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2023年元旦禮物的作文500字左右

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦禮物篇一

那一天,我的阿太過(guò)生日。但是,阿太在早上被車(chē)撞傷了,住進(jìn)了醫(yī)院。原來(lái),阿太想過(guò)馬路到便利店給下午來(lái)的客人買(mǎi)點(diǎn)花生吃,過(guò)十字路口時(shí)被一輛迎面而來(lái)的摩托車(chē)撞了。

我聽(tīng)說(shuō)后,決定和爸爸媽媽一起去看望阿太。在那之前,我精心地制作了一張卡片,準(zhǔn)備待會(huì)兒送給阿太。我們來(lái)到醫(yī)院,輕輕地走進(jìn)了阿太的病房,我把卡片送給阿太,阿太很高興地收下了卡片,朝我笑了,還直夸我懂事。走出病房,我松了一口氣,因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)阿太的身體沒(méi)出大問(wèn)題。

過(guò)了幾天,元旦到了,阿太還沒(méi)有出院,媽媽說(shuō)要帶我再去探望阿太。我端詳著媽媽送給我的平安果,那是一個(gè)非常大的蘋(píng)果,比我的拳頭還要大三倍,外面用透明的紫色包裝紙包著,上面用紅色絲帶扎緊,在包裝紙上,還有一個(gè)用記號(hào)筆寫(xiě)著的茆字,看著,看著,我突然想出了一個(gè)好主意。

我們又去看望阿太了。阿太看見(jiàn)我捧著一個(gè)大蘋(píng)果,嚇了一大跳!我急忙把蘋(píng)果送給阿太,還對(duì)阿太說(shuō):阿太,祝你新年快樂(lè),永遠(yuǎn)平安!阿太接過(guò)大蘋(píng)果,再一次笑了。

我天天盼著阿太好起來(lái),功夫不負(fù)有心人,有一天,媽媽告訴我阿太出院了!媽媽說(shuō)其中有我的功勞呢!

四年級(jí):茆舒暢

元旦禮物篇二

大家看了這題目會(huì)覺(jué)得有奇怪,老天爺怎么會(huì)送給節(jié)日禮物呢?讓我來(lái)告訴你們吧!我所說(shuō)的老天爺給的禮物得“大雪”。現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧。

這里下了一場(chǎng)的雪,而且一下起來(lái)就下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。更奇怪的是這場(chǎng)雪一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,我不知道這是怎么一回事情。我在無(wú)意中往遠(yuǎn)處看,看到了大雪籠罩了枯黃的草地,高高的屋頂……大地上面到處白茫茫的一片。

我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上,我仔細(xì)觀看起來(lái),看到它不像書(shū)本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣,像三角形,像正方形……我想來(lái)想去想不通,就不想去抓雪花來(lái)看了。

這時(shí),我看到一年級(jí)的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了!我也想下去玩,可是,我想到老師在晨會(huì)課上叫不要到雪地里去玩。于是,我只好站在樓上看玩雪。這時(shí),我的心飛到了操場(chǎng)上,雪地里……后來(lái),我想到下午幾個(gè)人要下樓去給一年級(jí)小朋友做導(dǎo)生,我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級(jí)的小朋友們一起去玩雪了。對(duì),就這么辦!

下午,我叫了幾個(gè)當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級(jí)的學(xué)生玩起了雪來(lái)。只玩了一會(huì)兒雪就回到的教室里面去了,幫助補(bǔ)課。短,我非常開(kāi)心。

我還非常想像外國(guó)人那樣有圣誕節(jié),有圣誕老人送給禮物。我多想呀!

元旦禮物篇三

再過(guò)一天就放假了。收拾書(shū)包準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)時(shí),班主任陳老師忽然叫住了我們:“等一下,我有東西給你們。”禮物?我不敢相信地自問(wèn)道。真是難以置信,想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴(yán)厲,我都懷疑我自己的耳朵。“快回班,我有東西給你們。”陳老師又說(shuō)了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。

“快到元旦了,學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會(huì),什么都沒(méi)準(zhǔn)備。看到你們都在送賀卡,我就用我自己的錢(qián)買(mǎi)了一些。本來(lái)想挑44張完全不同的,結(jié)果找了半天都沒(méi)有找到,所以,如果有重復(fù)的,別把它當(dāng)回事。”陳老師站在講臺(tái)上,用很小但很清晰的聲音說(shuō)。

“我給每個(gè)人都寫(xiě)了留言,我希望你們能看一看,我把對(duì)你們的希望都寫(xiě)在了上面。我希望,你們過(guò)了這個(gè)元旦,放了這個(gè)假,能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)從我的教導(dǎo),別再貪玩了。當(dāng)然我也會(huì)改正,我不會(huì)在無(wú)緣無(wú)故就罰你們了。”教室里靜得嚇人,所有的人都在聽(tīng),偶爾傳出一聲抽泣聲,那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。

就在這時(shí),我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲:“嗨!”無(wú)疑是一聲嘲笑。結(jié)果全班嘩然,有斥責(zé)他的,又罵他的,更多的是對(duì)他的厭煩。

陳老師做了個(gè)手勢(shì),示意我們安靜。“可能有同學(xué)覺(jué)得這個(gè)賀卡沒(méi)什么價(jià)值。確實(shí),它的確沒(méi)有什么特殊的,但我是認(rèn)真地對(duì)待它的。雖然有的賀卡大小不一,但它都是一個(gè)價(jià)格的,不是說(shuō)大的就貴,小的就便宜,而且,每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時(shí)間,抓住每一分每一秒……”陳老師說(shuō)不下去了,鼻子紅了,透過(guò)眼鏡,可以看見(jiàn)她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。

“陳老師,我們會(huì)好好聽(tīng)您的話(huà)的!”金田寧大喊一聲,卻沒(méi)人埋怨他。

“對(duì)啊!”“陳老師,我們會(huì)聽(tīng)你的!”“就只有5個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談,我們都望著老師,止不住眼眶中的眼淚。

我走到講桌前,接過(guò)賀卡,看了一眼陳老師。那年輕的臉龐,和藹的笑容,使我一愣。陳老師真的變了。

最后看了一眼學(xué)校,夕陽(yáng)中,不知怎的,我看到了陳老師,她把頭探出窗口,注視著我們。

元旦禮物篇四

1、春風(fēng)眷戀你,愛(ài)情滋潤(rùn)你,財(cái)運(yùn)青睞你,家人關(guān)懷你,愛(ài)人理解你,朋友信任你,生活眷顧你,祝福跟隨你,短信提醒你,元旦發(fā)信息,一年幸福多甜蜜!

2、炊煙裊裊,家的味道。分外妖嬈,冬的味道。天荒地老,愛(ài)的味道。喜上眉梢,笑的味道。兩肋插刀,情的味道。美酒佳肴,年的味道。元旦快樂(lè),祝你安好。

3、穿過(guò)無(wú)數(shù)山川,越過(guò)無(wú)數(shù)城市,且讓心靈滿(mǎn)足,洗滌你滿(mǎn)身的疲憊,愿每個(gè)祝福每個(gè)喜悅都是音符,為你譜出幸福,祝福你!

4、初嘗香煙一見(jiàn)鐘情,半推半就半醉半醒。郁郁寡歡默默抽煙,一指清煙天高云淡。數(shù)月之功欲罷不能,幾載之后此生不渝。元旦將至,請(qǐng)君戒煙!

5、愁煩隨著緩緩時(shí)光,慢慢溜走,悲傷隨著辭歲迎新,徹底消失;快樂(lè)伴著璀璨煙花,徹底綻放;好運(yùn)伴著美酒,綿綿無(wú)期;問(wèn)候隨著短信,溫馨送到;祝福伴著真摯,甜你心間。親愛(ài)的朋友,祝你元旦快樂(lè),福星高照!

6、成功源于選擇,動(dòng)力源于夢(mèng)想,運(yùn)氣源于行動(dòng),收獲源于付出,友情源于延續(xù),年最后一天送你竹報(bào)平安,虎送吉祥!祝你元旦快樂(lè)!

7、陳年鐘聲入元旦,爆竹炸響新歲添,斗轉(zhuǎn)星移輪流換,歡天喜地又一年,風(fēng)調(diào)雨順看五洲,華夏抖擻換新顏。想元旦與你竊竊私語(yǔ)沐浴月光,享受美麗的夜晚!

8、炒雞蛋加白酒等友情暖暖過(guò)冬;羞羞的臉蛋加我愛(ài)你等愛(ài)情暖暖過(guò)冬;元旦節(jié)日加祝你圓夢(mèng)成功等我們的感情暖暖過(guò)冬;愿你蛋蛋(旦旦)都幸福快樂(lè)!

9、朝陽(yáng)是新生的力量,督促奮斗的人前進(jìn);初戀是懵懂的情愫,牽絆相愛(ài)的人心上;元旦是新年的伊始,帶來(lái)等待的人希望。朋友,元旦快樂(lè)!

10、暢飲元旦這杯酒,醉了回憶醉?yè)碛校H朋好友齊慶祝,甜美幸福繞心頭,妻賢子孝事業(yè)火,開(kāi)心快樂(lè)好生活。祝你元旦愉快。

11、常言道:笑一笑,十年少。一笑煩惱跑,二笑怒憎消,三笑憾事了,四笑病魔逃,五笑永不老,六笑樂(lè)逍遙,節(jié)到你在笑! 祝你元旦開(kāi)心笑!

12、茶,用情感去品,越品越濃;酒,用坦誠(chéng)去喝,越喝越香;情,用真誠(chéng)去感,越感越深;友,用理解去交,越交越好;祝您元旦快樂(lè)!

13、彩旗飄飄,祥云浮動(dòng),快樂(lè)信號(hào),我來(lái)傳遞,元旦快樂(lè),開(kāi)心如意,愿君幸福,健康平安,事事順利,萬(wàn)事大吉!

14、不知不覺(jué)到元旦,短信一條送祝福,快樂(lè)幸福沒(méi)有邊,吉祥如意隨你選,生活美好事業(yè)甜,好運(yùn)連連永不斷,情誼長(zhǎng)存你和我祝福彼此在心田!

15、北風(fēng)颯颯雪飄散,煙花燦爛過(guò)元旦,好久不見(jiàn)思綿綿,短信一條送祝愿,快樂(lè)心情把你伴,開(kāi)開(kāi)心心賽神仙,吉祥好運(yùn)常相見(jiàn),健康平安永連線(xiàn),甜蜜不斷福無(wú)限,生活幸福比蜜甜!

16、奔波一年又一年,道句辛苦了。攜手一天又一天,說(shuō)聲感謝了。走過(guò)一程又一程,終點(diǎn)變起點(diǎn)。人生一站又一站,日子苦也甜。元旦將至,祝你幸福平安!

17、奔流的歲月長(zhǎng)河,在你我心里沖積出友情的平原。肥沃的土地上,盛開(kāi)出兩朵美麗的花,一朵是你,一朵是我,互相陪伴著迎接新年?duì)N爛的黎明:新年快樂(lè)!

18、北風(fēng)呼呼雪花飄,轉(zhuǎn)眼元旦又來(lái)到。舉國(guó)歡慶佳節(jié)日,思念之情多幾重。為解心結(jié)發(fā)短信,短短幾行情難訴。愿你快樂(lè)無(wú)極限,幸福安康生活美!

19、本次人大兩會(huì)絕密文件,我冒險(xiǎn)通知你:為迅速提高全民素質(zhì),聯(lián)合國(guó)計(jì)劃在元旦節(jié)后密殺一批弱智兒童!你快逃吧不要謝我!路上小心!

20、不知不覺(jué)到元旦,匆匆而過(guò)又一年;云卷云舒情如水,年末短信來(lái)祝愿;月落日出為賺錢(qián),愿你日子如蜜甜;汗水澆開(kāi)財(cái)運(yùn)花,大步流星總向前。元旦快樂(lè)!

元旦禮物篇五

1、元旦,圓滿(mǎn)結(jié)束一年,開(kāi)始新的一年,一起努力,再接再厲。

2、元旦到,愿新的一年里,每個(gè)人都能不斷完善自我,不斷拼搏。

3、元旦過(guò)后,新的一年,生活往前,故事繼續(xù)。

4、又是一年美好的開(kāi)始,又是一段幸福的時(shí)光,又一次真誠(chéng)地祝福你過(guò)年好!

5、新的一年,新的心愿,新的希望,新的生活,祝您新年新春新生活好好好!

6、越來(lái)越長(zhǎng)大之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)新年只是一個(gè)新年,沒(méi)有快樂(lè)二字。

7、元旦到了,我收到好多人的祝福,卻沒(méi)有收到我最想要的他的問(wèn)候。

8、元旦快樂(lè)哦,你們的小可愛(ài)已上線(xiàn)。

9、祝福是你我彼此的問(wèn)候,一年一度的元旦,愿你有不同的精彩,演繹人生。

10、原諒我沒(méi)有錢(qián)為你買(mǎi)元旦禮物,但我可以從今天起不洗頭,到了那天為你下一場(chǎng)雪。

元旦禮物篇六

20_轉(zhuǎn)瞬即逝,20_年就要到了,身邊的同學(xué)們都忙著挑選新年禮物,送給老師,送給同學(xué)們。我該送些什么好呢?買(mǎi)個(gè)禮物?缺少新意,而且,萬(wàn)一不巧跟別人送的一樣,那多尷尬……自己親手做一個(gè)好了。咦!這不錯(cuò)!靈機(jī)一動(dòng),想到了扣子姐姐和小飛俠姐姐請(qǐng)閩江學(xué)院的大哥哥大姐姐們教我們做的衍紙。

簡(jiǎn)單構(gòu)思之后,我先選了一塊包裝盒的 蓋 子,裁出我要的尺寸。接著把我想要的圖案用鉛筆輕輕勾勒在硬紙板上。粉色、淺藍(lán)、淡綠三種顏色的卡紙,被我用剪刀剪成了需要的衍紙條,根據(jù)不同的需求,卷成了花瓣、小星星、月亮,還有美麗的音符……再把它們黏在需要的位置,用彩鉛勾出綠色的枝葉。耶!大功告成!

雖然這算不上是個(gè)非常完美的作品,但是,這可是特環(huán)保的,又不落俗套,最主要的是,它可是我親手制作的哦。當(dāng)我把這個(gè)特別的賀卡送給老師時(shí),老師表示很喜歡,同學(xué)們也很羨慕,紛紛向我請(qǐng)教是怎么制作的,我可開(kāi)心了。

謝謝少通社,謝謝扣子姐姐和小飛俠姐姐,謝謝閩江學(xué)院的哥哥姐姐們,是你們讓我認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了衍紙,讓我和大家分享了這份不一樣的禮物。

期待我也能收到一份特別的新年禮物!

元旦禮物篇七

大家看了這題目會(huì)覺(jué)得有奇怪,老天爺怎么會(huì)送給節(jié)日禮物呢?讓我來(lái)告訴你們吧!我所說(shuō)的老天爺給的禮物得“大雪”。現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧。

這里下了一場(chǎng)的雪,而且一下起來(lái)就下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。更奇怪的是這場(chǎng)雪一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,我不知道這是怎么一回事情。我在無(wú)意中往遠(yuǎn)處看,看到了大雪籠罩了枯黃的草地,高高的屋頂……大地上面到處白茫茫的一片。

我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上,我仔細(xì)觀看起來(lái),看到它不像書(shū)本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣,像三角形,像正方形……我想來(lái)想去想不通,就不想去抓雪花來(lái)看了。

這時(shí),我看到一年級(jí)的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了!我也想下去玩,可是,我想到老師在晨會(huì)課上叫不要到雪地里去玩。于是,我只好站在樓上看玩雪。這時(shí),我的心飛到了操場(chǎng)上,雪地里……后來(lái),我想到下午幾個(gè)人要下樓去給一年級(jí)小朋友做導(dǎo)生,我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級(jí)的小朋友們一起去玩雪了。對(duì),就這么辦!

下午,我叫了幾個(gè)當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級(jí)的'學(xué)生玩起了雪來(lái)。只玩了一會(huì)兒雪就回到的教室里面去了,幫助補(bǔ)課。短,我非常開(kāi)心。

我還非常想像外國(guó)人那樣有圣誕節(jié),有圣誕老人送給禮物。我多想呀!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我的最?lèi)?ài)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。小學(xué)生學(xué)包餃子作文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
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演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)?/div>
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感
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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小
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