范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
新穎大膽富有特色的自我介紹超級有特色的自我介紹篇一
大家好，我叫劉××，今年14歲了。
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個(gè)大方開朗的小女孩!
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
大家好，我是初一(7)班的一員，我的名字叫。我在初一(7)班擔(dān)任宣傳委員。我的愛好十分廣泛，有：看書、溜冰、游泳，畫一些喜歡動畫片男女主角，我活潑、開朗，但也不乏有些粗心。我喜歡看一些課外書特別是我認(rèn)為好看的。;在班中，雖然我擔(dān)任宣傳委員，但還是會幫助有困難的同學(xué)，相信如果大家認(rèn)識我一定會被我的幽默細(xì)胞感染的。
我生活在初一(7)班這個(gè)大家庭中。我也為這個(gè)大家庭出力。我在班級里是體育委員。我是一個(gè)合群的人，無論是男生還是女生我都有朋友。我的興趣愛好不算多，籃球是我的最愛。我175cm的個(gè)子，打的位置是中鋒。有空閑的時(shí)候，帶上籃球，找個(gè)場地自己練習(xí)。我就是這樣一個(gè)人，長得很高，但又很合群。
我的名字叫，個(gè)子并不高，而且也很瘦，還戴著一副眼鏡，好像是一位博士生。我最喜歡的運(yùn)動是打籃球。在六年級暑假時(shí)，我天天與小伙伴們?nèi)ゴ蚧@球。一次，我和小伙伴們打了很久，忘了時(shí)間，直到爸爸媽媽來找我，我才驚醒。
我比較誠實(shí)，因此，爸爸媽媽都很相信我，自默都不用爸爸媽媽看好，回家作業(yè)也不用爸爸媽媽催促，他們常夸我是個(gè)乖孩子。
我是一個(gè)初一七班的學(xué)生，我不算優(yōu)秀，不算尖子，但我堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢，我渴望創(chuàng)造，渴望未來。我是一名班干部，我會用我的職責(zé)去維護(hù)班級。我愛運(yùn)動。每天的古箏練習(xí)，我都能認(rèn)真對待。畫畫、舞蹈是我的強(qiáng)項(xiàng)。
上面就是我的個(gè)人自我介紹。這就是我，一個(gè)平凡的女孩，請所有人能記住我——。
自我介紹，一般的有幾個(gè)要素：姓名、籍貫、職業(yè)、愛好等等。
一、名字
要學(xué)會如何藝術(shù)的介紹自己的名字，有下列幾種方法：
1、賦予名字積極的意義。
如：趙杰，這個(gè)名字，如果說：趙，是走之旁，加一個(gè)叉，杰是木字下面四點(diǎn)。這樣就一般了。沒有新意。
如果說：趙，是趙錢孫李的趙，百家姓中第一姓，杰，是英雄豪杰的杰，我的理想就是要做一個(gè)堂堂正正的英雄豪杰，不枉第一姓的稱呼。
2、故事法，講明名字的來歷或者編一個(gè)關(guān)于名字的故事，也是比較好的方法。
如：孫迎菊，可以這樣介紹：
我叫孫迎菊，據(jù)我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個(gè)一個(gè)名字。
再如：涂憶洪，可以這樣介紹：
我叫涂憶洪，洪，是洪水的洪。在我出生那年，我們家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇災(zāi)害，國家損失慘重，我爸爸不顧我剛剛出生，就去參加了抗洪救災(zāi)工作。因此，我媽媽就為我起了：憶洪這個(gè)名字，希望我們能夠時(shí)刻想起那段艱難的歲月，珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光。
3、與名人掛鉤。與名人掛鉤，可以利用名人效應(yīng)，讓別人更容易記起自己。
比如，有一位同學(xué)，叫：周江平，他是這樣介紹的：
我叫周江平，周是周恩來的周，江是江，平是鄧小平的平。三位偉人都是我最崇拜的偶像，因此，我時(shí)時(shí)刻刻都把偶像掛在嘴邊，鞭策自己做一個(gè)對社會有益的人。
4、諧音法。利用諧音也能很好的給人留下想象的空間，留有余味。
如，我們剛才講的：邢蕓，這個(gè)名字，就可以這樣子介紹，效果就好多了：
我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的蕓。我告訴大家一個(gè)秘密，你們要經(jīng)常喊我的名字，你們就會得到好運(yùn)。因?yàn)槲业拿值闹C音就是：幸運(yùn)!請大家記住我，我會帶給你們幸運(yùn)的!
再如：劉學(xué)，這個(gè)名字，就可以這樣介紹：
大家好，我叫劉學(xué)，劉是劉少奇的劉，學(xué)是學(xué)習(xí)的習(xí)。我叫劉學(xué)，但從小學(xué)到大學(xué)，我并沒有留過級，而后來，我確實(shí)去美國留學(xué)了半年，現(xiàn)在可謂：名副其實(shí)啊!
5、圖像法。就是營造一種圖像，讓別人想象一下，這樣更能人記住你的名字。
比如：余江雁，這個(gè)名字，就可以這樣介紹：
大家好，我叫余江雁，請大家想象一下，在長江上空，有一只大雁在飛翔，搏擊長空，那就是我，余就是我的意思啊。請大家記住我的名字：長江上空的一只翱翔的大雁。
6、和地名掛鉤。和自己相關(guān)的地方掛鉤，既讓對方記住了自己的名字，又能知道一些其他信息。
比如：李淮河，可以這樣子介紹：
我姓李，來自江蘇，在秦淮河邊長大，因此我名字就叫做：李淮河。
7、調(diào)侃法。有些場合用一些調(diào)侃自己的方式，給人以輕松的記憶，效果也是非常好的。
比如：秦珅，這個(gè)名字，可以這樣介紹：
我叫秦珅，秦是秦檜的秦，珅是和珅的珅，雖然這兩位都是大奸臣，但我其實(shí)是個(gè)大的好人。心地善良，有情有義，既和秦檜無緣，也與和珅不沾邊，希望大家記住我，也請相信我，一個(gè)大好人：秦珅。
再如，宋德讓，這個(gè)名字，有人這樣介紹：
我叫宋德讓，大家都喜歡和我交往、做生意，因?yàn)樗麄冋f和我做生意不吃虧，因?yàn)槲摇八土恕保€“得讓”著他們。
8、拆字法。如老舍，名舒慶春，字舍予。有位作家，叫：張長弓。等等。
9、古詩詞法。張恨水：自是人生長恨水長東;張習(xí)之等等。
二、籍貫
介紹籍貫，有下面幾種方法：
1、與當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史掛鉤。
例如：
揚(yáng)州：我來自江蘇揚(yáng)州出美女，揚(yáng)州自古出美女，揚(yáng)州八怪名聞天下，揚(yáng)州又是故鄉(xiāng)，希望大家有機(jī)會可以到揚(yáng)州一游。
南昌：各位朋友，我來自南昌，就是中國革命斗爭的第一槍就是在南昌打響的。
2、與地理方位掛鉤
例如：
3、與當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)、特產(chǎn)掛鉤
例如：
上饒，我來自江西上饒，上饒的名牌——婺源，中國最美的鄉(xiāng)村。
清遠(yuǎn)，我來自清遠(yuǎn)，大家都知道，清遠(yuǎn)有天下聞名的：清遠(yuǎn)雞!
三、職業(yè)
介紹職業(yè)，盡量要賦予職業(yè)積極的意義和形象化的比喻.
計(jì)算機(jī)工程師:我的職業(yè)是的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師，我是虛擬世界的修理工.
銷售:我的職業(yè)是推銷員，就是“走出去、說出來、把錢收回來的”靠口才吃飯的人，所以我要來學(xué)口才提高自己的口頭表達(dá)能力。
我是來自..學(xué)院..專業(yè)。。班的。。。，現(xiàn)在作為大四學(xué)生，寫的自我介紹已經(jīng)和剛進(jìn)大一以及大一期間的自我介紹有很大的區(qū)別了，當(dāng)然那些伴隨著我的個(gè)人基本資料大體不會變，而年齡自然是增長了一歲，人生多了一些經(jīng)歷和領(lǐng)悟，便僅僅因?yàn)橐患禄蚨潭痰囊欢螘r(shí)間，自我的認(rèn)識，自我的介紹便大相徑庭了。
新穎大膽富有特色的自我介紹超級有特色的自我介紹篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，大家好!
從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí)，本人受益良多。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，，除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。
在過去一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。
不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。
我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
謝謝大家!
新穎大膽富有特色的自我介紹超級有特色的自我介紹篇三
各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫樊振宇。在學(xué)校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡單的自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級。
我生性好動，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績，為家人爭光。可是，要想取得優(yōu)異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我，一個(gè)開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。
新穎大膽富有特色的自我介紹超級有特色的自我介紹篇四
我叫宋凱，母親說原來起的是這個(gè)“愷”，寓意我能快樂的成長，但人們總是寫成“凱”，漸漸的就成了習(xí)慣。
我出生在山西省晉中市榆社縣，地處山西省中部。我和母親都是屬馬的，而且是同一天生日，都是五月初二。家鄉(xiāng)是個(gè)很小的縣，而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對較低，我很愛的我的家鄉(xiāng)。父母都有穩(wěn)定的工作，父親是警察，母親是高中教師。我從小就過著相對衣食無憂的生活。
每個(gè)人的童年都是一段美好的回憶，從我記事起，我就住在母親工作的學(xué)校里，學(xué)校里有很多同齡的孩子，都是教職工的子弟。大家一起玩耍，去河邊撈魚，到操場的草叢里捉螞蚱。一排平房前面有一塊空地，每家都可以種一些蔬菜之類的，每到夏天院子里都很茂盛，大家在外面納涼，小孩子們一起嬉戲。想起了和任在茂盛玉米前找的那張相，我們相互搭著露出傻傻的笑容。我最喜歡院子里的象棋臺，每到業(yè)余時(shí)間，老師們都會圍在一起下棋。我一般只有看的份，不過有時(shí)候也能下幾盤。學(xué)校的教學(xué)樓有五層，有時(shí)候我們會在樓上疊紙飛機(jī)，然后比賽看誰的飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。我們還按年齡結(jié)拜為兄弟姐妹，我排老三。七年的野孩子生活過去了。我們開始了小學(xué)生活。小學(xué)的時(shí)候我成績只屬于中等水平，沒有那幾個(gè)出眾。美術(shù)課是我最喜歡的課，從小的理想就是當(dāng)個(gè)畫家。
三年級是個(gè)值得說一下的時(shí)間，我家從學(xué)校搬到了父親單位集資蓋得小區(qū)里，是那種獨(dú)門獨(dú)戶的兩層小房子。我有了自己的房間，我很膽小晚上不敢一個(gè)人睡覺，經(jīng)常開著燈才敢入睡，有時(shí)候是母親在我睡著之后關(guān)了燈，有時(shí)候就開了一晚上。現(xiàn)在想想就想笑。就算再膽小的男孩子都是很淘氣的，我記得很清楚地一件事就是三年級我打架了，和一個(gè)同班的男孩子，原因早已忘記了。在校園外的草地上。也許是我吃虧了吧，以后很少打架，覺得打架沒意思。五年級的時(shí)候因?yàn)樘唠ψ拥某霰娋壒剩业搅藢W(xué)校體育隊(duì)，每天早晨和下午放學(xué)訓(xùn)練，訓(xùn)練包括長跑、短跑等。冬天的時(shí)候天亮的很晚，不敢出門。訓(xùn)練的日子很苦，不過我還是堅(jiān)持下來了。特別一提，五年級的時(shí)候我開始去網(wǎng)吧，那時(shí)候去網(wǎng)吧的學(xué)生好像都被認(rèn)為是問題少年，不過我并沒有上了癮，只是娛樂一下。五年級的時(shí)候從北京轉(zhuǎn)回來一個(gè)胖胖的男孩，在大城市上過學(xué)的就是不一樣，在他身上有某種氣質(zhì)使我們這些人所沒有的。我們成為很好的兄弟，現(xiàn)在想想也不知道因?yàn)槭裁矗苍S是共同的愛好吧，我們一起下象棋，一起做手工，我很佩服他，他是個(gè)很有責(zé)任心的人，為了完成學(xué)校布置的任務(wù)可以熬夜很晚，這對一個(gè)小學(xué)生來說，確實(shí)很厲害。現(xiàn)在我們也很好，平時(shí)可以不用聯(lián)系，不用問候，但都知道對方牽掛著自己。這樣平平淡淡的過完了小學(xué)生活。
早就聽說二中是個(gè)很亂的地方，打架的事情很多，而我早就對打架產(chǎn)生了陰影。縣城只有兩個(gè)初中學(xué)校，另一個(gè)離家很遠(yuǎn)，沒有辦法只能在這個(gè)學(xué)校。初中給我的當(dāng)頭一棒就是英語，從單詞到句子到發(fā)音。當(dāng)時(shí)對我來說學(xué)好英語比登天還難。每天被老師提問，每次都很困難的回答。老師很著急，父母很著急，我也很著急，可是著急并不能解決問題。在父母和老師的嚴(yán)厲，甚至是武力之下，我無意中得到了李陽瘋狂英語的一本教材，就像中電了一樣，感覺英語是那么的美。興趣是最好的老師，這句話真是太好了！從此英語成績有了質(zhì)的提高。之后學(xué)習(xí)也比較穩(wěn)定。青春期的小孩確實(shí)會有點(diǎn)叛逆，初二的時(shí)候遇見一個(gè)很好的女孩，不知道具體怎么弄的就追上了。那時(shí)的戀愛也許只是一種感情的寄托吧，沒有牽過手，甚至沒有一起買過東西（不過當(dāng)時(shí)也沒錢）。在中考之前，她對我說她要走了，不上學(xué)了，要去外面闖蕩。我當(dāng)時(shí)只知道學(xué)生就應(yīng)該上學(xué)，還有別的出路嗎？初中的時(shí)候，有兩個(gè)好兄弟，大家一起討論問題、一起學(xué)習(xí)，周末的時(shí)候到我家會以學(xué)習(xí)的名義玩游戲。母親對電腦管的比較緊，因?yàn)槲叶家呀?jīng)初三了，怕影響學(xué)習(xí)，當(dāng)我還是想玩，她就想了個(gè)主意，背成語，十個(gè)成語一小時(shí)。當(dāng)初還討價(jià)還價(jià)，覺得十個(gè)太多了，后來明白了她的苦心。中考之后我明白了一個(gè)道理，人是有等級之分的，有的同學(xué)落榜，結(jié)束了學(xué)生生涯;我考上了縣城的那所高中;還有些人考上臨縣的省重點(diǎn)中學(xué)。人生轉(zhuǎn)入了下一個(gè)重要時(shí)間段。
我的高中也就是母親工作的地方。老師們我基本都認(rèn)識，有些還是以前的鄰居。這個(gè)事情有利也有弊，好處不用多說，壞處就是在一個(gè)幾萬人的縣城，連個(gè)“壞事”都不能做。高一結(jié)束，文理分科，每個(gè)人都說理科好，專業(yè)多，就業(yè)面廣，可我還是選擇了文科，也許是母親教政治的緣故吧，但這是我第一次獨(dú)立做決定，有些事不能人云亦云，理科確實(shí)專業(yè)很多，但適合自己的才是最好的。高二開始懂得學(xué)習(xí)了，知道了學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己，我比較喜歡坐在最后一個(gè)人學(xué)習(xí)，高中的生活確實(shí)很累不過也真的十分充實(shí)。高三的時(shí)候，我最喜歡的就是考試，最最喜歡的就是考壞，因?yàn)檫@樣才能發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，考好了只是笑笑，沒什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。我的樂觀精神在高中得到了很好的效果。高中沒有太多的事情可講，只是重復(fù)著每一天但每一天都在進(jìn)步。高考之后感覺自己考得不怎么樣，就去補(bǔ)習(xí)，但一段時(shí)間之后受到了海南大學(xué)的通知，內(nèi)心充滿矛盾，是該走了還是該留，人，一旦有了退路就容易妥協(xié)，唯有破釜沉舟才能堅(jiān)持，顯而易見，我妥協(xié)了。
以前從沒出過山西，一下子來到熱帶地區(qū)的海南，真的很不適應(yīng)。但很多事情就是這樣，沒辦法了，才能堅(jiān)持去做。大學(xué)時(shí)光，我依舊過的平凡，我不會表現(xiàn)自己，我不喜歡張揚(yáng)的生活，有時(shí)迷茫自己的未來，但堅(jiān)信車到山前必有路。
這就是自己前20年的生活，回頭一望，感慨良多。過去的事情無法改變，向前看，才是最重要的！
新穎大膽富有特色的自我介紹超級有特色的自我介紹篇五
大家好!
我是一個(gè)比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。
我是從**幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當(dāng)然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學(xué)校里也能這樣。
我認(rèn)識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學(xué)等方面的。我還喜歡問問題，有時(shí)候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學(xué)了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學(xué)了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進(jìn)步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小要求我要有良好的生活習(xí)慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時(shí)候也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，特別是這個(gè)假期玩得多了，開學(xué)了，又換了新環(huán)境，還需要適應(yīng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好，認(rèn)字多，加減法也會一些;性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言，上課時(shí)積極舉手回答問題;在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有，有時(shí)候會犯倔，偶爾有點(diǎn)小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時(shí)老師說我動作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小，不過我會加強(qiáng)鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)粗心。
媽媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。
希望老師能對我嚴(yán)格要求、幫助我進(jìn)步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
新穎大膽富有特色的自我介紹超級有特色的自我介紹篇六
我有一個(gè)自己特別自豪的優(yōu)點(diǎn)——富于創(chuàng)造力。
只要是我駐足過的地方，都會留下精心設(shè)計(jì)、富于想象力的“求異思維”的產(chǎn)物。這種天賦自小就表現(xiàn)出來了。不滿于墨守成規(guī)的小不點(diǎn)兒，喜歡在墻上留下自己的“杰作”，盡管涂鴉的結(jié)果是換來爸爸的一頓揍。也是在那似懂非懂的年代，我學(xué)會了用圍巾把自己塑造成阿拉伯酋長或印度女孩，還會用狗尾巴草編成草裙，表演自編自導(dǎo)的“草裙舞”。
還是在二年級時(shí)，我要求媽媽給我買一個(gè)錢包，沒被批準(zhǔn)。萬般無奈的我把心一橫——不就是一個(gè)小錢包嘛，哼!我要自己做個(gè)給你瞧瞧!馬上，我就被自己的想法迷住了。沒費(fèi)多大周折，一只精致的“兒童用錢包”誕生了。
人越長越大，富于創(chuàng)造力的心卻依舊。成長中的我越來越重視對服飾的研究。我一貫的主張是：絕不追隨潮流，要有獨(dú)特的風(fēng)格。我漸漸學(xué)會了鑒賞服飾的本領(lǐng)，成了媽媽的獨(dú)家服裝顧問。在衣服上點(diǎn)綴一些小飾品也成了我的拿手好戲。比如把手帕扣在皮帶搭環(huán)上，立刻便成了全世界只此一件的手工藝品，戴上自己的構(gòu)思、媽媽操針的“海馬毛”絨線帽……已記不清給自己帶來過多少驚喜，也記不清朋友們叫喊過多少次“脫俗”。
創(chuàng)造，意味著推陳出新，改變生活。她豐富著我們的心靈，使我們充滿智慧。富于創(chuàng)造，是我的優(yōu)點(diǎn)，也是每個(gè)人血液內(nèi)流淌的活力。讓我們共同努力，創(chuàng)造出一個(gè)更美好的世界!