活動(dòng)策劃是指在特定時(shí)間和地點(diǎn)組織和安排一系列活動(dòng)的過(guò)程，在提供娛樂(lè)和互動(dòng)的同時(shí)，成功地傳達(dá)特定的信息或?qū)崿F(xiàn)特定的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文，供大家參考和借鑒。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇一

2、所有募集到的企事業(yè)單位捐贈(zèng)商品將通過(guò)一定的渠道兌換成為現(xiàn)金形式

3、最終所得款項(xiàng)除本次活動(dòng)所需宣傳費(fèi)用外全部用于資助孤兒和困難家庭小朋友相關(guān)劇院演出費(fèi)用。

用先進(jìn)的舞臺(tái)聲、光、電、音、地標(biāo)性劇場(chǎng)等設(shè)備，結(jié)合國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)春節(jié)為等聚集市場(chǎng)動(dòng)因的節(jié)日，為上海的親子家庭呈現(xiàn)出一系列的文化演餐。

資助兒童走進(jìn)兒童劇院現(xiàn)場(chǎng)觀摩兒童劇，以文藝晚會(huì)形態(tài)為主要手法，節(jié)目形式注重互動(dòng)性，內(nèi)容多樣性。所有節(jié)目中由兒童短劇做為主打節(jié)目、結(jié)合國(guó)內(nèi)首家集觀賞性與藝術(shù)性兼?zhèn)涞募缟习爬佟⒋碳ぞ实纳賰弘s技，幽默詼諧的現(xiàn)代親子魔術(shù)、以及互動(dòng)游戲等。

地標(biāo)性劇場(chǎng)推介：上海大劇院中劇場(chǎng)、中福會(huì)兒藝“馬蘭花”劇場(chǎng)、蘭心大戲院。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇二

關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心殘障兒童的身心健康是全社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓殘障兒童能在和諧的社會(huì)氛圍中感受到關(guān)愛(ài)和溫暖，為了讓更多的人來(lái)幫助和愛(ài)護(hù)他們，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該向他們伸出援助之手，給他們帶去關(guān)心和幫助，讓溫暖伴隨我們共同成長(zhǎng)。

響應(yīng)重慶市委市政府“市民學(xué)?！被顒?dòng)的號(hào)召。希望通過(guò)本次活動(dòng)，為社會(huì)做出示范，呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞。

xxxx智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心所有小朋友。

20xx年11月29日。

xxxx智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心。

1.通過(guò)與托養(yǎng)中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系交流，了解智障兒童的具體情況。

2.聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

3.制作相關(guān)海報(bào)，做好宣傳工作。

4.準(zhǔn)備好活動(dòng)相關(guān)道具。

1.將參加活動(dòng)的志愿者分成若干小組，分配到各個(gè)班上與托養(yǎng)中心的孩子們一起上課。

2.志愿者與殘障兒童進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流、認(rèn)識(shí)。

3.協(xié)助托養(yǎng)中心的孩子們參與輪滑課，主要負(fù)責(zé)保護(hù)好他們的安全。

4.和孩子們做一些合適的無(wú)危險(xiǎn)性的游戲，游戲暫定為折紙游戲。

5.為孩子們派發(fā)禮物如文具、零食等。

6.活動(dòng)結(jié)束集體拍照留念。

1.準(zhǔn)備的節(jié)目，游戲，食品等，應(yīng)適合智障兒童接受，確保無(wú)危險(xiǎn)性。

2.在與智障兒童進(jìn)行接觸交流時(shí)，要有足夠的耐心與細(xì)心，并保障自己的安全。

3.活動(dòng)期間所有成員聽(tīng)從組織統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁脫離團(tuán)體單獨(dú)行動(dòng)。

（略）。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇三

堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把關(guān)愛(ài)留守孩子作為貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要措施，促使留守孩子健康成長(zhǎng)。

通過(guò)對(duì)留守孩子問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守孩子健康成長(zhǎng)的原因，依據(jù)學(xué)校留守兒童活動(dòng)室，心理咨詢室，有針對(duì)性的開(kāi)展行之有效活動(dòng)，為留守孩子營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

1、開(kāi)學(xué)初，各班收集“留守兒童”名冊(cè)，建立“留守兒童”檔案，掌握“留守兒童”的相關(guān)情況。

2、定期召開(kāi)“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì)。落實(shí)“留守兒童”的教育和管理責(zé)任。

3、學(xué)校通過(guò)少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織，開(kāi)展“一幫一”、“手拉手”等互助活動(dòng)，增進(jìn)同齡人的了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛(ài)的不足，讓留守兒童對(duì)生活充滿信心。

4、設(shè)置“親情電話”，利用學(xué)校設(shè)置的“親情電話”，安排孩子和家長(zhǎng)定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學(xué)習(xí)。

5、強(qiáng)化規(guī)范教育，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：改正一個(gè)缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一個(gè)好學(xué)生。

6、班級(jí)每月召開(kāi)一次“留守兒童”會(huì)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活情況并對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。

7、建立關(guān)愛(ài)幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象，通過(guò)開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心和為留守兒童聯(lián)系愛(ài)心協(xié)會(huì)等活動(dòng)，為貧困的留守兒童解決生活費(fèi)。

8、加強(qiáng)班主任工作。班主任經(jīng)常了解“留守兒童”的思想和心理狀況，對(duì)待“留守兒童”要有愛(ài)心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的'“留守兒童”。建立談心制，做好談心記錄。

9、建立健全教師與留守兒童的談心制度，學(xué)校本著“關(guān)愛(ài)班級(jí)留守兒童”原則，將留守兒童分解給相應(yīng)任課教師，要求各任課教師每月同留守兒童談心一次，并做好記錄，針對(duì)留守兒童存在的問(wèn)題，著重進(jìn)行矯正和幫助，做到有的放矢、因材施教。

10、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，了解留守兒童的心理狀況，積極開(kāi)展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。消除不良情感，體驗(yàn)、樹立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。

三月份：

1、建立健全留守兒童檔案；

2、各班級(jí)對(duì)留守兒童開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)；

3、安排落實(shí)好教師對(duì)留守兒童談心工作。

四月份：

1、結(jié)合清明節(jié)，對(duì)留守兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；

2、要求各留守兒童給外地打工父母寫一封學(xué)習(xí)、生活匯報(bào)信；

3、在各班級(jí)開(kāi)展“手拉手”互幫互助活動(dòng)。

五月份：

1、召開(kāi)“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì)；

2、組織留守兒童開(kāi)展趣味體育游戲活動(dòng)；

3、對(duì)留守兒童加強(qiáng)防溺水等安全知識(shí)教育

六月份：

1、在留守兒童中開(kāi)展讀名著，背名言，聽(tīng)名曲等活動(dòng)；

2、評(píng)選優(yōu)秀留守兒童，留守兒童先進(jìn)工作者并表彰；

3、留守兒童資料歸檔。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇四

他們是一群特殊的寶貝，同樣有著天真可愛(ài)的臉龐，可是他們大都是自閉癥和智力障礙的孩子，他們就是重慶市樂(lè)一融合幼兒園的孩子們。為此，借團(tuán)委金秋頌系列活動(dòng)得機(jī)會(huì)，我們開(kāi)展去幼兒園，關(guān)愛(ài)特殊群體的活動(dòng)。

讓小朋友感受我們的真心，感受我們的愛(ài)。對(duì)于社會(huì)的特殊群體，我們更應(yīng)該讓他們感受到我們?cè)陉P(guān)心他們，大家在關(guān)注他們。每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作都可以傳遞出愛(ài)的信息，讓他們?cè)趷?ài)的氛圍里成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)如何愛(ài)人。同時(shí)，大學(xué)生利用本身優(yōu)勢(shì)幫助幼兒園開(kāi)展更多的活動(dòng)，充分利用其自身的文化資源幫助他們學(xué)習(xí)課堂以及課堂以外的知識(shí)。大學(xué)生也能在義教中得到鍛煉和學(xué)習(xí)。

重慶交通大學(xué)知園團(tuán)委學(xué)生會(huì)（人數(shù)：20人左右）。

重慶樂(lè)一融合幼兒園。

20xx年4月28日下午（若幼兒園方不方便再做調(diào)整）。

1、確定人數(shù)：每個(gè)部門確定1至2人。

2、物品采購(gòu)：由實(shí)踐部負(fù)責(zé)，在周六中午之前完成3、各部門部長(zhǎng)做好通知工作。

4、帶上不要相關(guān)物品于4月28日下午兩點(diǎn)半在七公里車站集合。

5、人到齊后一同前往樂(lè)一融合幼兒園。

7、與小朋友們告別，回校。

總計(jì)：480元。

1、這是一次關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，希望大家踴躍參與。

2、周六下午參加的人要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇五

xx有效解決留守兒童教育、孤殘兒童、艾滋病孤兒、艾滋病孤兒、流浪未成年人救助等問(wèn)題。為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召和社會(huì)需要，湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者團(tuán)的青年志愿者以服務(wù)他人，提高自己為宗旨，開(kāi)展了四美小學(xué)的志愿者教學(xué)和四美村孤寡老人的統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)。留守兒童教育、心理問(wèn)題教育、心理問(wèn)題和孤寡老人贍養(yǎng)問(wèn)題。20xx7月，由20多名志愿者組成的湖南科技大學(xué)商學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小組來(lái)到湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)。我們主要開(kāi)展了兩項(xiàng)活動(dòng)：一是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行志愿者教學(xué)活動(dòng)，二是調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和慕逃隣顩r。活動(dòng)結(jié)束后，我們希望再次到四美小學(xué)了解留守兒童的心理狀況和四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，并尋求幫助計(jì)劃。希望通過(guò)這次活動(dòng)，深入這些弱勢(shì)群體，尋求一些解決辦法。在倡導(dǎo)和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)的微風(fēng)，為貧困地區(qū)的兒童和孤獨(dú)的老年人做出一些微妙的努力，呼吁各行各業(yè)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的長(zhǎng)期問(wèn)題。

1、加強(qiáng)與兒童的溝通，進(jìn)一步了解留守兒童的心理狀況，通過(guò)志愿者與他們溝通培養(yǎng)健康心理。

2、給四美小學(xué)的孩子們帶來(lái)豐富多彩的文化知識(shí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3、讓留守兒童從生活中學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)他們的健康發(fā)展。

4、慰問(wèn)當(dāng)?shù)毓鹿牙先?，給老人送去關(guān)懷、幸福和溫暖，溫暖他們的心靈，在生活條件上提供一些幫助。

5、培養(yǎng)商學(xué)院志愿者的策劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和實(shí)踐能力，提高志愿服務(wù)水平。

6、通過(guò)這次志愿活動(dòng)，志愿團(tuán)的新成員可以更好地了解志愿團(tuán)的活動(dòng)，促進(jìn)新成員的成長(zhǎng)。

7、增強(qiáng)部門影響力，提升學(xué)校形象，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注四美村。同時(shí)，志愿者精神傳播到全社會(huì)，呼吁更多的`人加入志愿者行列。

首先，我們將召開(kāi)以志愿者與兒童交流為主題的班會(huì)，完成志愿者與兒童的配對(duì)交流；然后，一些志愿者去鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)計(jì)了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀；最后，我們分組訪問(wèn)留守兒童和孤寡老人，了解他們的生活狀況，并提供一些幫助。

20xx11月12日（星期六）。

湘潭縣湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)。

湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者聯(lián)盟。

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人積極與四美小學(xué)教師保持聯(lián)系，盡快告知小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)，做好溝通工作。

2、負(fù)責(zé)人提前籌集到四美小學(xué)的資金，購(gòu)買支教活動(dòng)所需的所有相關(guān)物品。

3、招募志愿者，提前通知活動(dòng)的具體流程，加強(qiáng)志愿者之間的溝通。

4、協(xié)調(diào)志愿團(tuán)內(nèi)部分工，明確各自小組的工作，班會(huì)主持人提前做好班會(huì)準(zhǔn)備，寫好主持詞。

5、準(zhǔn)備橫幅和相機(jī)。

6、提前聯(lián)系新聞報(bào)道中心和大同社，與他們保持溝通，做好志愿者教學(xué)的宣傳工作。

1、11月12日上午7：00，所有人員聚集在三教門口拍照，統(tǒng)一乘車前往四美小學(xué)。

2、10：00到達(dá)四美小學(xué)時(shí)，志愿者負(fù)責(zé)人與四美小學(xué)負(fù)責(zé)人協(xié)商活動(dòng)的具體流程和安排，確定活動(dòng)人員和時(shí)間安排。

3、10：00~11：30開(kāi)始以志愿者與留守兒童交流為主題的班會(huì)，完成本次配對(duì)交流。

4、10：00~11：30班會(huì)召開(kāi)時(shí)，部分志愿者前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，盡量獲取具體信息，如具體地址、年齡等。

5、11：30~13：30全體員工就餐休息半小時(shí)。

6、活動(dòng)負(fù)責(zé)人13：30~15：00組織志愿者，四美小學(xué)教師帶領(lǐng)志愿者參觀、拜訪、慰問(wèn)留守兒童和孤寡老人，深入了解他們的生活狀況。

7、15：00~15：30所有活動(dòng)人員回到四美小學(xué)休息，拍照結(jié)束活動(dòng)。

8、活動(dòng)結(jié)束，全部人員集合，清點(diǎn)好人數(shù)、財(cái)務(wù)，上車返校、

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)總結(jié)活動(dòng)，寫下自己對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和意見(jiàn)，并及時(shí)向其他教學(xué)活動(dòng)負(fù)責(zé)人反饋建議。

2、與四美小學(xué)校長(zhǎng)馮燦保持溝通，以便今后順利開(kāi)展類似活動(dòng)。

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人積極與留守兒童、孤獨(dú)老人、志愿者溝通，談?wù)撝驹刚呓虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)反饋意見(jiàn)，提出改進(jìn)和解決問(wèn)題的方法。

4、活動(dòng)結(jié)束后，大力宣傳社會(huì)和學(xué)校，增加活動(dòng)影響力。

5、整理留守兒童和孤寡老人的個(gè)人資料，為今后的活動(dòng)提供文字資料，撰寫活動(dòng)總結(jié)。

6、與小紅帽送信組協(xié)調(diào)后的每月送信工作，安排每月送信志愿者。

1、在活動(dòng)過(guò)程中，要注意照片和視的積累。

2、注意班會(huì)紀(jì)律，隨時(shí)觀察孩子的情緒變化，防止孩子在課堂上發(fā)生沖突。

3、所有活動(dòng)人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)指定的集合地點(diǎn)，以便團(tuán)隊(duì)按原時(shí)間出發(fā)。

4、參加活動(dòng)的志愿者要有耐心和責(zé)任感，與孩子和諧溝通，在交談中注意自己的話語(yǔ)。

5、所有人員不得早退，也不得自行離開(kāi)玩耍。特殊情況下不能參加的，應(yīng)提前聯(lián)系負(fù)責(zé)人，以便另行安排或更換。

6、大學(xué)生素質(zhì)要體現(xiàn)在活動(dòng)中，不抽煙，不吃零食，不隨地扔垃圾。

7、注意在活動(dòng)過(guò)程中保管好自己的財(cái)產(chǎn)，隨時(shí)清點(diǎn)好自己的財(cái)務(wù)，防止丟失。

項(xiàng)目總車費(fèi)和餐費(fèi)橫幅。

經(jīng)費(fèi)（元）80001040。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇六

1、通過(guò)策劃開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。

2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會(huì)的溫暖。

3月28日下午2:00——4:00。

出發(fā)時(shí)間：3月28日下午1：00。

集合地點(diǎn)：新校區(qū)北園大門口。

淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)。

淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童及機(jī)械系全體師生。

淮陰工學(xué)院機(jī)械系團(tuán)委。

承辦單位：淮陰工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化1112、1113班。

1.校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕。

2.老師代表講話。

3.學(xué)生代表做發(fā)言。

4.文藝演出。（史云飛演奏樂(lè)器，譚柳教小朋友們唱歌等）。

5.做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、拔蘿卜等游戲。

6.在校內(nèi)征集愛(ài)心圖書，發(fā)放給留守兒童（無(wú)論新舊，所有適合小學(xué)生閱讀的書籍，比如科普類、故事類、童話類、漫畫類等）。

7.進(jìn)行微博呼吁。讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，走近留守兒童。

每班出18人，班長(zhǎng)協(xié)助班主任帶好隊(duì)，確保安全。

1.心理委員收集如何關(guān)心留守兒童心理方面的資料，并于當(dāng)天與留守兒童交流。

2.組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍攝和活動(dòng)后的活動(dòng)總結(jié)。

3.宣傳委員積極動(dòng)員同學(xué)們參加本次活動(dòng)和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，積極捐款捐物（物品包括書本，玩具等）。

4.各班文藝委員出一張于活動(dòng)主題相關(guān)的海報(bào)。

1、征得家長(zhǎng)同意。

2、遵守活動(dòng)要求，服從帶隊(duì)老師指揮，注意安全。

3、所有參加活動(dòng)的同學(xué)要穿好校服，戴好?；眨▓F(tuán)徽）。

4、與小朋友交流時(shí)，態(tài)度親切、耐心，在活動(dòng)中，能尊重他們，照顧他們。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇七

活動(dòng)名稱：愛(ài)心公益群共同攜手“關(guān)愛(ài)留守兒童”

面向?qū)ο螅禾乩Я羰貎和?/p>

主辦單位：xx心群。

合作單位：xx愛(ài)心公益群。

活動(dòng)指導(dǎo)老師:xx。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：xxxx。

活動(dòng)時(shí)間：xx。

活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx。

近年來(lái)，隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快。當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動(dòng)力都積極投身到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)家離鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長(zhǎng)為了操持家庭，不可避免地盡不了家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家里，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親人的留守兒童便成了農(nóng)村特殊群體。對(duì)這一特殊群體的成長(zhǎng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。在這樣的社會(huì)形勢(shì)下，敘永愛(ài)心群、瀘州愛(ài)心公益群充分發(fā)揮民間公益團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員全體愛(ài)心人士，一起來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體，為迫切需要關(guān)愛(ài)的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)更多留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂(lè)。

同享一片藍(lán)天、愛(ài)心關(guān)注成長(zhǎng)；營(yíng)造關(guān)心留守兒童的社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)全社會(huì)力量的幫助參與。我們組織這一次活動(dòng)意在呼吁社會(huì)力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，引導(dǎo)留守兒童參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個(gè)人興趣和專長(zhǎng)，減輕留守兒童的心理壓力、更要注重他們的身心健康發(fā)展，由于父母雙雙外出務(wù)工和單親兒童的心理上存在許多困惑與疾病，我們要在他們身上傾注更多的關(guān)愛(ài)和溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個(gè)健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長(zhǎng)。

1、活動(dòng)前期：做好活動(dòng)前期宣傳工作；安排活動(dòng)的具體事項(xiàng)，決定好活動(dòng)參加人員人數(shù)及人員分配；必須在活動(dòng)前籌集資金、車輛及物品一切外聯(lián)工作。

2、活動(dòng)中期：在xx月xx日早上八點(diǎn)半在敘永縣永南路、金猴門市集合出發(fā)，乘車到敘永縣分水鎮(zhèn)田壩村；到達(dá)目的地后去八位留守兒童家里進(jìn)行慰問(wèn)、分發(fā)捐贈(zèng)物資、與家長(zhǎng)和孩子交流。

3、活動(dòng)后期：整理活動(dòng)資料、公布活動(dòng)照片、公開(kāi)活動(dòng)明細(xì)帳、發(fā)布活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。

1、為八位特困留守兒童需買慰問(wèn)物品預(yù)算：大米、肉、菜油、干面、書包、文具、玩具、糖果、約計(jì)三千元左右。

2、此次活動(dòng)從敘永岀發(fā)到目的地的費(fèi)用(車費(fèi)、生活費(fèi))由參加活動(dòng)人員aa制約計(jì)每人八十元、如有剩余留作愛(ài)心基金。：

1、所有隊(duì)員服從組織安排，統(tǒng)一行動(dòng)?；顒?dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，有強(qiáng)烈的組織、紀(jì)律觀念，做到有事請(qǐng)假、不擅自行動(dòng)，堅(jiān)決以集體利益為重，未經(jīng)允許不得無(wú)故缺席。

2、要注重儀表、文明禮貌，不怕苦、不怕累，體現(xiàn)出志愿者應(yīng)有的風(fēng)貌。

3、注意飲食衛(wèi)生、交通等方面的人身和財(cái)產(chǎn)安全，遇到問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。

4、履行隊(duì)員職責(zé)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真完成自己的本質(zhì)工作。

5、凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動(dòng)中發(fā)生人員受傷，后果由受傷本人自身負(fù)責(zé)。凡報(bào)名參加活動(dòng)者均視為接受免責(zé)聲明！

溫馨提示：由于留守兒童家里太窮光線不好很黑、一個(gè)小電燈管幾間屋的照明還經(jīng)常停電、房里地下又不平、希望各位帶上手電或其它照明工具。

快樂(lè)公益、永不放棄！益友們的每一次愛(ài)心付出都會(huì)進(jìn)入敘永愛(ài)心群的檔案、山區(qū)會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇八

按照?qǐng)F(tuán)市委“走進(jìn)青年轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)展形象”主題活動(dòng)工作要求，結(jié)合我局團(tuán)委作風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際，經(jīng)研究制定我局留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)方案。

結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，采集10個(gè)青少年微心愿并負(fù)責(zé)完成。

1.采集微心愿階段(6月15日---6月30日)。

確定掛鉤學(xué)校班級(jí)，采集20個(gè)青少年微心愿，并從中篩選出10個(gè)具有教育引導(dǎo)意義，積極向上的微心愿。將梳理出的10個(gè)青少年微心愿，逐項(xiàng)落實(shí)責(zé)任單位限期完成。6月27日左右召開(kāi)基層團(tuán)支部落實(shí)責(zé)任交辦會(huì)。

2.實(shí)現(xiàn)微心愿階段(7月1日---7月30日)。

利用7月的四個(gè)周末，逐項(xiàng)完成青少年微心愿。局團(tuán)委牽頭，運(yùn)管處團(tuán)支部、海事處團(tuán)支部、公路站團(tuán)支部、航道站團(tuán)支部、團(tuán)支部、各負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。

活動(dòng)全過(guò)程由局團(tuán)委、各基層團(tuán)支部策劃參與，活動(dòng)的過(guò)程以“青春關(guān)愛(ài)、青春助力”為主要形式，強(qiáng)調(diào)文化層面和精神層面關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)，用交通特色的新時(shí)期文化感染和鼓舞青少年積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，幫助和服務(wù)各校留守少年兒童健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍，安仁縣青少年校外活動(dòng)中心決定在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)深入開(kāi)展“情寄留守童心”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，具體方案如下:

“留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體，近年來(lái)，隨著外出務(wù)工人員的增多，各校留守兒童問(wèn)題日益突出。留守兒童由于長(zhǎng)期得不到父母情感的呵護(hù)和思想認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在較多問(wèn)題，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群體出現(xiàn)的問(wèn)題是關(guān)系民生的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，有利于加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，有利于維護(hù)和諧校園建設(shè)大局。

“情寄留守童心”愛(ài)心捐贈(zèng)

1、縣青少年校外活動(dòng)中心負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)用品和體育器材約5000元/

1個(gè)學(xué)校，共計(jì)六個(gè)學(xué)校；

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)一臺(tái)文藝演出（約1小時(shí)）；

20xx年9月為準(zhǔn)備階段，對(duì)本地貧困留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實(shí)掌握貧困留守兒童基本情況，并做好計(jì)劃部署。

20xx年10月-20xx年11月為實(shí)施階段，陸續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)貧困留守兒童相關(guān)活動(dòng)。

20xx年12月為總結(jié)階段。通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)介紹座談會(huì)、工作目標(biāo)考核等形式，探索關(guān)愛(ài)行動(dòng)深入開(kāi)展的方法和措施。

1.高度重視，精心組織?！傲羰貎和惫ぷ魇且豁?xiàng)系統(tǒng)工程，家庭社會(huì)方方面面。農(nóng)村留守少年兒童數(shù)量多、分布廣，各校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、緊密協(xié)作，將這項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和服務(wù)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要舉措，統(tǒng)籌部署，精心組織，在各班積極發(fā)動(dòng)招募“愛(ài)心志愿輔導(dǎo)員”，做好活動(dòng)策劃，確保此項(xiàng)活動(dòng)有序高效。

2.務(wù)求實(shí)效，形成機(jī)制。各校要以求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持以少年兒童為本，針對(duì)留守兒童的具體情況，為留守兒童群體提供多樣化的幫助，讓他們充分感受到黨和政府、團(tuán)隊(duì)組織以及社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和溫暖。同時(shí)積極探索幫扶隊(duì)伍、資金來(lái)源、激勵(lì)措施等方面的機(jī)制化建設(shè)，努力形成長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。在結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)行動(dòng)中，各團(tuán)隊(duì)組織要建立結(jié)對(duì)信息庫(kù)，定期了解結(jié)對(duì)情況，摸索經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)結(jié)對(duì)的`志愿者通過(guò)家訪、慰問(wèn)、談心、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品、捐助學(xué)款等方式解決留守兒童學(xué)習(xí)、生活中存在的實(shí)際困難和問(wèn)題。

3.挖掘典型，注重宣傳。各班要充分發(fā)揮團(tuán)內(nèi)宣傳載體的作用，要積極宣傳留守兒童中自強(qiáng)自立的優(yōu)秀典型，宣傳關(guān)愛(ài)貧困留守兒童的愛(ài)心志愿者先進(jìn)事跡，宣傳基層團(tuán)隊(duì)組織關(guān)愛(ài)貧困留守兒童的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力在全校形成關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助貧困留守兒童的濃厚氛圍。

4.整合資源，形成合力。各班要緊密聯(lián)系、相互配合，為“關(guān)愛(ài)貧困留守兒童行動(dòng)”建立良好的工作運(yùn)行機(jī)制。要積極整合社會(huì)資源，將“關(guān)愛(ài)貧困留守兒童行動(dòng)”、志愿服務(wù)工作等重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，積極爭(zhēng)取相關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持，把這項(xiàng)工作建設(shè)成為服務(wù)困難青少年群體的重點(diǎn)工程和品牌行動(dòng)。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇十

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是關(guān)系到民族的復(fù)興、國(guó)家長(zhǎng)治久安的一項(xiàng)具備戰(zhàn)略意義的大事，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。中央、省委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)心下一代工作十分重視，都先后做了重要批示，我們要把握形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揮好社區(qū)關(guān)工委的作用，把留守兒童關(guān)愛(ài)工作工作納入社區(qū)的年度計(jì)劃、共同做好留守兒童的關(guān)愛(ài)幫扶工作。

二、多項(xiàng)措施做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作幫扶工作

1、社區(qū)聘請(qǐng)民警、法律顧問(wèn)按時(shí)在留守兒童中深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)。按照《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。

2、社區(qū)留守兒童關(guān)愛(ài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組配合學(xué)校繼續(xù)建立健全農(nóng)民工子女、留守兒童檔案，把留守兒童的情況掌握起來(lái)，做好社區(qū)、學(xué)校、家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的勾通工作，共同肩負(fù)起教育好農(nóng)民工子女及留守兒童的責(zé)任。

3、社區(qū)留守兒童關(guān)愛(ài)工作組動(dòng)員黨團(tuán)員及離退休老同志，關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童，做他們的代理家長(zhǎng)，激發(fā)他們自強(qiáng)自立，樹立起努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)和信心。

4、做好貧困生的關(guān)心關(guān)愛(ài)工作。一是3月份開(kāi)學(xué)期間社區(qū)出資支助一部份學(xué)生學(xué)費(fèi)，二是利用愛(ài)心服務(wù)站平臺(tái)為社區(qū)留守兒童發(fā)放學(xué)習(xí)用品。三是為關(guān)心留守兒童的成長(zhǎng)，要積極動(dòng)員社區(qū)黨員、干部對(duì)留守兒童實(shí)行“一幫一”、“一帶一”、形式結(jié)對(duì)幫扶，要使每一個(gè)貧困學(xué)生感受到社會(huì)的溫暖，安心完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)社區(qū)和諧。

5、加強(qiáng)留守兒童的德育教育。利用遠(yuǎn)教平臺(tái)，組織留守兒童關(guān)愛(ài)工作看一些革命傳統(tǒng)教育電影，利用重大節(jié)日對(duì)青少年進(jìn)行四個(gè)教育和“五愛(ài)”的德育教育。比如“三八婦女節(jié)”開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩的活動(dòng)；“五一勞動(dòng)節(jié)”開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民的活動(dòng)；“五四青年節(jié)”開(kāi)展宏揚(yáng)民族精神的教育活動(dòng)；“六一兒童節(jié)”開(kāi)展奮發(fā)學(xué)習(xí)，當(dāng)好革命接班人的教育；“七一建黨節(jié)，”開(kāi)展熱愛(ài)黨、歌頌黨的系列教育活動(dòng)；“十一國(guó)慶節(jié)”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；“九九重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)等。

社區(qū)關(guān)工委小組要深入到群眾中，調(diào)查了解，及時(shí)準(zhǔn)確掌握各類弱勢(shì)群體的詳細(xì)情況，然后分門別類，制訂出幫扶計(jì)劃，幫扶措施。社區(qū)把做好留守兒童工作作為服務(wù)社區(qū)建設(shè)的一個(gè)切入點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，依靠社會(huì)廣大居民的力量，結(jié)合我社區(qū)留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，開(kāi)展工作。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇十一

“牽手相伴，共享陽(yáng)光”。

他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的`子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。他們是祖國(guó)的未來(lái)正需要的關(guān)愛(ài)。xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。

以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的愛(ài)分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來(lái)加入我們，一起去幫助他們。

xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處。

贊助單位：

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬。

活動(dòng)對(duì)象：環(huán)境藝術(shù)系大一班級(jí)。

1) 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬。

2)活動(dòng)對(duì)象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書處成員。

3)活動(dòng)內(nèi)容：

主要承擔(dān)xx街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容，我部門作出詳細(xì)的計(jì)劃并上報(bào)團(tuán)委，經(jīng)上級(jí)同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動(dòng)步驟或方案。最后組織活動(dòng)。

4) 活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)。

5)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動(dòng)事項(xiàng)。

2、向各班征集參與此次活動(dòng)的人員(會(huì)說(shuō)xx話的優(yōu)先選用)。每班約兩至三個(gè)人。

為了給以留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽(yáng)光”為口號(hào)，以“志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)化、項(xiàng)目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會(huì)”為發(fā)展思路，xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)xx社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動(dòng)。

我部門將在xx街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動(dòng)，參與到我們的志愿服務(wù)活動(dòng)中。

前期準(zhǔn)備:

(1)活動(dòng)前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定;

(3)準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書、一張活動(dòng)簡(jiǎn)介及五張海報(bào)。

內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;

(4)撰寫好活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查表;

活動(dòng)中期安排：

(1)志愿者分隊(duì)人員確立及組織安排：

將征集的活動(dòng)人員分成三支隊(duì)伍，分別對(duì)留守兒童進(jìn)行看望。

(2)探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來(lái)些互動(dòng)，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。

2)提前與社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系，安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程;

(3)做好問(wèn)卷調(diào)查的記錄及回收;

(4)切實(shí)做好服務(wù)對(duì)象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好采相工作;

1) 活動(dòng)宣傳單4月上旬之前印出，并切實(shí)發(fā)到各個(gè)班級(jí)。

2) 列出活動(dòng)所需物品：一條橫幅(弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量)、三十張問(wèn)卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問(wèn)品(水果，面包之類的)等。

1.活動(dòng)前街道辦事處負(fù)責(zé)人要告知一些關(guān)于個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全。

2.成員必須保證不泄露個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會(huì)。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇十二

通過(guò)本次活動(dòng)，再次喚起同學(xué)們的愛(ài)心、同情心，更深刻地體會(huì)到人與人之間需要幫助、需要關(guān)愛(ài)。同時(shí)，使隊(duì)員們明白，在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，外來(lái)務(wù)工人員、下崗職工、外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，懂得只要我們從身邊小事做起，捧出一顆愛(ài)心，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將到處充滿愛(ài)。

1、調(diào)查身邊哪些人需要關(guān)愛(ài)。

2、歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

3、本班貧困學(xué)生的家庭情況實(shí)錄。

4、“愛(ài)心”捐款箱。

5、輕音樂(lè)。

輔導(dǎo)員講話：

激動(dòng)的`旋律在空中回蕩，撥動(dòng)著每個(gè)隊(duì)員的心旋。隊(duì)員們，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，特別是捐贈(zèng)活動(dòng)搞得很有意義，你們用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出了你們的一分愛(ài)心。希望以后，大家從身邊的小事做起，用你們的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他人，讓愛(ài)之花處處開(kāi)放。

（六）呼號(hào)（隊(duì)旗行至正中，打開(kāi)，面對(duì)所有隊(duì)員，中隊(duì)輔導(dǎo)員面對(duì)隊(duì)旗帶領(lǐng)所有隊(duì)員呼號(hào)）

（七）退旗（少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

（八）活動(dòng)結(jié)束

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇十三

破壞性地震嚴(yán)重威脅著人類的生存和社會(huì)安定，對(duì)于閉塞的`農(nóng)村，留守兒童對(duì)于放防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)知之甚少，為加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高地震災(zāi)害防御和自救互救的能力，有效保障師生生命安全，xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)天使助學(xué)服務(wù)隊(duì)在五一節(jié)假日到xx祠堂小學(xué)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及活動(dòng)。同時(shí)，發(fā)揮醫(yī)學(xué)志愿者專長(zhǎng)，教孩子們?nèi)绾晤A(yù)防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的五一假期，和孩子們一起做飯、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，提高孩子的動(dòng)手能力，悉心觀察留守兒童的心理需求、感受，對(duì)孩子進(jìn)行心理調(diào)適，及時(shí)疏導(dǎo)孩子的心理壓力，讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

20xx年4月29日

四.活動(dòng)地點(diǎn)：

xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學(xué)

8:20到8:30xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)辦公室集合

9:00到12:30與孩子們一起做午飯，包餃子

13:00到14:30志愿者為孩子們講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、醫(yī)學(xué)常識(shí)(如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法)

14:40到15:10防災(zāi)減災(zāi)演練

15:20到17:00團(tuán)隊(duì)游戲

17:00活動(dòng)結(jié)束，送離家遠(yuǎn)的孩子回家，志愿者返回

社會(huì)人士不限，學(xué)生志愿者8人(學(xué)生志愿者要求參與協(xié)會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)3次以上，擅長(zhǎng)與小朋友溝通，會(huì)做飯，能獨(dú)立帶領(lǐng)小朋友做團(tuán)隊(duì)游戲)

xxxx

1.募集愛(ài)心資金500元，用以購(gòu)買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等.(食物由服務(wù)隊(duì)統(tǒng)一購(gòu)買，以保障食物統(tǒng)一、安全)

2.征集愛(ài)心車數(shù)輛，搭乘志愿者到達(dá)學(xué)校

3.募集兒童牙刷、牙膏75套，用于送予學(xué)生

歡迎家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子一起參加活動(dòng)，讓自己的孩子體驗(yàn)農(nóng)村留守學(xué)生的艱苦，鍛煉孩子的意志，學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)，請(qǐng)參加活動(dòng)的志愿者不要穿高跟鞋。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇十四

優(yōu)秀作文推薦！為落實(shí)“三關(guān)”工程的實(shí)施意見(jiàn)，切實(shí)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想。

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛(ài)、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。

為加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx。

成員：xx。

1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過(guò)圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

1、x月份，啟動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童主題教育活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開(kāi)通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號(hào)碼公開(kāi)（2742xx），為留守兒童在課間、休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。

結(jié)合校教務(wù)處開(kāi)展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)（同伴結(jié)對(duì)、師生結(jié)對(duì)）。并結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。

2、x月份，各班教師每周與3-5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的`心理。

3、x月份，打開(kāi)留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話。

4、x月份，教師組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報(bào)等到系列比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。

5、教師在班上要大力開(kāi)展贈(zèng)一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日。

1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作。

2、各年級(jí)各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛(ài)，和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

4、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出特色，大力宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇十五

20xx年3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日;3月是全國(guó)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。特開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此次學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻關(guān)注“雷鋒精神”，從而，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

二、活動(dòng)要求：

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛(ài)一行、專一行，不流于形式;像雷鋒那樣為人民服務(wù)、助人為樂(lè)。

三、活動(dòng)內(nèi)容和要求：

我們的活動(dòng)是分四步進(jìn)行的。

1、學(xué)雷鋒事跡。

在班會(huì)上，講清了“學(xué)雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個(gè)同學(xué)圍繞“學(xué)雷鋒，好榜樣”，這個(gè)中心開(kāi)一次班會(huì)，班會(huì)上每個(gè)同學(xué)講了雷鋒助人為樂(lè)或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動(dòng)了全體同學(xué)。一個(gè)同學(xué)深有感觸地說(shuō)：“過(guò)去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)還感到非常親切。雷鋒確實(shí)很了不起。”并且我們還討論了一下“雷鋒精神”在現(xiàn)在社會(huì)中的作用及具體做法等等。

2、開(kāi)展我與雷鋒找差距的活動(dòng)。

班會(huì)以后我們進(jìn)一步的要求，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動(dòng)，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)大家很感興趣，紛紛找材料。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，大家的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了。有的同學(xué)在談自己的感受，體會(huì)到了自己的不足，并且決心做一個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒。

3、學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。

在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們趁熱打鐵發(fā)出了“學(xué)雷鋒從我做起，從現(xiàn)在做起”的倡議。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們的覺(jué)悟有了很大的提高，在團(tuán)員的帶動(dòng)下，集體的面貌發(fā)生了很大的改變。呈現(xiàn)一派團(tuán)結(jié)互助爭(zhēng)做好事的新氣息。

4、學(xué)雷鋒，談感受。

鼓勵(lì)全班同學(xué)沒(méi)人寫一篇心得體會(huì)，作為本次活動(dòng)的結(jié)尾，并祝賀本次活動(dòng)的圓滿成功。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇十六

聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和中國(guó)婦女報(bào)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在近600名6～16歲的留守兒童中，父母外出務(wù)工達(dá)3年以上的占28.1％，42.9％的兒童從來(lái)沒(méi)有隨父母在城里生活過(guò)，66.3％的兒童與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起，31％的兒童父母每年回家一次。據(jù)調(diào)查稱，目前全國(guó)有2000萬(wàn)左右15歲以下的留守孩子，而且數(shù)量還在增加。父母成了孩子最親近的陌生人！留守兒童的問(wèn)題正逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。這是一個(gè)特殊的群體，由于當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r，青年父母大多外出務(wù)工，留守兒童數(shù)量很多，父母不在身邊給留守兒童所造成的心理健康問(wèn)題和生活問(wèn)題值得大家的廣泛關(guān)注。

2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童。

3、向社會(huì)展示天堂大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。

4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)。

5、通過(guò)義教，給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)新的思想新的理念，送愛(ài)心，送關(guān)懷，從而對(duì)他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

6、通過(guò)志愿者活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛(ài)之心，號(hào)召更多的人伸出援助之手，走近西河小學(xué)，走近留守兒童。為西河小學(xué)的孩子出一份力。

1、前期準(zhǔn)備。

a、組織報(bào)名，通過(guò)考核確定成員，根據(jù)特長(zhǎng)明確分工。

b、聯(lián)系團(tuán)委蓋章，作證件，寫介紹信，便于活動(dòng)開(kāi)展。

c、聯(lián)系紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人，了解情況，做好前期準(zhǔn)備工作。

2、活動(dòng)開(kāi)展。

a、時(shí)間：星期六（或星期天）早上9：00—17：00分為低年級(jí)和高年級(jí)。

b、地點(diǎn)：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)和教室。

c、對(duì)象：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童。

d、活動(dòng)內(nèi)容下已詳述（看望留守兒童，通過(guò)交談，游戲等了他們的需要，給與他們關(guān)懷，同時(shí)給他們好的引導(dǎo)，樹立良好的價(jià)值觀）。

1、啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線和手拉手活動(dòng)。此后請(qǐng)相關(guān)老師講話，然后請(qǐng)心理志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì)，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時(shí)贈(zèng)送禮品。

2、游戲環(huán)節(jié)：將志愿者和兒童的組合分為兩組，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開(kāi)留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院心理部和志工部設(shè)計(jì)和開(kāi)展。

3、心理咨詢：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T（心理志愿者）到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。同時(shí)我們開(kāi)通心理熱線（即心理中心辦公室電話），留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。

4、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式（達(dá)到一對(duì)一幫助），以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。

5、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開(kāi)學(xué)校。

a、游戲環(huán)節(jié)：

該環(huán)節(jié)大致由3個(gè)游戲組成，包括跳長(zhǎng)繩，丟手絹，腦筋急轉(zhuǎn)彎。游戲時(shí)遵循有獎(jiǎng)勵(lì)，有懲罰的活動(dòng)規(guī)則，給大家?guī)?lái)開(kāi)心和快樂(lè)的活動(dòng)氛圍。

我猜我猜我猜猜猜：

游戲說(shuō)明：選出2組成員，每組由4人組成，包括3名小朋友和1名“三下鄉(xiāng)”成員，該游戲有3個(gè)環(huán)節(jié)，包括：猜謎語(yǔ)，猜物品，猜詞語(yǔ)，比賽時(shí)通過(guò)硬幣選出各隊(duì)的比賽順序。（注：每個(gè)游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉(xiāng)成員，小朋友不可重復(fù)出塞）。

活動(dòng)流程：

a（猜謎語(yǔ)）下發(fā)謎語(yǔ)題目單，給三下鄉(xiāng)成員1分鐘時(shí)間熟悉，然后比賽開(kāi)始時(shí)自己選擇題目念給小朋友猜，（主持人手中也有一份同樣的題目單，會(huì)提示正確和錯(cuò)誤）?；卮鹫_則繼續(xù)下一道題，錯(cuò)誤則繼續(xù)答題，小朋友和三下鄉(xiāng)成員可通過(guò)叫出“過(guò)或者pass”進(jìn)入下一道題。游戲時(shí)間3分鐘，答對(duì)一題得1分，答錯(cuò)不扣分。當(dāng)計(jì)時(shí)員表示比賽時(shí)間到時(shí)，結(jié)束答題。b最后贏的隊(duì)伍全隊(duì)每人獲得獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本一本和筆一支。

b、心理咨詢環(huán)節(jié)：

該環(huán)節(jié)大致由個(gè)方面組成，包括。共計(jì)一小時(shí)。

1、收集祝?；蛘咴竿?/p>

活動(dòng)說(shuō)明：想在座的各位小朋友發(fā)放小紙條和筆，讓他們寫上自己想對(duì)自己父母說(shuō)的話或者自己的愿望。（采用不記名形式）。

活動(dòng)流程：講收集起來(lái)的小紙條放進(jìn)一個(gè)箱子，我們以抽簽的形式抽取10個(gè)名額進(jìn)行分享，并進(jìn)行一定的闡述和說(shuō)明。

2、分享我們的祝福：

活動(dòng)說(shuō)明：向小朋友分享我們學(xué)校一些同學(xué)想給予他們的祝福，鼓勵(lì)或者心里話。

活動(dòng)流程：將準(zhǔn)備好的一些祝福，鼓勵(lì)的話語(yǔ)分享給大家。

1、匯總總結(jié)問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的調(diào)查報(bào)告，用以投稿給相關(guān)部門以及對(duì)紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)形式提出適當(dāng)建議，使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。

2、整理志愿者活動(dòng)日記及小結(jié)。

在整個(gè)“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會(huì)及活動(dòng)小結(jié)，整理相關(guān)調(diào)查報(bào)告及論文，制作網(wǎng)頁(yè)及制作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)展示。

3、制作活動(dòng)圖片集及vcr。

用鏡頭記錄活動(dòng)的悲喜哀樂(lè)。

4、宣傳成果展。

在校園以圖文海報(bào)形式展示我們的活動(dòng)，引起大家對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)注以我們的努力喚起大家的愛(ài)心通過(guò)制作博客等網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳，擴(kuò)大影響力度和范圍。聯(lián)系各大報(bào)紙，電臺(tái)，對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行后續(xù)報(bào)道。

5、后續(xù)聯(lián)系。

可和紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期聯(lián)系，作為本校大學(xué)生的實(shí)踐基地。呼吁大家采取一對(duì)一形式，長(zhǎng)期關(guān)注當(dāng)?shù)貙W(xué)生，通過(guò)寫信，財(cái)務(wù)幫助等。

1、服從組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動(dòng)，認(rèn)真完成自己的本職工作。

2、安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全。

3、禁止一切有安全隱患的活動(dòng)如游泳等。

4、注意個(gè)人修養(yǎng)，關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>

5，帶好個(gè)人所需，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，帶好必須的藥品，以備不時(shí)之需。

6、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時(shí)間與學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

7、活動(dòng)過(guò)程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。

8、工作人員佩帶青年志愿者工作證。

1、托起幸福。

游戲目的：熱身、互動(dòng)。

需要場(chǎng)地：室內(nèi)|、無(wú)風(fēng)的室外。

需要道具：氣球，背景音樂(lè)。

游戲人數(shù)：不限。

游戲時(shí)間：15分鐘。

游戲程序：讓所有學(xué)生不分彼此的托起所有氣球，等學(xué)生都充分的活動(dòng)之后便可以結(jié)束。

建議討論：

1）才的活動(dòng)你看到、聽(tīng)到、感覺(jué)到什么？

2）剛才我們總共托起多少個(gè)氣球？如果只有一個(gè)人能托起幾個(gè)氣球？

3）我們還能托起更多的氣球嗎？

4）能只管自己的氣球嗎？

2、心有千千結(jié)。

類別：團(tuán)隊(duì)合作，混亂中恢復(fù)。

活動(dòng)目的：體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作與信任。體會(huì)每個(gè)人都恢復(fù)力，需要耐心和支持。

道具：節(jié)奏較強(qiáng)的背景音樂(lè)和節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)。

活動(dòng)場(chǎng)地：室外空地。

參與人數(shù)與類型：每組10—20人。

參與者年齡：8歲以上。

建議時(shí)間：30分鐘。

活動(dòng)程序：

1）讓每組學(xué)生手拉手圍成一個(gè)圓圈，記住自己的左右手相握的人。

2）在節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂(lè)中，大家放開(kāi)手，在圓圈內(nèi)隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。（左右手必須想原來(lái)握的人）。

3）小組中所有人手彼此相握，形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的手鏈。在節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)中，在手不松開(kāi)的情況下，無(wú)論用什么方法，將其復(fù)原成大圓圈。

4）合并兩組，再做一次。

5）建議討論：出現(xiàn)死結(jié)怎么辦？從什么時(shí)候開(kāi)始有了信心？

提醒注意：不可引入競(jìng)爭(zhēng)。

游戲變通：時(shí)間允許，可以變成三組合并，四組合并等。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇十七

關(guān)愛(ài)留守雛鷹，攜手展翅高飛。

20xx年8月8日9：00~16：30。

xx留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)。

區(qū)團(tuán)委。

xx社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、xx社區(qū)大飯?zhí)谩?/p>

xx人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無(wú)盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受xx經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛(ài)，共同關(guān)愛(ài)留守兒童。

希望通過(guò)此次主題為“關(guān)愛(ài)雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，讓他們?cè)陔y得與父母共度的暑假里，更深切地感受來(lái)自親情的甜蜜，感受來(lái)自東莞人民的愛(ài)與溫暖，共賞出自xx人民與xx人的友誼之花！

1、雛鷹、雄鷗對(duì)對(duì)碰。

大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的配對(duì)，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長(zhǎng)久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長(zhǎng)久感受到來(lái)自xx大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

2、趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

xx人把大部分的時(shí)間投入到了xx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會(huì)產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過(guò)一個(gè)游戲的平臺(tái)，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會(huì)來(lái)自父母的愛(ài)與快樂(lè)！

時(shí)間：8月8日9：00~11：00地點(diǎn)：xx社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

3、美味廚神就是我。

為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂(lè)趣的同時(shí)，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng)，讓各留守兒童在趣味中為自己的.父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛(ài)、來(lái)自一雙小手的午餐！

時(shí)間：8月8日11：30~13：30地點(diǎn)：xx。

4、xx科學(xué)之旅。

xx科技館是一座具有xx地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解xx這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。

希望通過(guò)這次的科技館游覽，讓他們?cè)诹私鈞x之余，更加明白知識(shí)的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之材！

時(shí)間：8月8日14：00~16：00地點(diǎn)：xx市科學(xué)技術(shù)博物館。

5、大學(xué)生探訪幫扶兒童。

大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對(duì)一配對(duì)以后，在暑假期間，會(huì)不定時(shí)探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過(guò)后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會(huì)通過(guò)書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺(jué)到，即使父母不是時(shí)刻陪伴在自己身邊，也不會(huì)孤單，因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他，關(guān)愛(ài)著他。

關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)策劃（精選18篇）篇十八

2、靜靜的坐著、向遠(yuǎn)眺望、遠(yuǎn)方的父母是否曾想起我。就像風(fēng)箏的線、你在那頭，我在這頭。思念卻永不抹滅。

3、雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛(ài);溫暖孩子心靈，讓留守之地陽(yáng)光普照。

4、送出一份愛(ài)心，收獲明媚陽(yáng)光。

5、時(shí)代在變，時(shí)間在變，不變的是我們的關(guān)懷。

6、別讓孩子的羨慕投向屋沿下的雛燕!

8、留守一份真情，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，讓我們共同呵護(hù)那孤獨(dú)的心!

9、他們是開(kāi)在異地他鄉(xiāng)的花朵，他們是祖國(guó)未來(lái)的希望，他們同樣是祖國(guó)未來(lái)的主人!

11、我們望眼欲穿，我們期盼父母早日回家。

12、世界需要愛(ài)，分享你的知識(shí)與愛(ài)心!

13、其實(shí)你不孤獨(dú)，因?yàn)橛形覀兣隳愣冗^(guò)。

14、你不要的書本，可以在農(nóng)村建起一座城墻;你學(xué)過(guò)的知識(shí)，請(qǐng)將它傳播到遠(yuǎn)方鄉(xiāng)村，哪里有無(wú)數(shù)渴望的眼神。

15、尊敬每個(gè)平凡的農(nóng)民工，子在巢中待父母歸。