當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
感恩教師主題班會(huì)心得 感恩教師主題班會(huì)心得體會(huì)篇一
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身為一名到崗不久的人民教師,我們快速獲取授課經(jīng)驗(yàn)的方式之一是聽課,聽課能快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),聽課報(bào)告是很好的記錄方式,以下是小編精心整理的青年教師主題班會(huì)感恩中成長(zhǎng)聽課報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
要上好一節(jié)班會(huì)課必須選好主題。主題是一節(jié)班會(huì)的核心,要有針對(duì)性,應(yīng)緊扣學(xué)校德育工作,抓住當(dāng)前學(xué)生在思想行為方面所存在問題?,F(xiàn)在的學(xué)生在成長(zhǎng)過程中,基本沒有經(jīng)歷過什么挫折,在家有父母的關(guān)愛,在學(xué)校有老師的悉心教導(dǎo),很多學(xué)生就漸漸形成這樣一個(gè)觀點(diǎn):這一切都是理所應(yīng)當(dāng)、天經(jīng)地義的。他們忽略了自己成長(zhǎng)中很多人的默默付出,因此,要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)這些默默為他們付出的人,讓他們漸漸學(xué)會(huì)去感恩,擁有一顆感恩的心,知道自己被別人關(guān)愛著,也學(xué)會(huì)去關(guān)愛別人,但是感恩這一話題涉及面很廣,我認(rèn)為這一主題不能大而空,應(yīng)找準(zhǔn)切入點(diǎn),盡量從小處著眼,以小見大,在一個(gè)側(cè)面或一個(gè)點(diǎn)上具體深化,達(dá)到以一點(diǎn)反映全面的教育效果。所以,班會(huì)課應(yīng)眼于感恩父母,讓學(xué)生有生活體驗(yàn),有生活素材,真正使學(xué)生有情可感,有情可議。
1、教師對(duì)主題班會(huì)的準(zhǔn)備要充分。充分了解學(xué)生的情況,特別是思想狀況,占有大量的資料,精心的組織,對(duì)課堂中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)予以考慮。在素材的準(zhǔn)備上,可以選取幾個(gè)不同角度的故事,引起學(xué)生心靈的觸動(dòng),在學(xué)生心中掀起千層浪,達(dá)到自我醒悟的效果。課前還要求學(xué)生做好準(zhǔn)備,查找好自己所需要的資料。
2、要充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性。主題班會(huì)主要是讓學(xué)生達(dá)到“自我教育”的目的,如果能讓他們參與整個(gè)過程,能達(dá)到更好的教育效果。在主題班會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地講出一件件感人的事情,從生活的一點(diǎn)一滴中感受親情的偉大。通過“親情小測(cè)試”,同學(xué)們又一次深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛。然后組織全班同學(xué)談如何回報(bào)父母,將感謝的話寫在“感恩卡”上,結(jié)尾讓學(xué)生朗誦《感恩父母的愛》等。整個(gè)班會(huì)過程由始至終都有學(xué)生的參與,學(xué)生在活動(dòng)中接受了教育,感受了親情,懂得了感恩。
對(duì)學(xué)生的教育首先要“曉之以理”,而不是“施之以威”。把道理跟學(xué)生講清楚講透徹,要讓他明白什么可以做,什么不可以做;應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做,要讓他不僅知其然,還要知其所以然。先讓他明理,這樣他才能做到知行統(tǒng)一。古人云:“感人心者莫先乎情?!卑鄷?huì)課更應(yīng)該注重情感教育,以情感人。在觸及親情這樣的主題,我們就應(yīng)該從“情”字入手,做好文章。我的 “在幸福中學(xué)會(huì)感恩”這一主題班會(huì),運(yùn)用各種手段,激起大家的情感體驗(yàn),不少老師和學(xué)生熱淚盈眶,有的學(xué)生在發(fā)言過程中泣不成聲。在這樣的氛圍中,同學(xué)們的心靈受到了洗禮,情感得到了升華。
在班會(huì)中,如果我們只用干巴巴的說教來進(jìn)行教育,則很難引起學(xué)生參與的興趣。使用多媒體工具,通過錄像能帶領(lǐng)學(xué)生重溫過往的歷史;通過計(jì)算機(jī)能讓學(xué)生快速地獲得大量信息;通過音樂能渲染氣氛,帶動(dòng)活動(dòng)的高潮。
總之,只要老師留意觀察學(xué)生的言行舉止,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,選擇貼近生活、貼近時(shí)代的主題,和學(xué)生一起組織,策劃形式多樣的主題班會(huì),必能引起學(xué)生共鳴,引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。
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