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春天的校園作文100字 春天的校園作文350字篇一

走進(jìn)校門(mén)，走過(guò)平整的校園小徑，細(xì)心的同學(xué)就可以感受到春的氣息。

你瞧那小徑兩旁的草坪上，滿地枯黃的小草中已經(jīng)偷偷鉆出了嫩綠的小草，吮吸著春的雨露，展露出勃勃的生機(jī)與活力。花壇邊的兩株酸梅樹(shù)不也在春風(fēng)雨露中吐露著春的色彩嗎?那枝枝杈杈上綴滿了含苞待放的花骨朵，猶如夢(mèng)中睡醒的小精靈，探著一顆顆粉紅的小腦袋，沐浴著如絲的春雨;只要你走近他們，就能聞到一絲淡淡的清香，給你帶來(lái)了令人陶醉的初春氣息。

再瞧那操場(chǎng)邊的兩株山茶樹(shù)，那密密匝匝的綠葉中擠滿了火紅的山茶花，它們紅得那么嬌艷，那么燦爛，那么可愛(ài)迷人。操場(chǎng)四周的花壇中，那一株株不知名的小樹(shù)挺立在和風(fēng)細(xì)雨中，也在舒展著枝葉，美美地感受著春雨的滋潤(rùn)，那枝枝丫丫都擠出了嫩黃的枝葉兒，就像剛剛睡醒一樣，在如霧春雨中又是顯得那么朦朦朧朧。

那些可愛(ài)的小麻雀也陶醉在初春的氣息里，不時(shí)唱出幾聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的小曲，又好像在告訴可愛(ài)的孩子們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”和著和煦的春風(fēng)，和著這朦朦朧朧的春雨，和著同學(xué)們的歡笑聲、讀書(shū)聲，為我們的校園增添了無(wú)限的歡快。

這就是我們初春的校園，一個(gè)美麗而又充滿生機(jī)和活力的校園。

春天的校園作文100字 春天的校園作文350字篇二

校園的三月是一年里最美的時(shí)候，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。今天，史老師就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了三月里的校園。

首先，我們一起走進(jìn)了生機(jī)勃勃的竹林。三月的竹林美極啦！青皮竹已經(jīng)萌發(fā)出了新芽，它的新芽像小小的繡花針，細(xì)細(xì)的，很可愛(ài)。“嘰嘰嘰…”是小鳥(niǎo)兒在唱歌兒呢！“嘰嘰嘰，校園里的植物們快快醒來(lái)吧！春天到了！”如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，地上有許許多多的“亮點(diǎn)”。原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光卻被高高的竹子擋住了。太陽(yáng)不甘心，它找到了幾個(gè)空隙，見(jiàn)縫插針，于是地上就出現(xiàn)了“亮點(diǎn)”。竹葉也很美。我看見(jiàn)竹葉隨著微風(fēng)輕輕搖擺，就像一個(gè)個(gè)小手掌，它們沙沙地響著，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊！”這個(gè)小竹林總是如此充滿生機(jī)。

一走進(jìn)林間小路，我就感到新鮮的空氣迎面撲來(lái)。散尾葵的葉子在陽(yáng)光下像一把把美麗的大扇子，顯得格外有精神。噢！還有白玉蘭。白玉蘭真高啊！直沖云霄；白玉蘭真直啊！像挺拔的戰(zhàn)士；白玉蘭真密啊！郁郁蔥蔥，一絲陽(yáng)光都漏不進(jìn)去。

最后，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。校園里籃球場(chǎng)也很美。進(jìn)入籃球場(chǎng)，首先映入你眼簾的是一墻密密麻麻的爬山虎。那些爬山虎的枝干像迷宮似的纏繞在一起，活像老爺爺?shù)暮印Ｅみ^(guò)頭，我就看到了幾個(gè)“巨人”，原來(lái)是大王椰子樹(shù)。大王椰子樹(shù)不愧叫大王椰子，它們好像都快把天頂破了。我想，它應(yīng)該就是全校最最高的樹(shù)了吧。

三月的校園，是充滿生機(jī)的最美的校園。

春天的校園作文100字 春天的校園作文350字篇三

夏天的校園活力四射，秋天的校園靜謐安然，冬天的校園銀裝素裹，春天的校園勃勃生機(jī)，令人流連忘返。

還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，校門(mén)上方的“城關(guān)二小”四個(gè)大字，在金色的陽(yáng)光的照耀下，光彩奪目，閃閃發(fā)光。早晨的校園沐浴在金色的陽(yáng)光里，顯得虎虎有精神。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，唱著、跳著，給這美麗的校園增添了許多生機(jī)。

走進(jìn)校門(mén)，高大的教學(xué)樓，像巨人坐在綠色的沙發(fā)上。雄偉的大樓，明亮的教室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，給我們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。一個(gè)教學(xué)樓叫“知行樓”，另一座教學(xué)樓叫“雅行樓”。“知行樓”的樓頂上有“以行為根以藝為魂”八個(gè)大字。每到星期天，各種學(xué)藝術(shù)的同學(xué)都紛紛趕來(lái)，在這里奠定自己的藝術(shù)人生。“雅行樓”是我們的教學(xué)區(qū)，各年級(jí)的教室都在這里。

繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了我們學(xué)校最休閑的地方——暢想園。春天來(lái)了，暢想園的小草和小花，都探出了頭呼吸著新鮮的空氣，新綠的小草，像是給大地穿上了綠衣服。柳樹(shù)們也發(fā)芽長(zhǎng)葉子了，那長(zhǎng)著嫩芽的枝條在微風(fēng)的輕拂下，隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿。這不禁讓我想起了：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”的佳句來(lái)。

操場(chǎng)外的小花也不甘示弱，他們爭(zhēng)先恐后的趕趟兒。操場(chǎng)上也有體育器材，下課了，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，有的打乒乓球，熱鬧極了！

瞧，我們的校園美麗吧？春天的校園給了我們歡樂(lè)，我們要抓住這大好時(shí)光，成為祖國(guó)的棟梁之才，為我們的校園增光添彩。

春天的校園作文100字 春天的校園作文350字篇四

春天的校園，是一年中最美麗的地方。

春天的校園，是一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃還有孩子們歡笑聲的樂(lè)園。

走進(jìn)校園的大門(mén)，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚(yáng)著五星紅旗，好像代表著我們快快樂(lè)樂(lè)、高高興興地學(xué)習(xí)。

再向右看，幾可剛剛?cè)氚l(fā)芽的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)充滿充滿生機(jī)勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美麗了。再一看，一顆高龐大的大樹(shù)。仔細(xì)一看，好像大樹(shù)是小樹(shù)的家長(zhǎng)，他們組成了一個(gè)美好的風(fēng)景。

順著旗桿向兩座教學(xué)樓和一個(gè)辦公樓組成的“品”字形建筑。好像代表著我們高尚的品質(zhì)，無(wú)私奉獻(xiàn)，顯示出我們樂(lè)于助人的精神。雖然你們只看了一點(diǎn)點(diǎn)，但是已經(jīng)可以大飽眼福了。

生物園，一聽(tīng)這個(gè)名字就很熟悉，里面養(yǎng)著魚(yú)、鴿子、火雞……鴿子每天中午都要飛上幾十圈，還有火雞一會(huì)兒竄上，一會(huì)兒躥下忙給不停，有的時(shí)候好到同學(xué)們身邊。要是你從他的身上拔下一根毛，他一定會(huì)大怒，不管你是誰(shuí)，只要惹他生氣，就沒(méi)有好果子吃。

在一個(gè)，就是操場(chǎng)了，一進(jìn)去，是特制的塑膠跑道，我想，可能是讓同學(xué)們跑起來(lái)更加有彈性，更輕松，摔倒了不會(huì)摔傷，足球場(chǎng)是特制的馬尼拉草，不管是誰(shuí)從哪里走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)不拍手叫好的。右邊是一些楊樹(shù)或柳樹(shù)，讓你在樹(shù)下乘涼，尤其是那些體育老師總愛(ài)自樹(shù)下乘涼，如果發(fā)生地震，我們就可以去操場(chǎng)避難了，我們可以在操場(chǎng)上選一個(gè)最好的位置，真是一舉兩得啊！

這就是我們的校園！一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園，我要讓這個(gè)校園保持永久，永遠(yuǎn)漂亮！

我愛(ài)我的校園！

春天的校園作文100字 春天的校園作文350字篇五

冬天悄悄地走了，春姑娘帶著春天獨(dú)有的氣息來(lái)到了人間花兒開(kāi)了，小草綠了。鳥(niǎo)兒也在歌唱著全新的春天。

春天來(lái)臨了，我們的校園也跟著美麗起來(lái)。

花壇里的花，又開(kāi)心地笑了起來(lái)。小草彎彎腰，為人們展現(xiàn)自己全新的綠色。校園里幾棵大樹(shù)爺爺，似乎一夜之間年輕了不少。

花壇里，時(shí)不時(shí)，有幾只蝴蝶和蜜蜂正在勤勞地工作。春天來(lái)了，墻邊冒出幾棵嫩綠的新芽在拼命的生長(zhǎng)。螞蟻也排著隊(duì)，來(lái)迎接這美麗的春天。

小鳥(niǎo)歡快的叫著，為春天的校園，配上了優(yōu)美的旋律。教室里，傳來(lái)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲。伴著鳥(niǎo)的歌聲，和著整齊的朗讀聲。校園里洋溢著春的氣息。

下課的時(shí)候就十分熱鬧了。

不管是低年級(jí)的還是高年級(jí)的孩子，都撲入了春的懷抱。女孩們，圍在花壇邊，輕輕地?fù)崦鴦傞_(kāi)出的花朵，討論著春天里的一切。男孩子們?cè)谛@里奔跑著，春風(fēng)來(lái)襲，伴著花的香味，輕輕地?fù)嵩诤⒆觽兊哪樕希墒娣恕ｘB(niǎo)兒們叫得更歡了，和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，在一起，為我們美麗的春天的校園附上背景音樂(lè)。

天依舊是藍(lán)的，飄著幾朵白云，春風(fēng)縷縷，陽(yáng)光無(wú)私地把自己的光明和溫暖送到人間。春姑娘看著里勃勃生機(jī)的樣子，開(kāi)心的笑了。

春天的校園是美麗的，我們應(yīng)該在這美麗中好好學(xué)習(xí)。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我們要在這美麗的春天里，為自己的明天，打下良好的基礎(chǔ)。

春天的校園作文100字 春天的校園作文350字篇六

小學(xué)時(shí)我對(duì)初中的校園很陌生，但有時(shí)還會(huì)幻想著自己有一天上初中的樣子，不知不覺(jué)間我已經(jīng)成為了一名合格的初中生了，踏入初中的我有一種莫名的成就感。

春天時(shí)大地萬(wàn)物蘇醒當(dāng)然我們初中的校園也不例外，走進(jìn)初中大門(mén)幾米左右你向左轉(zhuǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小花園，花園里邊佇立著好幾顆古老的樹(shù)，每顆樹(shù)上開(kāi)著粉紅色的還透著一絲白的小花兒，這些花好似是在招待它們的客人春姑娘，想讓春姑娘看到它們的熱情好客。

在中學(xué)的校園里迎接春姑娘的不僅只有花兒們，還有我們學(xué)校的紫藤蘿姑娘，它們妖嬈的枝干紛紛長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽，都爭(zhēng)著搶著看誰(shuí)長(zhǎng)得出色，在這時(shí)，小草也不甘示弱，長(zhǎng)得又綠又旺盛，滿滿的一大片草坪，真想讓人在上面睡一場(chǎng)大覺(jué)，既有陽(yáng)光的溫暖呵護(hù)又有春天的氣息。

在初中校園里的春天里，小鳥(niǎo)做了多少好事，百靈鳥(niǎo)為大家唱歌；布谷鳥(niǎo)提醒人們播種；啄木鳥(niǎo)為樹(shù)捉蟲(chóng)；燕子為大家捉天空中的害蟲(chóng)。

我們學(xué)校最著名的就是大松樹(shù)了，春天的太陽(yáng)有點(diǎn)調(diào)皮，把陽(yáng)光加了點(diǎn)溫度，這是同學(xué)們可就不樂(lè)意了，于是都紛紛跑到大松樹(shù)下乘涼，遠(yuǎn)看大松樹(shù)像一個(gè)大大的蘑菇，近看，大松樹(shù)像一把可以遮風(fēng)避雨的傘。

學(xué)校的操場(chǎng)是我們玩耍的天地，春天一到，操場(chǎng)上的一些生機(jī)勃勃，操場(chǎng)上有小孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，但春天的風(fēng)是弱的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，放風(fēng)箏的孩子們一下笑了。

這就是我們學(xué)校的春天，有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，有大樹(shù)釋放出的春天氣息，有鳥(niǎo)兒們的歡歌笑舞，有花兒們的芬芳艷麗，對(duì)我來(lái)說(shuō)，校園的春天才是最美的！

春天的校園作文100字 春天的校園作文350字篇七

我的校園位于彭山郊區(qū)，叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。

走到校門(mén)外。看到校門(mén)上面有一個(gè)led屏幕，上面寫(xiě)著許許多多的文字。旁邊有兩排花，第一排是杜鵑花，第二排是綠色的植物。左邊有四棵高大的銀杏樹(shù)，在春天的呼喚下，銀杏樹(shù)換上了碧綠的新裝。

走進(jìn)大門(mén)，左邊是藝術(shù)大樓。右邊是一個(gè)三層噴泉，最頂端有三只海豚。一只是海豚爸爸，一只是海豚媽媽?zhuān)鼈円黄鸶吒叩呐e起海豚寶寶。瞧，它們一家人多幸福啊！

往前走，正前方有兩幢行政樓，每幢墻上都貼著24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。

走過(guò)行政樓，首先映入眼簾的是文化長(zhǎng)廊，金燦燦的文化長(zhǎng)廊上掛著紫瑩瑩的塑料葡萄。文化長(zhǎng)廊后面有許許多多的樹(shù)。有玉蘭樹(shù)、銀杏樹(shù)、柚子樹(shù)綠樹(shù)成蔭，各不相同。亭亭玉立的'玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉；枝繁葉茂的柚子樹(shù)結(jié)出了嫩小的果子；綠油油的銀杏樹(shù)抽出了翠綠的嫩芽，好像一把把小扇子。每棵樹(shù)下面都種滿了美麗的杜鵑花。每株杜鵑花都有一個(gè)大枝干，從枝干上分出了很多小杈。粉紅的杜鵑花有些含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有些半開(kāi)半閉，像拿了把扇子遮住了半張臉；有些完全盛開(kāi)，把自己打扮得漂漂亮亮的，像是要去參加一個(gè)盛大的晚會(huì)。這些杜鵑花各有各的姿勢(shì)，像一個(gè)個(gè)穿著彩裙的仙女，在陽(yáng)光下翩翩起舞，既美麗又可愛(ài)。

再往里走，是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，呈“u”形。北教學(xué)樓與南教學(xué)樓之間栽了八棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)挨近枝干的地方是深綠色的葉子，枝條頂端的葉子是嫩紅嫩紅的，像我們吃的春芽?jī)海霉鸹?shù)看起來(lái)像一把撐開(kāi)的大傘。夏天的時(shí)候，同學(xué)們最喜歡在這里乘涼、玩耍。

這就是我們春天的校園，你們喜歡嗎？