在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文500字篇一

他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時忽閃忽閃的`，靈感一下子就來了。他還有一對大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報，而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰了嗎？對，他就是我們組的楊耀愷。

楊耀愷在我們組是一號，而我是二號。由于他腦筋十分靈活，上數(shù)學(xué)課時，當(dāng)我遇到什么不會的題，他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時，他也會給我們設(shè)計好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒有帶語文書，正當(dāng)我無計可施的時候，是他把自己的語文書拿來，我們一起看。

他還有一個愛好，就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學(xué)習(xí)。

其實(shí)他也有一個小缺點(diǎn)，就是不愛回答問題，偶爾才回答一次，這一點(diǎn)如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。

這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！

小學(xué)的作文500字篇二

今天，天氣陰沉沉的，還吹著寒風(fēng)，但我依然興奮的來到了學(xué)校。因為上節(jié)課老師說了今天要上一節(jié)體驗課。

上課了，作文老師走進(jìn)教室說：“今天玩搶凳子，游戲規(guī)則是：三個人圍著一個方方的凳子轉(zhuǎn)，鼓聲一停就坐在凳子上，沒坐上的就直接淘汰。”說完老師把凳子放在教室的中間，把我們組織好，宣布游戲開始了。

第一組就是我，小婉，小采。鼓聲響起時，我們就圍著凳子轉(zhuǎn)。我非常緊張，生怕自己被淘汰。忽然鼓聲停了，我一時沒反應(yīng)過來，過了一兩秒我見小婉坐了，我也跟著坐下了。小婉坐了凳子的一半，把手放在膝蓋上笑嘻嘻的。我雖然只坐了三分之一，但畢竟坐上了也松了一口氣。我的手在空中，如果放在膝蓋上就會坐不穩(wěn)摔跤。最慘的`是小采，她只坐了一點(diǎn)邊，用一條腿撐著地，最后小婉贏了。

下一組是小馬、小鳴、小董、小陳。鼓聲響起時她們圍著凳子轉(zhuǎn)，小馬一直盯著凳子，鼓聲一停小馬就像大力士一樣把小董和小陳擠到了旁邊，他坐的四平八穩(wěn)。小鳴只坐了一丁點(diǎn)眼看就要掉下去了。他機(jī)靈一動趕快抱住小馬，兩人粘在一起，這才沒掉下去。而站在一邊的小董和小陳卻很失落，小陳羞的臉都紅了。最后小馬贏了。

哈哈哈！哈哈哈！教室里不時傳來同學(xué)們的歡笑，這節(jié)課可真有趣呀！我希望以后老師經(jīng)常給我們上這種課。

小學(xué)的作文500字篇三

嘩，一片小紙屑從我的課桌上調(diào)皮地跳到了地下，我大吃一驚，這可是關(guān)系到我今天掃不掃地的命運(yùn)呀！我迅速朝周圍看了一眼，只見勞動委員正在檢查衛(wèi) 生！馬上就要走到我這里來了。算了，只有“嫁禍”了。想著我就用腳悄悄地把紙片踢向前面的同學(xué)。當(dāng)勞動委員檢查我前面兩個同學(xué)座位下衛(wèi)生時記上了他們的名 字。哈哈！奸計成功了！我暗暗竊喜。

當(dāng)那兩個同學(xué)回到教室，看見黑板上記有自己的名字，再看看自己的桌子下面，氣得臉上頓時變了顏色，“是誰給我扔過來的紙？我桌子下面本來就是干干凈凈的，……”他們想找勞動委員理論，這時，上課鈴響了，只好乖乖地坐了下來，彎腰撿起了我的'“杰作”。我心里偷偷地樂著……

放學(xué)時，我走在回家的路上，總是想著這件事，到底跟勞動委員說還是不說，說了會被罰掃地，不說顯得有點(diǎn)不誠實(shí)，嫁禍于人更讓我內(nèi)心不安。這時，我看 到一位阿姨往地上順手丟了許多紙片，過了一會兒，來了一位保潔工，她佝僂著身體把紙片掃進(jìn)了垃圾桶。看到了這一幕，我懂得了……

第二天，我把昨天的事情向勞動委員全部交待了，并表示：今天打掃衛(wèi)生的任務(wù)就交給我了。還很不好意思地對坐我前面的兩個同學(xué)道了歉。放學(xué)后，我雖然 掃地掃得很累，但心里非常舒服。我掃著掃著，忽然，有兩個同學(xué)進(jìn)了教室，哈哈！就是我前面的兩個同學(xué)。我說：“放學(xué)了，你們怎么還沒走呀？”他們二話沒 說，拿起掃帚就幫我掃起地來……

看吧，這就是誠實(shí)的力量。

小學(xué)的作文500字篇四

人的每根手指都各有姿態(tài)，各有所長，各有所短。

大拇指是手指中最寬、最矮小形態(tài)難看的一根指頭，但他很吃苦，默默奉獻(xiàn)，不圖名利的一根指頭。他的特點(diǎn)就是力氣大，出苦力的.活基本都是他干。凡是享樂的生活，都由其他四指搶去，輪不著他。例如：重的東西要倒了，得由他來扶住，吃橘子時，讓他剝皮；讀書時，要他來翻書頁；天黑時，讓他來關(guān)燈。總之，各種苦功，都由他來干，只要只稍微吃力點(diǎn)的事都要他來幫忙。

食指是第二根手指，他的曲線很僵硬，也不是很好看，但是他很機(jī)敏，很勤奮，不怕犧牲。他愛幫著大拇指干活，就像二姐幫大姐干活似的，他雖然沒有大拇指的活吃力，但他比大拇指靈敏多了，還總是受傷。例如，五根手指拿著掃帚掃地，一不小心，掃帚上的小刺就會扎到他身上；砌菜時，菜刀很容易切到他；用針時，也會扎到他。總之，他總會替其他指受傷。

中指是相貌堂皇，曲線優(yōu)美的手指。有無名指和食指保護(hù)他，有人說他沽名釣譽(yù)，可我覺得不是這樣，比如：抓筆時，他是很努力的頂住筆，才會把字寫好，所以他的第一關(guān)節(jié)上會有個小繭子。

無名指和小指體態(tài)秀麗，樣子可愛，可能力很薄弱，他們干得活是最輕的。無名指負(fù)責(zé)蘸藥末，研指粉……小指也很努力，比如，在吹笛子時是由他扶住笛子下半身，他們兩指是在蘭花指中最美的兩瓣。

五指手指各有所長，但能團(tuán)結(jié)一致，他們緊握起來，會成為一個拳頭，就不有強(qiáng)弱，美丑之分了。