范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

歌頌青春的朗誦稿迎新篇一

青春是理想燃燒的火炬，

青春是人生絢麗多彩的花季，

青春是青年激動(dòng)的心跳，

青春是青年浪漫的思諦。

青春是青年永恒堅(jiān)毅的追求，

青春是剛勁永久的詩(shī)句。

青春是朝氣蓬勃，

奮發(fā)向上，

青春呈現(xiàn)人生追趕時(shí)代，

跨越時(shí)間步伐地快捷。

青春是勇敢地前進(jìn)，

攀登的敏捷，

向著人生光輝的目標(biāo)，

奮勇奔駛。

向著人類崇高的頂點(diǎn)，

努力進(jìn)取。

青春追趕時(shí)代的潮流，

青春伴隨人類的先鋒，

跨入新的世紀(jì)。

青春是人生時(shí)代的歌喉，

青春閃爍著新世紀(jì)的曙光萬(wàn)縷。

青春是人生求知的船，

揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，行程萬(wàn)里。

青春是人生事業(yè)的舟，

乘風(fēng)破浪，

踏碎萬(wàn)頃浪碧。

青春是沸騰的血，

青春是熾烈跳動(dòng)的心際,

青春是嘯騰的駿馬，一日千里。

青春是翱翔的雄鷹，

長(zhǎng)空搏擊。

青春是人生黃金時(shí)代的年華，

青春是動(dòng)聽悅耳的旋律。

青春有婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲，

青春有涌動(dòng)的熱流，

奔放的動(dòng)力。

擁有人類遠(yuǎn)大的目標(biāo)，

才擁有青春的蓬勃生氣;

青春才有著永恒的源泉?jiǎng)恿Γ?/p>

才有著人生的追求努力，

命運(yùn)的搏擊。

青春是沙漠中的綠洲，

充滿著濕潤(rùn)清新旺盛的生命力。

青春是峻嶺上的流澗山泉，

涌動(dòng)噴漩，

源源不絕，

奔流著清澈晶瑩純潔的

大自然神圣之曲。

青春是人生的五彩光熠，

是金色的年華，

燦爛的月月日日。

青春屬于每一個(gè)平凡的人，

兢兢業(yè)業(yè)，

走過長(zhǎng)長(zhǎng)的工作歲月。

青春屬于每一個(gè)普通的人，

奉獻(xiàn)人生的光和熱，

腳踏實(shí)地。

青春屬于不畏勞苦，

不畏艱險(xiǎn)的人，

攀登著科學(xué)的崎嶇，

迎接光明的晨曦。

青春屬于不斷開拓，

永遠(yuǎn)進(jìn)取的人，

在事業(yè)的道路上，

駕馭風(fēng)浪，

揚(yáng)帆萬(wàn)里。

青春屬于

向著人類崇高目標(biāo)

奮斗的人，

意氣風(fēng)發(fā)，

披荊斬棘，

生命不息，

奮斗不止。

歌頌青春的朗誦稿迎新篇二

學(xué)：

大家早上好!

在這莊嚴(yán)的升國(guó)旗上，請(qǐng)?jiān)试S我以“請(qǐng)珍愛生命，為青春喝彩”為題，進(jìn)行國(guó)旗下講話。九月的天空，天朗風(fēng)清，生命就如同這萬(wàn)里晴空一樣的美麗。暖融融的陽(yáng)光傾灑在美麗的校園中，每一個(gè)同學(xué)身上都洋溢著青春的氣息。

九月，我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人但只有一次;九月，我們贊美生命，因?yàn)槲覀兛吹搅巳澜鐨埣踩苏宫F(xiàn)生命力量、創(chuàng)造生命奇跡，共鑄生命輝煌的盛會(huì)。在剛剛結(jié)束北京殘奧會(huì)上，上演了許多感人的鏡頭：看到殘奧會(huì)開幕式上在汶川地震中失去左腿的芭蕾女孩李月，她右腳穿著紅舞鞋，在夜空中曼妙起舞。肢殘的侯斌坐在輪椅上，靠滑輪徒手向上引體，僅數(shù)分鐘就從地面升到39米高處將圣火點(diǎn)燃，充分展示了殘疾人“我行，我能做”的頑強(qiáng)拚搏精神。短跑比賽中，盲人選手在領(lǐng)跑員協(xié)助下狂奔;泳池里，運(yùn)動(dòng)員獨(dú)臂劃水，奮力向前;雙腿截肢的自行車選手用運(yùn)動(dòng)假肢拼命踩著踏板，揮汗如雨……賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們每一次入水、每一次出發(fā)、每一次揮拍、每一次救球、每一次用肩膀去擦拭球桌上的汗水，都觸動(dòng)了觀眾的心弦。

我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，不為他們熱愛生命的精神所感動(dòng)呢?他們，才是真正的強(qiáng)者!愿這份感動(dòng)化作一種大愛，關(guān)愛身邊的殘障人士，更要像他們那樣珍愛生命——天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息!在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中，有這樣一段話對(duì)人的生命作了精彩的詮釋：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，他在臨死時(shí)就會(huì)說，我把整個(gè)生命獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——為祖國(guó)的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

生命如此脆弱，如此珍貴，更讓我們聯(lián)想到一個(gè)詞：安全。“和-諧校園，安全先行。”安全就是生命的保護(hù)神。多一分安全意識(shí)，就少一分安全隱患，多一些安全知識(shí)，就少一些安全憂慮。安全主要包括：人身安全、出行安全，衛(wèi)生安全，財(cái)產(chǎn)安全等等，特別是財(cái)產(chǎn)安全，我們應(yīng)該主動(dòng)拒絕攜帶手機(jī)等貴重物品進(jìn)入學(xué)校，對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說，更應(yīng)靜下心來(lái)，杜絕一切外界的干擾，盡量減少校內(nèi)校外的財(cái)產(chǎn)安全隱患。除此之外安全意識(shí)更應(yīng)存在于我們的一切活動(dòng)中，這才是對(duì)生命的珍惜、對(duì)自己的負(fù)責(zé)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一事當(dāng)前，把安全想足，我們的校園生活才能更加精彩，我們的生命才更添幾分保障，我們的生命之花才會(huì)開得更加絢麗多彩。

同學(xué)們，我們只是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開成九月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。讓我們攜起手來(lái)，從今天開始，就從現(xiàn)在開始，用我們生命的全部力量將“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”這個(gè)不朽的話題永遠(yuǎn)的唱響在心靈的最深處吧!

歌頌青春的朗誦稿迎新篇三

青春是什么

誰(shuí)能告訴我

有人說

青春是歡樂和幸福的源泉

有人說

青春是憂郁和痛苦的旋渦

有人說

青春是成功和輝煌的種子

有人說

青春是失敗和挫折的季節(jié)

有人說

青春是奮斗和拼搏的年代

有人說

青春是迷憫和困惑的歲月

有人說

青春是一篇壯麗的詩(shī)

有人說

青春是一支無(wú)奈的歌

大地說

青春是花朵盛開

藍(lán)天說

青春是白云飄過

誰(shuí)能告訴我

青春是什么

歌頌青春的朗誦稿迎新篇四

朋友們：

與其說我是在演講，不如說是自白。當(dāng)我滿帶著大地泥土的氣息，滿帶著沉甸甸的收獲歸來(lái)的時(shí)候，我的自白是這樣的坦蕩與洪亮：走出誤區(qū)，走向真實(shí)的人生。

作為一名時(shí)代的寵兒，十一年寒窗苦讀，獨(dú)木橋幾番拼殺，這其中的艱辛也許只有我們自己說得清。而當(dāng)終于走進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，卻忽然驚奇發(fā)現(xiàn)：沉重的失落已打濕了往日的歡顏和夢(mèng)幻。在象牙塔里冷眼向洋，指點(diǎn)江山，無(wú)意中，竟與社會(huì)筑起了一道樊籬。

都說我們患上了“大學(xué)生綜合征”。我們苦悶、迷茫地徘徊在青春的夜路上。就在這時(shí)候，啟明星亮了。于是我們?cè)谔?yáng)升起的地方集合，舉手宣誓：走向社會(huì)，走向?qū)嵺`，走向最充實(shí)的人生。我們山東師范大學(xué)的六千多名學(xué)生，今年暑期，在一面面團(tuán)旗的招引下，走向了廣裹的天地：工廠、農(nóng)村、礦山、油田……哪里有火熱的生活，哪里就有我們實(shí)踐的身影。

作為一個(gè)軍人的女兒，當(dāng)我父親所在的中國(guó)人民解放軍某部戰(zhàn)備醫(yī)療隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)的時(shí)候，我死纏硬磨，終于光榮地成了一名編外人員，隨軍前往江蘇省××縣。原來(lái)那旖旎秀美的江南地區(qū)被洪水蹂瞞得滿目瘡痰，自然在這里顯示著它強(qiáng)大的威嚴(yán)：樹倒了，屋塌了，田沒了，甚至村莊也消失了。而在自然的神威面前不屈的是我們偉大的人民。每次洪水過去，在破敗的土地上都站立著我們那些雖疲憊不堪但臉上卻寫著堅(jiān)毅、信心和希望的抗洪自救的人民。洪水無(wú)情人有情，醫(yī)療隊(duì)一到，就投人了緊張的工作。他們一天工作十幾個(gè)小時(shí)，不分晝夜，看病打預(yù)防針，還要宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)。為了盡快地加人抗洪救災(zāi)的大軍中，我主動(dòng)向隊(duì)長(zhǎng)提出幫助寫宣傳稿。隊(duì)長(zhǎng)信任地把有關(guān)資料交給了我。挑燈夜戰(zhàn)，我突然發(fā)現(xiàn)中文系的高材生，風(fēng)花雪月寫了多少朦朧、美麗的意象組合，自以為“中國(guó)未來(lái)之杰出詩(shī)人”的自己，卻連幾篇普普通通的應(yīng)用文都寫不好。在副隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我一遍一遍地修改。而當(dāng)稿子終于完成的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我自己也僅僅是一張空白稿紙。現(xiàn)實(shí)使我放下清高的架子，虛心地向隨行人員請(qǐng)教，向生活學(xué)習(xí)。就連過去瞧不起的順口溜、打油詩(shī)也津津樂道起來(lái)。因?yàn)樵谀欠N環(huán)境下，它們最容易被群眾所接受。很快地，我的宣傳稿不僅寫得快而且水平也有了提高，并受到了醫(yī)療隊(duì)和當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。這時(shí)我驚喜地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)丟掉自己幻想的光環(huán)，我們獲得的是一種異樣的充實(shí)。于是，我深深地理解了歌德說過的一句話：“你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值。”

醫(yī)療隊(duì)的成員中，有幾位資歷頗高的主任醫(yī)師，他們的年紀(jì)都很大了。以前常聽說醫(yī)療界最“黑”，請(qǐng)個(gè)好大夫要花“血本”，而這些好大夫們吃的是壓縮餅干，睡的是一張雨衣鋪在地上的床。一個(gè)大雨清沱之夜，我從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)帳篷里注滿了水，而醫(yī)生、護(hù)士們都甜美地睡在水渦之中，他們中有幾個(gè)人的年齡已和我們父母相仿啊。他們睡得那么香、那么甜，我站在那里，不知此時(shí)是該叫醒他們，還是不叫醒他們，他們太累了，太需要休息了，而他們的身體又怎能經(jīng)得住雨水的浸透?我站在那里，淚流滿面。朋友們，我們?cè)谛@的林蔭道上悠然信步大談偉大崇高追求的時(shí)候，我們是否想過：偉大未必可貴，可貴的是平凡中的偉大;追求未必是崇高的，崇高的是奉獻(xiàn)中的追求。曾幾何時(shí)，我因?qū)ι鐣?huì)上的各種腐敗現(xiàn)象的存在而痛呼：中國(guó)向何處去?而在抗洪救災(zāi)的第一線，我看到的是一大批黨的優(yōu)秀干部，一大批不顧小家顧大家的人民，是一方有難八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)。這一切不正是中國(guó)的希望，中國(guó)的鐵骨脊梁?jiǎn)?正是這些默默無(wú)聞的人們，默默地?fù)纹鹆斯埠蛧?guó)的大廈。面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我從來(lái)沒這樣充滿信心：我們有老一代艱苦跋涉的足跡，有這一代人無(wú)怨無(wú)悔的青春，中國(guó)的明天一定會(huì)更好。

觸動(dòng)我的地方實(shí)在太多了，吃壓縮餅干時(shí)，我想到大學(xué)餐桌上拋擲的香米白摸;睡地鋪時(shí)，我想到了寬敞、舒適的公寓式宿舍;泥濘中行進(jìn)，我想到校園咖啡廳里輕松的旋律，麥?zhǔn)峡Х鹊牡蔚蜗銤?苦于欲讀無(wú)書時(shí)，我又想到燈火輝煌的圖書館……我平生第一次感到我們大學(xué)生擁有的實(shí)在太多太多了。祖國(guó)，我們親愛的母親，用她并不飽滿的乳房給了我們最充裕的乳汁;在她低矮的茅草房旁，給我們建造了高樓大廈。但我們還在要求著，我們無(wú)所奉獻(xiàn)卻還在要求著……“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”而我卻要說：“寸草難報(bào)三春暉。”

大學(xué)生朋友們，到實(shí)踐中去，到生活中去吧。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：腳下是一塊堅(jiān)實(shí)的土地，頭頂是一片廣闊的天空。

歌頌青春的朗誦稿迎新篇五

花開的季節(jié)

青春綻放花蕾

突破自我

盡情盛開

你不怕春寒

無(wú)懼人為的侵害

把生命的無(wú)限可能

綻放成美麗芬芳

你不怕人言

無(wú)畏世俗的羈拌

用智慧和勇敢

演繹了別樣的精彩

青春是一條曲曲折折的河

青春是一首蕩氣回腸的歌

青春是一張寄給世界的宣言

青春是奮斗是執(zhí)著

走過青春

走過的不止是百回千轉(zhuǎn)的曲折

少年的夢(mèng)釀造成了思想的果

走過青春

走過的不止是甜蜜和苦澀

少年的心轉(zhuǎn)化成壯志報(bào)國(guó)

青春啊

你是人生必然的一課

走過青春人生才可定格

青春啊

你是世界最無(wú)私公正的選擇

每個(gè)人無(wú)論貧富都有一個(gè)

年輕沒有失敗

即使趴下還能奮起

年輕不會(huì)失敗

即使受傷還能站立起來(lái)

感謝青春

讓我們強(qiáng)大成熟

捧出沉甸甸的收獲

青春無(wú)悔

每個(gè)人都這樣自信走過

歲月的年輪寫在臉上

青春之歌永遠(yuǎn)詠唱

雖然我們已不是青春少年

可我們心還是那樣火熱

歌頌青春的朗誦稿迎新篇六

致青春，致那些年我們一起走過的時(shí)光

致青春，致那些年我們一起哭笑的兄弟姐妹

致青春，致那些年我們一起高考的青春年華

致青春，在這美好的年華遇見了你

致青春，那些年我們一起追過的女孩

致青春，那些年我們朦朧青春里的愛戀

致青春，我們一起為成績(jī)苦惱的而下的決心

致青春，我們一起吃過的一碗小吃

致青春，我們一起揮汗如雨的球場(chǎng)

致青春，那個(gè)被我們咒罵過n次的飯?zhí)?/p>

致青春，那個(gè)每天早早起床后幫我順帶一份早餐的舍友

致青春，那個(gè)睡不著覺八卦隔壁教室男生的夜晚

致青春，恨不得一把焚燒的高考復(fù)習(xí)書刊和資料

致青春，恨不得早一點(diǎn)畢業(yè)的我們

致青春，恨不得天天生病然后請(qǐng)假出去逛街的我們

致青春，那一碗被我們絞盡腦汁夾帶進(jìn)校門的螺螄粉

致青春，那永遠(yuǎn)疊加不夠的流量疊加包

致青春，那夜夜虛嘆的空虛寂寞

致青春，這坑爹的學(xué)校和這該天殺的高考擇生制度

致青春，因?yàn)榈趎次模擬考成績(jī)下滑而加班加點(diǎn)挑燈復(fù)習(xí)的舍友

致青春，那日記本里寫的不為人知的心扉跳動(dòng)

致青春，那夢(mèng)中浮現(xiàn)的笑容和紅唇

致青春，黑暗的校園小道那成雙成對(duì)的身影

致青春，誰(shuí)在你受傷的心扉之海開設(shè)一個(gè)依偎的港灣

致青春，誰(shuí)又為你擦干了淚花給你一個(gè)擁抱的微暖

致青春，那愛與被愛，缺愛的寂寞淚水

致青春，誰(shuí)又在誰(shuí)的同學(xué)錄里寫下“我們的友誼天長(zhǎng)地久!”

致青春，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又在老師眼皮底下躲躲藏藏玩手機(jī)逛貼吧

致青春，那沉重的眼皮和可愛的熊貓眼

致青春，那年少輕狂的年紀(jì)里我們都很熱血

致青春，那孤苦伶仃的生涯有你一路陪伴

致青春，那叛逆的眼神直視著班主任

致青春，那個(gè)吵吵嚷嚷的自習(xí)課堂

致青春，那在教室泡泡面做夜宵的晚自習(xí)

致青春，周末的情侶成雙成對(duì)出入校門

致青春，那一個(gè)個(gè)沖向飯?zhí)么蝻堄执掖冶蓟亟淌乙贿吙磿贿叧燥埖闹形?/p>

致青春，那個(gè)因?yàn)闆]有午休而到了夜晚困頓不堪的夜晚

致青春，那一堂堂洗腦的班會(huì)課

致青春，那個(gè)高考倒計(jì)時(shí)50天時(shí)在國(guó)旗下的莊嚴(yán)宣誓

致青春，那個(gè)一生銘記的年華

致青春，那些聚會(huì)時(shí)候不免傷感的懷念和追憶

致青春，向我們這年少輕狂的青春

致青春，那挽不住的時(shí)光

致青春，那珍藏在舊時(shí)光里的記憶。

(僅在此向所有的青春道一聲，青春我們很想你。)

歌頌青春的朗誦稿迎新篇七

一直很安靜，想著一個(gè)個(gè)的故事，你的，我的，你們的，我們的，世界的。一直很散漫，生活著的，習(xí)慣著的，過往的，現(xiàn)在的。一直在緬懷，青春的，那永久的。

甚少去提及卻時(shí)常暗自的傷神的是那瓦房村落。當(dāng)歲月步伐不可逆的前進(jìn)，當(dāng)生活無(wú)情的變遷，于是，多少人聚了又散。屋后的枇杷樹已開果，堂前的鳳仙花已泛濫，印象里，我們一起所看的它們還只是種子。信息的晝夜更替，人群的川流不息，把你們的消息帶去了何方，我只是苦苦等待，默默哀求。

時(shí)常可笑的是那青澀的愛戀。高考后的肆無(wú)忌憚，成了一切故事發(fā)生的宏偉背景，而故事的發(fā)展竟可笑的只是在屏幕上敲上可憐的三個(gè)字“我愛你”，此處應(yīng)來(lái)一句“故事到此總結(jié)”的，雖現(xiàn)實(shí)本來(lái)如此。追憶的不是那可憐的感覺，當(dāng)夏季躁動(dòng)正頻繁的時(shí)候，沒有什么不應(yīng)該。所有的，現(xiàn)在也是嘴角掛笑、搖頭望夜，當(dāng)是美好。因此，當(dāng)身邊人常提及愛情需要經(jīng)歷時(shí)，我也只是笑笑了。所謂的“我們期待一場(chǎng)牽了手就能結(jié)婚的愛情，卻活在一個(gè)上了床也沒結(jié)果”之類的傷感，實(shí)在不知從何而來(lái)，更可笑的是那“男人是車票，要想走得遠(yuǎn)，就應(yīng)該不停的換車”，當(dāng)然，也只是現(xiàn)在的我笑笑了，過往不可追，未來(lái)不可料。

背包客始于哪個(gè)年代，是史學(xué)家們研究的課題，游客們?cè)谝獾闹皇悄切谐讨械木啊⑹隆⑷恕Ｊ甙藲q的年紀(jì)永遠(yuǎn)過的是沒心沒肺的生活，異地他鄉(xiāng)存在最多的地方是課本上那描寫鄉(xiāng)愁的文章里。地理課上，我們看著那世界地圖發(fā)呆，看著那國(guó)家地圖驚奇，看著那省內(nèi)地圖尋找，尋找所在城市的位置，然后吐槽，而后歸于平靜。當(dāng)高中完結(jié)，卻突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)該離開了，離開那熟悉不能再熟悉的的地方，去往那曾經(jīng)不認(rèn)為會(huì)到來(lái)的遠(yuǎn)方。多么的驚喜，原來(lái)真的可以解脫，逃離那熟悉的悶得慌的閉著眼都可以完好無(wú)損到床上睡覺的地方了。世界那么大，原來(lái)我也可以走，當(dāng)拿上自己整理的東西，當(dāng)列車駛進(jìn)車站，當(dāng)不再留戀。

我們?cè)谇啻旱臍q月里，慢慢成長(zhǎng)，成熟，也慢慢蛻變，想來(lái)這也是青春歲月諸多變化與多愁善感的原因了。我們慢慢的為以前后悔，希望著多來(lái)一次，重來(lái)一次，然后去想著怎么不再次犯錯(cuò)，怎么讓自己人生完美，卻沒想過“圣人只是常”，而作為一個(gè)常人，哪來(lái)的十全十美。

青春錯(cuò)過了便不再回來(lái)，也無(wú)法重來(lái)。處在現(xiàn)在的年齡，我并不認(rèn)為我的青春已完結(jié)。二十多歲，人生的黃金階段，上著大學(xué)，做著自己曾經(jīng)想做的事，想著自己認(rèn)為對(duì)的事，后悔時(shí)后悔，浪蕩時(shí)浪蕩。在不同的事物中前進(jìn)，體會(huì)，感慨，做著一個(gè)最真實(shí)的自己。

人生是歌，青春是詩(shī)，歌曲中的詩(shī)情畫意聽著讓人如癡如醉。

人生如水，青春似魚，水中無(wú)魚便一潭死水無(wú)生氣。

人生在我，青春筑我，我于青春中尋找真我。

歌頌青春的朗誦稿迎新篇八

比春天更春天

就是大大小小的拳頭

把風(fēng)的飄逸固定在樹枝

鳥鳴流動(dòng)桃紅;比春天更春天

就是你越來(lái)越蝴蝶

我越來(lái)越花兒朵朵;流水打開翅膀

每一次飛翔

都呈現(xiàn)香;每一個(gè)方形的沉默

都響著滾圓的丁當(dāng)

比春天更春天，就是，母親能把病痛

當(dāng)成容器，裝酒，或茶

就是父親把疲憊當(dāng)成刀子

在骨頭上，剔出魚

四腳蛇，青蛙

嘆息也帶著雨水的春天啊，伸個(gè)懶腰就成全莊稼

我那跛腳的爺爺

急不可耐地扔掉拐棍，在草地上踢一場(chǎng)毽子

一腳把月落，踢成了

日出

歌頌青春的朗誦稿迎新篇九

者：若丹

人虛度青春年華

然青春極易褪色

揮霍青春的人

幸福終將被拋棄

青春著實(shí)有限

時(shí)光轉(zhuǎn)移

青春已留不住

流年似水

彈指間萬(wàn)物輪回

縱使無(wú)復(fù)返

讓有限的青春時(shí)光

充滿詩(shī)意浪漫畫面

青春是奇異刺激的

充滿著力量

充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向

一些事情漸漸變得淡滅

你知道它存在過

但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過。

歌頌青春的朗誦稿迎新篇十

《讓青春飛揚(yáng)》

汪東升

讓日子閃亮

讓身上散發(fā)香的氣息

讓陽(yáng)光燦爛鳥語(yǔ)花開

讓河流清澈山川流綠

讓生命煥發(fā)新的活力

讓天空蔚藍(lán)大地感染色彩

這是一次儀式

一次奧運(yùn)火炬接力儀式

向往著鄉(xiāng)村城市男女

最后她卻傳變了

老人們說

有一對(duì)漂亮青年

曾迎著朝陽(yáng)

策馬而過

那“霍霍”的雄風(fēng)

和彩色的飄帶

千古不變

耳目彌新

歌頌青春的朗誦稿迎新篇十一

大家上午好!

今天我們演講的主題是“青春*創(chuàng)業(yè)”。青春，我們擁有了，創(chuàng)業(yè)，我們還得努力，還得抓住每一個(gè)“今天”。只有充分用好了每一個(gè)“今天”，才能去譜寫我們美好的明天。因此，今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天”。

“珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧薄４蠹叶贾溃白蛱焓菤v史，今天是創(chuàng)造，明天是謎，是希望”。而在我們?nèi)说囊簧校敖裉臁笔亲钪匾摹Ｗプ×恕敖裉臁本湍芡矫篮玫拿魈欤速M(fèi)了“今天”，就無(wú)法征服誘人的明天。

“今天”就是財(cái)富 ，財(cái)富卻買不來(lái)“今天”，財(cái)富失去了，明天還可以掙回，“今天”失去就不再有“今天”。

人，只有抓住現(xiàn)在，才能有輝煌和燦爛的未來(lái)。寄希望于明天的人，將是一事無(wú)成的人。在我們小學(xué)的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號(hào)鳥”，美麗的寒號(hào)鳥就是不將每一天的時(shí)間當(dāng)回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來(lái)：“抖落落，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我了，明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來(lái)時(shí)候，他又忘記了昨天歷史對(duì)他得教訓(xùn)，而繼續(xù)虛度“今天”。就這樣重復(fù)了幾個(gè)晚上，最后，那美妙動(dòng)聽的聲音也隨著明天的來(lái)臨消失了。

從這則故事，大家不難明白，“今天”，對(duì)于我們每一個(gè)人，特別對(duì)我們年輕這一代

是多么的重要。我們應(yīng)該珍惜好每一個(gè)“今天”，應(yīng)該勤奮的去耕耘每一個(gè)“今天”，這樣，才會(huì)有精彩的明天。

時(shí)間中唯有“今天”是最寶貴的，抓住了“今天”，亦即抓住了時(shí)間，成功就會(huì)向你招手。

“今天”是種子，今天不種下它，明天怎會(huì)開花結(jié)果呢?今天不存上錢，明天怎會(huì)得到利息呢?在我們生活中的每一個(gè)“今天”，假如不合理安排，明天怎會(huì)有喜悅的收獲呢?偉大的科學(xué)家愛因斯坦在瑞士聯(lián)邦專利局工作時(shí)，在他的每一個(gè) “今天”，都是快節(jié)奏的用三四個(gè)小時(shí)就完成了全天應(yīng)做的工作，然后，利用剩下的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，終于在1920xx年，在物理學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對(duì)論的建立和光量子論的提出，推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命，開創(chuàng)了科學(xué)史上的先例。

因此，只有那些懂得如何利用“今天”和那些對(duì) “今天”付出的努力的人，才會(huì)在 “今天”創(chuàng)造出成功事業(yè)的奠基石，孕育明天的成就。

同樣，在我們的工廠，下班后，我們經(jīng)常看到有些車間和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感，鞭策著他們得珍惜每一個(gè)“今天”。也因這樣，讓我們看到我們工廠美好的明天。

年輕的朋友們!

今天雖平凡，可它卻是一塊塊金磚，墊高了你的明天;

今天雖普通，可它卻是一條條小溪，可聚滿了你的明天;

在我們每一個(gè)人的生命長(zhǎng)河里，都泛著分分秒秒光陰的波浪，他們稍縱即逝，卻又“法力無(wú)邊”，她能把你推向成功的彼岸，也會(huì)引你觸礁而覆沒在險(xiǎn)灘。擁有青春的朋友們，只要我們樹立“今天的事，今天完成”的觀念，我深深的相信，你的明天就會(huì)成為輝煌的“金天”。

歌頌青春的朗誦稿迎新篇十二

朋友們：

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。

五四的火炬喚起了民族的覺醒，激勵(lì)著我們繼往開來(lái)。愿五四的精神似強(qiáng)勁的東風(fēng)，吹開我們心中懦弱的冰河，使我們走進(jìn)勇士的行列;愿五四的人格長(zhǎng)成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實(shí)，成為我們精神的食糧;愿五四的形象成為一坐坐豐碑，樹立在我們心中，激勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前、向前。

我多想，時(shí)光老人停下他匆匆的腳步，我多想，歷史長(zhǎng)河滯住他洶涌前進(jìn)的巨流，好讓我把青春駐足。可時(shí)光老人依舊腳步匆匆，歷史長(zhǎng)河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長(zhǎng)、去長(zhǎng)學(xué)問吧!讓激動(dòng)的心弦和著自然的風(fēng)韻隨著我們歌唱。歌唱青春，歌唱每一個(gè)奮斗的日子。

青春像朝露，蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷;青春像溪水，洋溢著歡樂、奔騰著希望、創(chuàng)造者自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏，理想的實(shí)現(xiàn)并非輕而易舉。現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是那坐鋼鐵長(zhǎng)橋。在人生的大海中，有許多個(gè)驛站，只要煉就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇等待我們;高昂你青春的額頭，成功的時(shí)刻等你去實(shí)現(xiàn)。

珍惜青春吧!因?yàn)榍啻菏且皇赘瑁屇阌萌缁鸬慕?jīng)歷唱出他的生命;青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將他羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌;青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，讓你陶然于生命的恢弘與超然。

親愛的朋友們，讓我們緬懷五四先驅(qū)門的業(yè)績(jī)、秉承民族的精神、高舉五四的火炬。珍惜青春，奔向明天吧!我們的足音踏著節(jié)拍，時(shí)代的花蕾會(huì)應(yīng)聲怒放;珍惜青春，戰(zhàn)勝未來(lái)吧!我們的雙臂蕩起了雄風(fēng)，歷史的長(zhǎng)廊將永遠(yuǎn)向前、向前。

歌頌青春的朗誦稿迎新篇十三

大家早上好!

在這莊嚴(yán)的升國(guó)旗上，請(qǐng)?jiān)试S我以“請(qǐng)珍愛生命，為青春喝彩”為題，進(jìn)行國(guó)旗下講話。九月的天空，天朗風(fēng)清，生命就如同這萬(wàn)里晴空一樣的美麗。暖融融的陽(yáng)光傾灑在美麗的校園中，每一個(gè)同學(xué)身上都洋溢著青春的氣息。

九月，我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人但只有一次;九月，我們贊美生命，因?yàn)槲覀兛吹搅巳澜鐨埣踩苏宫F(xiàn)生命力量、創(chuàng)造生命奇跡，共鑄生命輝煌的盛會(huì)。在剛剛結(jié)束北京殘奧會(huì)上，上演了許多感人的鏡頭：看到殘奧會(huì)開幕式上在汶川地震中失去左腿的芭蕾女孩李月，她右腳穿著紅舞鞋，在夜空中曼妙起舞。肢殘的侯斌坐在輪椅上，靠滑輪徒手向上引體，僅數(shù)分鐘就從地面升到39米高處將圣火點(diǎn)燃，充分展示了殘疾人“我行，我能做”的頑強(qiáng)拚搏精神。短跑比賽中，盲人選手在領(lǐng)跑員協(xié)助下狂奔;泳池里，運(yùn)動(dòng)員獨(dú)臂劃水，奮力向前;雙腿截肢的自行車選手用運(yùn)動(dòng)假肢拼命踩著踏板，揮汗如雨……賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們每一次入水、每一次出發(fā)、每一次揮拍、每一次救球、每一次用肩膀去擦拭球桌上的汗水，都觸動(dòng)了觀眾的心弦。

我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，不為他們熱愛生命的精神所感動(dòng)呢?他們，才是真正的強(qiáng)者!愿這份感動(dòng)化作一種大愛，關(guān)愛身邊的殘障人士，更要像他們那樣珍愛生命——天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息!在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中，有這樣一段話對(duì)人的生命作了精彩的詮釋：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，他在臨死時(shí)就會(huì)說，我把整個(gè)生命獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——為祖國(guó)的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

生命如此脆弱，如此珍貴，更讓我們聯(lián)想到一個(gè)詞：安全。“和-諧校園，安全先行。”安全就是生命的保護(hù)神。多一分安全意識(shí)，就少一分安全隱患，多一些安全知識(shí)，就少一些安全憂慮。安全主要包括：人身安全、出行安全，衛(wèi)生安全，財(cái)產(chǎn)安全等等，特別是財(cái)產(chǎn)安全，我們應(yīng)該主動(dòng)拒絕攜帶手機(jī)等貴重物品進(jìn)入學(xué)校，對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說，更應(yīng)靜下心來(lái)，杜絕一切外界的干擾，盡量減少校內(nèi)校外的財(cái)產(chǎn)安全隱患。除此之外安全意識(shí)更應(yīng)存在于我們的一切活動(dòng)中，這才是對(duì)生命的珍惜、對(duì)自己的負(fù)責(zé)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一事當(dāng)前，把安全想足，我們的校園生活才能更加精彩，我們的生命才更添幾分保障，我們的生命之花才會(huì)開得更加絢麗多彩。

同學(xué)們，我們只是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開成九月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。讓我們攜起手來(lái)，從今天開始，就從現(xiàn)在開始，用我們生命的全部力量將“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”這個(gè)不朽的話題永遠(yuǎn)的唱響在心靈的最深處吧!

歌頌青春的朗誦稿迎新篇十四

《無(wú)怨的青春》

席慕容

在年輕的時(shí)候

如果你愛上了一個(gè)人

請(qǐng)你

請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他

那么

所有的

時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。

若不得不分離

也要好好地說聲再見

也要在心里存著感謝

感謝他給了你一份記憶

長(zhǎng)大了以后

你才會(huì)知道

在驀然回首的剎那

沒有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾

如山岡上那輪靜靜的滿月

歌頌青春的朗誦稿迎新篇十五

回首過往，我們都在蜜罐兒中成長(zhǎng);雖經(jīng)歷過春雨的洗禮，卻從沒領(lǐng)略過狂風(fēng)巨浪;父母就似夏日的濃蔭，時(shí)時(shí)為我們遮風(fēng)避陽(yáng)。

現(xiàn)如今，我們不再怕熊熊烈火，炎炎驕陽(yáng);我們已羽翼豐滿，我們要劈波斬浪;我們要笑迎飛濺的朵朵浪花，引吭高歌，唱出屬于我們青春的精彩華章;因?yàn)槲覀兪?0后，我們青春-飛揚(yáng)。

我們有自己的愛好和夢(mèng)想，不再象父輩守舊迷茫;我們喜歡有科比的賽場(chǎng)，我們喜歡杰克遜的熱情奔放，我們喜歡把周杰倫的雙節(jié)棍來(lái)哼唱;我們喜歡國(guó)慶大閱兵的空前盛況，我們喜歡神秘的互聯(lián)網(wǎng);我們喜歡看股市行情的落漲，因?yàn)槲覀兪?0后，我們青春-飛揚(yáng)。

我們的教室寬敞明亮，我們的同學(xué)靚麗陽(yáng)光;面對(duì)師長(zhǎng)們的殷切期望，學(xué)業(yè)有成--至高無(wú)上;重任早已落在我們的肩上，我們必須成為參天大樹，祖國(guó)的棟--梁，回報(bào)社會(huì)，建設(shè)家鄉(xiāng)，牢牢記住，我們是90后，我們青春-飛揚(yáng)。

我們是一滴滴水，早已融進(jìn)這改革開放的巨浪;開拓進(jìn)取，勇創(chuàng)佳績(jī)?cè)缫雁懣涛覀兊男纳?看，奧運(yùn)冠軍短道速滑的周揚(yáng)，年僅18歲的她，已為我們做出了榜樣;未來(lái)屬于我們，因?yàn)槲覀兪?0后，我們青春-飛揚(yáng)。

請(qǐng)相信，我們會(huì)讓青春的心--沖破黑夜--閃露光芒;請(qǐng)相信，我們會(huì)用生命的弦--彈奏出五彩繽紛的樂章;請(qǐng)相信，我們會(huì)笑迎坎坷路茫茫，我們?cè)缫牙^承了父輩的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);請(qǐng)相信，我們都會(huì)學(xué)得一技之長(zhǎng)，開拓未來(lái)，創(chuàng)造更大的輝煌;請(qǐng)相信，我們主宰的世界定會(huì)是更和諧更芬芳;請(qǐng)相信，鷹擊長(zhǎng)空的日子不會(huì)遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兪?0后，我們---青春-----飛----揚(yáng)。

歌頌青春的朗誦稿迎新篇十六

人生是一艘船，走過天真的童年，就駛進(jìn)青春的港灣。

青春是什么?

青春，是一杯茶，常品不膩;青春，是一本書，百讀不厭。

青春，是一江水，奔流不止;青春，是一支歌，永不言敗。(鍥而不舍的下一句)

青春，是魏紫姚黃，麗句清辭難形容其美麗;青春，是和璧隋珠，生花妙筆難描繪其珍重。

青春，是萍蹤浪跡的狀態(tài);青春，是四海為家的勇敢。

青春，是一段激情燃燒的歲月;青春，是一段魅力四射的日子。

然而，青春短暫，終將失去。

就像性命，但是是一場(chǎng)寂寞的旅行，不論長(zhǎng)短，不論沿途風(fēng)景或支離破碎，或風(fēng)月無(wú)邊，終會(huì)告一段落，畫一句點(diǎn)。

就像那場(chǎng)紅歌賽，十八個(gè)節(jié)目逐一亮相登臺(tái)，結(jié)果留下一地的遺憾，還有懷念。

就像那個(gè)女孩，在我毫不知情的時(shí)刻里，闖入我心扉，又在我毫無(wú)防備的狀況下，悄悄溜走，害我多愁善感，相思成災(zāi)。

其實(shí)，失去，并不可怕;可怕的是，不懂得珍惜，不懂得把握。

正值青春。那就在這個(gè)季節(jié)里，盡情一點(diǎn)吧。

別去傷感，歲月靜靜的流逝，性命淡淡的老去，感情慢慢的擱淺，夢(mèng)想悄悄的凋零。(炫酷網(wǎng)名)

也別去在意，是成功或是失敗，是輝煌或是暗淡，是愉悅或是痛苦，是站起或是跌倒。

咱們只需要，發(fā)奮堅(jiān)守在青春的陣地里，運(yùn)用最棒的思維，發(fā)揮最大的潛力，敞開最深的心扉，守住最佳的狀態(tài)。

不以物喜，不以己悲。

如果有坎坷和挫折，走慢一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，過后就是坦途和平川;如果有悲傷和苦澀，看淡一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，過后就是甜蜜和痛快。

一如只走坦途永遠(yuǎn)也登不了高山;只隨大流永遠(yuǎn)也成不了人杰。

要堅(jiān)信，走過去前面是另一片天;要堅(jiān)信，有夢(mèng)才會(huì)有明天。

青春短暫，但卻真善即美。

有多少期望的種子在春天里種下，就有多少美麗的夢(mèng)想在青春里發(fā)芽。

比如感情。

感情是如此的可遇而不可求。(經(jīng)典對(duì)白)

縱使可憐情人難眷屬，半場(chǎng)風(fēng)花雪月事。至少咱們，淋漓盡致的愛過，痛心切骨的恨過;無(wú)所顧忌的笑過，一塌糊涂的哭過;不可救藥的心動(dòng)過，刻骨銘心的悲傷過。

比如夢(mèng)想。

夢(mèng)想是如此的可求而不可丟。

我從無(wú)滿臉驕氣，卻總有一身傲骨。他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。種種種種夢(mèng)想的宣言，以青春的名義，激發(fā)了咱們魔鬼般沖動(dòng)的血性，以及永不言敗的精神，一步一個(gè)腳印。

比如青春本身。

咱們?nèi)栽谇啻旱穆飞希瑧汛е星楹蛪?mèng)想，背負(fù)著一身沉沉行囊，行進(jìn)在青春未來(lái)的方向。

時(shí)光荏苒。歲月如梭。青春一如白駒過隙，終將失去。只是咱們?cè)谠蹅儐伪〉那啻豪锎蝰R而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

這就足夠了。

若干年后，憶起這段以前滄海難為水的歲月，咱們必須會(huì)有一種除卻巫山不是云的感嘆。

是誰(shuí)讓誰(shuí)?亂了纏綿，繼而攪起夢(mèng)到謝橋的情感。

是誰(shuí)讓誰(shuí)?成蝶化繭，繼而揚(yáng)起鴻鵠之志的翅脈。

趁著青春還在，趁著遙遠(yuǎn)的未來(lái)還沒來(lái);趁著咱們都還有熱烈的愛，趁著夢(mèng)想之花還沒有盡情的開。放下無(wú)奈，拾起豪邁，用咱們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的此刻，用咱們尚且瘦弱的雙肩托舉青春的未來(lái)。

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歌頌青春的朗誦稿迎新篇十七

我知道每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想與夢(mèng)想是有很大差距的。有的夢(mèng)想就可以讓人想做白日夢(mèng)似的，一點(diǎn)一點(diǎn)讓他變得更懶;有的夢(mèng)想可以讓人變的更勤快，更聰明。而我的夢(mèng)想就像在做白日夢(mèng)一樣。

我在六歲的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成一只孔雀。當(dāng)我和媽媽說了之后，媽媽又開玩笑的對(duì)我說：“孩子，你真的太天真了，不過只要你肯堅(jiān)持，絕對(duì)就會(huì)變成一只美麗的孔雀。當(dāng)你變成孔雀后，千萬(wàn)別忘了為我們展開你的‘大扇子’我們看過之后一定會(huì)拍照留影，然后讓你再變回來(lái)”我說;“我可是男子漢，難道這還不是小菜一碟嗎?”

過了幾年后，我說：“唉!我為什么還不變成孔雀呢?”老師突然出現(xiàn)在我背后，這是上二年級(jí)的我回頭看了一下似懂非懂的問：“老師我為什么還不變成孔雀呢?”老師說：“是誰(shuí)告訴你的?”我說：“是我的媽媽告訴我的。”老師又說那是媽媽告訴你如何做一個(gè)好孩子，如何做一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子。”這是我似乎不再想做孔雀了，而我卻想做一個(gè)孝順的孩子。后來(lái)，我又去告訴了家人。爸爸說：“(人)一撇一那，看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，你要守信用，否則屁屁會(huì)開花的。”我說：“你們看著，我絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)我青春是的夢(mèng)想。”

哎!時(shí)光不等人呀，眨眼之間就到了五年級(jí)。我突然回想其對(duì)父母許下的諾言。我要做一個(gè)孝順的孩子。我非常激動(dòng)得留下了眼淚，大聲唱到“我青春的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了我一直對(duì)父母畢恭畢敬。”

青春啊!有夢(mèng)想就要兌現(xiàn)，否則會(huì)成為人生中最大的遺憾。白日夢(mèng)實(shí)現(xiàn)不了，還可以兌換另一種夢(mèng)。加油!讓希望化作力量，這是家人們告訴我的。

青春啊!是美好的，是讓人難忘的。但是真正的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人只屬于那些熱愛勞動(dòng)的人，只屬于那些真實(shí)的人。我的青春，我的夢(mèng)，舞動(dòng)我的青春，放飛我的夢(mèng)想!青春，我愛你!愛你的活力，愛你的色彩，愛你的真實(shí)，愛你給我留下難忘的一切!

歌頌青春的朗誦稿迎新篇十八

《激活青春》

清水河畔

放飛心靈的馴鴿

翱翔在藍(lán)天，擁抱著白云

打開心靈的一扇窗

漏進(jìn)溫馨的陽(yáng)光，甘甜的雨露

唱響青春的主旋律，

世界不會(huì)再寂寞

綠苔不再爬上臺(tái)階

路途不再崎嶇坎坷

心境不再惆悵憤懣

激活豪情，激活人生

讓夢(mèng)想穿梭時(shí)空，

讓世界燃燒激情

我們無(wú)悔

擁有青春，更擁有燃燒的激情