安全工作總結應該全面、客觀地反映出工作過程中的各種情況。小編為大家整理了一些精選的安全工作總結范文，歡迎大家共同學習和交流。

校長的學校年度安全工作總結報告（熱門13篇）篇一

20__年是公司實現“十二五”規劃的開局之年，是“強化安全基礎年”，是“打基礎，抓攻堅，促發展”之年，公司工會嚴格依照年度安全工作目標，制定工會安全工作要點，在群眾監督、安全協管、班組管理、井口慰問等工作上亮點突出，成效卓著，與各生產經營部門密切配合，多措并舉，推動華晉焦煤公司全年安全經營管理工作有效順利開展。

一、開展經常性的井口慰問，維護職工安全生產。

1、春節期間，公司工會與黨政辦、安監局、宣傳部一同開展“大拜年”活動，看望慰問春節期間堅守在生產一線的廣大干部職工，拜大年、送祝福，使每個人時刻擔當起安全生產的職責。

2、春節期間，公司工會女工部協同沙曲礦工會組織開展。

了井口“送祝福、聚人心、保安全、送溫暖”活動，送去了蘋果、糖、雞蛋等食品，祝福礦工們新的一年“平平安安、甜甜蜜蜜、圓圓滿滿”，為礦井全年的安全生產把好關，起好頭。

3、“六月安全月”期間，組織開展了“送溫暖、保安全、獻愛心”活動，活動現場表演了形式多樣的文藝節目并穿插有安全有獎知識答題，女工協管員現場給沙曲礦井下職工縫衣釘扣，給選煤廠車間工人送上消暑食品。

職工家屬們為上、下井的一線礦工們送上新鮮的水果、甜點、牛奶，并叮囑他們注意安全，每一名職工切身感受到華晉大家庭的溫暖，并深刻認識到到安全責任重于天，安全生產保發展的重要性。

二、推進群眾監督網絡建設，保證安全責任落實到人。

1、根據上級單位和公司“警示三月行”活動安排，公司工會制定下發了《關于開展“安全為誰”討論活動、群監網建設安排的通知》(華晉焦煤工發[20__]4號)，以進一步提高職工安全意識，增強職工安全責任感，落實“三抓一促”(抓基層、抓基礎、抓現場、促安全)。建立健全群監員管理制度，在各礦完善安全隱患排查與分析、信息反饋等制度，確保群監網運行暢通。

2、三月份，公司工會在各生產礦井共選派10名群眾監督員參加山西省總工會勞動保護部舉辦的“特聘煤礦安全群眾監督員崗前培訓班”，促進華晉焦煤公司群監員整體業務素質和專業知識的提高，從而進一步加強群眾監督在礦井安全生產中的監管作用。

三、發揮女職工協管作用，推進安全協管有效開展。

1、3月7日，由工會女工部組織并隆重召開了華晉焦煤公司20__年“三·八”先進女職工表彰會。大會表彰了20__年度先進女職工、安全文明家庭、優秀安全協管員和巾幗崗位標兵，對她們在公司安全生產中所做出的突出貢獻給予了充分肯定并提出新的要求，展示出華晉女職工良好的精神風貌。

2、“六月安全月”期間，公司工會分別于6月17日、20日在沙曲礦井口、沙曲選煤廠組織開展女職工“送溫暖、保安全、獻愛心”活動，現場給井下職工縫衣釘扣，給選煤廠車間工人送去消暑食品。女職工用愛心筑牢安全生產第二道防線，為安全生產營造了良好氛圍。

3、八月份，公司工會參加省總女職工委員會召開的女職工工作聯系點工作會議。學習交流各聯系點開展工會女職工工作經驗，就如何圍繞企業安全生產大局充分發揮工會女職工組織作用開展研討。

四、落實班組管理機制體制，規范礦井班組長準入制度。

1、四月份，為加強公司安全生產管理，加強班組長隊伍建設，公司工會起草下發了《關于進一步推進班組長準入工作實施方案的通知》(華晉焦煤發[20__]120號)，對班組長基本要求、任職條件、選聘解聘、檢查考核等內容做出了規定，使班組長選聘、任用、培養工作有章可循，使華晉公司班組管理工作有序開展進一步規范和完善了華晉公司班組長準入制度和安全管理責任制度。

2、組織購買了“班組職工安全知識”等有關書籍，發放給各有關部門、各基層工會，由各單位集中討論學習，探討如何在嚴峻的安全形勢下加強礦井班組建設。

五、組織安全理論學習，以安全理論引導安全行為。

實現“手指口述”操作的規范化、制度化和長效化，不定時深入現場檢查，分別在礦、廠舉辦了一次“手指口述”工作法模擬演練大賽，使安全生產標準化建設順利開展。

2、根據公司“六月安全月”活動和上級部門安排，公司工會組織開展“安康杯”職工職業安全衛生知識試卷答題活動，共征訂試題3900份，公司答題覆蓋率100%，使廣大職工以考促學，深入學習了有關安全生產方針、政策、法律法規。

3、七月份，根據山西焦煤函[20__]124號《關于開展“煤礦安全知識競賽活動”的通知》精神，公司工會認真完成任務，協同安監局、職教中心等部門，籌備開展了華晉焦煤公司“煤礦安全知識競賽”，比賽選拔出三名優秀選手，參加山西焦煤集團的知識競賽活動。

六、承諾員工“十件實事”，為安全生產保駕護航。

1、根據山西焦煤集團的安排，年初提出為職工辦好“十件實事”的承諾。華晉公司根據文件精神對本單位工作進行了任務分解，形成了華晉公司對職工“十件實事”承諾，其中包括工資共決機制和保障機制、保障性安居工程建設、礦區環境綜合治理、員工勞動保護、職工體檢及療休養等。職工的各項勞動經濟權益得到了維護，為公司安全生產夯實了保障基礎。

2、十月份，公司工會起草下發了《關于組織職工代表巡視檢查的通知》(華晉焦煤函[20__]180號)，要求各二級單位在督促、自檢的基礎上，做好向職工群眾承諾的“十件實事”、公司集體合同、職工勞動安全、勞動保護、民主管理、民生工程等方面工作的完成和落實。

為全面推進華晉公司20__年安全工作平穩發展，進一步把公司“爭樹增提”活動和“徹查、徹整”大行動落到實處，公司工會進一步對安全工作要點細化落實，通過制作各類安全標語，烘托安全生產氛圍;通過安全文藝演出，進行安全情感教育;通過開展安全教育，使廣大職工不斷提高安全生產和自我保安意識。通過多層次、多內容的活動方式，夯實安全基礎，促進安全生產。

1、落實《特聘群眾安全監督員管理辦法》，制定下發華晉焦煤公司群眾安全監督員工作條例》，不斷健全完善工會勞動保護監督檢查二級網絡體系，落實群眾安全責任制度。

2、對安全生產四個按鈕之一的“班組長準入”工作進行監督落實，推進《關于進一步推進班組長準入工作實施方案的通知》(華晉焦煤發[20__]120號)的貫徹執行。

3、組織公司職工代表定期巡回檢查，對礦、廠、各二級單位存在問題進行摸底，通過對各生產單位的生產環境、勞動器械、安全防護、管理制度、用工強度等方面調查研究，形成總結性意見建議，督促各單位進行整改，以保障職工安全生產等各項利益落實到位。

校長的學校年度安全工作總結報告（熱門13篇）篇二

學校安全管理與學校安全教育、學校安全制度，共同構成了學校安全工作的基本概念，清楚學校安全管理，學校安全教育、學校安全制度內涵和外延以及關系，今天本站小編給大家帶來了學校安全。

希望能夠幫助到大家。

本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發展。

一、領導重視，安全措施到位。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，黃校長直接抓，分管黃詩運具體抓，成立了安全工作領導小組;學校和各班主任、學生監護人簽訂了安全工作。

責任書。

;制定了“高塘小學事故應急處理預案”，并落實了各項措施;長期堅持領導值班制和教師節假日輪流值班制，加強值班;每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。

通過安全檢查。我校教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范，供電設施較完備;滅火器等設備部分已過期，計劃重新購置;消防通道和樓梯較暢通，無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范;體育活動場地，實驗室設備比較安全，使用規范。

三、認真落實安全宣傳教育。

每學期確定第二周為“安全教育周”，每學期第一月為安全教育月。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節假日、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發生;同時加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作;學校宣傳欄，定期出版安全教育內容;學校聘請了幸福街派出所謝良輝同志為高塘小學法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發揮了積極作用。

四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工。

作文。

件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

黑板報。

等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、加強對學生有關預防校園暴力的教育，使全校師生認識到危害及帶來的不可估量的影響，加強了防范，杜絕了校園暴力事件的發生。

五、落實各項安全制度，防范措施落實到位。

建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由黃校長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任;簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人;不斷完善學校安全保衛工作。

規章制度。

建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規章制度。

嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、申報原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞;建立學校安全意外事故處置預案制度。制定各類安全預案學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度、加大了對學校安全事故的處理，及時化解學校師生存在的矛盾，按照規定的程序和方法解決，做到管理處置有序。

六、加強學校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。

堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改。

七、存在的問題和今后的打算。

1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低。大大增加了學校安全工作的難度。所以我校要進一步完善學校治安管理的規章制度;提高消防意識;進一步落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創造學校師生安全事故為零。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

一學期即將結束，本學期，我校認真貫徹上級要求落實的各項安全要求，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F總結如下：

一、完善小組明確分工。

為切實加強對安全教育工作的領導，學校完善了以校長許美滿為組長;教導主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長，全體教職工為成員的安全工作領導小組，并集合學校實際情況，把各塊內容進行認真分解落實到人，一崗雙責，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、預防為主完善預案。

完善學校各項安全規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷加強充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。。

根據實際情況，制定并完善了各類安全事故應急處理預案，對現場指揮、協調聯絡、后勤保障、事故調查、搶救等職責進行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對可能發生的重特大火災事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期至少進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、形式多樣全員參與。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動。本學期，共召開三次家長會、兩次家訪、一次邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，一次交管安海中隊警員到校舉辦交通安全知識講座，并懸掛宣傳橫幅，利用led宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對學生、家長、社會人士進行安全知識宣傳教育，取得了良好的教育效果。

四、定期檢查落實整改。

本學期開學以后，學校制定了校園及周邊環境安全隱患排查制定，定期對學校校園及周邊環境進行全面性排查，對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

今后，我們會一如既往重視安全工作，及時解決安全衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學生創造一個安全穩定的學習環境。

本年度，我校在“平安校園”創建成果上，認真按照區教育局、聯校會議精神，把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發點和落腳點，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學校安全工作，現總結于下。

一、完善制度，落實責任。

我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、值班、門衛管理、食品衛生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了地震、火災事故、群體性事件和突發事件、被盜案件、食品中毒事件等方面的應急處理預案，并于開學初、11月份分別進行了安全演練。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、著力硬件，完善設施。

在教育局領導的關心與支持下，20xx年暑假我校投入8萬余元對東圍墻進行修繕、徹底解除了校舍方面的安全隱患。

20xx年10月我校投資千余元在重要部門安裝了紅外報警安防系統，大大增強我校安全防盜工作的有效性。

三、加強檢查，排除隱患。

我校屬典型的農村初中，針對農村學校安全事故的薄弱環節，學校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了每月定期檢查制度，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向聯校填報了學校安全工作情況。

四、安全教育，常抓不懈。

在狠抓安全管理的同時，我校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。

一是我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用班會、團隊活動等，對學生進行新《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《劉村一中學生一日常規》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。

二是加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還印發了《給家長的一封信》向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

三是強化養成教育，開設安全教育課。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校專門開設了安全教育課，專職教師授課，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等。學校對學生早晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

通過以上努力，我校實現了校風校紀明顯好轉，學生中無“大欺小”現象，學生遵紀守法率達100%;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件。全年，我校無一例安全責任事故。

校長的學校年度安全工作總結報告（熱門13篇）篇三

20xx年以來，在各級領導的大力支持和各部門的相互配合下，我們認真貫徹落實國源集團有關安全會議及文件精神，堅持“安全第一、預防為主”的安全生產方針，牢固樹立“以人為本、安全為首”理念，緊緊圍繞全年安全工作目標，繼續深入開展“安全生產年”活動，進一步健全制度，夯實基礎、強化管理，促進了礦井安全形勢的持續穩定發展。杜絕了安全生產事故，現將工作情況總結如下：

20xx年，堅持“安全第一，預防為主”的方針，一切從零做起，從基礎工作做起，堅持不懈地進行安全管理工作，基本實現了安全形勢根本好轉。全年輕微傷22人次，輕傷**人次，杜絕了重傷以上人身事故，查出“三違”人員398人次，處罰金.3270萬多元，獎勵對安全生產有功人員86人次，獎金1.1600元，杜絕了各類上等級生產事故及地面責任事故。

一是開展安全宣傳教育活動。年初復產前召開了安全工作會議，根據不同情況，全年共召開安全辦公會議45次，專項安全管理會議17次，安全例會335次。

二是制定安全工作規章制度。在全面總結歷年來安全生產經驗教訓的基礎上，根據公司安全工作會議精神，結合我礦實際，制訂了《錦源煤礦20xx年度安全工作實施意見》和《安全教育培訓計劃》等安全生產方面的規定，較好地完善了礦井安全生產管理制度。礦與生產隊組簽訂了《安全目標責任狀》和《安全生產經濟目標責任書》，把安全目標逐級分解到科隊、班組和個人，形成了安全生產齊抓共管的目標管理考核機制，做到安全責、權、利明確，充分調動了全員抓好安全生產的積極性和主動性。

三是強化安全監督檢查工作。全面落實安全責任制，加強現場安全管理，嚴格按照規定，定期不定期組織各種形式的監督檢查。20xx年度全礦共組織安全質量檢查46次，通防專項檢查15次，機電專項檢查16次，配合公司安全檢查27次，接受省、市、縣主管部門和化樂安監站檢查47次。共排查各類安全隱患1628條，經礦跟蹤落實，各類隱患整改率達93%。四是加大監督檢查力度。堅持從嚴從重原則，采取罰教結合的辦法，年內共查處各類“三違”360人次，努力遏制事故的發生。

五是突出重點部位，狠抓薄弱環節。20xx年在停電頻繁，地質變化不斷的情況下，給通風、瓦斯排放等工作帶來了很多困難。礦領導時刻緊繃安全弦，每項工作都做好周密部署，啟動預警系統。今年有幾次在停電后排放瓦斯時，領導干部、管理人員、技術人員以及一線操作人員，晝夜堅守崗位，力爭做到萬無一失，確保礦井安全，職工安全。

六是提高安全科技含量。確保井下監控系統和人員定位系統正常工作，加大了井下生產的安全系數，為安全生產工作創造了更加有利的條件。

為提高全礦職工隊伍的安全素質，增強依法自我安全保護意識，預防和減少各類傷亡事故，圍繞公司20xx年安全工作奮斗目標，以培訓安全生產管理人員、特種作業人員的安全生產基本知識和現場操作技能為重點，按計劃完成了全年的培訓任務。為促進我礦安全生產工作和創建本質安全型礦井提供了人才保證和智力支持。

一是加強安全培訓的組織領導。把安全培訓工作納入煤礦安全生產一體化管理，加強和完善安全培訓領導責任制和目標責任制。

二是做好全員培訓。新入井人員、新上崗人員都要做好崗前培訓，讓他們掌握安全知識和現場操作技能，增強職工全員安全意識。節后復產前以礦組織了一次9天時間的職工安全知識全員培訓。全年還舉辦各類培訓班，參加培訓職工380人次。外出培訓12期88人次。

三是做好到期證件的復訓審證工作。正副礦長、總工程師、專職安全檢查人員、科隊長、工程技術人員、特種作業人員和轉崗、換崗、離崗一年以上重新上崗的普通工種人員和特種作業人員都按要求參加了培訓和復訓，考試合格后持證上崗。持證上崗率達100%。

四是提高培訓質量。實行教考分離，加大對學員所學業務知識和實際操作技能的考核，每次培訓都組織嚴格考試，考試不及格的要進行補考，提高培訓質量，杜絕不合格人員上崗。

1、20xx年雖然取得了可喜成績，但工作中還存在問題和不足。如安全基礎工作還需進一步加強，職工習慣性違章現象還未能杜絕，少數管理干部作風不實，不能堅守崗位，企業管理工作需進一步改進，安全檢查缺乏針對性與實效性，部分隊組現場管理混亂，相關責任人把關不嚴等等。這些問題有待我們在新的一年里認真加以解決。

2、在新的一年里，我們全礦干部員工要在公司的直接領導下，團結一致，同心協力，自主創新，努力工作，抓好煤礦安全生產，全面完成公司安排的各項任務，為公司做出新的更大的貢獻。

校長的學校年度安全工作總結報告（熱門13篇）篇四

我校在教體局的領導下，通過全體師生的努力，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視　措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長高昌森直接抓，成立了以王烈火、周飛、汪同信等人的安全領導小組，分管副校長王愛成任安全辦公室主任，統一領導學校安全工作，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在甲流感、防震、h1n1、防火和處理麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。各部門負責人、班主任具體分工負責組織實施。

二、制度保證　措施到位。

1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中。針對甲流感、h1n1、防震防火和防麻疹工作中，在安全辦公室的統一布署下，及時有效的宣傳教育，加強宣傳學習，增強教師的安全執教意識，印發了《學生傷害事故處理辦法》相關章節給老師們學習和給家長宣講，強化了安全意識。請公安部門來校隊學生進行了使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、交通安全、《治安管理處罰法》等安全知識和技能教育的講解。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

2、簽訂責任書。學校與各科室負責人、班主任、科任教師、實驗室、體育老師、理化生實驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書，明確各自的職責。還與伙食團簽訂了安全協議，同時學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全管理工作規章制度。建立學校安全管理工作的各項規章制度，并根據安全管理工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、初中部班主任晨檢、晚檢、請銷假、(病假學生)跟蹤家訪、查夜、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生私自到校外就餐，嚴禁學生無假外出，對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。繼續沿用了過去學校制定的各種預案制度。

5、認真做好安全教育周工作。學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故的安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

三、立足防范，變“堵”為“疏”。

本學期來，我室一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

五、加強檢查，及時整改。

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍、消防設備進行全面的檢查。同時，對學校食堂、飲水衛生進行檢查，并做好記載。學校還經常對電線和學生宿舍進行防火安全檢查，對消防池邊的安全隱患進行了解決。

六、存在的主要問題和下步的打算。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全管理工作，及時解決安全管理工作中發現的新問題，不斷提高我校安全管理工作水平。

校長的學校年度安全工作總結報告（熱門13篇）篇五

20__年，在市委市政府、省教育廳和貴辦的正確領導下，在市各相關職能部門的密切配合下，我局應急管理工作堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，嚴格執行“一票否決制”，認真落實“一崗雙責”制，以法治教育、安全教育為重點，以校園及周邊環境治理為突破口，以提高應對突發事件處置能力為手段，加強部門聯動，扎實做好各項校園安全常規工作，實現創建平安校園的總目標。一年來，全市各級各類學校始終保持著“平安發展”、“和諧發展”的良好態勢，學校一般性事故明顯減少，為全市教育事業健康發展營造了良好的環境。20__年，成功創建“廣東省交通安全文明校園”1所，廣東省安全文明校園6所，_市安全文明校園19所?，F將過去一年的應急管理工作總結如下：

一、加強組織領導，落實安全工作“一崗雙責”

我局認真落實市的應急管理工作會議精神，健全組織領導機構。我局成立了以賴燕芬局長為組長，其它班子成員為副組長，機關各科室負責人為成員的應急管理工作領導小組，落實了領導負責人員配置，明確了相關機構的職責分工，切實落實安全工作“一崗雙責”，全面部署教育系統應急管理工作，政體科具體負責應急管理日常工作。我局根據學校安全形勢召開6次安全工作會議，及時部署各項安全管理工作。在年3月份的年初全市教育系統安全工作會議上，我局與各市、區教育局,市直學校、幼兒園簽訂_市學校安全《目標管理責任書》，落實各地各學校的應急安全管理責任。

二、完善應急預案，組織應急疏散演練。

我局堅持規范性、科學性和實效性的原則，完善了《_市教育系統突發公共事件應急預案》、《_市中小學幼兒園安全應急預案》、《_市學校防御地震應急預案》、《_市教育局突發氣象災害應急防御指引》、《_市中小學應對臺風、暴雨應急預案》等各類預案。如為及時妥善處理好普通高考考試過程中試卷保密、自然災害、特大違紀舞弊案件、環境噪音處理、供電、考務等方面可能出現的突發事件，結合《國家教育考試突發事件應急處置預案實施方法》的有關規定，完善了20_年普通高考、成人高考等考試的應急處理措施。我局要求各地各學校每年開展兩次以上應急疏散演練。各地各學校以“防災減災日”、“安全生產月”和“九一八”為契機，積極開展應急疏散演練，增強了師生的應急處置能力。

三、開展各類校園安全隱患整治，全力打造平安校園。

(一)組織開展學校安全管理工作大檢查。根據安生部門組織的生產專項檢查和安全隱患整治“回頭看”的精神與要求，我局及時部署了學校安全檢查工作，組織開展了安全生產工作大檢查、校園“五無”情況調研、消防安全檢查、“打非治違”專項督查、交通安全督查等專項行動。以自查、普查、抽查和飛行檢查相結合的模式，通過自查匯報、實地察看、隨機訪談、檔案查閱等手段，全面查找了986所中小學幼兒園在學校安全管理、安全防范、校舍安全狀況、安全隱患整治、預防學生溺水、學生上下學交通安全、從業人員安全、傳染病防控、食品安全、心理健康教育等方面的薄弱環節，使校園安全隱患排查橫向到邊、縱向到底，無疏漏、不留死角。根據各項檢查累計，全市共出動1416人次，組成學校安全督查小組349個，對全市986所學校進行了安全檢查，共查出一般隱患250處，已全部整改完畢，有效遏制校園安全事故的發生。

(二)深入開展防溺水專項治理。首先，今年4月，按照我市第二季度安全工作部署，認真研究部署了學校防溺水專項治理工作，極力預防學生溺水事故的發生;其次，在5至10月期間，會同有關部門開展防溺水專項督查督查，落實各教育局根據防溺水安全督查結果進行整改，并對轄區所有水域再次進行研判及整治，共排摸溺水隱患點97處，同時，聯合當地政府及有關部門，在可能發生溺水事故的校外危險地段增設立警示牌103處，加強關鍵時段重點水域的巡查，提醒池塘、水庫管理者要落實好防溺水的相關措施，及時消除各類安全隱患，較好地完成了廣東省學生溺水問題專項治理督查評估工作;第三，發揮_市“防溺”試驗點實效，以點帶面推動“防溺”工作建設。在當地政府的大力支持下，_市開展“防溺”實訓教育，借助當地有資質的培訓基地，大力開展學生游泳技能培訓，同時，把預防學生溺水作為創建省文明城市和構建平安校園的重要工作來抓，效果顯著。

(三)聯合開展校車安全專項督查。認真貫徹落實《校車安全管理條例》，落實部門職責，籌建我市校車安全管理平臺，并聯合交管部門開展了校車安全管理調研和校車安全專項檢查。在2月、4月、5月、8月期間，各市、區教育局分別聯合轄區公安、交通等部門出動562人次，設置執勤點72個，對全市300多輛校車及校車駕駛人、車輛安全技術狀況、運營管理等情況進行專項督查。6月，落實313輛校車100%完成了gps系統的安裝和校車標牌的辦理。5至7月，聯合交管部門分片組織開展校車駕駛員培訓，提高駕駛人專用水平和服務素質，第一期參訓校車司機及管理員260人。

(四)開展校園周邊環境整治。5-8月，聯合文明辦、文化、工商、公安等部門對校園周邊200米以內的經營攤點、文化環境、交通秩序、建筑設施、環境衛生等方面情況進行重點治理整頓。

(五)加強學校衛生監管。加強傳染病防控，啟動中小學生因病缺勤監測信息網絡直報工作。加強食品安全管理，聯合市食藥監局舉辦城區學校食品安全知識培訓班，組織開展食品安全隱患排查，舉辦食品安全宣傳周活動，提高了廣大師生食品安全意識和應對食品安全風險的能力。積極開展中小學心理健康教育。首次舉辦“a證教師”培訓班，209名教師參加了培訓。繼續舉辦中小學心理健康教育“c證教師”培訓班，255名教師參加了培訓。加強未成年人心理健康輔導站建設。使用12355心理熱線為未成年人提供咨詢和服務。

校長的學校年度安全工作總結報告（熱門13篇）篇六

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。

我校認真貫徹中心校要求落實的各項安全要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F將一年來的工作總結如下：

一、領導高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校蘇校長直接抓，分管羅主任具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、全社會總動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長、社區治保主任以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

3、為了學生健康成長，學校發出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。

五、加強安全檢查，及時整治整改。

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區反映，及時整改。

校長的學校年度安全工作總結報告（熱門13篇）篇七

在區委、區政府及市教育局的正確領導下，教育局始終堅持“教科發展，安全為先”的理念，把安全穩定擺在重要的突出位置，優先考慮安排布置，切實加強領導，完善責任機制，強化隱患整治，抓實安全教育，構筑了平安和諧的校園及周邊環境。現將安全工作總結如下：

一、健全責任機制，夯實監管基石。

(一)健全組織機構。成立了以局長為組長，分管局長負責抓落實，安全管理股綜合協調監管，各業務領導和各股室各負其責的安全、綜治、穩定工作領導小組，按照“誰主管、誰負責”，“誰審批、誰負責”的原則各負其責、齊抓共管。

(二)夯實責任機制。全面完善了以行政一把手負責制為核心的安全工作“一崗雙責”崗位責任機制、監管機制、考核機制，確保學校安全工作“有崗必有責，事事有人管，時時有人管，不留空檔”。

(三)明確目標責任。修訂完善了安全管理制度，簽定了學校安全工作責任書，層層落實安全崗位工作責任，年終實行目標考核，獎懲逗硬，凡出現重大責任事故，實行“一票否決制”，按“四不放過”原則嚴肅查處。

二、加強應急管理，增強應急能力。

二是加強樓道安全監管，進一步明確學校樓道監管責任，嚴防踩踏意外發生;。

四是強化汛期安全防范工作，進一步完善了防汛應急預案，明確防汛應急值守措施，確保學校安全度汛;五是嚴格重大活動報批制度，切實加強學校大型集體活動審批管理，嚴防學生群死群傷事故發生。

三、強化隱患整治，構建安全環境。

(一)抓好開學安全檢查，確保按時安全開學。春秋開學期間，由區教科局牽頭，聯合食藥監局等部門，組成四個開學工作聯合檢查組，對全區學校幼兒園開學安全、后勤、教務等準備工作進行了綜合檢查，指導規范了學校辦學管理工作，確保了各校園按時安全開課。

(二)加強周邊環境整治，切實凈化校園環境。制定下發了《20_年校園及周邊治安環境綜合整治工作方案》，進一步明確了各鄉鎮、部門職責以及工作重點、主要措施，并組織開展了校園及周邊治安環境綜合整治專項行動2次，重點對交通、治安、亂擺亂放及校內食品、消防、治安、住校生管理、校舍設備設施等隱患進行了整治，全面凈化了校園及周邊環境。

(三)抓實安全監管督查，確保隱患整治落實。

三是聯合區疾控中心開展了校園衛生防疫工作專項檢查，切實規范校園衛生管理;四是進一步加強了安保監管工作，對民辦幼兒園安保問題進行了專項督查整治，并協調公安部門對新聘保安進行了培訓。

四、抓實宣傳教育，提升安全意識。

嚴格執行《學校、幼兒園安全宣傳教育工作制度》，全面貫徹落實《中小學幼兒園安全教育指導綱要》，堅持不懈地增強學生安全基本素質。

一是注重安全全員培訓。區教科牽頭，聯合消防、藥監、衛生、交警開展校園安全綜合培訓1次，采取以會代訓方式開展校園長安全培訓2次，培訓人員達160人次;各校園春秋開學之際均開展了食品安全從業人員、住校生管理員、安保人員等全員安全培訓次，并加強常規以會代訓，全面增強安全管理能力。

二是扎實開展安全教育。把《中小學幼兒園安全教育指導綱要》落實到日常教育中，做到“計劃、教師、課時、教材、考試”五落實。三是安全宣傳形式多樣。認真開展綜治宣傳月、安全宣傳月、等專題宣傳活動，充分各類媒介，開展形式多樣，內容豐富的安全知識宣傳，實行交通安全及防溺水安全承諾制，開展了防溺水安全知識競賽和防震減災、交通安全專項宣傳教育活動，不斷增強學生安全防范意識。

校長的學校年度安全工作總結報告（熱門13篇）篇八

入職以來，我在市教育局的指導下，在全體老師們的配合下，扎實地展開工作，完成了上級布置的任務，現將一年來的情況述職以下：

一、取得的成績：

1、我校被省教育廳、省臺辦列為____年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切預備工作。正當開工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區政府要求學校整體搬遷，導致明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為____年的明德項目。

2、扎實展開教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年輕教師教育教學水平大幅進步，并出現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。

3、德育素質化工程落實到位。在“學雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、一馬當先，做學生的榜樣，為學生養成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛故鄉、愛親人的情感進一步得到激起。

4、安全衛生工作落到了實處。成功展開了防震、消防逃生演練;安全衛生教育、管理常規化，并建立了長效機制，未發生一起安全衛生責任事故。

5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度;展開了系列活動，如：每月展開字畫展，如期舉行了“鷂子節”、慶六一等活動，遭到廣泛好評。

6、陽光體育鍛煉活動已成常規化，確保每個學生天天能夠鍛煉一小時，切實進步學生身體素質。

7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作遭到區級表彰。

8、教育教學成績斐然。

(1)、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設”征文活動中，古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優秀博客;王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。

2、在全鎮六年級綜合比賽中張華宇同學進進全鎮前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進進全鎮前三十名，其中陳思遠同學取得全鎮數學比賽第二名，陳雪蓮同學取得全鎮英語比賽第一位。

3、在非畢業班調考中我校四年級語文、科學，五年級英語分別學取得第一位;四年級數學取得第二名;一年級語文、三年級語文、數學、四年級英語取得第三名。

9、我校開門評教取得社會人士和家長好評。

二、具體做法。

(一)、德育工作本學年，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生平常行為規范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復練習，通過嚴格的練習和管理，引導學生養成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園顯現出“比學趕幫”的景象，學生的文明行為習慣逐漸構成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻把握學生情況，做到個個心中有數，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現象，增進學生文明行為習慣的養成。以實踐活動為重要載體，本學期我校展開了“學雷鋒，做好事”活動、“放鷂子”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛故鄉、愛親人的情感進一步激起。發揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，進步德育工作實效。本學年，每項活動展開之前要宣傳到位，結束以后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新意，月月換主題”。

一是始終圍繞“三級聯創”抓“創先爭優”活動。

重視夯實基礎，整體推動。從最基礎的“三會一課”抓起，通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、活動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農村基層組織建設“五大載體”進行有效整合，以三級聯創為總抓手，搭建“創先爭優”活動平臺，結合農村工作實際，積極展開創先活動，構成常抓不懈的工作機制。

二是立足創新，積極探索新情勢下抓好農村基層組織建設的新方法、新舉措。

認真推行農村黨員議事，充分發揮黨員的先鋒模范作用。認真抓好“兩新”經濟組織的黨建工作，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建，增進黨組織覆蓋面擴大;抓規范，增進黨組織作用發揮;抓“爭創”，增進黨建工作水平提升。

三是健全鼓勵保障機制，重視爭創實效。

鄉鎮黨委要建立健全黨建工作考核考評機制，每年都要集中對基層黨組織展開評選活動，嚴格考評紀律，細化考評細則，規范考評程序，黨委對評定的先進黨(總)支部、先進黨小組、優秀員要予以表彰嘉獎，對一些先進典型還通過簡報、廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳，充分發揮典型示范帶動作用。

四是牢牢圍繞“創先爭優”目標要求抓爭創。

落實“五個好”和“五帶頭”的創先爭優要求，應結合農村工作的實際，并充分利用農組工作中的有效載體展開活動。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化，產生實實在在的效果。

在創建“五個好”先進黨組織方面，應立足健全完善鄉鎮黨委議事規則、村兩委工作規則;完善鎮村班子集中學習制度，進步班子整體素質和能力等措施來落實“領導班子好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、活動黨員教育管理、無職黨員設崗定責、發展黨員公示制等載體建設來進步黨員素質，優化黨員隊伍，落實“黨員隊伍好”。

通過建立健全一整套規章制度來規范鎮村和單位的工作運行機制，以好的制度管人、理事，從而構成好的工作機制。通過抓經濟促發展，積極推動新農村建設，認真落實各項民生工程，努力構建______穩定的社會環境來落實“工作業績好”。通過鎮情______互動機制，認真落實“四儀兩公然”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現“群眾反映好”。

校長的學校年度安全工作總結報告（熱門13篇）篇九

積極參加黨的群眾路線實踐教育活動，認真看錄像、聽報告、讀專著、記筆記，認真領會黨的路線、方針、政策，深入到群眾中，傾聽大家的意見，結合實際工作，認真查擺自身存在的問題，從群眾中汲取養分，改進工作作風，做好本職工作，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動。

1.認真學習了《教研員工作職責》、《小學科學課程標準》，閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記，為指導小學科學教學和其他教研工作準備了理論基礎。

2.組織全縣科學優質課評選，推薦了兩名教師參加了市科學優質課講課比賽，并在比賽中擔任了評委工作。準確把握課程標準、緊扣科學教材，編制三至六年級教學質量檢測試題。

3.參加了我縣小學語文、數學、音樂優質課的評選和全縣初中語文誦讀考核，并在全縣小學語文基本功比賽中擔任了評委。在初三畢業練兵考試中，先后深入新盛店中學和萬隆中學監督指導考務工作。

4.在全市中考中，一直盯在六中考點，和老師們一起順利完成了中考工作。在高考中，擔任試題保密員，盡職盡責，從去德州領題到考試發題，最后把試卷安全送到市教育局。

1.認真學習了國務院《督學掛牌督導辦法》和《教育督導條例》，更新督學理念，把學習、研究、實踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，爭做知識型督導員，深入學校，深入師生，深入課堂。

2.每月都對責任學校的常規教學、安全和衛生工作進行督查，對督查中存在的一些問題，及時反饋給了學校，并進行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴重的個別教師，采取了單獨交談等方式，起到了良好的效果。

3.跟蹤督查熱點問題，完成上級交給的各項任務。教育局統一安排的美麗校園工程建設、辦學水平綜合督導評估、教師暑期有償補課治理、新學年開學視導、基本辦學條件達標、義務教育均衡發展、冬季取暖、家長會等工作，每次都深入各學校督查，并指導學校迎接了國務院督學、省市督導、省總督學的檢查。

1.積極組織實施了教師遠程研修工作。研修前，組織開好管理人員會、指導教師會、參訓教師動員會；研修中，深入各個集中研修點，檢查指導研修工作；集中研修結束后，下發了校本培訓通知，要求教師在研修過程中要做遠程研修和校本培訓相結合、研修培訓和平時教學相結合。并全程跟蹤培訓，及時解答教師的有關問題。

2.認真落實各類培訓的實施工作。推薦初中語文、小學英語教師參加示范性國培遠程學習；遴選初中校長、幼兒園長參加省級校長培訓；遴選69名校長、副校長參加教育部—中國移動遠程培訓；推薦兩名小學校長參加了全國基礎教育改革動態校長研修；選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓；選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠程培訓?；就瓿闪藝?、省培等各項培訓任務。

總之，一年來，在教育局黨委和教研室、督導室的正確領導下，我通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務。在此期間，我也遇到過不少的困難，也給我的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我將繼續努力，依托教育局黨委的.領導，繼續努力，把20xx年的工作做得更好。

校長的學校年度安全工作總結報告（熱門13篇）篇十

在公司的正確領導下，我部20__年的安全生產工作取得了較好的成績，安全生產取得了顯著成效：全年安全生產無事故，實現了全年安全生產平穩運營的良好態勢，為各項工作的順利開展提供了有效的安全支撐?，F將我生產部20__年安全生產工作歸納為六個方面，總結如下：

一、安全生產工作的簡要回顧。

(一).高度重視安全生產工作，相關組織機構繼續完善。

20__年，公司的內外部環境發生了深刻變化，對安全生產工作提出了更高的要求。公司領導班子始終把安全生產工作擺在極為重要的位置，突出抓好布置、落實、檢查、考核等各項工作，安全生產組織機構繼續完善。為加強對安全生產工作的領導和協調，公司設有“安全生產委員會、各部門還設立了“安全員”崗位，自上而下逐步形成了一個職能健全、指揮有效、反應快速靈活的安全生產組織體系。

(二)、存在的問題和困難：

(一)認真貫徹落實，提高抓好安全生產工作重要性的認識，全面落實安全生產責任制;著重抓好兩個重點，即重點崗位對象，就是從事危險，運輸安全。

(二)認真組織開展好宣傳活動。

要以“安全發展、預防為主”為主題。

(三)嚴格違規違章操作等。

進行安全教育;同時，源頭上治理。

三、加強從業人員的管理：

(一)對從業人員進行安全、職業道德教育和業務知識、操作規程培訓。

(二)嚴格貫徹執行公司《安全生產管理制度》，按照制度的具體要求，深入落實安全生產的自查自糾、隱患排查、監督整改等各項措施。

(三)加強安全生產檢查力度，認真做好安全隱患治理、整頓。

(四)為了保證安全生產工作目標的實現，我們今年重點加強了安全檢查與隱患治理工作。公司安全生產委員會對安全生產狀況每季度進行一次全面的檢查，在“春節”、“五一”、“十一”等重要節假日之前據自身安全工作的實際需要，進行一次自查。在定期檢查的基礎上。

在檢查過程中，我們堅持“實事求是、細致全面、不留死角、不走過場”的原則，針對薄弱環節和可能出現的問題，認真進行全面排查，重點檢查安全制度是否落實，安全措施是否到位，器材、安全防護設施設備是否齊全完好，漏洞隱患是否糾正。

四、大力加強安全生產教育培訓工作，努力提高全員安全意識和技能。

(一)認真開展“安全生產月”活動。

在6月份的“安全生產月”活動期間，，我們充分利用這一活動聲勢浩大、宣教力強的作用，廣泛開展了安全生產自查自糾、安全法律法規、知識技能的宣傳教育等工作等豐富多彩的群眾性項目，組織實施安排觀看宣傳片;增強了這一活動的直觀性、具體性、生動性和參與性。部分職工安全意識淡薄、安全知識匱乏的問題得到了及時有效的解決，公司安全文化氛圍日益濃厚，安全生產水平不斷提高。

五、嚴格貫徹落實安全生產責任制，進一步推進安全生產制度化建設。

本著“誰主管、誰負責”的原則，我們根據《安全生產法》的有關規定，逐級建立了安全生產責任制，把安全生產的任務指標層層落實，明確了安全生產的崗位職責，并把安全工作的效果納入了年終績效考核。

嚴格貫徹執行《安全生產管理制度》，按照制度的具體要求，深入落實安全生產的自查自糾、隱患排查、監督整改等各項措施，加強對防火、防盜、防電、防水災、防交通事故以及各個環節的管理。公司安全生產各項工作在制度化、規范化的軌道上繼續前進。

通過檢查，我們及時發現了安全工作所存在的問題和不足，比如安全警示標識不明顯、操作人員有待培訓等。對檢查中發現的問題，我們高度重視，一抓到底，絕大部分漏洞和隱患都得到了及時有效的治理;對一時不能解決的問題，相關教育培訓，有效促進并鞏固了安全工作的成果。

六、大力加強安全生產教育培訓工作，努力提高全員安全意識和技能。

狠抓安全生產法律法規的學習貫徹，加強安全防范教育和警示教育。制定了詳細的安全培訓計劃，對各個工種的生產及管理人員均進行了安全培訓;。

20__年，我將在認真總結今年安全工作成功經驗的基礎上，繼續明確“以人為本、預防為主”的安全思想，加強安全生產教育培訓，加大管理和投入的力度，增強員工安全生產的法制觀念和自覺意識，推進安全質量標準化，切實提高設備操控和人員行為的安全度;繼續做好安全生產的自查自糾工作，抓好重點部位、重點環節和重點崗位的安全防范工作。努力營造積極、和諧的安全文化氛圍，保證職工生命和國家財產安全，為公司發展創造更為有利的安全生產環境。

校長的學校年度安全工作總結報告（熱門13篇）篇十一

1、根據xx縣小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動，抓住重大節日和紀念日，有針對性地對學生進行教育。如，六、一國際兒童節召開了趣味運動會，教師節開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術節，歡慶建國60周年。

2、結合時事組織活動。如，在“5、12”地震一周年，組織學生開展“傳真情，獻愛心，”為災區小朋友寄愛心包裹活動，對學生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

3、充分利用學校板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地，對學生進行教育。營造校園文化氛圍。

4、認真貫徹《小學生。

守則。

》《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的行為習慣，每天檢查學生的衛生、紀律等常規。

校長的學校年度安全工作總結報告（熱門13篇）篇十二

我是2017年3月10日被局黨委任命為____鎮____小校園長。到任后召開領導班子會議，修訂了各項規章制度和教師、班主任、領導班子人員千分考核細則，以及獎勵措施，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則，是透過班子會、教工大會討論的切實可行，透過這些細節的執行進一步規范了領導、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業績，實施中調動了教師工作的用心性，實現了多勞多得付出就有回報。教師比學趕幫得風氣更濃了。校園氛圍和諧，教師工作用心而務實。

二、加強教師隊伍建設，提升教師整體素質。

組織教師學習《教師職業道德規范》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等相關資料。組織教師用心參加繼續教育學習，全員參與，專人負責，用心開展校本培訓到達學習目的。

小校園長年度工作總結抓好骨干教師的培養。制定培養目標，透過參加骨干班培訓學習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業務水平。理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經驗、教學反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業務潛力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導與個別指導”、“結對子”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐，還要學會善于總結經驗，使之上升為理論，構成自己的風格和特色，目前校園已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學習的9人，占專任教師的70.5%。

三、深入開展德育工作，提高學生道德素質。

1、根據____縣小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動，抓住重大節日和紀念日，有針對性地對學生進行教育。如，六、一國際兒童節召開了趣味運動會，教師節開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術節，歡慶建國60周年。

生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練，透過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應潛力和自救潛力。

3、充分利用校園板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地，對學生進行教育。營造校園文化氛圍。

4、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的行為習慣，每一天檢查學生的衛生、紀律等常規。

四、突出“課堂教學有效管理”，開展教學活動。

首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月群眾檢查教案的作法，倡導群眾備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動資料，定中心發言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在群眾備課時，備教學資料，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思維潛力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學潛力和創新潛力的培養上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。

其次，我校落實了月考制度。每月月末為月考時間。校園統一出題、制卷，同一時間考試，單人獨桌，輪換教師監考，嚴格考試紀律，校園組織教師統一閱卷，教師寫出詳盡的質量分析。樣卷、學生成績、質量分析等資料存檔，期中考試由教育組組織安排。

再次，抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量，校園每學期堅持開展教學開放日活動，校長、副校長參加教研教改活動的實施和落實。51-51免費抓好骨干教師的培養。制定培養目標，透過參加骨干班培訓學習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業務水平。理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經驗、教學反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業務潛力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導與個別指導”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐，還要學會善于總結經驗，使之上升為理論，構成自己的風格和特色，目前校園已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學習的9人，占專任教師的70.5%。

五、樹立“安全第一”的思想，繼續強化安全教育。

1、校園始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調。每月召開一次安全工作會議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環境等進行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，校園加強了門衛的管理，加強了學生進出校園管理，校園領導教師二十四小時值班，校園無安全事故發生。

2、全面做好甲型h1n1流感預防工作，及時有效地采取各項預防措施，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家____解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩定。六、抓好體育、衛生工作，提高學生身體素質。

1、貫徹落實《學生體質健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時間開展了跑步活動，切實提高了學生的身體素質。

2、我們狠抓了綜合治理和衛生工作，校園對校園的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛生區進行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。

七、開展校園文化建設，構建特色和諧校園。

1、春季購進花苗上萬株，在校園栽花植樹，

2、對教學樓屋頂進行防雨處理，在局黨委的幫忙下對31間，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌能夠說是煥然一新。

八、取得點滴成績。

一年以來，我校在全縣小學六年質量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國期望杯奧數競賽中有7名學生獲獎，李輝，關艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲輔導教師稱號，劉軍論文在____教育發表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優秀獎。能夠說取得了一些成績。

九、存在問題。

1.我校有學生642人，12個教學班，在崗教師23名，任務十分繁重，存在超級大班，人兼數職。

2.校園大門外雨天存水，師生及家長強烈要求改到東側。

3.校園沒有學前班，原因是無教師、教室、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。望局領導從工作角度給與思考。

總之，金無足赤，人無完人，在工作中出現難免出現不足，我想經過全體師生的不懈努力，我校的辦學水平和社會信譽不斷提高。全體教師必須會以高度的使命感，為建立教學環境優美、教學質量上乘農村特色校園不懈努力!“好風憑借力”，相信在上級領導的幫忙與關懷下，我們____小學的教育會煥發出勃勃的生機!

校長的學校年度安全工作總結報告（熱門13篇）篇十三

組織教師學習《教師職業道德規范》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰。

辦法。

》《新義務教育法》等相關內容。組織教師積極參加繼續教育學習，全員參與，專人負責，積極開展校本培訓達到學習目的。

小學校長年度工作總結抓好骨干教師的培養。制定培養目標，通過參加骨干班培訓學習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業務水平。理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經驗、教學反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業務能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導與個別指導”、“結對子”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐，還要學會善于總結經驗，使之上升為理論，形成自己的風格和特色，目前學校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學習的9人，占專任教師的70、5%。