人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
秋天的初中秋天的初中篇一
秋天，是秋收時(shí)節(jié)，天空特別高特別藍(lán)，風(fēng)也顯得格外涼爽。
瞧，秋姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，秋姑娘來(lái)到了田野里，玉米可高興了，它特意換了一件金黃色的衣服，有的咧開(kāi)了嘴露出了滿(mǎn)口金牙;大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別地懂禮貌，彎著腰迎接秋姑娘的到來(lái);高梁向來(lái)是怕見(jiàn)生人的，這不，見(jiàn)了秋姑娘，還不好意思呢，臉都漲得紅通通的。
秋姑娘又來(lái)到了果園里。小紅燈籠似的棗子掛滿(mǎn)了技頭;紅紅的大蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外看，梨也換上了金黃色衣服;架子上掛滿(mǎn)了一串串紫色的葡萄;秋天的果園是五彩繽紛的，真迷人呀!
秋姑娘最后來(lái)到了森林里，楊樹(shù)的葉子變成了金黃色的，好像滿(mǎn)樹(shù)的金子閃閃發(fā)亮;風(fēng)葉的葉子是火紅色的，仿佛一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒;梧桐樹(shù)的葉子半青半黃，幾陣秋風(fēng)掃過(guò)，黃的、黃的、半青半黃的葉子紛紛從樹(shù)上落下，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣，輕靈地在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢地落在地上。
秋姑娘真像一位神奇的魔術(shù)師，把大地變成了一幅美麗的畫(huà)。
秋天的初中秋天的初中篇二
每當(dāng)秋日來(lái)臨，兒時(shí)撿拾秋天的情景，無(wú)不歷歷在目。
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，薄薄的乳霧升騰起來(lái)，宛若一匹匹綢帶，靜謐地纏上山腰，繞在田疇。山上的果子熟了，田畔的稻谷黃了，又是一個(gè)撿拾秋天的日子。
田野里，年輕力壯的大人肩搭汗巾，手執(zhí)沖擔(dān)，隨著一串串此起彼伏的“啊嗬”聲，一擔(dān)擔(dān)金黃的厚重的秋被甩上肩頭。腳步快如飛燕，汗水盈滿(mǎn)喜悅。眨眼工夫，大塊大塊的秋被擔(dān)進(jìn)了稻場(chǎng)。這會(huì)兒，就輪到老奶奶和孩子們上場(chǎng)了。
老奶奶躬腰伏背，步履蹣跚，東一歪，西一絆，拾起一扎稻穗，臉上綻出一朵古銅色彩的菊花。她們都戴著一色的舊草帽，熱了，帽子是蒲扇；累了，帽子是座墊；背簍滿(mǎn)了，帽子又變成了另一個(gè)背簍。小孩子挽著竹籃，光著腳丫，像一群餓了半天的饞嘴鴨子，活蹦亂跳，眼疾手快，一忽兒躥左，拾起金黃一串，一忽兒搶右，撿起秋色一縷。一個(gè)個(gè)背簍，一個(gè)個(gè)竹籃，盛滿(mǎn)了豐收，裝滿(mǎn)了秋色。
撿拾秋天，并非都在田野里。
板栗成熟了，那沉甸甸的板栗球，將樹(shù)椏壓得有些透不過(guò)氣來(lái)。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿伸向樹(shù)頂，一陣噼噼啪啪的攪動(dòng)，秋，嘩啦啦落了一地。待大人們收拾過(guò)后，小孩兒蜂擁而至，樹(shù)上丟了的，溝坎里掉了的，草叢里落了的，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)而渾圓的秋啊，被悉數(shù)拾起。
收獲了板栗，已近深秋，還有撿拾的秋天么？有的！山坡上，田埂旁，那脫了一身外衣，挑起一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠似的柿子，是季節(jié)獻(xiàn)給孩童最后的秋了。傍晚散學(xué)回來(lái)，孩子們?nèi)齼上戮筒渖狭藰?shù)頂，摘下滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包，與小伙伴一同分享秋的甜滋滋的味道。
樹(shù)上的秋不可以“顆粒歸倉(cāng)”，險(xiǎn)枝獨(dú)椏處的，就成了松鼠和鳥(niǎo)兒的美食了。一只只松鼠，在栗樹(shù)上蹦來(lái)跳去，尋找那些裂開(kāi)的板栗，找到了，便坐在樹(shù)枝上，捧著紅紅的栗子，盡情享受著秋的美味；一只只鳥(niǎo)兒，在柿子樹(shù)邊盤(pán)旋一圈，然后倒掛在紅紅的柿子上，秋的盛宴，讓它們嘰嘰喳喳歡笑不迭。小動(dòng)物們爭(zhēng)相嘗秋，給我們?cè)鎏砹艘环萸槿さ南矏偂?/p>
秋天的初中秋天的初中篇三
輕攜素手徑中聞
間關(guān)花語(yǔ)驛邊塵
試問(wèn)秋聲何處是
一攏青絲向黃昏
周?chē)歼€是那么理所當(dāng)然地自顧不暇的時(shí)候，我把秋天看進(jìn)了眼里，云淡風(fēng)輕、花謝花飛，我也在心中感受到了幸福，確不只是感動(dòng)于自然的升華，更為重要的原因是，曾經(jīng)空空如也的手中，這次攥緊了另一只手，在本已激越的情緒中又最為沖動(dòng)的一剎那，我真的好想哭，模模糊糊，記得當(dāng)時(shí)似乎是掉下了一滴眼淚。
感性的世界或許無(wú)法用邏輯去勾兌，簡(jiǎn)言之，擺事實(shí)講道理無(wú)法獲得緩釋張牙舞爪諱莫如深的寂寞的快感，更無(wú)從談起發(fā)自心底赤子之心般真實(shí)且存在得令人毛骨悚然卻又無(wú)法解釋的愛(ài)意。些許鼓勵(lì)，希望我能就這樣走下去，真理?yè)?jù)說(shuō)恒常于日常之瑣事，這種境界實(shí)在是心向往之。
每天都告別過(guò)去，祈求最新最真的生命……
秋天的初中秋天的初中篇四
今天，我們組織了假日小隊(duì)，去尋找秋天的美。
通過(guò)這次假日小隊(duì)，讓我發(fā)現(xiàn)了秋天別樣的美：秋天，是個(gè)畫(huà)家，它把金色、黃色給了樹(shù)葉們；秋天，是個(gè)音樂(lè)家，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，在空中彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；秋天，是個(gè)趕潮兒，迎面看去，江面上轟轟作響，就像萬(wàn)馬奔騰，讓人心潮澎湃，流連忘返。
秋天真美！
秋天的初中秋天的初中篇五
我一如往的走出家門(mén)，失去了家的溫暖。只有刺骨的寒風(fēng)凍得我直發(fā)抖。天還沒(méi)亮，但有幾縷陽(yáng)光突破了黑暗照射大地。一切是那么靜，靜的突然，只聽(tīng)得見(jiàn)我淺淺的呼吸聲和這被我踏著沙沙作響的落葉。我望著空曠的大地，心中有些落寞。
我慢慢的走，仔細(xì)地聽(tīng)。想從這世界里聽(tīng)到一絲聲音，好為我在這行走中找到一位呂伴。
等待著綠燈，可只有汽車(chē)突破風(fēng)的呼叫后便慢慢有沒(méi)有了聲音，我等待，同時(shí)也等待著天明。
四周一片漆黑，但也有兩三家燈明亮著，為著黑夜添上一兩三顆明星。路上也有和我一樣的人，只是匆匆背著書(shū)包，一句也沒(méi)說(shuō)，匆匆的來(lái)了又匆匆的走了，只留下了淺淺的腳印和風(fēng)中彌漫的氣息。
我走到了校園的門(mén)口，往日喧鬧的校園沒(méi)有了，校園內(nèi)留下的只是被風(fēng)吹落的落葉和風(fēng)的呼嘯。一切是那么的平凡，我走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上，看著幾十張桌椅，孤獨(dú)的立在那。我坐在我往日學(xué)習(xí)的桌椅上，望著安靜的教室，心中總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。
講臺(tái)，沒(méi)有了老師精彩的講讀，失去了絢麗；黑板，沒(méi)有了教師的撫摸，失去了光澤；教室中，沒(méi)有了同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，失去了生氣。
也許在這靜靜的世界里我才可以細(xì)細(xì)體會(huì)。
在這個(gè)秋天的清晨，糊涂的我明白了太多。
當(dāng)光芒突破黑暗，我便從這個(gè)安靜的世界回到了現(xiàn)實(shí)……
秋天的初中秋天的初中篇六
村里，吹進(jìn)了城市里，吹進(jìn)了我們的生活里。
葉子沙啦啦地響著，好像在說(shuō)話，又好像在玩耍，定是那風(fēng)姐姐教會(huì)了你們淘氣。葉子，在迷茫中落下，又在迷茫中飄揚(yáng)。在迷茫中安睡。
秋風(fēng)不像春風(fēng)那樣?jì)蓺猓幌穸L(fēng)那樣堅(jiān)毅，他像母親那慈愛(ài)的雙手，伴著你前進(jìn)；他讓大地披上了金色的外套；他讓樹(shù)木剃光了頭。
秋天的一切是那樣的可愛(ài)又時(shí)那樣的成熟。小河邊綠茵茵的草都變成了老黃色。在這時(shí)，夏天的炎熱立刻被這秋高氣爽的天氣所代替，地里的農(nóng)民披著大衣下地收割去了，一路上橫著農(nóng)間小曲兒。。一切都顯得那么蒼涼又那么安詳?shù)牧钊耸嫣埂?/p>
望著家家戶(hù)戶(hù)的燈慢慢的滅了。滅了。。我靜靜的祈禱著，祈禱著秋風(fēng)把那最美的落葉送入我的夢(mèng)中。
秋天的初中秋天的初中篇七
我的家鄉(xiāng)是在晴隆縣的一個(gè)小鎮(zhèn)上，雖說(shuō)四季變化不太明顯，但唯獨(dú)秋季最有韻味。
初秋剛至，那滿(mǎn)樹(shù)的葉子還是翠綠翠綠的，太陽(yáng)依然高高的掛在藍(lán)天上，沒(méi)有一點(diǎn)寒冷的意思，但是十月份一到時(shí)，早上六點(diǎn)鐘起來(lái)，外面便還是灰蒙蒙的。涼涼的風(fēng)吹來(lái)，不禁讓人打了個(gè)寒顫。路旁的落葉還不是很厚，安詳?shù)乃搅酥形鐣r(shí)刻，太陽(yáng)才光照四方，周?chē)囊磺胁帕撂闷饋?lái)。各個(gè)村莊也熱鬧起來(lái)，田野里，谷堆旁，無(wú)不洋溢著農(nóng)民們歡樂(lè)的笑聲。順著小路走到田邊，風(fēng)輕悄悄地從一條條谷穗上跳過(guò)，田野里的一片金色頓時(shí)向一邊倒，“沙沙”的響著。向那一望無(wú)際的田野瞧去，一粒粒碩大的谷穗把谷桿都?jí)簭澚耍褚粚右粚拥暮＠耍诤ｏL(fēng)中碰撞出一朵一朵燦爛美麗的浪花，又像一層棉被，捂著農(nóng)民們的心尖上。鄉(xiāng)間的小道在此時(shí)也算美的了，一片片有棱有角的樹(shù)葉蓋住了土黃色的泥土，一腳踩上去，“吱吱”地響，兩旁棕色的樹(shù)干上還有許多檸檬黃的樹(shù)葉，一個(gè)人漫步在小路上，其實(shí)也挺詩(shī)情畫(huà)意的。
聽(tīng)“滴噠、滴噠……”，是什么？是秋的使者來(lái)了，它帶著一筐筐的希望。路旁的秋葉“沙沙”作響，你們也來(lái)歡迎它嗎？不穿雨衣，也不帶雨傘，坐在小路旁邊，靜靜地望著這雨。風(fēng)還在括，滿(mǎn)天的`秋雨在天空中飛舞，帶著那一份清爽，清脆的感覺(jué)，扭動(dòng)著晶瑩的身軀，撫摸著你潤(rùn)紅的臉。
“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)，正覺(jué)秋窗秋不盡，哪堪風(fēng)雨肋凄涼……”，用林黛玉的話來(lái)形容這場(chǎng)秋雨，還是有些悲傷的感覺(jué)。用“私語(yǔ)三秋的情思情事、情語(yǔ)情節(jié)，臨了輕輕將它拂落在秋水秋波的秋暈里，一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋流去”來(lái)話雨該更好一些。仔細(xì)聆聽(tīng)秋雨，“沙沙”地是主旋律，“呼呼”地風(fēng)是伴奏，“滴噠”地風(fēng)是點(diǎn)綴音。許我給這場(chǎng)雨命個(gè)名吧，就叫《秋雨三重奏》。聽(tīng)雨也要看時(shí)候，在晚上聽(tīng)雨是成績(jī)不過(guò)的了，小雨纏綿的下著，坐在河邊，皎潔的月光照在河面上，像點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，給讀音的夜景帶來(lái)一處夢(mèng)般的景色，小雨點(diǎn)落在河面上，蕩起一陣陣波紋，心里油然而生出一種安寧的美妙的感覺(jué)，再大大咧咧的人，在這一聲場(chǎng)雨中，也能變得詩(shī)情畫(huà)意。一片樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下，小河帶著它慢慢地遠(yuǎn)去，去進(jìn)行它快樂(lè)的旅行，多好啊！
這樣的秋夜、秋雨、秋景，怎么不讓人想起“玉階生白露，夜久侵羅衫。卻下水晶簾，玲瓏望秋月”這一首詩(shī)的情景呢！