無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想六年級作文400字篇一
所以我也有許多的夢想，不過，最讓我癡迷的就是以下兩種的夢想。喜歡這兩種夢想也是有原因的。不信，你就看下面：
老師：
從小我就受到了父母與老師的熏陶，很喜歡老師這個角色，我總是覺得當老師是一種享受，同時也有很大的責任。我也很喜歡小孩子，喜歡小孩子的那種天真爛漫，那種陽光積極的態度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。
老師可以為祖國建設未來祖國的棟梁，可以幫助祖國的花朵成就未來的輝煌。當自己教育的學生長大為祖國做了貢獻時，當老師的就會感到無比的榮耀。心中總會有那一抹榮譽感。
醫生：
每當我小時候生病的時候，媽媽就會帶我去看醫生，看過醫生之后，醫生就會根據的病情狀況來診斷我，給我打針；給我掛吊水；給我吃藥……
每次我吃過藥，打過針好了以后，我的心中都有對醫生那一絲絲的感激之情。我知道，醫生不僅可以救助很多人，還可以給病患身邊的人給予一種安慰。
我也很喜歡醫生這個職業。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”！
夢想六年級作文400字篇二
我有一個美麗夢想，那就是—— 做一位設計師，用最好的眼光去創造最美的世界。
我要用畫家的手法描繪出最絢麗的色彩，用偵探的眼睛去發現美麗的每一處，讓時間也充滿美。我要像吉米一樣，成為世界著名設計師。因此，我要在現在打好基礎，為未來更好的實現自己的理想而努力奮斗。
我覺得設計是一種奇妙的事物，它可以是炫麗的，也可以是有魔法的。本來碎碎的色彩因為有了設計，才變得美麗有魅力，如果世界沒有設計，那么世界那里一塊，這里一塊，雜亂而沒有秩序。因為有了設計，有了設計的魔法，世界才那么整齊而有秩序。
房屋設計師設計出了一幢幢美觀大方的房子，服裝設計師設計出了一件件美麗的衣服，室內設計師設計出了一間間風格迥異的房間。設計師為了世界美麗而存在。而我，也想加入這個偉大的行列之中，用雙手、眼睛、頭腦創造出美麗的事物。
世界，因為有了設計而美好，因為有了設計而炫麗。因為有了設計才有了令人賞心悅目的世界。
我一定要努力學習，托起祖國未來設計的明天，創造一個炫麗而多姿多彩的中國！因為有了這一個美麗夢想，我相信，祖國的未來會更美好！我的夢想不是空口談，一定會實現的！一定！
夢想六年級作文400字篇三
不露聲色的，路邊的樹枝丫兒早已萌上了芽；不經意間，田徑場上，已經披上了綠色的毯子。你的步伐隨著清風蕩漾，時而落在山間，時而掠過草原，時而又輕點小溪。
小精靈們也開始用蘇醒的歌聲伴奏起大自然的樂章歡迎你的降臨。
最難忘懷的還是還是柔和的春雨。只見那春雨在竹枝、竹葉上直線花落，時而隨風飄灑，留下如煙如霧、如紗如絲的倩影，那飛濺的雨花，仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出了優美的旋律。
春天的雨總是柔柔地下著有事還伴著和煦的陽光，在陽光的映襯下，像是下著許多金絲線。讓一切都顯得那么熠熠生輝、勃勃生機。
春天是一年中最令人向往的季節，所有動物、植物都在這個滿懷希望的季節下種下了幸運的種子。人們也總是愛在這個季節里做自己的打算。俗話說：“一天之計在于晨，一年之計在于春。”它不正告訴我們：一天之中最重要的時間是早晨，一年的愿望應該在春天計劃好。我也不假思索，那么我的幸運的種子也該在春天插下，然后在書海里揮汗如雨，用那辛勤的汗水澆灌它，讓它滋潤地生長。
夢想，始于春，源于春。
夢想六年級作文400字篇四
夢想是居住于每個人城池中的靈藥，在我想法其實默默的引領著我。
——題記
我的理想是當一名編輯，雖然遙不可及，但還是眼巴巴的期盼著上帝的到來。
第一次寫作文時被老師表揚、夸贊，從而使我對寫作文充滿了信心。可好景不長，后來的成績一次不如一次。是我對這項靠筆桿謀生的工作逐漸淡了。
每當聽見老師表揚一個個學生時，幼小的心靈中暗暗的期盼會有屬于我的一席之地，然而，結果總是不盡人意，我看是思考自己的方向了。
但那篇文章深深地觸及了我的心靈。
幽靜的花園中，生長著一株紫羅蘭。紫色的衣裳使它瞬間無比圣潔。一天早上，它抬起頭，環顧四周，它發現了一株耀眼的玫瑰，酒紅色的衣裳使它更加嫵媚且英挺。紫羅蘭很羨慕，懇求“造化”把它變成一株玫瑰，這個美麗的夢想感動了造化，還提醒了它這么做的后果，但紫羅蘭仍愿意相信奇跡的發生。午后一場暴風雨把“玫瑰”敲打的枯萎了，但在他生命的最后一刻，他還是毅然決然的堅持了自己對夢的追求與向往。
我讀后立刻醒悟了，只要肯堅持自己的理想，哪怕遍體鱗傷，也依然閃亮。沒有一朵花會錯過春意盎然的景色。
夢想六年級作文400字篇五
夢想是光，照亮了人生的道路，它使我們的人生不再乏味，無趣，昏暗。
我的夢想是當一名老師，老師！一個多么光榮而又偉大的稱號。老師是辛勤的“園丁“因為它哺育祖國的花朵。假如有一天，我也當上了一名出色的老師，當我站在這神圣的講臺上，面對一群活潑可愛的學生們。給他們講述課文，為他們解答難題。
上語文課時，我會用生動的語言將課文生動化，讓他們感受到課文的趣味。上數學課時，我會出一道道難題來給他們思考，讓他們各自在小組里討論，研究。
叮鈴鈴。下課了。在這課間的十分鐘里。我會親自帶領學生們在廣闊的操場上玩耍，我會讓他們玩有益智力的游戲。讓他們即使是在課間里也能學習到知識，不會因玩耍而耽誤了學習。
假如我是一名老師，我一定要好好培育他們，讓他們成為祖國的頂梁柱。假如我是一名老師，我一定要好好叫他們做人的的道理，讓他們在成長的道路上走得更順暢些，假如我是一名老師，我一定會將我畢生所知的知識無私的傳授與他們。
做老師的確辛苦，但我會努力將辛苦化為快樂，用快樂的心情把他們送上成功的道路上，讓他們成為一顆耀眼的星。做一名光榮的'老師是我的一個美好的夢想，但我會努力把夢想變為現實。
夢想六年級作文400字篇六
地球擁抱太陽，所以陽光燦爛，萬物生長；我們擁抱夢想，所以我們充滿活力。
當從寒意中褪去的柳風餓來時，我停下筆，眺望遠方的群山；夜幕降臨，我靠在窗前，透過星星期待著新的日出。
我喜歡日出，因為初升的太陽滿是紅光，告訴我：“該奮斗了，我的夢想是通過不懈的奮斗實現的。”我會不負朝陽的委托，只為追尋心中的夢想，用我勤勞的雙手。
我喜歡日落。夕陽的余暉把西方的天空染成紅色。夕陽也紅著臉告訴我：“不要停止前進，夢想的實現不是一蹴而就的。
睡著的時候，我仿佛看到貝多芬，雖然雙耳失聰，依然在書桌前用右手左手寫字，譜寫著五顏六色的樂曲。他作品中的每一個音符都激蕩著最強烈的生命之聲，這就是夢的力量。愛迪生為了在搖曳的燭光下找到合適的燈絲，沒能從頭再來。這就是夢的魅力。
當晨光再次照耀天空，太陽也有同樣的托付，我回應夢想的召喚，內心激蕩起對未來的渴望。我渴望有一天。經過我的努力，夢想成真的現實指日可待。我會吶喊著沖過去，哪怕路上布滿荊棘，我也不會猶豫；哪怕風雨交加，我也不會退讓；我不會停止征服，哪怕是重復！
我的夢想已經在我心中扎根，努力成為我唯一的選擇。為此，我歡迎趙輝，送走夕陽，但我無意欣賞大自然的美；我們的士兵不懂裝甲，夜戰更多，無知少年沒有閑暇去數星星；今天我坐在考場的嚴酷山上，從容應戰，奮力拼搏，卻沒有一絲緊張和慌亂。
擁抱夢想，我將創造生命的榮耀；擁抱我的夢想，我將鍛造人生篇章；擁抱我的夢想，我將照亮我自己的世界。
看著天的邊緣，被夕陽包圍的夕陽再一次臉紅著向我告別，我期待著日出，他會告訴我：加油！擁抱夢想就是擁抱成功！"
夢想六年級作文400字篇七
潘潘是個無足輕重的小男孩。他很瘦，很黑。他整天躲在角落里。班里的同學都覺得他是個自閉的孩子，所以不愿意和他玩。
一天，一個名叫薛的新同學來到教室。薛是一個友好的女孩，她可以和任何人相處。
“丁”的鈴聲再次打破了沉悶的課堂。斯諾肯定會發現潘潘一聲不吭地躲在角落里。“你好，我叫薛。聽說你就是那個整天在角落里玩游戲的潘潘。”白雪熱情地走上前來。潘潘無力地轉過頭，圓圓的眼睛閃著驚訝的光。過了很久，他吐出這樣一句話，“你好……”
細心的斯諾突然發現潘潘手里的鉛筆。“潘潘，你在干什么？”薛好奇地問道。她知道潘潘的家庭環境非常困難，為了保持自尊，她不想和同學們說話。潘潘又慢慢拿起一張紙，斯諾接過來。她看到上面畫著一些熊貓——，又小又精致。人們不禁有拿起畫筆的沖動。雪笑笑，“沒想到你是畫家！但是為什么只畫熊貓呢？”斯諾翻了潘潘的畫冊——，那是皺巴巴的，被別人拋棄了。“我……”潘潘看著手中的鉛筆，沉默了。
第二天早上，大地一片漆黑，有下雨的跡象，沒過多久就開始下大雨。像往常一樣，潘潘蹲在角落里畫他的熊貓。突然，雷聲很大，嚇得他丟了鉛筆。潘潘只是露出失望的表情。突然，他看到一只手慢慢地伸向鋼筆。下雪了嗎？對，就是她。看她激動的表情。潘盤松了一口氣。出于某種原因，潘潘一看到雪就會平靜下來，仿佛時間靜止了，也就沒有壓力來約束他了。
斯諾從后面拿出一盒彩色鉛筆，淡然地說：“偶爾畫彩色的東西！”帕姆給了一個可愛的微笑，導致一支鉛筆。
突然，天放晴了，太陽露出了臉，西邊的天空出現了一道彩虹。斯諾說：“也給你的心涂上顏色。”