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高中加批注（精選22篇）篇一

各位代表們：

大家好！

首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部工齡已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及后來的首屆英語節，大大小小的活動參加了不少，是xxx這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴于律己、寬以待人，要求自己樂于助人、尊老愛幼等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。

假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循一切為大家的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊游活動）總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！

各位代表，你們所期望的學生會主席，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

高中加批注（精選22篇）篇二

隨著社會和科技的飛速發展，高中生需要具備更多的素質和能力來適應未來的挑戰。因此，加強素質教育已成為高中教育的一項重要任務。在實踐中，我深刻體會到了高中加強素質教育的價值和意義。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以期能夠與大家交流。

高中加強素質教育的意義非常重大。傳統教育往往只注重學科知識的灌輸，不重視學生的全面發展。但是，隨著社會的發展，學生需要更多的技能和素質來應對未來的挑戰。通過加強素質教育，學生可以培養自己的創新能力、合作精神、社交技能等方面的能力。這些素質將幫助學生在未來的工作和生活中更加成功。

在高中教育實踐中，我們應該加強素質教育。學校可以組織各種活動，如講座、比賽、社會實踐等，以幫助學生發展他們的素質和技能。比如，我們可以組織創新大賽，以培養學生的創新能力和團隊合作精神。同時，我們也可以組織戶外拓展活動，以提高學生的領導力和團隊協作能力。這些活動可以幫助學生更好的發展自己的綜合素質。

素質教育的評價體系應該注重全面評價。我們不能僅僅根據學生的學科成績來評價他們的綜合素質。相反，我們應該考慮學生的品德、健康素養、實踐能力、創新能力等多個方面的因素。這樣，學生的全面素質才能得到充分的發展和評價。

素質教育的培養要從學校和家庭兩個方面入手。學校可以通過組織各種課程和活動來提高學生的綜合素質。同時，家庭也應該注重孩子的全面發展。家長應該給孩子提供各種學習和成長的機會，鼓勵他們參加各種活動，培養更多的愛好和興趣，以達到全面發展的目的。

第五段：結語。

在高中階段，我們應該注重素質教育的培養。通過加強素質教育，我們能夠提高學生的全面素質，為他們的未來發展提供更多的機會。學校和家庭應該攜手合作，共同培養學生的綜合素質。希望大家在實踐中能夠更好的加強素質教育，為學生的未來鋪平道路。

高中加批注（精選22篇）篇三

1、不滿18歲的孩子，去加拿大留學需要加籍公民或永久居民做監護人。

學生未滿18周歲（在阿爾伯塔省，曼尼托巴省，安大略省，愛德華王子島省，魁北克省和薩斯喀徹溫省），未滿19周歲（在bc省，新不倫瑞克省，紐芬蘭省，新斯科舍省，西北地區，努納武特和育空地區）需要加籍公民或永久居民做監護人。

2、近兩年的成績合格，不需要語言成績，100萬元的擔保金，初中畢業證書，高中在讀證明。

3、如果從其他英語國家畢業，轉而申請加拿大，需要去所在國家的警察局開具無犯罪記錄證明。

4、獲得加拿大相關學校的錄取。想要到加拿大留學，要制定合理的留學計劃，按實際學歷水平，選擇合適的學校遞交申請表，直到獲得加拿大相關的學校發出的正式錄取通知書。

5、去加拿大出國留學高中辦理簽證時需要提供2份文件，一份是監護人提供加拿大律師開具的監護文件，另外一份是父母提供同意接受監護人監護的公證書。

6、學習時間要足夠6個月。赴加拿大留學，如果學習時間超過六個月，需要辦理學習許可證，不足六個月的學生，不符合加拿大留學的條件。

7、孩子意愿。出國留學應是出于孩子自己的意愿，而不是被父母強制送出國。

只有主觀上想出國留學，有求知欲和進取心，才能樹立好正確的學習態度，把握好機會。如果只是被逼出國的話，在這個年齡很容易產生逆反心理，在一個完全陌生的誘導因素較多的環境下，容易出現這樣那樣的問題。

高中加批注（精選22篇）篇四

尊敬的校領導，各位同學們：

你們好!

我是___，很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。作為_________，我和同學們一起在近兩年的學習中創造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優勢，而且在此基礎上取得了很大進步。經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想:。

一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環境大致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產生一定差距。因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。

二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很多新的知識和方法。

三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高二學習，我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。四、要加強校與校之間的聯系。首先是高中與高中之間的聯系，比如前黃、奔牛、武高等學校都有值得我們借鑒的地方。學校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學出去聽兩天課。

因為老師聽課的目的在于學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。教的目的在于學，這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，一是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的學習情況，自己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力，為以后到大學繼續深造作準備。這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續開展下去。

以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一票。各位老師、同學，你們好，我的名字叫__，是026班的學生。平時我在班里，是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂。

經過一年的學生會工作，我認為學生會是一個“神圣”的工作，能有機會為同學們做好服務，請投我一票。

申請人：___。

20__年__月__日。

高中加批注（精選22篇）篇五

共青團是一個屬于青年人自己的組織，是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。現在，就一起來看看以下三篇范文吧!

敬愛的學校團支部：

你們好!

我是xx中學高x年級xx班的學生。我志愿參加中國共產主義青年團，堅決擁護團組織的領導，嚴格遵守共青團的所有章領和規定。

站在國旗下，展望藍天，那用鮮血染紅的國旗，是多么的耀眼。為了革命的勝利，付出的是前輩的鮮血、生命;生后再現在的我們，感到生活是多么的甜。我們不應該忘記先輩的努力，我申請加入共青團!

自進入高中以來，加入中國共產主義青年團便成為本人一直為之奮斗的目標。隨著愈來愈多同學的入團，我驚喜地發現：共青團是我們中學真正的組織。它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。為了能做到一個合格的團員，我積極的向班里的團員們看齊并虛心向他們請教，以一個團員的標準嚴格要求自己。當然，不僅僅限于此，平時在學校，我還能做到認真聽好每一節課、按時完成老師布置的所有功課、虛心向好同學請教學習的重點和難點、努力刻苦得投入到學習中，在上學期的期末考試中取得了全年級第十二的成績。在家里，我也已基本做到幫助家長分擔部分家務、自己的事情自己負責，無需麻煩父母。

在此次之前，我也曾經多次申請入團，但都未獲通過，但我并沒有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團的決心。這就好像對于一個成年人，申請加入共產黨是一種挑戰;當他加入后，將是對他的更大挑戰一樣，申請入團，也是對我的一種挑戰。我愿笑迎挑戰，于未來中搏擊沖浪!

希望團組織能讓我進入共青團，讓我參加進這個大家庭，為我們的團貢獻出自己的一點點光和熱!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日。

尊敬的學校愛團委：

我是一名普通的青年人，同每一名青年人一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切請求加入共青團組織。

我是一名高一的學生，自從上初中以來，我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬于青年人自己的組織。從初一到現在，在這幾年間，我通過對團和團章長期的學習，我已經對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。我已經認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應該積極加入中國共產主義青年團。我要從現在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應該爭取加入中國共青團。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來繼續努力;但是，如果我未被批準我也決不會灰心，我會繼續努力，繼續磨練自己，積極提高自身的道德文化水平，符合共青團的要求，繼續接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎合祖國的未來建設繼續努力。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日。

尊敬的學校團委：

我是一名高一的學生，自從上初中以來，我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬于青年人自己的組織。從出一到現在，在這幾年間，我通過對團和團章長期的學習，我已經對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。我已經認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應該積極加入中國共產主義青年團。我要從現在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應該爭取加入中國共青團。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來繼續努力;但是，如果我未被批準我也決不會灰心，我會繼續努力，繼續磨練自己，積極提高自身的道德文化水平，符合共青團的要求，繼續接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎合祖國的未來建設繼續努力。

希望團委組織可以批準我的申請。我隨時準備著迎接新的挑戰，我會以自己的實際行動來證明我所說的一切，請相信我，我一定會做到的!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日。

高中加批注（精選22篇）篇六

高中加批注（精選22篇）篇七

作為中國教育體系的一部分，高中階段的學習是每個中國學生成長和發展的必經之路。隨著教育趨勢的影響和社會的變化，學校逐漸意識到，傳統的知識教育模式已經不能滿足現代社會的需求，學生需要更多的素質教育來幫助他們面對未來。因此，高中的素質教育日漸受到重視。本文將深入探討高中加強素質教育的體會和心得，并試圖探究如何獲得更有效的素質教育。

高中是學生成為成年人的關鍵時期，他們面臨著諸多機會和挑戰。傳統的教育模式強調知識，但忽視了學生的綜合素質和能力。高中增強素質教育，是鼓勵學生更全面地發展自己，提高自身的領導能力、團隊合作能力、溝通技巧、學習興趣等。這些能力對于學生未來的發展至關重要。從個人來講，高中素質教育也為我們提供了前所未有的機會，使我們了解自己，了解世界，并在自我拼搏的過程中不斷提高自己。

高中素質教育的意義深遠，它不僅為學生儲備了更廣泛的知識，更重要的是增強了其團隊合作精神，以及積極克服困難和危機的能力。高中強化素質教育，讓學生更加獨立、自信，訓練出了其從容面對壓力的能力。此外，高中素質教育也為學生的成長提供了更廣泛的平臺，給學生提供了更多的發展機會。

參與素質教育，需要學生本人對自己所做的決定負責。此外，為了成為一名有實力的素質教育學生，學生們還需多方面展現自己。首先，我們需要積極參加學校舉辦的各項活動，例如：參加志愿者工作、參賽、文化排練和演出等。其次，我們還需要進行一定的自我踐行，例如：閱讀、寫作、討論等，以提升自身素質和能力。

第四段：如何評估素質教育的有效性。

如何評估高中強化素質教育是否有效呢？這需要我們從學生自身的感受入手，通過個人思考和交流來評估素質教育是否獲得了良好的效果。在現實生活中，高效的素質教育不僅需要學校和教師的努力，還需要學生購買產生進步的積極性。這樣，我們才能更好地玩自己的專業知識，以及更好地適應社會的需求。

第五段：總結。

高中強化素質教育的隊伍不斷壯大，隨著研究和實踐的不斷深入，其對提高學生綜合素質和培養國家未來居民具有重要的推動作用。因此，我們的目標是明確素質教育的目標，探索適合自己的密集和合理的積極方法。我們通過這樣不斷探索，提高學習成績的良好效果，并在成為一個“有素質”的學生的道路上不斷前行。

高中加批注（精選22篇）篇八

尊敬的學校愛團委：

我是一名普通的青年人，同每一名青年人一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切請求加入共青團組織。

我是一名高一的學生，自從上初中以來，我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬于青年人自己的組織。從初一到現在，在這幾年間，我通過對團和團章長期的學習，我已經對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。我已經認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應該積極加入中國共產主義青年團。我要從現在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應該爭取加入中國共青團。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來繼續努力;但是，如果我未被批準我也決不會灰心，我會繼續努力，繼續磨練自己，積極提高自身的道德文化水平，符合共青團的要求，繼續接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎合祖國的未來建設繼續努力。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

年xx月xx日。

高中加批注（精選22篇）篇九

尊敬的校領導，各位同學們：

你們好！

我是xxx，很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。作為高二（1）班班長，我和同學們一起在近兩年的學習中創造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優勢，而且在此基礎上取得了很大進步。經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想；：

一、要加強同一教室內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環境大致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產生一定差距。因此，同學間要相互幫助，定期召開教室會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。

二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很多新的知識和方法。

三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高二學習，我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。

四、要加強校與校之間的聯系。首先是高中與高中之間的聯系，比如前黃、奔牛、武高等學校都有值得我們參考的地方。學校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學出去聽兩天課。

因為老師聽課的目的在于學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方式。教的目的在于學，這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，一是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的學習情況，自己在高中時就應有認識地培養自己各方面的能力，為以后到大學繼續深造作準備。這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續開展下去。

以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一票。經過一年的學生會工作，我認為學生會是一個“神圣”的工作，能有機會為同學們做好服務，請投我一票。

高中加批注（精選22篇）篇十

當你選擇來加拿大高中留學，選擇地區和城市是第一步。由于加拿大是個經濟、文化發展極不均衡的地方，一般而言最熱門的中學留學目的地有兩個城市，溫哥華和多倫多。

溫哥華的優勢是氣候溫和，冬天氣溫一般不會低于零度，夏天很少超過30度。同時，溫哥華也是僅次于多倫多的第二大都市群。大溫哥華地區總人口260萬，其中華人超過50萬，占比20%，也是西方世界中華人居民比例的城市。溫哥華的教育資源同樣比較發達，中小學我們放下不說（基礎教育階段加拿大各地差距較小），大學擁有的ubc（不列顛哥倫比亞大學），加拿大排名第二，全球排名45。

第二步申請學校。

選擇學校是比選擇城市更加關鍵的環節。

選擇公校還是私校的問題，一定要根據學生個人情況來選擇。首先加拿大的教育體制是絕對的以公立教育為主，私立學校也并非類似美國的貴族精英化教育理念，更多的是個性化教育，尤其在中學階段。

加拿大的私校學生人數都比較少，一個年級的人數一般在40-70人左右，開放給留學生的名額更加有限，尤其是私校入學非常困難；而公校的年級人數一般在300-400人，入學更加容易，再加上學校數量龐大，選擇范圍更廣。一句話，對于小齡段留學生而言，不管從教育質量還是入學方便程度上公立都是選擇。

第三步申請學簽。

學簽同樣是申請留學時至關重要的一步，申請學簽的過程和材料都相對比較復雜，一定要找經驗豐富的留學顧問申請。

學簽的申請周期一般為2-3個月，這也是為什么學校申請要提前很久的原因，要給學簽申請留出時間。

此處還要進行另外一處重要的知識普及，加拿大的學簽共有兩個部分組成，分別為studyvisa也就是學習簽證（俗稱小簽，貼在護照上），供出入境時使用；另外一部分是studypermit也就是學習許可（俗稱大簽，一張單獨的a4紙），這個是在加拿大境內證明有合法上學的權利。

第四步確定寄宿家庭。

在拿到學簽后意味著來加拿大留學已經沒有懸念，對于沒有家長陪讀的留學生，在這個階段就可以找寄宿家庭了。

寄宿家庭會負責孩子的接送、飲食起居、安全、健康等工作。好的寄宿家庭還會抓孩子的學習和思想，再有針對性的找補習資源。

關于寄宿家庭的選擇，建議初期還是找華人家庭，一是飲食、生活習慣和文化上，孩子不會有陌生感；二是寄宿家庭和家長之間的溝通也更加順暢，國內的家長可以隨時了解孩子的狀態。

第五步登陸事項。

以上準備工作就緒后，等于留學的前期準備工作大致完成，可以開始做動身前的準備了。

溫哥華機場有中英法三種語言指引，也有中文廣播提醒。

在抵達加拿大后，以目前的疫情規定，不需要再進行酒店隔離，孩子可以從機場直接回到寄宿家庭隔離。隔離需要14天，這段時間是比較難熬的階段，按照規定孩子只能待在自己的房間內，每天由寄宿家庭照顧飲食。

出了隔離后，孩子還要進行一系列的開學前準備工作，包括打疫苗（某些教育局規定，必須注射加拿大承認的四種疫苗后方可上學）；開辦手機卡；辦理銀行卡；辦理醫療保險；購買必須的學習用品；下載注冊各類學習用軟件，如zoom、teams、郵箱和學校學生系統等等；上開學前先導課程（一般是網課）；進行開學前語言評估；另外就是所在城市的熟悉和了解。

以上所有的一切都準備妥當后，孩子就可以順利的步入校園，開始真正的留學生活了。

高中加批注（精選22篇）篇十一

如果想要到加拿大讀高中，在初二的時候就要著手準備了，初三畢業后就可以順利入讀加拿大高中。還有另外一種入學方式，在國內讀完高一、高二的時候選擇申請加拿大的高中，通過轉學分入讀加拿大高中。

2.著手準備申請高中的材料。

在讀證明、所完成學期的成績單。有時根據學校不同要求，還要準備在讀證明公證件、成績單公證件、親屬關系公證、申請費、監護授權。

3.遞交完申請材料，耐心等待。

日常的學習還是不能忽視，在堅持在校正常學習的同時，加強數學、英語等科目的復習。根據自己的英語水平，可以考取雅思成績（每個省的要求不一樣），這樣的話到加拿大就不需要讀esl（englishasasecondlanguage）課程了。

4.收到offer開始準備留學費用。

學校會有預錄取通知函，這時會根據學校的要求匯一部分押金（一般是一個學期的學費、注冊費、和其他相關的費用）。

1.需要足夠的資金保障。

在加拿大完成高中、大學每年大約13-16萬人民幣的花費（包括生活費），為了順利獲得簽證，家長需要至少提供人民幣50-60萬以上的存款作擔保，由于使館對資金的歷史及來源有一定的要求，家長提前做一些相關的準備。同時，家長也要引導好孩子學會對金錢的管理和使用，培養孩子好的生活和花錢習慣，避免因攀比，沒有節制而影響了孩子的正常學習。

2、有一定的英語基礎。

在完全陌生的語言環境下，幾乎一切都需要靠英語去交流，如果英語基礎很薄弱的話，在開始階段，會產生一些很不利的影響。要出國留學的孩子，應盡量在出國前打好英語基礎，這樣才能使學生在出國后很快的適應全新的學習生活。

3、到加拿大還需參加摸底考試。

雖然申請高中的時候不需要有雅思成績，但是申請人到教育局報到之后，將參加一個摸底考試，了解學生的英語和數學水平。英語不夠熟練的學生會被要求補習一段時間的英語。

申請時與本地人享受同等待遇：在加拿大讀高中并畢業的中國留學生，在申請大學時與本地人享受同等待遇；無需提交中國高考或會考成績，只需提供加拿大高中12年級六門課平均分，作為申請時的學術水平依據即可。

申請大學或無需雅思成績：國際留學生申請加拿大大學都需要提供有效的語言成績。例如：雅思需要考到6.5分或托福成績在85分以上才可以申請本科直錄，對于非英語國家的考生來講語言考試備考著實是一個不小的挑戰。然而，對于高中四年是在加拿大讀書的留學生而言，在申請大學時可以免掉語言成績，不需要再花時間準備雅思或托福的考試。

學生在高三的時候，就可是開始選修大學的預備課程，以便更好的適應大學課程。除了學習，高中還有很多的社區、團隊活動幫助留學生盡早融入加拿大的文化，并提高各方面的能力。

綜合能力更強：與直接進入大學的國際留學生相比，在加拿大讀完高中再讀大學的留學生具有更強的語言能力、自學能力、更能適應加拿大的大學生活、也能更好融入當地學生的社交圈。

四、加拿大高中類型。

1.公立中學。

公立高中承載國家發展的使命，以義務教育為基礎，以平等入學為責任。以高水平教學、高質量教育環境及師資水平為保障。

公立中學優勢：語言環境好，鍛煉學生的自立能力，學費穩定，性價比高，多元化教學，使學生全面提升，教育質量有保障，學校選擇較多。

公立中學院校推薦：bc省的高貴林教育局，維多利亞教育局，本拿比教育局，溫哥華教育局等；安省的多倫多天主教育局，約克教育局，多倫多教育局等。

2.國際私立中學。

國際私立中學以優良的服務為宗旨，面對國際化生源，提供不同文化的兼容化教育，以適應、過度、升學為標準，封閉式的規范化的，教學方式多，樣化的學校。

國際私立中學優勢：國際語言基礎好，學校照顧周剛，提成成績快，對學生監督嚴格，個性化課程豐富，溝通方便，學校合作大學通道多。

3.精英私立中學。

精英私立中學以優質的教學為標準，以品、德、體、美等教育為基礎，以豐富的課程和完善的設施而聞名，面對全方面優異的學子。

4.貴族私立中學。

貴族私立中學以學校深厚的文化積淀和發展為背景，提供質量的教學環境以及近乎苛刻的教學要求，提供的人脈交流及高端課程，以培養優秀的領導人及行業精英為己任。

精英私立中學和貴族私立中學優勢：語言環境好，純正，學校照顧周到，全面高素質教育，苛刻的教育方式，最豐富的課程設置，良好的人脈關系，良好的大學平臺。

高中加批注（精選22篇）篇十二

尊敬的學校領導：

我是班的一名學生，我是阜陽人，我叫xx。

我性格開朗，出事沉著，果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地來表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會”我向大家鄭重承諾：“如果我入選成功，我將盡力完成學校老師和同學交給我的任務，讓大家喜歡上融入到我們這個集體中。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團體，在學校管理中起很大的作用，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為同學老師服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。是個很好的鍛煉自己的會。

假如我成為一名學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，我進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待沒一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，多聽別人的意見，做到有錯就該，多接受別人好的意見，堅持自己對的原則。

在學生會利益面前，堅持以學校。大多數同學的利益為重，決不以公謀私。并且我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

我知道，再多燦爛的話語也只不過是再賣弄自己的才華，我是一個有著農民般樸實的性格，我堅信樸實的行動是成功路上的基石，只有樸實的行動一步一個腳印再能帶我走向成功。

希望領導能給我一次機會，讓我用行動證明我的價值!

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

高中加批注（精選22篇）篇十三

我是來自xxx級xxx班的xxx，這次向上級提出申請法學系團總支學生會組織部副部長，希望一展自己的抱負。

當今社會，要想使自己或一個團體立于不敗之地，除了要自強，還必須要有一種團隊合作和民主的精神。馬克思、恩格斯曾說過，只有在集體中，你才能全面發展其才能，發揮個人最大的優點。我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校干一份實事，所以我要申請學生會組織部副部長一職。

在進入高中后,我加入了學生會組織部,組織部是一個要求嚴謹，駕奴性強的部門，它的工作內容要求我們要有耐心認真，充分協作，求實務實的精神。團費的繳納需要細致的清理和核實，團訓的培練需要周詳的計劃和組織，資料的整理需要仔細核對，上下保持統一。

如今對于我來說，在組織部工作沒有最好，只有更好。以前在平常的工作中難免會遇到一些棘手問題，但我選擇了沉著、冷靜，也正是在這種環境下，讓我真正明白到作為一名干事的責任感。雖然我的工作有些美中不足，但相信我，我的明天會更出色，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績復述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，同時也為我今天的申請平添一份自信。

申請此職位，我認為自己具有擔任學生會組織部副部長的素質和才能：

(1)工作的熱情。我覺得當好學生會干部最首要的便是有工作熱情，因為熱情是工作的源動力，正是這份熱情，驅使我主動地服務同學，成為同學的朋友和老師的助手。在學校的團委也經歷了種種，憑著我對工作的熱情，為同學們服務的思想，幫老師分擔煩惱的決心，我從來沒有放棄過當一名合格的學生會干部。

(2)組織、領導、協調、宣傳等綜合工作能力。工作上和學習上的經歷都使我受益匪淺，最重要的是我積累了一定的經驗。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己才能。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈,我認為我有足夠的時間和精力在學習之余開展活動。學校這塊熱土給我提供了機會，讓我有機會鍛煉、充實自己。而且我在日常生活、學習和工作中注意不斷地加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的組織、管理、領導、宣傳等工作能力都有了很大提高。

(3)高度的責任感、吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重，寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。尊敬老師,團結同學。我也深知在知識更新，信息產業飛速的年代要不斷裝備自己，努力在各方面充實自己。很多時候，我都主動去了解同學的需要，無論在學習上還是生活上，力求做到盡心盡力，問心無愧。

假如我有幸申請成功，我將加強自身修養，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，“嚴于律己、寬以待人”，同時堅持自己的原則。

假如我有幸申請成功，我要提高學生會內部成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯系，使內部達到真正的團結統一，使學生的職能得到充分的發揮，擦工作中深入到同學中去，了解他們對學生會的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解學生會。并在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進。

假如我有幸競選成功，我會發揮組織部副部長的作用，組織各種形式的友誼比賽，使愛好體育的有用武之地，愛好文藝的能一展才能;舉辦書畫會、文學社、圣誕大聯歡等活動。總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣高中生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在!

假如我有幸申請成功，我將不負眾望，不辱使命，全力以赴，言必行，行必果，以實際行動做一名合格的學生會組織部副部長.

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

高中加批注（精選22篇）篇十四

尊敬的學校領導：

我是高一(x)班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

初中階段，我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。

假如我成為學生會中的.一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

高中加批注（精選22篇）篇十五

尊敬的學院領導：

你們好！

我自愿申請加入學校學生會紀律委員會組織，這對我來講是一次鞭策與進步，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。

我以為學院紀檢工作責任很大，它是學院的重要管理組織，不但擔負學院學生會其他工作的展開監視檢查催促等職能，更能以自己的榜樣作用增進學校的管理工作上新臺階，更能激起學生的學習熱情，使他們養成良好的習慣，使學生的精神面貌發生新的變化。

因此，它對增進學院學生的管理工作有側重要的意義。可以說學院紀檢工作是學院管理工作的重中當中，是管理之基，是服務之本，因此我申請加入這個組織。

假如我加入這個組織，我將感到無尚光榮，我將嚴格要求自己，模范遵守學院各項紀律和規定，對照標準找差距，使自己的本身素質的進步，認真履行紀檢組織所賦予的職能，充分發揮其監視，檢查，管理的職能，堅持標準眼前人人同等，不弄小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益，并把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，服從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激起澎湃的熱情，端正學習的態度，建立遠大的理想，建立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現更大的發展，為學院創造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現在起向這一目標奮進，請學院領導批準我的請求。

此致

敬禮

xxx。

xx年x月x日。

高中加批注（精選22篇）篇十六

尊敬的領導、老師：

您好！感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。

我是來自班的xx，曾經擔任過班里語文小組長一職。從小學一直到現在，我都在奮力的前進。進入初中以后，我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會。

選擇做學生工作是想給自己一個施展自己的舞臺，來證明自己的能力。當然也是為了服務同學，為學校盡自己的一點力。我相信，這會讓我有很多的體驗和收獲的！

我申請加入科技部學生會，對此我有著自己的認識和理解。科技部是我們學校的一個有特色的部門，它注重培養學生在技術方面的研究能力，同時它又注重培養學生的創新能力。我想，同學們能在又動手又動腦的環境下學習，整體學習能力肯定會更加提升的！

如果我能夠榮幸的加入科技部，我將會從以下這幾方面做起：

一、如果有開會、活動等，應積極配合好本部門所有學生，這不僅是給我們大家有交流、溝通的平臺，增加彼此之間的信任，還能促使每一個新成員更快的融入到新的集體。

二、如果有科技大賽等，應貼出通知，告知科技部所有學生，有意愿的做好充足準備去參加比賽！

三、如果同學們對科技部有一些建議和意見，自己解決不了的，應當如實上報，經老師、部長和干事們的商量之后做出決定。

科技部在成長，我們也在成長，希望我能得到更多的朋友，參加活動的同時，能學到更多管理方面的知識，開闊視野、歷練人生、磨礪品質。

此致

敬禮！

xxx。

xx年x月x日。

高中加批注（精選22篇）篇十七

尊敬的學院領導：

我是建工xxx班的xxx，今年xx歲，先是xxx中學的一名普通學生，作為xx世界的學生，我對祖國和人生充滿了希望，更想通過加入學校組織的社團，增加自己的社會實踐能力。“學生會”在我心中是一個神圣的名字，她連接學校和學生，是一個學生自己管理自己的組織，向上她反映了學生們思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動，橋梁和紐帶的作用學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往學生會的組織，能夠加入學生會，成為其中的一名積極分子是我一直以來的心愿。

對于學生會，我一直是比較向往的，高中時由于自己性格的`內向，沒有向學生會提出申請，著讓我現在都感到懊悔。進入大學，我對學生會有了更進一步的認識，也充分堅定了我加入學生會的信念。

如果我能順利加入學生會組織，我回積極主動的配合大家，完成組織交給我的各項任務，在個人利益和組織利益出現沖突時，把組織的利益放在第一位，希望通過我們的共同努力，促進大家的共同進步。

但是，如果我未能加入學生會，說明我的能力還沒有他人強，我會不斷的鍛煉自己，繼續前進，積極參加組織的各項活動，不斷鍛煉自己的勇氣，膽量和能力，對于學生會，我是不會放棄和退縮的因為，作為二十一世界的青年，作為祖國的的未來和接班人，我們是不應該放棄的，應具有遠大的抱負和理想。

但愿組織上能給我這樣一個鍛煉的機會。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

高中加批注（精選22篇）篇十八

1.財富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽是一道亮光，你無法將其留住；成功是一顆碩果，你無法四季品嘗；生命是一種過程，你不能讓其停步。

2.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。

3.“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

4.花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。經常同自己談話吧，你會更了解自己，你會過的更充實，你會更真心地熱愛這個美好的世界。

5.未來的東西就是這樣：當你墨守成規時，它永遠與你的昨天一樣；當你積極進取時，就會化作燦爛無比的春光。

6.什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨屈辱不能接受。

7.如果你的童年不游樂，少年不好學，青年不立志，中年不創業，那么，你的生命就將隨著年老而逝去。

8.敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰逆境的人，生命因此茁壯。

9.歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。

10.母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

11.生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

12.事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。

13.沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

14.弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。

15.愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

16.時代，給許多普通的名字涂上了一層金粉，同時也讓許多發亮的名字失去了光澤。而所有的時代和所有的歷史，又在接連不斷地接受人的創造和支配。

17.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

18.書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當簡·愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應具有的反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。

19.生命之花是靠享受來供養的。生命是博大豐富的，可享受的東西無窮之多；生命又是很短暫的，許多有意義的東西會稍縱即逝。有人說，享受是金，有人說，享受是土。

20.善良，不是夜色里的松明，卻總能把前途照亮。真誠，不是春光里的花朵，卻總能把希望指明。

21.假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

22.它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。

23.生命因運動而精彩，生活因樂趣而充實，學習因思考而深刻，交友因真誠而持久！

24.我的桌斗里放著一個破舊的碎花書包，雖然破舊，但它卻是我的一只小船，一塊珍寶。

25.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫，它能教我們醫治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創傷。

高中加批注（精選22篇）篇十九

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自高一、四班平凡但不平庸的xxx。今天，我能夠有幸再一次站到這里展現自己，首先，我要感謝各位老師給予我的信任和肯定；其次，我要感謝各位同學對我支持和鼓勵。

忠心的謝謝在座的每一位。謝謝你們！

最后，要感謝自己滿腔的熱度、堅定的信念和頑強的意志給予我的勇氣和自信爭得了這次難得的機會。

加入學生會，是一種榮譽、更是一種責任。雖然我很清楚，我的競爭對手都是經老師精挑細選出來的精英，實力不可小覷，但我深信“挑戰無處不在，有競爭才有提高，有提高才有發展”！

曾經的輝煌成績都將隨著新的起點，走向過去。在同一條起跑線上，我更堅定自己的信仰，“做任何事都要有強烈的責任感，只有認真履行自己的職責，才能無愧于心。”

我忠誠的希望自己將能在這片屬于我們的天空中揮灑春的汗水。為學生會盡心盡力，獻計獻策；為同學們全心全意，真誠服務；為校園的明天繪出一幅美好的藍圖。

同時，我相信，校園的明天會更加美好。

迎風仰望蔚藍的.天空，一顆真摯的心，一個美麗的笑臉，愿大家永遠幸福快樂！

競選活動也即將劃上一個句號，但這又給我的人生增添了一個小小的逗號，希望我今天的表現能帶給大家一個大大的驚嘆號，當您回家后留給您的是一連串的省略號，相信今天的結果在大家心目中已不是一個問號，那么，就請共同舉起你的右手，給我一個這樣的符號。

申請人：

20xx年6月23日。

高中加批注（精選22篇）篇二十

我是xx系xx級學生xx，現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

假如我能加入，將遵守有關學生會的'章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

申請人：xxx。

20xx年x月xx日。

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高中加批注（精選22篇）篇二十一

尊敬的學校領導：

我是高一x班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

初中階段，我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。

假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

此致

敬禮!

申請人 ：xxx

20xx年xx月xx日

高中加批注（精選22篇）篇二十二

尊敬的領導、老師：

您好！感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。

我是來自班的xx，曾經擔任過班里語文小組長一職。從小學一直到現在，我都在奮力的前進。進入初中以后，我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會。

選擇做學生工作是想給自己一個施展自己的舞臺，來證明自己的能力。當然也是為了服務同學，為學校盡自己的一點力。我相信，這會讓我有很多的體驗和收獲的！

我申請加入科技部學生會，對此我有著自己的認識和理解。科技部是我們學校的一個有特色的部門，它注重培養學生在技術方面的研究能力，同時它又注重培養學生的.創新能力。我想，同學們能在又動手又動腦的環境下學習，整體學習能力肯定會更加提升的！如果我能夠榮幸的加入科技部，我將會從以下這幾方面做起：

一、如果有開會、活動等，應積極配合好本部門所有學生，這不僅是給我們大家有交流、溝通的平臺，增加彼此之間的信任，還能促使每一個新成員更快的融入到新的集體。

二、如果有科技大賽等，應貼出通知，告知科技部所有學生，有意愿的做好充足準備去參加比賽！

三、如果同學們對科技部有一些建議和意見，自己解決不了的，應當如實上報，經老師、部長和干事們的商量之后做出決定。科技部在成長，我們也在成長，希望我能得到更多的朋友，參加活動的同時，能學到更多管理方面的知識，開闊視野、歷練人生、磨礪品質。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。