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校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)

時間:2025-05-10 作者:飛雪

大學規劃是一個關于如何選擇專業、定位職業發展方向以及規劃未來學習和發展路徑的過程。如果你還不知道如何制定自己的大學規劃,不妨參考以下精選的規劃案例。

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇一

親愛的同學們:

當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們中學生應有的社會責任,為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利于創建綠色和諧的校園環境,我們“校園環保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡量減少損壞維修。

4、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生,微機室電腦用后及時關機。

5、節約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起,號召全校同學樹立環保意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節約,父母老師也再三強調環境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建環境友好型的和諧校園而努力!

中學校園環保志愿者活動小組。

2010年10月18日。

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇二

親愛的同學們:

自去年12月以來新教學樓已經創建,經過幾個月的時間教育局和村委會已到我們學校基金投資了近200萬元,我們的學校看上去grately不同,我們住在一個干凈整潔的教學樓,功能齊全的身體藝術復雜的辦公室,事實上,令人心曠神怡,鼓舞人心的。但在我們美麗的校園,一個偉大的學生個人貪婪的零食、垃圾、可選的破壞公共財產,和學校要求非常和諧。

為了加強學生關懷備至的公共財產意識,培養關懷備至的保護環境、愛護公物倡議書公共財產良好的行為習慣,我們對所有學生發出倡議:

一、愛圖書館的書,不要亂涂亂畫,不撕下一頁摧毀了。

二、我們的學校環境,以主動、不亂扔垃圾,而不是在學區和零食,保持環境衛生。

三、我們的學校課桌和椅子的,而不是隨機時刻發生,而不是可選的粘貼物品,不踩,不拖,別敲桌子和椅子,桌子和椅子搬到一點。

四、我們的學校公共設施,不亂踢,涂抹門窗。

五、愛墻體,不亂涂亂抹,不是打在墻上,不留任何痕跡的墻。

六、我們的學校資源,隨手關上了光功率拯救每一次電,不亂扭無序你們,擰緊水龍頭,保存每一滴水。

七、班級衛生工具來照顧,使用的地方,把它們按順序。

學生,我們應注重他們的私人財產關懷備至的公共財產,保護環境、愛護公物倡議書就像珍惜你的身體,愛惜公物。照顧好桌椅、光燈關門窗打開,所以在看似簡單,但重要的是,它是一個全面的質量的外部表現。讓我們攜起手來,終結了行為的財產損失。關懷備至的公共財產,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園,我們每個人的精心呵護下變得更加豐富多彩,更加舒適的現在。

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇三

親愛的老師、同學們:

你們好!

水是生命之源,這就是人們賴以生存的資源之一。長期以來,人們普遍認為水就是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣,日常生活節約用水常識貧乏,導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。

經我查資料后知道了:我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,這就是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億,因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將就是人類的眼淚。為此,我提出了以下建議,希望能夠采納:

一、人們要把節約用水放在日常生活當中,認識節約用水的重要性,養成良好的節約用水習慣。

二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇四

親愛的同學們:

你們好!

我是六(1)班的學生許梓楠。這個學期,我們的學校進行改造,美麗的教學樓,明亮的教室,令我們學習愉快,這么美麗的校園,我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書,能改掉以前的壞毛病。

以前,有些同學習慣不好,在校園的植物、桌椅上刻字,在墻上亂涂亂畫,隨手把垃圾扔在地上,隨便踹教室的門,導致很多教室的門都壞掉了。

這個學期,我們不能再這樣了,對此,我提出以下建議:

1、愛護學校的公共財產和一草一木。

2、把垃圾扔到相應的垃圾箱,洗手后不要灑水,不然踩過后很臟。

3、不要帶零食上學,例如口香糖,吐到地上很難清理。

保護校園是我們每個人都應該做到的,大家都應該做到上面幾條,讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習,這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇五

尊敬的校長:

您好!這是我一次給您寫建議書,雖然心里忐忑但對我來說是必要的。首先我要感謝這個校園,它給我很多美好的經歷。在這學校我有我親愛的老師和同學,有我沉醉其中的知識海洋,對這學校我是深愛著的。正因為對學校的愛我希望我能夠提出一些合理可行的建議,但思來想去學校可以挑剔的地方非常少。到最后,身為書迷的我想提出幾點關于學校圖書館的建議。校長下面是我的一些拙見,不成熟的地方請見諒:

1、學校的圖書館很大很漂亮、很安靜且圖書很多,同學們都很喜歡到里面去學習看書增長知識。但學校圖書館里的自習室只有一間,到復習考試的時候經常不夠坐,而且圖書館的一些樓層空置著,所以希望您能開放更多的空間。

2、現在是信息時代,圖書館的圖書大多都是紙質圖書,開放一些電子圖書、建立網上圖書館,這樣同學們有些時候就可以在宿舍輕松閱讀圖書、查閱資料,提高學習的效率。

3、學校圖書館的借閱時間是星期一到星期五,其實同學們在星期天也是很喜歡到圖書光里面的。還有學校平時放假時,有不少同學因為家太遠就留在學校,這段時間大家就只能留在宿舍里好多天。大家都待在宿舍這還有一個原因,學校在城郊到市區比較遠。所以希望您能把圖書館對外開放的時間定位到每一天,當然除了寒假暑假外。

感謝校長您花費寶貴時間來閱讀此建議,祝您身體健康!

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇六

全校的同學們:

你們好!校園是我們學習、成長的地方,校園的環境與我們每個人息息相關。可是,最近我發現在校園門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里,總有同學踐踏的腳印;花壇里的花兒被采摘,樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有,樓梯上經常有痰的痕跡,班級內散發著“垃圾食品”的氣味……因此,為了保護校園的環境,為了全校同學的身心健康,我向大家提出以下建議:

1.不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子,把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣,既能保護環境,又能用所得的錢為同學們做些有益的事情。

2.不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害,還會影響我們的智力。至于一些包裝袋,大家更不要隨意丟棄。

3.吐痰既污染環境又傳播病菌,是非常不文明的表現,所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學隨地吐痰,我們要加以阻止和勸告。

4.愛護校園的花草樹木,不亂摘花朵,不亂踩草坪,讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時,大家還要積極種一些花草樹木,這樣可以美化環境,還能凈化空氣。

同學們,讓我們積極行動起來,共同創建一個潔凈、美麗的校園吧!

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇七

美化校園,人人有責,以下的美化校園建議書范文,可以作為參考哦。

尊敬的校領導:

你們好!

我們安陽實小似一座美麗的大花園,這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的abc花園……我在這個美麗的校園學習已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是,在這充滿詩情畫意的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著不如人意的地方。如abc花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見,走廊、操場、小徑中,還可以看見吃剩的零食。

為了使我們的校園變得更加美麗,我向學校領導提出以下幾點建議:

1、開展“人人爭當環保小衛士”活動,并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。

2、舉辦“以物換物”活動,收集垃圾袋換取禮物,即可以清潔校園,又可以讓保護環境人人有責的概念深入人心。

祝福學校的明天會更加美好。

林晨

20xx年10月30

全校少先隊員們:

為了爭創小學生日常行為規范學校,美化我們的校園環境,樹立起文明愛美的好風尚,我建議全校少先隊員開展“美化校園”的活動。

一、愛護花草。愛護校園的花草樹木,做到不摘一朵花,不采一片葉,不攀爬樹木。

二、捐獻花盆。每個中隊捐購買十個花盆,花盆顏色相同,大小一致,并在盆里栽活一種花,然后送給學校,放置在公共場所。

三、保護環境。在學校任何一個地方,都要注意保持清潔衛生,做到不亂丟,不亂吐,不亂倒。不管是誰,看到果皮、落葉、紙屑都應主動撿起來,放入果皮箱或垃圾池里。

四、一周一掃。環境衛生,空氣清新,重在維持和保持,天天打掃,空氣反而不好。我建議把過去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊部每周檢查評比一次,看哪個班保持衛生時間衛生最長,從此來提高同學們愛護環境、講究衛生的自覺性。

少先隊員們,讓我們團結一致,在嚴格遵守小學生日常行為規范的同時,還要做到以上幾條,為使我校成為一所清潔衛生、美麗舒適的花園式學校,為我校早日成為“小學生日常行為規范示范學校”而努力吧!

親愛的'同學們:

四中風景秀麗,花卉芬芳,綠樹成蔭,生機盎然,是一所名符其實的“花園式學校”。生活在這個美麗校園中,我們更應該珍惜這優美環境,用我們自身的行動來樹立文明的學生形象。

校園是我們共同的家,我們每個人都是這個家的主人。我們要為家的美麗盡一份責,出一份力。為此,總務處向全校同學倡議:

一、 愛護學校公物,保持校園環境整潔優美,營造良好學習氛圍。

二、珍惜我們的生存資源,節約用水、用電,養成良好生活習慣。

三、做到隨手帶走垃圾,自覺拾取所見垃圾并投入垃圾箱。

同學們,美麗的校園才會有利于我們的成長,舒適的氛圍才會帶來我們學習的不斷的進步!瓜子皮不大,請別亂仍;一張廢紙雖小,只需一彎腰。

校園美化就在于我們的點滴行為中,只要你多拾一個紙團,就會使我們的家園更溫馨;只要我們保護每片草坪,就會使我們的家園永遠充滿生機!

來吧!親愛的同學!愛我美好校園,從我做起;做文明中學生,從小事做起;讓我們攜起手來,愛護我們生活在這里,學習在這里的大花園,留下我們青春的風采!展現我們美好的心靈!

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇八

敬愛的老師、親愛的同學們:

為樹立和展現我校師生良好的精神面貌,養成良好文明的生活習慣,創造文明、潔凈、優美的校園環境,皖西學院學生會向全校師生發出建議——“創建無煙校園,享受健康生活”!讓我們一起行動,讓煙草在校園銷聲匿跡。

吸煙有百害而無一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物,其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質,焦油中含有幾十種致癌物,尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙容易引起心血管病變,直接削弱心臟收縮力,損壞腦細胞,導致記憶力衰退,頭痛,失眠等。世界衛生組織報道,有80%的肺癌,75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。全球每年約有500萬人死于與吸煙有關的疾病;中國每天約有20xx人因吸煙而致病死亡,每年近100萬。近年來,吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類健康的三大敵人。同時,吸煙也是引發火災的重要原因,因吸煙奪去無數寶貴生命的事例頻頻發生,造成了無數的悲劇。

以上的數據觸目驚心,學校是健康場所,是我們健康成長的搖籃,請珍愛生命,遠離香煙!“禁止吸煙,控制煙害”是世界的潮流,也是現代文明的體現!同時,不吸煙也是一種高尚公共衛生道德的體現。為了提高校園文明程度,保障師生身體健康,我們應該提倡社會公德意識,養成良好的生活衛生習慣,最大限度的減少吸煙造成的危害,努力爭創文明校園、綠色校園。校園是一個學習知識的圣殿,一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環境,不僅有益于學生身心健康,而且對全民族體質的增強和良好社會風尚的建立都具有深遠的意義。

為此,我們建議全體師生,摒棄吸煙這一不良行為習慣,追求一種健康、文明的生活方式。無煙行動,從我做起,從身邊做起,從現在做起,積極投身“珍愛生命,拒絕吸煙,清新校園”活動中去,為了大家的身心健康,為了讓大家擁有一個無煙、清潔、健康的學習,工作和生活環境,在此我們向全校師生發出建議:

一、從自身做起,自覺拒絕煙草,樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。遠離煙草毒害,養成良好的健康衛生習慣和文明生活方式。

二、從校園做起,積極幫助身邊吸煙的同事、同學戒煙,推行無煙辦公室、無煙教室、無煙宿舍,共同攜手創建無煙校園,營造健康、和諧的校園環境。

三、從家庭做起,主動向親友宣傳吸煙的危害,勸說吸煙的人群少吸煙或不吸煙。使每一位師生都擁有一個健康的生活環境。

通過此次主題校園禁煙活動的舉行,進一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康,關愛自己和他人生命健康。

老師們、同學們,為了愛你和你愛的人,讓我們齊心協力——遠離煙草,崇尚健康!

建議人:

時間:x年xx月xx日。

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇九

尊敬校領導:。

你們好!

我是石龍中心小學六年級九班的一位同學.我在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久.我一來這間學校就看見多么高大的教室,學校的后花園多么漂亮。

但是,我們不難發現,它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如:有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是干脆地撕下整頁紙;學校的走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙屑;有些紙上沒有寫過一個字,卻被人掉棄;......

尊敬的校領導,為讓這間美麗的學校漂亮下去,我在這里提出建議:

1、請各位同學不要浪費紙張,要珍惜資源,我們要保護環境、節約資源。

2、在校園內加強環保管理。對愛護環境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。

尊敬的校領導,我希望你門、們可以接受我的建議,讓這間美麗的學校發展下去。

石龍中心小學六(九)班楊海琳。

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇十

尊敬的環保局長:

您好!

許多農藥化肥使用;工業廢水;生活污水;醫院污水等進入江河湖泊,超出了水的自凈能力,引起了水的嚴重變質!

因此,我向您提出幾個建議:

1、呼吁人類愛護水資源,多辦珍惜水資源講座,讓人們認識到珍惜水資源的重要性。

2、多印刷一些保護水資源的宣傳冊,讓人們知道保護水資源的必要性!

3、在河邊多插溫馨提示語,提醒路人不要亂扔垃圾。

4、讓人們循環利用水資源。

不知我的建議是否妥當,如妥當請采納。謝謝!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇十一

龍鳳小學朱校長:

校長您好,我是咱們學校的一名六年級學生,與學校生活這么多年的同時,我從中也發現了許多問題。

每當運動會時,小賣部旁的垃圾桶與教學樓下的垃圾箱中總會溢出許多垃圾,我建議:

派六年級的人輪流看守,第一天六(1)班派4人個,第二天六(2)班派4個人,第三天六(3)班派4個人值日。除了輪流看守,還應增加垃圾桶。

我發現花壇里總有一些白色垃圾。既不美觀又污染環境,我建議:

1、在星期三的班會課上,各年級宣傳白色垃圾的危害,讓每位同學做到不亂丟白色垃圾。

2、讓同學們回家后向家長和親友宣傳白色垃圾的危害,讓他們不亂丟白色垃圾。

3、利用休息日去學校附近撿垃圾和宣傳白色垃圾的危害。

俗話說得好,民以食為天。我們中午吃飯離不開糧食。一些同學們卻總在食堂里,操場上扔剩飯剩菜。我建議:

1、讓同學們觀看農民伯伯種糧食的圖片及視頻,懂得“粒粒皆辛苦”這句計。

2、利用休息日,組織同學們去田里種菜,體會農民伯伯的辛苦。

有一些同學喜歡在花壇中踩踏,嚴重破壞了校園的美觀。我建議:

1、舉辦一個護綠小標題活動。同學們可以發揮自己的想象,把自己想到的愛護花草的小標題投稿。

2、在植樹節前后,隨老師去植樹。

水龍頭的水開過之后有人會不記得關,我建議:

在水龍頭的水周圍貼上:請不要讓我一直流淚等,讓不記得關水龍頭的人記起來。

以上就是我的建議,望校長采納!

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

最近,我們附近的環境已經大大受破壞了。美麗的長江,已經成了黃色,江中的小魚也因喝了有毒的水而死去,長江一定在偷偷抹去眼角的淚水。我們那碧綠的小草,已經受了許多傷了,人們踩在它身上,它便垂下了頭。現在,一些存活的小草一定會偷偷哭泣,為我們的行為感到很氣憤。

同學們,老師們,你們看看,垃圾堆旁堆著的垃圾,長江上漂著的垃圾,一些小花小樹旁,人們亂丟的垃圾,這些不都是我們造成的嗎?雖然,我們這樣十分方便,可是,這對環境是多么大的污染啊!

我建議大家,我們每天都把垃圾丟進垃圾桶去,讓長江上的垃圾消失。我們在垃圾桶旁邊加上一些標語和保護環境的畫,好提醒大家,保護環境,人人有責,這樣對我們身體也好。或者是我們每天都帶一個垃圾袋,只要看見旁邊有瓜果或廢紙,便可以撿起來,丟進垃圾袋里,然后等經過垃圾桶時,再把垃圾袋丟進去。

只要我們每一個人都有環保的意識,世界將變得更美好!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇十三

敬愛的校領導:

我是一個六年級學生,即將小學畢業,離開母校。心中有些戀戀不舍,但是為了使母校的明天更美好,我希望您在百忙之中能抽時間看看我的.建議:

一、增加電腦課

現在是科技突飛猛進的信息時代,在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識,從互聯網上可以更多地了解社會,了解世界。所以我建議母校把一周一節電腦課改為一周兩節電腦課。

二、保護綠色,反對破壞綠色的不文明行為

據統計,我國現在水土流失面積達百分之四十,沙漠和沙化面積達一百六十萬平方公里,每年損失土壤大五點五億噸!這些數字告戒人們要保護綠色。為此,我向母校建議:

每年植樹節開展一次植樹活動; 開展“保護綠色”的主題隊會,評出“綠色小衛士”。這樣促進小學生環保意識!

三、黑板改成白板

多年來學校使用粉筆寫字,在擦黑板的時候,粉筆灰在空中翩翩起舞,對老師同學的身體造成傷害。使用白板,用水彩筆在上面寫字,一點灰塵也沒有。可以減少粉筆灰對我們的傷害,所以我建議校長您能把黑板改成白板。

以上是我對母校的幾點建議,衷心希望母校能考慮并采納我的建議。

此致

敬禮!

道歉人:xxx

日期:

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇十四

親愛的同學們:

校園安全,關系到每個學生的健康成長、每個家庭的幸福和社會的穩定。要樹立安全防范意識,要時時想安全,事事講安全,讓安全走進我們的生活,常駐我們的校園。為此學校向全體同學發出如下倡議:

1、要佩帶學生卡和出門證出入校園,嚴格遵守請假制度,不私自外出游玩、不逃學、不出走,周末放學或放假期間不滯留學校,及時回家,按時返校。

2、上學路上和回家途中要做到安全上路、文明出行。遵守交通規則,注意交通安全,不讓老師擔心,少讓家長牽掛。

3、不攜帶任何可能對他人造成人身傷害的譬如管制刀具之類的利器、棍棒等危險物品以及易燃、易爆、有毒、有害的物品到校。

4、不攀爬、翻越圍墻欄桿,遠離施工區域,以防不測安全事故發生;不坐在走廊欄桿上、窗戶上玩耍;不從樓上往下拋擲任何物品;打掃衛生擦窗戶時一定要確保人身安全。

5、上下樓梯靠右行,輕聲慢步講文明。課間要注意文明休息,不追逐、不打鬧,不攀高、不蹦跳,不擁擠、不搶道,堅決防止校園踩ta事故的發生;不在教學樓內打球、跳蠅、踢毽子和大聲喧嘩。

6、體育課上,要遵守運動規則,按照老師的要求去做,切不可做危險的動作,運動時要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,時刻注意自我保護。

7、實訓課上,要遵守實習規定,嚴格操作規程,嚴禁各種不安全行為。

8、要愛護校園內的電線、電器、開關、插座和一切消防設施,杜絕人為損壞;若有損壞現象,發現后要及時報告學校或老師,由學校派人修理;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在房間內使用大功率電器;不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物,注意防火。

校園規劃師的建議: 改善大學校園環境(通用15篇)篇十五

尊敬的校領導:

你們好!

我校校園文化月各項活動紛紛展開,在一場詩歌朗誦大賽中拉開了序幕,一場又一場的學術報告將活動推向一個又一個高潮,充分展示了我校文化素質教育成果及當代大學生精神風貌。如果在校園里走走、坐坐,你會感受到校園里都洋溢著濃厚的育人氛圍,校園內都懸掛著“建設校園文化,加強大學生思想政治教育”的橫幅,張貼著“多彩校園,閃亮青春”的標語;宣傳欄,校園各種提示牌都讓人如沐春風,如沾花雨,潛移默化,不知不覺間熏陶我們。同學們都在校園網站論壇上相互討論著學習,多媒體教室、實驗室都經過精心設計,都讓功能教室成為我們汲取精神養料的重要場所;還有協調和諧的建筑物,粉紅的宿舍樓,在溫馨燈火的映襯下顯得格外寧靜,干凈整潔的校園。從始至終和優美、理智融合為一,讓我們每一個人都沉浸在健康和諧的文化氛圍中,呼吸著清馨的文化氣息。

校園文化是全面育人的輻射源,是素質教育的能量庫。活動月間學校都開展豐富多彩的文藝活動,學術報告廳都進行著各種主題的講座,有以“詩經的文化內涵”為主題的,有題為“中西音樂文化視野”的學術報告。還有各系都開展了激勵的詩歌朗誦比賽,采詩官已虔誠地搖響了木鐸;在盛唐之音中王摩潔的山鳥已被明月驚醒;木檀板聲聲,該是柳三變的聲聲慢了。“八榮八恥”、“兩會精神”在階梯教室回蕩著優美旋律,這是第三十四期業余團校學習的主要內容;以“愛國主義”為主題的影片《大閱兵》、《十月圍成》等已展映,同學們都受到一定的啟發和教導,紛紛寫下影評。校園文化無所不在,無時不有,滲透在學校生活的各個方面,創造出的那種文化氣氛彌漫整個校園,并體現學校風范的文化精神氛圍。

我喜歡校園,因為那里有文學的神韻,有文化的倒影,有歷史多情的呢喃……,正因為有了這些,商業大廈里電腦鍵盤的噼叭聲才敲不碎歷史深處的關關雎鳩與荷花池里的蛙鳴;也正因為有了這些,金屬與塑膠硬體建設才摧毀不了紙張與竹枝拼湊起來的書窗與矮籬。真正做到了外在打造西部亮點高校,內在塑造和諧校園,讓健康和諧優美的校園文化給我們創造一個有形而莊重的心理“磁場”,在無形中統攝著我們的靈魂。

校園是有著永恒魅力的,校園里閃爍著颶風吹不滅的文明燈火,校園里流淌著激光也切不斷的思想潮流。從本質上來說真正的是“煤海中的綠洲,深巷里的明珠”,一個讓人永遠年輕的地方,一個讓人遠離淺薄的地方,一個讓人流連忘返魂牽夢繞的凈土。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

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教師工作總結是對教育教學工作進行客觀記錄和評價的重要手段,能夠幫助教師發現不足并在后續的工作中進行改進。范文五:教師工作總結——負重前行,做學生成長路上的引路人
年終總結不僅是對自己的負責,同時也是對團隊和組織的負責。接下來,我們一起來看看一些成功人士的年終總結,或許可以從中汲取一些寶貴的經驗和教訓。我受總經理的托,就公
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銷售工作總結可以幫助我們總結經驗,并在以后的銷售工作中避免犯同樣的錯誤。下面是一些銷售工作總結的實用范例,希望對大家的銷售工作有所幫助。20____年已經在不知
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二、內容簡介:《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它融入作者畢生研究成果和人生感悟于一體,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供
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