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前行,作文精選

時間:2025-07-13 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

前行篇一

在成長的小路上,有許多五彩斑斕的回憶有辛酸,有快樂、在哭泣、有歡笑、有成功,當(dāng)然也有失敗。成長的路并不是一帆風(fēng)順的,也有坎坷。

對于我來說,考試莫過最大的恐懼了!考試前的我忙的“焦頭爛額”可是復(fù)習(xí)總找不出關(guān)鍵,當(dāng)試卷發(fā)下來時,我傻眼了,題目怎么這么難,我心想。我努力回憶著,可是半點印象也沒有。只好就硬著頭皮開始答題,一滴一滴以一滴的汗珠淌下來,終于絞盡腦汁試卷做好一半,最后我“施展了十八般武藝”一張試卷被我完成了,考完后我心想:天哎,這樣能考多少分啊!我的心撲通撲通的跳,忐忑不安的。第二天,令我十分恐懼的試卷發(fā)下來了,我一看只考了分,心里難過極了,無精打采地回了家,媽媽看出我有心事,我便將此來告訴了媽媽,媽媽說:“面對考試要從容對待,不必要緊張,復(fù)習(xí)時要把老師上課講的重點牢記。”我聽了媽媽的話感到很有道理,便照著去做,第二次考試很快就到了,果然足足提升分,我心想,媽媽的話還真管用,逐漸地我的成績有了很大的進(jìn)步,對考試多恐懼也消失了。

在人生道路上有許多坎坷等著我們對去挑戰(zhàn)、去開辟。

前行篇二

堅強不是沉默無言,而是學(xué)會微笑。那年秒秋,落日余暉散滿大地。那個少女,面對著詩詞比賽的失利;同學(xué)們的冷眼旁觀;老師的失望,她想哭,她想放棄,她想自暴自棄,她想……不,她不想!她知道,自己要堅強、要努力、要提高。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了自己的進(jìn)步空間:來吧,化悲傷為力量!她選擇微笑著去面對,她笑了,笑容是那樣燦爛。

自豪并不是無味的自夸,而是面對成功時發(fā)自內(nèi)心的微笑。仲春時節(jié),花香旖旎的小路上,行著一個為夢想而奮斗的姑娘。《鎖麟囊》那唯美的曲兒仍回蕩在她的耳畔。“這才是人生難預(yù)料,不想團(tuán)圓在今朝”,聚光燈下,京胡一響,她與時空遠(yuǎn)處的主人公融合了,演著、體味著。不料,臺下竟是從未有過的掌聲與喝彩,那一刻,她無比激動。她多么為這綻放的一刻而自豪吶!這是三年來的艱辛努力換來的成功演出!她想擁抱全世界,想對太陽問好,對星星大喊。但她沒有,她只是微笑著在那條開滿了花兒的小路上漸行漸遠(yuǎn)。她選擇微笑著去面對,她笑了,笑容是那樣燦爛。

生活并不是飽經(jīng)風(fēng)霜后的九死一生,而是一種歲月安好的寵辱不驚。旭日東升之時,有個女孩,迎著朝陽。她剛剛起床,卻沒有睡眼朦朧,她面朝東方,迎接著一縷陽光,面帶微笑。每天清晨,都是如此。生活本味,便是時光安好罷了。她選擇了微笑面對生活,她笑了,笑容是那么燦爛。

微笑是一種習(xí)慣,是一種心態(tài),是一種生活,是歲月磨平棱角后的安然,是活著并且十分愉悅的象征,是夢想濫觴的喜悅。

時光靜靜流淌,歲月悄然已逝。

前行篇三

未來,或許是遙不可及的。但是,為了美好的未來,我們是否應(yīng)該有一個夢想呢?有了夢想,就有了努力的方向,就有了成功的可能。

人類因夢想而偉大,人生因拼搏而精彩。知道尾田榮一郎嗎?他從上高中起就開始創(chuàng)作漫畫。還決定要在日本第一本漫畫雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫。為了他的漫畫,他給三位漫畫家做過助理。在給月伸宏當(dāng)助理時,創(chuàng)作了《romancedawn》,這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。

看那,美好的前程源自于為了夢想的拼搏。四歲那年,有個男孩對自己說:“我要成為漫畫家。”于是,日本漫壇的超新星誕生了。夢想啊,他是人生的一個期許。

把自己的夢想藏在心中,在茫茫的大海中,尋著夢想的那一點微光前進(jìn),終會發(fā)現(xiàn),前方是一片光明。

帶上自己的夢想吧!他會告訴你前進(jìn)的方向,不至于走到迷途。因為夢想是虛幻的,它存在于人的精神世界里,是另一種更加美妙的境界。它飄渺,絢麗,美好。它值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

真是夢想,引領(lǐng)著他們破繭化蝶,贏得人生的輝煌,殘疾人都如此,更何況我們這些健全人呢?我們風(fēng)華正茂,無病無災(zāi),更應(yīng)該帶著夢想,奔向未知的遠(yuǎn)方。

前行篇四

清風(fēng),穿過花香,掠過竹林,漸行,漸遠(yuǎn);驕陽,漫過青山,跨過滄海,隱約,流逝;歲月,紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉(zhuǎn)瞬,即逝。

一一題記

臨近期中考試考試,壓抑的氣氛,壓迫著我脆弱的神經(jīng)。期中考試最能檢驗出開學(xué)到現(xiàn)在,自己有沒有收心,認(rèn)真的學(xué)習(xí),聽課,是否自己的心思還留在放暑假期間的玩樂上,一張試卷便能瞧出。

為此,有些同學(xué)在期中考試前幾個星期就開始了復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。誰都不想自己學(xué)了半個學(xué)期的內(nèi)容在期中考試中發(fā)揮不好,誰都想父母拿自己的優(yōu)異的成績在親戚面前炫耀。

父母每天都在外面打工,有時連雙休日也不能休息。我每天所吃的,用的都花著父母的血汗錢。他們每天在外奔波,頂著烈日,頂著寒風(fēng),只為讓我們擁有更好的生活。他們這么辛苦的供我讀書,每次聽到我考試成績很好時,他們才會幸福的笑一笑,那欣慰的笑容,一直蕩漾在我心房。

就沖這個原因,我也必須得努力讀書,讓父母常笑笑,不會每天因為自己要背多少內(nèi)容,記多少單詞而愁眉苦臉! 因為我知道,為了父母我不能輸!

既然世事滄桑難料,何必事事茍求完美,盡遂人意,只需帶著微笑出發(fā);相信:做最好的自己,我能行!苦也罷,累也好,快接近終點了,只有奮起直追,才是智者。

前行篇五

自我睜開迷蒙的雙眼便看到了前方的茫茫白霧。可我不愿埋身霧中,便輕調(diào)墨盤,刷上多姿多彩的景色。

淡墨輕描,勾勒童年的幻想

重墨潑灑,繪出少時的光芒

金黃的陽光靜靜的打在我的背上,我卻渾然不覺,一雙瞪大的眼眸直直的盯著時明時暗的彩屏。魔仙們揮舞著魔棒,揮走了學(xué)習(xí)與玩樂的汗水。縱是窗口小鳥的叫囂也換不回我沉迷的心境,當(dāng)歡快的歌聲響起我便會伴著音樂手舞足蹈,那些充滿靈性的人物在我心底刻下鮮艷的記號,我重調(diào)墨盤,描繪出那耀眼的光芒。

焦墨填色,揮灑青春的色彩

夕陽穿過寬大的樹葉,斑斑點點地映在身旁,潔白的紙面壓著底下泛黃的書卷,風(fēng)起風(fēng)落,隨風(fēng)翻起。我則沉浸在淡雅的書香中,游覽水城紹興,迷失在歷史的軌道,身卻又步入詩詞曲目中。我流連在這墨跡中,研墨填上濃重的顏色。

人生之路在我前方,白霧茫茫,我臉上沾滿不同的墨汁,身回望,身后早已五彩斑斕。我微微一笑,握緊手中的畫筆毫不猶豫地沖進(jìn)迷霧中,點墨輕描,潑灑,填色,勾勒出更多多姿多彩的篇章。

前行篇六

我們在人生的道路上一路前行,我們會遇到許許多多的困難,我們會經(jīng)歷許許多多風(fēng)雨,而我們一路,都要帶著希望前行。

帶著戰(zhàn)勝困難的希望,一路前行。一點困難算什么?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。古往今來,貝多芬戰(zhàn)勝了耳聾的困難譜出了不朽的《命運》樂章,司馬遷戰(zhàn)勝了喪失尊嚴(yán)的困難寫下了著名的《史記》……我們要懷揣著戰(zhàn)勝困難的信念,帶著指引我們,鼓勵我們的希望,一路前行。

帶著對未來的希望,一路前行。未來,一個充滿了無限憧憬的詞匯。正像一顆顆蓬勃生長的小樹一樣的我們,總也會想象那若即若離的未來。對于未來,總希望它是圓滿的。而對于擁有一個美好的未來的希望,正是我們前進(jìn)的動力。這希望,就如同大海上的燈塔,黑夜中的明燈,就如同太陽對于向日葵,是一直仰望著的方向。這希望,會給我們指明前進(jìn)的方向。

帶著他人對我們的希望,一路前行。還記得上考場之前老師的那一聲“同學(xué)們好好考”;還記得叔叔那時說我是最讓人放心的一個;還記得父母出門前的一句細(xì)心叮嚀……驀然發(fā)現(xiàn),原來,我們承載了那么多人的期待。而那些,是我們絕不能辜負(fù)的,是我們絕不能忘記的,默默的希望。

帶著對自己的希望,一路前行。我們要相信自己,相信自己的能力,相信自己的未來。時時刻刻的對自己充滿希望,要給自己溫暖的笑臉,而不是失落的苦笑。“對自己充滿希望的人未來同樣充滿希望。”所以就讓我們帶著對自己的希望,不拋棄,不放棄。一路凱歌向前,奔向自己的希望之所。

帶著希望,相信自己的力量。

帶著希望,心懷溫暖和明亮。

帶著希望,一路前行。

前行篇七

英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是的,不管是學(xué)習(xí)還是生活都離不開書籍。

小時候,常常撲到媽媽懷里聽媽媽講故事,那時候還不認(rèn)識字,只會癡癡的聽媽媽講,每天都伴著一篇篇童話故事進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。慢慢的,我上了幼兒園,認(rèn)識了幾個簡單的漢字,便要求自己閱讀,于是,媽媽就把那本童話書交到我手上,我頓時欣喜若狂,開始了我的讀書之路,一開始,就碰到“釘子”由于認(rèn)識的字不多,閱讀起來比較困難,怎么辦呢?哈哈,當(dāng)然是“自己辦”:遇到自己不懂的就讀認(rèn)識的一半,有的干脆不讀,就這樣勉勉強強看完了一篇篇童話。

自從讀了童話故事后,我便與書成了最親密的伙伴。上小學(xué)后,我開始閱讀各種各樣的書籍:讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我懂得了堅強;讀《紅樓夢》讓我了解到那個沒落的時代;讀《三國演義》讓自己增加才智。這一本本數(shù)不僅開闊了我的視野,還增長了我的知識。

在我讀過的書中,我印象最深的是那本《狼王夢》:母狼紫嵐一直有一個夢想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實生活面前,她一次次失敗,四只小公狼也相繼死去。最后,她與金雕同歸于盡。

看完這本書,我不禁暗暗佩服起紫嵐,我想:作為人類,我們是否也應(yīng)該向這只小母狼學(xué)習(xí)呢?是的,我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)那種勇敢、有毅力、有遠(yuǎn)大志向,為自己的目標(biāo)而奮斗,堅持不懈的精神。

我喜愛花,在我眼里,書是一種千變?nèi)f化的花,有意蘊豐富的花語,有沁人心脾的花香。

是綠玫瑰吧,青春洋溢。

翻來一本書,發(fā)現(xiàn)青春的臉龐,總會有莫名的興奮。就好喻青春的綠玫瑰,書中也散開一抹朝氣洋溢的清香。同阿甘走過青春,一起品味成長的艱辛坎坷,苦盡甘來;同阿童木一起,撥開太陽邊的云霧;同肖申克走過青春,一起在絕望與希望中完成救贖。綠玫瑰有開有萎,書中有跌有起,浸入其中感受青春,書香四溢。

是雛菊吧,滿載希望。

星星點點的雛菊不起眼,卻暗含希望。與書同行,也滿懷希冀。于迷茫和自卑中,簡愛給我活出價值的希望,于挫折和打擊中,維持給了我樂觀拼搏的希望;于流浪和迷失中,魯賓遜給了我頑強不屈的希望;于無助和困境中,《平凡的世界》給了我不再平凡的希望。菊的香氣和書凝在一起,不那么明顯,卻充斥在心里。

是迎春花?帶你走過寒冬,迎來春天。是薰衣草?妖艷美麗。香氣逼人。是曼陀羅?氤氳迷離,高貴典雅。是流淚百合,或是爛漫的風(fēng)信子。是空谷幽蘭,或是隨和的蒲公英。

迎著一路和風(fēng),品味書香芬芳。

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。母雞貝貝下蛋四年級
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾?/div>
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
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