，不講禮貌，講話不文明，就餐、乘車不講秩序，學(xué)習(xí)不守紀(jì)律，不愛護公共財物等問題。繼續(xù)落實好班級管理、宿舍管理、清潔區(qū)管理承包責(zé)任制，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣、責(zé)任意識和敬業(yè)態(tài)度。繼續(xù)開展感恩教育、文明禮儀教育、職業(yè)道德教育、遵章守紀(jì)教育、“五五”普法教育、心理健康教育，不斷提升學(xué)生的文明程度和遵紀(jì)守法的自覺性，幫助學(xué)生養(yǎng)成健全人格和健康心理。繼續(xù)堅持以活動為載體，讓學(xué)生在德育實踐中提升素質(zhì)，每次活動后要及時總結(jié)提煉，努力形成傳統(tǒng)和特色。

9、加強德育工作管理體制建設(shè)。健全校級領(lǐng)導(dǎo)、職能工作部門（含團委、學(xué)生會）、班主任和任課教師三級管理體制，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。學(xué)校德育管理部門要從本校實際出發(fā)，制定德育工作計劃，尤其要針對存在問題，提出切實可行的整改方案，并做到有布置、有檢查、有考評、有獎懲。各部主任要親自抓德育工作，主動查找德育工作薄弱環(huán)節(jié)并切實加以解決。班主任是德育工作主力軍，要認(rèn)真研究學(xué)生良好品德和習(xí)慣的形成規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用，著力喚醒學(xué)生追求進步的自我發(fā)展意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我約束、自我控制，自主管理能力。不斷創(chuàng)新德育工作思路，努力成為德育工作的行家和專家。每個教師都要承擔(dān)教書育人的任務(wù)，擔(dān)當(dāng)課堂德育責(zé)任人，自覺在上課、輔導(dǎo)時滲透德育內(nèi)容，帶頭講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講儀表，關(guān)愛弱勢群體和后進學(xué)生，以良好形象為學(xué)生樹好榜樣。

10、加強德育考評工作。建立系列化學(xué)生德育考評方案，將學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查經(jīng)常化、制度化，普遍開展“星級班級”、“星級學(xué)生”及各類標(biāo)兵評選活動，全面推行學(xué)生德育百分制考核方案，做到天天有公布，月月有評比，期末有考評，定期有經(jīng)驗交流。堅決杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。加大對班主任的考核獎懲力度，建立班主任工作目標(biāo)考評制度，繼續(xù)開展“十佳”、“二十優(yōu)”班主任評選活動，重點考核班主任日常管理工作、學(xué)額鞏固、學(xué)生繳費等工作，提高優(yōu)秀班主任的政治和經(jīng)濟待遇，加大對工作不力的班主任的處罰力度。

11、加強對制度建設(shè)的認(rèn)識。制度建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的主要動力。“沒有規(guī)矩，不成方圓。”學(xué)校加強自身制度建設(shè)，就是要用用制度規(guī)范行為、凝聚人心。加強制度建設(shè)，個人隨意性行為將會減少，秩序、規(guī)范將得到強化，有利于良好校風(fēng)、教風(fēng)的形成。學(xué)校的各項日常工作就能按部就班、有條不紊地進行，在制度上落實教職工民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，在利益上維護教職工的合法權(quán)益。

12、修訂學(xué)校規(guī)章制度。按“健全、合法、適時、可行”的要求對學(xué)校各項規(guī)章制度進行全面修訂。該廢除的廢除，該完善的完善，該增加的增加，努力建立健全校務(wù)公開、民主管理、規(guī)范收費、教職工聘用聘任、各類人員的崗位職責(zé)、教職工和學(xué)生的日常行為規(guī)范、考核獎懲、安全保衛(wèi)、教育教學(xué)管理、校產(chǎn)財務(wù)管理等制度，通過制度加強教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)過程管理、安全管理和學(xué)校綜合管理，使學(xué)校管理工作更加規(guī)范、完善、科學(xué)、有效，從而促進學(xué)校工作的健康發(fā)展。

13、加強制度的執(zhí)行力。完善的規(guī)章制度只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，才能在實際工作中發(fā)揮其作用，以達到科學(xué)、規(guī)范、有效管理的境界。學(xué)校行政人員要率先垂范，制度面前人人平等，每位干部都要嚴(yán)于律己，以身作則，爭做遵守學(xué)校規(guī)章制度的楷模。學(xué)校要嚴(yán)格照章執(zhí)行，努力做到獎懲分明。教師要遵照制度完成好各項工作，同時，教師也要積極參與到學(xué)校的管理中來，通過提意見、寫提案，為學(xué)校的制度建設(shè)與學(xué)校發(fā)展獻計獻策。加強考核獎懲工作，能量化考核的都要做到量化考核，不能量化考核的要加強考核的可操作性和實效性，每學(xué)期根據(jù)考評結(jié)果實績兌現(xiàn)獎懲。

14、加強骨干教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)做好星級教師的評選工作，加強對學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、星級教師的考核，引導(dǎo)學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、星級教師切實履行職責(zé)與義務(wù)。確定區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)對象，制定計劃，加強培養(yǎng)。本學(xué)期，主干專業(yè)和主要文化課程將成立“名師工作室”，各主干專業(yè)成立“技術(shù)創(chuàng)新室”，2009年各專業(yè)均成立“名師工作室”，進一步創(chuàng)新“雙師+名師”的教師培養(yǎng)機制，加速骨干教師的培養(yǎng)進程。

15、加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。健全“雙師型”教師管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)的意見》，使“雙師型”教師的任用、培養(yǎng)、培訓(xùn)等工作逐步走上制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。完善“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，專業(yè)教師到每年到企業(yè)接受培訓(xùn)二個月，每學(xué)期開展技能競賽和技能考核，組織專業(yè)教師參加各級技能大賽、創(chuàng)新大賽，著力提升教師的實踐動手能力，實現(xiàn)“雙證”向“雙師”的轉(zhuǎn)變。

16、加強青年教師隊伍建設(shè)。制定青年教師個人發(fā)展規(guī)劃，組織和幫助教師從教育、教學(xué)、教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)進修等方面制定個人發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展計劃和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。實施青藍工程，師傅要切實做好“傳、幫、帶”工作，學(xué)科（專業(yè)）帶頭人全面負責(zé)本學(xué)科（專業(yè)）教師的培養(yǎng)工作，學(xué)校要切實做好青藍工程考核評比工作。加強對新教師的考核工作，對新參加工作的教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)水平認(rèn)定性聽課，開學(xué)兩周內(nèi)進行試教質(zhì)量認(rèn)定評估，認(rèn)定合格后方可正式擔(dān)任本教學(xué)工作任務(wù)；第一學(xué)年結(jié)束時進行合格性認(rèn)定評估，認(rèn)定合格后方可參加校級以上（含校級）各種先進的評選；第二學(xué)年結(jié)束時進行骨干教師認(rèn)定評估，認(rèn)定合格后方可參加校級以上（含校級）骨干教師評選。

17、創(chuàng)新工作思路。全校干部、教職工要凝心聚力，創(chuàng)新思路，通力合作，把創(chuàng)建星級職業(yè)學(xué)校作為自己的神圣使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省星級職業(yè)學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，吃透標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵，領(lǐng)會標(biāo)準(zhǔn)精神，把握標(biāo)準(zhǔn)要求，履行好自己的應(yīng)盡職責(zé)，不折不扣地完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。學(xué)校要加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終以創(chuàng)建工作統(tǒng)攬全局。各部門要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的準(zhǔn)備工作，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)排查差距與問題，并針對差距與問題，加快做好整改工作，實現(xiàn)常規(guī)管理工作與創(chuàng)建工作的.有效“對接”，力爭在發(fā)展環(huán)境、辦學(xué)理念、特色創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、課程改革、文化建設(shè)、信息化建設(shè)、學(xué)校管理、職教富民等各方面工作有突破性進展，如期完成創(chuàng)建工作。

18、加強招生工作。繼續(xù)實行招生責(zé)任制，著力建設(shè)一批生源基地校。努力擴大招生范圍，走出楚州，爭取與中西部地區(qū)開展合作辦學(xué)。開放教育要向農(nóng)村延伸，組織實施好“一村一名大學(xué)生計劃”，爭取行業(yè)、企業(yè)和高中畢業(yè)生（含職高畢業(yè)生）接受學(xué)歷提升教育，不斷培育新的增長點。各類學(xué)歷教育招生確保達到2500人以上，其中招收全日制學(xué)生2200人以上，開放教育招生300人。

19、彰顯辦學(xué)特色。認(rèn)真研究和總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展方向，修訂具有本校特點和風(fēng)格的校訓(xùn)、校風(fēng)。各專業(yè)要積極探索和構(gòu)建符合專業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)建設(shè)特色，各專業(yè)部根據(jù)本部門學(xué)生的特點制定相應(yīng)的管理辦法，用動態(tài)、豐富的管理來適應(yīng)具有不同特質(zhì)的學(xué)生群體，逐漸形成各專業(yè)部特色化的管理模式，提高管理質(zhì)量和管理效益，數(shù)控技術(shù)專業(yè)、電子技術(shù)專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)、市場營銷專業(yè)要在省內(nèi)外同類學(xué)校和專業(yè)建設(shè)中形成品牌效應(yīng)。

新生帶班工作計劃篇九

1.紀(jì)律嚴(yán)明，團結(jié)協(xié)作

（1）每周二中午12：00內(nèi)部例會繼續(xù)進行，及時了解學(xué)生會各部門活動情況以及內(nèi)部成員的思想動態(tài)。全體成員必須準(zhǔn)時出席。有特殊情況向部長或副部長請假，經(jīng)同意后填寫假條并經(jīng)由思教部相關(guān)負責(zé)人簽字。嚴(yán)格遵守例會紀(jì)律，發(fā)言積極踴躍，認(rèn)真做好會議記錄。

（2）文藝部成員在參加各項活動及會議時，嚴(yán)格遵守紀(jì)律規(guī)定，認(rèn)真履行自身職責(zé)，不得無故未到或遲到早退，不得應(yīng)付工作敷衍了事。如有特殊情況，及時向負責(zé)人以及思教部請假并填寫假條，以保證活動有序進行。

2.互幫互助，共同發(fā)展

學(xué)生會作為xx大學(xué)排名首位的學(xué)生組織，各類學(xué)生精英經(jīng)過嚴(yán)格的選撥程序匯聚其中。正所謂人外有人，山外有山，大家在學(xué)生會這個大家庭中相互學(xué)習(xí)，相互幫助，最終達到共同發(fā)展。通過為期半年的深入了解，我部成員不僅才藝突出，器樂、舞蹈、書畫、演講等出色人才匯聚一堂，為各項活動的開展創(chuàng)造了很大便利條件；并且以吃苦耐勞、認(rèn)真負責(zé)的工作態(tài)度深受各部室好評。

3.明確職責(zé)所在，增強自主意識

我部文化建設(shè)特色之一：輪流主持例會制度。一名副部帶領(lǐng)兩名干事主持會議，匯報近期活動概況，布置工作任務(wù)等。這一舉措既增強了學(xué)生干部的自主意識，也有利于提高工作積極性和會議的活躍性。

二，外部交流聯(lián)系

1.淡化部門界限，增強集體觀念

文藝部以舉辦各項大型文藝活動為主，各項活動均離不開各兄弟部門的大力支持。通過上半學(xué)年的幾次活動情況可見，學(xué)生會各部門之間的界限正逐漸淡化，分工明確而又相輔相成，集體觀念深入人心。

2.利用新組部門優(yōu)勢，加強各部成員聯(lián)系

多媒體信息部等作為新組部門，成員由學(xué)生會各部室集合而成。我們應(yīng)充分利用這一新生事物的獨特優(yōu)勢，加強各部室成員的聯(lián)系交流。

3.去除等級界限，相互學(xué)習(xí)促進

加強部室之間的交流并不僅僅是對大一成員的要求，也是對大二成員組織能力、人格魅力的考驗。在活動前期準(zhǔn)備以及具體實施時，大二成員應(yīng)去除等級界限，合理安排工作的同時應(yīng)虛心聽取大一成員的創(chuàng)新性意見和建議，相互學(xué)習(xí)促進交流，以促使活動更出色的舉辦。

三，組織活動概況

根據(jù)早期策劃以及上級組織要求，文藝部本學(xué)期活動概況如下，詳細策劃見附錄。

1.主持人大賽

2.地方戲大賽

同時我部將大力協(xié)助“校園之星”、“我最喜愛的食堂窗口”、“我心中的校園感動瞬間”以及“我為美景起美名”等活動的舉辦。目前，在宣傳部主辦的校園辯論賽上，我部成員積極活躍在各個工作崗位上。

四，工作理念、態(tài)度、方法

作為一名學(xué)生會大二成員，擔(dān)任文藝部副部長一職，深感自身責(zé)任重大。

我將繼續(xù)堅持“人盡其才，共同進步”的工作理念。在已經(jīng)了解每位成員具體能力的前提下，科學(xué)合理的將部長分配的工作具體到人，讓每個人的才能都能在不同的活動、不同的場合下得以淋漓盡致的發(fā)揮。并盡力提供更多機會，讓大家能在不同的工作崗位上得以鍛煉，獲得共同進步。例如：禮儀人員的更換，可以讓多次擔(dān)任禮儀工作的人嘗試去做其他工作。

我將繼續(xù)堅持“帶頭表率，相互學(xué)習(xí)”的工作態(tài)度。在學(xué)業(yè)上作出“工作與學(xué)習(xí)相互促進”的示例，在工作上身先士卒起表率作用。同時，虛心聽取大一成員對我本人或活動所提出意見和建議，學(xué)習(xí)他們身上的閃光點，使自己得到更全面的發(fā)展。

新生帶班工作計劃篇十

2、組織新生見面會。由專業(yè)負責(zé)人郝紅霞老師負責(zé)專業(yè)介紹，文瓊老師負責(zé)介紹三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，老生代表介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并使新同學(xué)盡快熟悉。

二、入學(xué)教育

2、組織新生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項章程，安全方面的知識等。

三、新生軍訓(xùn)工作

配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作，并且在軍訓(xùn)期間，主要工作如下：

1、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;

3、培養(yǎng)并發(fā)現(xiàn)品行兼優(yōu)的干部苗子;

4、利用軍訓(xùn)機會，進一步加強和班級同學(xué)的交流，讓新生班級形成的班級凝聚力。

四、思想政治教育、黨建工作和心理健康教育

主義新人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展;

5、加強學(xué)生心理健康教育，及時了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。

五、班委的選拔工作。

1、新生軍訓(xùn)中觀察，軍訓(xùn)后，進行公平公正的民-主選舉班委。每個班的班團委干部設(shè)置為：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、生活委員、團支書、組織委員、宣傳委員。

六、課外實踐與媒體實訓(xùn)

2、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。可采取開展主題班會，多參加系、學(xué)校活動、比賽等形式。

1、對學(xué)生進行安全知識教育，指導(dǎo)學(xué)生進行安全的課外活動。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況，安全情況，對學(xué)生進行防火防盜的安全教育，督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生。

2、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

八、其他工作

1、做好班級的助學(xué)金評選工作，尤其關(guān)心貧困學(xué)生情況;

學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期。

在新學(xué)年里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作，把自己的全部知識和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。作為一名青年教師，我覺得自己更要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者。盡職盡責(zé)、教書育人的同時，主動進行學(xué)術(shù)科研，與學(xué)生共同進步共同成長，做一名合格的優(yōu)秀的人民教師。