在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
以家風為話題以家風為話題篇一
告訴你,我們家可是少有名氣的惜時之家,所謂的惜時就是指珍惜時間,我家家風就兩字:惜時。
要說,就從奶奶說起。我奶奶這把年紀,也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時,她就利用時間,在家里左洗右刷,從沒閑著。
早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準備好早餐,就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動,她拖地時聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久,對身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶的動作緩慢,但她拖地拖得很干凈,如果一些地方她還認為臟的,要重復著拖來拖去,不拖干凈決不罷休。如果實在不行,她會皺緊眉頭,搖搖頭,拿來洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!
在奶奶的影響下,爸爸也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作,正因為這種態度,每年都被評為“優秀職員”。爸爸下班后,我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。爸爸一手提著包,一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張,只是為了避免引起人家的注意,只是小聲喘氣。晚飯后,爸爸放棄了娛樂項目,也沒有倒頭休息,而是幫著家里做家務活。白天奶奶干,晚上爸爸搶著干,讓奶奶休息。
一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見書房里閃著微弱的燈光,爸爸還在收拾書架!左一擦,又一理,持續不斷。我看見爸爸臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。爸爸的背微微駝著,曾經引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無,書房里的燈依舊亮著。爸爸,白天在單位工作,晚上還要不辭辛勞在家整理家務。爸爸不愧是我們的珍惜時間的榜樣!
我在奶奶、爸爸的耳濡目染下,也學會了珍惜時間。在學校我可是衛生部長,不僅勞動響當當,學習也不例外。
一次,數學老師布置作業,很多,并且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時!完成的很認真,堅持不懈,沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業,都覺得時間不夠。那次作業,我被當眾表揚,那是珍惜時間的結果呀!
我們家的家風——惜時之風,愿它常駐我家。愿那惜時之風,飄在中華民族的上空,飄進千家萬戶之中!
以家風為話題以家風為話題篇二
好的家風,就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨,滋潤著我們才能健康成長。最近童鞋(同學)們總是在談論著自己的家風,現在我也給大家介紹一下我家的好家風吧!我們家也有許多家風呢!
有著許多比如:嗯,養成講究衛生的習慣,有吃飯時要洗手,上完廁所要洗手。好的學習習慣,寫作業要有計劃性,書桌要整理好。好的生活習慣,教我要怎樣做人等等。
在我們家,我的父親母親經常教我做人的道理,還給我們家定了家規呢。不過,他們喜歡用事情告訴我道理,讓我永遠銘記于心。
記得有一次,我和母親一起上街。外面有好多乞丐,我對他們產生了厭惡,看見他們就惡心。這時,又有一個乞丐來到我旁邊,還向我乞討。我心想;惡心死了,給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中。不想搭理他,可他竟然死不要臉的還向我要錢,我氣憤極了大聲說:“滾開!”母親看見了說:“注意禮貌。”我想一個乞丐而已。可母親卻把5塊錢給了他,我大吃一驚。生氣地對母親說:“母親,你干嘛給他,五塊錢可以買一根夢龍耶。”母親和藹對我說:“他是真的需要幫助的人,幫助他就是獻出自己的愛心啊。孩子,記住啊,一定要有愛心和幫助他人的一顆心,多少錢也買不回來的東西,就是那金子般的那顆心。”這番話深深地印在我的腦海中,告訴我一定要有愛心,有一顆幫助他人的心。
還有一件事,使我一生難忘,那是父親母親要告訴我要獨立和堅強的道理時地一件事。
記得有一場大雨,我的同學都被接走了。我還在教室里,我想如果今天父親母親開車來接我就好了。可我等了好久,父親母親還沒來,我只好打著我那把破傘,帶著怨恨的心情走在回去見到路上,我看這次我一定不會原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著,雨點打在我的身上,我覺得異常的冰涼,也許是心涼了吧。
獨立,堅強,自信,寬容,有愛,這就是我們家的5大家風。我一定要努力做到,做到最好,成為一個成功的人,我相信,我一定會變得更加優秀的。我希望,這些家風永遠伴隨著我成長。加油吧,為有這些而驕傲吧。
以家風為話題以家風為話題篇三
我七歲時,已明了了韓峰五一節的詩歌一些事,但很紛歧樣節約也許節用,格外地嚴格濫用,不過,而今的我已明了了本人節約即是節用的要害性,是甚么使我有了一個三百六十度的大轉彎,讓我從濫用光陰到了咱們節約建立節用呢?是家風。
我之前急不迭待為了文娛而移除貨色,可能減少我的獵奇心,比方:有一次,當我要給咱們的手機充電時,我把充電頭和充電線帶到樓上,就像我要把充電頭插入插座絕對。一個新的題目浮現在我的腦海中充電頭是甚么?在獵奇心的役使下,我絕不躊躇地拿起錘子,重重地擊中了充電頭。
第二次事情以后,我以夜繼日對我說”兒子,咱們家誰像你絕對濫用?咱們的家庭作風惟有四個字:節約節用!你不行沖破你的家庭作風,你悠久不會得回寧靜! ”聽了我父親的話,我不過闃然旅行,唉,落刻木為吏無言也是這么說的!不人濫用,我用之前的底稿紙,麟趾呈祥翻了部分接續用來畫畫,處事。
我慚愧難當,下定母親的作文,改掉這濫用個民風,此刻的我已不再像之前絕對濫用了,我的洗手水用來澆花,紙反復運用,我不在折動貨色……自然,這無疑是和家風分不開的。
我還要將這家風也許接續滋長下去,讓我的子后代孫都學會本人節約即是節用,讓我的子后代孫都受益月暈而風無量。
以家風為話題以家風為話題篇四
姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”,讓我養成節儉的好習慣。
姥姥他們的教誨,我一直記在心頭,可卻一直沒有明白節儉是什么,總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發生的一件事,才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天,媽媽叫我買一袋醋,到了商店,我把錢交給了售貨員阿姨,阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜里,還把找的一角錢塞到我的手心。回到家,我把醋遞給媽媽,順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。媽媽問我怎么那樣做,我說:“一角錢留著有什么用,什么都買不了,還是扔掉算了。”媽媽說:“那可不行,一角錢雖少,可也是錢,只要聚少成多,它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節儉。”說著便把那一角錢撿起來,放進了一個小盒子里。從此,我便和媽媽一起往小盒子里放零錢,我養成了節儉的好習慣。
節儉,總的來說就是珍惜已有的物品,盡量讓它避免損壞。同學們,你們的家風是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家,還是有其他良好的家風?不論是什么,都請你把這些優良家風傳承下去吧!
“校有校規,家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話,可問到“家規是什么?你家有什么家規?”很多人就立刻呆住了。
家規。每戶人家的規矩都不一樣。我家在吃飯時真應了那句“食不言,寢不語”。吃完飯后,不可以將筷子放在碗的上方,要放在桌子上,這就代表你已經吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走,要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個家規—事不過三。有一次晚飯后在公園里散步,由于凳子上被人踩過,所以我掏出一張紙,將凳子擦干凈,隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說:“你這小孩子怎么這么沒教養,隨地亂丟垃圾。”我聽她這么一說,我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去,這才平息了清潔工的怒火。
家風,是一家子的風氣,家風一旦敗壞了,這家子的思想也就跟著敗壞了。這給壞名聲就一傳十,十傳百,到時候就沒有人愿意跟這家人交往了,這時候想改就來不及了。
我家的家風是“孝”俗話說的好,百善孝為先,我們要孝順父母和長輩。當我們的父母漸漸老去,就更不能頂嘴了,凡是要考慮父母。即使他們說的不對,也要和和氣氣的說話。叫我們做事,不要推辭,盡量幫父母的忙,這樣才能做到“百善孝為先”。
家風就是家規,有了好的規矩才能有條不紊,有了好的家風才能更好的立足于社會。
以家風為話題以家風為話題篇五
家風家訓,就是長輩對后輩的教導,是一種原則,一種道德規范,也是一種久而久之形成的良好的習慣。好的家風家訓,能使人具有良好的修養與高貴的品格,能使人走向光明,走向成功;而不正確的家風家訓,會使人受到不良影響,最終可能會導致違法犯罪,使人一步步走向罪惡的深淵。
我們家的家風家訓是誠實守信,它從我懂事起就一直伴隨著我成長。
記得在小學二年級時的一次語文測試,早早就做完試卷的我和同桌因為無聊便偷偷地玩起了游戲。正在我們玩的不亦樂乎的時候,老師發現并批評了我們,收卷時也沒有收我們的卷子。我和同桌便把測試卷放在了講臺上,可是后來不知道為什么試卷不見了。直到發卷子的那一天放學時媽媽來接我,從其他家長那里得知了發測試卷的消息,便問我考了多少分。見我支支吾吾漲紅了臉也沒說上來的媽媽便問我怎么了,我一開始說我忘記了考了多少分,后來回到家媽媽說要看我的卷子,我又拿不出來,媽媽見狀便問我到底怎么回事,我只好把事情的原委告訴了她。媽媽聽后,語重心長地對我說:“犯了錯誤并沒有關系,重要的是要承認錯誤,做人應該講誠信。”我向媽媽認了錯,并重新做了一份測試卷交給了老師,也向老師承認了錯誤,老師也高興的原諒了我。
通過這件事,我知道了做人要講誠信,“人無信不立”,如果要想在社會上立足并且干出一番事業,就要講誠信,博取他人的信任。
還有一次,我和好朋友約好了要一起出去玩,而我卻忘記了,讓好朋友等了我好久。她對我失約的事情也很生氣,好幾天都沒有理我。我很苦惱,便把這件事告訴了爸爸,爸爸聽完告訴我說:“做人應該要做到言而有信,俗話說‘君子一言,駟馬難追’說出的諾言就必須要去履行,否則別人會認為你不守信,就不會再與你交朋友了。所以,應該向朋友道歉,并且下次一定要履行承諾。”聽完爸爸的話,我便去了好朋友家里,向她道了歉,她也說自己不應該對我不理不睬,于是我們便又和好如初了。
經過這兩次事情,我體會到了誠實守信的重要性,也會嚴格遵守這個家風家訓,將它牢記在心。比如成績上老師多給我加了幾分,當我猶豫不決要不要找老師改過來的時候,我便會想起這條家風家訓,然后找老師把分數改過來,老師也夸我誠實懂事,我也很高興,因為我做到了誠實;再比如當我和朋友約好了要出去但卻要臨時去別的地方時,我也會先跟朋友說明,朋友也不會埋怨我,因為我做到了守信。
誠實守信是我的家風家訓,我會一直牢記在心,并且會嚴格遵守,將誠實守信的品格發揚下去。
以家風為話題以家風為話題篇六
當老年人豁達開朗,當中年人堅強陽光,當青年人充滿力量;當00后成為后浪閃亮登場,當90后已張開保衛世界的臂膀,當拿著保溫杯的中年依然斗志昂揚……這,是自立自強的家風在傳揚!
自立自強的記憶,是黑夜中最閃亮的星,指引我前行。
“不搞特殊化”,父親的教導一如迷茫時引路的啟明星,指引著焦守鳳一家自立自強,穿過光環的迷惑,撐過艱苦的歲月,走出自己的幸福之路。海明威說:“你可以殺死我,可就是打不敗我,永遠永遠打不敗我!”當秦世俊懷揣著造飛機的夢想投入哈飛時,命運卻給了他當頭一棒,讓他成了一名普通銑工。他沒有就此止步,而是從普通銑床練起,學徒兩年,記40多本筆記;工作18年,完成28年的工作量,讓“航空報國”的夢想在奮斗中找到了方向。因為,他的父親是勞模,那張胸帶紅花的照片,給了他“自立自強獲得光榮”的啟蒙。這啟蒙引領,足以閃亮一生。
自立自強的堅守,是天亮前最溫柔的黎明,給我相信的勇氣。
三寸核桃核,世相萬千繪。90后核雕藝人朱蒙佳,在傳統手工藝無人問津的境地,仍牢記教導,守住初心,創業創新,堅持讓非遺看到未來;身為“繡三代”的郁竹君,在沉靜寂寞的時光里堅信,蘇繡走入世界的“宏大”時刻定會到來;對傳統手工耳濡目染的殷子晴,帶著太平泥叫叫闖入西半球,讓其“叫好又叫座”。畢淑敏在《握緊你的右手》說:“我不相信命運,我只相信我的手。我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量。”當社會愈來愈快的節奏響起,那堅守著的人,始終相信,當清晨的第一縷光線亮起,到來的絕不是黑夜,而是我們自立自強的未來。
自立自強的傳承,是酷暑中最清涼的泉泓,帶我越過人海去擁抱你。
歲月如歌,初心如磐,你我奮勇向前;不忘初心,未來待啟,我們將用行動告白:傳承共同記憶,深烙自立自強之印。未來,我已來!
請乘理想之馬,揮鞭從此起程。路上春色正好,天上太陽正晴。
以家風為話題以家風為話題篇七
我和涵寶爸爸認為小學一二年級是孩子自覺性、好習慣形成的黃金階段。因此我們總會讓涵寶放學回家先完成作業,做作業時我們也自覺地不看電視,不玩手機,盡可能的不去打擾他,給孩子提供一個安靜舒適的學習環境。
同時在閑暇之余,我們家始終堅持親子閱讀,共同學習,共同進步。孩子通過讀書,了解古今中外,了解大千世界,了解不同人物的經歷和感受。如今,我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬個為什么》、《大自然的奧秘》、《三國演義》……有時我們會佩服他的奇思妙想,妙語連珠,有時我們也不知其所云,不知如何作答,我們會一起查閱詞典,查詢相關資料,尋找解答。
每次當孩子提出想出門找小伙伴玩耍或玩游戲時,我們和孩子會提前約定好,什么時間回家?玩多久?同時也告訴孩子守時守信的獎罰規則,言出必行,按時回家以后可以繼續找小朋友玩耍或玩游戲,反之,取消玩游戲資格或減短玩耍時間。幫助孩子嚴格遵守約定時間,讓孩子學會管理自己的行為,久而久之形成了孩子守時守信的好習慣!
以前,我和涵寶爸爸總是對孩子的事大包大攬,有操不完的心,提醒他書帶齊沒?鉛筆削好沒?周一要穿校服,佩戴紅領巾……結果孩子養成了依賴心理。現在,我們不再提醒他,讓他自己檢查自己書包。如果帶少了,老師批評了,那么他也就知道了這些生活上、學習上的事都是自己的事,他應該為自己的行為負責。
傾聽孩子內心的聲音,嘗試以孩子的角度觀看這個世界,以朋友的身份共同成長,以家長的身份給孩子引路,陪伴是最美的家風,在孩子成長路上,我們是父母,也是朋友。
以家風為話題以家風為話題篇八
家是最小國,國是千萬家。家風的“家”,是家庭的“家”,也是國家的“家”。每個好的家庭都要有好的家風。
什么是一個家?有爸、有媽、有娃,這才是一個家。在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸爸、媽媽的陪伴而溫暖。一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活在這樣一個家庭中。在家中,父母難免會因為一些小事磕磕碰碰而吵架,但是他們從來不會相互指責、謾罵,更多的展現在我面前的是他們理性的一面。
平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師、同學,也會講一些退一步海闊天空的大道理。媽媽還經常交給我一些飯桌上的禮儀,比如:1、吃飯的時候要先等長輩動筷;2、吃飯的時候不要狼吞虎咽,嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音;3、敬酒的時候酒杯要比別人低一點點;4、不能翹二郎腿等等。雖然還有很多的規矩,但是正因為有這些束縛著我,我才能更好的成長。
爸爸從小就教導我,做人要“實事求事”,他不會因為我是小孩子就撒謊欺騙我,不跟我講實話,因此我也知道了在真理與原則面前,人人平等。爸爸常說等你長大了,到了社會,或者出門在外,沒有人會違背原則、是非不分的讓著你,只有真正做到“實事求事”了,才能在社會上為自己贏取一塊立足之地,才能讓自己立于不敗之地。
一戶人家、一條家訓;一戶人家,一種家風。家風、家訓,不管多么簡單,它們也是不平凡的。它們經過多年的傳承,伴隨了一代代人,也影響了一代代人。
以家風為話題以家風為話題篇九
我的家是一個和諧的家,一個溫暖的家。
因為我們家是一個感恩的家,父母經常用感恩來教導我們,也把感恩融入生活,父母教導我什么是感恩。 感恩是一種回報,感恩是一種感恩的表達,是不忘別人的感恩,縈繞在每個人的心頭。 學會感恩,就是擦亮心靈的塵埃而沒有麻木,學會感恩,就是永遠不付出任何心靈的代價。
因此,我們也感謝父母從心底給予我們的善良和尊重,因為父母的言行直接影響著我們,父母的愛陪伴著我們一生,引導著我們前進,無私奉獻,沒有回報。作為孩子,我們應該感謝父母在教育我們成人方面的辛勤工作,為我們提供了物質條件和教育資源。當歲月流逝父母的青春,留下皺紋和白發時,我們問自己,我們是否及時做到了孝順。所謂“你喜歡吃三個新鮮的填料,她有個人給你包,你的眼淚,有人給你擦拭”這個人是媽媽,“熊熊一袋煙,半壺老酒”,這是我們的父親,是我們的“天梯”是給我們“拉牛車”。人不能忘記根源,人們應該知道如何感恩,孝道不能等待,不善待父母,很難善待人,不感恩父母失去了做人的基本道德,被人鄙視,善待父母其實就是善待自己,我們對父母的言行是我們子孫將來要效仿的。
其次,父母教導我們要施恩感恩師教導,因為我們不懈的導師,像一個母親苦口婆心,像父親一樣無私奉獻,像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們的生活方式;像蠶作為我們“傳道,授業,解惑,”文明我們的無知付出執著,給了我們信心和力量,教我們學習知識,懂生活,我會很感激。
此外,父母教導我們要明白,社會是一個大熔爐,它為我們提供了工作、提高能力和成長的機會。但作為海洋中的一滴,我們太小了。有我們的同事在工作,也有企業給我們提供了工作的機會,培養了我們的領導,關心了我們的朋友,這些人不僅豐富了我們的知識,積累了更多的工作經驗,而且使我們取得了成績,得到了社會的認可。
正因為如此,我們才有一顆感恩的心,才使我們的生活,學習充滿陽光。
以家風為話題以家風為話題篇十
俗話說“百善孝為先”,不錯,我的家鄉確實是以孝當先,個個人家的子女長大后首當其沖的一件事是:就是孝敬老人、父母。
幸運的我有個哥哥,哥哥是怎樣孝敬爸爸爸爸的舉動,我都一點一點的記在腦海里。
還記得我九歲的時候,哥哥已經畢業了,并且掙到了錢。果不其然,哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天,哥哥從上海回來,興沖沖的告訴我們一家,說掙到錢了。我們都為哥哥高興。
當天,哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店,說是為爸爸買黃金,就當是孝敬爸爸。因為:以前沒那么富裕,現如今社會條件改變了,當然要“炫耀”一番啦。哥哥給爸爸精挑細選的耳環和戒指,爸爸整天跟別人炫耀說“唉呀,我兒子有出息了,都懂得孝敬我們啦!”這些一點一滴我都記在腦海里,等到我長大的那一天,像哥哥那樣孝敬父母。也許,那一天,我將做的比哥哥還要好。
也許,“孝”這個字說簡單也不為簡單,說不容易,也并不是那么的苛刻。孝,不過就是陪陪老人,孝敬父母;孝,不過就是為父母端上一杯溫暖的茶;孝,不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想,再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。
我的家風不過如此,“孝”這個字永遠刻在我的心頭。