演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
華羅庚演講稿中的一句名言篇一
1、獨(dú)立思考能力，對于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨(dú)創(chuàng)精神。
2、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會(huì)一天比一天燦爛，社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好。
3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。
4、人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心頭。
5、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。
6、科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛假。
7、科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。
8、凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是決心在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人。
9、難也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。
10、我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時(shí)也后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會(huì)一天比一天燦爛，社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好。
11、善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來。
12、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)……
13、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底。
14、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。
15、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭。慷慨?dāng)S此身。
16、在尋求真理的長征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。
17、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來。
18、聰明出于勤奮，天才在于積累。
19、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。
20、我想，人有兩個(gè)肩膀，應(yīng)該同時(shí)發(fā)揮作用，我要用一個(gè)肩挑著送貨上門的擔(dān)子，把科學(xué)知識(shí)和科學(xué)工具送到工人師傅手里；另一個(gè)肩膀可以作人梯，讓青年們踏著攀登科學(xué)的更高一層山峰。
21、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的。
22、要有速度，還要有加速度。
23、人說不到黃河心不死，我說到了黃河心更堅(jiān)。
24、難也是如此，面對懸崖峭壁，100年也看不見一條縫來，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。
25、在尋求真理的長征中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。
26、人做了書的奴隸，便把活人帶死了……把書作為人的工具，則書本上的知識(shí)便活了，有了生命力了。
27、日累月積見功勛，山窮水盡惜寸陰。
28、科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，不可能靠運(yùn)氣來創(chuàng)造發(fā)明，對一個(gè)問題的本質(zhì)不了解，就是碰上機(jī)會(huì)也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。
29、早發(fā)表，晚評(píng)價(jià)。
30、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
31、錦城雖好樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地，歸去來兮。
32、努力在我，評(píng)價(jià)在人。
33、觀棋不語非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點(diǎn)。
34、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。……所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。
35、我能取得一些成就，全靠我的教師栽培
36、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
37、一個(gè)人的生命是有限的、短促的，如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力，我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開端。
38、沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的功力，自然不能盼望他們會(huì)有杰出的成就。
39、人做了書的奴隸，便把活人帶死了。……把書作為人的工具，則書本上的知識(shí)便活了。有了生命力了。
40、面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，得進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。
41、人家?guī)臀遥乐静煌?，我?guī)腿思?，莫記心上?/p>
42、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。
43、讀書要從薄到厚，在從厚到薄。
44、天才在于積累，聰明在于勤奮。
45、聰明在于勤奮，天才在于積累。
46、科學(xué)上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
47、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。
48、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。
49、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。
50、人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?/p>
華羅庚演講稿中的一句名言篇二
他，雖然只有初中文憑，卻是蜚聲中外的數(shù)學(xué)家;他，雖然因病左腿殘疾，但在中國的廣袤土地上，到處都留有他推廣優(yōu)選法與統(tǒng)籌法的艱辛足跡，被譽(yù)為“人民的數(shù)學(xué)家，。他就是華羅庚。 今天小編在這分享一些關(guān)于華羅庚的經(jīng)典故事給大家，歡迎大家閱讀!
1920xx年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí)，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問物幾何?”大家正在思考時(shí)，華羅庚站起來說：“23”他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表揚(yáng)。從此，他喜歡上了數(shù)學(xué)。
華羅庚上完初中一年級(jí)后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺(tái)，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請他來清華大學(xué);華羅庚被聘為大學(xué)教師，這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的事情。
1936年夏，已經(jīng)是杰出數(shù)學(xué)家的華羅庚，作為訪問學(xué)者在英國劍橋大學(xué)工作兩年。而此時(shí)抗日的消息傳遍英國，他懷著強(qiáng)烈的愛國熱忱，風(fēng)塵仆仆地回到祖國，為西南聯(lián)合大學(xué)講課。
華羅庚十分注意數(shù)學(xué)方法在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的直接應(yīng)用。他經(jīng)常深入工廠進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用普及工作，并編寫了科普讀物。
華羅庚還是一位數(shù)學(xué)教育家，他培養(yǎng)了像王元、陳景潤、陸啟鏗、楊樂、張廣厚等一大批卓越數(shù)學(xué)家。為了培養(yǎng)青年一代，他為中學(xué)生編寫了一些課外讀物。
小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，然而，華羅庚卻被叫去看店(賣棉花的鋪?zhàn)?。
為了一個(gè)國際上享有盛譽(yù)的我國數(shù)有一次，有個(gè)婦女去買棉花，華羅庚正在算一個(gè)數(shù)學(xué)題，那個(gè)婦女說要包棉花多少錢?然而勤學(xué)的華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個(gè)婦女尖叫起來：“怎么這么貴?”，這時(shí)的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價(jià)格，那婦女便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續(xù)算時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地去追，一個(gè)黃包師傅看見在國際上享有盛譽(yù)的我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家華羅庚教授。
華羅庚演講稿中的一句名言篇三
3、科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛假。——華羅庚
6、人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思遥浶纳?。——華羅庚
10、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)……——華羅庚
14、日累月積見功勛，山窮水盡惜寸陰?！A羅庚
20、要循序漸進(jìn)！我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路?！A羅庚
23、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底。——華羅庚
24、人之可貴在于能創(chuàng)造性地思維?！A羅庚
34、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要?！A羅庚
36、金錢幾乎象征著人們的利益和幸?！A羅庚
華羅庚演講稿中的一句名言篇四
成功對每個(gè)人來說都是一件幸運(yùn)的事，但不是每一個(gè)人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨意可覓。要成功，需要有一段漫長的路要走，在這期間是要經(jīng)過許多挫折的。
華羅庚沒有拿到博士學(xué)位。在劍橋的兩年內(nèi)，他寫了 20 篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個(gè)博士學(xué)位。其中一篇關(guān)于“塔內(nèi)問題”的研究，他提出的理論被數(shù)學(xué)界命名為“華氏定理”。
看了華羅庚的故事后，我覺得華羅庚有一種熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，不求名利，獻(xiàn)身于他所熱愛的數(shù)學(xué)研究事業(yè)的精神。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。我覺得我們要學(xué)習(xí)他的這種精神和他的這種脫俗的境界。
最后我想說挫折可以戰(zhàn)勝，挫折孕育著成功，而前提是具有堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神。當(dāng)具備了這些條件之后，挫折就會(huì)被你踩在腳下，明天就是撥開浮云見麗日之時(shí)。
華羅庚演講稿中的一句名言篇五
之前，我就知道華羅庚是中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家，是新中國數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人，他在全世界的影響也是非常大的。但是對他少年時(shí)的經(jīng)歷卻一無所知。星期二，我們初一就到劇院去觀賞了音樂劇《少年華羅庚》。
華羅庚在他初中畢業(yè)后就因家境貧困而失學(xué)，在這些日子里，愛看書的他依舊捧著那本書，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到_難題為止。后來，華羅庚得了一次病，留下了后遺癥，一只腳殘廢了，但他不自卑，自學(xué)成才。他深入研究，提出了蘇教授的代數(shù)五次方程解法是不能成立的，應(yīng)而使他的老師生氣了，可他堅(jiān)持正確的意見，最終被清華大學(xué)錄取了，成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
劇終，掌聲如雷，所有人都若有所悟。華羅庚執(zhí)著研究的精神令我感動(dòng)，他可以為了研究一道題連看店都顧不上，用包裝紙打草稿。再想想我自己，終于明白為什么我總是考不過別人了。在遇到難的問題時(shí)，我坐著抓耳撓腮一陣，也不用草稿紙，想不出來就把試卷隨手一扔，賭氣似的不再去理睬。華羅庚的成功不是空想出來的，是通過千千萬萬遍嘗試出來的。我卻只憑腦子想，手都不動(dòng)，走怎能成功。想到這兒，我的臉不禁瞬間變成紅蘋果。
華羅庚曾說過“聰明出于勤奮，天才在于積累”，我一定要學(xué)習(xí)華羅庚這種精神，以后不管遇到誰么難題，都要迎難而上，勤于思考，當(dāng)然是一邊打草稿一邊思考，這樣，不論什么難題都會(huì)迎刃而解了。
華羅庚演講稿中的一句名言篇六
今天下午，學(xué)校組織我們觀看了《少年華羅庚》?？戳艘院?，我的感觸非常深，同時(shí)也很感動(dòng)。
全劇主要講了華羅庚勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)的故事。小伙伴，父母和老師對華羅庚的關(guān)愛，支持和幫助固然使我感動(dòng)；而華羅庚的上進(jìn)，愛學(xué)習(xí)的精神更使我為之動(dòng)容。
華羅庚并不想做壞孩子，更不想退學(xué)。只是數(shù)學(xué)的魅力太大，使華羅庚忍不住在上課時(shí)去偷偷地鉆研它。數(shù)蠶豆并不只是好玩罷了，更因?yàn)檫@也是一道難解的數(shù)學(xué)題?。?/p>
他又是那么有鉆研的精神，和堅(jiān)持真理的勇氣，當(dāng)我聽到華羅庚質(zhì)疑蘇家駒的論文時(shí)，我驚訝極了：蘇家駒在當(dāng)時(shí)可是中國的權(quán)威數(shù)學(xué)家哩！何況，他還是華羅庚最尊敬的老師的老師——他這樣不是自不量力嗎？我當(dāng)時(shí)這么想。可是，當(dāng)我看到包括趙老師在內(nèi)的幾乎所有人都反對他，他卻還是堅(jiān)持自己的理論；當(dāng)我看到被病魔纏身的華羅庚為了自己的論文不顧身體虛弱跑下床來，我又一次被震撼了——這些可不是一般人所能做到的??！在這個(gè)時(shí)候，一般人的信念早就被周圍人的否認(rèn)磨滅掉了?？墒侨A羅庚卻沒有！我真是由衷地敬佩他！
從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)華羅庚的那種精神，長大成為祖國的棟梁之材！我堅(jiān)信：只要勤奮，專注，執(zhí)著，一定能夠成功！
華羅庚演講稿中的一句名言篇七
華羅庚，國際數(shù)學(xué)大師，中國科學(xué)院院士，中國解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自安函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者下面是小編整理的華羅庚的愛國勵(lì)志故事，歡迎閱讀參考!
新中國涎生的消息傳到美國以后，已是伊利諾大學(xué)終身教授的華羅庚，享有優(yōu)厚的薪俸、汽車、洋房、榮譽(yù)，但這一切再也羈絆不住他那顆熾熱的愛國之心。他毫不猶豫地響應(yīng)祖國的號(hào)召，回到自己祖國參加社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)。
在公開信問世后的二十五年漫長歲月里，無論是天空晴朗的時(shí)光，還是在風(fēng)雨如晦的年月，他都始終恪守著自己的諾言，為祖國的繁榮昌盛奮斗不息，向人們展示了他“祖國中興宏偉，死生甘愿同依”的愛國熱心。
初露鋒芒
勤奮成才
身殘志堅(jiān)
天才出于勤奮
不慕虛名求真學(xué)
1936年，華羅庚26歲，由清華保送到英國留學(xué)，就讀的是最著名的劍橋大學(xué).數(shù)學(xué)首席教授哈代托人告訴華羅庚他只要一年就可以獲得博士學(xué)位. 獲得博士學(xué)位需要一年專心研究一個(gè)問題，但華羅庚說：“我來劍橋，是為了求學(xué)問，不是為了得學(xué)位的.”他放棄了博士學(xué)位，作為訪問學(xué)者同時(shí)攻讀七八門學(xué)科，在劍橋的兩年時(shí)間寫了20篇論文.論水準(zhǔn)，每一篇論文都可以拿到一個(gè)博士學(xué)位. 他提出的一個(gè)理論被數(shù)學(xué)界稱為“華氏定理”，改進(jìn)了哈代的結(jié)論，哈代說：“太好了，我的著作把它寫成是無法改進(jìn)的，這回我的著作非改不可了!”華羅庚被認(rèn)為是“劍橋的光榮”!
愛國情深
華羅庚演講稿中的一句名言篇八
華羅庚出生于江蘇省常州市金壇區(qū)，祖籍江蘇省丹陽市。世界著名數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院士，美國國家科學(xué)院外籍院士，第三世界科學(xué)院院士，聯(lián)邦德國巴伐利亞科學(xué)院院士。下面是本站帶來的華羅庚的讀書心得體會(huì)，僅供參考。
成功對每個(gè)人來說都是一件幸運(yùn)的事，但不是每一個(gè)人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨意可覓。要成功，需要有一段漫長的路要走，在這期間是要經(jīng)過許多挫折的。
華羅庚沒有拿到博士學(xué)位。在劍橋的兩年內(nèi)，他寫了 20 篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個(gè)博士學(xué)位。其中一篇關(guān)于“塔內(nèi)問題”的研究，他提出的理論被數(shù)學(xué)界命名為“華氏定理”。
看了華羅庚的故事后，我覺得華羅庚有一種熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，不求名利，獻(xiàn)身于他所熱愛的數(shù)學(xué)研究事業(yè)的精神。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。我覺得我們要學(xué)習(xí)他的這種精神和他的這種脫俗的境界。
最后我想說挫折可以戰(zhàn)勝，挫折孕育著成功，而前提是具有堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神。當(dāng)具備了這些條件之后，挫折就會(huì)被你踩在腳下，明天就是撥開浮云見麗日之時(shí)。
“天才”不是一下子做出來的。華羅庚他既是一位天才，也有了不斷的努力才成為偉大的數(shù)學(xué)家。
華羅庚的人生并不平坦。他父親40歲才生下他。他從小貪玩、好動(dòng)，兩條腿比頭腦更靈活。但是他的成績卻不好。所以常常挨給媽媽罵。
初中二年級(jí)，他開始用功了。特別在數(shù)學(xué)課上現(xiàn)出數(shù)學(xué)的才能。級(jí)任老師是他的數(shù)學(xué)天才的第一發(fā)現(xiàn)者。
二十年代中期軍閥混戰(zhàn)，他在上海中華職業(yè)學(xué)校才學(xué)了一年半因?yàn)檫@個(gè)混戰(zhàn)沒辦法聽斷功課，代替父親背起生活的纖繩。但是他還是從曼學(xué)習(xí)的渴望。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他從初中時(shí)的那位老師手里借來幾本數(shù)學(xué)書箱。父親看見兒子這些書反而給他大發(fā)脾氣。
他18歲的時(shí)候有了兩個(gè)喜事。一個(gè)是他初中時(shí)的那位老師當(dāng)上校長了。那位校長的幫助他可以就業(yè)了。還有另一個(gè)喜事他結(jié)了婚。
他做工作雖然很小的單位但做得很認(rèn)真。校長看見他這樣勤奮，聘請他擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班的校員。豈料好景不長，有人認(rèn)為不滿校長的行動(dòng)。就打擊了校長。這可憐的校長后來長忿然辭職。
打擊接著打擊這年全縣流行瘟疫。他躺了六個(gè)月才起來。他的命運(yùn)很崎嶇。它變成一個(gè)殘疾。他的下身一輩子恢復(fù)起來了。
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。久病之后，他克服行動(dòng)的不便，繼續(xù)去學(xué)校工作。肉體上的殘疾會(huì)給人造成心理上的受傷，但是也能激起一個(gè)人不甘沉淪的熱忱。
他只想獲得一門學(xué)問。他每天傍晚小店關(guān)門上板以后坐在昏黃如豆的油燈下一直研究數(shù)學(xué)。他看過的書越來越多，消化機(jī)能一天比一天亢進(jìn)。
1930年，上?！犊茖W(xué)》雜志上刊登了他的一篇文章。北京清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊請看了他的文章叫他來清華大學(xué)。清華并沒熱烈擁抱華羅庚。他要求熊慶把高等數(shù)學(xué)分析。天天只睡了五六個(gè)小時(shí)只用一年半的時(shí)間久攻下數(shù)學(xué)專業(yè)全部課程。他一次寄出去三篇論文，都在國外的刊物上發(fā)表了。這對清華大學(xué)記錄了榮光的時(shí)刻。
從這看來，華羅庚是很堅(jiān)強(qiáng)的人也是愚直的人。雖然有精神上的打擊，社會(huì)上的打擊，但是有這樣性格會(huì)克服了所有的打擊。人們都一樣，如果碰到打擊有人會(huì)逃避，有人會(huì)藏躲。我也是同樣的人。有了困難現(xiàn)象逃走的辦法，沒有想過克服的辦法。因?yàn)橹肋@克服的時(shí)間斌不容易，也有可能要很長時(shí)間。
很多人都怕這樣的過程，就不容易面對打擊。不過華羅庚在所有的打擊面前振振有詞地解決了。
在生活當(dāng)中見面了各種各樣的人。但我從來沒看到像華羅庚一樣拘泥的人。對一個(gè)方面不斷的熱忱和堅(jiān)持連貧窮也擋不住他的拘泥的性格。這樣性格會(huì)留下在歷史上一篇的故事。
我可能永遠(yuǎn)趕不上華羅庚。但是我通過華羅庚學(xué)了一個(gè)很重要的部分。我是一個(gè)膽小鬼。發(fā)生了麻煩的是急于逃亡也可能找借口?？催@篇華羅庚的日記可以學(xué)習(xí)了固執(zhí)的熱忱。災(zāi)頂之災(zāi)的情況也毅然接受的華羅庚!這樣的態(tài)度就是我要學(xué)習(xí)的部分。我只看前面不看后面，不知道我多么幸福?？偸怯X得不滿自己的情況，總是追一個(gè)夢想。
但是我從今天可以改變不管別人說什么只有自己堅(jiān)固的心才會(huì)提高自己，有了熱忱會(huì)找正道。
《華羅庚科普著作選》是一部適合中學(xué)生閱讀的數(shù)學(xué)課外讀物，它集合了華羅庚幾十年的數(shù)學(xué)研究成果的精華。雖然我在讀這本書時(shí)，有一些難以理解的知識(shí)，或者說是我所學(xué)過的知識(shí)所不能及的篇章，我都做上了標(biāo)記，以便今后學(xué)習(xí)了相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)后，能夠重新理解那深?yuàn)W的理論。
《從楊輝三角形談起》中最核心的理論便是楊輝三角形基本性質(zhì)，從中衍生出的二項(xiàng)式定理是非常重要的。而它的兩個(gè)特例也讓我大為驚嘆(2a和0的變形)。之后的級(jí)數(shù)也是圍繞這個(gè)定理展開的。 《從祖沖之的圓周率談起》給我留下深刻印象。華羅庚從祖沖之圓周率的約率7/22和密率355/113開始，介紹了輾轉(zhuǎn)相除法和連分?jǐn)?shù)，由此解釋了約率和密率的由來。奧數(shù)老師曾講過用輾轉(zhuǎn)相除法求出兩數(shù)的最大公約數(shù)，而華教授能進(jìn)一步用連分?jǐn)?shù)相加求出原兩數(shù)之比的既約分?jǐn)?shù)。從這小小的一點(diǎn)就能反映出華教授的刻苦鉆研精神。之后談到的有關(guān)天文和歷法的科普知識(shí)，又讓我大開眼界。
《從孫子的“神機(jī)妙算”談起》中，我掌握了一種用輾轉(zhuǎn)相除法解決一類同余問題，以及用這種方法來解二元一次方程。多項(xiàng)式的輾轉(zhuǎn)相除法可幫助我們解決多項(xiàng)式的類似問題。
《數(shù)學(xué)歸納法》中,我沒有過多的心得體會(huì),因?yàn)轳憷蠋熞呀?jīng)介紹得比較全面了，但我也多學(xué)習(xí)到了一些解題。
《談?wù)勁c蜂房結(jié)構(gòu)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題》中最讓我長見識(shí)的是蜂房底部居然是由三個(gè)菱形構(gòu)成的，其中一致的規(guī)律：鈍角等于109°28′，銳角等于70°32′。蜜蜂計(jì)算這一角度比科學(xué)家還要準(zhǔn)確，真是令人佩服。蜂房結(jié)構(gòu)使得它利用的材料最少，體積最大，更是令人折服。 《天才與鍛煉》使我懂得了天才不是天生的，而是后天鍛煉出來的結(jié)果。
在書的第二部分華教授為我們展現(xiàn)了中國數(shù)學(xué)史輝煌的一頁，還與我們探討了學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，比如：學(xué)科學(xué)需要熱誠，更需要持久的熱誠;學(xué)科學(xué)要有雄心，但不能越級(jí)而進(jìn)，更不能鉆牛角尖;學(xué)科學(xué)要能創(chuàng)造，但也要善于接受已有的成果;自修是能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，毅力和耐心是成功的保證等等。
在書的第三部分華教授講述了數(shù)學(xué)應(yīng)用方面的知識(shí)，其中令我記憶猶新的是“統(tǒng)籌法”和“優(yōu)選法”。學(xué)會(huì)了“統(tǒng)籌法”就能使一件事乃至一項(xiàng)工程，以最高效率完成。學(xué)會(huì)了“優(yōu)選法”就能在最少的時(shí)間里選出最佳的方案。
讀完了這本書使我在數(shù)學(xué)殿堂里又見到了許多新奇的東西，讓我大開眼界，讓我受益匪淺。雖然這本書我沒有完全讀透，但在以后我掌握了更多的基礎(chǔ)知識(shí)后，我一定會(huì)將未讀懂的部分再次研讀。