總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
在家辦公工作總結(jié)篇一
一、組建班級干部組織，真正實行自主管理
號召力的班干組織。開學(xué)初，我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉，通過競選演講、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的小干部，并且根據(jù)這些小干部的特點(diǎn)，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級自主管理，一級對一級負(fù)責(zé)，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級秩序井然。
二、常規(guī)工作常抓不懈，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校《規(guī)矩集》，讓每個學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們在學(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭先；在生活中做到相親相愛，情如手足；在活動中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭榮譽(yù)。同時，利手班級輿論的力量，對一些行為不合規(guī)范的.同學(xué)進(jìn)行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們在校成為真正的好學(xué)生。
三、開展豐富多彩的活動，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)
了各項班級活動：算２４點(diǎn)比賽、查字典比賽、寫字比賽、跳繩比賽等，學(xué)生在活動中不僅體驗到了無窮的樂趣，而且鍛煉了能力，更重要的是學(xué)生從此愛上了學(xué)校生活，班組凝聚力大大增強(qiáng)。回首本學(xué)期工作，有喜有憂，取得了一些成績，孩子們的茁壯成長令我欣喜，但同時，本人也能清醒地看到自己工作中的不足，有時工作缺乏耐心，有時對學(xué)生的錯誤過于茍責(zé)，造成一些負(fù)面影響，這些將在今后的工作得以改正，以期來年的工作能上一個新的臺階。
在家辦公工作總結(jié)篇二
“嘩——，嘩——”雨正下著。
聽著窗外的雨聲，我連讀書看報的興致也沒有了，只好一個人呆呆地望著窗外正在下著的大雨。
今天是周末，往日，爸爸媽媽都在家里，我和他們談天說地，好不熱鬧。可今天，爸爸出差了，媽媽也去值夜班了，空蕩蕩的屋子里只有我一個人，外面的雨聲，不免曾添了幾分傷感，寂寞猶然而升。
“嘩——嘩——”窗外的雨依舊下個不停，還在唱著它那既叫人心煩又讓人動聽的歌。
我無聊極了，打開電視，一則新聞傳進(jìn)我的耳內(nèi)，我國的許多人民又在無情的洪流中喪生了。
“是，我淹死了這么多人也并不是我們的錯，能怪我嗎？”窗外的雨似乎在回答我，你們?nèi)祟惒粊y破壞環(huán)境，會這樣嗎？我們雨的任務(wù)是給萬物滋潤生命的水，給萬物提供生命的源泉，可你們?nèi)祟悂y伐樹木，導(dǎo)致了水土流失，我們雨也不能不下，否則會許多地方鬧旱災(zāi)，這能怨我們嗎？”窗外的雨依舊下著，那聲音是在為自己遭受人類誤解而哭泣，為自己受不白之冤而叫屈，為千千萬萬的生靈而悲哀。
只聽“哐啷”一聲關(guān)門，爸媽出去了，這時，只有我一個人在家。
一個人在家，時間屬于我，世界也屬于我，不必去考慮什么。于是我忘卻一切，丟開作業(yè)，什么都不用做，只是趴在窗臺上向外張望。
天空是那么明朗，那樣蔚藍(lán)，正如同我現(xiàn)在的心情一般。忽然間發(fā)覺，已經(jīng)很久沒有過這樣的悠閑了。想起小時侯，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去山間田野采花，那秀美的風(fēng)光，令人陶醉；想起小時侯，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游樂園玩耍：旋轉(zhuǎn)的摩天輪、有趣的碰碰車、美味的棉花糖，一切一切，都令人回味，令人懷戀……而轉(zhuǎn)眼的工夫，我已經(jīng)長大了，自己已經(jīng)上學(xué)讀書、寫作業(yè)了，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，童年往事漸漸離我遠(yuǎn)去，再也沒有空閑的時間去玩耍，學(xué)習(xí)的任務(wù)，把我壓得緊緊的。今日，那一秒的空閑時光，才讓我喘過氣來，觸動了埋藏在我心底的回憶。
“哈哈，哈哈。”聽見窗外傳來的笑聲，于是我向外望去，看見幾個小孩子追著彼此滿院子的跑，回想小時侯，以前的我，也是這樣吧！大家一起嬉戲玩耍，買了零食后有搶著吃，然后又重新公平分配，那鮮美的感覺，至今還令我回味。
……
這時，我一個人在家，什么都可以做，什么都可以不做。戴上耳機(jī)，聽著mp3，美妙的旋律傳入耳中，不禁哼起jay的歌，“我的地盤，我做主。”……清脆的鑰匙聲響器，我立刻摘下耳機(jī)，回到課桌前寫作業(yè)，因為我知道：爸媽回來了。(吳江市震澤億龍紅木-億龍文學(xué))
心中在嘆息：何時才能再有這樣悠閑的時光呢？
在家辦公工作總結(jié)篇三
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情發(fā)生以來，海倫法院黨組高度重視，迅速反應(yīng)、直面出擊，認(rèn)真貫徹落實^v^^v^重要指示精神，嚴(yán)格落實省、市委和上級法院的重要部署要求，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當(dāng)前最重要、最緊迫的政治任務(wù)、頭等大事來抓，牢固樹立“寧可嚴(yán)一點(diǎn)，不可松一毫”的理念，以最高標(biāo)準(zhǔn)和最嚴(yán)要求落實四個“百分之百”，突出重點(diǎn)、深入細(xì)致地開展各項防控工作。在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，全院干警不辱使命，鏖戰(zhàn)三十八天，圓滿收官而凱旋，向全市人民交上了一份滿意的答卷。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓緊壓實責(zé)任體系?
二、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，全面部署疫情防控工作
在院機(jī)關(guān)黨總支部發(fā)出《關(guān)于充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員模范作用、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的倡議通知》后，140名黨員、積極分子、進(jìn)步青年干警自愿報名組建了黨員先鋒隊，成立了35個一線防控小組，1個后勤保障組，深入雷炎街道辦事處30個小區(qū)卡點(diǎn)，對41棟居民樓35個出口進(jìn)行防控值守，開展疫情聯(lián)防聯(lián)控工作，采用電話和實地走訪相結(jié)合的方式排查到戶，精確到人，對社區(qū)居民的進(jìn)出情況、健康狀況、與重點(diǎn)地區(qū)人員接觸情況等進(jìn)行登記、排查。在疫情防控期間，共實地排查住戶1600多戶，參加夜巡88人次，出動大小車輛49臺，確保小區(qū)疫情防控工作得到有序推進(jìn)。在卡點(diǎn)值守工作中，全院派出140名干警在35個卡口進(jìn)行小區(qū)居民進(jìn)出登記、車輛往來記錄、測量體溫記錄、上報小區(qū)外地人員情況。在道橋集資樓、食品三小區(qū)、振動時效家屬樓、幸福公寓、新公寓小區(qū)、民政集資一號樓、水產(chǎn)家屬樓、五中集資樓、老干部家屬樓、二中集資樓、二中廂房家屬樓、郵電家屬樓、林場公司家屬樓、收費(fèi)所、保險小區(qū)、醫(yī)藥小區(qū)等地執(zhí)勤，累計登記居民出入7031人次，車輛120余臺。在防控工作的同時，還奉獻(xiàn)愛心，護(hù)送孕婦入院生產(chǎn)、送卡喉兒童就醫(yī)、規(guī)勸賭氣男孩回家、伸援手救助孕婦、幫助小區(qū)居民購藥、買菜、給老人送飯、為老人維修電視、為老人交水電費(fèi)、修水管、收垃圾、掃雪等一件件令居民感動的好人好事，受到小區(qū)居民的高度贊揚(yáng)和大力支持，各小區(qū)卡點(diǎn)收到居民送來的食品、物品和防護(hù)用品，真正體現(xiàn)了“眾志成城，萬眾一心”防控疫情。還積極主動號召黨員干部開展愛心捐款活動，許多非黨員干警也積極參與，爭獻(xiàn)愛心。干警為疫情防控捐款30300元。
三、兩手抓、兩不誤，統(tǒng)籌推進(jìn)防控和審判工作
四、宣傳弘揚(yáng)主旋律，傳遞防“疫”正能量??
疫情剛開始，院黨組書記、院長馬亮第一時間以微信視頻形式召開政治部、審管辦主管部門宣傳工作會議，做出重要部署。要求宣傳部門加大疫情防控知識、防控做法和先進(jìn)事跡的宣傳力度，營造疫情防控濃厚氛圍，要全方位、多角度、高頻次，打好宣傳引導(dǎo)主動仗，廣泛凝聚“抗疫”的共識合力。各宣傳部門以敏銳的政治自覺，發(fā)揚(yáng)越是艱險越向前的大無畏革命精神，做勇敢的最美的“逆行者”，主動請纓奔赴一線報道，或分散在家辦公撰稿，用實際行動踐行“腳力、腦力、眼力、筆力”，用筆和鏡頭不停歇地記錄著法院干警防控疫情的措施成效、特色做法、典型事跡，在戰(zhàn)“疫”一線上一個個動人的瞬間和故事，采寫出有深度有溫度的報道，創(chuàng)作出一個個強(qiáng)信心、暖人心、聚人心的感人作品，不僅及時準(zhǔn)確、公開透明地報道疫情信息，傳播科學(xué)防控知識，更書寫了法院干警在抗擊疫情戰(zhàn)斗中所體現(xiàn)出的社會責(zé)任以及人間暖心大愛。凝聚起眾志成城、共克時艱的強(qiáng)大力量，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)營造良好輿論氛圍。
五、送法上門助力，為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)保駕護(hù)航??
為認(rèn)真貫徹落實市委、市政府及上級法院關(guān)于依法防控新冠肺炎疫情工作的各項部署要求，充分發(fā)揮審判職能作用，全力維護(hù)海倫市經(jīng)濟(jì)社會大局穩(wěn)定，服務(wù)保障海倫市“一都五城”向更高質(zhì)量發(fā)展，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，結(jié)合審判工作實際，制定出臺了《海倫市人民法院為戰(zhàn)疫情保穩(wěn)定促發(fā)展提供司法服務(wù)和保障的實施意見（試行）》，從八個方面為依法防控疫情提供有力司法保障。
準(zhǔn)確把握法院審判職能與服務(wù)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，為企業(yè)“一手抓疫情防控，一手抓復(fù)工復(fù)產(chǎn)”保駕護(hù)航。在疫情期間，黨組書記、院長馬亮帶著省法院出臺的《關(guān)于企業(yè)應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情法律風(fēng)險告知書》，深入轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)開展法治宣傳。了解企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和疫情防控工作中遇到的法律問題，征求企業(yè)對法院工作的意見、建議，幫助轄區(qū)企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，渡過疫情難關(guān)。
自疫情防控工作開展以來，海倫法院快速反應(yīng)，立足審判職能定位，主動擔(dān)當(dāng)作為，最大限度減輕疫情對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營帶來的不利影響，幫助企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，維護(hù)企業(yè)用工穩(wěn)定，為營造誠信有序的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境提供了有力的司法服務(wù)和保障，受到轄區(qū)企業(yè)的一致好評。
防疫工作，經(jīng)過全院干警的共同努力，取得了階段性的勝利，回顧這三十八天的日日夜夜，干警們付出了許多許多，有艱辛、有心酸，更多的是有太多的感慨和體會，它既鍛煉了我們的意志，又給我們增添了工作的信心和決心。雖然防疫工作暫時告一段落，但尚還未結(jié)束，眾志成城打硬仗，越是艱難越向前，海倫法院將繼續(xù)采取更多有力的舉措，保障人民群眾的合法權(quán)益，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，投入到各項審判工作中，來迎接新的挑戰(zhàn)。
抗擊疫情個人工作總結(jié)
在家辦公工作總結(jié)篇四
今年，我將教新教材這幾天一直在這里學(xué)習(xí)。我想不能只是一味地索取，我要留下我的收獲。我備了此教案請嫣然老師、魚兒天使及廣大同仁多提意見。
3在家里
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識14個字，會寫4 個字。認(rèn)識筆畫“、”和偏旁“火、扌、氵、日”。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)為長輩做事，學(xué)習(xí)做個尊敬長輩的好孩子。
教學(xué)重點(diǎn)：會寫4個字。
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識14個字。
教學(xué)時間：2 課時
課前準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備圖片、詞語等課件。
2、學(xué)生制作家用電器、家具或其他物品的圖片，并標(biāo)上名稱。
第一課時
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
有個小朋友叫圓圓，她是中山路小學(xué)二年級的學(xué)生。學(xué)校要評“中山之星”。老師說圓圓在學(xué)校里表現(xiàn)很好，可是就是不知道她在家里表現(xiàn)怎么樣，你們想知道嗎？讓我們一起去看看吧！
二、觀察圖畫，自主識字。
1、出示課件——課文插圖
你知道這是哪里嗎？出示課題 ：3 在家里
你從哪里看出這是家里？
2、根據(jù)學(xué)生回答，詞語閃爍出現(xiàn)在相應(yīng)的地方。
（沙發(fā)? 茶幾? 書架? 報紙? 臺燈? 掛鐘? 電視機(jī)? 電話? 水果）
你能看著插圖，讀一讀詞語嗎？
3、現(xiàn)在我們一起帶詞語走出圓圓的家門，你還能認(rèn)識他們嗎？對，我們可以借助拼音來認(rèn)識他們（出示課件——詞語，其中識記的字是紅色）。
4、紅色的字要記住，你有什么好辦法嗎？
（沙——“少”加“氵”，認(rèn)識三點(diǎn)水。
報——用換一換的方法，“服”左邊換成提手旁，認(rèn)識提手旁。
臺——“口”字上面加頂帽子。
視——“見”加“礻”
果——“日”加“乚”或“田”上出頭，下拐彎。）
5、用生字找找朋友或說一句話。
“報紙”一詞，教師可提問：你家里有什么報紙？你知道哪些報紙？
看電視時，不要忘記保護(hù)視力，眼睛離電視機(jī)兩、三米遠(yuǎn)，看半小時休息一會兒。
三、動手動腦，復(fù)習(xí)鞏固。
1、猜一猜，連一連。
老大天天演戲????????????????? 電燈
老二每日作文????????????????? 電視
老三千里傳聲????????????????? 報紙
老四送來光明????????????????? 電話
2、擺一擺，說一說。
請小朋友拿出標(biāo)有詞語的圖片（家用電器、家具、其他物品），動手?jǐn)[一擺，考考小伙伴，請小伙伴讀一讀。如果小伙伴不認(rèn)識，請你當(dāng)一回小老師吧！
第2課時
一、看圖說話。
出示課件（課文插圖），圖上畫著哪些人？他們在干什么？
二、學(xué)習(xí)短文，自主識字。
1、課文是怎么寫的？請你讀幾遍，讀通順。
2、出示短文，生字紅色標(biāo)出。
（也——“他、她、地”的右邊。
晚——左邊“日”，右邊“兔”去掉尾巴。）
3、感情朗讀短文。
4、爸爸、媽媽為什么笑了，他倆會說什么？
5、“我”為什么笑了，心里又會想些什么？
三、表演
1、請三位學(xué)生上來表演課文內(nèi)容。
評一評，他們演得怎么樣？
2、你認(rèn)為圓圓在家里表現(xiàn)怎么樣？選她當(dāng)“三好學(xué)生”，你同意嗎？
四、拓展說話。
1、課件出示——課后題“說一說”中的插圖。
圖上小朋友會做什么事？
五、書寫指導(dǎo)。
1、課件出示——四個生字。
看一看，你能發(fā)現(xiàn)這四個字，有什么相同的地方嗎？
（四個字都來有“豎”，而且寫在豎中線上。）
2、教師逐個范寫，引導(dǎo)學(xué)生先書空，再臨寫。
“下”認(rèn)識新筆畫“點(diǎn)”，書寫時，起筆輕，落筆重，與豎相連。
3、學(xué)生圈出自己滿意的字，同桌互評，互學(xué)。
4、教師深入學(xué)生中間指導(dǎo)，挑出典型性作業(yè)，用實物投影評析。
六、課外作業(yè)。
回家為爺爺、奶奶或爸爸、媽媽做事，仿照課文說一說，明天來學(xué)校告訴老師和小伙伴。
設(shè)計思路：
課堂教學(xué)中，教師注重了學(xué)生能力的發(fā)揮和培養(yǎng)和，讓學(xué)生動用了手、眼、口、腦等到多項器官，主動地參與到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，真正學(xué)到了本領(lǐng) 。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文。
根據(jù)一年級兒童的年齡特點(diǎn)，聯(lián)系生活實際，用兒童身邊常見的事件創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文。我創(chuàng)設(shè)的情境：圓圓是中山路小學(xué)二年級的學(xué)生。學(xué)校要評“中山之星”。老師說圓圓在學(xué)校里表現(xiàn)很好，可是就是不知道她在家里表現(xiàn)怎么樣，你們想知道嗎？讓我們一起去看看吧！這樣拉近了學(xué)生與教材的距離，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，帶著濃厚的學(xué)習(xí)興趣觀察課文插圖。在學(xué)習(xí)完短文后，又請學(xué)生評一評：圓圓是否夠資格當(dāng)一名“中山之星”。
此時學(xué)生又充當(dāng)一個評判者，可以暢所欲言地發(fā)表自己的見解，使導(dǎo)入時創(chuàng)設(shè)的情境劃上一個圓滿的句號。
二、課文理解，挖掘空白處，訓(xùn)練說話。
在課文理解時，我避免了繁瑣的分析，在文中選擇一處作為挖掘點(diǎn)，抓住一個“笑”字提問：“爸爸、媽媽為什么笑了，他倆會說什么？”“我”為什么笑了，心里又會想些什么？這樣促使學(xué)生進(jìn)一步理解課文內(nèi)容；同時，讓學(xué)生展開想像的翅膀，進(jìn)行語言表達(dá)的訓(xùn)練。培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
三、自主識字，分三步走。
生字學(xué)習(xí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的地位還給學(xué)生。識字教學(xué)分三步走。第一是結(jié)合插圖識字，形象。第二是借助拼音識字，第三是，你是用什么好辦法記住，讓學(xué)生談識字方法。發(fā)揮學(xué)生的自主作用，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。
四、 拓展練習(xí)，仿說課文。
一年級學(xué)生由于知識經(jīng)驗的貧乏在學(xué)習(xí)語文和各種技能的過程中都來要借助于模仿為“階梯“。模仿對于兒童，正如獨(dú)立創(chuàng)造對于成人那樣同等重要。我設(shè)計了這樣一道作業(yè)：回家去做一做，將課堂上學(xué)到的運(yùn)用到生活中，仿照課文說一說，培養(yǎng)了學(xué)生的說話能力和創(chuàng)新思維。
在家辦公工作總結(jié)篇五
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高站位
為做好近期降雨過程防范工作，切實做好疫情防控期間本單位復(fù)產(chǎn)復(fù)工安全生產(chǎn)工作，制定了安全生產(chǎn)工作計劃，成立了安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以______為組長、______為副組長、各科室(管理站)負(fù)責(zé)人為成員的新冠病毒疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、落實責(zé)任，全員備戰(zhàn)
堅決做好“三個一切”(采取一切可以采取的措施、動員一切可以動員的力量、調(diào)動一切可以調(diào)用的資源)，嚴(yán)格落實市局“一斷三不斷”原則，并根據(jù)駐局紀(jì)檢組、區(qū)應(yīng)急指揮部要求，對分局全體干部職工進(jìn)行了疫情防控的了解，統(tǒng)計本單位人員有無武漢親友等社會關(guān)系，填報了《干部職工防控疫情情況登記表》、《干部職工防控疫情情況匯總表》。嚴(yán)格落實公路應(yīng)急防控措施，不強(qiáng)行封路、阻斷交通，切實保障“春運(yùn)”和疫情防控期間管養(yǎng)公路的正常通行。組織安排橋梁工程師對全局管養(yǎng)的橋、涵進(jìn)行了一次安全大檢查，加強(qiáng)春運(yùn)、春節(jié)期間的安全巡查，做好疫情重大隱患排查和風(fēng)險防控工作，確保無任何重大安全事故的發(fā)生。對特種車輛進(jìn)行了安全檢查，檢查包括車況、車輛年檢、車輛保險、車輛保養(yǎng)等，未發(fā)現(xiàn)異常。對全局辦公大樓和各管理站進(jìn)行了消防安全檢查，未發(fā)現(xiàn)消防安全隱患。每天安排養(yǎng)護(hù)工人13人、養(yǎng)護(hù)車輛3輛、保潔機(jī)械4輛輪崗上班，對所轄道路進(jìn)行公路路面灑水降塵、清掃，路面坑槽修復(fù)，水溝涵洞清理，沿線護(hù)欄、警示樁等設(shè)施清洗，路障清理。五陂道班安排2人每日上午、下午對g319、s436兩處隱患點(diǎn)進(jìn)行觀測。路政大隊值班40余人次，巡查20天/1600公里，安全隱患點(diǎn)觀測3處20余次，處理交通事故1起，參與排險2次，清理堆積物5m3。
三、聯(lián)防聯(lián)控，從嚴(yán)落實
以公路管理站、超限檢測站、公路服務(wù)區(qū)防控點(diǎn)，限度把牢公路疫情防控第一道“關(guān)口”。分局領(lǐng)導(dǎo)堅守崗位，全面了解掌握各部門疫情防控措施情況，全力配合公安、衛(wèi)健等部門加強(qiáng)g320、g319、s533、s436等公路疫情防控點(diǎn)進(jìn)出車輛、人員的詢問、測溫、登記、消毒等工作力度。嚴(yán)格落實值班值守制度，堅持領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班制度，值班人員24小時在崗，確保期間信息安全暢通，相關(guān)信息的收集處理傳達(dá)做到零失誤。
分局全體干部職工做好了自身及職工家屬疫情防控工作，加強(qiáng)了辦公區(qū)、公路站點(diǎn)外來車輛和人員登記管理，堅持辦公區(qū)每日消毒，道班、保潔機(jī)械、養(yǎng)護(hù)車輛每日2次消毒，值班人員、一線養(yǎng)護(hù)人員、路政巡查人員配備口罩上崗。
四、加強(qiáng)宣傳、強(qiáng)化引導(dǎo)
做好輿論宣傳，通過微信群、朋友圈等途徑加大疫情防控知識和防控措施宣傳力度，及時傳達(dá)落實市局《關(guān)于嚴(yán)肅疫情防控期間有關(guān)紀(jì)律的通知》等文件精神，切實提高 干部職工對新冠病毒疫情的思想認(rèn)識，引導(dǎo)全局干部職工及家屬不傳謠、不信謠、不圍觀聚焦，盡量減少外出。
2022疫情期間個人工作總結(jié)篇二
為堅決落實市委市政府和監(jiān)管部門的具體工作要求，發(fā)揮好金融服務(wù)保障疫情防控的重要作用，郵儲銀行____市分行下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)對工作的緊急通知》，要求全行快速響應(yīng)、高效應(yīng)對、果斷決策，做好本次疫情的預(yù)防和處置工作。
一、提高政治站位，加強(qiáng)全行組織領(lǐng)導(dǎo)。為全力做好疫情防范應(yīng)對工作，市分行成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由______擔(dān)任組長，市分行其他行領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為市分行各部門主要負(fù)責(zé)人、各縣區(qū)支行行長;工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由____副行長任組長，____副行長任副組長，市分行辦公室、工會、三農(nóng)金融事業(yè)部、個人金融部主要負(fù)責(zé)人為成員。并制定專項應(yīng)急預(yù)案，要求各一級支行比照市分行成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，專題研究本單位疫情防控工作，根據(jù)各級統(tǒng)一安排，根據(jù)市分行預(yù)案，因地制宜，制定專項應(yīng)急預(yù)案并立即啟動。
在家辦公工作總結(jié)篇六
??時間像是一個永遠(yuǎn)回頭的勇士，一直往前走，不論西東。而我也在時光的蹉跎之中，最終找到了自己人生之中的解答。對于我來說，從事一份自己熱愛的事業(yè)比什么都要重要。而教師指這份職業(yè)對于我來說無疑是最好的答案。一年又過去了，我又在這個崗位上堅守了一年了。在此我想對自己這一年的工作進(jìn)行一次總結(jié)和答復(fù)。
??我是一個很喜歡學(xué)習(xí)的人，從小到大，我仿佛對學(xué)習(xí)這件事情特別的熱衷。而我這里所說的學(xué)習(xí)并不是指我們廣泛中所說的學(xué)習(xí)，而是對新鮮事物，對自己喜歡的方面進(jìn)行探索和追尋。我是一個非常重視生活的人，對于我來說能夠和一份自己喜歡的工作生活在一起，就是對我最大的嘉獎。所以我選擇了幼師這份事業(yè)，這份事業(yè)所給我?guī)淼某藵M足自己逐漸實現(xiàn)理想的渴望之外，還給我?guī)砹四蟮某删透校粗⒆觽冊谖业膸ьI(lǐng)下逐漸變得更好，我的心里便是暖暖的。教師這份事業(yè)賜予了我無限的光輝，也讓我在時光的洪流之中保存下了自己獨(dú)特的光輝。對于這份追求，我相信自己在過去一年的工作中已經(jīng)展現(xiàn)出來了。現(xiàn)在只期待自己接下來的工作中能夠展示出自己更多的優(yōu)點(diǎn)，以及對這份工作的熱愛和向往。
??首先我很清楚自己是一名教師，一名教師身上所背負(fù)的我也非常的清楚，在我進(jìn)入幼師行業(yè)開始我就給自己樹下了自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求。無論什么職業(yè)，大家對自己的要求都必須要嚴(yán)格。因為只有嚴(yán)格了，我們才能在今后的工作上最大化的完成它。所以這是我對自己的要求，也是我在這條道路上前進(jìn)的原則，有了自己的原則之后，做任何的事情也會變得更加有標(biāo)準(zhǔn)，從而自己的工作也會上升一個高度。
??未來的時間我們不可預(yù)測，但是我們可以做的就是給未來做一個大概的規(guī)劃，也許將來會出現(xiàn)一些改變，但是我們能夠在這些突變之上，能夠更加從容的應(yīng)對。所以以后的工作我會努力一點(diǎn)，在工作上提前做一些計劃，更加堅定前行的目標(biāo)。提升自己的業(yè)務(wù)能力，改善自己的教學(xué)方式，不斷尋找目標(biāo)和終點(diǎn)，找出成長的方向，勇敢往前，永不退縮，向光明出發(fā)！
??時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要總結(jié)匯報。
??1、師德表現(xiàn)
??積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
??2、教育教學(xué)情況
??在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
??1）、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
??2）、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
??3）、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
??4）、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
??5）、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
??3、配班工作
??這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
??4、家長工作
??1）、主動親切地與家長溝通。
??我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
??2）、定期進(jìn)行家訪、電訪。
??這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
??3）、讓家長參與到我們的工作中。
??在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
??本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！
在家辦公工作總結(jié)篇七
文明職工、文明家庭評比活動的深入開展，進(jìn)一步提高了職工及其家庭成員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，豐富了家庭成員的精神文化生活，提升了家庭生活質(zhì)量和文明程度，對我校精神文明建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用，對促進(jìn)社會的文明進(jìn)步和發(fā)展起到了積極的推動作用。
文明的職工，和諧的家庭是社會和諧穩(wěn)定的重要基石，實踐證明，“文明職工”“文明家庭”評比創(chuàng)建活動是我們思想道德建設(shè)的有效載體，已經(jīng)得到了廣大群眾的認(rèn)同。最后田小方被評為文明職工、他們的家庭被評為文明家庭。我校把評比活動放到全校工作的大局中去思考、去定位、去把握、去推進(jìn)。制定了創(chuàng)建活動實施方案；積極引導(dǎo)廣大群眾在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員，為實現(xiàn)“和諧社會、平安校園”而奮斗。
隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，家庭和社區(qū)的結(jié)構(gòu)、模式、觀念、關(guān)系、環(huán)境呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。我校積極宣傳發(fā)動群眾，以學(xué)校為單位，召開“五好文明家庭”創(chuàng)建活動動員會，利用宣傳欄，挨家挨戶發(fā)倡議書等形式開展宣傳，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。通過調(diào)查研究，適時洞察和把握新形勢下群眾精神文化需求的變化，充分考慮不同類型家庭的情況，把充實內(nèi)涵與創(chuàng)新形式結(jié)合起來，精心策劃、設(shè)計、實施一批融思想性、知識性、趣味性、實效性于一體，貼進(jìn)實際、貼進(jìn)時代、貼進(jìn)家庭的活動載體，讓更多的群眾參與到活動中來，增強(qiáng)活動的吸引力和感召力。根據(jù)群眾需要，分類指導(dǎo)，從家庭成員能參與、能受益的事情做起，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，使創(chuàng)建活動更好地融入家庭生活和社會生活，更加富有人文色彩和時代氣息，真正起到豐富生活、教育群眾、引導(dǎo)家庭的作用。要統(tǒng)籌安排各項文明創(chuàng)建活動，組織多種形式的家庭志愿者活動，推進(jìn)家庭樓院的美化、綠化，實現(xiàn)以家庭促社區(qū)、以社區(qū)帶家庭的良性互動。
“文明職工”“文明家庭”評比活動是一項社會系統(tǒng)工程，不是任何一個部門或組織能夠單獨(dú)完成的，需要在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，各部門齊抓共管，密切配合，需要社會各方面共同努力。我校積極爭取黨委、政府的支持，進(jìn)一步加強(qiáng)與各成員的交流與合作，加大協(xié)調(diào)推動力度，整合各成員的有效資源，依靠各成員單位的巨大力量，發(fā)揮各成員單位的工作優(yōu)勢，做好服務(wù)工作，調(diào)動各方面的積極性、主動性，共同推動文明家庭創(chuàng)建活動深入發(fā)展。充分利用各種輿論工具和形式，大力宣傳。為構(gòu)建社會主義和諧社會，為千千萬萬個家庭擁有更加和諧美好的幸福生活，作出新的更大的貢獻(xiàn)！