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宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀八篇)

時(shí)間:2025-05-11 作者:儲(chǔ)xy

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案篇一

“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月20日至6月20日

三、組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):周敏華

副組長(zhǎng):尤雅、顧恩華

成員:全體教師

四、宣傳內(nèi)容:

1、組織各班家長(zhǎng)參加“快樂(lè)運(yùn)動(dòng),幸福成長(zhǎng)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式,全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。(5月5日)

2、組織全體教職工會(huì)議,傳達(dá)《關(guān)于開(kāi)展20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件,明確“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”的宣傳月活動(dòng)主題,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時(shí),組織教職工觀看“20__——20__學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”“學(xué)前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)

3、張貼20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月海報(bào),宣傳學(xué)前教育宣傳月主題,面向社會(huì)開(kāi)展宣傳活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。(5月20日)

4、通過(guò)家園共育欄、電子屏、網(wǎng)站、微門戶、qq群等途徑,傳播先進(jìn)的早教理念,在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(zhǎng)中的影響。同時(shí),把20__學(xué)前教育宣傳片介紹給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解宣傳月主題并配合實(shí)施。(5月份)

5、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校講座“高質(zhì)量的親子陪伴,給孩子最好的未來(lái)”,通過(guò)了解什么是高質(zhì)量的陪伴?高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見(jiàn)問(wèn)題現(xiàn)象與指導(dǎo)重點(diǎn),理解各年齡段孩子的心理需求,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)

6、大班開(kāi)學(xué)幼小銜接系列活動(dòng):

(1)體驗(yàn)小學(xué)生活,了解小學(xué)環(huán)境。大班帶領(lǐng)幼兒參觀云亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)(分部),讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。

(2)“幼小銜接”家長(zhǎng)座談,讓家長(zhǎng)明確《指南》指引下幼兒教育的根本,把“提早學(xué)識(shí)字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活,理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

(3)哥哥姐姐答疑活動(dòng)。邀請(qǐng)小學(xué)的哥哥姐姐就幼兒心中對(duì)小學(xué)的疑惑進(jìn)行答疑,為了解小學(xué)生活、順利進(jìn)入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備。

(4)做好幼兒入小學(xué)的信息登記工作。向家長(zhǎng)做好宣傳工作,明確信息登記的重要性,配合幼兒園做好幼兒信息登記,確保信息登記的準(zhǔn)確性。(5月——6月份)

宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案篇二

“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月20日至6月20日

三、組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):周敏華

副組長(zhǎng):尤雅、顧恩華

成員:全體教師

四、宣傳內(nèi)容:

1、組織各班家長(zhǎng)參加“快樂(lè)運(yùn)動(dòng),幸福成長(zhǎng)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式,全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。(5月5日)

2、組織全體教職工會(huì)議,傳達(dá)《關(guān)于開(kāi)展20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件,明確“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”的宣傳月活動(dòng)主題,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時(shí),組織教職工觀看“20__——20__學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”“學(xué)前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)

3、張貼20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月海報(bào),宣傳學(xué)前教育宣傳月主題,面向社會(huì)開(kāi)展宣傳活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。(5月20日)

4、通過(guò)家園共育欄、電子屏、網(wǎng)站、微門戶、qq群等途徑,傳播先進(jìn)的早教理念,在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(zhǎng)中的影響。同時(shí),把20__學(xué)前教育宣傳片介紹給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解宣傳月主題并配合實(shí)施。(5月份)

5、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校講座“高質(zhì)量的親子陪伴,給孩子最好的未來(lái)”,通過(guò)了解什么是高質(zhì)量的陪伴?高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見(jiàn)問(wèn)題現(xiàn)象與指導(dǎo)重點(diǎn),理解各年齡段孩子的心理需求,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)

6、大班開(kāi)學(xué)幼小銜接系列活動(dòng):

(1)體驗(yàn)小學(xué)生活,了解小學(xué)環(huán)境。大班帶領(lǐng)幼兒參觀云亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)(分部),讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。

(2)“幼小銜接”家長(zhǎng)座談,讓家長(zhǎng)明確《指南》指引下幼兒教育的根本,把“提早學(xué)識(shí)字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活,理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

(3)哥哥姐姐答疑活動(dòng)。邀請(qǐng)小學(xué)的哥哥姐姐就幼兒心中對(duì)小學(xué)的疑惑進(jìn)行答疑,為了解小學(xué)生活、順利進(jìn)入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備。

(4)做好幼兒入小學(xué)的信息登記工作。向家長(zhǎng)做好宣傳工作,明確信息登記的重要性,配合幼兒園做好幼兒信息登記,確保信息登記的準(zhǔn)確性。(5月——6月份)

宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案篇三

砥礪十年奠基未來(lái)

二、宣傳時(shí)間

20__年5月20日-20__年6月20日

三、宣傳重點(diǎn)

1、聚焦十年砥礪奮進(jìn)之路。系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就,以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn),全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。

2、講好學(xué)前教育故事。突出人民群眾的獲得干、突出教師和家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變、突出幼兒的健康成長(zhǎng),以小見(jiàn)大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效。

四、活動(dòng)安排

(一)準(zhǔn)備階段(5月18日—5月20日)

1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):___、

2、制定宣傳月活動(dòng)方案,開(kāi)展宣傳月啟動(dòng)儀式。統(tǒng)籌協(xié)調(diào),把各項(xiàng)工作細(xì)化分工、落實(shí)到人,確保每項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。

(二)實(shí)施階段(5月20日—6月20日)

1、開(kāi)展“砥礪十年奠基未來(lái)”大討論,制作宣傳材料,讓每位教師注重收集素材,做好“學(xué)前教育改革發(fā)展十年”的故事撰寫、宣傳活動(dòng)。

2、開(kāi)展各類活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)前教育十年變遷的重大歷程和成果,挖掘身邊的學(xué)前教育發(fā)展故事,做好宣傳工作。

3、評(píng)選、宣傳典型,展現(xiàn)學(xué)前教育十年變遷的重大成果,向家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛宣傳。

(三)總結(jié)階段(6月22日至6月24日)

宣傳月活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)交流,按時(shí)將活動(dòng)情況的過(guò)程性材料整理,做好宣傳月活動(dòng)總結(jié)。

五、活動(dòng)要求

1、精心組織,認(rèn)真部署。圍繞宣傳主題,全面系統(tǒng)宣傳展會(huì)學(xué)前教育改革發(fā)展十年來(lái)的重大成果,研究制訂宣傳方案,做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排部署,多種形式開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。

2、多方參與,廣泛宣傳。把握正確宣傳導(dǎo)向,因地制宜采取多種方式,充分利用微信公眾號(hào)、美篇、網(wǎng)站、報(bào)紙等多種媒體,組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、靈活多樣的宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。

3、嚴(yán)格把關(guān),確保公益。堅(jiān)持正確的宣傳方向,確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合活動(dòng)主題,符合學(xué)前教育和兒童身心發(fā)展規(guī)律,嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開(kāi)展商業(yè)宣傳。

4、認(rèn)真實(shí)施,及時(shí)總結(jié)。宣傳月活動(dòng)期間,及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,及時(shí)上報(bào)各類材料,匯總報(bào)送學(xué)前辦。

宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案篇四

5月23日召開(kāi)全體教職工會(huì)議,傳達(dá)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案,了解本次“宣傳月”的活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。

(二)園內(nèi)宣傳:

5月23日——5月31日

1、組織全園教師集中學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》和《指南》,把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。組織教師利用集中學(xué)習(xí)、園本教研、觀摩活動(dòng)等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì),形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、開(kāi)展“我是幼兒園教師”師德演講比賽,以及“我是幼兒園教師”主題征文活動(dòng)和微視頻展評(píng)評(píng)比活動(dòng)。

3、開(kāi)展“向幼兒老師致敬”活動(dòng),加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的情感,增強(qiáng)幼兒園教師的幸福感和責(zé)任感。

(三)向家長(zhǎng)宣傳:

6月

1、以“六一兒童節(jié)”為契機(jī),組織家長(zhǎng)進(jìn)校園參加“慶六一”系列活動(dòng)。通過(guò)“慶六一”聯(lián)歡會(huì),廣泛宣傳本園的辦園理念,德智體美勞全面發(fā)展的重要性。

2、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,通過(guò)微信群、qq群等形式向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》,幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,同時(shí)向家長(zhǎng)大力宣傳科學(xué)。

3、20__小中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng):利用下午幼兒吃飯到離園一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

具體流程:

4:20——4:30,餐前準(zhǔn)備,幼兒進(jìn)餐前洗手,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手,不玩水,進(jìn)教室后,教師帶領(lǐng)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌,培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣。

4:30——4:50,向幼兒介紹飯菜名稱,給幼兒分發(fā)飯菜,引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。

4:50——5:00,幼兒餐后漱口、喝水、排隊(duì)有序上廁所。

5:00——5:30,游戲活動(dòng)

小班:幼兒手指律動(dòng)和親子游戲

中班:自主進(jìn)行區(qū)域游戲活動(dòng)

4、開(kāi)展大班幼小銜接活動(dòng)。

5、6月15日舉行“端午節(jié)”包粽子親子游戲活動(dòng)和賽龍舟親子游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解游戲在幼兒階段的重要性,以及怎樣將游戲貫穿于日常育兒之中。

6、開(kāi)展陽(yáng)光戶外活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到幼兒游戲中,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到制作戶外游戲器材中,制作出更多的民間游戲器材。

(四)向社會(huì)宣傳:幼兒園要在園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)和張貼《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)海報(bào)》、《指南》掛圖和《家長(zhǎng)宣傳冊(cè)》等資料增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。

宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案篇五

11月1日至11月30日

二、活動(dòng)內(nèi)容

“119”消防宣傳月活動(dòng)開(kāi)展以“社區(qū)消防公益宣傳跑”、“精英小記者社區(qū)大宣傳”、“社區(qū)消防大推進(jìn)”、“家庭消防大提質(zhì)”、“消防文娛大派送”為主要內(nèi)容的五大主題活動(dòng)。11月9日,全市舉行“消除火災(zāi)隱患,共建平安社區(qū)”119消防宣傳月暨社區(qū)消防公益宣傳登山跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式,邀請(qǐng)市政府領(lǐng)導(dǎo)出席并講話,并通過(guò)視頻連線向主會(huì)場(chǎng)匯報(bào)分會(huì)場(chǎng)實(shí)況。

(一)開(kāi)展“社區(qū)消防公益宣傳跑”活動(dòng)。由郴州市消防安全委員會(huì)牽頭,蘇仙區(qū)消防安全委員會(huì)協(xié)辦,于11月9日(星期三)上午在郴州市蘇仙區(qū)福地廣場(chǎng)開(kāi)展郴州市“消除火災(zāi)隱患,共建平安社區(qū)”“119”消防安全宣傳月暨社區(qū)消防公益宣傳登山跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式,xx區(qū)組織05個(gè)轄區(qū)社區(qū),每個(gè)社區(qū)10名社區(qū)居民參與跑步活動(dòng)(身體健康、無(wú)不適病癥、適合參與跑步運(yùn)動(dòng)的人員,男女皆可)。市消安委與郴州市相關(guān)跑步俱樂(lè)部聯(lián)系從俱樂(lè)部成員中挑選050名社區(qū)居民成員參與跑步活動(dòng)。全部共計(jì)1050名社區(qū)居民參加社區(qū)消防公益宣傳登山跑活動(dòng)。社區(qū)消防公益宣傳登山跑路線為蘇仙嶺公園大門至山頂觀景平臺(tái)。全部人員到達(dá)終點(diǎn)后將統(tǒng)一開(kāi)展相關(guān)消防宣傳、體驗(yàn)活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取20名跑步幸運(yùn)獎(jiǎng),其余參加人員發(fā)放相關(guān)紀(jì)念品一份。所有跑步人員將免費(fèi)領(lǐng)取消防宣傳印字運(yùn)動(dòng)t恤一件并于跑步時(shí)穿著,穿運(yùn)動(dòng)褲及運(yùn)動(dòng)鞋(個(gè)人自行準(zhǔn)備),支隊(duì)將統(tǒng)一免費(fèi)為參與跑步者購(gòu)置保險(xiǎn)。

(二)開(kāi)展“社區(qū)消防大推進(jìn)”活動(dòng)。一是開(kāi)展“社區(qū)消防宣傳大使”征集評(píng)選。面向全區(qū)征集評(píng)選第二批1名“社區(qū)消防宣傳大使”和1個(gè)“社區(qū)消防精英團(tuán)隊(duì)”。區(qū)消防大隊(duì)積極聯(lián)合綜治、民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門,從企業(yè)事業(yè)單位、街道(居委會(huì))、物業(yè)管理、社區(qū)保安等單位和群體中,培養(yǎng)、選拔、推舉一批熱心消防公益事業(yè)、有一定群眾威信、責(zé)任心強(qiáng)的人士和團(tuán)隊(duì),擔(dān)任“社區(qū)消防宣傳大使”和“社區(qū)消防精英團(tuán)隊(duì)”,立足社區(qū)開(kāi)展群眾性消防宣傳教育工作,確保30%以上的社區(qū)明確一名社區(qū)消防宣傳大使。各消防大隊(duì)要聯(lián)合當(dāng)?shù)孛裾块T認(rèn)真推選1名“社區(qū)消防宣傳大使”和1個(gè)“社區(qū)消防精英團(tuán)隊(duì)”上報(bào)市消防安全委員會(huì),推選上報(bào)的1名“社區(qū)消防宣傳大使”將參加 11月9日當(dāng)天在郴州市蘇仙區(qū)福地廣場(chǎng)舉行的119活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式中,將向各縣(市、區(qū))“社區(qū)消防宣傳大使”現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)“郴州市社區(qū)消防宣傳大使”聘書(大隊(duì)安排一名干部帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮笫箙⒓邮屑?jí)活動(dòng))。獲選的1名個(gè)人代表將前往全省119消防宣傳月啟動(dòng)儀式上進(jìn)行集中頒獎(jiǎng)。二是開(kāi)展消防安全“四個(gè)一”活動(dòng)。全區(qū)所有社區(qū)消防宣傳大使和精英團(tuán)隊(duì)牽頭組織開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)(排查一遍社區(qū)火災(zāi)隱患、開(kāi)展一次社區(qū)消防講課、組織一次疏散逃生演練、上門為獨(dú)居老人等弱勢(shì)群體傳授一次消防常識(shí));所有已建成的微型消防站和社區(qū)消防服務(wù)站深入社區(qū)、單位開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)(排查一次本單位火災(zāi)隱患、開(kāi)展一次消防知識(shí)講課、組織一次疏散逃生演練、制作一期冬防主題宣傳展板)。三是開(kāi)展“消防大篷車走基層”活動(dòng)。支隊(duì)多功能消防宣傳將車深入基層集中開(kāi)展為期一個(gè)月的下基層巡回宣傳活動(dòng)。11月9日當(dāng)天,區(qū)消防宣傳車也要同步在區(qū)廣場(chǎng)或重要人員聚集場(chǎng)所開(kāi)展一天的趣味互動(dòng)宣傳活動(dòng)。宣傳月期間,要結(jié)合各地民俗風(fēng)情,開(kāi)展不少于一次的巡回宣傳活動(dòng),以城市居民小區(qū)、廣場(chǎng)、城鄉(xiāng)結(jié)合部和村寨為重點(diǎn)區(qū)域,依托消防宣傳車開(kāi)展消防微電影展播、消防宣傳資料派送等同步宣傳活動(dòng)。

(三)開(kāi)展“家庭消防大提質(zhì)”活動(dòng)。一是開(kāi)展“明星帶你查火患”活動(dòng)。利用119消防宣傳月啟動(dòng)儀式、消防互動(dòng)體驗(yàn)、科普教育基地開(kāi)放等時(shí)機(jī),邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛餍恰⒕W(wǎng)絡(luò)紅人、電(視)臺(tái)主持人等走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行查找火患網(wǎng)絡(luò)直播,借助各類網(wǎng)紅的強(qiáng)大影響力和傳播力,帶領(lǐng)廣大網(wǎng)友走進(jìn)消防、學(xué)習(xí)消防、共話消防。二是開(kāi)展“家庭火災(zāi)警示錄”活動(dòng)。聯(lián)合市級(jí)主流媒體推出“家庭火災(zāi)警示錄”活動(dòng),依托郴州電視臺(tái)《聚焦119》、郴州電臺(tái)99.2《消防在你身邊》、郴州日?qǐng)?bào)《消防之窗》、郴州新聞網(wǎng)消防專欄等媒體節(jié)目制作團(tuán)隊(duì),制作一批家庭火災(zāi)隱患警示教育為內(nèi)容的消防安全主題節(jié)目,拍攝一批家庭消防安全教育公益宣傳片,在全市電視頻道集中展播。三是開(kāi)展“消防知識(shí)大傳播”活動(dòng)。全市消防“雙微”平臺(tái)集中轉(zhuǎn)發(fā)社區(qū)消防漫畫、消防主題逗圖、消防微電影、消防表情包、消防微視頻等系列作品。同時(shí),建立目標(biāo)人群微信朋友圈開(kāi)展消防知識(shí)互動(dòng)推廣活動(dòng),組織發(fā)動(dòng)各類目標(biāo)人群轉(zhuǎn)發(fā)、群發(fā)消防安全信息,對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)多、參與評(píng)論多、收集點(diǎn)贊多的微博微信用戶進(jìn)行集中展示,并適時(shí)邀請(qǐng)其參與全市消防官方微博微信線上線下互動(dòng)活動(dòng)。各大電影院、劇場(chǎng)、戶外顯示屏、文體活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),要集中播放消防公益宣傳片和提示性標(biāo)語(yǔ),形成一年一度的宣傳教育活動(dòng)高潮。

(四)開(kāi)展“消防文娛大派送”活動(dòng)。一是做好“消防舞臺(tái)劇社區(qū)巡演”活動(dòng)。省消防安全委員會(huì)將聯(lián)合湖南金鷹卡通衛(wèi)視設(shè)計(jì)制作,湖南明星志愿消防隊(duì)成員和著名兒童節(jié)目主持人參演的全省首部消防兒童舞臺(tái)劇,從11月9日起,劇組赴全省各市州開(kāi)展巡演,全區(qū)要積極組織各學(xué)校師生和家長(zhǎng)、社區(qū)居民集中觀看,在寓教于樂(lè)中學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)。二是做好“我是小小消防員作品展示評(píng)選”活動(dòng)。11月2日前高質(zhì)量上報(bào)3篇作文(原稿)、3副繪畫(原稿)至郴州市公安消防支隊(duì)法制宣傳科,參與活動(dòng)評(píng)選的“我是小小消防員”作文、書畫作品,將在市級(jí)119宣傳月啟動(dòng)儀式當(dāng)天在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行公開(kāi)展示,隨后將對(duì)全部作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品和名單將在郴州消防官方微信微博和郴州日?qǐng)?bào)進(jìn)行公示。三是做好“宣教外包齊綻放”活動(dòng)。開(kāi)展“百千萬(wàn)”入戶宣傳。依托政府購(gòu)買消防宣教外包模式組織專業(yè)培訓(xùn)人員,深入市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)和樓棟,開(kāi)展上門入戶宣傳,傳授安全用火用電常識(shí)和逃生技能。利用社區(qū)宣傳欄、宣傳櫥窗以及樓宇視頻定期宣傳消防安全常識(shí),組織居民開(kāi)展滅火疏散逃生等消防演練,積極開(kāi)展消防安全入戶宣傳活動(dòng)。四是開(kāi)展“cospla9真人消防主題秀”活動(dòng)。宣傳月期間,支隊(duì)將邀請(qǐng)郴州cospla9工作室成員參與消防宣傳資料派送活動(dòng)。動(dòng)漫愛(ài)好者及動(dòng)漫人氣coser身著各自喜愛(ài)的動(dòng)漫服飾,打扮成社區(qū)居民喜愛(ài)的經(jīng)典動(dòng)漫人物亮相,與消防官兵一同發(fā)放消防宣傳資料,張貼電動(dòng)自行車消防安全知識(shí)掛圖,指導(dǎo)社區(qū)居民查找火災(zāi)隱患,協(xié)助居民對(duì)堵塞樓道、疏散通道、安全出口進(jìn)行清理,著力提高小區(qū)居民的消防安全常識(shí),徹底清剿消防安全隱患,為小區(qū)居民營(yíng)造一個(gè)舒適的消防安全環(huán)境。

三、工作要求

(一)突出主題,迅速組織部署發(fā)動(dòng)。全國(guó)“119”消防日,是宣傳發(fā)動(dòng)全社會(huì)關(guān)注、全民參與消防工作的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),是提升公民消防安全素質(zhì)、樹(shù)立公安消防部隊(duì)良好形象的有利契機(jī)。大隊(duì)圍繞今年活動(dòng)主題,制定工作方案,爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的重視,積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門參與,廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量,把消防月活動(dòng)作為加強(qiáng)冬春火災(zāi)防控、提高全民消防安全意識(shí)和為民服務(wù)、保障民生的重要工作。要結(jié)合消防宣傳進(jìn)社區(qū),組織策劃危險(xiǎn)化學(xué)品、易燃易爆物品火災(zāi)危險(xiǎn)性,以及消防產(chǎn)品3c認(rèn)證宣貫、真假消防產(chǎn)品鑒別等現(xiàn)場(chǎng)教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

(二)多措并舉,扎實(shí)開(kāi)展配套活動(dòng)。結(jié)合本轄區(qū)消防安全形勢(shì)、人文習(xí)俗、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等實(shí)際,緊扣我區(qū)冬季節(jié)火災(zāi)特點(diǎn),采取多種形式開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、參與度高的消防宣傳活動(dòng)。要以開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)為契機(jī),積極爭(zhēng)取黨委、政府加強(qiáng)對(duì)政府購(gòu)買消防宣傳服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),深入貫徹落實(shí)消防安全宣傳“七進(jìn)” 工作要求,推動(dòng)行業(yè)、系統(tǒng)、單位落實(shí)消防宣傳教育主體責(zé)任。要推動(dòng)將消防安全宣傳教育納入政府、行業(yè)、系統(tǒng)、單位消防工作考評(píng)的重要內(nèi)容,加強(qiáng)檢查和督導(dǎo),確保消防宣傳“七進(jìn)”工作落到實(shí)處。

(三)活用媒體,努力營(yíng)造宣傳氛圍。消防宣傳月期間,要充分利用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等主流媒體,集中報(bào)道當(dāng)?shù)攸h委、政府關(guān)心重視消防工作的舉措和“119”消防宣傳月活動(dòng)動(dòng)態(tài);要跟蹤報(bào)道省政府、省安委會(huì)掛牌督辦的重大火災(zāi)隱患以及本地掛牌督辦的重大火災(zāi)隱患整改工作;要配合做好中央電視臺(tái)推出的《中國(guó)驕傲20xx》、《面對(duì)面》、《平安3605》以及中央主流報(bào)刊消防安全系列報(bào)道的采訪、錄制工作。

宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案篇六

5月23日召開(kāi)全體教職工會(huì)議,傳達(dá)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案,了解本次“宣傳月”的活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。

(二)園內(nèi)宣傳:

5月23日——5月31日

1、組織全園教師集中學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》和《指南》,把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。組織教師利用集中學(xué)習(xí)、園本教研、觀摩活動(dòng)等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì),形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、開(kāi)展“我是幼兒園教師”師德演講比賽,以及“我是幼兒園教師”主題征文活動(dòng)和微視頻展評(píng)評(píng)比活動(dòng)。

3、開(kāi)展“向幼兒老師致敬”活動(dòng),加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的情感,增強(qiáng)幼兒園教師的幸福感和責(zé)任感。

(三)向家長(zhǎng)宣傳:

6月

1、以“六一兒童節(jié)”為契機(jī),組織家長(zhǎng)進(jìn)校園參加“慶六一”系列活動(dòng)。通過(guò)“慶六一”聯(lián)歡會(huì),廣泛宣傳本園的辦園理念,德智體美勞全面發(fā)展的重要性。

2、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,通過(guò)微信群、qq群等形式向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》,幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,同時(shí)向家長(zhǎng)大力宣傳科學(xué)。

3、20__小中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng):利用下午幼兒吃飯到離園一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

具體流程:

4:20——4:30,餐前準(zhǔn)備,幼兒進(jìn)餐前洗手,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手,不玩水,進(jìn)教室后,教師帶領(lǐng)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌,培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣。

4:30——4:50,向幼兒介紹飯菜名稱,給幼兒分發(fā)飯菜,引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。

4:50——5:00,幼兒餐后漱口、喝水、排隊(duì)有序上廁所。

5:00——5:30,游戲活動(dòng)

小班:幼兒手指律動(dòng)和親子游戲

中班:自主進(jìn)行區(qū)域游戲活動(dòng)

4、開(kāi)展大班幼小銜接活動(dòng)。

5、6月15日舉行“端午節(jié)”包粽子親子游戲活動(dòng)和賽龍舟親子游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解游戲在幼兒階段的重要性,以及怎樣將游戲貫穿于日常育兒之中。

6、開(kāi)展陽(yáng)光戶外活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到幼兒游戲中,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到制作戶外游戲器材中,制作出更多的民間游戲器材。

(四)向社會(huì)宣傳:幼兒園要在園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)和張貼《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)海報(bào)》、《指南》掛圖和《家長(zhǎng)宣傳冊(cè)》等資料增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。

宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案篇七

1、了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。

2、知道保護(hù)眼睛的方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助他人的愿望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件《眼睛》、圖片若干。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、游戲:“指五官” 今天老師和大家來(lái)玩“指五官”的游戲,看看誰(shuí)又快又正確的指出五官。(慢到快)

眼睛長(zhǎng)什么樣子?找旁邊的好朋友互相看看,并說(shuō)一說(shuō)。

2、課件認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)

1)眼瞼:有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫眼瞼,它還分上眼瞼和下眼瞼,找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看,我們的眼瞼還會(huì)眨呢。我們平時(shí)說(shuō)的眼皮就是眼瞼。

4)在我們的眼球上還長(zhǎng)著黑黑的是什么?(我們中國(guó)人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。

小結(jié):我們每個(gè)人都有兩只眼睛,會(huì)眨、會(huì)轉(zhuǎn)。

(過(guò)渡語(yǔ))剛才我們看了電視,眼睛有點(diǎn)累了,現(xiàn)在我們來(lái)閉上眼睛休息一下吧。

3、眼睛的作用:

1)請(qǐng)小朋友閉好眼睛,可不能睜開(kāi)啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么?看的見(jiàn)嗎?為什么?(因?yàn)槲覀冄鄄€閉上了)

2)現(xiàn)在,趕快睜開(kāi)眼睛來(lái)看看老師手里拿的.是什么?為什么?

小結(jié):剛才我們眼睛一閉上,就看不見(jiàn)任何的東西,看出去都是嘿嘿的。可當(dāng)我們的眼睛睜開(kāi),眼球一轉(zhuǎn),能看清所有的東西。

4、保護(hù)眼睛:

1)眼睛有那么重要,那我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)它呢?不讓眼睛生病呢?(自由說(shuō))

2)今天我們班還來(lái)了幾位小動(dòng)物,我們一起來(lái)看看它們發(fā)生了什么事情?

(1)課件:?jiǎn)栃」吩趺蠢?(紅眼睛)為什么會(huì)紅眼睛的?

(2)課件:?jiǎn)栃∝堅(jiān)趺蠢?(戴眼睛)為什么會(huì)戴眼睛的?

(3)課件:?jiǎn)栃⌒茉趺蠢?(一只眼睛受傷了)怎么會(huì)受傷的?

小結(jié):剛才我們幫助小動(dòng)物解決了一些困難,使他們又有了一雙明亮、美麗的大眼睛,它們十分的感謝你們,謝謝小朋友!(不用謝)。

宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案篇八

為更好地深化基礎(chǔ)教育改革,遵循兒童身心健康發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制,及時(shí)解決幼兒入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)實(shí)踐中的突出問(wèn)題,加強(qiáng)全體教師在幼小銜接課程、教學(xué)、管理以及兒童發(fā)展等方面的研究交流,20__年4月13日我園結(jié)合“20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)——幼小銜接、我們?cè)谛袆?dòng)”,特制定“長(zhǎng)樂(lè)區(qū)潭頭中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)具體實(shí)施方案”。

一、活動(dòng)目標(biāo)

深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,解讀《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》)和隨附的《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》,以及《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》,引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)理念,尊重幼兒年齡特征、發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展,將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過(guò)程,為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備,為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

1、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,向家長(zhǎng)進(jìn)行有效的宣傳,禁止過(guò)度的強(qiáng)調(diào)知識(shí)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)偏差。

2、堅(jiān)決抵制和摒棄學(xué)習(xí)小學(xué)課程和內(nèi)容的“小學(xué)化”錯(cuò)誤傾向。

3、關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會(huì)性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準(zhǔn)備。

4、注重鍛煉幼兒健康的體魄,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力。

5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、建立初步的任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。

7、形成誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作等道德品質(zhì)。

8、引發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。

三、活動(dòng)主題

幼小銜接,我們?cè)谛袆?dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月20日至6月20日。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):___、

副組長(zhǎng):___、___、___、___、___、___、

成員:各班班主任、配班及保育員

六、實(shí)施內(nèi)容

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),細(xì)化分工。

(20__年5月16日-20__年5月25日)

1、制定“長(zhǎng)樂(lè)區(qū)潭頭中心幼兒園宣傳月活動(dòng)方案”,把各項(xiàng)工作細(xì)化分工,落實(shí)到個(gè)人,確保每項(xiàng)工作有條不紊開(kāi)展。

2、開(kāi)展宣傳月啟動(dòng)儀式。利用周一升旗儀式,開(kāi)展宣傳月啟動(dòng)儀式,宣傳本次宣傳月活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容,引起全體教師高度重視。

3、利用led、釘釘班級(jí)群、微信公眾號(hào)等媒體信息平臺(tái),向老師及家長(zhǎng)宣傳有關(guān)于20__年學(xué)前教育宣傳月相關(guān)活動(dòng)報(bào)道。

第二階段:有序開(kāi)展,全面落實(shí)。

(20__年5月26日-20__年6月18日)

1、利用公眾號(hào)宣傳幼兒在園“去小學(xué)化”科學(xué)保教情況。(責(zé)任人:保教室)

2、結(jié)合幼兒園保教工作實(shí)際和家庭育兒實(shí)踐,用生動(dòng)真實(shí)的案例宣傳科學(xué)理念和方法,剖析片面準(zhǔn)備的危害。(責(zé)任人:辦公室、各班老師)

3、利用外墻宣傳欄制作宣傳板塊,宣傳幼兒社會(huì)性素養(yǎng)發(fā)展情況,重點(diǎn)良好的生活習(xí)慣和自理能力形成情況,勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)情況,初步的任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)建立情況,誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作等道德品質(zhì)形成情況。(責(zé)任人:辦公室)

4、開(kāi)展一次“幼小銜接”專題講座。(責(zé)任人:辦公室)

5、組織一場(chǎng)“參觀小學(xué)”活動(dòng)。

6、組織開(kāi)展“去小學(xué)化傾向”專題送教幫扶活動(dòng)。

第三階段:分享經(jīng)驗(yàn),總結(jié)推廣。

(20__年6月19日-20__年6月20日)

收集活動(dòng)影像資料;撰寫活動(dòng)總結(jié),部署下階段延伸活動(dòng)。

七、有關(guān)要求

1、精心組織部署。高度重視,切實(shí)把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入工作內(nèi)容,精心制定宣傳月活動(dòng)方案,全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向。對(duì)宣傳內(nèi)容要精心策劃,嚴(yán)格把關(guān)。結(jié)合實(shí)踐,傳播科學(xué)理念和方法。

3、幼小同步行動(dòng)。幼兒園指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,聯(lián)手長(zhǎng)樂(lè)區(qū)潭頭中心小學(xué)參與支持幼兒園的入學(xué)準(zhǔn)備教育,雙向銜接,相互配合,緩解家長(zhǎng)擔(dān)憂。

4、創(chuàng)新宣傳方式。結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮主陣地作用,開(kāi)展生動(dòng)活潑、靈活多樣的公益性宣傳,注重社會(huì)影響,營(yíng)造社會(huì)氛圍。

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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。想象作文600字篇一我
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
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