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心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

第一段：介紹心理咨詢的背景和目的（200字）。

心理咨詢是一種通過專業(yè)的心理知識(shí)和技巧，幫助人們解決心理困擾和問題的服務(wù)。在心理咨詢過程中，咨詢師和咨詢者之間建立起信任和合作的關(guān)系，通過對咨詢者的心理狀況進(jìn)行評估和分析，為咨詢者提供有效的心理支持和解決方案。通過分享心理咨詢案例，我們可以從中學(xué)習(xí)到豐富的心理知識(shí)和咨詢技巧，提高自己的咨詢能力。

我曾經(jīng)接觸過一個(gè)咨詢者，她是一個(gè)職業(yè)婦女，平時(shí)工作壓力大。她因?yàn)殚L期的壓力積累，導(dǎo)致焦慮和失眠的問題。在咨詢的過程中，我首先傾聽了她的敘述，深入了解她的工作環(huán)境和壓力來源。通過分析她的情緒和行為表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)她的焦慮主要來自于她對工作的追求和自我要求過高，同時(shí)也存在著對他人評價(jià)的敏感和依賴。在咨詢的過程中，我與她共同制定了一些目標(biāo)，包括改善睡眠質(zhì)量和學(xué)習(xí)放松和應(yīng)對壓力的方法。通過幾次的咨詢，她逐漸認(rèn)識(shí)到自己的焦慮來源并學(xué)會(huì)了有效的應(yīng)對策略，最終成功改善了她的心理狀況。

第三段：總結(jié)成功的咨詢經(jīng)驗(yàn)和心得（300字）。

通過這次咨詢案例，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，傾聽和理解是心理咨詢的基本功，咨詢師需要給予咨詢者足夠的尊重和關(guān)愛，讓他們感受到安全和信任。其次，分析能力和判斷力也是非常重要的，通過觀察和分析咨詢者的情緒和行為，可以找到問題的關(guān)鍵，并制定相應(yīng)的解決方案。此外，咨詢過程中的目標(biāo)設(shè)定和反饋也非常重要，只有通過有效的目標(biāo)設(shè)定和及時(shí)的反饋，咨詢者才能清楚地認(rèn)識(shí)自己的進(jìn)展和改變，保持積極的動(dòng)力和信心。

第四段：反思咨詢中的挑戰(zhàn)和困惑（200字）。

在這次咨詢過程中，我也面臨著一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，對于咨詢者的情緒表達(dá)和需求訴求的分析能力需要進(jìn)一步提高，有時(shí)候我會(huì)陷入自己的主觀感受，而忽略咨詢者的真實(shí)需求。其次，在咨詢過程中，有時(shí)候會(huì)遇到咨詢者的抵觸和防御心理，這就需要我加強(qiáng)溝通和引導(dǎo)的能力，幫助咨詢者開放心扉并主動(dòng)尋求解決問題的方法。

第五段：展望未來，繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升（200字）。

通過這次成功的咨詢案例和反思，我意識(shí)到自己在心理咨詢領(lǐng)域還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我決心繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，深入學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的分析和判斷能力。同時(shí)，我也會(huì)積極參與咨詢師培訓(xùn)和實(shí)踐，通過與更多的咨詢師交流和分享，不斷提高自己的咨詢能力，為更多的人提供有效的心理支持和幫助。

通過分享心理咨詢案例的心得體會(huì)，我們可以從中了解心理咨詢的過程和技巧，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在咨詢工作中的不足，并設(shè)定未來的學(xué)習(xí)和提升目標(biāo)。希望我們能夠共同努力，提高自己的咨詢能力，為更多的人帶來心理的健康和幸福。

心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

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“我們的命運(yùn)就是心理的不斷重復(fù)。”

真的是這樣嗎?

重復(fù)這個(gè)動(dòng)作不還是由自己做出來的。

一帆風(fēng)順是命運(yùn)對年輕人最大的懲罰。開始的路走的艱難，以后會(huì)越走越輕松;開始走的輕松，以后會(huì)越走越艱難。命運(yùn)不是我們心理的不斷重復(fù)，是我們自己選擇的重復(fù)。包括咨詢中多次涉及的原生家庭的問題，父母固然有錯(cuò)，那也不能成為我們逃避的理由。

選擇心理咨詢這條道路，我清楚它很難，但同時(shí)也很確定前方有光芒。2016年，除了基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和督導(dǎo)之外，重點(diǎn)做好兩方面工作：一是對精神分析技術(shù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，催眠和釋夢的專業(yè)訓(xùn)練;二是在3月底開始建立線上自控力心理互助小組，這個(gè)會(huì)與小米一起完成，幫助更多自控力缺乏的人去改善自己。

不管你什么年齡，在做什么工作，是否正在經(jīng)歷一些痛苦的事情。如果你也跟我一樣，不想頂著“逃避”二字去度過接下來的每一天。那就行動(dòng)起來，去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，在擅長的領(lǐng)域做喜歡的事情。

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心理咨詢的原則是助人自助，如果一個(gè)人沒有想改善的意愿，那咨詢也就沒有意義。對我來說，這份工作是枯燥與趣味并存，痛苦與歡樂共生的。沒有一個(gè)人會(huì)說“你好，我很開心很快樂，你和我一起分享我的快樂吧”。

我一直堅(jiān)持，作為一個(gè)合格的心理咨詢師，必須是科班出身或者經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不是考個(gè)證就可以做心理咨詢師的。一切心理咨詢技術(shù)和治療方法的來源都是有理論基礎(chǔ)的，而這些理論就來源于基礎(chǔ)心理學(xué)或發(fā)展與教育心理學(xué)中的科學(xué)研究。人類的心理現(xiàn)象是可以通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)被量化的。

通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，能快速的判斷行為背后的原因，了解問題出在了哪里，這樣才能帶領(lǐng)來訪者走向治愈、獲得成長。心理咨詢絕不是靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)可以完成的，單個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不具備代表性，主觀意識(shí)也更強(qiáng)一些。

來尋求心理咨詢的人都是帶著困惑、迷茫和痛苦來的。我的工作就是接收這些情緒垃圾，然后陪伴來訪者，一起梳理、想解決辦法或幫助來訪者做出選擇。

最近的咨詢量也比較大，我一天最多接4個(gè)咨詢，這是目前可以承受的極限，再多自己會(huì)崩潰。所以我事先都會(huì)告訴來訪者，一定要提前預(yù)約時(shí)間，而且會(huì)把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)講清楚。做心理咨詢不是做慈善，這是一項(xiàng)極其耗費(fèi)時(shí)間、精力和金錢的工作。

除了基本的理論學(xué)習(xí)之外，還需要做督導(dǎo)，好點(diǎn)兒的督導(dǎo)費(fèi)用每小時(shí)都在1000元以上。參加技術(shù)和治療方法的課程學(xué)習(xí)，費(fèi)用更是高的嚇人。成長為一名優(yōu)秀的心理咨詢師需要十年的時(shí)間，這十年基本上就是一個(gè)投入的過程。

咨詢也并不總是順暢的，會(huì)卡殼、會(huì)關(guān)系停滯、會(huì)出現(xiàn)新的棘手問題。心理咨詢的過程就是不斷撕裂傷口，正視痛苦的過程，隨著咨詢關(guān)系的逐步穩(wěn)健，這種撕裂會(huì)越來越深，這段時(shí)期對于來訪者和我來說，都尤為重要，這是成長最痛的一個(gè)階段。

來訪者在經(jīng)歷痛苦成長，我也一樣要經(jīng)歷他的過程。這一階段，最重要是融為一體的陪伴，讓來訪者知道自己不孤單，有人在一旁陪伴著他度過煎熬期。痛苦是成長最好的特效藥。積極地對抗會(huì)帶來一個(gè)全新的自己，消極的對抗之后則是更大的痛苦。

心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

段落1：引言（150字）。

在日常生活中，人們可能面臨各種各樣的心理問題，例如焦慮、抑郁、工作壓力等。心理咨詢是一種傾聽和幫助個(gè)體解決這些問題的方法。在這個(gè)過程中，心理咨詢師不僅只是提供建議和指導(dǎo)，還會(huì)分享一些案例給被咨詢者。本文將探討分享心理咨詢案例的效果以及在實(shí)踐中所獲得的體會(huì)。

段落2：案例分享對被咨詢者的影響（250字）。

分享心理咨詢案例對于被咨詢者來說，具有積極而深遠(yuǎn)的影響。首先，案例的分享可以幫助被咨詢者認(rèn)識(shí)到自己并非獨(dú)一無二的遭遇問題，有時(shí)候他們可能會(huì)覺得自己是個(gè)例。案例的分享可以幫助他們看到其他人也曾面臨過類似的困境，從而通過彼此的經(jīng)驗(yàn)和故事，找到一條更好的解決途徑。

其次，案例的分享能夠幫助被咨詢者更加客觀地觀察和分析自己的情況。他們可以通過借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，更加準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己，幫助他們更好地了解自己的需要和目標(biāo)。這種客觀的視角有助于被咨詢者更好地面對問題，并采取更有效的解決方法。

通過分享案例，心理咨詢師可以更好地與被咨詢者建立信任和聯(lián)系。在心理咨詢中，建立信任是至關(guān)重要的一步，因?yàn)橹挥性谙嗷バ湃蔚幕A(chǔ)上，被咨詢者才會(huì)更愿意與咨詢師交流和分享自己的問題。通過分享案例，咨詢師可以向被咨詢者展示他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，從而增強(qiáng)被咨詢者對咨詢師的信任感。

此外，通過分享案例，心理咨詢師還可以幫助被咨詢者更好地理解心理問題和解決途徑。案例分享可以為被咨詢者提供一個(gè)具體的實(shí)例，從而幫助他們更好地理解問題的本質(zhì)和可能的解決方案。此外，通過分享案例，心理咨詢師還可以傳授一些實(shí)用的工具和技巧，幫助被咨詢者更好地應(yīng)對和處理心理困境。

段落4：案例分享的注意事項(xiàng)（200字）。

在分享案例時(shí)，心理咨詢師需要注意一些事項(xiàng)。首先，咨詢師應(yīng)該確保分享的案例是經(jīng)過充分授權(quán)的，保護(hù)被咨詢者的隱私權(quán)。咨詢師應(yīng)該盡可能地刪除或修改個(gè)人身份信息，確保被咨詢者的隱私得到保護(hù)。

其次，咨詢師應(yīng)該選擇合適的案例進(jìn)行分享。案例的選擇應(yīng)該與被咨詢者的問題有關(guān)，同時(shí)也要考慮到被咨詢者的背景和經(jīng)歷，以保證案例的分享對被咨詢者有幫助。

段落5：結(jié)論（350字）。

分享心理咨詢案例作為一種心理咨詢方法，在實(shí)踐中起到了積極的作用。通過案例分享，不僅可以幫助被咨詢者更好地認(rèn)識(shí)自己和解決問題，還可以幫助心理咨詢師與被咨詢者建立信任和聯(lián)系，提高咨詢效果。

然而，在分享案例時(shí)，心理咨詢師需要注意保護(hù)被咨詢者的隱私權(quán)，并選擇合適的案例進(jìn)行分享。只有在確保隱私得到保護(hù)的前提下，分享案例才能發(fā)揮積極的作用。

總之，分享心理咨詢案例是一種有效的心理咨詢方法，對于幫助人們解決心理問題和建立健康心理有著積極的影響。心理咨詢師應(yīng)該在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的咨詢能力，以更好地服務(wù)被咨詢者的需求。

心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

2、分析型：資料的收集，可以參照習(xí)題集中的模式寫，只要寫上就會(huì)有得分點(diǎn)，各位不要吝嗇您的筆墨；寫的時(shí)候分點(diǎn)寫，這樣條理比較清楚，得分相對較容易，字跡清楚也是很重要。

3、診斷型，這樣題目是難的，一般考試以偏重癥的精神科會(huì)診或轉(zhuǎn)診常見，這由中國考試非專業(yè)人士多所決定，因?yàn)檫@樣鑒別診斷成為重要的事。

如果遇到較難不能確定的案例，可以把診斷寫的模糊一些，或打擦邊球，如診斷心理不正常，神經(jīng)癥性心理問題等。這樣可以避免考官一看診斷相差太遠(yuǎn)而導(dǎo)致把診斷連同鑒別診斷得分全扣。

鑒別診斷主要是熟記精神障礙，神經(jīng)癥，和一般心理問題的診斷要點(diǎn)。

另外，寫案例題時(shí)，先把每題要點(diǎn)分項(xiàng)寫出，再詳細(xì)補(bǔ)充細(xì)節(jié)，以免時(shí)間不夠?qū)е掳咐}做不完，全功盡棄（案例題100分是轉(zhuǎn)換乘以0.2，要求達(dá)及格分總分才及格，技能選擇100轉(zhuǎn)換是乘以0.8，無及格要求）。同時(shí)每個(gè)小項(xiàng)前標(biāo)注1，2，3，4等，可以條理清楚，便于閱卷老師找點(diǎn)給分，要盡可能避免一題一大段的答案，這樣老師很少有耐心來給您慢慢找點(diǎn)給分。

后一點(diǎn)，看到診斷不明確的案例不要慌亂，靜下心來答題，因?yàn)橛洃浶秃头治鲂偷念}目診斷錯(cuò)誤照樣可以得分，只有盡可能的答題，通過的機(jī)率才會(huì)更大一些。

心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

某女，18歲、智力正常。高三學(xué)生，今年畢業(yè)，被保送到大學(xué)。近半年來經(jīng)常為一些事情無端擔(dān)心焦慮，前來咨詢。

(咨詢片段)。

咨詢師：你出什么事了，說吧。

求助者：我被保送上了大學(xué)，剮的同學(xué)都很羨慕我，爸爸、媽媽也覺得我可以輕松輕松了。可是不知道為什么、我反而就是輕松不下來、更開心不起來。

咨詢師：本來應(yīng)該是輕松和開心的事情，你卻開心不起來。

求助者：是啊，我老是有一些莫名其妙的想法，坐立不安的，擔(dān)心會(huì)發(fā)生很多可怕的事情，擔(dān)心我家人是否身體健康、怕有災(zāi)難降臨、不知道自己將來會(huì)怎么樣，而且看到一些特別的字眼或圖片就特別擔(dān)心。(停頓一會(huì)兒)。

咨詢師：是什么樣的字眼、圖片呢。

求助者：嗯……比方說“地震”啊、“死”啊什么的。

咨詢師：你能夠具體說說是怎么回事幺?

求助者：這種擔(dān)心已經(jīng)半年多了，每次我都盡力避開這些文字啊，圖片啊，鏡頭啊。又不敢跟父母親講、怕他們不理解，罵我、后來跟一個(gè)好友講了，好友說：“這有什么好怕的、勇敢點(diǎn)。”可我還是擔(dān)心和害怕。

咨詢師：你盡量避開相關(guān)的東西、但還是很擔(dān)心害怕，原來挺愛看書的，現(xiàn)在也沒什么心情學(xué)習(xí)了。

求助者：嗯，每次想到都覺得很難受，好像血液一下子全往頭上涌似的，胃也難受極了。除了這個(gè)以外，我每天還老是睡不好覺，躺在床上就會(huì)胡思亂想，有時(shí)候想：“我是誰?我為什么活著?人為什么要活著?”照看鏡子的時(shí)候，我又想;“是的，我占據(jù)了這個(gè)肉體。”跟別人說話，我也會(huì)懷疑說話的是不是我。

咨詢師：你感到很難受，睡不好覺，可還是總會(huì)想。

求助者：我現(xiàn)在情緒總是很差，提不起精神，覺得生活很無聊，常常有無名的壓抑和痛苦，甚至有時(shí)會(huì)突然想到死。我現(xiàn)在很怕一個(gè)人呆著，怕自己會(huì)控制不住做出什幺。

求助者：我一直都對自己要求很嚴(yán)，不允許自己犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)或表現(xiàn)出軟弱。從小我一直希望自己活得更有意義一些，我盡量把每分鐘都過得很好，很充實(shí)!我對自己要求很多，害怕浪費(fèi)生命。

咨詢師：那么你一直都做到了幺?

求助者：幾乎是的，我的成績一直很好，班級工作也很出色。不過……(停頓一會(huì)兒)，高2那年我得了心肌炎，住了很長時(shí)間醫(yī)院。那段時(shí)間我過得很不好。

咨詢師：嗯，過得不好，嗯……講下去。

求助者：我住院期問曾經(jīng)資助過一個(gè)惠絕癥的男弦，通過和他的接觸我知道他的家庭太缺乏愛，父母根本就不像報(bào)道里所說的那樣關(guān)心他，我漸漸知道他的心里很苦，就常去陪他讓他開心，……他說我的出現(xiàn)讓他第一次覺得有人真正地關(guān)心他……可是他病得太嚴(yán)重了，一直到最后都沒有好。(哭泣)。

咨詢師：對他的離開你感到非常的傷心和無助。

scl一90測驗(yàn)結(jié)果。

總分:127。

總均分:144。

陽性項(xiàng)目數(shù):48。

恐怖:1.08偏執(zhí):2.2軀體化:0.11精神病性:1.76。

強(qiáng)迫癥狀:3.2人際關(guān)系敏感:.067抑郁:1.71。

焦慮:0.67敵對:0.8。

在以后咨詢中，咨詢師在進(jìn)一步了解相關(guān)資料和問題后，為求助者建立焦慮等級量表，把她對于死亡的焦慮分為7級，配合放松訓(xùn)練和家庭作業(yè)，得到較好的效果。

1單選：心理咨詢師說：“你出什么事了，說吧”這種提問方式屬于(b)。

a、開門見山。

b、直接逼問。

c、間接詢問。

d、表達(dá)直率。

2多選：在上述咨詢過程中，心理咨詢師使用了(abc)。

a、內(nèi)容反應(yīng)。

b、具體勝技術(shù)。

c、情感反應(yīng)。

d、概述技術(shù)。

3單選：情感反應(yīng)技術(shù)的最有效的方式是針對求助者(a)的情感。

a、現(xiàn)在。

b、過去。

c、將來。

d、受到心理刺激當(dāng)時(shí)。

4多選：在傾聽過程中初學(xué)者容易犯的錯(cuò)誤有(abcd)。

a、急于下結(jié)論。

b、輕視求助者的問題。

c、干擾或轉(zhuǎn)移求助者的話題。

d、做出道德或正確性評價(jià)。

5單選：關(guān)于求助者的自知力判斷正確的是(a)。

a、比較完整。

b、不完整。

c、完全喪失。

d、無法判斷。

6單選：求助者自找陳述的主要癥狀是(b)。

a、失眠。

b、焦慮。

c、強(qiáng)迫。

d、壓抑。

7單選：求助者自我陳述的軀體化癥狀有(a)。

a、胃部不適。

b、擔(dān)心焦慮。

c、睡不好覺。

d、無聊壓抑。

8單選：求助者出現(xiàn)沉默最可能的原因是(b)。

a、思考。

b、阻抗。

c、走神。

d、健忘。

9單選：本案例中，阻抗的原因可能是(a)。

a、求助者的痛苦體驗(yàn)。

b、求助者的行為失調(diào)。

c、求助者對抗心理咨詢師。

d、求助者無求治動(dòng)機(jī)。

10單選：求助者的病程大約是(b)。

a、2年。

心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

在每年上萬的考生大軍里，90%都是非心理學(xué)專業(yè)、都是零基礎(chǔ)，他們來自各行各業(yè)：醫(yī)藥、工程、金融………等等，大家都是在同一起跑線上，備考水平都一樣，所以，不用擔(dān)心，你在備考的同時(shí)有成千上萬的考友在陪伴你。

第二。

：80%的考生都是在3月份才開始學(xué)習(xí)。

盡管有的考生在1月份就買了課程，但大部分還是在3月份開始復(fù)習(xí)。因?yàn)閳?bào)考才真正喚醒了大家的備考意識(shí)。所以大家的學(xué)習(xí)期也是一樣的。

第三。

：3月份開始學(xué)習(xí)的備考策略。

問：3月份開始備考，5月份能通過考試嗎。

答：完全可以。

只要擠一擠復(fù)習(xí)時(shí)間、找一找得當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，再跟著群里的考友一起堅(jiān)持一下，是完全有希望考過的。

以下復(fù)習(xí)策略是根據(jù)歷年考友經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而出，所謂“高手在民間”，且看看前輩們都有哪些復(fù)習(xí)方法。

復(fù)習(xí)思路一。

：教學(xué)視頻(精講班)-教材-歷年真題。

先跟著課程中的精講班把教材瀏覽一遍，這一遍必定是學(xué)了前面忘了后面，沒關(guān)系，這是正常的記憶規(guī)律，傳說中的“過目不忘”是不存在的。

那怎么來記住知識(shí)點(diǎn)呢，就靠歷年真題。看完視頻和教材一遍以后就要立即做真題，通過真題來回憶之前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，并且通過做真題也就能知道哪些知識(shí)是需要重點(diǎn)記憶的，哪些是可以一帶而過的。

如果真題都做完了，可以做做模擬題，大家可以買一本民族出版社出版的《習(xí)題與案例集》，最新版本是2012年的，這本習(xí)題集題目很多，可以當(dāng)做練習(xí)，能做多少算多少。

復(fù)習(xí)思路二。

：教學(xué)視頻(沖刺班)-教材-歷年真題。

如果你有一定的心理學(xué)知識(shí)，比如教師、醫(yī)生、護(hù)士，或者自己看過一些心理學(xué)書籍，又覺得精講班太長，那可以直接看沖刺班。沖刺班講的都是考點(diǎn)，可以直擊考試要害。當(dāng)然了如果沒有心理學(xué)基礎(chǔ)，也可以試著看看沖刺班，如果能聽懂，那ok，也可以直接看沖刺班。

沖刺班和教材一起過了一遍以后，就立即做真題，在真題里加深對知識(shí)的印象，而且明晰考點(diǎn)，更明白知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的細(xì)微區(qū)別，為多選題的作答做好準(zhǔn)備。

復(fù)習(xí)思路三。

：歷年真題-視頻-教材。

此種復(fù)習(xí)思路冒的風(fēng)險(xiǎn)有點(diǎn)大，但是確實(shí)有的考生通過此種復(fù)習(xí)思路通過考試。用這種方法的話，一開始做題做對的很少，但也不是沒有，先硬著頭皮做兩套，然后再根據(jù)題目返回來看視頻教學(xué)或者教材。

心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

一般資料：求助者，女性，56歲，本科學(xué)歷，退休公務(wù)員。

案例介紹：求助者曾在郊區(qū)某單位任科長，半年前退休后在丈夫的堅(jiān)持下回到市內(nèi)照顧公婆，求助者內(nèi)心極其不情愿。幾個(gè)星期共同生活下來，求助者感到婆婆過于強(qiáng)勢，家里什么事情都要做主，自己簡直就是受氣的小媳婦，因此對婆婆頗有微詞，與婆婆的關(guān)系不和。求助者提出回郊區(qū)自己的家，但丈夫堅(jiān)決不同意。求助者自己單獨(dú)回去生活了一段時(shí)間，感到非常寂寞，只能回來。但想到婆婆的所作所為，很生氣。一直想同丈夫回郊區(qū)自己的家，但因無法說動(dòng)丈夫而苦惱。半年多來經(jīng)常頭疼、失眠、心前區(qū)明顯不適，食欲也明顯下降。曾到多家醫(yī)院檢查，未見明顯異常。雖然與自己母親在同一城市，也很少回去看望，但面對母親的體弱多病，覺得有些內(nèi)心不安，也不愿意與親戚們來往，找各種理由不參加同學(xué)、朋友間的聚會(huì)。丈夫說她更年期，耍脾氣。為解決內(nèi)心苦惱主動(dòng)前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者好強(qiáng)，在單位任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)多年，頗有成績，人際關(guān)系良好。平常身體健康，目前情緒較為低落。"。

1[單選題]對該求助者病程的判定是()。

(a)數(shù)周。

(b)半年。

(c)一年。

(d)無法確定。

????2[單選題]該求助者遇到的負(fù)性生活事件是()。

(a)婆婆強(qiáng)勢。

(b)出現(xiàn)軀體癥狀。

(c)自己退休。

(d)無法參加聚會(huì)。

3[多選題]能反映求助者社會(huì)功能變化的內(nèi)容包括()。

(a)不參加聚會(huì)。

(b)出現(xiàn)失眠等癥狀。

(c)不看望母親。

(d)與公婆共同生活。

4[單選題]為明確求助者的心理問題，對該求助者最需要核實(shí)的資料是()。

(a)婆婆強(qiáng)勢。

(b)目前情緒較低落。

(c)爭強(qiáng)好勝。

(d)鑒別更年期癥狀。

5[單選題]對該求助者，最需詳細(xì)收集了解的資料是()。

(a)更年期軀體癥狀。

(b)如何解決婆媳矛盾。

(c)目前的情緒癥狀。

(d)與婆婆的互動(dòng)模式。

6[單選題]在該求助者產(chǎn)生心理問題的原因中，最主要的可能是()。

(a)婆婆強(qiáng)勢。

(b)軀體癥狀的困擾。

(c)個(gè)性好強(qiáng)。

(d)更年期情緒反應(yīng)。

7[單選題]根據(jù)案例介紹，該求助者最主要的沖突體現(xiàn)在()。

(a)現(xiàn)在與丈夫離不離婚。

(b)是否再找工作。

(c)在郊區(qū)市內(nèi)哪里生活。

(d)是否住院治療。

8[單選題]對該求助者的初步診斷可能是()。

(a)一般心理問題。

(b)神經(jīng)癥性心理問題。

(c)嚴(yán)重心理問題。

(d)精神病性問題。

9[多選題]較適合該求助者的近期心理咨詢目標(biāo)包括()。

(a)改變對于婆婆的看法。

(b)減輕苦惱氣氛情緒。

(c)改變與婆婆交往模式。

(d)構(gòu)建良好個(gè)性特征。

10[多選題]咨詢中咨詢師幫助求助者進(jìn)行放松訓(xùn)練，以下正確的包括()。

(a)訓(xùn)練方法簡便易行。

(b)放松引導(dǎo)語有五種。

(c)訓(xùn)練的關(guān)鍵是放松。

(d)每日訓(xùn)練。

心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

一般資料：呂某，女性，l7歲，高中二年級學(xué)生。

案例介紹：呂某出生于普通雙職工家庭，長相一般，原是一個(gè)活潑的孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，懂事聽話。一月前明顯沉悶起來，兩周前又突然情緒激動(dòng)，不停地說話，哭鬧不止，前天下午癥狀開始嚴(yán)重，被家屬送來就診。

下面是心理咨詢師與求助者的一段對話：

心理咨詢師：是你自己還是你媽媽想讓你來做心理咨詢的?

呂某：我媽媽讓我來的，她讓我看看是否有病，其實(shí)她才有病呢，自己的女兒被人家害了，不去抓人，卻帶女兒看病，心腸有多壞啊。

心理咨詢師：誰想害你?

心理咨詢師：他們干什么要害你啊?

心理咨詢師：你怎么知道別人喜歡你?

心理咨詢師：你家在哪里?

心理咨詢師：今天是星期幾?

呂某：十六號(hào)吧，十五的月亮十六圓，圓圓的月亮爬上來，照亮了我的梳妝臺(tái)……。

單選：1.呂某聽到別人說自己漂亮，最可能的癥狀是()。

(a)夸大妄想。

(b)幻聽。

(c)鐘情妄想。

(d)幻視。

參考答案：c。

單選：2.呂某說“我媽媽讓我來的……心腸有多壞啊”，最可能的是()。

(a)鐘情妄想。

(b)被害妄想。

(c)夸大妄想。

(d)自罪妄想。

參考答案：b。

單選：3.呂某說“還不是因?yàn)槲移痢薄Ｗ羁赡艿陌Y狀是()。

(a)夸大妄想。

(b)被害妄想。

(c)鐘情妄想。

(d)自罪妄想。

參考答案：c。

多選：4.關(guān)于家在哪里的問題，呂某的回答表明其()。

(a)鐘情妄想。

(b)疑病妄想。

(c)夸大妄想。

(d)嫉妒妄想。

參考答案：ac。

單選：5.心理咨詢師通過提問“今天是星期幾?”是想了解呂某的()。

(a)空間知覺。

(b)常識(shí)。

(c)時(shí)間知覺。

(d)智商。

參考答案：c。

單選：6.對呂某的診斷最可能的是()。

(a)人格障礙。

(b)恐懼性神經(jīng)癥。

(c)精神病性問題。

(d)嚴(yán)重心理問題。

參考答案：c。

單選：7.在本案例中，呂某在回答問題時(shí)表現(xiàn)出了()的特點(diǎn)。

(a)情緒高漲。

(b)思維敏捷。

(c)情緒淡漠。

(d)知識(shí)豐富。

參考答案：a。

心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

求助者是第一次作心理咨詢，他看到咨詢室大約十五六平方米，室內(nèi)擺設(shè)只有兩張沙發(fā)，中間有一茶幾。上面有錄音機(jī)、鮮花和紙巾盒。在沙發(fā)的對面墻上有“告別痛苦，迎來快樂”、“幸福是自己創(chuàng)造的”、“擺脫煩惱，塑造歡樂”等橫幅。

下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話：

因?yàn)槟闶堑谝淮巫髯稍儯晕蚁冉o你介紹一下心理咨詢是怎么回事。心理咨詢是我?guī)椭憬鉀Q心理問題的過程，就是我把心理學(xué)的理論和方法融合在我的語言里來幫助你，通過促進(jìn)你的心理成長，你自己探索、解決自己的心理問題。當(dāng)然。必要時(shí)我也會(huì)給你開一些很有效的藥物。請注意，是我?guī)椭愣皇翘婺憬鉀Q問題。在心理咨詢中，我作為心理咨詢師將遵循價(jià)值中立的原則，并會(huì)絕對遵守，不把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給你。我還將遵守保密原則，在咨詢時(shí)你所談到的任何內(nèi)容無論是否涉及你的個(gè)人隱私，我都絕對為你保密，請你放心。心理咨詢是一個(gè)過程，需要時(shí)間，你每次來咨詢前都需要預(yù)約，每次咨詢的時(shí)間可以靈活掌握。心理咨詢按規(guī)定是要收費(fèi)的，我們沒有其他收費(fèi)項(xiàng)目。

1[不定項(xiàng)選擇題]該心理咨詢室的設(shè)置呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是()。

a.簡潔。

b.面積過大。

c.簡陋。

d.面積過小。

參考答案：ab。

2[不定項(xiàng)選擇題]該心理咨詢室內(nèi)的橫幅最可能對求助者產(chǎn)生的作用是()。

a.影響觀察力。

b.分散注意力。

c.干擾記憶力。

d.降低想象力。

參考答案：b。

3[不定項(xiàng)選擇題]對使用錄音機(jī)錄音的問題，正確理解是()。

a.任何情況都不能錄音。

b.都應(yīng)該錄音。

c.不必征得求助者同意。

d.一般不錄音。

參考答案：d。

4[不定項(xiàng)選擇題]心理咨詢師的談話表明其()。

a.理解心理咨詢的性質(zhì)。

b.正確掌握相關(guān)原則。

c.理解心理咨詢的過程。

d.正確掌握相關(guān)技術(shù)。

參考答案：ac。

5[不定項(xiàng)選擇題]對價(jià)值中立原則的正確理解是()。

a.價(jià)值中立是絕對的。

b.不會(huì)有例外情況。

c.價(jià)值中立是相對的。

d.可能有例外情況。

參考答案：cd。

6[不定項(xiàng)選擇題]對保密原則正確的理解是()。

a.維護(hù)咨詢師的身心健康。

b.涉及隱私問題應(yīng)當(dāng)保密。

c.維護(hù)求助者的身心健康。

d.任何問題都需嚴(yán)格保密。

參考答案：bc。

7[不定項(xiàng)選擇題]在心理咨詢時(shí)對藥物使用問題正確的理解是()。

a.可以酌情使用。

b.賦予權(quán)利后使用。

c.征得同意使用。

d.不涉及藥物使用。

參考答案：d。

8[不定項(xiàng)選擇題]心理咨詢師明確聲明不替求助者解決問題，最能表明其()。

a.理解助人自助。

b.啟發(fā)求助者獨(dú)立思考。

c.實(shí)施助人自助。

d.幫助求助者自我探索。

參考答案：a。

9[不定項(xiàng)選擇題]每次心理咨詢的時(shí)間()。

a.雙方靈活掌握。

b.控制在1小時(shí)以上。

c.在2小時(shí)左右。

d.一般1小時(shí)左右。

參考答案：d。

10[不定項(xiàng)選擇題]心理咨詢師在介紹談話中忽略的收費(fèi)項(xiàng)目是()。

a.心理咨詢收費(fèi)。

b.心理治療收費(fèi)。

c.心理測驗(yàn)收費(fèi)。

d.藥物治療收費(fèi)。

參考答案：c。

心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

一般情況：求助者，女性，30歲，大學(xué)文化，漢族，中學(xué)教師，已婚，經(jīng)濟(jì)狀況良好。

自述：2個(gè)多月來時(shí)常處于情緒郁悶煩躁?duì)顟B(tài)，感到委屈，有時(shí)獨(dú)自落淚，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是冷酷無情的，對未來的婚姻生活悲觀失望，認(rèn)為夫妻感情已經(jīng)走到了盡頭，想到這些事就悔恨和痛苦。吃不下飯，睡眠也不好，時(shí)有惡夢，白天注意力不集中，記憶力下降，容易急躁，遇到小事也會(huì)對家人發(fā)脾氣，雖然還能繼續(xù)教學(xué)工作，在學(xué)生和同事面前覺得輕松了許多，但是，工作效率低，備課時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)小差錯(cuò)。不想與朋友談?wù)摳髯曰橐鰻顩r。多次想來咨詢但又擔(dān)心解決不了問題，在朋友的再三鼓勵(lì)下，前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解的情況：求助者自幼身體健康，無嚴(yán)重疾病史或精神障礙史。從小性格較內(nèi)向，父母都是中學(xué)教師，對其品行道德方面要求比較嚴(yán)格。求助者從小到大學(xué)習(xí)和生活一帆風(fēng)順，22歲時(shí)與大學(xué)同學(xué)戀愛結(jié)婚，丈夫畢業(yè)后考上公務(wù)員，婚后夫妻感情一直很融洽，26歲時(shí)生育一子，兒子上幼兒園，自己一直感覺很幸福，同學(xué)也都很羨慕。2個(gè)多月前她偶爾發(fā)現(xiàn)丈夫在網(wǎng)上與一年輕女子的聊天記錄，并發(fā)現(xiàn)兩人有過約會(huì)和一夜情，就感覺天要塌下來，非常氣憤，與丈夫大吵了一場，吵鬧中把丈夫上網(wǎng)使用的筆記本電腦都給砸了，雖然丈夫一直表示悔改，與對方分手，每天回家承擔(dān)各種家務(wù)，但求助者就是不能原諒他。曾想到離婚，有時(shí)想報(bào)復(fù)丈夫，告訴丈夫領(lǐng)導(dǎo)，但顧慮重重，在這種矛盾沖突下，情緒低落，脾氣變得暴躁。遇到別人談?wù)摶橐鰡栴}時(shí)，特別敏感、脆弱，后來甚至看到年輕人談戀愛都感到受不了。雖然還能堅(jiān)持工作，但積極主動(dòng)性較前降低。自己也想通過一些辦法改變現(xiàn)狀，如向朋友傾訴，尋求幫助，卻難以解脫，故前來進(jìn)行心理咨詢。

根據(jù)以上案例，回答以下問題：

一、請整理該求助者精神狀態(tài)的相關(guān)資料。(20)。

二、對該案例的初步診斷是什么?請說明理由。(30)。

三、如果對該求助者使用理性情緒治療，請簡述該方法的操作過程。(25)。

四、對求助者表達(dá)真誠應(yīng)注意什么?(25分)。

心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

這需要根據(jù)個(gè)人的情況而定，沒有對每一個(gè)人統(tǒng)一適應(yīng)的模式。比如買股票，如果你心理承受能力低就不要買。再如美國小說《飄》中主人公斯卡利特碰到難受的事時(shí)常說：我現(xiàn)在不去想它，我現(xiàn)在若是老想著它，我會(huì)發(fā)瘋的。我且等明天再去想它吧。

舉例如合理化，即對壓力給以合理的解釋，比如被領(lǐng)導(dǎo)批評以后，想關(guān)鍵是自己沒有做好工作，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該批評，對其他人也是如此，是合理的，自己可能心平氣和了。常用的心理防御機(jī)制還有壓抑、投射、升華等。

如果一個(gè)壓力是客觀的，一味回避不是根本的解決辦法。變被動(dòng)為主動(dòng)，采取有效的行動(dòng)，改變現(xiàn)狀才是上策。這要解決兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)問題。一是任何事情都是可以改變的。二是采取行動(dòng)才能改變。比如一個(gè)人感覺到自己在集體中缺少知己，與人不能溝通，由此心理壓力很大。確定上述的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)之后，開始找原因。有別人的原因，有自己的原因。別人是難以直接改變的，或者說只有通過自己的改變?nèi)ビ绊憚e人改變。

問題也許沒有你當(dāng)初想的那么嚴(yán)重。換一個(gè)角度考慮問題可能會(huì)豁然開朗。即使是失誤或錯(cuò)誤也還有補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)。

當(dāng)一個(gè)人處于不良的心理狀態(tài)，或者不良的心境狀態(tài)中的時(shí)候，坐在那里苦思冥想、發(fā)愁、哀嘆，不但無助于問題的解決，反而會(huì)加重負(fù)面情緒。走出室外散散步、跑一圈、打打球，做體操、游泳運(yùn)動(dòng)，都會(huì)釋放心理壓力，調(diào)整情緒。

心理咨詢師的心理健康教育案例分享（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

一般資料：求助者，女性，25歲，醫(yī)院護(hù)士。

案例介紹：求助者工作認(rèn)真，幾年來從未出過差錯(cuò)。一年前其同事在工作中出了差錯(cuò)，受到了處分，求助者因此受到觸動(dòng)，工作更加認(rèn)真仔細(xì)。給病人服藥、打針、輸液都要反復(fù)核對姓名、藥名、劑量等。后來逐漸加重，一個(gè)病人就要反復(fù)檢查十多遍，嚴(yán)重時(shí)多達(dá)幾十次，延長了工作時(shí)間，耽誤了病人的治療，為此受到病人的指責(zé)和護(hù)士長的批評。自己也知道檢查這么多遍肯定不會(huì)出問題了，但就是不放心，還要檢查，無法擺脫。求助者為此非常痛恨自己，焦慮不安，煩躁，白天沒精神，晚上睡不著，嚴(yán)重影響了日常工作和生活。內(nèi)心十分痛苦，迫切要求治療。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整潔，儀態(tài)端莊，性格內(nèi)向。母親是大學(xué)教授，做事很嚴(yán)謹(jǐn)，給了她很傳統(tǒng)的教育，要求她做一個(gè)好孩子，使其養(yǎng)成了自我要求嚴(yán)格、做什么事情都要做到最好的習(xí)慣。

多選：1、該求助者的癥狀主要有()。

(a)恐怖。

(b)焦慮。

(c)抑郁。

(d)強(qiáng)迫。

單選：2、該求助者的生理癥狀是()。

(a)心慌。

(b)失眠。

(c)胸悶。

(d)頭痛。

單選：3、該求助者的行為癥狀主要是反復(fù)()。

(a)洗手。

(b)檢查。

(c)詢問。

(d)計(jì)數(shù)。

多選：4、對該求助者的心理診斷可以排除的是()。

(a)抑郁性精神癥。

(b)強(qiáng)迫性精神癥。

(c)恐怖性精神癥。

(d)焦慮性精神癥。

單選：5、在本案例中，造成救助者痛苦的最根本原因是()。

(a)反復(fù)檢查耽誤時(shí)間。

(b)檢查還是不檢查的內(nèi)心沖突。

(c)焦慮不安和煩躁的情緒。

(d)做事追求完美的個(gè)性特征。

多選：6、在本案例中，求助者產(chǎn)生心理問題的原因是()。

(a)自我要求嚴(yán)格。

(b)同事出錯(cuò)。

(c)迫切要求治療。

(d)青年女性。

多選：7、對于該求助者，可以使用的治療方法有()。

(a)厭惡療法。

(b)系統(tǒng)脫敏法。

(c)認(rèn)知療法。

(d)陽性強(qiáng)化法。

多選：8、在本案例中，心理咨詢師對求助者的態(tài)度應(yīng)該是()。

(a)接納。

(b)熱情。

(c)真誠。

(d)平等。

單選：9、針對本案例中的心理咨詢可劃分為()階段。

(a)診斷—咨詢—評估。

(b)初診—診斷—制定目標(biāo)—咨詢。

(c)診斷—咨詢—鞏固。

(d)診斷—制定方案—咨詢—評估。

多選：10、在本案例中，影響咨詢關(guān)系的因素是()。

(a)求助者的動(dòng)機(jī)。

(b)咨詢師的理念。

(c)求助者的行為。

(d)咨詢師的態(tài)度。

單選：11、在本案例中，心理咨詢師方面建立良好的咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)是()。

(a)咨詢態(tài)度。

(b)咨詢理論。

(c)咨詢方法。

(d)咨詢技能。