無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

那次真開心作文篇一

懷著忐忑不安的心情，我和媽媽到了理發(fā)店。理發(fā)師笑瞇瞇的，我心里也松了一口氣。要開始洗頭了，理發(fā)師那輕巧柔軟的手指在我發(fā)間滑過，我感到從未有過的輕松、舒服。

要開始剪頭了，理發(fā)師問媽媽怎么剪，媽媽說，只要把我的頭發(fā)剪薄一點(diǎn)，剪短一點(diǎn)就行了，我頭發(fā)太多了。我聽到這，心里“嘎登”一下，剪薄我還可以接受，但是要是把我剪得太短了我可受不了!

理發(fā)師先把我的頭發(fā)梳順，我頭發(fā)多，理發(fā)師要是用力了怕我疼，不用力又很麻煩，只好先用吹風(fēng)機(jī)把我頭發(fā)吹干，再一點(diǎn)一點(diǎn)梳。(真難為她了)

她用夾子把我頭發(fā)的一部分夾起來，只留下一點(diǎn)點(diǎn)，就開始理了。我看見“美麗”的“秀發(fā)”一點(diǎn)一點(diǎn)掉下來，心里不是滋味。

然后她按照這樣的方法一點(diǎn)一點(diǎn)放下來剪，剪完長短后還要剪厚薄，她禁不住說了一句：“這小女孩的頭發(fā)這么多，你一個(gè)人的頭發(fā)抵兩個(gè)人多了。”我不好意思的笑了，又在心里想：真是難為這位女理發(fā)師了!

40分鐘過去了，我的頭發(fā)已經(jīng)剪好了，看看鏡子里的我，真精神，我真開心!看看地下，哇塞!全是我的頭發(fā)!這么多!牛!

理發(fā)師要了我們十元錢，我個(gè)人覺得這錢花得是非常值得!

今天我真開心!

那次真開心作文篇二

冬去春來，夏去秋來，走過多少葉生葉落，走過多少悲歡離合，又走過多少花開花落知多少！生命中，所以有些事，幾載滄海桑田也忘不掉，讓人刻骨銘心。

六月份，考試接踵而至，窗外的合歡花剛露出花苞，仿佛向我們一樣嶄露出頭角了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦讀，做著最后沖刺，為了考出更高的分?jǐn)?shù)，還有的在拼命做題……下了課，教室里充滿了語數(shù)英的味道，無一不在做題，這讓我想起了前幾天……

那天拍畢業(yè)照，大家笑著，擠著，好不熱鬧，再看看今朝，唉，今朝非比夕，同學(xué)們都緊張起來了。

考完試半月后，回到學(xué)校去取畢業(yè)照和畢業(yè)證。

那天到校后，同學(xué)們都心照不宣的笑了，都明白為何。老師踏著輕巧的步伐進(jìn)來了，手里拿著一個(gè)大袋子都知道裝的是什么，老師拿了出來，這讓我想起了期末考試，老師從檔案袋中拿出卷子的情形，嚴(yán)肅而又親切，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我是第四個(gè)，當(dāng)老師那一聲親切的呼喚傳入耳中時(shí)，我的思緒凝做一團(tuán)，老師的聲音在我腦海中不斷回蕩，在她微笑的面容的背后我們都知道，她是強(qiáng)撐著的，她舍不得我們畢業(yè)，她怕自己流淚——高興與不舍的淚。我告訴自己我沒畢業(yè)，我永遠(yuǎn)屬于這里這份美好的回憶。

我一人在校園中漫步，時(shí)而高興，時(shí)而沮喪，忽然天空中飄下一朵紅云——是合歡花，它的花語是闔家歡樂，也意味著我們這個(gè)大家庭不會(huì)分開，散是滿天星，聚是一團(tuán)火，正如同這合歡花，散是一絲絲的，聚是一朵花。

高興，因?yàn)槲耶厴I(yè)了，沮喪，因?yàn)槲覀兎珠_了，無論何時(shí)何地，我們都在一起。

那次真開心作文篇三

今天，我很開心，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)半期測試得了一百分。心想：回家后，還不知道媽媽怎么表揚(yáng)我呢？

我?guī)е鋹偟男那榛氐搅思遥瑡寢寙枺骸鞍肫跍y試得了多少分？”

我脫口而出：“100分！”

媽媽聽很開心，高興地把我抱了起來親了又親，還主動(dòng)說帶我去玩，帶我去旅游。心想，如果我以后每次考試都得一百分那該多好！這時(shí)，站在一旁的爸爸說：“這次雖然考了100分，但下次不能驕傲，要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

聽了爸爸說的話，我受到了啟發(fā)。心里想：如果只有一次取得成功，還不算成功。如果只有這一科學(xué)習(xí)成績出色，其它學(xué)科不好好學(xué)。就不會(huì)取得更多的成功，只有學(xué)好知識(shí)，才能更加進(jìn)步，才不會(huì)落后于人。因此，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上才能更上一層樓。

今天我得了一百分真開心！更開心的是爸爸的 話會(huì) 一直激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有知識(shí)，有技能的，對(duì)祖國有用的人。

那次真開心作文篇四

上星期五下午放學(xué)后，李老師神秘地把我“請(qǐng)”到學(xué)校的乒乓球室。令我感到意外的是，她沒有像其他老師那樣批評(píng)我上課沒專心聽講，讓我到乒乓球室罰站反思，而是請(qǐng)我教她打乒乓球。

李老師這回算是找對(duì)人了，我是全校乒乓球比賽的冠軍。我得意地想：有我這么出色的教練，包你不出五分鐘就能學(xué)會(huì)。

我先耐心地給李老師講了發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)，然后發(fā)了幾個(gè)球做示范，接著就開始了正式“訓(xùn)練”。可她發(fā)了好幾個(gè)球都沒有成功。最可氣的是，我一次又一次地給她講解要領(lǐng)，可她竟然毫無進(jìn)步。哎呀，一向聰明的李老師這次怎么這么不開竅啊！這時(shí)，李老師又笑呵呵地說：“真不好意思，麻煩你把技巧再告訴我一遍，我又忘了。”我無可奈何，只好懶洋洋地應(yīng)付著她。

“怎么，不耐煩了？你才給我講了五遍要領(lǐng)啊。”李老師笑瞇瞇地看著我。才五遍？照這樣下去，百八十遍也是白搭。我正在煩躁，忽然看見李老師臉上露出了“壞壞”的笑容。咦，情況不對(duì)！我曾聽說李老師上師范時(shí)可是體育部長，特別愛好球類運(yùn)動(dòng)，怎么可能對(duì)乒乓球一竅不通呢？難道她別有用心？我左思右想，心里忽然一下明白了，最近我上課總是馬馬虎虎的，作業(yè)也丟三落四。老師肯定是要借此機(jī)會(huì)，讓我感受一下“恨鐵不成鋼”的那種感覺？想到這，我不禁臉上發(fā)燒。

“接球！”李老師突然將球發(fā)來，我不知所措，球打到我身上。李老師對(duì)我說： “想什么呢，這么出神？”我壯著膽子不好意思地說： “李老師，我明白了，我以后一定用心上課，不再那么馬虎了。”“哦？你這小馬虎還算機(jī)靈，總算看出我的‘絕招’了。”老師好像松了口氣，瞇著眼睛說： “要不要好好地殺一局？”我換起袖子和李老師展開一場真刀真槍的激戰(zhàn)。果然，李老師水平不低，我們打得異常激烈，也異常興奮。

嘿，我今天中了李老師智囊袋中的一個(gè)“高招”，真開心。

那次真開心作文篇五

星期六上午，上完足球課，我去伊瑪家和她一起烘培黑芝麻味小餅干。

一進(jìn)伊瑪家門，映入眼簾的就是滿桌子的餅干制作原料。哇，居然還有迷你電子稱！

開始動(dòng)手了，我和伊瑪把黃油切成小塊，想按照食譜把黃油塊攪拌成半液化的狀態(tài)。可是因?yàn)樘鞖夂洌覀儌z的手腕都攪疼了，卻還是沒有看到黃油的理想狀態(tài)。我都有點(diǎn)兒失落了。伊瑪靈機(jī)一動(dòng)：把我家里的電暖氣片打開，再把黃油碗放上去，黃油就可以融化了。耶，真開心！看著咕咕冒著小氣泡的黃油液體，我高興地叫道。

隨后，伊瑪把兩個(gè)雞蛋打碎，在容器里將蛋液攪拌均勻，再倒到裝黃油的碗里。我則負(fù)責(zé)把黑芝麻和細(xì)砂糖倒入碗里，并攪拌均勻。在伊瑪跑去預(yù)熱烤箱時(shí)，我又把面粉倒入碗里。

所有原料入碗后，我和伊瑪就著手把碗里的內(nèi)容和成面團(tuán)。這還真是個(gè)技術(shù)活！平時(shí)看見媽媽和面挺輕松的，而我們費(fèi)了九牛二虎之力，碗里的內(nèi)容還是松松散散的。只能請(qǐng)媽媽們出馬了。哈哈！

伊瑪拿出形態(tài)各異的餅干模具。我挑出了一個(gè)恐龍型的，搶先說：這只恐龍，我預(yù)定了！我對(duì)恐龍不感興趣，那是你們男生的玩意，我喜歡茉莉花模具。我們都哈哈大笑起來。最后，我把放著餅干的托盤小心翼翼地放入烤箱，等待我們的大作出爐。

不一會(huì)兒，廚房中就漫溢著烘烤中的黃油的香味、芝麻的香味、面粉的'香味我肚子里的饞蟲蠢蠢欲動(dòng)了！叮的一聲，餅干出爐！我和伊瑪迫不及待地把餅干撿到盤里，請(qǐng)媽媽們品嘗。我眼睛一眨不眨緊盯著媽媽，直到她豎起大拇指。哇哦，我和伊瑪快速伸出小手，把我們的勝利果實(shí)塞到嘴巴里。瞧，這個(gè)上午，我可真開心！