無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
神奇的想象神奇的想象篇一
“放學啦!哦,真是太棒了!”我邊喊邊向家里飛奔而去,終于可以見到兩年沒有回家的媽媽了。
我回到家,沒有看見媽媽。倒是看見桌子上有一瓶橘紅色的飲料,我正好口渴死了,一仰脖子就喝了下去。就在這是發生了一件奇妙的事情。
“媽媽!媽媽!我在這里,你往下看,我就在你腳邊上。我變……小了……”邊說邊抽泣。
“天那!你是不是喝了……桌子上的飲料?!闭f著就看向桌子上的飲料瓶。
媽媽拿起瓶子,不等我回答就接下去說:“看來,是真的!”她慢慢蹲下身子,將我輕輕地放在了手心上。我將事情的來龍去脈一一告訴了她,她聽了笑得前俯后仰“真是個心急、馬虎的小家伙!也不看看上面的說明?!闭f著指給我看,我拼命抬頭睜大眼睛,我實在太小了,費力九牛二虎之力才將上面的自看完。原來這是一瓶縮小水,這是媽媽意外得到的,本來想讓我開開眼界,沒想到竟讓我一口氣給解決了?,F在可麻煩了,沒人知道怎么解它。
第二天,我來到學校。老師同學看到我都嚇了一跳,看著他們大吃一驚的樣子,我還有點得意。但是接下來的事,我就開心不起來了。當老師布置作業后,我才發現我連筆都拿不了,更別說寫字了。平時做作業我可是班里數一數二的快,今天竟成倒數第一,而且還是沒做的那個。下課了,同學都在操場上開心地玩游戲。我卻不敢出去,擔心他們一個不小心將我給踩扁了。一整天,我都悶悶不樂。
回到家里,我就早早地睡覺了。半夜,我口渴得醒來過了,奇跡又再次發生在我身上,我變回了原來的樣子。不用媽媽幫忙我就可以自己下床喝水了,一切都那么美好。
神奇的想象神奇的想象篇二
未來的神奇教室,將會是什么樣子的呢?我來說一下我的想法吧!
教室里面有空調、桌椅、掛在墻上栩栩如生的畫像、和名人名言、佳句、警句、以及各種各樣的花擺在窗臺上向太陽微笑。這些東西把教室弄得漂漂亮亮的。
黑板、書籍、紙筆還有老師的桌子等教學用品。讓人一下子就感受到了濃厚的學院氣息。
還有同學們的作品。有栩栩如生的畫,每一幅畫都代表著學生的笑臉。和漂亮精致的手工制作,都是同學們的努力。
神奇教室當然也有未來的高科技。有衛生掃地機。把教室打掃的一塵不染。還有高科技智能時間作業表,一天早上老師發作業發到智能時間表上晚上一到放學時間,他就可以提醒老師,并且為同學布置作業。
神奇教室,一定還有一些更好玩的高科技。就比如科幻攝像頭。往屋里照一關燈,教室里就變成了宇宙??梢宰屛覀冋J識太空知識,可以說是一種娛樂項目。
最后神奇教室的高科技是雨水窗臺它可以把下雨天的雨水接住,并把它們凈化,同學們就可以喝到純天然無公害的水了。
這就是我想像的神奇教室,是不是很有趣?你們的一定也很好玩??靵矸窒矸窒戆?。
神奇的想象神奇的想象篇三
有一天,我放學回到了家。突然,我隱約看到窗臺有一根棍子,便走了上去,仔細一看,這不就是《哈利?波特》里的那根神奇的魔杖嗎?我激動萬分。下面還有一張紙條,上面寫著“用它去拯救我們的地球吧!”我心想,我要為我們的家園著想,去讓環境更加優美。
我拿上魔杖,自己居然可以飛了。現在,我要去做點好事了。我來到了大街上,看到大街上的人們到處亂扔垃圾,街上垃圾成堆。
我心里非常難受,拿著魔杖一揮,瞬間街道上的垃圾全都到九霄云外去了,街道變得干凈多了。我也把人們洗了腦,讓他們以后再也不會亂扔垃圾了,世界會干凈很多。我也把塑料袋進行了加工,把他們變成了可分解的,這樣就再也沒有白色污染了。
我又來到了一片沙漠上。這里的風沙可真是鋪天蓋地啊,我簡直是睜不開眼。我有舉起了魔杖,朝地上一指,只見一條光束飛去,瞬間一顆顆大樹拔地而起,一株株小草探出了腦袋,風沙慢慢地開始停止了,沙漠也開始一點一點地變少,轉而變成了肥沃的土地,眼前是一派生機勃勃的景象。我便十分滿意地走了。
我又來到了四川,見到了可愛的大熊貓。大熊貓那憨態可掬的樣子真好玩啊??墒谴笮茇堃呀浭菫l危物種了,我很難過,便拿起了魔杖,讓大熊貓的繁殖變得容易了許多,這樣大熊貓的種群數量會慢慢得變多起來,不會面臨滅絕的境地了。
天色不早了,我回到了家,發現作業還沒有做完呢!我想到了魔杖,但我內心告訴我,這跟魔杖是用來做好事的,我的作業必須要我自己做才行。于是我把魔杖放到一邊,開始做起了作業。
神奇的想象神奇的想象篇四
俗話說“民以食為天”溫飽是人類最基本的需求之一,但在科技日益發展的今天,這卻變得不那么簡單了。
化工業在如今已經被普及運用到各個領域,食物也不例外。但是它在給食物增色添味的同時,也帶來了無窮的安全隱患。防腐劑、添加劑、色素等就像隱形的惡魔危害我們的健康,比如說地溝油,沸沸揚揚的報道一片,人們唯恐避之不及。
但我想,這些隱患是不可能被絕對根除的,我們只能盡量減小其帶來的危害。于是,我想,一種“食品檢測均衡器”便橫空出世。這種機器外形小巧,材料輕薄,所以攜帶方便。外形做成一只手環的式樣,可以戴在手上,采用輕金屬材料制作,上面附有一個顯示屏幕,不僅閃閃發亮,令人賞心悅目,而且十分實用。
有了這種儀器,上面提到的食品隱患問題解決起來就容易多了。這個儀器手環表面暗藏全方位感應器,只要對著食物掃上五秒鐘,儀器便能分析出其中所含的營養物質和化學成分,并且做出是否適合食用的星級評價。這樣一來,我們便可以放心地挑選食物,不必再提心吊膽了。
“食品檢測均衡器”顧名思義,它除了能夠檢測食物成分,當然也有“均衡”的作用了。它就像您私人的健康管家,隨時隨地,全心全意地為你服務。只需要帶著手環,一天時間,它就能透徹地了解您的身體狀況。結合您的年齡,您還可以輸入您的飲食喜好,參考您的身體狀況。最奇妙的是還可以通過感應季節、溫濕度變化。準確、科學地為您制定菜單,事無巨細。
當然,不是所有人都有健康的身體。就三高病人來說,當儀器檢測到人攝入了不利于病情的食物,會馬上發出警報,并且制定出調理的措施和食譜。當病情有所進展,它也會馬上報告。不必時時到醫院檢查。但它只能幫助您調理飲食,是不能代替醫生和藥物的。
這種儀器也有人性化的一面。有些人比較貪吃而且沒有自制力,當您忍不住吃了儀器不建議食用的食品時,儀器會貼心地給您一些其他建議——控制食用的頻率。當然它會記錄下每天的飲食情況,便于更好地幫助人們做出均衡的方案。
這種儀器比起現在專業的食物檢測機構,更加方便而且用時更短,適宜大眾使用。而現在也有許多營養管家,這種人工管理不僅花費大,而且不夠科學,完全比不上“食品檢測均衡器”。
或許這種儀器讓我想得有些神乎其神,但我想在某一天,這不會只是一個幻想,而會通過科技的不斷發展和人們的努力成為現實!
神奇的“食品管家”將在何時來到我們的身邊呢?
神奇的想象神奇的想象篇五
你們好,我是21世紀大名鼎鼎的發明家,我發明了一個“多功能教室”,歡迎你們來到這里體驗一下它神奇的功能!
這個教室的外形和普通教室差不多,但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課,根據課程的內容,輸入地點,教室就會長出四個輪子,如風一般沖出去,到你想去的地方。例如:你學《西沙群島》時,你只要輸入“西沙群島”幾個字,這個神奇的教室,就會帶你來到美麗的'西沙群島,讓你來個零距離接觸;如果你想潛入海底,只要按下“變形”開關,并輸入你要變的樣子,它就能迅速變形,帶你到神秘的海底遨游;如果你還想飛到天空體驗一下,你只需按下“飛行”開關,它就會在屋頂冒出四個巨大的翅膀,將你帶到空中,和白云作伴,和小鳥嬉戲。
而且這個教室還可以不受時間控制,假如你想看春天,它會帶你來到一個鳥語花香的地方;假如你想看冬天,它會帶你來到白雪皚皚的世界,讓你盡情地打雪仗、堆雪人;如果你想去原始森林;如果你想來到恐龍時代;如果你想去太空遨游......神奇的教室都會讓你如愿以償。
其實教室的功能還有很多,恐怕用一年的時間也講不完。嘻嘻,話不多說,我還有事,再見!
神奇的想象神奇的想象篇六
我是一個活潑可愛的小男孩,但是我在班上的成績總是不好,每次都是全班倒數第一,這可急壞了我。
一位老太太看著我說:“小男孩兒,我可以給你一個魔術棒,但是如果被別人知道了魔術棒的秘密,你就會失去明亮的眼睛,你可同意?”“同意同意……”“魔術棒可以完成你的任何事情,口號是:魔術棒呀,魔術棒幫我做……”說完老太太就消失啦。
我看著魔術棒,“這魔術棒怎么是個鐵棍棍呀!”
“不信……你……試……試……”老太太說的話忽然把我從夢中驚醒過來。
上學了,我經常用魔術棒變許多東西,比如寫作文、考試等等,我就越來越懶,老師布置作業讓寫完上交。到了辦公室,老師布置寫一篇作文。我連想都沒想就用魔術棒,一篇非常好的作文,我都沒有看就交上去了,老師把我叫到辦公室,讓我說出作文的內容,我支支吾吾的說不出來啦,后來,事實擺在眼前。我就只好對老師說出了事情的`真相。
到了家里我哇哇大哭,因為我什么都看不見。
老太太又出現了,說如果我在自己的努力下,學習成績能趕上去,我的眼睛會好的,說完,就給了我眼睛一點點明亮。
我一定要努力的學習,不管任何阻力我都要好好學習,我的努力讓我的成績趕了上來,那位老太太好像被我感動了,就在夢中說:“我是來還你眼睛的?!薄斑€眼睛!真不敢相信。”老太太又消失啦,早上起來我的眼睛居然恢復光明了,我發現我手中居然有魔術棒,這就是老太太的給我的那個魔術棒。
我用魔術棒經常幫助其他人,再也不用魔術棒寫作業了,但我的成績卻出奇的好。