歡迎大家加入我的演講，讓我們一起探索一些新的想法。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們細(xì)致入微地回顧自己的過(guò)去，分析自己在不同方面取得的成績(jī)和不足。我特地為大家找到了一些經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白，希望能夠給大家提供一些思路。
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇一
第一段：引言（100字）。
《列那狐故事》是一部寓言故事集，主人公是一只聰明狡猾的狐貍——列那狐。它深諳人性、足智多謀，屢屢智取獵人和其他動(dòng)物，取得自己的安全和勝利。這里面充滿(mǎn)了人生智慧，我們?cè)陂喿x中可以領(lǐng)悟到很多道理。以下是我對(duì)這部故事的一些心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)聰明智慧的重要性（200字）。
在《列那狐故事》中，列那狐聰明機(jī)智，往往能夠化險(xiǎn)為夷。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)聰明智慧的重要性。我們所面臨的人生難題并不亞于列那狐所面對(duì)的情境，因此我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累。聰明智慧不是天生的，也不是一蹴而就的，需要我們不斷努力和實(shí)踐。當(dāng)我們擁有了真正的聰明智慧，我們就能夠在人生的各個(gè)方面游刃有余，避免掉入陷阱，擺脫困境，從而贏得成功。
第三段：明智的心態(tài)決定行動(dòng)和結(jié)果（200字）。
在《列那狐故事》中，我們可以看到列那狐具有睿智的心態(tài)。在關(guān)鍵時(shí)刻，它能冷靜思考，對(duì)待問(wèn)題從容不迫，最終達(dá)到自己的目的。這種心態(tài)決定了他成功的行動(dòng)和結(jié)果。相信在我們的人生中，面對(duì)困境和壓力，智者都會(huì)選擇保持頭腦冷靜的狀態(tài)，不驚慌失措、保持足夠的思考，梳理好自己的思路，明確自己想要的目標(biāo)，才能夠做出正確的決策和行動(dòng)，為自己的人生發(fā)展帶來(lái)更大的幫助。
第四段：珍惜自己的身體及時(shí)退避（200字）。
在《列那狐故事》中，列那狐不僅聰明機(jī)智，而且非常珍惜自己的身體。在面對(duì)強(qiáng)大的獵狗和獵人時(shí)，它能敏銳地感知到風(fēng)險(xiǎn)，并及時(shí)躲避，避免受到傷害。這提醒我們，珍惜自己的身體，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)耐吮埽苊獠槐匾膫吐闊Ｉ钪形覀儠r(shí)常會(huì)遇到各種磨難和挑戰(zhàn)，如果我們沒(méi)有眼光，也缺乏靈敏的嗅覺(jué)去發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，那么我們的人生之路也可能會(huì)面臨重大的挫折和瓶頸。因此，我們需要謹(jǐn)慎生活，及時(shí)適當(dāng)?shù)谋茏專(zhuān)拍芨玫谋Ｗo(hù)自己。
第五段：社交能力與成功的密不可分（200字）。
在《列那狐故事》中，列那狐具有出色的社交能力，經(jīng)常與其他動(dòng)物溝通，結(jié)交朋友，與之共同活動(dòng)。這種社交能力，使它得以在復(fù)雜的環(huán)境下生存和取得成功。這也告訴我們，社交能力對(duì)于人類(lèi)的成功非常關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間緊密聯(lián)系，協(xié)作是必要的，成功需要我們不斷地與他人建立和諧、協(xié)調(diào)的合作關(guān)系。因此，我們需要學(xué)會(huì)如何健康，有效地交往，拓展自己的人際關(guān)系，才能夠在職業(yè)、生活和社交等方面得到更加長(zhǎng)久的發(fā)展和突破。
結(jié)論（100字）。
總之，《列那狐故事》是一部寓言故事，這些故事中包含的豐富的人生智慧，給我們的人生帶來(lái)了很多啟示。從聰明、心態(tài)、身體、到社交能力，都是我們?nèi)松晒χ械闹匾?jié)點(diǎn)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和探索。保持聰明、謹(jǐn)慎、珍惜、社交，這樣的人生模式，相信能夠讓我們?nèi)〉酶映錾某晒统晒Α?/p>
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇二
這一段時(shí)間，我讀了《列那狐的故事》這本書(shū)，它是由法國(guó)作家m·h·吉羅夫人寫(xiě)的一部以狐貍列那為主角的長(zhǎng)篇故事。
這部動(dòng)物傳奇由一系列獨(dú)立篇章又前后呼應(yīng)的故事組成，描繪了一個(gè)駁雜而又新奇的動(dòng)物王國(guó)，敘述形形色色的動(dòng)物之爭(zhēng)。圍繞列那展開(kāi)的每個(gè)故事都引人入勝，充滿(mǎn)神七色彩，而且具有深刻的諷刺意味。
讀完故事后，我對(duì)列那的印象是既聰明又可惡。聰明的是列那碰到困難時(shí)總會(huì)想出一些奇妙高明的辦法來(lái)，比如說(shuō)葉森格倫遇見(jiàn)“藍(lán)狐王子”那一次。葉森格倫是一只笨狼，有一回，葉森格倫正在追列那，因?yàn)榱心强偸窍莺θ~森格倫，列那知道他不是葉森格倫的對(duì)手，于是就拼命逃跑。
眼看自己就要被葉森格倫追上了，列那忽然看見(jiàn)一座房子，房子前豎著一排木桶，列那想跳過(guò)木桶藏在房子里，誰(shuí)知這一跳卻跳進(jìn)了裝藍(lán)色油漆的木桶里。列那掙扎了半天也沒(méi)爬上來(lái)，最后一個(gè)工人路過(guò)這里把它捉出來(lái)，列那反應(yīng)迅速撒腿就跑，跑到大門(mén)口，他站住了，因?yàn)樗匆?jiàn)葉森格倫正在那兒等著他呢。本來(lái)葉森格倫是應(yīng)該沖上來(lái)咬列那的，可是葉森格倫卻給他行了個(gè)禮，并說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這樣的藍(lán)色皮毛。
列那一聽(tīng)，覺(jué)得非常奇怪，一看自己的皮毛果真被油漆染成了藍(lán)色。他馬上靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)葉森格倫說(shuō)他是從天空上最亮的那顆星星下來(lái)的，那是他的王國(guó)，他叫藍(lán)狐王子，他的提琴?gòu)奶炜罩械袅讼聛?lái)，他是來(lái)找提琴的。葉森格倫一聽(tīng)，說(shuō)：“我可以領(lǐng)你去一個(gè)地方，那兒有一把提琴。”列那一聽(tīng)跟著去了。他們來(lái)到一幢房子門(mén)口，那是神甫的家。葉森格倫跳上窗臺(tái)鉆進(jìn)屋，叼住提琴就要跑，誰(shuí)知吵醒了正在睡覺(jué)的狗，狗又叫醒了人們，人們一起拿起武器來(lái)打葉森格倫，而列那卻逃的無(wú)影無(wú)蹤了。
聯(lián)想到我們平常的生活，在我們的周?chē)灿幸恍┫窳心悄菢勇斆鳌⒄{(diào)皮的朋友，他們以愛(ài)搞惡作劇為快樂(lè)，以別人的傷心換取他們的得意。在這里我想告訴他們，以后別再搞惡作劇了。朋友之間的交往應(yīng)該是真誠(chéng)的、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，這樣才能換來(lái)別人的信任和尊重。
另一方面列那的確是一個(gè)聰明的“人”。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，在我看來(lái)幾乎讓列那絕望時(shí)，他都會(huì)想出一些絕妙的辦法來(lái)迷惑獅王，使自己死里逃生，從困境中擺脫出來(lái)。我們要學(xué)習(xí)他這種面對(duì)困難頑強(qiáng)不屈的精神和他遇到問(wèn)題沉著冷靜、善于思考的智慧。回想平常我遇到困難時(shí)總是急躁不安、滿(mǎn)腹牢騷，態(tài)度跟列那比起來(lái)真是差得太遠(yuǎn)了，我以后真的要向列那學(xué)習(xí)啊!
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇三
暑假，媽媽送了我一本書(shū)，書(shū)名叫《狐貍列那的故事》這本書(shū)的作者是季諾夫人。
這本書(shū)主要寫(xiě)主人公列那，捉弄他叔叔伊桑格蘭以及花貓蒂貝爾等其他動(dòng)物的故事。主人公是個(gè)狡猾機(jī)敏的狐貍，他的叔叔――伊桑格蘭是一條兇殘而暴躁的狼。他們有時(shí)像親戚般親密無(wú)間，有時(shí)卻戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。列那還有一個(gè)表弟，獾子格蘭貝爾，那是它真正的親戚，它總是以友好，熱情的態(tài)度對(duì)待列那。
很多動(dòng)物想盡辦法讓列那死。是因?yàn)榱心歉蛇^(guò)很多壞事，比如：列那偷過(guò)它叔叔的腌豬肉、想吃公雞尚特克萊爾、捉弄兔子蘭姆、把花貓蒂貝爾的尾巴弄斷了等。
最終，列那被判了死刑，但是，貝爾納神甫把列那救了，他把列那帶到修道院，讓列那作僧侶。
不過(guò)，江山易改，本性難移，列那在一個(gè)夜晚，迫不及待地咬死了四只母雞，然后吃了一只母雞，帶著其它母雞踏上了回家的路。貝爾納神甫知道后非常后悔，當(dāng)初就不應(yīng)該救列那。
這本書(shū)告訴了我們很多道理：告訴我們做人不能太貪心，告訴我們不能捉弄?jiǎng)e人，否則會(huì)想列那一樣，被判死刑，告訴我們江山易改，本性難移;這本書(shū)還告訴我們，列那身上有很多點(diǎn)不能學(xué)，比如他的狡猾不能學(xué)，捉弄人不能學(xué)，騙人不能學(xué)……如果大家有時(shí)間，可以看看這本書(shū)。
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇四
它是一個(gè)聰明絕頂卻又狡猾無(wú)比的狐貍，他是動(dòng)物王國(guó)里的一位男爵。雖然在別人眼里他善于撒謊、狡詐奸猾而又阿諛?lè)畛校俏蚁矚g他—一只可愛(ài)智慧的小狐貍列那。
列那狐的故事講述了狐貍列那的故事：因?yàn)橄耐夼c亞當(dāng)一起敲了神棒，列那狐出現(xiàn)了。再后來(lái)的日子里，列那裝死騙取了魚(yú)販的魚(yú);憑借智慧耍弄了他的舅舅葉森格侖;用計(jì)謀耍弄了一群貪婪、自私自利的大臣貴族……另一方面把封建社會(huì)描繪成一個(gè)野獸世界和吸血強(qiáng)盜的王國(guó)，揭露了重重的社會(huì)矛盾，辛辣地嘲諷了專(zhuān)制的國(guó)王、貪婪的貴族、愚蠢的教士等等。作者用嘲諷的筆法描寫(xiě)了封建制度的腐朽，揭露的宗教人士的虛偽，為我們介紹了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)。
但是最令我感動(dòng)的是那一段：列那狐答應(yīng)他的孩子送他一個(gè)禮物，但是他不知道該送什么好。后來(lái)列那為獅王在怪獸手里找到寶物,但只是一個(gè)破盒子，國(guó)王就把盒子給了列那。列那將盒子交給了孩子，孩子因?yàn)檫@個(gè)盒子會(huì)發(fā)出小鳥(niǎo)的叫聲而興奮不已。列那一把抱起了孩子，是多么溫馨的場(chǎng)面!
其實(shí)愛(ài)不一定表現(xiàn)在物質(zhì)上，往往精神上的感動(dòng)更叫人滿(mǎn)足，更叫人滿(mǎn)足，有一個(gè)真實(shí)的故事：
7歲男孩托馬斯和做裁縫的媽媽過(guò)著貧困的日子，到了圣誕節(jié)那天，媽媽沒(méi)錢(qián)為她買(mǎi)禮物，為了不讓他失望，媽媽就告訴他：“有的禮物是看得見(jiàn)的，能用錢(qián)買(mǎi)到的;有些禮物--比如媽媽的愛(ài)—卻是看不見(jiàn)的，既不能買(mǎi)，也不能賣(mài)，人們看不到他，他卻能使人非常幸福。”第二天托馬斯發(fā)現(xiàn)了“看不見(jiàn)的禮物”，十分高興，但是平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的小男孩費(fèi)德里恩卻沒(méi)有為自己豪華的禮物而興奮。原來(lái)精神勝過(guò)物質(zhì)，就如媽媽說(shuō)的“人們看不見(jiàn)它，他卻能使人非常興奮”。
所以不要盲目追求物質(zhì)，其實(shí)愛(ài)更在于精神!
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇五
暑假里，我讀了一本有趣的書(shū)，名叫《列那狐的故事》。
主人公列那狐是一只被亞當(dāng)和夏娃用神棒無(wú)意中敲打出來(lái)的“怪獸”，列那的聰明才智在眾獸中占上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了貪吃的雄狼葉森格侖和狗熊勃侖，這一點(diǎn)是毋庸置疑的——看到這兒，我覺(jué)得列那是一只好狐貍。
但越看越下去，我發(fā)現(xiàn)列那不僅僅是教訓(xùn)貪吃鬼了，它從教訓(xùn)升格到了用裝死這種方法來(lái)偷漁夫的鰻魚(yú)、騙小鳥(niǎo)愛(ài)爾蒙特上當(dāng)，因?yàn)楹炔坏脚Ｄ潭研圬執(zhí)菖嗟奈舶蛫A斷——看到這兒，我又覺(jué)得列那是一只壞狐貍。
所以說(shuō)列那的形象時(shí)很復(fù)雜的——盡管作者稱(chēng)列那為“男爵”，但在我看來(lái)，列那簡(jiǎn)直是一只身上充滿(mǎn)了未知之謎的狐貍;而在現(xiàn)實(shí)中，列那的正面形象是一個(gè)反封建迷信思想的英雄——它捉弄國(guó)王、殺害大臣、嘲笑教會(huì);而列那的反面形象則是一只無(wú)法無(wú)天的狐貍——它肆無(wú)忌憚地殺害下層勞動(dòng)人民，比如說(shuō)母雞品特、小雞科珀都成了它的腹中之物。列那在我們的心中簡(jiǎn)直是一個(gè)謎，誰(shuí)也想不到它下一件要做的事是什么。
“對(duì)贊揚(yáng)一切的人，不可多信;對(duì)譴責(zé)一切的人，少信;漠視一切的人，最不可信。”列那一方面與強(qiáng)權(quán)豪門(mén)勾心斗角，一方面又不斷地欺壓百姓，展示了中世紀(jì)法國(guó)各種社會(huì)力量矛盾和斗爭(zhēng)的錯(cuò)綜復(fù)雜的局面。
這本書(shū)就是巧妙地通過(guò)列那的經(jīng)歷，形象地反映出了封建社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)欺詐、掠奪和弱肉強(qiáng)食的野蠻世界!
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇六
《列那狐故事》是一部動(dòng)人心魄、展現(xiàn)人性深處的小說(shuō)，其深刻地揭示人類(lèi)的欲望、勇氣、信任以及膽怯。閱讀這本小說(shuō)，不僅能夠獲得閱讀快樂(lè)，還能夠獲得深刻的心靈啟示和教育。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，以幫助讀者更好地理解該小說(shuō)，同時(shí)也對(duì)我們的生活有所啟示。
第二段：欲望的力量。
《列那狐故事》中最吸引人的元素之一是欲望的力量。從狐貍開(kāi)始到農(nóng)婦和狗的行為，每個(gè)人物都有自己的欲望。然而，這些欲望的實(shí)現(xiàn)卻導(dǎo)致了很多問(wèn)題。在小說(shuō)中，人類(lèi)欲望的強(qiáng)大被描繪得十分生動(dòng)，這告訴我們，欲望的力量是非常強(qiáng)大的，有時(shí)我們必須學(xué)會(huì)控制自己的欲望，以避免后果不堪設(shè)想。
第三段：信任與膽怯。
《列那狐故事》中的狐貍是一個(gè)非常勇敢和聰明的角色，他充分顯示出了信任和膽怯的重要性。狐貍知道什么時(shí)候必須真正表現(xiàn)出勇氣去處理危險(xiǎn)的局面，而什么時(shí)候又必須保持沉默和謝絕采取行動(dòng)。這種信任和膽怯的表現(xiàn)方式非常值得學(xué)習(xí)和模擬，它告訴我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有這種場(chǎng)面，我們要勇于面對(duì)困難，同時(shí)不要害怕冒險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保持鎮(zhèn)定和謹(jǐn)慎地行動(dòng)。
第四段：生命的脆弱性。
小說(shuō)的另一個(gè)關(guān)鍵主題是生命的脆弱性。故事中不僅有狐貍，也有許多其他的生命，如兔子、鳥(niǎo)類(lèi)等等。這些動(dòng)物的生命都很脆弱，一旦遭遇危險(xiǎn)或面對(duì)捕食者，它們很容易就會(huì)被擊敗，甚至失去生命。在這樣的環(huán)境中，我們必須比以往更加珍惜生命，以處理每一個(gè)看似無(wú)關(guān)的行為。
第五段：人性的多樣性。
最后，我們會(huì)看到小說(shuō)中展示的人性的多樣性。小說(shuō)中不同角色的人物塑造非常細(xì)致，他們展現(xiàn)了不同的性格、思想和行為。例如，狗在故事中是一個(gè)非常忠誠(chéng)和警覺(jué)的角色，而農(nóng)婦則展示出卑鄙和自私的一面。這些不同的人性表現(xiàn)深刻地揭示出人與人之間的不同。我們要學(xué)會(huì)理解和尊重他人，同時(shí)保持自我，以不同的方式去處理我們的人生。
結(jié)論：
《列那狐故事》是一部充滿(mǎn)人性的小說(shuō)，它不僅展現(xiàn)了人性的丑陋面，還展示了它的美好面。這些深刻的啟示和教育源于作者豐富的文學(xué)創(chuàng)作技能，以及她對(duì)人性和生命的深刻理解。這篇文章中所分享的心得體會(huì)是我們生活中的重要指南，我們要以這些心得體會(huì)為指南，去實(shí)踐屬于自己的生命歷程，并在其中取得成功。
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇七
它是一個(gè)聰明絕頂卻又狡猾無(wú)比的狐貍，他是動(dòng)物王國(guó)里的一位男爵。雖然在別人眼里他善于撒謊、狡詐奸猾而又阿諛?lè)畛校俏蚁矚g他—一只可愛(ài)智慧的小狐貍列那。
列那狐的故事講述了狐貍列那的故事：因?yàn)橄耐夼c亞當(dāng)一起敲了神棒，列那狐出現(xiàn)了。再后來(lái)的`日子里，列那裝死騙取了魚(yú)販的魚(yú);憑借智慧耍弄了他的舅舅葉森格侖;用計(jì)謀耍弄了一群貪婪、自私自利的大臣貴族……另一方面把封建社會(huì)描繪成一個(gè)野獸世界和吸血強(qiáng)盜的王國(guó)，揭露了重重的社會(huì)矛盾，辛辣地嘲諷了專(zhuān)制的國(guó)王、貪婪的貴族、愚蠢的教士等等。作者用嘲諷的筆法描寫(xiě)了封建制度的腐朽，揭露的宗教人士的虛偽，為我們介紹了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)。
但是最令我感動(dòng)的是那一段：列那狐答應(yīng)他的孩子送他一個(gè)禮物，但是他不知道該送什么好。后來(lái)列那為獅王在怪獸手里找到寶物,但只是一個(gè)破盒子，國(guó)王就把盒子給了列那。列那將盒子交給了孩子，孩子因?yàn)檫@個(gè)盒子會(huì)發(fā)出小鳥(niǎo)的叫聲而興奮不已。列那一把抱起了孩子，是多么溫馨的場(chǎng)面!
其實(shí)愛(ài)不一定表現(xiàn)在物質(zhì)上，往往精神上的感動(dòng)更叫人滿(mǎn)足，更叫人滿(mǎn)足，有一個(gè)真實(shí)的故事：
7歲男孩托馬斯和做裁縫的媽媽過(guò)著貧困的日子，到了圣誕節(jié)那天，媽媽沒(méi)錢(qián)為她買(mǎi)禮物，為了不讓他失望，媽媽就告訴他：“有的禮物是看得見(jiàn)的，能用錢(qián)買(mǎi)到的;有些禮物——比如媽媽的愛(ài)—卻是看不見(jiàn)的，既不能買(mǎi)，也不能賣(mài)，人們看不到他，他卻能使人非常幸福。”第二天托馬斯發(fā)現(xiàn)了“看不見(jiàn)的禮物”，十分高興，但是平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的小男孩費(fèi)德里恩卻沒(méi)有為自己豪華的禮物而興奮。原來(lái)精神勝過(guò)物質(zhì)，就如媽媽說(shuō)的“人們看不見(jiàn)它，他卻能使人非常興奮”。
所以不要盲目追求物質(zhì)，其實(shí)愛(ài)更在于精神!
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇八
這幾周我讀了一本書(shū)名字叫《列那狐的故事》書(shū)里的故事常常使我沉浸在其中。
書(shū)中的主角列那狐是一個(gè)兼具好與壞的人物，他每天都為了家庭的生存不停奔波，可是他愛(ài)欺負(fù)動(dòng)物們。
有一次，我讀到：在外面冰天雪地的時(shí)候。列那狐外出去尋找食物，忽然碰到了一輛滿(mǎn)載著鮮魚(yú)的馬車(chē)。他靈機(jī)一動(dòng)。讓自己裝死。果真，趕馬車(chē)的兩個(gè)人把他抬上馬車(chē)放魚(yú)的地方。看到這里，我不禁暗暗佩服列那狐的聰明，接著看下去，他吃完以后又想到長(zhǎng)長(zhǎng)的鰻魚(yú)可以像項(xiàng)圈一樣捆起來(lái)，把魚(yú)帶回家給自己的家人吃。
列那狐有好的一面，但也有壞的一面。比如說(shuō)他總是愛(ài)欺負(fù)自己的叔叔-夷桑干，但是這也同時(shí)告訴了我們一個(gè)道理，力敵不過(guò)智。這里還有一個(gè)角色，叫山雀，他并不會(huì)相信列那狐的話(huà)，我們要學(xué)習(xí)他的謹(jǐn)慎，盡管列那狐一直在甜言蜜語(yǔ)，信誓旦旦，可是他還是細(xì)細(xì)的去想列那狐的話(huà)，我們?cè)谡嬲纳钪校龅綁娜说臅r(shí)候也要像山雀一樣，不要被甜言蜜語(yǔ)所迷惑。
在這本書(shū)中，每個(gè)動(dòng)物都有鮮明的性格特點(diǎn)，如機(jī)敏的貓伯伯。如憨厚的狗熊-勃朗，輕易信人的叫天曉等個(gè)性鮮明的人物形象躍然紙上，讓讀者陶醉其中。
這本書(shū)也是一本有趣的諷刺小說(shuō)。諾博爾，代表了中世紀(jì)歐洲昏暗無(wú)能的統(tǒng)治者。群臣呢，就代表了貪生怕死懦弱無(wú)能的大臣們。叫天曉他們呢?則是代表了當(dāng)時(shí)受到社會(huì)壓榨的普遍老百姓們。
看完了這本書(shū)，我懂得了，世界是弱肉強(qiáng)食的，是殘酷的，所以我們要好好學(xué)習(xí)!
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇九
《列那狐的故事》的作者是法國(guó)作家瑪.阿希.季諾。講的是貪吃而又狠毒的，機(jī)智而又善辨的狐貍列那的故事。
他非常愛(ài)吃，他也總能用各種辦法找到許多的美食，他不光自己吃飽，還從來(lái)不會(huì)忘記他的妻子和孩子，非常有責(zé)任心。后來(lái)獅王極力邀請(qǐng)他當(dāng)大元帥，他都婉言謝絕，因?yàn)樗罡吲d的事就是回到家鄉(xiāng)和他的妻子孩子一起過(guò)平靜快樂(lè)的日子，最后他還不惜采用裝死的辦法徹底回絕了獅王的好意。
這是我最喜歡他的一點(diǎn)。但是他欺負(fù)弱小的動(dòng)物，甚至狠毒地將他們吃了，還總是想一些歹毒的招來(lái)捉弄人，又讓我覺(jué)得非常討厭。我最佩服列那的是他的“嘴上工夫”，他把他的聰明都用在他的語(yǔ)言上。他總能把謊言說(shuō)的有根有據(jù)，讓人不得不相信，最后還是上當(dāng)。還幫助自己一次次轉(zhuǎn)危為安。
在這本書(shū)里還有許多讓你忍不住想大笑的故事。比如列那為了捉弄狼，騙他在尾巴上拴著木桶，從冰面的洞口伸入水中釣魚(yú)，結(jié)果尾巴被凍在冰中，他還以為魚(yú)越釣越多呢!后來(lái)被村民發(fā)現(xiàn)，追打，變成了一只禿尾巴狼;接著又被列那騙去打鐘，結(jié)果又被摔得半死;列那還騙狗熊把頭伸到樹(shù)洞里去吃蜂蜜，結(jié)果狗熊的頭被卡在里面了。這樣的故事還有很多很多。
列那就是這樣一只狐貍，如果我們能從列那的聰明中得到啟發(fā)，那就是很大的收獲了!
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇十
文中的列那狐是一個(gè)智慧又狡猾的狐貍，對(duì)家庭有強(qiáng)烈的責(zé)任感，當(dāng)它的家人饑餓的時(shí)候，它就會(huì)竭盡全力找吃的。
列那狐有很狡猾，喜歡捉弄?jiǎng)e人。它捉弄過(guò)老狼伊桑格蘭兩次，第一次老狼沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是列那狐在捉弄自己，只是覺(jué)得自己的運(yùn)氣不好，第二次老狼明白是列那狐在捉弄自己，就伺機(jī)報(bào)復(fù)，但狐貍很聰明，老狼沒(méi)有成功。
列那用智慧在這個(gè)混亂的世界中生存下來(lái)，這一點(diǎn)，餓哦不得不佩服它的聰明，我們要學(xué)習(xí)它用智慧去解決問(wèn)題，遇事多動(dòng)腦筋想辦法。
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇十一
引言：
數(shù)學(xué)已經(jīng)伴隨著我們的人生很長(zhǎng)一段時(shí)間，可以說(shuō)是我們面對(duì)的必修學(xué)科之一。但是，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也許有些同學(xué)會(huì)感到無(wú)聊和枯燥，我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的感受。但是，一個(gè)小小的故事或許能夠打開(kāi)我們的數(shù)學(xué)思維，也會(huì)帶給我們?cè)S多思考和收獲。今天，我想分享一下我的“數(shù)學(xué)小故事收獲和心得體會(huì)”。
第一段：故事的世界。
在我們每一個(gè)人的童年里，都會(huì)有一個(gè)國(guó)王，那就是“牙齒小貓”。那可愛(ài)的小貓一直在“王國(guó)”里檢查每個(gè)居民的牙齒，然后給予獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰。這不僅是一個(gè)有趣的故事，還能夠讓我們學(xué)習(xí)到一個(gè)非常重要的道理：正確的方法會(huì)給我們帶來(lái)正面的結(jié)果。
第二段：邏輯思維的體現(xiàn)。
數(shù)學(xué)故事世界中的另一個(gè)故事是：“狐貍和雞蛋”。這個(gè)故事告訴我們要保證自己的邏輯思維嚴(yán)密和靈活。需要清晰地說(shuō)明自己的想法，比如對(duì)前提的分析，后續(xù)的推論以及證明過(guò)程等等。只有正確的邏輯思維，才能夠避免出現(xiàn)錯(cuò)誤的決策。
第三段：解決困惑。
當(dāng)我們遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們有時(shí)候會(huì)感到困惑，不知道如何下手。但是，故事的世界中會(huì)告訴我們，有時(shí)候問(wèn)題的答案就藏在一些細(xì)節(jié)中。所以，在問(wèn)題的解決過(guò)程中，一定不要失去耐心，我們需要細(xì)心地去尋找問(wèn)題的線(xiàn)索和端倪。而當(dāng)我們掌握了這些線(xiàn)索和端倪后，解決問(wèn)題就會(huì)變得十分容易了。
第四段：規(guī)律的發(fā)現(xiàn)。
數(shù)學(xué)是一個(gè)有規(guī)律性的科學(xué)，因此它也是一個(gè)需要運(yùn)用規(guī)律的學(xué)科。在故事的世界中，有一個(gè)非常有趣的故事是：“螞蟻的故事”。這個(gè)故事告訴我們，在探索問(wèn)題的過(guò)程中，需要去尋找問(wèn)題的規(guī)律。通過(guò)這個(gè)故事，我們可以學(xué)習(xí)到如何利用規(guī)律這個(gè)法則來(lái)解決一些看起來(lái)非常難的問(wèn)題。
第五段：思維的習(xí)慣。
最后，數(shù)學(xué)故事世界中最讓人嘆服的地方就是它所培養(yǎng)出來(lái)的一種思維的習(xí)慣。在數(shù)學(xué)故事中，我們可以多角度地和多種方法去分析和解決問(wèn)題。不只是一味地追求結(jié)果，還需要追求過(guò)程，習(xí)慣于思維的全面性和多樣性。
結(jié)語(yǔ)：
在故事的世界中，我們可以從一個(gè)個(gè)細(xì)小的數(shù)字和變量中認(rèn)識(shí)到生活的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我們不光是學(xué)習(xí)具體的計(jì)算方法，更是在接受一種嚴(yán)謹(jǐn)和邏輯的思維方式。讓我們一起走進(jìn)故事的世界，從中探究出更多的知識(shí)，創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇十二
《列那狐的。
故事。
》的作者是法國(guó)作家瑪.阿希.季諾。講的是貪吃而又狠毒的，機(jī)智而又善辨的狐貍列那的故事。你讀了列那狐的故事之后有什么感想呢?一起來(lái)看看小編整理的。
讀后感。
吧，希望能幫助到大家。
今天我看了列那狐的故事這本書(shū)，講的是一只名叫列那狐的狐貍一生的故事。
詭計(jì)多端的列那狐無(wú)論身處何種險(xiǎn)境都能巧妙地化險(xiǎn)為夷。躺在路邊裝死騙過(guò)魚(yú)販子，從容地飽餐美味的鰻魚(yú);他讓老狼葉森格論把尾巴伸進(jìn)水洞里釣魚(yú)，結(jié)果成了禿尾巴狼;他一次次討好獅王又一次次捉弄獅王，使自己勝過(guò)了所有的敵對(duì)者，成了最受寵的大臣。
如果生活中遇到列那狐這樣的人，我們應(yīng)該怎么辦呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該遠(yuǎn)離他，對(duì)他保持一定的警覺(jué)，不要被壞人的花言巧語(yǔ)所迷惑。
我們應(yīng)該在生活中做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不欺騙朋友，和同學(xué)友好相處。
當(dāng)然列那狐也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，他聰明機(jī)智，遇到事情喜歡動(dòng)腦筋想辦法解決，我們要學(xué)習(xí)他這種面對(duì)困難頑強(qiáng)不屈的精神和他遇到問(wèn)題沉著冷靜、善于思考的智慧。回想平常我遇到困難時(shí)總是急躁不安、滿(mǎn)腹牢騷，態(tài)度跟列那比起來(lái)真是差得太遠(yuǎn)了，我以后真的要向列那狐學(xué)習(xí)啊!
《列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好書(shū)。
《列那狐的故事》這本書(shū)中的主人公狐貍列那的聰明才智，深深地震撼了我。列那憑著自己的聰明才干從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明與智慧，我希望自己可以像它一樣足智多謀。
《列那狐的故事》這本書(shū)講述了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)，所有的動(dòng)物都有自己的名稱(chēng)。列那的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。這本書(shū)諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥眩荒芘c壞人在一起，對(duì)付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來(lái)解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書(shū)之后，我深有感觸，我希望自己像列那那樣聰明、靈敏，能夠在一些人群之中占據(jù)上風(fēng)。列那在下著皚皚白雪的天氣中騙舅舅說(shuō)在結(jié)冰的湖面釣魚(yú)，結(jié)果尾巴凍住了，列那真是太聰明了。列那雖然很狡猾，但是他很機(jī)靈，我很佩服。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人，我要做一個(gè)不貪心的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說(shuō)會(huì)道。
凡是看過(guò)瑪·阿希·季諾寫(xiě)的《列那狐的故事》的人，一定知道主人公——狐貍列那。它陰險(xiǎn)狡詐，欺壓弱小，但又聰明機(jī)智，常常在險(xiǎn)境中靠智謀取勝。
列那是個(gè)饞嘴的家伙，為了滿(mǎn)足自己的食欲，他常常不擇手段，甚至去偷、去搶、去騙。他仗著自己的機(jī)靈、敏捷，經(jīng)常不惜損害自己的朋友，用花言巧語(yǔ)來(lái)誘惑小動(dòng)物，把它們騙入自己的肚子里。我真為那么多無(wú)辜的小動(dòng)物而抱不平。列那做過(guò)許多無(wú)法無(wú)天的事情：它讓雄狼葉森格倫吃盡苦頭，讓雄貓?zhí)菖鄳K遭斷尾……我覺(jué)得最嚴(yán)重的就是科珀死掉的那一回：在一個(gè)農(nóng)莊的花園里，養(yǎng)了許多雞。一天早上，列那來(lái)到了那個(gè)花園，假裝告訴所有的雞停戰(zhàn)了，不再相互殘殺了。可當(dāng)所有的雞高聲歡呼時(shí)，列那卻吃掉了好多可憐的小雞。在逃跑之前，它還撕掉了美麗、可愛(ài)的雌雞科珀的翅膀。每每讀到這里，我總是恨得咬牙切齒，心想：可惡的列那，要是我是獅王，早就把你處死了!
也許有人認(rèn)為列那這么做也是為了自己的家庭，為了自己的生存。可我卻認(rèn)為，我們?cè)跒樽约褐\取利益的時(shí)候，應(yīng)與他人和諧共處，以不損害他人利益為前提。生活中有很多人像列那一樣，為了達(dá)到自己的目的而不擇手段：有人為了謀取暴利而生產(chǎn)劣質(zhì)食品、醫(yī)療器械等，有人為了快速完成某項(xiàng)工程而偷工減料，留下無(wú)數(shù)的垃圾建筑;有人為了一己私利而出賣(mài)朋友，喪失人格……這類(lèi)人往往可能一時(shí)之間得到了自己想要的東西，但絕不是長(zhǎng)久之計(jì)。更有甚者，他們可能從沒(méi)成功過(guò)，就已失去了很多很重要的東西，比如友情、親情、真誠(chéng)等等。我欣賞列那的機(jī)智、沉著、勇敢和對(duì)家庭的責(zé)任感，但不喜歡他投機(jī)取巧、耍盡心機(jī)的嘴臉。在我們的成長(zhǎng)道路上，需要的是正能量，做一個(gè)陽(yáng)光的少年。
今年寒假，我讀了由法國(guó)作家m·h吉羅夫人編寫(xiě)的《列那狐的故事》這本書(shū)。作者通過(guò)一只狐貍列那和一只狼葉森格倫以及。
其它。
動(dòng)物的斗爭(zhēng)從而揭露了重重社會(huì)矛盾，諷刺了專(zhuān)制的國(guó)王、貪婪的臣子以及愚蠢的教士。
故事的主人公列那是一只聰明、狡猾、詭計(jì)多端的狐貍。它天生就有著一副充滿(mǎn)智慧的頭腦，它利用這副頭腦去捉弄?jiǎng)游锖筒蹲将C物。有這樣一段小故事：在一個(gè)寒冬的夜晚，餓了好幾天的葉森格倫經(jīng)過(guò)列那的家門(mén)口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股燒鰻魚(yú)的香味，原來(lái)列那正在和親人們吃著美味的鰻魚(yú)呢。由于此時(shí)的葉森格倫早已被貪吃的欲望占領(lǐng)了整個(gè)身體。于是，他中了列那的詭計(jì)。列那無(wú)情地將開(kāi)水倒在葉森格倫的頭上，可憐的葉森格倫還沒(méi)來(lái)得及慘叫，便昏死過(guò)去，不省人事了。讀到這里，我的心涼了，多么狠心的列那呀!怎么可以這么對(duì)待別人呢?直到葉森格倫醒來(lái)時(shí)，列那才給他進(jìn)行包扎，給他吃了一塊肉。葉森格倫望著自己皮開(kāi)肉綻的頭，狼狽不堪地回了家。從這則故事中，我們可以看出列那是多么地狡猾、惡毒。不過(guò)最后，列那終究還是得到了報(bào)應(yīng)。
我喜歡列那的聰明、機(jī)智、勇敢。我要學(xué)習(xí)它不管遇到任何事情，都能做到不急躁，冷靜思考，然后將事情處理好。我不喜歡它的狡猾，不喜歡它的詭計(jì)多端。我要學(xué)習(xí)它善于思考，勤于用腦的優(yōu)點(diǎn)，多看書(shū)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名對(duì)國(guó)家有用之人。
在讀書(shū)期間，我看了《列那狐的故事》，深有感觸。最出風(fēng)頭的當(dāng)然是主角狐貍列那。他足智多謀，敢于反抗強(qiáng)權(quán)，他也有可惡的一面：欺凌弱小，殘害無(wú)辜，心狠手辣。列那在面臨危險(xiǎn)甚至身處絕境之時(shí)，總能憑著機(jī)智而逃脫災(zāi)難，化險(xiǎn)為夷。
其次就是列那的妻子海梅林，她是一個(gè)好妻子，也是個(gè)好母親，善良又仁慈，各列那十分相愛(ài)，還有貪婪兇悍的雄狼葉森格侖、機(jī)靈精明的貓?zhí)菖唷⒂薮雷源蟮墓沸懿獋悾砸暪莫{王諾伯勒、聰明伶俐的白頰鳥(niǎo)梅賞枝、勇于反抗的麻雀特魯恩、膽小怕事的免子蘭姆……讓我會(huì)心一笑。雖然列那也有可惡的一面，但是家里的一切是那么溫馨，“列那正帶著兩個(gè)孩子坐在城堡的門(mén)檻上，指點(diǎn)他們?nèi)タ聪﹃?yáng)。一輪紅紅的太陽(yáng)將要落進(jìn)密密的樹(shù)叢，西天的晚霞絢麗多姿，像一匹匹彩色的絲綢在晚風(fēng)中纏繞飄搖。‘真美啊!’孩子們欣賞著，贊嘆著。
海梅林太太進(jìn)進(jìn)出出，在忙著準(zhǔn)備晚飯，不時(shí)向丈夫和孩子投去溫柔的微笑。”小小的家庭里，充滿(mǎn)著溫馨而又幸福的氣氛。我們的家長(zhǎng)也一樣，對(duì)我們?nèi)f分疼愛(ài)，我真想撲向媽媽的懷抱，對(duì)她說(shuō)：“你只對(duì)我一個(gè)人最好，媽媽?zhuān)覑?ài)你。”所以，每分每秒，家里都有你那無(wú)邊的溫馨，幸福的笑容。我愛(ài)列那狐的那充滿(mǎn)溫馨，幸福的小小家庭。
相關(guān)。
文章。
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇十三
去年暑假，媽媽送了我一本書(shū)，書(shū)名叫《狐貍列那的故事》這本書(shū)的作者是季諾夫人。
最終，列那被判了死刑，但是，貝爾納神甫把列那救了，他把列那帶到修道院，讓列那作僧侶。
不過(guò)，江山易改，本性難移，列那在一個(gè)夜晚，迫不及待地咬死了四只母雞，然后吃了一只母雞，帶著其它母雞踏上了回家的路。貝爾納神甫知道后非常后悔，當(dāng)初就不應(yīng)該救列那。
這本書(shū)告訴了我們很多道理：告訴我們做人不能太貪心，告訴我們不能捉弄?jiǎng)e人，否則會(huì)想列那一樣，被判死刑，告訴我們江山易改，本性難移;這本書(shū)還告訴我們，列那身上有很多點(diǎn)不能學(xué)，比如他的狡猾不能學(xué)，捉弄人不能學(xué)，騙人不能學(xué)……如果大家有時(shí)間，可以看看這本書(shū)。
熱門(mén)列那狐的故事收獲體會(huì)案例篇十四
三年級(jí)的時(shí)候，《列那狐的故事》我一點(diǎn)也讀不懂。現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，當(dāng)再次拿起這本書(shū)的時(shí)候，我才感覺(jué)到它是多么有趣。
這本書(shū)是法國(guó)作家m.h.吉羅夫人寫(xiě)的。它是由很多個(gè)獨(dú)立的故事組成的。故事主要描寫(xiě)了狐貍列那和動(dòng)物們之間的斗爭(zhēng)，故事非常精彩。
我很喜歡列那狐。他的皮毛非常漂亮，放射著光澤。他很愛(ài)自己的家人，很有責(zé)任感。當(dāng)家人饑餓的時(shí)候，他冒著生命危險(xiǎn)為家人尋找食物。
我也很討厭列那狐。他愛(ài)捉弄?jiǎng)e人，例如：雄狼葉森格侖聞到了列那家烤魚(yú)片兒的香味兒，很想吃，列那欺騙他說(shuō)只有修士才能吃，就把他的頭發(fā)剃光，澆上熱水，痛得他死去活來(lái)。后來(lái)，列那把他的腳縛在打鐘的繩子上，結(jié)果被提到了空中，還被獵人發(fā)現(xiàn)了，最終也沒(méi)有吃到香噴噴的烤魚(yú)片兒。
在我們班，也有同學(xué)像列那一樣愛(ài)捉弄?jiǎng)e人。一次，一個(gè)同學(xué)帶了一瓶可口可樂(lè)，另一個(gè)同學(xué)趁他不注意的時(shí)候使勁晃了晃，他打開(kāi)瓶蓋，飲料瞬間暴發(fā)了出來(lái)，最后只剩了一點(diǎn)。
我想告訴他們：不要再搞惡作劇了，同學(xué)之間應(yīng)該真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣才能換來(lái)別人的尊重和信任。
我也很佩服列那。列那遇到困難的時(shí)候，不急不躁、沉著、冷靜，想辦法克服困難。比起他，這方面我差遠(yuǎn)了，看來(lái)我真的要向他學(xué)習(xí)了。
這本書(shū)不但好看，還讓我懂了很多道理，非常值得我們閱讀。