隨著社會的不斷發展，總結已經成為我們學習和工作生活中必不可少的一部分。在此，小編為大家介紹了一些實用的范文范本，為大家的寫作提供一些借鑒。

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇一

復旦大學是國家教育部直屬、教育部和上海市共建的綜合性、研究型全國重點大學，是國家“985工程”建設“若干所世界先進水平一流大學”的首批高校之一。復旦大學是中國人自主創辦的第一所高等院校，復旦大學上海醫學院是中國人自主創辦的第一所高等醫學院校。復旦大學本專科招生繼續采用復旦大學(代碼10246)和復旦大學上海醫學院(代碼19246)兩個招生代碼，并分別編制計劃和錄取。本專科學歷、學位證書的學校名稱統一為“復旦大學”。

一、招生總則。

1.根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等法律、法規之規定，并結合學校實際情況，復旦大學切實維護學校和考生的合法權益，確保招生工作順利進行。

2.復旦大學的招生工作實施“陽光工程”，在公開、公正、公平的基礎上，嚴格按照德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取的原則，選拔和錄取最適合我校人才培養的優秀學生。

二、機構設置。

1.復旦大學校長辦公會是學校招生制度、招生計劃和招生簡章等重大事項的決策機構。

2.復旦大學招生工作領導小組是學校招生工作的領導機構，負責對招生過程中的計劃落實與調整、選拔測試方案制定、錄取標準確定與結果審核等重要事項作出決策。

3.復旦大學招生工作委員會負責對招生計劃、招生簡章和各種招生方案及其實施辦法等提出咨詢意見與建議。

4.復旦大學招生辦公室是復旦大學組織和實施本專科招生工作的常設機構，承擔與招生相關的日常管理工作，負責組織落實學校各類本專科生的招生宣傳、咨詢、選拔與錄取任務。

5.復旦大學招生工作監察小組作為招生監察機構，負責對招生工作實施監督，對招生管理部門和招生人員履行職責、執行制度情況進行監督。

三、招生計劃。

復旦大學根據國家政策要求，著力促進區域、城鄉入學機會公平，優化我校生源結構，統籌考慮各省考生人數和生源質量、各專業就業情況等因素，確定分省分專業招生計劃。20我校在各省(自治區、直轄市)招生的`專業、人數及有關要求，詳見各省級高校招生辦公室編印的《年普通高等學校招生專業和計劃》。

經教育部批準，招生計劃總數的1%作為預留計劃，主要用于生源質量調控及解決同分數考生的錄取。

復旦大學(代碼10246)錄取的新生(除特別說明限制轉專業外)，可在進校后第一年或者第二年根據相關規定申請轉專業;復旦大學上海醫學院(代碼19246)錄取的新生(除特別說明限制轉專業外)，進校后申請轉專業的范圍限于醫學類專業。

四、錄取規則和程序。

1.依據普通高等學校招生全國統一考試成績的錄取程序：

3)對達到我校最低錄取分數線但未進入專業志愿、且愿意服從所有專業調劑的考生作調劑錄取。

2.在同批次錄取控制分數線上第一志愿生源不足的情況下，省級高招辦可按非第一志愿考生(包括征集志愿)人數不超過招生計劃剩余數的100%進行投檔;若生源仍不足，我校可以將剩余的招生計劃調配至生源充足的省(自治區、直轄市)安排錄取。

3.我校外語類專業只招收高考外語語種為英語的考生，同時要求考生參加生源地省級高招辦統一組織的英語口試并成績合格。

4.根據國家規定，我校武警國防生只招收高考外語語種為英語的考生。

5.在江蘇省，報考第一批次招生專業考生的學業水平測試兩門選測科目的成績等第須達到aa+，自主招生、高水平藝術團和報考提前批招生專業等考生選測科目等第須達到bb。

五、綜合評價錄取政策。

為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔〕35號)、《教育部關于進一步完善和規范高校自主招生試點工作的意見》(教學〔2014〕18號)等文件精神，深化高校考試招生制度改革，經教育部批準，我校在上海市、浙江省實施綜合評價錄取改革試點，具體操作辦法按照已公布的《復旦大學2015年綜合評價錄取改革試點招生簡章》和《復旦大學2015年浙江省“三位一體”綜合評價招生簡章》執行。

六、自主選拔錄取相關政策。

1.經教育部批準，我校繼續實施自主招生，具體操作辦法按照已公布的《復旦大學2015年自主招生簡章》執行。

2.經教育部批準，我校繼續實施主要面向邊遠、貧困、民族等地區縣農村學生的專項招生計劃，具體操作辦法按照已公布的《復旦大學2015年“騰飛計劃”體驗營招生簡章》執行。

3.我校繼續招收高水平藝術團，具體操作辦法按照已公布的《復旦大學2015年高水平藝術團招生簡章》執行。

4.我校繼續招收高水平運動隊，具體操作辦法按照已公布的《復旦大學2015年高水平運動隊招生簡章》執行。

七、加分政策。

我校原則上認可各省級高招辦公布的有關加分投檔政策，并可與我校優惠錄取政策疊加。體育特長生高考加分后投檔，但所加分值不計入專業錄取排序。

八、提前批次錄取政策。

1.復旦大學(代碼10246)的核工程與核技術、保密管理、俄語、朝鮮語、法語、德語、日語及試驗班招生大類(部分省市)，及復旦大學上海醫學院(代碼19246)的法醫學、護理學、醫學試驗班(部分省市)等專業安排在提前批次錄取，且只錄取有專業志愿的考生。鑒于專業培養的特殊性，提前批次錄取至保密管理、俄語、朝鮮語、法醫學、護理學專業的考生，入學后不實行校內轉專業政策。

2.國防生。

我校招收、培養武警國防生。招收經軍隊政審、面試和體檢合格的男性考生，并按軍事院校提前批次錄取;醫學類國防生錄取線參照復旦大學上海醫學院(代碼19246)本科第一批次投檔線執行，如出現生源不足的情況，可適當降分錄取(但最多不超過預估投檔線40分);若生源仍不足，可以將計劃調至生源充足的省(自治區、直轄市)進行錄取。

3.定向扶貧專項計劃。

我校按照國家相關規定承擔“農村貧困地區定向招生專項計劃”，面向832個國家級扶貧開發工作重點縣及集中連片特殊困難縣參加全國統考的考生，實行定向招生。專項計劃實行單報志愿、單設批次、單獨劃線。

4.保送生。

根據教育部有關特殊類型招生工作要求制定具體辦法，并遵照執行。

九、錄取體檢標準。

以教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》為基本依據，考生須據實上報健康狀況。若隱瞞病情病史，學校將按照《復旦大學本科生學籍管理規定》中有關退學與休學的規定執行。

十、收費標準和獎助學措施。

1.學費：按學分收取，按學年預收。各專業預收標準：

2)高職：7500元/學年?人。

2.住宿費：按實際住宿條件收取，約1200元/學年?人。

3.綜合資助平臺：我校提供獎學金、勤工助學、國家助學貸款、助學金、困難補助、學費減免等經濟資助平臺，同時在新生入學報到時為家庭經濟困難新生開設綠色通道，確保每一位家庭經濟困難并提出申請的學生能獲得不同方式的資助，以助其完成學業。

十一、監督保障機制。

1.我校在實施本方案的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取結果公示。

2.我校招生工作全程接受復旦大學監察處監督。

十二、咨詢及聯系方式。

復旦大學地址：上海市邯鄲路220號(郵編33)。

復旦大學上海醫學院地址：上海市醫學院路138號(郵編32)。

學校主頁：www.

招生網站：www.ao.

招生郵箱：admission@。

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇二

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇三

53.給出字母ottffsse，請問e后面應該是什么字母，并且闡述理由。

54.中國哲學和西方哲學有什么區別，是否了解有些什么哲學派系?

55.用英文介紹崇明島。

56.對于復旦大學在江浙滬三地的招生政策有什么看法?會覺得有失公平嗎?

57.除了三聚氰氨，還了解什么食品安全事件，對此有何看法?

58.滅火器有哪些種類，有什么不同?

59.汽車尾氣是如何產生的?其中有些什么成分，這些成分是如何來的?

60.請用三四分鐘的時間描述桌子上的這只茶壺。

61.如果你要建一個公立醫院，你會建在中產階級住宅區附近還是貧民區?

62.談談你對太湖綠藻的看法。

63.對上海市民穿睡衣上街的現象，你怎么看?

64.數學.物理.化學，你更喜歡哪門學科?

65.電視的收視率是怎么來的?

66.“廉政指數”應該如何設計?

67.如何理解“吾愛吾師，吾更愛真理”?

68.你想成為一個怎樣的人?

69.一位考生告訴考官，他希望報讀經濟管理類專業。考官就舉起桌上的一次性水杯，問：“如何用500元的價格把這個杯子賣出去?”

70.尹同學被問到很多需要“估算”的問題，比如筆記本電腦的功率是多少?又問到“在沙漠里如何對筆記本電腦充電?”同學回答說用太陽能原理。教授又問，估計要用多大的“光接收平面板”?同學又估算。教授又問，騎自行車多大功率?同學則繼續估算。

71.其他老師的問題你滿意嗎?你期待我來問你什么問題?

72.問：在太空中，你隨手扔出一個瓶子，會發生什么?答：人和瓶子會各自往相反方向運動。

問：假如人和瓶子都碰到了墻壁，會怎么樣?答：假如不考慮能量損耗，會以原來的速度反彈回來。

問：假如人和瓶子反彈回來后又撞到了一塊兒，他們會停下來還是會繼續運動?答：停下來吧。

73.談談三聚氰胺和企業創新之間關系。

74.假如讓你穿越回秦朝，你會怎么規劃你的人生?

75.征收房產稅在法律方面的依據是什么?

76.你高中時選了理科，為什么大學專業填報了人文學科?

77.講講自己有什么缺點。

78.列舉當天生產.當天使用的東西。

79.將“勤奮”.“智慧”.“執著”.“機遇”.“好奇心”進行排序，說明原因。

80.在完全陌生的環境中，如何向一位語言不通的人解釋中國畫和西洋畫的區別?

81.有理數和無理數的定義和區別是什么?如何證明根號2是無理數?

83.如何理解樂觀主義和悲觀主義?

84.你認為語文和物理有什么關系?

85.唐詩和宋詞有怎樣的關聯?

86.用3-4分鐘描述你面前的這只水壺。

87.根據天干地支紀年法，今年是什么年?

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇四

魏大龍是山東籍的考生，通過自主招生選拔如愿以償進入復旦大學的法學院就讀。回憶起高中，他覺得自己的生活狀態比較簡單，但是興趣愛好挺多，知識面也比較廣泛。他當時選讀的科目是“物理”，但在學校歷史人文方面的知識方競賽中總能名列前茅。得知復旦的自主招生考試方案時，他便毅然決定參加。

之所以能如此果斷，魏大龍認為，首先是因為復旦“千分考”的考核方式跟自己的學習情況比較符合。因為他各門功課成績比較平均，沒有明顯的短板也沒有很拔尖的科目，而復旦自主招生選拔恰恰對綜合性知識面的要求是比較高。“復旦‘千分考’11門大綜合的考核方式，比起高考三加一的考核方式更能體現出我的優勢。”他說。

其次，復旦自主招生選拔是按大類招生然后進行二次專業分配的，魏大龍覺得這比自己在高考填報志愿時直接挑戰復旦的高分專業更有把握，因為高考填報志愿時畢竟還需要根據實際情況作出一定妥協，而參加復旦的自主招生很大程度上能避免被調劑到不喜歡專業的可能性。

另外，他覺得當時參加復旦自主招生選拔心態很輕松，并沒有占用很多的高考復習時間和精力。“當時是復旦第一年進行大規模自主招生，沒人知道考什么怎么選，也就無需過多準備，這對于當年的我們來說不參加白不參加!”魏大龍打趣道。

被采訪人：蘭州大學招辦主任張穩剛。

經驗語錄：

筆試--重在知識儲備，無需特別準備;面試--掌握主動權，爭取不等專家提問。

自主招生考試包括筆試和面試。根據我校往年的自主招生考試情況而言，在考試過程中，考生暴露最多的問題是：

1.面試時緊張，可能平時只顧埋頭讀書，和老師、同學交往少，很多事情由家長代勞，而導致考生交際能力弱，考試時與考官交流不夠順暢。

2.對自己申報的材料細節了解不夠。很多考生的申報材料都是由父母和老師代勞，導致考生對自己申報的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關問題都有困難。

3.對自己的特長相關知識了解不夠。比如有的學生在電腦編程方面比較有特長，實際操作能力也還可以，但是被問及自己關于電腦編程將來的發展等問題時，卻答不上來，原因就在于考生對自己特長的相關知識了解不夠多，鉆研不夠深。

4.對社會關注程度不夠。大學是培養人才的地方，而人才的含義除了包括他所具備的專業知識外，還要看這個人是否有一定的社會責任感。而目前的高三學生大多是獨生子女，從小被父母嬌慣著，缺乏對他人、對社會的關愛。一個缺乏社會責任感的人，大學也是不會要的。

5.課外知識欠缺，知識面不寬。很多考生為了應付高考，成天把自己埋在與高考相關的教科書或者參考資料里，對其他書籍或者其他領域的知識不甚了解。自主招生考試的范圍很寬，天文地理都可能考到，這種考試不像高考有考綱，自主招生是沒有考試范圍的，考查的就是考生的綜合素質、特長以及其他相關能力。

針對以上的問題，提出幾點建議給各位考生參考一下：

自主招生考試的筆試和高考試題相比，難度更大，更需要考生有比較扎實的學習功底和靈活的解題思路。大部分院校均會根據自己的培養要求，考查考生的知識儲備和對基本知識的掌握程度。全國70多所自主招生試點院校，各有千秋。對某一高校自主招生有興趣的考生只需提前通過該校的網站或電話咨詢了解此高校的考查內容、考查方式即可，而不能以沖擊或影響自己正常的高考復習計劃為代價全力以赴備戰數家自主招生院校。畢竟獲得自主招生資格之后，絕大部分考生還是要以高考成績的高低接受招生院校的最終錄取。

面試內容更加靈活多樣，個別高校已不再對考生筆試，直接根據考生申請材料確定進入面試的合格考生名單。面試主要考查學生的語言表述能力、反應能力、邏輯推理能力、興趣愛好及知識面拓展情況等。

一般而言，面試內容無標準答案，面試提的問題，多數都留有很大的自由發揮空間，這顯然不可能有什么標準答案。考生回答得對與錯并不是考查的重點，主要考查的是考生的綜合素質，如思想品德、思維方式、邏輯能力、對社會的觀察與思考、學習研究潛力、社會組織能力以及專長特長等方面，對這些方面的評判標準本來也是多元化的，專家組會根據實際情況來判斷學生的綜合能力及可塑性。所以，考生中規中矩的答案一般只打中檔分;考生答得不一定正確，但能表現出自己獨立思考、獨到眼光的，往往會打高分。

面試時間一般不會太長，短則10分鐘，長則半小時。每位專家老師手頭均有參加面試考生的背景材料(主要是考生申報的有關材料)，會根據考生所報內容展開提問。需注意的是：不要緊張，從容應對;事先應對自己申報的材料了如指掌，知己知彼，百戰不殆;其次，老師肯定會就考生的興趣、獲獎情況以及相關學科知識的儲備，尤其是特長方面的情況進行提問等等。考生應事先對自己特長和興趣相關的知識進行一定的儲備，平時要多關注社會的重大問題，多讀課外書及對某些文學作品的評價等等;再次，專家老師還可能會考查考生對申報院校的了解程度，考生不妨事先大致上網了解一下自己所報的院校情況。

總之，對自主招生考試，我的個人看法主要是：平時多積累，包括課內外知識、社會生活、社會閱歷等等;不要專門去準備這一考試，平心靜氣地與老師面對面交流，掌握主動權，爭取能引導專家的提問。

多針對性的備戰。”他說。

如何巧妙應對面試?

回憶20參加復旦自主招生選拔的過程，魏大龍覺得“千分考”的成績在總分中的權重并不高，而面試表現對總成績的影響更大。這也即是年的復旦自主招生出臺被稱為“破冰之舉”的原因所在。

說到面試經驗，魏大龍覺得參考價值不是很大：“面試看運氣，會有很多組面試官，問題各不相同，考生個人的情況也各不相同，并且每年面試官興趣點也會調整。”盡管如此，魏大龍還是敏銳地思考領悟出了一些面試技巧。

他說，當年參加的復旦自主選拔面試需要分別面對五個面試官，每個人聊十五分鐘。因此，要把充分握住這十五分鐘的交流，讓面試官對考生有全面深入的了解。

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇五

自主招生環節中對于沒有競賽證書做后盾的考生來講，自薦信是重中之重。寫好一封自主招生自薦信，需要提供詳實的個人材料，否則效果可能不會太好。你是否在找正準備撰寫“復旦大學自主招生自薦信”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

我的性格略顯內向，不喜張揚。

我喜歡運動，尤其喜歡足球。我還曾經參加過小學乒乓球隊，受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋類游戲。

為了磨練自己的意志，我從2019年起堅持天天洗冷水浴，至今已將近5年。

從小學三年級開始，我便參加學校組織的數學奧賽班，對數學和物理有一種天然的喜愛。我認為：數學追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一種以數學知識為載體，分析解決問題的能力。我曾參加過2019年全國中學生物理競賽，對這一點有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學了高等數學的部分課程。我驚奇地發現，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我一直有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊藏的重氫足夠我們人類使用50億年。

我媽媽單位的一位同事是北京大學1988年的畢業生。他學的專業是化學，不僅本職工作完成得好，還通過自學成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創新能力和自學能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經對北大充滿向往。

北大，是中國第一學府。這里培養了一大批優秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網查詢過北京大學的有關介紹，國家級重點實驗室就有12個，各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大，但我可以想象得出，那里一定蘊藏了數不清的知識寶庫。遨游北大的校園，吮吸知識的芳香，感受進取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。

能夠成為北大的學子，將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進入北大學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課，尤其加強自己的英語交流能力。我希望自己大學畢業后能繼續深造。我夢想的職業就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究。

我正在努力并將加倍努力!

您好!我是天津市第一中學高三學生__x。我希望通過貴校的自主招生來實現在天津大學學習的夢想!以下是我的個人自我介紹：

我很小的時候，對大學還很懵懂，但我知道天津大學是天津最好的大學。于是我從小就立志，將來一定要考上天津大學。隨著一天一天的長大，我漸漸知道，天津大學是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學態度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的理想。

天津大學是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團員，我十分渴望將來能為國家貢獻自己一份力量。現在，我已遞交入黨申請書，希望成為黨的一員。如果我將來榮幸步入天大校園，那么我一定會更加進步，使自己能作為對社會有用的人。

我熱愛學習。我始終認為實踐是學習的最好方法。從小我就喜好做實驗，有時不經意間就能發現許多規律——盡管后來都在書本上學到了這些。學習上我認真、努力，中考前始終在班內領先。由于中考成績優異，我被天津一中錄取。來到一中的我更加努力學習。在歷次期中期末考試中，大多數我都成績領先。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成績，得到了老師、同學的表揚。今后我一定會百尺竿頭更進一步，傾我所能在高考中取得滿意的成績，考進我夢寐以求的天津大學。

我熱愛科學。“計算機要從娃娃抓起”對我影響很大。因此，從小我便對計算機編程產生了濃厚的興趣。科教興國，國家的未來是掌握在高科技人才手中的。20__年，在學校老師的培養下，我在青少年信息學(計算機)奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎的好成績。

我熱愛藝術。在一中合唱團中任男低音聲部長。20__年，一中合唱隊在天津市文藝展演比賽獲得壹等獎的好成績，我們激情澎湃的演唱了《祖國頌》《共青團員歌》《美哉一中》，贏得了評委和觀眾熱烈的掌聲。如果將來我考上天津大學，只要學校有合唱隊，我一定參加，為學校爭光。

我傾心于貴校的電氣工程及其自動化專業。我有一定的理科和編程基礎。電力是國民經濟發展的先行官，是一個資金、技術、人才密集型的企業。我的祖父、父輩都在電力行業上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對電力行業有深厚的感情。如果我被貴專業錄取，我會努力學習專業知識和應用技能，為我國電力事業添磚加瓦。

下頁附個人履歷表，盼面談!懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮!

“韶華不為少年留，勤為天道酬。”正如高三的教室后墻上我所想出的勵志名言一般，它時刻激勵著班上的同學與我。我，封恬恬，湖南省衡陽市八中高三的一名學生，就讀文科，是平凡的，因為是一個同所有人一樣的矛盾融合體;但又堅信自己是不同的，是因為我將成為發光體。金子，到哪里都會發光，而我選擇的是貴校這樣一座煉金爐。

河，孕育文明;海，凝聚智慧。我愿像河般，為夢想奔騰向前永不止息;像海般容納百川，有容乃大。“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。”善的最高境界，大致在于此乎。像水般，往低處流，卻能容納百川;而在人生的攀登中，往高處走時，當不勝寒時，不忘想想水的謙虛，以一種包容一切的姿態，以柔化剛，接受萬物的俯視與臣服，這種“柔德”，使我自己的心境變得平和，要像水那樣，無形勝有形，不斷地改變，塑造自己，臻于完美。

寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒的同時，我本著湖湘學派“經世致用”的原則，志當存高遠。如果說周總理是“為中華之崛起而讀書”，那我便愿為“中國之強盛而讀書”。學無止境，人生本是一個不斷學習的過程。在六年的學習委員一職的任職過程中，除了學習課本知識，我的右手可以寫出一手漂亮的毛筆字。因為字正，一筆一劃地寫，心才會正。我的左手，能彈出美妙的小提琴樂章，這不僅開發了我的右腦，音樂更使我思維敏捷。那些曼妙的音符，不僅是人類對上帝的提問，更是與大自然的交流。讓狂躁的心，不知不覺間安靜下來。

人生的旅途中，讀書萬卷：安徒生童話到世界名著。我醉心于寶黛間的癡纏;徜徉于《傲慢與偏見》里伊麗莎白奇妙的心海中;感嘆于李白“我輩豈是蓬蒿人”的豪邁;與杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一起憂國憂民;與易安居士一起看“雨疏風驟，綠肥紅瘦”。在文字的海洋中，我愿成那一滴水，一尾魚，在海洋心中，見證著它的悲喜。于是在歷史的不平中，我亦詩嘆曰：陳王夢還金鏤枕，鳳皇遺恨正阿房，才佳長恨無歸處，冷露成淚暗遺香。

我同樣愿行萬里路，沿途的風景，豐盈著自己的人生，懂得取與舍，讓人生的閱歷更加豐富。曾到過南京，河畔槳聲燈影，媛娮笑晏晏，六朝舊事已隨流水，而這座古都卻有太多歷史無法忘記的東西：革命先行者孫文先生之陵……流連于河海大學門前，不由駐足，希望自己能成為“歸人”，而不是“過客”。我這樣的游子，在閱過20__年風景后，選擇了河海大學作為圓夢的地方。

我喜歡奔跑的感覺，起跑線比重點更加美好，體味那為理想拼搏的過程。十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人，直指河海。

我，靜如處子，或動如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對話。書山有路勤為徑，運用正確的學習方法，在無涯的學海中“直掛云帆濟滄海”，正確地駕駛著學習之舟，雖然途中有風浪，但堅持駛向目的地——河海之灣。我，崇尚獨立，常獨立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢的梭，讓勤奮成為我筑夢的橋。理智與熱情，誠信與好學，成為劃向河海的槳，只為到那里，為自己編織另一個夢，解決南方家鄉旱澇災害頻繁的問題，造福家鄉、祖國人民。在見證河灣輝煌的同時，與河海一起創造下一個輝煌。

我愿逆風行舟，駛向河海，利用水，造福人民。

我愿逆風，只為尋河海一夢。?。

您好!我是陜西省西安市西安中學高三學生___。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為西安中學優秀班干部，并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。

中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮

申請人：___2019年__月__日。

尊敬的老師：

您好。

我叫__，今年十八歲，是來自寧夏回族自治區中衛市第一中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。

我來自中衛一中高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。

我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在___網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

我現在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。

期待您的認可!

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇六

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇七

你們好!

我的父母在改革開放初期的1980年幸運地考上了大學。對于出生于外省小鎮的父親和母親來說，大學不僅是他們的夢想，更是改變他們命運的神圣殿堂。那個時候大學錄取率只有3%左右，他們從許多人中脫穎而出，經過一步步腳踏實地的拼搏，然后憑著學歷和專業成就以人才引進的方式來到上海，在這里發揮著自己的專業特長，實現了安居樂業的人生理想。

但是，每一次我跟著父母回故鄉，都會看到我父母當年同學和朋友中的許多人依然過著貧苦的日子，或者外出打工勉強養家活口，或者固守一方土地維持最低溫飽，或者成為小商小販游走在紛亂的街頭，就這樣沿著他們父輩的生活軌跡，艱難掙扎在物質生活中，默默消失在人海里。相對來說，“知識改變命運”這一信條在我的父輩這一代人中體現得尤為突出。大學，是他們改變自身命運的重要一步。

比起我的父輩，也許改變命運的緊迫性在我的身上已經不再強烈，但是人生一世應該有自己的渴望與追求，有自己的價值實現。我渴望進一步完善自己的知識體系，豐富自己的人文情懷，為使自己真正成為社會財富的創造者、人類文化的保護者做好充分的準備。作為一個未來的創造者，我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神，學有所成，不僅讓我的親人幸福，也為千千萬萬的草根服務。

所以，我的大學夢應該是責任與行動。在世界范圍內，貧富差距的拉大使許多與我同齡的學生至今無法如愿地接受良好的教育。當我夢想著我的大學時，心中也深感我的'大學夢之重。大學的學習注定將是責任的再一次擔當，而責任付諸實踐，便產生行動。我要用在大學練就的本領服務于社會，幫助更多的人實現大學夢。

作為一個理科學生，我希望自己所選的學科既朝科學的方向靠攏，又不失人文精神——經濟學將是我的第一選擇。曾經有一個諾貝爾獎得主說，經濟學家應當是擁有良知的一群人，而非受利益所趨。雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個領域的拔尖人才，但是在我的能力范圍之內，我將始終用自己的學識和能力幫助弱勢群體——最起碼在經濟上，我與志同道合者的努力能使他們不為學習的費用而發愁，能夠圓他們的大學夢。去年諾貝爾和平獎得主穆罕穆德“尤努斯的成就堅定了我的夢想。中國傳統文化有一種聲音，知識分子應當時刻行動，墨家的實踐者的腳步應該在當代知識分子的身上回響。康德也曾經說過，知識分子應當是社會的良心。踏入大學，我就將成為社會知識分子的后備力量。我將對社會更多地關注，并且參與其中。而這一切，正是我的父輩們對我的最大期望。

為此，我要努力考進復旦這樣的理想的大學，助我實現人生的理想。我理想中的大學，是大之有道、大之有所謂。梅貽琦先生曾經說，“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”楊福家教授在他的基礎上這樣解釋大學：大學有大樓、大師、大愛。在我的眼中，大樓，并不一定指高樓大廈，之時大學應當擁有超出基礎教育的完備設施;大師，不一定要有顯赫的名聲，指示應當有獨立的思考，自由的學術，能夠在精神和學術上引領學生成長;大愛，不僅僅是銘刻在校訓上的生硬的字句，更是融入整個校園的一種追求自由、努力創新、探究真理的人文氛圍。我與復旦雖未有太多直接接觸，但神交已久，夢想已久。復旦大學在百年風雨征程中養育了屬于自己的精神，“學術獨立，思想自由”是復旦人的精神地標。大學，當屬于這樣的大學，它是我夢想中的大學。

我的大學夢，只是我眾多夢想中的一個，但是它卻又站在我人生重要的十字路口，注定要對我未來的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯，那么處在這個時代，大學這一塊磚石很大程度上決定了一個人的人生軌跡。我選擇復旦是經過了慎重的考慮，我相信復旦是一所能夠將我帶上人生理想高峰的大學。同樣的，我也相信當復旦選擇了我，假以時日它將為我而自豪。大學并非我人生的終極目標，它將是一個新的起點。伴隨著我的大學夢，我將以大學為原點，畫一個很大的圓，將我的人生畫得闊大飽滿，讓我的人生與更多的人結緣，為更多的人服務。為此，我常默默地對自己說：努力吧，踏著父輩的足跡，前進!

此致

敬禮

自薦人：xxx。

xx月xx日。

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇八

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇九

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇十

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇十一

您好!

我是來自__省__-x學校的一名__-__屆高中畢業生。首先感謝您能在百忙之中抽出時間審核我的申請材料，使我可能有機會通過自主招生進入百年名校復旦大學學習深造。

復旦大學作為成立于1905年的第一所由中國人自主創辦的高校，承載著中國人的教育強國夢想。復旦創始人、教育家馬相伯先生曾經說過：“救國不忘讀書，讀書不忘救國。”當年馬相伯先生為救國而辦學，廣大復旦人在這種精神的引導下，參與了眾多的愛國運動。在轟轟烈烈的“五四運動”中，復旦成為了上海學生運動的先鋒和主力，有人說“北有北大，南有復旦”，可見復旦在中國革命史上的地位。

悠悠百年歲月，經過一代代復旦人的努力，復旦大學已發展壯大成為一所囊括人文科學、社會科學、自然科學、技術科學以及管理科學在內的多學科性研究型綜合大學，她擁有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍和強烈的時代氣息，形成了“團結、服務、犧牲”這一寶貴的復旦精神。在復旦的校園里，走出了以竺可楨、童第周、唐家璇為代表的優秀人才，為國家的建設作出了屬于復旦的貢獻。作為一名理科生，我對物理和與之有關的學科有著濃厚的興趣，因而復旦大學全國領先的物理系對我有著極大的吸引力，自打我進入高中階段，考上復旦大學就成為了我的高考目標。高中三年，我為之不斷努力，不敢有一絲的放松，以求在高考中能夠實現我最終的學業理想。

性格特點(一段)：略。

獲獎情況(一段)：略。

社團活動(一段)：略。

眾所周知，復旦的物理學專業是國際一流的，選擇復旦是我經過深思熟慮做出的慎重選擇，我相信復旦是一所能夠引領我步入人生理想高峰的大學，如果有幸進入復旦，我會以此為新的起點，以復旦“博學而篤志，切問而近思”的校訓做為座右銘，腳踏實地、甘于淡泊、認真學習、刻苦鉆研，把自己磨礪成一個具有良好綜合素質的優秀人才，用自己所學回報社會，回報母校。我相信當復旦選擇了我，假以時日它將為我而自豪!

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復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇十二

復旦大學是國家教育部直屬、教育部和上海市共建的綜合性、研究型全國重點大學，是國家“985工程”建設“若干所世界先進水平一流大學”的首批高校之一。復旦大學是中國人自主創辦的第一所高等院校，復旦大學上海醫學院是中國人自主創辦的第一所高等醫學院校。復旦大學本專科招生繼續采用復旦大學(代碼10246)和復旦大學上海醫學院(代碼19246)兩個招生代碼，并分別編制計劃和錄取。本專科學歷、學位證書的學校名稱統一為“復旦大學”。

一、招生總則。

1.根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等法律、法規之規定，并結合學校實際情況，復旦大學切實維護學校和考生的合法權益，確保招生工作順利進行。

2.復旦大學的招生工作實施“陽光工程”，在公開、公正、公平的基礎上，嚴格按照德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取的原則，選拔和錄取最適合我校人才培養的優秀學生。

二、機構設置。

1.復旦大學校長辦公會是學校招生制度、招生計劃和招生簡章等重大事項的決策機構。

2.復旦大學招生工作領導小組是學校招生工作的領導機構，負責對招生過程中的計劃落實與調整、選拔測試方案制定、錄取標準確定與結果審核等重要事項作出決策。

3.復旦大學招生工作委員會負責對招生計劃、招生簡章和各種招生方案及其實施辦法等提出咨詢意見與建議。

4.復旦大學招生辦公室是復旦大學組織和實施本專科招生工作的常設機構，承擔與招生相關的日常管理工作，負責組織落實學校各類本專科生的招生宣傳、咨詢、選拔與錄取任務。

5.復旦大學招生工作監察小組作為招生監察機構，負責對招生工作實施監督，對招生管理部門和招生人員履行職責、執行制度情況進行監督。

三、招生計劃。

復旦大學根據國家政策要求，著力促進區域、城鄉入學機會公平，優化我校生源結構，統籌考慮各省考生人數和生源質量、各專業就業情況等因素，確定分省分專業招生計劃。20我校在各省(自治區、直轄市)招生的`專業、人數及有關要求，詳見各省級高校招生辦公室編印的《年普通高等學校招生專業和計劃》。

經教育部批準，招生計劃總數的1%作為預留計劃，主要用于生源質量調控及解決同分數考生的錄取。

復旦大學(代碼10246)錄取的新生(除特別說明限制轉專業外)，可在進校后第一年或者第二年根據相關規定申請轉專業;復旦大學上海醫學院(代碼19246)錄取的新生(除特別說明限制轉專業外)，進校后申請轉專業的范圍限于醫學類專業。

四、錄取規則和程序。

1.依據普通高等學校招生全國統一考試成績的錄取程序：

3)對達到我校最低錄取分數線但未進入專業志愿、且愿意服從所有專業調劑的考生作調劑錄取。

2.在同批次錄取控制分數線上第一志愿生源不足的情況下，省級高招辦可按非第一志愿考生(包括征集志愿)人數不超過招生計劃剩余數的100%進行投檔;若生源仍不足，我校可以將剩余的招生計劃調配至生源充足的省(自治區、直轄市)安排錄取。

3.我校外語類專業只招收高考外語語種為英語的考生，同時要求考生參加生源地省級高招辦統一組織的英語口試并成績合格。

4.根據國家規定，我校武警國防生只招收高考外語語種為英語的考生。

5.在江蘇省，報考第一批次招生專業考生的學業水平測試兩門選測科目的成績等第須達到aa+，自主招生、高水平藝術團和報考提前批招生專業等考生選測科目等第須達到bb。

五、綜合評價錄取政策。

為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔〕35號)、《教育部關于進一步完善和規范高校自主招生試點工作的意見》(教學〔2014〕18號)等文件精神，深化高校考試招生制度改革，經教育部批準，我校在上海市、浙江省實施綜合評價錄取改革試點，具體操作辦法按照已公布的《復旦大學2015年綜合評價錄取改革試點招生簡章》和《復旦大學2015年浙江省“三位一體”綜合評價招生簡章》執行。

六、自主選拔錄取相關政策。

1.經教育部批準，我校繼續實施自主招生，具體操作辦法按照已公布的《復旦大學2015年自主招生簡章》執行。

2.經教育部批準，我校繼續實施主要面向邊遠、貧困、民族等地區縣農村學生的專項招生計劃，具體操作辦法按照已公布的《復旦大學2015年“騰飛計劃”體驗營招生簡章》執行。

3.我校繼續招收高水平藝術團，具體操作辦法按照已公布的《復旦大學2015年高水平藝術團招生簡章》執行。

4.我校繼續招收高水平運動隊，具體操作辦法按照已公布的《復旦大學2015年高水平運動隊招生簡章》執行。

七、加分政策。

我校原則上認可各省級高招辦公布的有關加分投檔政策，并可與我校優惠錄取政策疊加。體育特長生高考加分后投檔，但所加分值不計入專業錄取排序。

八、提前批次錄取政策。

1.復旦大學(代碼10246)的核工程與核技術、保密管理、俄語、朝鮮語、法語、德語、日語及試驗班招生大類(部分省市)，及復旦大學上海醫學院(代碼19246)的法醫學、護理學、醫學試驗班(部分省市)等專業安排在提前批次錄取，且只錄取有專業志愿的考生。鑒于專業培養的特殊性，提前批次錄取至保密管理、俄語、朝鮮語、法醫學、護理學專業的考生，入學后不實行校內轉專業政策。

2.國防生。

我校招收、培養武警國防生。招收經軍隊政審、面試和體檢合格的男性考生，并按軍事院校提前批次錄取;醫學類國防生錄取線參照復旦大學上海醫學院(代碼19246)本科第一批次投檔線執行，如出現生源不足的情況，可適當降分錄取(但最多不超過預估投檔線40分);若生源仍不足，可以將計劃調至生源充足的省(自治區、直轄市)進行錄取。

3.定向扶貧專項計劃。

我校按照國家相關規定承擔“農村貧困地區定向招生專項計劃”，面向832個國家級扶貧開發工作重點縣及集中連片特殊困難縣參加全國統考的考生，實行定向招生。專項計劃實行單報志愿、單設批次、單獨劃線。

4.保送生。

根據教育部有關特殊類型招生工作要求制定具體辦法，并遵照執行。

九、錄取體檢標準。

以教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》為基本依據，考生須據實上報健康狀況。若隱瞞病情病史，學校將按照《復旦大學本科生學籍管理規定》中有關退學與休學的規定執行。

十、收費標準和獎助學措施。

1.學費：按學分收取，按學年預收。各專業預收標準：

2)高職：7500元/學年?人。

2.住宿費：按實際住宿條件收取，約1200元/學年?人。

3.綜合資助平臺：我校提供獎學金、勤工助學、國家助學貸款、助學金、困難補助、學費減免等經濟資助平臺，同時在新生入學報到時為家庭經濟困難新生開設綠色通道，確保每一位家庭經濟困難并提出申請的學生能獲得不同方式的資助，以助其完成學業。

十一、監督保障機制。

1.我校在實施本方案的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取結果公示。

2.我校招生工作全程接受復旦大學監察處監督。

十二、咨詢及聯系方式。

復旦大學地址：上海市邯鄲路220號(郵編33)。

復旦大學上海醫學院地址：上海市醫學院路138號(郵編32)。

學校主頁：

招生網站：

招生郵箱：admission@。

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇十三

尊敬的老師：

您好！

我叫苗，是盤錦市遼河油田第一高級中學高三學生。貴校是我理想中的學校，不僅因為我的姑姑在這里任教，也是因為這里有我喜歡的專業——材料化學，我希望通過自己的努力實現自己的理想。

我的爸爸是遼河油田的一名高復旦自主招級工程師，媽媽是教育培訓中心的一名教師，爸爸媽媽給我取這樣的名字，就是希望我能取父母之長，名字寄托著父母的期望，父母的愛陪伴我成長。正如父母所期望的，如今的17歲的我，不僅學習成績優秀，而且健康，自信、陽光，向上。性格開朗、大方，興趣廣泛。在高中階段，兩次被評為學校三好學生，是老師，長輩心目中的好學生，復旦自主招好孩子，是同齡伙伴的好朋友。

我非常感謝我的父復旦自主招母對我的教育，他們沒有象其他家長那樣，從小就讓孩子上這個班、那個班，我從小到大從沒有進過各種文化課實補習班，在我很小的時候，他們培養我對大自然的熱愛，帶我去各地旅游，領略祖國的大好山河，首都北京、現代化大都市上海、海南的天涯海角，九寨的青山綠水，古都承德，到處都留下我的足跡。古人說，行萬里路，復旦自主招讀萬卷書，這些經歷開闊了我的視野，豐富了我的知識，更是豐富了我的人生，我為能在童年、少年時期有這樣的經歷而慶幸。

父母都是喜愛讀書之人，這也在潛移默化中影響著我，我也喜愛讀書，尤其喜愛讀歷史和軍事方面的書，在很小的時候，就讀《三國演義》，從兒童版到原裝版，讀了不下五遍，許多章節都能背誦下來，還看《二十五史》、《史記》《資治通鑒》以及許多名人傳記。讀復旦自主招史使人明鑒，讀書增長了我的知識，歷來文史不分家，對歷史書籍的復旦自主招熱愛使我在學習上更加輕松，我雖然選擇了學習理科，但我的文科成績一樣優秀。讀書更使我學會思考，名人傳記使我懂得，沒有隨隨便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是對真理的堅持，是臥薪嘗膽，有時甚至是要犧牲自己的生復旦自主招命！我和我的同學都是90后的復旦自主招孩子，在遼河油田這樣生活水平比較富裕的地區，許多孩子從小嬌生慣養，依賴性強，自我管理能力差，而我的父母從小就培養我的自我管理、自我教育的能力，我不僅在學習上從來不用老師和家長操心，在班級里還擔任數學課代表工作，幫助老師做許多班級工作，同學有問題也都喜歡問我，而我也總是耐心地給同學講解，在幫助同學的同時也使自己對知識有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同時我還擔任學生會文藝部工作，參與學校的各項活動，豐富了自己的經歷，鍛煉了自己的能力。這些復旦自主招都是我高中生活最為寶貴的財富。

我的家庭給了我一個比較民主和寬松的氛圍，使我不必把時間和經歷復旦自主招都用有書本上，分數上，對我的興趣和愛好，父母都是支持和鼓勵的。我喜愛音樂，在小學時候就被選入學校樂團，后來又專門學習二胡，達到考級十級，并成為興隆臺區少兒藝術團成員，在學習相對緊張的中學和高中階段，也鼓勵我參加市區組織的演出活動。我喜愛運動，網球、足球、羽毛球、乒乓球、籃球都是我喜歡的，雖然不是樣樣精，但也算是樣樣通，快樂體育、快樂運動，復旦自主招運動給了我健康的體魄，也給了我健康向上的生活態度。

我熱愛生活，關心身邊的每一個人，感謝生活給予我的一切。我關心國家大事，每天早上都要收聽“中國之聲”的廣播，晚上放學回來，父母也會就一些新聞、實事、熱點問題與我探討，復旦自主招使我的思想始終能跟上時代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我相信世界是我們的，我們要與祖國同呼吸，共命運，因為在我們身上，肩負著建設祖國的責任。

敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信，我對自己充滿信心，也相信您也會對我充滿信心。為了我的理想，我要加倍的努力。

自薦人：苗。

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇十四

您好！

我是海南省昌江中學高三學生。我希望通過貴校的自主招生來實現我在北大學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

北大有久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中――昌江中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。

北京大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上北大，我將計劃我在北大的努力方向，北大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的北大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個北京大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

20xx年xx月xxx日。

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇十五

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇十六

您好!

我叫xx-x ,來自山東省日照市,系西南交通大學工程地質專業的學生,將于xx年xx月畢業.在校期間我堅持以學習為中心,以全面發展為己任,認真學習,刻苦鉆研,取得了優異的成績,平時積極參加各項集體活動,鍛煉了工作和組織能力,具有強烈的責任心和團隊合作精神.

在我考慮職業生涯進一步發展的時候,我注意到了貴公司的招聘信息.在投遞我的簡歷之前,我通過大眾媒體如報紙,互聯網等對貴公司的情況,業績和發展規劃作了一定了解,并通過一些業內朋友的介紹,我感覺我有能力為貴公司創造價值,貴公司也是我發展的更好平臺.

物色一名好的員工是您的愿望;謀求一份能發揮自身潛力的工作是我的理想.正處于人生中精力充沛時期的我,期望在實踐中得到鍛煉和提高.如果您是一臺需要組件的機器,那么我就是那個剛剛出廠的能與您咬合得最好的齒輪.相信我的加入會實現我的人生價值,也能使貴公司的運作更加有效.希望您給我一個機會,我會還您一個滿意!

簡歷中是我的個人基本情況,我在某些方面的能力和經驗恰好是貴公司招聘要求中強調看重的.如您發現我能符合貴公司的初步要求,請您一定不要放棄我.

祝貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

xx-x敬上

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇十七

尊敬的招生辦老師：

我叫xxx，今年xx，是來自xx省xx高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的.教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以xx市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在xx原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。

在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇十八

您好!

我是貴州省貴陽市第六中學的一名高三學生。我一直將貴校作為我理想中的大學，希望通過自主招生這個機會讓自己離夢想更近一點。很感激您能在百忙之中審閱我的申請書。

從小，父母對我的教育模式是比較寬松的.，自己決定學什么、做什么，憑著自己的主觀意愿做事，有時偏離了重心，他們也會適時作出引導。在這樣的家庭環境里，我得到了很好的發展，興趣愛好也漸漸成為了助推器，而不是別人眼里的負擔。在學校里，這些愛好也是我無形的財富：我擁有更廣博的見識、對事物更深層次的理解和更理性的判斷。因此，我的學習成績總是能名列班級的前茅，對事物也有獨到的見解。

到了初中，更感覺到光有好的成績遠遠達不到社會的要求。于是，我積極參加學內外的活動，在班里也經常幫助別人，從同學發展到了知心的朋友。初二，我擔任班里的英語課代表，認真負責，協助老師完成學科管理，并且溝通著老師和同學，及時總結班里的學習情況，反映給老師。正是由于熱愛這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯的成果，深受大家的歡迎。這也是無形的財富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。

中考平靜的過去，我如愿以償地憑著高分進入貴陽六中，帶著一份如同初來廣州時的憧憬和向往。因為我覺得，這里會是我實現夢想的殿堂。在中考結束后的那個暑假，我仔仔細細地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢”一直沒忘。于是我又一次來到廣州，來到了中山大學的校園——巨大的牌坊，醒目的刻著“國立中山大學”幾個大字。放眼望去，視野開闊，學術氛圍猶如花香撲鼻而來。這樣的一個校園，承載著多少前輩的希望，孕育著多少學術的未來。但那時，我得離開她，轉身而去，因為在我眼前，依舊是濃霧彌漫，看不清、道不明。回去的路上，我陷入沉思，感覺此后的三年將會充滿的挫折和困難，畢竟夢想還很遙遠，現在只能腳踏實地。

回到家，我立馬做出了一個高中的規劃：第一年，以適應高中生活為主，積極參加學校活動，積累社交經驗。第二年，以適應分科為主，在學科競賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。第三年，以高考為主，關注自主招生。在心里想好之后，我又把“博學、審問、慎思、明辨、篤行”這十個大字貼在書桌上方，時刻激勵著自己，那是不變的“中山夢”，是心里永恒的信念。

如今，高中的兩年半已經過去，回想那時做出的規劃，也算有了一個很好的交待。高一，我通過層層選舉進入學生會和團委工作，擔任要職，培養了自己的組織和領導的能力，也參與學校許多活動的安排與策劃。高二，我獲得了兩項國家級證書***公共英語等級考試***，順利通過三級和四級;同時，參加《新東方英語大學版》的翻譯擂臺比賽，獲得了“second、prize、winner”;在市里組織的合唱比賽中，我也出了一份力，并赴港參加兩項國際比賽。但是，我依舊保持成績的穩定，沒有大起大落，平和而又精彩地度過了頭兩年。而到現在，我積累的財富已經很多，不光是學習，還有社交、處世等等。這樣一步步實現夢想的過程，我十分享受，十分珍惜。

現在，我參加了中山大學的自主招生選拔，并且獲得了學校推薦的資格，讓自己的夢想更近了一步。根據自己的具體情況，在大學里，我會主修外語專業，并且好好規劃四年的生活，努力在大學的熏陶下，真正成為一個博學、審問、慎思、明辨、篤行謙謙君子。

無論您是否選擇我，尊敬的中山大學老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹!

希望不多時，我能唱著“白云山高、珠江水長、吾校矗立、蔚為國光”踏進中山大學的校園，懷揣的是成熟與希望!

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

復旦大學自主招生自薦信（優秀19篇）篇十九

我深信“大師鑄大學，大器方乃成”，西財擁有眾多的名師、教授、學者，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進入西財，我將明確努力方向，在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的西財，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個西財學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。同時，在充滿激烈競爭與挑戰的大學里，與一大批最活躍的學生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養正確的人生價值觀，最終秉承“經世濟民、孜孜以求”的西財精神!懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮！

自薦人:。