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最新中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿精選(15篇)

時間:2025-05-12 作者:儲xy

演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇一

大家好!

青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發著青春的熱情。

青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是一條山路,它時而展現生機盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌,使你感受“會當凌絕頂,一覽眾山斜的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄,你有可能會掉入,它為你布下的陷阱使學墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準前進的方向,以青春的熱情,以堅忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂的陽光一定燦爛。青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,

朋友,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天。

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇二

進入初中意味著我們告別童年,走向青春。也說明我們長大了。說到長大,讓我想起了從小到大和閨蜜在一起的——本書。

“書自有金屋,書自有顏如玉””

讀書斷了,寫字如神,這是古人的讀書觀,現在什么都沒變。書籍,沒有華而不實的外衣,用自己獨特的觸角鐫刻歷史,凝聚智慧。她一直是迷人的精神食糧!她讓我單調而孤獨的生活豐富而生動,就像和我一起長大的忠實朋友。在書中,我可以幫助窮人,用一百零八個將軍幫助窮人;也可以和老漁夫圣地亞哥一起出海克服困難;可以反對大觀園里才子佳人的詩詞;還可以乘坐鸚鵡螺號暢游奇妙的深海世界……書籍是我最好的娛樂工具!

書帶給我的不僅僅是快樂,還有豐富的知識。俗話說,“與其給自己穿衣服,不如用知識武裝自己”。書中,一個個漢字都是直立的。在我眼里,他們一個個牽著手,跳著告訴我一個我不知道的小秘密:生銹的鐵釘為什么會落在醋里?秋天來了,為什么樹葉會變紅;磁鐵為什么會吸引錫罐之類的東西?我的知識就是這樣一點一點積累起來的。正是因為我沐浴在學術寫作中,所以我的學習變得快樂而有趣。同時,我也深刻理解了讀書的意義。然而我現在知道的只是一些表面的東西。如果我想更深入地探索和發現,不斷進步,大膽創造,我必須借助書籍的知識鑰匙,打開一扇更寬的智慧之門。

沐浴書香也能陶冶情操。在浩如煙海的國學典籍中,我慢慢體會到了“上火沖頂,靠隙”的愛國情懷,“人生自古誰不死,守丹之心照史”,體會到了“絲竹無惑,無工無案”,“南山下種豆,草旺豆苗稀”的那一對,我從“三千尺,九天銀河”體會到了自然之美。同時我也體會到了中華民族的傳統美德,比如“羊有跪奶之恩,烏鴉有反哺之意”,“滴水之恩,應泉投桃報李”,“不以己所不欲,勿施于人”。書似乎把人帶到了另一個境界。看完之后仔細思考,覺得人生的看法變了。書太神奇了。

現在我們還年輕,需要這種安慰。書籍是最好的啟蒙者。讓我們讀一讀!不要浪費這美好的青春時光,讓青春在書的浴池里變光彩!

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇三

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我們國旗下講話的題目是《給自己一片懸崖》。

世界上第一位講授成功學的杰出人物、世界成功學鼻祖拿破侖希爾,在他全球暢銷幾千萬冊的《思考致富》中,曾經提出了這樣一個成功學理念:“過橋抽板”。當然,他所倡導的“過橋抽板”,絕不是教導我們要忘恩負義,而是告訴我們在做一項不是能夠輕易實現的事業時,最好把自己的退路切斷

讓自己無路可退,這樣才能激發我們所有的潛力,調動所有的激情,義無返顧,勇往直前,堅持到底。

我們中國人的智慧講求凡事都要留有余地,這樣才不至于走投無路,退路便是象征著一份安穩,一份可進可退的憑借。

然而,當真正想要專心致志地前行時,這份安穩卻也會成為成功的阻礙與懈怠的根源。

每當你想要下定決心時,有個聲音卻告訴你不必太認真,總要留有余地,每當你想要全力以赴時

有個聲音卻提醒你不必太拼命,總有退路可尋,日日年年,心中的火焰一次次的黯淡下來,這無窮多的借口就壘成森森的高墻,將成功的光芒拒之門外。

有些同學無論做什么,也總喜歡給自己留有余地,總喜歡沉浸在這樣的話語中——沒事,這個明天可以背的,這個嘛,老師肯定不會叫我回答的,算了,不思考了......是的,在某些時候,當我們給自己放寬要求時,我們是學得放松了,沒有太多的負荷了,可是卻在無形之中比別人少了太多能使自己變得更強的機會。

有時候,給自己一片沒有退路的懸崖,從某種意義上說,就是給自己一個向生命高地沖鋒的機會。

好像人天生就有一種本能,做事前總會權衡利弊思慮周全,甚至為自己找好一條退路,那么“即使失敗也能有臺階下”,于是并不能拿出全部的經歷和熱情去做事,所以失敗也成了預料之中。既然如此,我們是該滿腹深情地哀嘆一番,還是就此一蹶不振,沉淪下去?

大家是否想過,也許還有更好的選擇?比如正好趁此機會,給自己一片懸崖,盡管去放手一搏,任它亂石穿空,驚濤拍岸,任它淵臨崖欺,被逼無路。只長嘯一聲,奮起一擊,破釜沉舟地拼上一番,一定會收到意想不到的效果。

君不聞,文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》,等等等等,這些人不都是在被逼上懸崖,看似無路時,不甘沉淪,奮起一搏,才創下了這一部部曠世奇作,留下了這千古之名嗎?

對于我們高中生來說,選擇退路的方式有很多,但是我們前進的方向卻只有一個,誰是最后的贏家就要看他的意志力是否抵的過那些成長路上的無盡的誘惑。

隨著臨近的期中考試,我們不妨也給自己一片沒有退路的懸崖,告訴自己只許成功不許失敗,在懸崖的威脅下不斷拼搏,不斷努力

相信我們也會迎來翠綠的春色,迎來居高臨下的輝煌!

謝謝大家!

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇四

各位老師,同學們:

大家好,我是來自(3)班的xx,這次我國旗下講話的主題是成功與失敗。

相信在場的大家面對這兩個詞語并不陌生,倍感熟悉,它們在我們的生活中如影隨形。成功與失敗看似對立,實則不然,它們關系緊密,相生相及,大家也都聽過失敗乃成功之母的諸多例子,那么接下來,我也將從成功和失敗兩方面來告訴大家,我們應該怎樣正確對待它們。

首先我要說的是成功,它是人的一生追求,沒有人不向往成功,可我們也要正確的看待它們,保持謙虛的心態。成功不是真正的終點,盡管它們能帶來諸多名譽,金錢,代表著實現夢想。可是,前路漫漫,我們得不斷向上,去攀爬更高的頂端。成功的確是好的,我在這兒也祝大家考試獲得成功,成功也的確值得喜悅,只是請大家保持清醒,這次的成功是對上個階段的完美總結,今后的戰役將更加激烈,我們得有謙虛伴左右,面對成功平淡從容,像孫中山先生建立民國后也沒有停下腳步,而是朝更前方邁進,獲取更大的成功。

然后我得談談失敗。不得不說,失敗本身毫無意義,讓人沉淪,倍受打擊,而與成功背道而馳。而意義在乎于自己,能通過失敗發現自己的不足,找到失敗的原因,而去彌補過錯,豐富自我。“誰終將聲震人間,必先長久深自緘默。”這是尼采的態度。有人曾問過怎樣才能成長?而回答是:讓他失敗,帶他經歷,嘗遍絕望,這樣他才能具備思想,在磨練中倔犟。所以說也不必不喜歡失敗,至少能改變自己的心態,將失敗的經歷轉化為前進的動力,“人生如逆旅,我亦是行人。”而我們現在正需要這種正確面對失敗的態度,由于剛剛結束了期中考試,大多數定會存在遺憾,或是沒有達到理想的高度,或是被對手拉下神壇,但正因如此,便更會讓人覺醒,重新燃起都斗志,打破這失敗的暫時!

不論成功或是失敗,都不會是我們人生最后的定居,我們可以喜悅,可以彷徨,但請不要忘記加油,不要忘記變成更好的自己,虛心冷靜,我們一起努力!

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇五

親愛的老師、同學們:

大家好!

青春,需要雕琢,才最美;需要經歷磨礪的痛苦,才能感受到青春的美麗。

玉石,需要雕琢,才最美;沒有了打磨,怎能剝去塵俗的困擾,蛻變成玉?

沒有雕琢的青春是沒有光彩的,正如璧玉般,不經打磨的玉石是沒有價值的,只有經歷重重的磨難,才能夠將外表的雜質去除,留下一片絕美的碧玉。

因此,青春需要的,是雕琢。因此,我們需要的,是磨練。

“這個有什么好!整天念念叨叨,煩不煩!”我實在被老媽碎碎念擾得不勝其煩,對自己實在是沒有什么自由活動的空間感到忍無可忍,更加地對自己身上的重壓表示不滿,爆發出了十足十的怒火。

“好啊,那我就不管你!”不屑的聲音傳來,震得我耳膜有些不安,淡淡的不安。

不過,到目前為止,獲得自由的我完全沒有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈,心中盤算著怎么去度過這段自由的時光,然后便決定把這有限的時光投入到那無限的玩耍中。這時的我像飛出了牢籠的小鳥,自由自在的。

“我自由嘍!”我興奮地大喊大叫。接下來的每一天,我都是在玩耍中度過。不得不說,每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多,安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。

一轉眼,期末考試就不知不覺的到了。

玩得不知道天高地厚的我,終于在一個下著綿綿細雨的雨天,嘗到了苦果,領到了那份連我都不忍目睹的成績單 唉!我不由得長長地嘆了一口氣,終于品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實。

我就像一只無知的小鳥,自以為掙脫了束縛的牢籠,卻親手將自己關入了縱容的天地。真正的自由哪里會是對自己的放縱,而應是對自己正確的管理!只有勤奮努力才會有成功,只有對自己不斷的歷練,才不會給自己留下任何的遺憾啊!

我,釋然。

因為,青春需要雕琢,放縱的青春,不完美。

因為,玉石需要錘打,才會放射出光芒,不然,只不過是一塊石頭,僅此而已。

因為釋然,所以,我明白了:只有經過自己勤奮的努力,才能將自己雕琢成一塊玉石,才能讓,青春無悔。

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的題目是“勤奮鑄就輝煌”。

書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的荒野中,踏出一條通往頂峰的道路。學海泛舟,需要不懈的努力,才能揚起理想的風帆。

成功的花朵,人們只驚羨它現在的明艷,但在它含苞欲放之初,揮灑滿地的汗水,浸透奮斗的淚泉,那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?是勤奮!

是勤奮用它多彩的風帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水的河流里,才能把事業的小船駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天的汗水!

那站在科學頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的果實,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦。

21世紀年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停靠在寧靜的港灣,讓我們乘風破浪、揚起理想的風帆去追求理想!

但是,同學們,你們要知道,如果你們離開了勤奮的家園,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,是人生的宮殿中,那一排在風中搖曳的危墻!

此時此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!

邁出我們勤奮的腳步,走出無邊的荒野,走出屬于我們自己的黃金之路!讓我們在時間老人的催促下,在勤奮的基石上建造一座輝煌的人生宮殿!

我的演講到此結束。

謝謝大家!

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我在國旗下演講的題目是《每天都要更新自己》。

一個人要學會不斷的改變,在我們有所學習、有了新的技能向前跨進一步的時候,整個學習環境就會完全不同。登山,如是。走在山腳下的景色和爬到半山腰的景色當然不一樣。如果因為自己完全了解在山腳下行走的方法,就自認為已經是登山專家了;只要有這些裝備,手腳這樣移動就絕對萬無一失了。這種過于自信的傲慢心態往往會讓你遭遇意外。越往上走,自然環境就會愈嚴酷,再加上身體的疲勞。如果我們想要前進,就一定要換個方式才行。如果我們不經常改變自己的前進方式,就沒有辦法順利登頂。就算曾經征服一座山,若要挑戰其他山,最好也要再學習不同的登山方式。即便是重復挑戰同一座山也要注意是否有新的裝備與路徑。

雖然這只是一個例子但可以套用在學習上,我們要經常改變適應變化,并創造全新的自己。為此請大家記得絕對沒有,我已經完成了所謂的終點。說什么一步登天都是騙人的,每天一邊走一邊學習新的東西,簡單來說就是,每天要更新自己。

我相信,反復思考與構想,才是了解自己、更新自己、更上一層樓的最好方式。做任何事之前我都會先這樣想一想,這樣做真的好嗎?還有更好的嗎?當我們松懈下來,覺得自己的做法很完美,絕對沒問題的時候,這表示我們已經不在成長,甚至還陷入了不進則退的處境。要讓自己成長就要不斷的反思。在充滿信心、行動的同時,內心深處不能忘記我們不是唯一,我們不可能永遠都是對的。反復思量也能幫助我們解決,不知道該學些什么才好的困擾。古人云:吾日三省吾身。就是這個道理。

是顆小小的石頭就不要去羨慕大山的巍峨,一顆小小的雨花石,也能鋪成星光大道;是棵柔弱的小草就不要羨慕參天的大樹,小小的青草,也能見證大地的春天。做更好的自己,不是遙不可及的夢想,而是腳踏實地的行動。看起來很遠在天邊,實際上近在咫尺;看起來很殘酷,實際上很幸福。讓我們每天在學習生活中不斷的更新自己、完善自己、超越自己,努力實現明天更好的自己!

謝謝大家,我的演講完畢。

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇八

朋友們:

今日我要講一個真實的故事,故事的主人公就是我——一個多災多難,但始終不肯向命運低頭,滿懷信心與老天抗爭的女孩。

十四年前,那個草長鶯飛的季節,上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發揮,跟我開了個無情的玩笑——醫生先錯將我的病診為骨癌,之后又誤當血癌治療。我的右腿連續做了五次大手術,小腿骨先后刮過兩次,并取出四十多塊碎骨片后,以“永遠不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結論,宣告我將終身殘廢。活蹦亂跳的我癱瘓了,命運對我多么地不公平呵!要知道,當時我才只有八歲。

記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學了,孤寂的空間只有我一個人在木床上爬來爬去,窗臺放著食物,床下放著便盆……只有到傍晚,親人都回到家,我才可以被抱到輪椅上“活動活動”。有一天,我偶然發覺,自己宛若一只木偶,得靠人支配著生活——就是這么個小小的發現,深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設,我要從輪椅上站起來,從輪椅上走下去!

于是,幾乎忘了什么是行走的我,又開始像小孩那樣練習走路。可是,我失去知覺的左腿根本支撐不住身體,手一離開扶助物,身體便失去平衡,人也立刻摔倒了。一個大活人,重重地摔在水泥地上,而且還是一而再再而三地摔倒,要說不疼,或者說我不怕疼,那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已愈合的刀口摔開了……但為了能重新走路,我咬著牙默默地忍受著……

經過近兩年的拼命鍛煉,奇跡終于出現了:我從輪椅上站了起來,并且可以不用任何扶持慢慢挪動。這是我人生旅途中

第一次通過自己的努力換取的收獲,我的心情是何等的激動、何等的舒暢啊!

然而,當我拖著那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門時,卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,人們都進入夢鄉,我的內心時時不能平靜,想到命運的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,尤其我還是個孩子。我要抗爭!我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!

我知道要想讓他人改變對自己的看法,就要有知識、有水平、有能力,那就需要努力學習,不斷進取,完善自我,增長才干。“蚌病成珠”說的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,但我企望生活得有意義。因此,我把所有的精力都用在了學習上。各位知道,學習好比逆水行舟,一篙松勁,退之千里。為了堅持心中那毫無怨悔的生活方式,我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學習。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我懷著滿腔的壯志豪情,終于走進了殘疾人生命的輝煌:在小學我連跳兩級,上中學后,我仍舊名列前茅。又因為我作文成績突出,在報刊上發表過百余篇文章,并多次獲獎,所以被譽為“校園小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進行了專題報導。我沒有滿足自己,而是孜孜不倦,以更大的付出,向更高層次的目標沖刺!

就在我全身心地投入到初中升高中考試的準備時,傳來一則我無法接受的消息:市內一些重點學校不允許我報考。原因很簡單,我身有殘疾。

我不敢相信,可又不得不去面對現實。記得著名體操運動員李大雙說過這樣一段話:“人生的道路是曲折的,每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗,一蹶不振,就永遠不能走出曲折,到達勝利。我覺得一個人應該先學會敗,再學會勝。勇于進取的人把失敗看作是成功的階梯;消極悲觀的人往往一蹶不振,那么失敗就是他的墳墓。”是的,沒有人是永遠的失敗者,只要不瞧不起自己,只要不成為自己的心囚,在所有希望成為絕望之后,有的絕望仍舊能夠蟬化為新的希望!

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

人的人生:少年、青年、老年,一路走來。少年的我們天真無邪,青年的我們朝氣蓬勃,老年的我們寧靜安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶,那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動靜相融的曲調,那么青春無疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我,卻時常自問:青春究竟是什么呢?是汗還是淚?是給予還是獲取?我駐足沉思……

青春是第一次和父母頂嘴離家出走時叛逆;也是好心情的你,拿著你的第一分工資轉悠在商場門口為父母挑選禮物時的溫馨。

青春是朋友間僅因為一語不和而一天不說話的頑固,也是事后仍然關心入微的真誠。

青春是戀愛時莫名其妙而又幸福的傻傻的笑,是花前月下山盟海誓相約一生的諾言;也是失戀時被窩里徹夜的眼淚,翹課宿醉然后一覺之后高喊“天涯何處無芳草,何必單戀一只花”的果敢。

青春是考試之前為復習功課而通宵熬夜的辛苦,也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場的離譜。

青春是對未來毫無顧忌的狂想,是剛剛進入校園就揚言要考研考博的大話,是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘,穿越撒哈拉沙漠的荒蕪,最后立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫:我是誰誰誰的勇氣。

至此,我才明了,青春有淚,淚是青春的溶劑,青春在淚的溶解下而堅強;青春有汗,汗是青春的營養,青春因汗水的浸泡而飽滿。

青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發出淡淡的幽香含情。青春的時代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機,充滿著美麗自信。青春的步伐不會因為困難而停止,青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是太陽,是自信的標志;青春是月亮,是優雅的代表;青春是星光,是引領時尚的先鋒,青春無出不在。

青春是花,美麗卻容易凋零,假若不去呵護,在來不及美麗時,就會凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻又多情,假若不去把握,就會變成清淚,在傷心時破碎;青春是風,來的倉促去的匆忙,假如不去挽留,就會在不經意間轉瞬即逝,無情的飄走。然而青春更是希望,即使有人落空,依然會有堅定執著的夢;青春是自由,想唱就唱到地老天荒,想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏,讓人懂得攀登才能勝利,奮斗才會成功;青春是一條不悔的路,走過去就再也無法回頭;青春更是一本等待書寫的空白書本,等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻的一生,書寫出無悔的青春。

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇十

我不自覺地愛上了咖啡,起初并不是因為咖啡的特殊味道,先苦后醇。只是隨著上學年齡的增長,不知道從哪里來。然后,袋裝雀巢咖啡和精致的咖啡杯出現在我的辦公桌上。偶爾看著棕色的液體因為攪拌而旋轉,其中的細粉盡情地翻滾,然后慢慢地融化成這杯棕色液體的一部分,就像初中時那種孤獨的青春盡情地燃燒。

我用一個杯子沖泡咖啡,就像我在初中生活中沖泡青春一樣。我們收獲什么?

一杯煮好的咖啡,剛入口的時候,是一種有些嗆鼻的苦味。這種滋味就像我們在初中生活中經常能體會到的一樣苦澀。面對父母期待成龍的目光,他們綽綽有余;看著那些像利器一樣的成績單,我的自信心總是破碎的,不完整的。我能做的就是看著遠方的星星微微嘆息,遮住隨著學齡的增長而變得越來越近視的眼睛,希望成績單只是一場噩夢。但是,當我再次睜開眼睛的時候,我還是看到了那張噩夢般的成績單,于是我的嘴角勾起了一個不到10度的弧線,那是一個帶著一絲自嘲和自責的標準苦笑。有人可能會喊:“仰天大笑出去,我這一代是苦艾嗎?”安慰自己,但我靜靜地呆在角落里,慢慢地沖淡了苦澀。

咖啡的苦澀慢慢褪去,我嘗到了口中的甘甜。青春在漸漸發酵,散發出淡淡的清香。在這些豐富多彩的歲月里,我們的生活就像一首短小精悍的哲學詩。在教室的一個角落里,我們可以拿著一本書,靜靜地品嘗漢字的香味。當思緒通過眼前的書本來到芬芳的鄉村,通過這個教室,就像這種山水畫,在濃處畫會遇到重疊的'煩惱,但在淡處畫,可以細細品味青春,踏著屬于自己的節奏,在這個處處充滿青春的世界里自由遨游,在學習的世界里努力耕耘收獲的喜悅。

青春是一杯泡在初中的咖啡。品嘗過濃重的苦味后,就會收獲沁人心脾的清香。趕快行動起來,讓我們的青春更充實!

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

今天我演講的題目是《放飛理想,青春無悔》。

不知大家對今年夏天那場轟轟烈烈的選秀節目《加油好男兒》是否還留有印象,節目中“加油中國,加油好男兒”那句響亮的口號已深深印在了我的心里。(稍停)作為一名充滿理想與志氣的高中生,我也擁有著好男兒一樣的斗志,也一樣可以馳騁在屬于我們年輕一代的戰場!在這片年輕的戰場上,我們渴望成功,追求成功,努力成為戰場上的勝利者。那么,什么是成功的武器呢?是我們風華正茂的年齡,是“立志博學修身報國”的理想和信念。請記住汪國真先生的一句話:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!用青春的熱血/給自己/樹起一個高遠的目標吧!不僅是為了爭取一次成功,更是為了追求一種境界。目標實現了,即是成功,目標實現不了,亦是充實和經驗。

在這片年輕的戰場上,除了成為美麗光環下的勝利者,我們更要成為一名真正的強者!然而這又談何容易!即使理想無比堅定,也會有脆弱,動搖的時候。面對學習成績的下降,我/也曾心力交瘁過。我彷徨過,動搖過,甚至/想過放棄!然而,當宿舍的電話鈴聲響起的時候,當媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時候,我的心堅定了。我想起了父母的期望,老師的鼓勵,同學的信任————還有什么理由再消沉下去呢?于是,我又重新拾起那最初的夢想和志向!人生無志,就如船行無舵。古人常講“三軍可以奪帥,匹夫不可奪志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”周年少時立下“為中華崛起而讀書”的大志,為黨和人民做出了巨大貢獻。愛國主義詩人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”更是激勵了許多后人。在這片年輕的戰場上,我們從不懼失敗。因為年輕沒有失敗。,年輕又有什么不可以!就在去年,剛剛跨入二高中校門的我,我沒有一蹶不振。因為人的生命好似洪水奔騰,不遇到島嶼和暗礁,怎能激起美麗的浪花!。只要理想還在,只要志氣還在,我們仍可以重新出發,我們仍是這年輕的戰場上最強的戰士!

此時此刻,我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰場:“今天我終于站上這年輕的戰場,請你為我驕傲為我鼓掌,今天我將要走上這挑戰的遠方,我要讓這世界為我激蕩”!

年輕的朋友們,你準備好了嗎?準備去迎接那片沒有硝煙卻只有激情與夢想的戰場了嗎?那么,就讓我們攜起手來,共同出發,讓青春飛揚,讓理想飛揚,成為那戰場上最具理想和志氣的戰士吧!

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇十二

同學們:

世界上成功者的隊伍里,很多人并不見得很聰明,失敗者的隊伍里,很多人并不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

當我們剛出生時,一切都是未知數,只有性別的差異。隨著時間的推移,環境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人,關鍵在于有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

此刻,就讓我們打開心門,進入我們的心靈世界,與自己的心靈對話。讓我們回憶,從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來……

這些年來,在我們最需要幫助的時候,是誰向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰是最關心我們,我們出門在外,是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時候是誰最著急?我們最高興的時候是誰比我們更高興?我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦?我們最失落無助的時候,是誰來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴?

也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長,我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書讀肯上進,再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現在的社會要靠本事吃飯,我們雖然讀了書,可是社會上競爭的人很多,飯碗很少,競爭很激烈,我們能夠照顧自己已經是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人,成為對社會有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費他們的一番心血!

我們一天天長大,可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什么程度了,我們知道不知道?他們或許已經變得很顯老了。這些年來,他們為生活奔波,為工作勞碌,為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學習又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁,他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫院看醫生,怕檢查,怕住院,怕花費了過多的金錢,就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間,給自己一個機會好好看一眼我們的父母!

我們現在還是個學生,是個未成年人,是個消費者,還不需要為父母承擔什么責任,我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認為這輩子可以穩靠地過上好日子,于是高枕無憂有恃無恐,學習松松垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過且過,大把大把花錢整日整夜不歸......當我們養尊處優的時候,我們有沒有想過,在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的,我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上,我們能有多大的勝算和把握?我們為什么就不努力學會和設法依靠我們自己呢?

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

青春是一團火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏,智慧彈奏著優美的樂章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發著青春的熱度。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是如此的美好,但青春年少的我們能否問心無愧地說:“我沒有辜負青春”

馬克思、恩格斯說:“在科學的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌,要想實現生命的價值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰。須知,經受得住暴風雪的撲打,松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉,百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪,生命之樹才會郁郁蔥蔥。

期中考試已過去,這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎么才能闖過險象環生的高三。

同學們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

最后,用一幅對聯來和大家共勉:憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關。

謝謝大家。

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇十四

親愛的老師、同學們:

大家好!

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是簡單的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自我的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金以前說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春,乘著自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺上展現自我亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自我耀眼的光芒。

造物主給予每個人一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么不抓住機遇,盡情地展現自我呢?或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試,怎樣就明白自我不行呢?當然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自我有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自我認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信,居里夫人說:“我們就應對自我有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性。”拿破侖也有一句名言“應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最用心的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節,對自我充滿信心,將自我的才能發揮得淋漓盡致。

青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們就應最大限度地挖掘自我的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家!

中學生青春勵志演講稿簡短 中學生青春的演講稿篇十五

尊敬的教師們,親愛的同學們:

大家好!

時光匆匆逝去,轉眼間,我們已在這個溫馨團結的大家庭里相處了兩個月。身處其中的我,不僅僅領略到這個團體別具一格、標新立異的風采,并且還感受到大家年輕活力、富有朝氣的精神。這樣的青春,意氣風發的青春,以它獨特的手法勾勒出屬于我們自我的夢想藍圖!

茫茫人海,相聚即緣。經過一系列的分分合合,我們52個人幸運地走到了一齊,組成了0802班。52個人以不一樣的性格締造了一個非同一般的團體。從開學到此刻,我們一向飽含熱情,以積極向上的態度應對任何事情。正因如此,我們獲得了一項又一項的榮譽:在9月份高二年級廣播操比賽中,我們從眾多高手中脫穎而出,榮獲一等獎;10月份更是收獲的季節,“秋季運動會方塊隊一等獎”“班級文化建設一等獎”。這一項項榮譽帶給我們的不僅僅是驚喜,還是一股強大的推動力。我們是幸運的,因為我們是0802的主人。

在一個青春飛揚、熱情奔放的團體里,肯定少不了我們燦爛的笑容。“恰同學少年,風華正茂”我們用歡樂感染了身邊的每一個人,無論是誰,我們都相互理解、相互信任、相互扶持。課堂上,我們進取配合每一位教師;而私下里,我們卻和教師“稱兄道弟”。歡聲笑語,氣氛融洽,我們很自然與教師打成了一片。在那里,你能夠丟棄那些浸入心底的煩惱,靜下心來與我們一齊坦誠交流。我們是歡樂的,因為我們是0802的精靈。

歡笑的背后也會有苦惱。最令班主任頭疼的就是我們班的英語成績。上一次月考我們班的英語成績不是很夢想,但我們并沒有所以而放棄,反而更加執著。因為一次失敗并不能代表什么,重要的是我們有沒有本事成功反擊。于是“單詞拼寫”“課文背誦”“學習一幫一”等活動接踵而至。教師不間斷地督促著我們,我們也沒令教師失望。大家懷著一顆熱誠的心,盡情揮灑著自我汗水,共同書寫奮斗的篇章。我們努力著,因為我們是0802的創造者。

青春是人生不可抹滅的印跡,走過之后,更多的是留戀,所以我們絕不能在如此絢麗多彩的花季里留下遺憾。我們應當用自我的雙手、自我的智慧共同創造屬于自我的奇跡!盡管這一段路會走得比較艱辛,可是我們不怕苦、不怕累。因為攀上這座山峰之后,我們會看到“那片海”!我們是堅強的,因為我們是0802的成功者。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我們的青春,自我做主!

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家
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