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校園疫情防控指南(模板22篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:碧墨

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校園疫情防控指南(模板22篇)篇一

20xx年春季學(xué)期即將到來(lái),為科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控工作,切實(shí)保障師生生命安全和身體健康,確保全市中小學(xué)幼兒園20xx年春季學(xué)期順利開(kāi)學(xué),根據(jù)《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》(國(guó)衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕886號(hào),以下簡(jiǎn)稱(chēng)《技術(shù)方案》)要求,以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署,現(xiàn)就做好有關(guān)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作通知如下:

根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于制定20xx—20xx學(xué)年普通中小學(xué)校校歷的通知》精神,深圳市確定20xx—20xx學(xué)年普通中小學(xué)校春季開(kāi)學(xué)時(shí)間為x月1日(高三年級(jí)為x月10日),幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間參照中小學(xué)執(zhí)行。

各區(qū)各學(xué)校(含幼兒園,下同)要始終緊繃疫情防控這根弦,堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),深入總結(jié)和鞏固春季學(xué)期學(xué)校防控工作的經(jīng)驗(yàn),壓實(shí)責(zé)任,織密織牢防控網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)監(jiān)測(cè),精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況;精準(zhǔn)施策,周密做好開(kāi)學(xué)前疫情防控工作,嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情,全力確保開(kāi)學(xué)安全。

一是落實(shí)屬地管理責(zé)任。各區(qū)工作專(zhuān)班負(fù)責(zé)統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的疫情防控與學(xué)生返校工作,尤其要加強(qiáng)對(duì)新開(kāi)辦學(xué)校、民辦學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導(dǎo)和檢查,查漏補(bǔ)缺,加強(qiáng)整改。

二是完善學(xué)校防控網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善學(xué)校與轄區(qū)疾控部門(mén)、社區(qū)防控機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對(duì)口協(xié)作機(jī)制,加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)(副園長(zhǎng),下同)、學(xué)校衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員(校醫(yī))的作用,協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展日常防控工作;完善發(fā)熱師生定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診綠色通道。

三是壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的主體責(zé)任,按照《技術(shù)方案》要求并結(jié)合常態(tài)化疫情防控要求細(xì)化開(kāi)學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)制度,做到疫情防控責(zé)任到崗、任務(wù)到人。

四是加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)。師生員工開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)原則上不離開(kāi)居住地、不外出旅行。精準(zhǔn)掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車(chē)司機(jī)、保教人員等)在春季開(kāi)學(xué)返校前14天內(nèi)的行蹤和健康狀況,開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)。開(kāi)學(xué)返校前14天內(nèi)有境外(含港澳臺(tái)地區(qū))旅居史的人員,入境后應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測(cè)和管理。有國(guó)內(nèi)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)(以國(guó)務(wù)院官網(wǎng)實(shí)時(shí)通報(bào)為準(zhǔn))旅居史的人員,應(yīng)進(jìn)行14天的居家健康觀察;有國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的人員,返校時(shí)須提供7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀,應(yīng)立即前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并按規(guī)定申報(bào)。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工,應(yīng)暫緩返校,治愈或解除隔離后憑復(fù)課證明方可返校。

五是嚴(yán)格落實(shí)健康申報(bào)。開(kāi)學(xué)前1周,組織全體師生員工關(guān)注市教育局公眾號(hào)“深圳教育”,在下方菜單欄中的“健康申報(bào)”選項(xiàng)進(jìn)行信息申報(bào),申報(bào)合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校;不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導(dǎo)下,根據(jù)疫情防控要求符合條件后再行申報(bào)。

六是周密做好新生健康監(jiān)測(cè)和申報(bào)工作。各學(xué)校要提前謀劃,密切關(guān)注新生健康情況,嚴(yán)格按照要求開(kāi)展14天健康監(jiān)測(cè)和健康申報(bào)工作;嚴(yán)格落實(shí)入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗(yàn)制度,督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補(bǔ)種相應(yīng)的疫苗;積極配合衛(wèi)生健康部門(mén)在校園接種流感疫苗。

七是校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理。學(xué)生不得提前返校;加強(qiáng)校內(nèi)應(yīng)急值班、居住人員的管理,其他無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入校園,如確需進(jìn)入校園,須經(jīng)學(xué)校同意并做好體溫檢測(cè)和登記。

八是強(qiáng)化疫情防控物資儲(chǔ)備。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和師生員工數(shù)量,結(jié)合應(yīng)急方案提前備齊必備防控物資,正確保管使用紫外線消毒燈和各類(lèi)防疫物資,嚴(yán)防發(fā)生安全事故。

九是嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)所防控措施。各學(xué)校應(yīng)提前做好學(xué)校測(cè)溫設(shè)備、隔離觀察室等防控設(shè)備的檢查維護(hù)工作;按要求做好飲水設(shè)施、洗手設(shè)施、隔離室的改造與消殺工作,做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車(chē)等重點(diǎn)場(chǎng)所的消殺和通風(fēng)工作;在市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)的指導(dǎo)下,嚴(yán)格做好校園食堂檢查和食品安全管理,暫停進(jìn)口冷鏈?zhǔn)巢呐渌停攸c(diǎn)針對(duì)學(xué)校食堂低溫儲(chǔ)存食品及冷凍冷藏設(shè)備開(kāi)展傳染源檢測(cè)排查和消殺工作;密切配合公安、交通部門(mén),開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。

十是在開(kāi)學(xué)前至少開(kāi)展1次校園疫情防控模擬演練,組織本校相關(guān)人員并協(xié)調(diào)相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等參與,并報(bào)主管部門(mén)備案。

十一是開(kāi)學(xué)前一周,各區(qū)學(xué)生返校工作專(zhuān)班組織教育、衛(wèi)生等部門(mén),逐校檢查開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作落實(shí)情況;市教育局將以“四不兩直”方式對(duì)各區(qū)各學(xué)校進(jìn)行抽查;對(duì)于準(zhǔn)備工作不到位、達(dá)不到要求的,責(zé)令整改。

貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市相關(guān)要求,堅(jiān)持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進(jìn)”,以最嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)常態(tài)化防控措施,最大限度實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)正常化。

一是做好每日健康監(jiān)測(cè)。學(xué)生入校前應(yīng)在家長(zhǎng)指引下做好健康自查,特殊情況要及時(shí)向班主任報(bào)告并盡快就醫(yī);學(xué)生入校及在校內(nèi)要嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”,校門(mén)口設(shè)測(cè)溫卡點(diǎn),所有人員進(jìn)校須檢測(cè)體溫,入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)師生體溫檢測(cè)、健康觀察等工作的指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)上報(bào)。

二是加強(qiáng)因病缺勤及周末健康管理。落實(shí)師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度和學(xué)生健康管理制度,準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪和上報(bào);組織家長(zhǎng)如實(shí)反映學(xué)生健康狀況,重點(diǎn)做好學(xué)生周末居家健康監(jiān)測(cè),出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時(shí)就醫(yī)并告知學(xué)校,避免帶病入校。

三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì),校園實(shí)行相對(duì)封閉管理。無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入校園,快遞、包裹一律進(jìn)行無(wú)接觸配送,禁止外賣(mài)進(jìn)入校園。對(duì)需入校開(kāi)展常規(guī)工作(如學(xué)生體檢,近視、脊柱側(cè)彎篩查,兒童營(yíng)養(yǎng)項(xiàng)目,四點(diǎn)半課堂等)的,在落實(shí)入校人員健康管理(持有綠碼并進(jìn)行核酸檢測(cè))的情況下,應(yīng)予以入校。

四是師生員工應(yīng)隨身備好口罩,除特殊工作需要外,在校期間校園內(nèi)可不戴口罩;在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下,學(xué)校可逐步恢復(fù)正常教育教學(xué)活動(dòng)(包括走班教學(xué)、體育課接觸性活動(dòng)、游泳課開(kāi)放、圖書(shū)館及功能室開(kāi)放等);一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動(dòng),如確有必要,應(yīng)依據(jù)轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)的研判評(píng)估和上級(jí)教育部門(mén)的意見(jiàn)綜合決定。

五是加強(qiáng)就餐管理。對(duì)在家就餐的學(xué)生建立臺(tái)賬,加強(qiáng)兩點(diǎn)一線管理;對(duì)在校用餐的師生,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯(cuò)峰用餐、分區(qū)域用餐等方式,盡量避免人員聚集;做好餐具消毒。

六是扎實(shí)開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。各學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,按要求嚴(yán)格實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所消毒、通風(fēng)工作,做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動(dòng)、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆?dòng)等工作;規(guī)范垃圾分類(lèi)管理,定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。

七是持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)在開(kāi)學(xué)前面向師生員工及家長(zhǎng)開(kāi)展“一日常規(guī)”等防控知識(shí)宣傳教育,做到應(yīng)知應(yīng)會(huì);開(kāi)學(xué)后持續(xù)開(kāi)展秋冬季傳染病、食品安全知識(shí)等宣傳教育活動(dòng),深入開(kāi)展生命教育,引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣;深入開(kāi)展厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)主題教育,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。

八是持續(xù)開(kāi)展心理健康教育。各學(xué)校一把手負(fù)總責(zé),由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài);認(rèn)真開(kāi)好“開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)會(huì)”和“開(kāi)學(xué)第一課”,重點(diǎn)開(kāi)展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作,共同營(yíng)造輕松、平安的開(kāi)學(xué)氛圍;除初三、高三外,開(kāi)學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測(cè)試;對(duì)因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校,將進(jìn)行通報(bào)并追責(zé)。

九是做好應(yīng)急處置工作。落實(shí)“四早”機(jī)制,充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長(zhǎng)、衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員和校醫(yī)的作用,快速、科學(xué)、精準(zhǔn)、穩(wěn)妥開(kāi)展發(fā)熱病例處置工作,精準(zhǔn)區(qū)分常見(jiàn)病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序,常見(jiàn)病病例不公布,一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門(mén)登記公布,新冠肺炎病例須按要求上報(bào)市疫情防控指揮部按程序公布。

十是學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)變化時(shí),應(yīng)按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。

本通知未盡事宜,按照《技術(shù)方案》執(zhí)行。本通知各項(xiàng)要求如與上級(jí)部門(mén)發(fā)布的最新要求相沖突,以上級(jí)文件規(guī)定為準(zhǔn)。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇二

(一)開(kāi)展多種形式的健康宣教,普及呼吸道傳染病 的防控知識(shí),教育學(xué)生打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻,及時(shí)洗 手,提高防病意識(shí)。

(二)搞好學(xué)校各類(lèi)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)通風(fēng),保持空氣 流通。

(三)公共上課場(chǎng)所(如音樂(lè)室、舞蹈室、電腦室) 要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次。

(四)減少不必要的校內(nèi)各種大型師生集會(huì)和大型會(huì)議等 活動(dòng)。

(五)開(kāi)展手部衛(wèi)生教育,各類(lèi)場(chǎng)所應(yīng)配備洗手龍頭及洗 手液。

(六)若有老師或?qū)W生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染 癥狀,應(yīng)戴口罩并及時(shí)就醫(yī),避免帶病上課。

(七)學(xué)校校醫(yī)室要儲(chǔ)備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次 性手套、洗手液和感冒藥品。要有專(zhuān)人落實(shí)晨午檢制度、 因病缺課登記追蹤制度。

(八)建立健全校內(nèi)有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、 學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門(mén)的聯(lián)系機(jī)制,完善信 息收集報(bào)送渠道,保證信息暢通。

(九)提前掌握學(xué)生假期有無(wú)到過(guò)疫區(qū),如到過(guò)疫 區(qū),還沒(méi)返程的,請(qǐng)其推遲返回時(shí)間。如已返回的,請(qǐng)其 到隔離留驗(yàn)場(chǎng)所隔離自離開(kāi)疫區(qū)14天。

1.疑似患者應(yīng)立即戴上口罩就醫(yī)。

2.及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)。

3.若被診斷為患者,其密切接觸者應(yīng)接受14天隔離醫(yī) 學(xué)觀察。

4.啟動(dòng)以班級(jí)為單位的晨午檢制度。

5.學(xué)校由專(zhuān)人負(fù)責(zé)離校學(xué)生的家訪聯(lián)系,了解其每日健康 狀況。

6.根據(jù)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的要求實(shí)行日?qǐng)?bào)和零報(bào)告制 度,掌握每日現(xiàn)癥學(xué)生增減情況。

7.配合有關(guān)部門(mén)做好疫情的處理等工作。

8.學(xué)校要在控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,對(duì)教室、寢室及公共 教室如電腦、視聽(tīng)、圖書(shū)館等的消毒與通風(fēng)。

以清潔為主,預(yù)防性消毒為輔,應(yīng)避免過(guò)度消毒,受 到污染時(shí)隨時(shí)進(jìn)行清潔消毒。消毒方法如下:

(一)表面:可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/l500mg/l)擦拭,作用30min,再用清水擦凈。

(二)地面:可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/l500mg/l)用拖布濕式拖拭,作用30min,再用清水 洗凈。

(一)有效氯濃度500mg/l的含氯消毒劑配制方法:

1.84消毒液(有效氯含量5%):按消毒液:水為1:100比例稀釋?zhuān)?/p>

3.含氯泡騰片(有效氯含量480mg/片-580mg/片):1片溶于1升水。

(二)75%乙醇消毒液:直接使用。

(三)其他消毒劑按產(chǎn)品標(biāo)簽標(biāo)識(shí)以殺滅腸道致病菌 的濃度進(jìn)行配制和使用。

(一)含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性,配置和使用時(shí) 建議佩戴口罩和手套,兒童請(qǐng)勿觸碰。

(二)乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇三

近日,江漢區(qū)城管局涌現(xiàn)出一批勇于沖鋒在前的優(yōu)秀黨員干部,他們深入疫情一線,在做好醫(yī)院衛(wèi)生防疫、服務(wù)外省援漢醫(yī)療隊(duì)、做好社區(qū)群眾服務(wù)工作中做出了自己的貢獻(xiàn),在共同戰(zhàn)“疫”的征途中奮力前行。

1、人民的呼聲就是行動(dòng)的命令,在疫情防控一線踐行黨員的使命擔(dān)當(dāng)。近日,江漢區(qū)轄區(qū)內(nèi)的武漢紅十字會(huì)醫(yī)院因接診病患量較大,每日產(chǎn)生的醫(yī)用垃圾量激增,醫(yī)院現(xiàn)有的保潔力量難以滿足每日的垃圾清運(yùn)需求。得知此消息后,江漢區(qū)城管局環(huán)衛(wèi)質(zhì)量管理中心迅速召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),江漢路班班長(zhǎng)、黨員張秀芹帶頭簽下《請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)》,組成了個(gè)15人的突擊隊(duì),全力為醫(yī)院做好保潔工作。在進(jìn)行了相關(guān)防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)后,在單位的統(tǒng)一安排部署下,他們集中住宿、輪流隔離休息,以對(duì)人民群眾生命安全和身體健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,奮斗在抗擊疫情工作的一線,為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)做出一個(gè)城管人應(yīng)有的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。

2、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,讓黨旗在疫情防控陣地高高飄揚(yáng)。面對(duì)突如其來(lái)的疫情,江漢區(qū)城管局迅速組織起優(yōu)秀的年輕黨員干部,成立到漢醫(yī)療團(tuán)隊(duì)抵離接待志愿者服務(wù)隊(duì)。近幾日來(lái),深夜的.天河機(jī)場(chǎng)迎來(lái)了來(lái)自全國(guó)各地“逆行”而來(lái)的白衣“戰(zhàn)士”,多名年輕的城管隊(duì)員分批次帶隊(duì)往返于城區(qū)和機(jī)場(chǎng)之間,圓滿完成了多家援漢醫(yī)療隊(duì)的接機(jī)對(duì)接、醫(yī)療物資運(yùn)輸及住宿安排等工作。疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣。初心使命不是泛泛而談就能體現(xiàn)的,它浸潤(rùn)在明責(zé)、履責(zé)、盡責(zé)中,體現(xiàn)在敢不敢深入防控疫情最前線中,彰顯在能不能取得防疫成效上。江漢城管的青年黨員堅(jiān)守崗位、迎難而上,以“防控疫情、黨員先行”的擔(dān)當(dāng)精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),切實(shí)扛起疫情防控的應(yīng)盡之責(zé)。

生命重于泰山,防控就是責(zé)任。在這個(gè)不平凡的鼠年春節(jié),在這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)斗中,xxx員始終沖鋒在防控一線,充分發(fā)揮著先鋒堡壘作用,讓黨旗在防控戰(zhàn)場(chǎng)高高飄揚(yáng),匯聚起抗擊病魔的強(qiáng)大力量。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇四

新冠疫情的爆發(fā),給全球帶來(lái)了空前的災(zāi)難性影響,尤其是各級(jí)學(xué)校,作為廣大師生的集中場(chǎng)所,更是受到了極大的沖擊和影響。針對(duì)當(dāng)前形勢(shì),教育部、衛(wèi)健委、國(guó)家體育總局聯(lián)合發(fā)布了《疫情校園防控指南》。這份指南的出臺(tái),為學(xué)校提供了一份權(quán)威、科學(xué)、實(shí)用的工具書(shū)。在疫情面前,學(xué)校的防控工作顯得尤為重要。符合疫情校園防控指南的防控措施,不僅可以保護(hù)全校師生的身體健康,還能夠幫助學(xué)生在穩(wěn)定和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

《疫情校園防控指南》分為八個(gè)章節(jié),分別是疫情期學(xué)校開(kāi)展微信教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)、疫情防控常識(shí)、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作、疫情防控規(guī)章制度、疫情防控物資準(zhǔn)備、疫情時(shí)期學(xué)生管理服務(wù)、疫情防控信息公開(kāi)和管理、學(xué)生醫(yī)學(xué)健康管理。該指南既包含一系列防控措施,又對(duì)師生和學(xué)校的行為進(jìn)行了細(xì)致而全面的規(guī)范,力求做到全方位的疫情防控,確保校園的穩(wěn)定和安全。

我校全力以赴地落實(shí)疫情防控指南,確保師生的身體健康和學(xué)校的穩(wěn)定。學(xué)校制定了完善的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備計(jì)劃,對(duì)教職員工和學(xué)生從學(xué)校和外來(lái)人員入校生活習(xí)慣等方面進(jìn)行了全面的宣傳和培訓(xùn),加強(qiáng)了對(duì)校園食堂的衛(wèi)生檢查,為學(xué)生提供了多種消毒材料和設(shè)備,實(shí)行每日簽到、體溫檢測(cè)、健康證明等嚴(yán)格入校制度。同時(shí),學(xué)校積極發(fā)揮微信教學(xué)優(yōu)勢(shì),保障學(xué)生的學(xué)習(xí)不受疫情影響。在疫情防控中,學(xué)校的工作滴水不漏,展示了學(xué)校的協(xié)調(diào)、組織和實(shí)踐能力。

第四段:疫情防控的不足之處。

雖然我校在疫情防控中取得了不錯(cuò)的成績(jī),但也存在一些不足之處。比如,在疫情初期,學(xué)校與師生的溝通渠道不夠暢通,一些疫情信息發(fā)布不及時(shí),師生對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)不夠充分;入校檢測(cè)不嚴(yán)格,學(xué)校的毒鼠治理、消毒等防治措施不夠科學(xué)和有效。因此,學(xué)校還需針對(duì)這些問(wèn)題加以改進(jìn),形成更加完善的疫情防控工作機(jī)制。

第五段:總結(jié)與建議。

(注:文章內(nèi)容僅供參考。如需引用本文,請(qǐng)自行根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行改動(dòng)。)。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇五

為提高全校教職員工自我防護(hù)能力,提高學(xué)校疫情防控專(zhuān)業(yè)化水平,x月x日下午,根據(jù)區(qū)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于對(duì)全區(qū)學(xué)校開(kāi)展疫情防控知識(shí)培訓(xùn)的有關(guān)要求,xx市第十五小學(xué)開(kāi)展新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。

在培訓(xùn)中,授課講師xx醫(yī)生道得津津有味,她主要從:什么是新型冠狀病毒、如何預(yù)防新型冠狀病毒、防控措施、居家隔離注意事項(xiàng)四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解,田醫(yī)生站在專(zhuān)業(yè)的角度,結(jié)合學(xué)校生活實(shí)際,如細(xì)水長(zhǎng)流般娓娓道來(lái)。讓在場(chǎng)的每一個(gè)教師聆聽(tīng)入耳,記憶猶新,同時(shí),她還就傳染防控相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度,新冠肺炎基本知識(shí)、新冠肺炎日常防控操作技能及應(yīng)急處置措施,校園新型冠狀病毒肺炎防控技術(shù)面作了進(jìn)一步的延伸,讓老師們更加加深對(duì)新冠肺炎的理解和全面掌握。

培訓(xùn)會(huì)后,xx校長(zhǎng)作了重要補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào),他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):返校復(fù)學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)啟,特殊時(shí)期特殊要求,我們的任務(wù)已然在肩,老師們擔(dān)起的不僅僅是教書(shū)育人的`責(zé)任,還是一份沉甸甸的打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的使命。謝校長(zhǎng)話語(yǔ)中飽含深情,神情中裝滿期望,他希望疫情早日結(jié)束,他希望老師及學(xué)生身體健康,他更希望我們偉大的祖國(guó)能在越過(guò)這一道坎時(shí),繁榮富強(qiáng),蒸蒸日上。

新冠肺炎疫情是人類(lèi)共同面臨的大敵,抗擊疫情,人人有責(zé)。掌握新冠肺炎疫情防控知識(shí)和技能才能抗擊疫情,保護(hù)生命,拯救生命,呵護(hù)生命,經(jīng)過(guò)這一次培訓(xùn),老師們對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步地了解,對(duì)我校做好做牢疫情防控工作起到了重要的助力推動(dòng)作用。相信疫情終將會(huì)煙消云散,我們定會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的明天。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇六

宣傳普及新冠肺炎疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí),提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)新冠肺炎疫情及各類(lèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的`預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組建快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)資儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇七

去年底以來(lái),在新型冠狀病毒疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)下,整個(gè)國(guó)家都在積極防控疫情的蔓延,校園也不例外。為了防范疫情的發(fā)生,全國(guó)各大學(xué)校都推出了相應(yīng)的疫情校園防控措施,我校也迅速出臺(tái)了針對(duì)疫情的防控指南。下面結(jié)合自己的實(shí)際情況,詳細(xì)談?wù)勎业囊咔樾@防控指南心得體會(huì)。

1.深刻理解疫情的危害性。

在疫情爆發(fā)后,我的心理狀態(tài)起伏較大,但看到全國(guó)各地都在積極抗擊疫情,特別是中國(guó)醫(yī)護(hù)人員別樣的青春和感動(dòng),我作為普通人也不能退縮。每年的新生軍訓(xùn)是我們大一新生的啟蒙階段,同時(shí)也是考驗(yàn)我們毅力和體魄的過(guò)程。但今年軍訓(xùn)結(jié)束后,我對(duì)于疫情校園防控指南的防范觀念有了更加深刻的理解。我們需要加強(qiáng)自身的教育和引導(dǎo),必須要深刻理解疫情的危害性,切實(shí)做到心中有戒。

每個(gè)人都是社會(huì)大家庭中的一個(gè)小環(huán)節(jié),如果每個(gè)人都認(rèn)真遵守疫情校園防控措施,就相當(dāng)于全社會(huì)在共同抵抗病毒,共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。校園內(nèi)我們學(xué)生都需要認(rèn)真遵守學(xué)校防疫指南,主動(dòng)采取措施,如佩戴口罩,勤洗手,不隨地吐痰等,互相約束。同學(xué)之間要彼此提醒,及時(shí)更換口罩,避免出現(xiàn)家庭出現(xiàn)感染,更是要疫情就是命令,做到堅(jiān)決服從,執(zhí)行到位,始終保持高度警惕。畢竟病毒不會(huì)因?yàn)槟闶菍W(xué)生就有所顧忌。

3.積極配合學(xué)校排查工作。

在學(xué)校開(kāi)展疫情防控的時(shí)候,學(xué)生更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。需要積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)排查工作,做好個(gè)人檔案和住宿信息的登記。如果學(xué)校對(duì)某個(gè)班級(jí)或地區(qū)進(jìn)行隔離檢測(cè),我們也要配合檢測(cè)工作,避免出現(xiàn)任何抵觸情緒,一定要積極支持學(xué)校的工作,為學(xué)校的疫情排查工作出一份力.

4.養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

預(yù)防疫情是一項(xiàng)既持久又艱難的戰(zhàn)斗,為了讓我們持久地戰(zhàn)斗下去,我們更需要培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。首先就是注意飲食營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)決不讓自己吃不好,讓自己的身體負(fù)擔(dān)更大,薄弱的身體更容易受到病毒侵襲。其次,合理安排作息,增強(qiáng)身體的免疫力,以免出現(xiàn)疲憊的情況。最后,保持良好的心態(tài)。不要因?yàn)橐咔閷?duì)生活失去信心,我們要堅(jiān)定信心,調(diào)整心態(tài),一步一步走上正常的發(fā)展軌道。

5.增強(qiáng)疫情意識(shí)。

疫情沒(méi)有退去,仍然肆虐在全球之內(nèi)。不要覺(jué)得疫情遠(yuǎn)離了自己就可以忽視它,我們要時(shí)刻警惕,保持高度的防范意識(shí)。街頭巷尾,公司辦公室,超市大廳,我們必須適應(yīng)疫情的新常態(tài),仍然如此謹(jǐn)慎,在科學(xué)防控的同時(shí),增加自身的抵抗能力,這樣才能在這場(chǎng)抗疫中走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

總的來(lái)說(shuō),疫情校園防控指南是我們應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)有之義。精心組織開(kāi)展疫情防控,宣傳預(yù)防知識(shí),規(guī)范防控行為,都可以為學(xué)校師生提供最好的保護(hù),時(shí)刻提醒我們珍惜地球的每一個(gè)呼吸機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們要堅(jiān)定信心、齊心協(xié)力,共度難關(guān),相信我們對(duì)疫情的防控會(huì)越來(lái)越成熟,使我們逐漸回歸正常、健康的生活。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇八

王:老師們、同學(xué)們,走進(jìn)三月,雖然天氣還較寒冷,但隨之氣候會(huì)逐漸回暖,這時(shí)候萬(wàn)物復(fù)蘇正是細(xì)菌和病毒繁殖猖獗的時(shí)候,所以是傳染病的高發(fā)季節(jié)。

梁:為了嚴(yán)格控制和做好預(yù)防春季傳染病的工作,上至省市領(lǐng)導(dǎo)、下至各教育部門(mén)和學(xué)校都高度重視和密切關(guān)注。

韓:今天我們的紅領(lǐng)巾廣播就讓老師們同學(xué)們更多的了解和掌握春季傳染病的預(yù)防知識(shí),確保我們?nèi)w師生健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活。

沈:今天,紅領(lǐng)巾廣播的主題是——預(yù)防春季傳染病。我是今天的播音沈倩冰,本次有王競(jìng)橋、梁乃川、韓超鈺我們四人共同主持播音,歡迎大家收聽(tīng)。

王:春季冷暖空氣交匯,天氣多變,氣溫忽冷忽熱,適宜多種病原微生物孳生繁殖,是水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道的多發(fā)季節(jié)。學(xué)校是人群高度密集場(chǎng)所,且我們小學(xué)生抵抗力較成人弱,傳染病容易在學(xué)校發(fā)生和蔓延。

梁:為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處、大隊(duì)部專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體班主任會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)預(yù)防文件精神,并嚴(yán)密部署了防范工作,制定出嚴(yán)格的防范措施方案,大隊(duì)部也密切配合做好此項(xiàng)宣傳工作,做到人人知曉、人人預(yù)防的目的。

韓:接下來(lái)我們一起了解春季這些傳染病的癥狀。首先來(lái)了解“水痘”的背景。

沈:1、傳染源:病人為唯一傳染源;

2、傳播途徑:密切接觸及空氣飛沫傳播;

3、潛伏期:12~21天,平均14天;

4、臨床表現(xiàn):發(fā)熱:低熱或中等發(fā)熱及頭痛、全身不適;皰疹:初期為紅斑疹,經(jīng)數(shù)小時(shí)發(fā)展為皰疹,形似露珠水滴,3~5mm大小,皰液透明,后轉(zhuǎn)為混濁。先出現(xiàn)于軀干和四肢靠近心臟一端,四肢遠(yuǎn)端較少。曾接種過(guò)疫苗者表現(xiàn)不典型。

王:剛才聽(tīng)了沈倩冰介紹的“水痘”的四種癥狀,我們一定要記清楚,以便做好防范,下面我們?cè)賮?lái)了解流行性腮腺炎的癥狀。

梁:1、腮腺炎患者和健康帶毒者是本病的傳染源;

2、腮腺炎主要在兒童和青少年中發(fā)生,尤以5-15歲患者較為多見(jiàn),由患者和健康帶毒者的唾液或呼吸道分泌液飛沫經(jīng)空氣傳播。被患者和健康帶毒者唾液污染的食具或玩具,在短時(shí)間內(nèi)接觸到易感者的口腔亦可引起感染。

韓:3、本病潛伏期14-21天,平均18天;

王:剛才我們又聽(tīng)了梁乃川和韓超鈺對(duì)流行性腮腺炎癥狀播報(bào),為了更好的預(yù)防,我們建議大家要做到以下幾點(diǎn):

沈:常開(kāi)門(mén)窗,空氣流通。

韓:保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,不隨便吃零食。

梁:加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

王:合理膳食,主要營(yíng)養(yǎng),保持充足睡眠。

沈:通過(guò)今天的紅領(lǐng)巾廣播,我們了解和掌握了怎樣預(yù)防春季傳染病的知識(shí),只要我們?nèi)巳擞蓄A(yù)防的意識(shí),就會(huì)使我們的學(xué)習(xí)生活正常有序進(jìn)行。

王:本周的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,下次播音再會(huì)!

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校園疫情防控指南(模板22篇)篇九

疫情防控指南一、如實(shí)登記個(gè)人健康狀況所有考生進(jìn)入考場(chǎng)前應(yīng)出示健康碼、個(gè)人14天內(nèi)行動(dòng)軌跡(行程卡)和承諾書(shū)。如因個(gè)人問(wèn)題無(wú)法提供上述材料,影響參加考試的,后果自負(fù)。對(duì)考前14天內(nèi)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀人員,要及時(shí)就醫(yī),并且提供新冠肺炎病毒核酸檢測(cè)證明,結(jié)果陰性的可參加選調(diào)考試,嚴(yán)禁帶病進(jìn)入考場(chǎng)。

個(gè)人活動(dòng)軌跡查詢(xún)方法:

(一)電信手機(jī)用戶編輯短信“cxmyd#身份證號(hào)碼后四位”發(fā)送至10001,授權(quán)回復(fù)“cxmyd”后,實(shí)現(xiàn)“漫游地查詢(xún)”,可查詢(xún)手機(jī)號(hào)近15天內(nèi)的途徑地信息。

(二)聯(lián)通手機(jī)用戶編輯短信“cxmyd#身份證號(hào)碼后四位”發(fā)送至10010,可查詢(xún)近30天的全國(guó)漫游地信息。

(三)移動(dòng)手機(jī)用戶編輯短信“cxmyd”發(fā)送至10086,再依據(jù)回復(fù)短信輸入“身份證號(hào)碼后四位”,可查詢(xún)近30天內(nèi)去過(guò)的省(市、區(qū))。

(四)個(gè)人活動(dòng)軌跡(行程卡)微信查詢(xún)方法(掃碼二維碼)。

二、考試當(dāng)日注意事項(xiàng)在考試當(dāng)天,所有考生準(zhǔn)備前往考場(chǎng)時(shí),應(yīng)在家先自測(cè)體溫,如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),經(jīng)核實(shí)排查無(wú)異常的(需提供醫(yī)院證明)可按規(guī)定時(shí)間參加考試;如核實(shí)有異常情況需進(jìn)一步排查的,則終止參加此次選調(diào)考試(不再另行組織考試)。

如無(wú)以上癥狀者可前往考場(chǎng)參加考試,考生須佩戴好符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩。建議采取步行、自行車(chē)或私家車(chē)前往考場(chǎng),如乘坐公共交通時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù),不與他人交談,與他人保持合理間距。

在考場(chǎng)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀需到醫(yī)院進(jìn)一步診斷排查的考生,終止參加此次選調(diào)考試(不再另行組織考試)。

三、

風(fēng)險(xiǎn)管控地區(qū)管控要求14天內(nèi)有境外旅居史(包括港澳臺(tái))的人員,不得參加筆試,入境隔離已滿14天的憑解除隔離證明、核酸檢測(cè)證明、手機(jī)查詢(xún)個(gè)人14天內(nèi)行動(dòng)軌跡(行程卡信息)、個(gè)人身份證原件、筆試準(zhǔn)考證和疫情防控承諾書(shū)參加筆試;如有以上地區(qū)的考生或考前14天曾去過(guò)以上地區(qū)的考生請(qǐng)主動(dòng)到醫(yī)院做核酸檢測(cè),核酸檢測(cè)呈陽(yáng)性者請(qǐng)主動(dòng)就醫(yī)。(風(fēng)險(xiǎn)區(qū)以根據(jù)省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指揮部調(diào)整公布為主);在瓊和其他地區(qū)的考生憑健康碼(考前7天進(jìn)行健康打卡)、手機(jī)查詢(xún)個(gè)人14天內(nèi)行動(dòng)軌跡(行程卡信息)、個(gè)人身份證原件、筆試準(zhǔn)考證和疫情防控承諾書(shū)參加筆試。

四、有關(guān)要求請(qǐng)各位考生務(wù)必提高警惕,自覺(jué)主動(dòng)配合做好筆試期間疫情防控工作,如出現(xiàn)任何影響疫情防控工作的個(gè)人行為,將由本人承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇十

近期,新冠疫情在全球范圍內(nèi)迅速擴(kuò)散,孩子們返校面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)加大,針對(duì)這種情況,各級(jí)學(xué)校紛紛發(fā)布了疫情校園防控指南,力求在保障學(xué)生安全的同時(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。本人在閱讀和實(shí)踐這些指南時(shí),有了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、合理規(guī)劃學(xué)校空間,確保安全防控。

疫情的存在,讓校園的空間規(guī)劃更為重要。校方要根據(jù)疫情的特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)因素對(duì)校內(nèi)的功能區(qū)進(jìn)行重新規(guī)劃和分配,有序地組織師生入校、出校和在校的活動(dòng),保證了師生的交通路徑分開(kāi),有效減少了人員交叉接觸,使學(xué)生可以在相對(duì)安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

二、培養(yǎng)師生疫情防控意識(shí),實(shí)現(xiàn)全民防控。

疫情防控是全民的責(zé)任,因此,培養(yǎng)師生的疫情防控意識(shí)非常有必要。學(xué)校可以通過(guò)組織疫情防控教育和實(shí)際操作演練活動(dòng)等方式,讓師生了解病情特點(diǎn),認(rèn)識(shí)疫情防控的重要性,掌握疫情防控的基本知識(shí)和操作技能,做到全員準(zhǔn)備、人人防控、隨時(shí)警惕。

三、科學(xué)策劃課堂教學(xué),減少集中性活動(dòng)。

針對(duì)疫情,校方需要科學(xué)安排課堂學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理減少集中性的活動(dòng)和課堂人數(shù)。學(xué)校可以通過(guò)網(wǎng)課和視頻課程等方式,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)模式,減少接觸病毒的風(fēng)險(xiǎn)。此外,做好室內(nèi)環(huán)境的通氣、消毒等工作也是非常重要的。

四、強(qiáng)化防護(hù)措施,確保師生安全。

防護(hù)措施是保證師生安全的基本保障。學(xué)校要加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)通氣,人員進(jìn)出口實(shí)行限制和管理監(jiān)控,學(xué)生和教職工必須佩戴口罩、消毒洗手等。此外,在門(mén)禁入口設(shè)置非接觸式體溫檢測(cè)儀,有效控制師生入校的病情情況。這些嚴(yán)格的措施保障了師生的健康和安全。

五、快速響應(yīng)疫情,保障師生的身心健康。

在疫情的高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境下,校方必須及時(shí)響應(yīng)和管理疫情,進(jìn)行積極的防控工作,避免疫情的擴(kuò)散。同時(shí),為了保障師生的身心健康,學(xué)校應(yīng)該在疫情結(jié)束后恢復(fù)正常的教學(xué)環(huán)境。安排優(yōu)質(zhì)的課程和活動(dòng),在學(xué)習(xí)之余為師生提供身體和精神上的支持和關(guān)愛(ài)。

總之,疫情校園防控指南不僅是校方對(duì)于疫情防控工作的總結(jié)和安排,也是維護(hù)師生健康和安全的重要保障。在執(zhí)行指南的過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到疫情防控是一個(gè)系統(tǒng)性的工程,需要全社會(huì)的配合和支持,而學(xué)校作為重要的教育機(jī)構(gòu),需要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù),充分發(fā)揮科技手段的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生們?cè)诎踩⒎€(wěn)定的環(huán)境下快樂(lè)地成長(zhǎng)。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇十一

1.各涉及單位要第一時(shí)間成立新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由本單位主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),各單位于2020年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過(guò)武漢的人員信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并第一時(shí)間報(bào)送后勤保衛(wèi)處。同時(shí)要密切關(guān)注人員狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間上報(bào),不得漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào)。

2.負(fù)責(zé)掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況,尤其是涉及的重點(diǎn)省份區(qū)域,要指定具體負(fù)責(zé)人掌控相關(guān)信息。負(fù)責(zé)人要切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任,所負(fù)責(zé)人員及家屬發(fā)生疫情或有出行計(jì)劃時(shí),第一時(shí)間報(bào)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3.要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監(jiān)查工作,尤其是涉及疫情省份區(qū)域的師生,做到實(shí)時(shí)檢查、實(shí)時(shí)關(guān)注、實(shí)時(shí)了解,做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早報(bào)告。對(duì)出現(xiàn)不明原因發(fā)熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時(shí)報(bào)送學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并保留記錄送校醫(yī)務(wù)室備案。

4.針對(duì)出現(xiàn)疫情較重的'省份,根據(jù)當(dāng)?shù)卣叽_有必要推遲返校的,各單位務(wù)必做好信息統(tǒng)計(jì)工作,并及時(shí)將師生返校情況報(bào)送工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇十二

2020年,一個(gè)不平凡的鼠年,在新年伊始,我國(guó)境內(nèi)爆發(fā)了嚴(yán)重的新冠狀病毒的疫情,它猶如死神,遍布全國(guó)各個(gè)角落,吞噬了人們的健康,帶走了人們的生命。許多醫(yī)務(wù)工作者奔赴抗疫一線,與時(shí)間賽跑,與病魔做斗爭(zhēng),而我們這些不能去前線與疫情抗?fàn)幍娜耍蛹易龊媒】捣雷o(hù),,避免與病人接觸,進(jìn)而傳染,就是對(duì)祖國(guó)最大的貢獻(xiàn)了。

要想防控,就要先認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒肺炎:此病由sars-cov-2冠狀病毒引起,who將sars-cov-2感染導(dǎo)致的疾病命名為covid-19,其中多數(shù)感染可以導(dǎo)致肺炎,就稱(chēng)之為新型冠狀病毒肺炎/新冠肺炎。它的主要癥狀是發(fā)熱、乏力、干咳,一周左右出現(xiàn)呼吸困難,進(jìn)而損害身體其他器官,最后導(dǎo)致人類(lèi)的死亡。目前初見(jiàn)病例是由武漢海鮮市場(chǎng)傳染而來(lái),傳染源為野生動(dòng)物,可能是中華菊頭蝠。目前根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案,(試行第六版。)》所述,傳染源主要是新型冠狀病毒患者,無(wú)癥狀者也可稱(chēng)為傳染源。

我們每一個(gè)人都要做好防護(hù)工作,努力做到以下幾點(diǎn):1.勤洗手,戴口罩。因?yàn)樾鹿俜窝讉鞑ネ緩綖?飛沫,體液,接觸,氣溶膠等。戴口罩可以防止飛沫和氣溶膠,洗手可以防止體液和接觸。2.不要去人多的地方,比如商店,地鐵站等,要去也要帶口罩,回來(lái)后洗手。3.多運(yùn)動(dòng),適當(dāng)?shù)焦珗@去散步,戴上口罩,與人保持一定的距離(一米以外相對(duì)安全),來(lái)增強(qiáng)身體的免疫力。4.如果家里有新冠肺炎癥狀,或從武漢等嚴(yán)重疫區(qū)回來(lái)的人,要及時(shí)去衛(wèi)生部門(mén)檢查,不要為了小家而害了大家。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任,讓我們從自身做起,避免感染,一起打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的防疫戰(zhàn)。加油武漢,加油中國(guó)!

點(diǎn)評(píng):這篇文章作者給我們介紹了新型冠狀肺炎病毒的來(lái)源,傳播途徑及我們應(yīng)做的防護(hù)工作,語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)尾呼吁大家一起努力打贏這場(chǎng)防疫站。

康帶來(lái)的變化,接著介紹以鐘南山為代表的醫(yī)務(wù)工作者的辛苦付出及我們應(yīng)做的努力,全文結(jié)構(gòu)合理,感情真摯。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控物資保障使用管理,切實(shí)發(fā)揮防控物資在保障廣大師生身體健康與生命安全的重要作用,現(xiàn)就應(yīng)急防控物資保障使用管理有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

1、經(jīng)檢驗(yàn)合格的應(yīng)急防疫物資,按照防疫物資的不同屬性,實(shí)行分區(qū)、分類(lèi)存放。

2、應(yīng)急物資應(yīng)妥善保管,做好防潮防火工作。尤其是84消毒液、醫(yī)用酒精等消毒用品,都有一定的腐蝕、易燃性,存在保存和使用風(fēng)險(xiǎn),要嚴(yán)格操作規(guī)程,切實(shí)做到安全使用。

3、加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急物資的管理,定期檢查防疫物資使用情況,防止應(yīng)急防疫物資被盜用、揶用、流失和失效。

立足應(yīng)對(duì)最嚴(yán)峻疫情需要,有針對(duì)性地做好各項(xiàng)防控物資應(yīng)急準(zhǔn)備工作,加大防控物資儲(chǔ)備力度,確保緊急狀態(tài)下能調(diào)得出、用得上,最大限度保障好疫情防控物資需求,學(xué)校安排一定的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于疫情防控措施的落實(shí),儲(chǔ)備足量的防護(hù)用品:口罩、手套、護(hù)目鏡、防護(hù)服、消毒液、洗手液、額溫槍、電子體溫計(jì)、消毒工具等,物資儲(chǔ)備量應(yīng)達(dá)到一個(gè)星期使用量。

學(xué)校保障每個(gè)班級(jí)標(biāo)配一把額溫槍、一個(gè)電子體溫計(jì)、免洗消毒液、消毒液及噴壺等。

(一)發(fā)放使用原則。

(1)厲行節(jié)約。在目前防疫物資緊缺的現(xiàn)狀下,要牢固樹(shù)立“科學(xué)使用、厲行節(jié)約”的思想,盡可能發(fā)揮最佳防疫效果。

(2)嚴(yán)格使用范圍。應(yīng)急防疫物資專(zhuān)項(xiàng)用于當(dāng)前學(xué)校疫情防控工作,一律不得擅自改變、擴(kuò)大使用范圍和用途,不得出售、出租防控物資。

(3)統(tǒng)籌調(diào)配。學(xué)校總務(wù)處結(jié)合現(xiàn)有防疫物資實(shí)際存量,以及各班級(jí)防疫物資需求,確定防疫物資使用發(fā)放數(shù)量。

(二)應(yīng)急防疫物資發(fā)放。

1、嚴(yán)格發(fā)放程序。發(fā)放疫情防控物資要做到賬目清楚,手續(xù)完備,誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)。要對(duì)發(fā)放情況登記造冊(cè),建立臺(tái)帳,總務(wù)處負(fù)責(zé)管理使用情況。

2、嚴(yán)格回收管理。對(duì)未使用或者可回收利用的防疫物資(體溫計(jì)等)在疫情結(jié)束后要進(jìn)行清理消毒,及時(shí)組織回收,按照要求交至總務(wù)處。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇十四

2、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役,我們的敵人是新型冠狀病毒。

3、踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng),讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚(yáng)。

4、科學(xué)防控疫情,明辨謠言真?zhèn)巍?/p>

5、堅(jiān)定信心,同舟共濟(jì),科學(xué)防治,精準(zhǔn)施策,打贏病毒“殲滅戰(zhàn)”。

6、講衛(wèi)生、除陋習(xí),摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。

7、把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓!

8、緊緊依靠人民群眾、堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

9、全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施、構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。

10、堅(jiān)持在家不出門(mén),冠狀病毒不進(jìn)門(mén)。

11、進(jìn)屋洗洗手,病毒全流走。

12、防病意識(shí)不提高,閻王面前遲早到。

13、堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì),科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

14、帶病回村,不孝子孫!

15、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)。

16、拒野味、不聚會(huì),親友情、網(wǎng)上敘,少出行、莫大意。

17、疫情是考驗(yàn),黨員是好漢。

18、戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。

19、戴口罩勤洗手不給病毒有可乘之機(jī)。

20、科學(xué)防控疫情,文明實(shí)踐隨行。

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校園疫情防控指南(模板22篇)篇十五

自2020年以來(lái),新冠病毒在全球范圍內(nèi)肆虐,給人們的生活和工作帶來(lái)了巨大的影響。在這種情況下,為了有效地遏制疫情的蔓延,國(guó)家和地方政府制定了一系列疫情防控措施和指南。疫情防控指南是一份非常重要的文件,其內(nèi)容包括了如何防止病毒傳播、如何做好個(gè)人防護(hù)、如何對(duì)疑似患者進(jìn)行隔離等方面。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),遵循疫情防控指南是保護(hù)自己和周?chē)说淖钣行У姆绞健?/p>

疫情防控指南的發(fā)布對(duì)我們的生活和工作產(chǎn)生了很大的影響。不僅需要遵循各種防控措施,如佩戴口罩、勤洗手等,還需要注意社交距離和集會(huì)活動(dòng)的規(guī)定。為了控制疫情,很多人只能在家工作、上網(wǎng)學(xué)習(xí),生活也變得單調(diào)乏味。此外,由于各種商業(yè)和文化活動(dòng)暫時(shí)關(guān)閉,很多人面臨失業(yè)和收入下降的困境。然而,遵循疫情防控指南是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和健康的必要措施。

段落三:談?wù)剛€(gè)人在防控中的體會(huì)和思考。

針對(duì)疫情防控指南,我認(rèn)為最重要的是保持清醒和耐心。現(xiàn)在我們所面臨的是一個(gè)全球性的危機(jī),需要人們共同合作、共同努力。個(gè)人也需要親自踐行指南內(nèi)容,如佩戴口罩和勤洗手等習(xí)慣要養(yǎng)成。此外,我們需要意識(shí)到疫情會(huì)給生活和工作帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),要有預(yù)防措施。此外,需要理性看待疫情和消息,不要盲目相信各種不可靠的傳言和消息。

段落四:探討疫情防控之后,我們應(yīng)該如何進(jìn)一步保護(hù)自己。

盡管?chē)?guó)家和地方政府采取了一系列措施來(lái)控制疫情的蔓延,但我們?nèi)匀恍枰M(jìn)一步保護(hù)自己和周?chē)恕3俗袷匾咔榉揽刂改希覀冞€應(yīng)該建立健康的生活方式。例如:多鍛煉身體、注意飲食、保持良好的心理調(diào)節(jié)等等。此外,我們還應(yīng)該切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任,給與有需要的人物資和指導(dǎo),并積極支持當(dāng)?shù)卣墓ぷ鳌?/p>

疫情防控指南的制定和實(shí)施起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)有效的防控,我們成功地減緩了病毒的傳播速度,為科學(xué)研究和醫(yī)療衛(wèi)生工作提供了更好的時(shí)間和空間。此外,疫情也讓我們意識(shí)到了在全球化背景下人們的緊密聯(lián)系。只有通過(guò)合作和共同努力,我們才能更好地應(yīng)對(duì)世界面臨的各種挑戰(zhàn)。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇十六

1.主動(dòng)配合監(jiān)測(cè)。配合衛(wèi)健部門(mén)強(qiáng)化出入境人員健康監(jiān)測(cè),在人群聚集公共場(chǎng)所開(kāi)展體溫監(jiān)測(cè)。配合市場(chǎng)監(jiān)管局在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市等各類(lèi)交易市場(chǎng)(包括附設(shè)冷庫(kù))等開(kāi)展環(huán)境監(jiān)測(cè),重點(diǎn)加大對(duì)自疫情高發(fā)國(guó)家進(jìn)口食品的檢測(cè)力度。

2.及時(shí)預(yù)警響應(yīng)。根據(jù)衛(wèi)健部門(mén)發(fā)布的預(yù)警信息,啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)。按規(guī)定發(fā)布疫情信息,做好防控政策措施宣傳解讀,提高公眾自我防護(hù)意識(shí),增強(qiáng)公眾信心。做好情導(dǎo)控確保社會(huì)大局穩(wěn)定。對(duì)首例報(bào)告的人員和機(jī)構(gòu)給子鼓勵(lì),對(duì)緩報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的嚴(yán)肅處理。

(二)加強(qiáng)入境和中高風(fēng)險(xiǎn)人群管控。

1.加強(qiáng)入境人員管控。一是確保14天內(nèi)有境外旅居史的來(lái)樂(lè)人員一律進(jìn)行核酸檢測(cè);二是確保“四類(lèi)人員”一律按防控規(guī)定就地進(jìn)行分類(lèi)處置,其他人員一律由第一入境點(diǎn)集中隔離醫(yī)學(xué)觀察后,一律納入村(社區(qū))防控體系;三是確保不因輸入性病例導(dǎo)致二代傳播,杜絕三代傳播和社區(qū)傳播,堅(jiān)決防范和化解境外輸入性疫情擴(kuò)散和蔓延的風(fēng)險(xiǎn)。

2.加強(qiáng)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域來(lái)樂(lè)重點(diǎn)人群排查。一是對(duì)外地通報(bào)的來(lái)樂(lè)/在樂(lè)密切接觸者進(jìn)行排查管控;二是對(duì)外省通報(bào)的中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的親樂(lè)人群開(kāi)展排查管控;三是對(duì)以上人員進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察,同時(shí)進(jìn)行核酸檢測(cè)和健康監(jiān)測(cè)。

3.規(guī)范人員有序流動(dòng)。對(duì)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員,持健康通行碼“綠碼”,在測(cè)溫正常且做好個(gè)人防護(hù)的前提下可自由有序流動(dòng)。對(duì)入境人員和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員,在健康碼互認(rèn)、核酸檢測(cè)結(jié)果互認(rèn)的基礎(chǔ)上,積極落實(shí)分類(lèi)有序流動(dòng)或隔離觀察政策,杜絕其他不合理的人員流動(dòng)限制措施。

(三)落實(shí)精準(zhǔn)化情防控措。

1.及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

切實(shí)落實(shí)疫情防控常態(tài)化管理的主體責(zé)任。落實(shí)網(wǎng)格化管理措施,及時(shí)掌握單位職工、居住人員、出入公共場(chǎng)所人員的健康狀況,以及近期外出旅行情況;按要求對(duì)相關(guān)人員規(guī)范開(kāi)展集中隔離觀察、排查追蹤、健康監(jiān)測(cè)、隨訪管理等工作。

2.快速處置。

(1)接到可疑疫情報(bào)告后,精準(zhǔn)確定密切接觸人員,盡快查找到所有密切接觸者(包括一般接觸者和次密切接觸者)。密切接觸者實(shí)施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察措施,確保單人單間隔離。根據(jù)疫情硏判情況和防控工作需要,對(duì)次密切接觸者等重點(diǎn)人群進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,必要時(shí)采取集中隔離醫(yī)學(xué)觀察措施。不適中隔離的人員,應(yīng)當(dāng)在社區(qū)指導(dǎo)下進(jìn)行居家隔離。

(2)出現(xiàn)確診病例,立即進(jìn)行科學(xué)精準(zhǔn)研判,并依據(jù)病例的工作、生活、出行軌跡,分層劃定管控區(qū)域,設(shè)定分類(lèi)管控措施。

(3)對(duì)新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無(wú)癥狀感染者)的密切接觸者般接觸者、次密切接觸者,以及防控單元(樓棟、居民小區(qū)、自然村、病區(qū)等)范圍內(nèi)的所有人員進(jìn)行重點(diǎn)排查,開(kāi)展病毒核酸檢測(cè),做到“應(yīng)檢盡檢”,不漏一人。排查發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱呼吸道癥狀者,及時(shí)送市人民醫(yī)院篩查和診斷。

(4)對(duì)可能的污染場(chǎng)所全面終未消毒和隨時(shí)消毒。對(duì)新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無(wú)癥狀感染者)、密切接觸者、一般接觸者、次密切接觸者可能的污染場(chǎng)所做好全面終未消毒和隨時(shí)消毒。

3.精準(zhǔn)管控。

發(fā)現(xiàn)疫情后,鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部及時(shí)上報(bào)上級(jí)疫情防控應(yīng)急指揮部,由上級(jí)確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)后要果斷采取限制人員聚集性活動(dòng)、封鎖等措施,切斷傳播途徑,盡最大可能降低感染風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)公布防控區(qū)域相關(guān)信息。

低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū):無(wú)疫情以及連續(xù)14天內(nèi)無(wú)新增確診病例(不舍境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者)。

中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū):連續(xù)14天內(nèi)發(fā)生不超過(guò)10例確診病例(不含境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者),或1起聚集性疫情(指14天內(nèi)在學(xué)校、居民小區(qū)、工廠、自然村、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等小范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)5例及以上病例)。

高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū):連續(xù)14天內(nèi)出現(xiàn)10例及以上確診病例(不含境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者),或發(fā)生2起及以上的聚集性疫情。

4.保障民生。

(1)切實(shí)做好集中隔離場(chǎng)所、居家隔離場(chǎng)所、封閉小區(qū)等人員的生活保障工作,保障居民必需生活品供應(yīng)。

(2)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要統(tǒng)籌做好群眾日常醫(yī)療服務(wù),加強(qiáng)院感防控、發(fā)熱門(mén)診管理,完善診療流程。

二、應(yīng)急準(zhǔn)備。

當(dāng)前,全球疫情蔓廷,預(yù)計(jì)嚴(yán)重流行態(tài)勢(shì)將持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間,境外輸入風(fēng)險(xiǎn)難以避免;國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情基本實(shí)現(xiàn)阻斷目標(biāo),但個(gè)別地區(qū)仍存在發(fā)生散發(fā)病例與小規(guī)模聚集性疫情,境內(nèi)始終存在快速傳播風(fēng)險(xiǎn);對(duì)病毒來(lái)源、致病機(jī)理、傳播途徑、流行規(guī)律等方面認(rèn)識(shí)有限,存在很多不確定性;我市新冠肺炎本地疫情雖已基本阻斷,但秋冬季新冠肺炎疫情與常見(jiàn)呼吸道傳染病疊加新冠肺炎疫情防控復(fù)雜性和防控難度加大;我市防控形勢(shì)持續(xù)向好,經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序加快恢復(fù),人員流動(dòng)和聚集增多,部分單位、群眾出現(xiàn)厭戰(zhàn)情緒、麻思想,為疫情防控帶來(lái)更多的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

(一)保持戰(zhàn)備化指揮體系。

在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在省、景德鎮(zhèn)市、樂(lè)平市疫情防控應(yīng)急指揮部指導(dǎo)下,雙田鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部全面領(lǐng)導(dǎo)、組織全鎮(zhèn)新冠肺炎疫情處置工作,始終保持戰(zhàn)備化的指揮體系,常態(tài)化運(yùn)轉(zhuǎn),確保一旦發(fā)生疫情,能夠迅速啟動(dòng),高效處置。

(二)強(qiáng)化應(yīng)急能力準(zhǔn)備。

1.醫(yī)療物資準(zhǔn)備。確定物資儲(chǔ)備清單,建立疫情防控重要醫(yī)療物資儲(chǔ)備保供制度,做好醫(yī)用防護(hù)用品、消殺產(chǎn)品等的儲(chǔ)備工作,至少要滿足30天滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)需求,確保疫情再次發(fā)生時(shí)物資儲(chǔ)備充足、供應(yīng)渠道順暢。

2.要進(jìn)一步健全完善疫情防控管理制度和應(yīng)急處置流程,就近與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,做好疫情防控、防護(hù)物資儲(chǔ)備、留觀室設(shè)置、宣傳教育等工作,嚴(yán)格做到“五有”,即有防護(hù)指南、防控管理有制度和責(zé)任人、防護(hù)物資設(shè)備有儲(chǔ)備、醫(yī)護(hù)力量有支持、留觀室和轉(zhuǎn)運(yùn)有安排。常態(tài)開(kāi)展健康教育,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)與消毒等疫情防控知識(shí)科普宣傳,提高疫情防控能力和應(yīng)急處置水平。

(三)強(qiáng)化流感等其他秋冬季傳染病防治。

通過(guò)需方補(bǔ)助、納入醫(yī)保等方式,提高流感疫苗、b型嗜血桿菌疫苗(hib疫苗)、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腺疫苗等非免疫規(guī)劃疫苗接種率減少流感等其他秋冬季呼吸道傳染病發(fā)病。將老年人、兒童、醫(yī)務(wù)人員等重點(diǎn)人群作為優(yōu)先接種對(duì)象,減少常見(jiàn)呼吸道傳染病發(fā)病,進(jìn)免造成醫(yī)療擠兌。

三、應(yīng)急處置措施。

(一)局部出現(xiàn)輸入性發(fā)病例防拉應(yīng)急處置措施。

實(shí)施積極防御策略,精準(zhǔn)打擊和撲滅疫情,“外防輸入、內(nèi)防反彈”,阻斷病毒傳播。主要以醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)維持病例發(fā)現(xiàn)、救治和密切接觸者追蹤及管理措施為主,除高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期外,保持正常生產(chǎn)生活。

1.加強(qiáng)對(duì)疫情形勢(shì)的分析研判。根據(jù)獲取的國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)的疫情信息,鎮(zhèn)疫情防控應(yīng)急指揮部及時(shí)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,研判疫情形勢(shì)及危害,并按上級(jí)要求的應(yīng)急響應(yīng)策略和措施強(qiáng)度的開(kāi)展防疫工作。

2.加強(qiáng)監(jiān)測(cè),強(qiáng)化院感。鎮(zhèn)衛(wèi)生院要嚴(yán)格落實(shí)發(fā)熱門(mén)診制度,建立和維持敏感的疾病監(jiān)測(cè)工作;對(duì)發(fā)熱門(mén)診和常規(guī)門(mén)診實(shí)行嚴(yán)格管理,防止院內(nèi)感染;對(duì)發(fā)熱病人、呼吸道感染患者、新入院的病人及陪護(hù)人員做好轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院工作;強(qiáng)化醫(yī)院感染控制措施,防止疾病的醫(yī)源性傳播。

3.及時(shí)應(yīng)急處置。加強(qiáng)培訓(xùn)和演練,當(dāng)局部地區(qū)出現(xiàn)聚集性病例時(shí)具備迅速撲滅疫情的能力。

4.重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群防拉。加強(qiáng)老、孤、病殘、孕、無(wú)固定收入等脆弱人群防護(hù),做好敬老院、殯改辦等重點(diǎn)場(chǎng)所防控。

5.加強(qiáng)宣傳教育。及時(shí)向公眾發(fā)布疫情信息,繼續(xù)向全社會(huì)提倡手衛(wèi)生、戴口罩、咳嗽禮儀,減少非必要聚集活動(dòng),保持一定的人際安全距離。

6.強(qiáng)化境外情輸入防范與應(yīng)對(duì)播施。鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部各小組要嚴(yán)格落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,切實(shí)做到無(wú)縫銜接、閉環(huán)管理。嚴(yán)格落實(shí)出入境交通工具、人員、貨物等衛(wèi)生檢疫措施,對(duì)出入境人員嚴(yán)格實(shí)施“三查三排一轉(zhuǎn)運(yùn)”。

(二)中風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期防控應(yīng)急處置措施。

1.防控區(qū)域劃定。將病例發(fā)生地所在的社區(qū)或行政村及與病例有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的地區(qū)劃定為中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的防控區(qū)域。當(dāng)發(fā)生發(fā)例時(shí),將病例所在的樓棟或自然村(組)劃定為疫點(diǎn);當(dāng)發(fā)生聚集性疫情時(shí),將病例所在的小區(qū)或與其周邊相鄰較近的自然村(組)劃定為疫區(qū)。

2.人員流動(dòng)管理。疫區(qū)(點(diǎn))實(shí)行封閉管理,禁止人員進(jìn)出,取消所有聚集性活動(dòng),組織落實(shí)居民日常生活服務(wù)保障、健康監(jiān)測(cè)、環(huán)境消毒等工作。中風(fēng)險(xiǎn)社區(qū)(行政村)人員減少外出和聚集。有疫情的社區(qū)(行政村)設(shè)置卡ロ,實(shí)行24小時(shí)值守,出入口嚴(yán)格執(zhí)行體溫必測(cè),口罩必戴、掃碼或健康證明通行的要求,引導(dǎo)居民非必要不出門(mén)。外來(lái)人員及車(chē)輛禁止進(jìn)入。

3.學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)管理。有疫情發(fā)生的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu),由疫情防控指揮部根據(jù)疫情程度、學(xué)校規(guī)模等采取學(xué)校停課等緊急措施。其他學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu),允許上課,不組織大型集體活動(dòng)做好教職員工和上課學(xué)生晨午檢工作,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度。

4.企事業(yè)單位管理。有疫情發(fā)生單位停工停產(chǎn),落實(shí)防控措施經(jīng)評(píng)估后方可復(fù)工復(fù)產(chǎn);可能被污染的單位采取擴(kuò)大核酸檢測(cè)、終末消毒等措施后可不停工停產(chǎn)。防控區(qū)域內(nèi)單位實(shí)行封閉管理減少人員進(jìn)出,鼓勵(lì)遠(yuǎn)程、居家等彈性辦公,鼓勵(lì)錯(cuò)峰上下班;如疫情進(jìn)一步發(fā)晨,經(jīng)評(píng)估后,及時(shí)采取停工停產(chǎn)的措施。

5.特殊機(jī)構(gòu)防控。疫情發(fā)生后敬老院等實(shí)行全封閉管理和全員核酸檢測(cè),禁止人員進(jìn)出,暫停接收新進(jìn)人員,停止家屬探視活動(dòng)。如確有探視需求的,可向相關(guān)機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng),視具體情況妥善安排。

6.公共場(chǎng)所管理。疫情發(fā)生后暫停開(kāi)放棋牌室、游藝廳,網(wǎng)吧、ktv、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等密閉場(chǎng)所。各類(lèi)公共場(chǎng)所對(duì)進(jìn)出人員實(shí)施體溫必查、口罩必戴、掃碼或查驗(yàn)健康證明方可進(jìn)入,合理控制人流量和保持足夠的社交距離。

7.密接追蹤和隔高場(chǎng)所管理。疫情發(fā)生后,充分利用大數(shù)據(jù)等技術(shù),盡可能開(kāi)展病例發(fā)現(xiàn)和密切接觸者追蹤管理工作。按疫情波及人群數(shù)量和專(zhuān)家組意見(jiàn),啟動(dòng)隔離場(chǎng)所運(yùn)行,負(fù)責(zé)密切接觸者集中隔離醫(yī)學(xué)觀察,安排專(zhuān)職醫(yī)務(wù)人員每日開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)。

8.加強(qiáng)宣傳教有。廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),組織開(kāi)展多種形式的疫情防控知識(shí)宣傳和使康教育活動(dòng),積極倡導(dǎo)“每個(gè)人是自已健康第一責(zé)任人”的理念,發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南,科學(xué)指導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)和預(yù)防疾病,提高防護(hù)意識(shí)和健康素養(yǎng)。強(qiáng)化公眾手衛(wèi)生、開(kāi)窗通風(fēng)、清潔消毒、少去人員聚集場(chǎng)所和佩戴口罩等健康防護(hù)意識(shí),引導(dǎo)村民養(yǎng)成勤洗手、公筷制、咳嗽和打噴嚏時(shí)注意遮等良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為,降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。

(三)高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期防控應(yīng)急處置措施。

在落實(shí)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)各項(xiàng)防控措施基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

1.擴(kuò)大防控區(qū)域范圍。防控區(qū)域從有疫情的社區(qū)(行政村)擴(kuò)大到全鎮(zhèn)。將疫點(diǎn)的防控范圍擴(kuò)大到社區(qū)(行政村),劃為疫區(qū)進(jìn)行管控。

2.人員流動(dòng)管理。疫區(qū)實(shí)行封閉管理,禁止人員進(jìn)出。高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員堅(jiān)持“非必要不出區(qū)”,確需離開(kāi)本市的,須持7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。采取適當(dāng)保持人際距離的描施,包括錯(cuò)峰上下班、居家辦公、限制或者減少聚集、召開(kāi)視頻會(huì)議、關(guān)閉非生活必需的公共場(chǎng)所,公眾盡量減少非必要的出行,如需出行佩戴口罩。實(shí)施管控措施,禁止非必要人員和車(chē)輛進(jìn)出。

3.學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)管理。轄區(qū)內(nèi)學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)全面停課停學(xué),實(shí)行在線教學(xué)。

4.企事業(yè)單位管理。疫情波及的一類(lèi)和二類(lèi)企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施可不停工停產(chǎn),三類(lèi)和四類(lèi)企業(yè)停工停產(chǎn)。

5.特殊機(jī)構(gòu)防控。敬老院院人員一律不得進(jìn)出,取消所有探視。

6.公共場(chǎng)所管理。餐飲服務(wù)單位停止開(kāi)放;暫停開(kāi)放影劇院、棋牌室、游藝廳、網(wǎng)吧、ktv、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等密閉場(chǎng)所。

7.密接追蹤和隔離場(chǎng)所管理。充分利用大數(shù)據(jù)等技術(shù),盡可能開(kāi)展病例發(fā)現(xiàn)和密切接觸者追蹤管理工作。根據(jù)疫情防控需要,啟動(dòng)一定數(shù)量和規(guī)模的集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)。

8.公共交通管理。公共交通停止運(yùn)營(yíng),限制私家車(chē)、出租車(chē)等出行。

9.宣傳教育和心理危機(jī)干預(yù)。通過(guò)多種方式,建立權(quán)威可靠渠道及時(shí)通報(bào)疫情情況,開(kāi)展疫情防控和個(gè)人防護(hù)知識(shí)宣傳,發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南,科學(xué)指導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)和預(yù)防疾病,提高防護(hù)意識(shí)和健康素養(yǎng),如佩戴口罩保持手衛(wèi)生、咳呼吸道禮儀、減少公共場(chǎng)合聚集等。密切關(guān)注與情、依法向社會(huì)公開(kāi)透明發(fā)布疫情信息,內(nèi)緊外松,做好防控政措施宣傳解讀,增強(qiáng)公眾信心。對(duì)重點(diǎn)人群加強(qiáng)心理干預(yù),關(guān)注一線抗疫人員和重點(diǎn)崗位入員、以及高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)群眾的心理問(wèn)題,開(kāi)通咨詢(xún)熱線和團(tuán)體干預(yù)措施,組織專(zhuān)業(yè)人員及時(shí)提供心理咨詢(xún)、疏導(dǎo)和其他干預(yù)服務(wù)。

四、保障措施。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨政主要負(fù)責(zé)人直接指揮疫情防控的工作機(jī)制,主動(dòng)謀劃新冠炎疫情防控工作,及時(shí)協(xié)調(diào)、解決疫情防控中遇到的重大問(wèn)題壓實(shí)五方責(zé)任,確保各項(xiàng)疫情防控措施落地見(jiàn)效。

(二)加大資金投入。統(tǒng)籌做好資金調(diào)度,優(yōu)先保障和及時(shí)撥付疫情防控資金,切實(shí)保障疫情防控支出需求,保障醫(yī)療物資動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備。要建立疫情防控資金臺(tái)賬,嚴(yán)格規(guī)范資金用途,提高財(cái)政資金使用效益。

(三)壓實(shí)工作責(zé)任。按照科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控要求,壓實(shí)“屬地、部門(mén)、單位、社區(qū)、個(gè)人和家庭”五方責(zé)任。落實(shí)屬地責(zé)任,堅(jiān)持依法防控、科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控、聯(lián)防聯(lián)控,統(tǒng)籌推薦疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要落實(shí)部門(mén)主體責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定,健全防控工作責(zé)任制和管理制度。各社區(qū)(村組)要落實(shí)排查、管控等責(zé)任,確保各項(xiàng)措施落實(shí)落細(xì)。個(gè)人和家庭要落實(shí)自我管理責(zé)任,一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時(shí),應(yīng)立即主動(dòng)就醫(yī)。

(四)強(qiáng)化工作落實(shí)。針對(duì)新冠肺炎疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)、方案制定、人員培訓(xùn)、物資儲(chǔ)備、經(jīng)費(fèi)保障等開(kāi)展自查自糾,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立行立改。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇十七

疫情防控是一場(chǎng)全球范圍內(nèi)的緊急防控戰(zhàn)役,給社會(huì)帶來(lái)了極大的沖擊和困擾。為了有效地應(yīng)對(duì)疫情,各級(jí)政府和執(zhí)法部門(mén)制定了一系列疫情防控執(zhí)法指南。作為一名執(zhí)法人員,我深感責(zé)任重大,積極參與了疫情防控工作,并深入學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)和執(zhí)法指南。在與同事們的合作中,我對(duì)疫情防控執(zhí)法指南有了更深刻的理解和體會(huì)。

首先,疫情防控執(zhí)法指南非常重視政府與公眾的互動(dòng)和溝通。在疫情暴發(fā)初期,公眾對(duì)疫情的了解和應(yīng)對(duì)能力較弱,執(zhí)法部門(mén)需要加強(qiáng)對(duì)公眾的宣傳和教育。疫情防控執(zhí)法指南鼓勵(lì)我們主動(dòng)與公眾溝通,在執(zhí)行任務(wù)時(shí)向他們解釋相關(guān)法律法規(guī)的背景和目的,引導(dǎo)公眾遵守防控措施。同時(shí),執(zhí)法部門(mén)要傾聽(tīng)公眾的意見(jiàn)和建議,關(guān)注他們的困難和需求,及時(shí)解答疑問(wèn)和提供幫助。通過(guò)有效的互動(dòng)和溝通,執(zhí)法部門(mén)可以與公眾形成合力,共同打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)。

其次,疫情防控執(zhí)法指南強(qiáng)調(diào)“科學(xué)、公正、公平”的原則。在執(zhí)行疫情防控任務(wù)時(shí),執(zhí)法人員必須根據(jù)科學(xué)的依據(jù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的判斷和處置。我們不能憑主觀感覺(jué)隨意行事,而是要遵循嚴(yán)密的防控方案和操作規(guī)范。同時(shí),執(zhí)法部門(mén)要堅(jiān)持公正和公平,不偏不倚地對(duì)待每一位涉事人員。對(duì)于違反防控規(guī)定的行為,我們將依法予以執(zhí)法,但也要尊重每個(gè)人的權(quán)益和尊嚴(yán),確保執(zhí)法過(guò)程的公正和透明。

第三,疫情防控執(zhí)法指南要求執(zhí)法人員注重人性化執(zhí)法。疫情防控是一場(chǎng)艱巨的戰(zhàn)役,社會(huì)上的壓力和恐懼較大。在執(zhí)行任務(wù)時(shí),執(zhí)法人員要主動(dòng)關(guān)心和照顧涉事人員的生理和心理需求,做到嚴(yán)格但不冷漠。我們要盡量采取溫和的方式與涉事人員溝通,耐心解釋和勸導(dǎo),讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為并主動(dòng)配合防控措施。與此同時(shí),我們也要將工作重心放在預(yù)防和宣傳上,引導(dǎo)公眾客觀、理性地認(rèn)識(shí)疫情,積極采取防控措施,共同維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

第四,疫情防控執(zhí)法指南強(qiáng)調(diào)執(zhí)法規(guī)范和隊(duì)伍建設(shè)。在面對(duì)疫情防控這樣的復(fù)雜情況下,執(zhí)法部門(mén)要嚴(yán)格遵守執(zhí)法紀(jì)律和操作規(guī)程,確保執(zhí)法行為合法、合理、規(guī)范。同時(shí),我們要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì),確保能夠妥善應(yīng)對(duì)各種情況。在執(zhí)行任務(wù)中,我們要形成合力,加強(qiáng)協(xié)作,確保工作的順利進(jìn)行。并且,學(xué)習(xí)與同行的經(jīng)驗(yàn)和做法,進(jìn)行常態(tài)化的培訓(xùn)和交流,不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和執(zhí)行能力。

最后,疫情防控執(zhí)法指南給予了執(zhí)法人員足夠的權(quán)力和支持。在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役中,我們被授予了更大的執(zhí)法權(quán)限,以確保疫情防控工作的順利進(jìn)行。在執(zhí)行任務(wù)時(shí),我們要充分利用這些執(zhí)法權(quán)力,果斷地處置違規(guī)行為,維護(hù)社會(huì)的公共利益和秩序。同時(shí),我們也要提高法律意識(shí),嚴(yán)守法律底線,在行使權(quán)力的同時(shí)充分尊重公民權(quán)利。只有這樣,我們才能取得疫情防控戰(zhàn)役的最終勝利。

總之,疫情防控執(zhí)法指南對(duì)于執(zhí)法人員的工作提出了明確的要求和指導(dǎo)。在疫情防控工作中,我深切體會(huì)到了執(zhí)法指南的重要性,也不斷加深了對(duì)執(zhí)法工作的認(rèn)識(shí)和理解。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)以積極的態(tài)度投身于疫情防控一線,嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)法指南的要求履行職責(zé),為保衛(wèi)社會(huì)的安寧和健康做出更大的貢獻(xiàn)。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇十八

2020年的新型冠狀病毒肺炎疫情給全世界人民帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),也讓我們意識(shí)到疾病防控的重要性。為了遏制疫情的蔓延,全國(guó)各地積極開(kāi)展疫情防控工作,采取各種措施控制疫情。疫情防控指南篇?jiǎng)t成為了指導(dǎo)人們防控疫情的重要文獻(xiàn),本文將通過(guò)五個(gè)方面,分享我的心得體會(huì)。

一、重視個(gè)人防護(hù)意識(shí)。

疫情防控指南篇的第一個(gè)重點(diǎn)就是個(gè)人防護(hù)。無(wú)論是戴口罩、勤洗手還是保持社交距離,都顯得尤為重要。今天,我乘坐公交車(chē)時(shí),身邊有乘客沒(méi)有戴口罩,對(duì)于這種情況,我們應(yīng)該大膽善良地提醒對(duì)方,呼吁大家共同抵制不健康的生活習(xí)慣。

二、勤洗手、多通風(fēng)。

勤洗手、多通風(fēng)是疫情防控指南篇的兩個(gè)重要要點(diǎn)。洗手應(yīng)該使用肥皂,嚴(yán)格遵守“五步洗手法”,同時(shí)推動(dòng)提高公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)。多通風(fēng)是因?yàn)楦鞣N病毒都可以通過(guò)空氣傳播,因此,我們要養(yǎng)成勤開(kāi)窗通風(fēng)的習(xí)慣。同時(shí),也要加強(qiáng)公共場(chǎng)所的消毒工作,保障身邊的消毒環(huán)境。

三、外出前必須測(cè)體溫并佩戴口罩。

為保護(hù)自己和他人,疫情防控指南篇的第三條建議是外出前必須測(cè)體溫并佩戴口罩。可以說(shuō),戴口罩是疫情防控的最基本要求,它可以有效隔離病毒的傳播,更好地控制疫情。對(duì)于有體溫或感冒癥狀的人,我們應(yīng)該主動(dòng)去醫(yī)院進(jìn)行檢查。

四、減少不必要的集會(huì)和外出。

疫情防控指南篇的第四條建議是減少不必要的集會(huì)和外出。在家工作、在家上課、避免不必要的出門(mén),都可以有效減少疫情傳播的可能性。在生活中,我們發(fā)現(xiàn)有人不遵守這個(gè)規(guī)定,甚至毫不在意自己是否攜帶病毒,這種行為會(huì)給全社會(huì)帶來(lái)極大的危害。

五、懂得科學(xué)防疫知識(shí)。

在疫情防控的過(guò)程中,我們還需要懂得科學(xué)防疫知識(shí)。要在網(wǎng)絡(luò)、媒體等平臺(tái)中積極了解有關(guān)疫情防控的知識(shí),知曉生病風(fēng)險(xiǎn),學(xué)會(huì)自我保護(hù)和防疫知識(shí)傳播。也要做好疫情防控的宣傳工作,讓全民老少都能了解到預(yù)防疫情的辦法。

總之,疫情防控是共同的責(zé)任和義務(wù),也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)刻,我們都需要時(shí)刻保持警覺(jué),為疫情防控工作盡我們的一份責(zé)任。同時(shí),我們也要遵從疫情防控指南篇的各條規(guī)定,保持自我管理能力和安全意識(shí),為全社會(huì)的安全和健康作出貢獻(xiàn)。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇十九

為了實(shí)現(xiàn)“科研興教,依法治教”的策略,為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),落實(shí)縣教育局“控輟保學(xué)”工作精神,依法實(shí)施九年義務(wù)教育,保障適齡少年接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定以下“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案。

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx、xxx

成員:xxx及全體教師

20xx—20xx學(xué)年度全校學(xué)生輟學(xué)率控制在2%以下。

上學(xué)期:

1、8月25日至9月30日,小學(xué)升初中學(xué)生交接工作,填寫(xiě)各種學(xué)籍表冊(cè),上報(bào)在校學(xué)生人數(shù)和初三畢業(yè)學(xué)生數(shù)。廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法規(guī)階段。

2、10月6日至1月10日,對(duì)在校學(xué)生情況進(jìn)行摸底,“防厭控輟”階段。

下學(xué)期:

3、3月1日至3月30日,開(kāi)學(xué)初到校學(xué)生人數(shù)調(diào)查。勸返學(xué)生回校學(xué)習(xí)工作。

4、4月1日至7月10日“防厭控輟”階段。

5、7月份“防厭控輟”工作總結(jié),初三畢業(yè)生去向統(tǒng)計(jì)。

(一)提高認(rèn)識(shí),依法控輟

1、根據(jù)新《義務(wù)教育法》制定《“控輟保學(xué)”具體措施》,明確規(guī)定教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、20xx年9月份和20xx年3月份為控輟月,有計(jì)劃地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真宣傳新《義務(wù)教育法》及其細(xì)則,《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

(二)管理控輟,措施保學(xué)

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。本學(xué)年度,我校繼續(xù)實(shí)行“校長(zhǎng)一把手負(fù)責(zé)制”,層層簽定控輟目標(biāo)。

2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜,各班每周都要向負(fù)責(zé)人員匯報(bào)情況,校長(zhǎng)也將隨時(shí)檢查。

3、建立規(guī)范的學(xué)籍檔案,建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),要求村委會(huì)協(xié)助學(xué)校做好控輟工作。

(三)教改防厭控輟,興趣導(dǎo)學(xué)

1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位防厭控輟,以此保住學(xué)生。

2、全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

(四)情感控輟,以情勸學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師要與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子,傳授知識(shí)有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“學(xué)困生”思想工作,用真心愛(ài)護(hù)有輟學(xué)傾向的學(xué)生,關(guān)心這樣的學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時(shí)掌握“學(xué)困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

(五)扶貧控輟,幫困助學(xué)

加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收課本費(fèi),經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì)力量,援助貧困生。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇二十

第一:不麻痹、不大意。千里之堤,潰于蟻穴。在疫情防控方面,一個(gè)小小的疏忽,就可能毀掉來(lái)之不易的抗疫成果。不麻痹、不松懈、不大意,堅(jiān)持做好防護(hù),才能阻斷新冠病毒傳播。

第二:戴口罩、要堅(jiān)持。科學(xué)佩戴口罩是預(yù)防呼吸道傳染病最有效的措施之一。尤其是前去公共場(chǎng)所、密閉空間,乘坐公共交通工具時(shí)務(wù)必正確佩戴口罩。

第三:打噴嚏、講禮儀。咳嗽、噴嚏時(shí)產(chǎn)生的飛沫常常攜帶病毒,可直接或間接導(dǎo)致病毒傳播。因此,咳嗽、噴嚏時(shí)一定要用紙巾、手絹來(lái)捂住口鼻。

第四:勤洗手、講衛(wèi)生。勤洗手、講衛(wèi)生是保證身體健康最重要的方法。飯前便后、接觸外界物品后,觸摸口眼鼻之前,請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真清洗雙手,遵循七步洗手法,用肥皂(洗手液)和流水搓揉至少20秒。

第五:常通風(fēng)、不可少。開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流動(dòng),可有效降低空氣中病毒和細(xì)菌的濃度,減少疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)。每天應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)2-3次,每次20-30分鐘,尤其是密閉的空調(diào)房一定要定期開(kāi)窗通風(fēng)。

第六:一米距、更安全。呼吸道傳染病主要通過(guò)近距離呼吸道飛沫傳播,保持一米以上社交距離可在一定程度上預(yù)防病毒感染。守住一米線,出行勿擁擠,保持安全距離,于人于己都有益。

第七:少出門(mén)、不聚集。公共場(chǎng)所人員多、流動(dòng)大,聚餐、聚會(huì)易導(dǎo)致呼吸道傳染病傳播。因此人多場(chǎng)所不要去,擁擠場(chǎng)所要回避。少出門(mén)、不扎堆。

第八:打疫苗,很重要。接種疫苗是預(yù)防疾病最經(jīng)濟(jì)、最有效、最便捷的手段。防控新冠病毒,接種疫苗和個(gè)人防護(hù)一個(gè)都不能少。凡是符合接種條件的人員要積極接種新冠病毒疫苗,為構(gòu)建免疫屏障貢獻(xiàn)一臂之力。

第九:講科學(xué)、強(qiáng)免疫。飲食營(yíng)養(yǎng)均衡、適度運(yùn)動(dòng)鍛煉,堅(jiān)持規(guī)律作息,不熬夜,保證睡眠充足,保持良好心態(tài),可以有效增強(qiáng)人體免疫力。

第十:有癥狀,早就醫(yī)。主動(dòng)做好健康監(jiān)測(cè),如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀,及時(shí)前往發(fā)熱門(mén)診就診,途中避免乘坐公共交通工具,主動(dòng)告知旅居史、接觸史,不隱瞞、不回避,并遵醫(yī)囑留觀排查。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇二十一

一、消防控制系統(tǒng)由保安部經(jīng)理負(fù)責(zé)管理,當(dāng)班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管、使用和維護(hù)。

二、消防控制系統(tǒng)要保證全時(shí)開(kāi)啟和運(yùn)行,未經(jīng)保安部經(jīng)理同意,任何人不得關(guān)閉系統(tǒng)。

三、值班人員發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)報(bào)警后,要及時(shí)通知班長(zhǎng)到達(dá)報(bào)警點(diǎn),迅速處置報(bào)警原因,并做好記錄。

四、對(duì)高價(jià)值倉(cāng)庫(kù)等重點(diǎn)部位要全時(shí)布防,因工作需要出入時(shí),要經(jīng)班長(zhǎng)以上人員同意方可撤防,工作完畢后要及時(shí)布防。

五、當(dāng)遇有報(bào)警器報(bào)警時(shí),要及時(shí)通知就近值勤人員和班長(zhǎng),值勤人員要在10秒鐘之內(nèi)到達(dá)報(bào)警地點(diǎn),迅速處置現(xiàn)場(chǎng)事態(tài),遇有緊急事態(tài)時(shí)要及時(shí)匯報(bào)上級(jí)。

六、各領(lǐng)班每周對(duì)紅外探測(cè)設(shè)備進(jìn)行檢查、測(cè)試、維護(hù)、保養(yǎng),每天都要對(duì)設(shè)備的運(yùn)行狀況進(jìn)行交接,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),保證設(shè)備的良好性能。

七、當(dāng)遇到停電、設(shè)備發(fā)生故障或遭到人為破壞時(shí),當(dāng)班領(lǐng)班必須立即調(diào)配人員把控各出入口,迅速匯報(bào),確保倉(cāng)庫(kù)安全。

八、紅外探測(cè)設(shè)備的密碼由保安部經(jīng)理負(fù)責(zé)更改,經(jīng)經(jīng)理授權(quán)方可對(duì)紅外探測(cè)設(shè)備進(jìn)行布、撤防。

九、紅外探測(cè)設(shè)備安裝單位要每季度至少對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)一次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除,當(dāng)接到故障維修通知時(shí),最遲不得超過(guò)兩個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行維修,并保證最短時(shí)間內(nèi)修復(fù)完畢。

十、紅外探測(cè)設(shè)施由當(dāng)值被授權(quán)的保安人員負(fù)責(zé)布防和撤防,每次布防和撤防時(shí)都要認(rèn)真登記時(shí)間及記錄異常情況。

校園疫情防控指南(模板22篇)篇二十二

疫情防控阻擊戰(zhàn)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,還在假期中的企業(yè)公關(guān)負(fù)責(zé)人一邊關(guān)注疫情,照顧自己和家人,一邊面對(duì)公司ceo和員工的詢(xún)問(wèn):

“我們?cè)摼杩钸€是捐物?要不要給員工發(fā)口罩?要不要做公益營(yíng)銷(xiāo)?”

根據(jù)本人多年企業(yè)品牌公關(guān)經(jīng)驗(yàn),參與各種救災(zāi)捐贈(zèng)體會(huì),結(jié)合本次疫情狀況和已經(jīng)公開(kāi)的大公司行為,企業(yè)公關(guān)目前需要專(zhuān)注這三個(gè)領(lǐng)域:

1.員工自身安全。

3.做好公益,不做營(yíng)銷(xiāo)。

在災(zāi)情面前,如果你不是一線的醫(yī)療和相關(guān)機(jī)構(gòu),那么最重要的就是保證企業(yè)員工遵守政府法律法規(guī),在疫情中保證員工安全。

這方面的工作包括但不局限于:

1.及時(shí)向員工通報(bào)企業(yè)疫情防控重要決定,包括行動(dòng)建議、捐贈(zèng)行為、員工福利等。

2.在不違背個(gè)人隱私前提下通報(bào)在武漢地區(qū)員工狀況,對(duì)病毒感染者提供的遠(yuǎn)程幫助。

3.通報(bào)傳播參加疫情防控一線人員事跡(如果有)。

很多企業(yè)已經(jīng)在春節(jié)假期每天召開(kāi)電話會(huì)議,特別是人員高度流動(dòng)的企業(yè),員工既要完成工作,履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任,更要保證自身安全,企業(yè)需要提供及時(shí)有效的幫助,比如口罩的供應(yīng)。

要不要捐,完全是企業(yè)自身的決定,是企業(yè)對(duì)自己價(jià)值觀、社會(huì)地位、社會(huì)責(zé)任的認(rèn)定。

體量大影響大員工人數(shù)多地域覆蓋廣的企業(yè)一般傾向于捐,如果你坐家里呆著,老板和員工都會(huì)來(lái)問(wèn),我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呀?拿個(gè)主意啊。

對(duì)于捐什么,原則是根據(jù)企業(yè)特長(zhǎng)。

對(duì)這次疫情,很明顯的是,如果你是口罩或者防護(hù)服生產(chǎn)企業(yè),或者在這方面有全球采購(gòu)和物流體系的企業(yè),那么選擇就很明確。

比如:25號(hào)大年初一,阿里巴巴就宣布設(shè)立10億元醫(yī)療物資供給專(zhuān)項(xiàng)基金,聯(lián)系了14個(gè)國(guó)家和地區(qū)的供應(yīng)商,國(guó)內(nèi)58個(gè)地區(qū)工廠緊急復(fù)工,首批采購(gòu)200萬(wàn)件n95口罩,30萬(wàn)件醫(yī)用外科口罩、100萬(wàn)件一次性醫(yī)用口罩等,第一階段發(fā)100輛貨車(chē)通過(guò)3條專(zhuān)門(mén)綠色通道送抵武漢。

這么快公布這么具體的決定,體現(xiàn)了阿里的高效管理和強(qiáng)烈企業(yè)社會(huì)責(zé)任,也體現(xiàn)了強(qiáng)大的公關(guān)傳播能力—具體、數(shù)字。

輝瑞中國(guó)在24日就宣布向武漢捐贈(zèng)220萬(wàn)新型冠狀病毒治療急需的抗感染藥物,送達(dá)武漢紅十字會(huì)。

京東物流也在大年初一宣布開(kāi)通全國(guó)馳援武漢救援物資特別通道。而且特別提出,暫時(shí)只接受地方政府、公益組織、企事業(yè)單位和醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)等機(jī)構(gòu)組織對(duì)武漢地區(qū)的援助需求,暫不接受個(gè)人捐贈(zèng)。

在宣布與社會(huì)相關(guān)的救援措施時(shí),一定要考慮可行性、適用性,保證承諾實(shí)現(xiàn),不增加誤解。

一些在救災(zāi)事業(yè)中有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)也體現(xiàn)了高效:

ge在24日就宣布向武漢前線緊急調(diào)配遏制疫情需要的移動(dòng)x光機(jī)、呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀等設(shè)備,29日ge中國(guó)又宣布捐贈(zèng)價(jià)值2000萬(wàn)元醫(yī)療物資和現(xiàn)金支持疫區(qū)。

西門(mén)子醫(yī)療25日公布了在10小時(shí)內(nèi)完成啟動(dòng)、調(diào)貨等流程,為武漢當(dāng)?shù)蒯t(yī)院提供超聲設(shè)備,工程師連夜安裝,從德國(guó)緊急調(diào)配1.2噸的球管、控制器等備件運(yùn)抵武漢。

可口可樂(lè)一直承諾“凈水24小時(shí)”,即任何地方發(fā)生災(zāi)情,可口可樂(lè)都將利用自己的物流系統(tǒng)為災(zāi)區(qū)送去凈水。這次他們第一批在25日向武漢送出850箱,20400瓶,壹基金和云豹救援隊(duì)都專(zhuān)業(yè)伙伴負(fù)責(zé)終端分批次配送。

真正有責(zé)任有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè),他們的救助流程經(jīng)過(guò)多次檢驗(yàn),考慮到各種復(fù)雜情況,也有不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)合作伙伴配合完成。

截止29日下午4點(diǎn),已經(jīng)有140家中外醫(yī)療和藥企捐款,數(shù)額總數(shù)在先的包括正大集團(tuán)3000萬(wàn)人民幣和2000萬(wàn)元物資;修正集團(tuán)3500萬(wàn)元藥品等。

如果你的企業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)不是醫(yī)療、物流等最緊急的救災(zāi)事項(xiàng),可以考慮與疫情防控的其他相關(guān)領(lǐng)域。

比如:美團(tuán)宣布為武漢醫(yī)院一線人員每天免費(fèi)提供1000份外賣(mài),超過(guò)30萬(wàn)輛的美團(tuán)單車(chē)在武漢箱醫(yī)護(hù)人員和疫情防控工作人員免費(fèi);美團(tuán)app、大眾點(diǎn)評(píng)app提供心理援助服務(wù),每班150位心理醫(yī)生。

神州租車(chē)宣布從1月25日起無(wú)償向全國(guó)參加醫(yī)療救援的機(jī)構(gòu)和媒體提供用車(chē)。

總之,原則是用你企業(yè)的特長(zhǎng)為疫情防控直接做點(diǎn)什么,當(dāng)然這也經(jīng)常陷入糾結(jié)。

華晨寶馬公關(guān)副總裁在公關(guān)人群里問(wèn)大家對(duì)企業(yè)捐贈(zèng)有什么建議,有人說(shuō)你們寶馬最好有那種封閉的裝滿醫(yī)療設(shè)備的車(chē)輛贊助給武漢,用于轉(zhuǎn)運(yùn)病人。

這個(gè)想法最好,最直接,最有用,但是寶馬好像目前沒(méi)有。后來(lái)我們看到的消息是,1月26日,寶馬中國(guó)和華晨寶馬共同向湖北省慈善總會(huì)捐款人民幣500萬(wàn)元,用于資助湖北省、特別是武漢當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急需的口罩、防護(hù)服、防護(hù)面罩等緊缺物資。

這個(gè)時(shí)候要注意,如果你認(rèn)為你的產(chǎn)品可以用于直接的疫情防控,但是在物流、安裝、維護(hù)、接受單位等各種事宜需要復(fù)雜流程才能落實(shí),最好放棄,改為捐錢(qián)。

比如2008年我所在的企業(yè)為汶川地震捐贈(zèng)從加拿大緊急調(diào)配來(lái)的凈化水設(shè)備,因?yàn)榻邮盏木唧w單位、其他類(lèi)似物資的到達(dá)、安裝協(xié)調(diào)等各種因素,設(shè)備一直沒(méi)有發(fā)揮有效作用。

還有一種捐贈(zèng)是著眼長(zhǎng)期。比如字節(jié)跳動(dòng)(今日頭條母公司)1月25日宣布向中國(guó)紅十字會(huì)捐贈(zèng)2億元,發(fā)起設(shè)立中國(guó)紅十字基金會(huì)“字節(jié)跳動(dòng)醫(yī)務(wù)工作者人道救助基金“。

這筆錢(qián)將用于為抗擊新型冠狀肺炎病毒感染的全國(guó)一線醫(yī)務(wù)工作者提供人道援助,受助者包括但不限于確診感染和因公殉職的一線醫(yī)務(wù)工作者。

所以不一定都擠到口罩、防護(hù)服這些項(xiàng)目中,相信國(guó)家和社會(huì)資源調(diào)動(dòng)的能力,企業(yè)唯有從自身真正的優(yōu)勢(shì)出發(fā),找到自己真正能為疫情防控做出貢獻(xiàn)的獨(dú)特領(lǐng)域。

關(guān)于捐贈(zèng)還要強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題是,捐給誰(shuí),怎么捐,這些事情大公司的專(zhuān)業(yè)人員經(jīng)驗(yàn)豐富,小公司可能以前操作機(jī)會(huì)不多,需要特別注意。

看看那些大公司的捐贈(zèng)公告和新聞稿,他們都提到了:

1.捐贈(zèng)的最終收益方(如武漢市的醫(yī)院)和款項(xiàng)/物資的法律接收方,后者十分重要,他們一定是官方的合規(guī)的機(jī)構(gòu),如中國(guó)紅十字會(huì)和下屬機(jī)構(gòu),中華慈善總會(huì)或者下屬機(jī)構(gòu),以及壹基金或者其他在民政部正式注冊(cè)并且你信任的機(jī)構(gòu)。

最后一個(gè)問(wèn)題是,企業(yè)要不要在這個(gè)時(shí)候做公益營(yíng)銷(xiāo)?

首先,公益營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)概念業(yè)界一直有不同意見(jiàn),我本人這樣看:

做公益的時(shí)候不要想營(yíng)銷(xiāo),營(yíng)銷(xiāo)的效果是做好公益之后的口碑。

在救災(zāi)期間堅(jiān)決不用公益營(yíng)銷(xiāo)思考和做事。

想想看,你如果在企業(yè)內(nèi)部郵件中講,全國(guó)都在疫情防控,我們?cè)谧龊米约汗ぷ鞯耐瑫r(shí),開(kāi)展一輪公益營(yíng)銷(xiāo),讓我們的消毒產(chǎn)品銷(xiāo)售更好。

類(lèi)似這樣的內(nèi)部議論如果被截屏流出,你的公益善心行為馬上轉(zhuǎn)成危機(jī)公關(guān)。

你的出發(fā)點(diǎn)可能是好的,但是人們關(guān)注的不是“公益”,而是“營(yíng)銷(xiāo)”,你會(huì)被指“發(fā)災(zāi)難財(cái)”。

營(yíng)銷(xiāo)兩個(gè)字,不要在任何文件甚至你的想法中出現(xiàn)。

但是,利用自己的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì),做公眾健康輔導(dǎo)是可取的。

這幾天我的群里有人講很多洗衣機(jī)洗碗機(jī)都有高溫?zé)崴δ埽热会t(yī)學(xué)專(zhuān)家說(shuō)病毒56度一定時(shí)間就可以殺死,那么在企業(yè)公眾號(hào)中講講“如何使用洗衣機(jī)上被忽略的水溫調(diào)控按鈕”當(dāng)然是好事。

當(dāng)然,如果你的標(biāo)題是“xx洗衣機(jī)有冠狀病毒抑制功能”,就會(huì)遭人打了。

總結(jié)。

總結(jié)一下,在全國(guó)打響疫情防控阻擊戰(zhàn)的時(shí)候,企業(yè)公關(guān)可以做幾件事:

1.員工自身安全的溝通。

a)旅行軌跡報(bào)告。

b)健康指導(dǎo)信息。

c)員工福利信息。

d)感染員工關(guān)愛(ài)。

e)一線員工幫助和事跡傳播。

a)根據(jù)企業(yè)規(guī)模決定是否捐贈(zèng)。

b)根據(jù)企業(yè)特長(zhǎng)決定捐錢(qián)還是捐物。

c)把握捐贈(zèng)流程:捐贈(zèng)的合法接收機(jī)構(gòu)和最終受益人可能不同;資金/物品使用目的規(guī)定。

3.做好公益,不做營(yíng)銷(xiāo)。

a)不要提“公益營(yíng)銷(xiāo)”,不要把營(yíng)銷(xiāo)放進(jìn)公益,集中做好公益。

b)可以根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品特點(diǎn)做與疫情防控知識(shí)傳播,但不要突出企業(yè)。

這樣的災(zāi)情,考驗(yàn)企業(yè)公關(guān)人的判斷力、決策力、資源協(xié)調(diào)能力和項(xiàng)目實(shí)施能力,也是一次企業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)成熟的機(jī)會(huì)。

武漢加油!公關(guān)人加油!

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學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,我們需要不斷地反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果。接下來(lái)是一些學(xué)霸們總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,供大家參考。無(wú)論做什么事情,認(rèn)真都是必備因素。每次考試
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以更好地了解自己的角色和責(zé)任,更加明確自己的目標(biāo)和方向。借鑒下面的活動(dòng)總結(jié)范文,相信您會(huì)有更多的思路和創(chuàng)意。4月22日是第x個(gè)世界地球日,我
教師總結(jié)是教師在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、辨析問(wèn)題、優(yōu)化教學(xué)策略的一種有效途徑。下面是一些寫(xiě)教師總結(jié)的實(shí)用技巧和方法,希望對(duì)教育工作者有所幫助。光陰如梭,新的學(xué)期已經(jīng)
通過(guò)培訓(xùn)心得的寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文供大家參考,希望能給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。
教師總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,并尋找解決的方法。以下是一些教師總結(jié)的典型案例,希望能給大家提供一些創(chuàng)作思路和靈感。總結(jié)的標(biāo)題有種種形式,最常見(jiàn)的是由
范本的選擇可以參考當(dāng)代優(yōu)秀作品和經(jīng)典名篇,也可以根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。在這里為大家整理了一些經(jīng)典的范文素材,供大家參考借鑒。工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理是公司的對(duì)外
留學(xué)申請(qǐng)需要學(xué)生了解不同國(guó)家的教育體系和文化背景,以適應(yīng)不同的學(xué)術(shù)環(huán)境。以下是一些優(yōu)秀的留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述范文,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。中長(zhǎng)期在留者搬家等時(shí),需
范文不僅可以提供給我們參考,還可以作為一個(gè)標(biāo)桿,激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的利器,我們應(yīng)該經(jīng)常參考。寫(xiě)完一篇文章后,我們應(yīng)該思考如何進(jìn)行總結(jié),提高自己
在進(jìn)行活動(dòng)策劃之前,我們需要明確活動(dòng)的目的、參與者、時(shí)間、地點(diǎn)以及預(yù)期效果。活動(dòng)策劃的成功離不開(kāi)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃人員的分享和建議。
優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中付出了大量的努力,并通過(guò)自己的能力和智慧克服了各種困難和挑戰(zhàn)。學(xué)生會(huì)秘書(shū)處主要負(fù)責(zé)
演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,中學(xué)生需要積極探索自己的思想和觀點(diǎn),找到自己獨(dú)特的主題和風(fēng)格,展示自己的個(gè)性。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的中學(xué)生演講稿是大家關(guān)心的問(wèn)題,下面是一些范文供
無(wú)論是寫(xiě)作學(xué)習(xí)還是寫(xiě)作實(shí)踐,范文范本都具有較高的參考價(jià)值。接下來(lái)將向大家介紹一些精選的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。教案設(shè)計(jì)在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,是備課的重要組成
建筑創(chuàng)作不僅是建筑師的創(chuàng)造力的體現(xiàn),也是對(duì)社會(huì)文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。以下是一些具有創(chuàng)意和獨(dú)特性的建筑設(shè)計(jì),歡迎大家一起來(lái)探索。:2、負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研、搜集、市場(chǎng)分析及行業(yè)
如果你想了解不同領(lǐng)域的范文范本,那么你來(lái)對(duì)地方了,我們這里有豐富的資源等著你。這些范文范本涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,有助于我們拓寬寫(xiě)作思路和提高寫(xiě)作能力。
工作心得體會(huì)是在工作過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的運(yùn)用及經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。以下是一些關(guān)于工作心得體會(huì)的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。段落一:引言段(100字
勵(lì)志文章是一種寄托情感和表達(dá)愿望的方式,通過(guò)它們?nèi)藗兛梢哉业阶约旱募で楹托拍睢N覀冋砹艘恍﹦?lì)志的視頻資源,這些視頻能夠讓你深受啟發(fā),勇于面對(duì)人生中的困難和挑戰(zhàn)
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者享受勞動(dòng)權(quán)益、確保勞動(dòng)條件符合法律規(guī)定的重要保障措施。請(qǐng)看以下勞動(dòng)合同范例,希望能給大家提供有用的參考和建議。您好!20xx年7月27日與xx公
學(xué)習(xí)需要我們具備主動(dòng)性和積極性,只有主動(dòng)地去學(xué)習(xí),才能真正獲取到知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)總結(jié)的寫(xiě)作技巧有很多,以下是一些范文供你參考,希望能給你些幫助。鋼琴演奏是一
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)于自己的學(xué)習(xí)、工作或者生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一篇文字,有助于提升自我認(rèn)知和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。心得體會(huì)范文1:通過(guò)這次工作經(jīng)歷,我深刻地認(rèn)識(shí)
綜合實(shí)踐是學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)的重要途徑。以下是小編為大家收集的綜合實(shí)踐活動(dòng)案例,希望能夠給大家提供一些啟示。本學(xué)期,綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作以素質(zhì)教
閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,為自己的寫(xiě)作提供有益的借鑒。以下是小編為大家整理的范文范本,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作上的指導(dǎo)和借鑒。
每個(gè)月寫(xiě)一份工作總結(jié),是對(duì)自己工作生活的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和表現(xiàn)。如果你需要一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考材料,可以查看下面提供的范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
行政管理的職能包括規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、決策、管理、監(jiān)督等多個(gè)方面。閱讀他人的行政工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作的不足和可以改進(jìn)的地方,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
優(yōu)秀學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,從不拖延作業(yè),總是保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些范文中所體現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)和價(jià)值觀可以幫助我們更好地發(fā)展自己。部件識(shí)字法,即是利用已學(xué)過(guò)的熟
述職報(bào)告可以幫助我們回顧過(guò)去一段時(shí)間的工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)提供一些寫(xiě)作思路和參考。
通過(guò)模仿范文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)感。借鑒范文范本的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以提高自己的寫(xiě)作水平,寫(xiě)出更加出色的作品。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們:大家好!
范本通常具有優(yōu)秀的文筆和結(jié)構(gòu),可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。以下是一些范文的樣例,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考和探索。張選榮。如何提升教育教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)教育教學(xué)質(zhì)量
范本中的優(yōu)秀之處值得我們借鑒和學(xué)習(xí),來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。希望這些范文范本對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫助,祝大家寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。1、好的文章源于生活,寫(xiě)你的所見(jiàn)、所聞
通過(guò)工作心得體會(huì)的整理和寫(xiě)作,我們可以更好地分享工作經(jīng)驗(yàn)和智慧,幫助他人避免類(lèi)似的錯(cuò)誤和困惑。下面是一些與我們的工作內(nèi)容相關(guān)的工作心得范文,希望能對(duì)大家的工作有
調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理,一般包括摘要、引言、研究目的與意義、調(diào)研方法、調(diào)研結(jié)果與分析、總結(jié)與建議等部分。這是一份精心準(zhǔn)備的調(diào)研報(bào)告范文,歡迎大家閱讀并提出寶貴意
范文范本的選擇要根據(jù)自身的需求和目標(biāo)來(lái)確定,不同的范文范本有不同的特點(diǎn)和適用范圍。接下來(lái),小編為大家分享一些寫(xiě)作范文范本,有助于大家提高寫(xiě)作水平和技巧。
范文范本是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種輔助手段,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)范。接下來(lái)是一些有關(guān)主題的范本,希望能幫助大家更好地理解和把握。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先衷心
在編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的過(guò)程中,我們可以總結(jié)并提煉實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),形成有價(jià)值的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)生撰寫(xiě)的實(shí)習(xí)報(bào)告,通過(guò)閱讀可以了解到不同實(shí)習(xí)經(jīng)歷的體驗(yàn)和
通知的形式多樣,可以是紙質(zhì)通知、電子郵件、短信或公告等。如果您想了解通知的寫(xiě)作技巧和注意點(diǎn),以下的范例會(huì)對(duì)您有所幫助。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、人民政府(街道辦)
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們能夠更好地了解自己的工作成果和成長(zhǎng)變化,找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作打下基礎(chǔ)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的述職報(bào)告
通過(guò)總結(jié)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以為自己制定進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以看到培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),每個(gè)人都有自己獨(dú)特的表達(dá)方式。
暑假計(jì)劃可以加強(qiáng)家庭感情,可以和家人一起制定出一個(gè)共同的計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀大學(xué)生的暑假計(jì)劃范文,他們通過(guò)積極的思考和實(shí)踐,取得了顯著的成果。新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)
隨著一年的結(jié)束,年終總結(jié)成為了我們思考自己過(guò)去一年所做的事情、取得的成績(jī)以及面臨的挑戰(zhàn)的重要途徑和方式。小編為大家整理了一些年終總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上成績(jī)突出,還具備全面發(fā)展的特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,供大家參考借鑒。與企業(yè)具有不同關(guān)系的使用者在進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)告分析的時(shí)候關(guān)注的
心得體會(huì)是一種整理思緒和回顧過(guò)去的方式,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己的不足和潛力。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以
范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作潛能,啟發(fā)我們的思維,讓我們的寫(xiě)作更富有創(chuàng)意和亮點(diǎn)。值此總結(jié)之際,小編整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
學(xué)校是我們奮斗的舞臺(tái),或許我們需要寫(xiě)一份總結(jié)以激勵(lì)自己在未來(lái)繼續(xù)努力。下面是一些學(xué)校生活中常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案,供大家參考借鑒。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,企業(yè)對(duì)于財(cái)務(wù)管
有一個(gè)好的策劃方案,可以使我們?cè)诠ぷ髦斜苊饷つ啃袆?dòng)和不必要的浪費(fèi)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些出色的策劃方案,它們?cè)趯?shí)施過(guò)程中取得了令人矚目的成就。一年一度的中秋
教師工作總結(jié)要符合實(shí)際情況,突出教師的特色和創(chuàng)新點(diǎn),具有一定的可操作性。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的教師工作總結(jié)嗎?不妨看看下面整理的一些范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感。
開(kāi)幕詞的目的是打開(kāi)大門(mén),讓觀眾對(duì)活動(dòng)保持高度的關(guān)注與參與。這里有一些優(yōu)秀的開(kāi)幕詞范文,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略其卓越之處。女:圣誕的祝福,激情的狂歡,璀璨的燈光,歡樂(lè)的
暑假是一年中最長(zhǎng)的假期之一,很多人都會(huì)利用這段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和休閑活動(dòng)。暑假計(jì)劃是指在暑假期間制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃,旨在充實(shí)自己的暑假生活,提高各方面的能力和素質(zhì)
范文范本能夠展示出不同風(fēng)格的寫(xiě)作方式和技巧,幫助我們提高自己的寫(xiě)作水平。范本中的優(yōu)秀作品是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和精心雕琢的,我們可以從中學(xué)習(xí)到如何提升文本的質(zhì)量和表
范文范本是文學(xué)素材的一種,它可以拓寬我們的知識(shí)面,豐富我們的寫(xiě)作內(nèi)容,使我們的文章更加生動(dòng)和有趣。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)
無(wú)論是在學(xué)校的畢業(yè)典禮上,還是在企業(yè)的年會(huì)上,致辭都是表達(dá)情感和展示個(gè)人魅力的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀范文,你可以了解到一些優(yōu)秀致辭的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
節(jié)日慶典是人們放假休閑、享受生活的時(shí)刻,有利于身心健康。我們邀請(qǐng)了一些專(zhuān)業(yè)人士對(duì)本次慶典進(jìn)行總結(jié),以下是他們的意見(jiàn)和建議。圍繞著春節(jié),幾千年來(lái)形成了許多風(fēng)俗習(xí)慣
范文范本是文學(xué)教育和寫(xiě)作培訓(xùn)的基礎(chǔ),它可以引導(dǎo)我們正確理解和運(yùn)用語(yǔ)言,提高寫(xiě)作素質(zhì)和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理收集的一些總結(jié)佳作,希望能夠給大家提供一些參考
施工過(guò)程中需要有良好的協(xié)調(diào)和溝通,保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些施工注意事項(xiàng),希望能幫助大家在施工中避免一些常見(jiàn)的問(wèn)題。1、輕傷事故頻率控制
年度總結(jié)還可以幫助我們確定下一年的工作計(jì)劃和目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展制定好規(guī)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,一起來(lái)看看吧。xx年以來(lái),我局應(yīng)急管理工作在市
班主任工作總結(jié)是評(píng)價(jià)班級(jí)管理水平和工作能力的重要參考依據(jù)。班主任工作總結(jié)范文:積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期德育工作以黨的“xx大”和xx屆三中全
范本是用于參照或模仿的一種標(biāo)準(zhǔn)文本,對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的起點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些參考和幫助。九年級(jí)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)階段,我們
范文作為一種寫(xiě)作參考材料,可以幫助我們更清晰地明白寫(xiě)作需要注意的重點(diǎn)。以下是小編為大家精選的一些范文范本,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo),幫助大家提升寫(xiě)作
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)和理解自己的所思所想。以上是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助,共同進(jìn)步。第一段:引言(100字)。近日
在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中,買(mǎi)家通常會(huì)根據(jù)自身需求和喜好選擇合適的商品或服務(wù),并與賣(mài)家進(jìn)行交易。6.下面是一些成功買(mǎi)賣(mài)策略和方法,希望對(duì)大家有所幫助。賣(mài)方(甲方):買(mǎi)方(乙方
自我評(píng)價(jià)需要真實(shí)、客觀地對(duì)待自己的表現(xiàn),不夸大和淡化自身的實(shí)際情況。這些自我評(píng)價(jià)范文涵蓋了不同行業(yè)和角色的自我評(píng)價(jià),供大家參考和學(xué)習(xí)。我叫xxx,畢業(yè)于xxx大
范文范本的多樣性可以幫助我們拓寬總結(jié)的視野,了解不同領(lǐng)域和不同時(shí)間段的總結(jié)范例。小編特意整理了一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。通過(guò)參加此次活動(dòng),我
范文展示了作者的獨(dú)特思維和獨(dú)到見(jiàn)解,給我們帶來(lái)了深刻的思考。范文范本的選取是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,具有一定的權(quán)威性和可信度。摘要:在基礎(chǔ)課程改革的歷史背景下,學(xué)
通知的目的是為了讓接收者了解相關(guān)信息并采取相應(yīng)的行動(dòng)。希望這些通知范文能夠幫助到大家,提升寫(xiě)作水平,提高溝通能力。句句寫(xiě)得很貼切歡迎大家閱讀。1.你唱出的歌,婉
范本具有一定的代表性,可以展示出某一領(lǐng)域或某一方面的特點(diǎn)和規(guī)律。這里為大家推薦一些范文參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。旅游業(yè)的興起,是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的
通過(guò)閱讀范文,可以了解不同風(fēng)格和文體的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧。以下是小編為大家整理的各類(lèi)總結(jié)范本,希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的總結(jié)。元旦到了,在這辭舊迎新的時(shí)刻,孩子們又
活動(dòng)方案的制定需要與相關(guān)方進(jìn)行充分溝通和協(xié)商,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的可行性和可操作性。活動(dòng)方案的范文是參考和借鑒的好素材,在制定自己的活動(dòng)方案時(shí)可以幫助我們更好地理清思
通過(guò)接觸范文,我們可以更好地積累一些優(yōu)秀的句式和表達(dá)方式,提升我們的寫(xiě)作水平。請(qǐng)大家耐心閱讀這些范文,并思考其中的精華所在,以便將其運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中去。
通過(guò)月工作總結(jié),我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的短板,提高工作質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。行政人員的倫理建設(shè)是建設(shè)服務(wù)型政
工作心得的總結(jié)可以幫助我們形成自己的工作方法論,提高工作的效率和質(zhì)量。在下面的總結(jié)范文中,作者從不同角度出發(fā),深入剖析了工作中的問(wèn)題和解決方法。銷(xiāo)售工作的基本法
祝福語(yǔ)能夠給人帶來(lái)歡愉和鼓舞,同時(shí)也展現(xiàn)出我們對(duì)他人的關(guān)心和友誼。祝福是一種心靈的相互交流,以下是小編為大家整理的祝福范文,供大家借鑒。1.像那片楓葉,我愿在晨
教師工作總結(jié)是對(duì)教師的工作進(jìn)行梳理和反思,是教師成長(zhǎng)的重要保障。為了幫助大家更好地了解教師工作總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,以下是一些教師工作總結(jié)的實(shí)例。2020已經(jīng)過(guò)
看范文范本可以拓寬我們的思路,幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的范文范本,它們對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平非常有幫助。摘要:隨著全國(guó)、全球電子商務(wù)的快速發(fā)展
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)空間,從而提高寫(xiě)作水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。不同類(lèi)型的顧客會(huì)有一些不同的表現(xiàn)
有了范文范本作為參考,我們?cè)趯?xiě)作中就不會(huì)迷失方向,更有信心和動(dòng)力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
教學(xué)計(jì)劃還需要考慮學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃案例,供教師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中參考和借鑒。一、教學(xué)指導(dǎo)思想:以教育部《中
通過(guò)學(xué)生工作總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己在各方面的進(jìn)步,為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái),讓我們共同聆聽(tīng)一些學(xué)生工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
導(dǎo)游詞需要使用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪景點(diǎn)的美景,使游客感受到身臨其境的感覺(jué)。在這里,我們將為大家呈現(xiàn)一些精彩的導(dǎo)游詞范文,讓您更好地了解這個(gè)目的地。今天我們游覽的地方是
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。管道工作是建筑、裝飾等各個(gè)行業(yè)中不可或
7.范文范本的使用需要謹(jǐn)慎,我們可以參考其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),但不能簡(jiǎn)單地照搬其中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
范文范本可以幫助我們提高語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)范性和準(zhǔn)確性,使我們的文章更加清晰易懂。9.以下是小編為大家收集的一些范文范本,這些范文不僅在表達(dá)和思路方面值得借鑒,還能讓
月工作總結(jié)是一個(gè)向自己負(fù)責(zé)的舉措,通過(guò)反思和總結(jié),我們可以更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。感謝以下月工作總結(jié)范文的作者,他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,對(duì)大家的寫(xiě)作將有所幫
我在這段時(shí)間里明白了一個(gè)道理,就是只有對(duì)自己有高要求,才能真正發(fā)掘出自己的潛力。以下是一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。近年來(lái),隨著人們生活水平
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行觀察和評(píng)估。要寫(xiě)好一篇教學(xué)工作總結(jié),需要參考一些優(yōu)秀的范文,下面是一些值得閱讀的范文,希望對(duì)大家有
在辦公室工作總結(jié)中,我們可以回顧工作過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題,以及自身的成長(zhǎng)和不足之處。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些辦公室工作總結(jié)范文。
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祝福是人類(lèi)對(duì)美好和幸福的追求,它使人們的生活更加充實(shí)和美滿。請(qǐng)大家看看下面收集的一些祝福語(yǔ)范文,或許能幫助你找到適合的祝福表達(dá)方式。1、我遇見(jiàn)你,感謝命運(yùn)讓我喜
在工作過(guò)程中,我遇到了許多困難,但通過(guò)努力克服,取得了一些成果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀一些經(jīng)典的工作心得體會(huì),相信會(huì)給我們帶來(lái)很多啟示和思考。衡水桃城中學(xué)是
環(huán)保是指保護(hù)和改善環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一系列行為和措施。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)范文,或許能夠在我們寫(xiě)作時(shí)提供一些有用的指導(dǎo)。
教師工作總結(jié)可以幫助教師反思自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師工作總結(jié)范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以啟發(fā)我們從不同的角度思考教育教學(xué)的改進(jìn)和提高。
學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的一種方式,它可以幫助我們獲取新的知識(shí)和技能。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。尊敬的荊老師、尊敬的家長(zhǎng)朋友、(
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護(hù)理人員在臨床、護(hù)理評(píng)估和健康教育等方面發(fā)揮著重要的作用,為病患提供全方位的護(hù)理服務(wù)。下面是一些成功護(hù)理團(tuán)隊(duì)的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的團(tuán)隊(duì)合作有所啟發(fā)。
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