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學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-05-10 作者:曼珠

一個(gè)合理的工作方案可以幫助團(tuán)隊(duì)成員在工作中更好地協(xié)作,提高工作的質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的工作方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇一

xx月xx日全天。早上8:00開(kāi)始。

檢測(cè)人數(shù)共計(jì)5541人,含初三每日20%。檢測(cè)共分5個(gè)大組,13個(gè)檢測(cè)點(diǎn),需要檢測(cè)醫(yī)務(wù)人員10人,信息登記員10人。

第一組(總檢測(cè)人數(shù):1013人)。

檢測(cè)點(diǎn)1:xx小學(xué)8:00-8:30,檢測(cè)131人。

檢測(cè)點(diǎn)2:xx小學(xué)8:50-9:50,檢測(cè)382人。

檢測(cè)點(diǎn)3:xx小學(xué)10:10開(kāi)始,檢測(cè)500人。

本組檢測(cè)醫(yī)務(wù)人員2名,信息登記員2名,由xx小學(xué)、xx小學(xué)各出1人。

第二組(總檢測(cè)人數(shù):1146人)。

檢測(cè)點(diǎn)1:xx學(xué)校8:00——10:00,檢測(cè)800人。

檢測(cè)點(diǎn)2:xx小學(xué)10:30——11:30,檢測(cè)475人。

本組檢測(cè)醫(yī)務(wù)人員2名,信息登記員2名,由xx學(xué)校、xx小學(xué)各出1人。

第三組(總檢測(cè)人數(shù):1031人)。

檢測(cè)點(diǎn)1:xx小學(xué)8:00—9:00,檢測(cè)444人。

檢測(cè)點(diǎn)2:xx小學(xué)9:20-9:50,檢測(cè)235人。

本組檢測(cè)醫(yī)務(wù)人員2名,信息登記員2名,由xx小學(xué)、xx小學(xué)各出1人。

第四組(總檢測(cè)人數(shù):1300人)。

檢測(cè)點(diǎn)1:xx學(xué)校8:00開(kāi)始,檢測(cè)1300人。

本組檢測(cè)醫(yī)務(wù)人員2名,信息登記員2名,由xx學(xué)校出2人。

第五組(總檢測(cè)人數(shù):922人)。

檢測(cè)點(diǎn)1:xx小學(xué)8:00-8:30,檢測(cè)228人。

檢測(cè)點(diǎn)2:xx小學(xué)9:00-9:40,檢測(cè)348人。

檢測(cè)點(diǎn)3:xx小學(xué)10:00-:20,檢測(cè)154人。

本組檢測(cè)醫(yī)務(wù)人員2名,信息登記員4名,由xx小學(xué)、xx小學(xué)各出1人。

1、每個(gè)檢測(cè)點(diǎn)分為2條通道,每條通道配備1名測(cè)溫人員,1名登記人員、1名檢測(cè)人員。

2、一個(gè)時(shí)間段的`檢測(cè)點(diǎn)只有一個(gè),其他單位按時(shí)組織學(xué)生到分配的檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)。

3、各檢測(cè)點(diǎn)嚴(yán)格按照疫情防控要求組織核酸檢測(cè),嚴(yán)禁在校門(mén)外聚集,嚴(yán)格按照間隔距離組織檢測(cè),不得出現(xiàn)聚集、間隔距離不夠、不佩戴口罩等現(xiàn)象。安排充足的維持秩序人員,固定到人。

4、各檢測(cè)點(diǎn)于xx月xx日前將檢測(cè)通道設(shè)置好,每個(gè)檢測(cè)點(diǎn)按照人數(shù)準(zhǔn)備充足的警戒線,間隔點(diǎn)提前做好標(biāo)記。

5、各組信息登記人員請(qǐng)于當(dāng)天7:40前到達(dá)各分組第一個(gè)檢測(cè)點(diǎn)。

6、各單位檢測(cè)完畢后及時(shí)建立核酸臺(tái)賬。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇二

《方案》指出,及時(shí)開(kāi)展核酸檢測(cè)是落實(shí)“四早”要求的關(guān)鍵措施,也是做好常態(tài)化精準(zhǔn)防控的基礎(chǔ)和前提。黨中央、國(guó)務(wù)院多次對(duì)提高新冠病毒核酸檢測(cè)能力作出部署。各地要高度重視,應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn)核酸檢測(cè)能力建設(shè)工作,進(jìn)一步提高疫情處置應(yīng)對(duì)水平。

《方案》提出,到2020年9月底前,各地要實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)三級(jí)綜合醫(yī)院、傳染病專科醫(yī)院、各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)以及縣域內(nèi)至少1家縣級(jí)醫(yī)院具備核酸采樣和檢測(cè)能力。到2020年底前,所有二級(jí)綜合醫(yī)院具備核酸采樣和檢測(cè)能力,完成城市檢測(cè)基地和公共檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),充分發(fā)揮獨(dú)立設(shè)置的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室(以下稱第三方實(shí)驗(yàn)室)作用,合理布局分區(qū)域機(jī)動(dòng)核酸檢測(cè)力量,形成快速反應(yīng)的調(diào)集機(jī)制,具備在發(fā)生局部聚集性疫情時(shí)較短時(shí)間內(nèi)完成人群核酸檢測(cè)的能力。

《方案》從五個(gè)方面作出安排:一是提高日常核酸檢測(cè)能力,部署各地按照地級(jí)以上城市城區(qū)每100萬(wàn)常住人口至少1家的標(biāo)準(zhǔn)和填平補(bǔ)齊的原則,依托三級(jí)綜合醫(yī)院建設(shè)城市檢測(cè)基地,主要承擔(dān)本地檢測(cè)任務(wù)。二是建設(shè)機(jī)動(dòng)核酸檢測(cè)力量,在全國(guó)部署100家公共檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室,按照每個(gè)公共檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)能力1萬(wàn)份/天進(jìn)行建設(shè),配備移動(dòng)方艙實(shí)驗(yàn)室,在全國(guó)形成100萬(wàn)份/天的機(jī)動(dòng)檢測(cè)儲(chǔ)備能力。引導(dǎo)、推動(dòng)第三方實(shí)驗(yàn)室依法依規(guī)健康發(fā)展。發(fā)生疫情時(shí),通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式吸收第三方實(shí)驗(yàn)室參與核酸檢測(cè)。三是建立片區(qū)機(jī)動(dòng)支援制度,將全國(guó)劃分為8個(gè)片區(qū),統(tǒng)籌片區(qū)內(nèi)公共檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、較大規(guī)模的第三方實(shí)驗(yàn)室等作為機(jī)動(dòng)檢測(cè)隊(duì)伍,每個(gè)片區(qū)形成50萬(wàn)至70萬(wàn)份/天的機(jī)動(dòng)核酸檢測(cè)能力,實(shí)現(xiàn)5至7天基本完成全員核酸檢測(cè)的目標(biāo)。四是加強(qiáng)檢測(cè)人員隊(duì)伍建設(shè),目前在崗的技術(shù)人員要于9月底前完成培訓(xùn),新建擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室增加的技術(shù)人員要在實(shí)驗(yàn)室建成時(shí)完成培訓(xùn),做到機(jī)構(gòu)和人員同時(shí)到位。五是建立核酸檢測(cè)資源信息管理系統(tǒng),推動(dòng)全面、精準(zhǔn)、動(dòng)態(tài)掌握核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)和采樣、檢測(cè)人員信息,實(shí)現(xiàn)高效精準(zhǔn)調(diào)動(dòng)管理。

《方案》要求,各地各部門(mén)要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任,加大政策資金支持保障力度,加強(qiáng)檢測(cè)技術(shù)方法優(yōu)化創(chuàng)新和檢測(cè)物資供應(yīng)保障,做好有關(guān)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)督管理,確保如期、高質(zhì)量完成建設(shè)任務(wù)。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇三

根據(jù)xx縣應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作指揮部《關(guān)于做好恢復(fù)線下教學(xué)工作的通知》(x新疫指〔20xx〕67號(hào))和市、縣疫情防控會(huì)議精神,為全面做好復(fù)學(xué)疫情防控工作,確保學(xué)生和教職工身體健康,特制定本方案。

組員:

各班主任(負(fù)責(zé)全部核酸檢測(cè)人員信息收集和上報(bào)。)。

xx(負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)時(shí)物資統(tǒng)籌與供應(yīng),校園消毒消殺,后勤保障。)。

xx(負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)時(shí)安全保衛(wèi)、車(chē)輛有序停放。)。

xx(負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)時(shí)志愿者安排和秩序維護(hù)。)。

19號(hào)核酸檢測(cè),信息錄入安排教師:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx校門(mén)口指導(dǎo)掃碼,測(cè)溫,有序進(jìn)入校園。

配班教師(維護(hù)秩序、組織家長(zhǎng)、學(xué)生每10人一個(gè)小組有序檢測(cè))。

全體學(xué)生及其共同居住人員、所有教職員工及其共同居住者(含保安)。

xx小學(xué)操場(chǎng)。

xx月xx日上午:

8:10-9:00全部六年級(jí)學(xué)生及共同居住人。

9:00-9:40全部五年級(jí)學(xué)生及共同居住人。

xx月xx日下午:

各年段的家長(zhǎng)按時(shí)間段有序到校參加核酸檢測(cè)。

參檢人員要提前到場(chǎng)做好信息錄入。

1、工作人員和志愿者7:30之前到校。

2、師生與共同居住人員需要帶身份證或戶口簿,檢測(cè)全程佩戴口罩,服從志愿者安排,保持1米間距。

3、在校外的師生與共同居住人員進(jìn)入校門(mén)戴口罩、驗(yàn)身份、測(cè)體溫、掃碼核驗(yàn),無(wú)異常后方可進(jìn)入校園。

4、本校學(xué)生及共同居住人進(jìn)入校園后請(qǐng)到原班級(jí)排序站隊(duì)參加核酸檢測(cè)。xx籍非本校學(xué)生及共同居住人到其他隊(duì)伍有序排隊(duì)參加檢測(cè)。

5、核酸檢測(cè)結(jié)束后,師生與共同居住人員馬上回家,校園馬上消毒。班主任及時(shí)收集本班核酸檢測(cè)情況,統(tǒng)計(jì)出已檢測(cè)人員花名冊(cè)和未檢測(cè)人員花名冊(cè)并備注未檢測(cè)原因。

6、學(xué)生和其共同居住人員如有特殊情況不能到校進(jìn)行核酸檢測(cè)的,請(qǐng)告知班主任,隨后自行到屬地衛(wèi)生院進(jìn)行檢測(cè),把檢測(cè)結(jié)果報(bào)送班主任處。教師和其共同居住人員如有特殊情況不能到校進(jìn)行核酸檢測(cè)的,請(qǐng)告知學(xué)校,隨后自行到屬地衛(wèi)生院進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果報(bào)送學(xué)校。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇四

快速準(zhǔn)確掌握學(xué)生和教職工群體的身體健康狀況,最大限度降低傳播風(fēng)險(xiǎn),確保復(fù)課工作順利進(jìn)行。

本校全體教職工、學(xué)生、員工。

組長(zhǎng):xxx負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)全面工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

副組長(zhǎng):xxx負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)工作的準(zhǔn)備、人員分工、流程設(shè)計(jì)、方案制定等方面工作的具體安排和檢測(cè)過(guò)程的組織。

成員:

xxx負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)準(zhǔn)備工作及師生員工進(jìn)入校園的衛(wèi)生、安全、秩序維護(hù)等工作。

xxx負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)準(zhǔn)備、師生的隊(duì)伍組織、人數(shù)排查、組織師生員工進(jìn)校測(cè)溫等工作。

xxx負(fù)責(zé)檢測(cè)過(guò)程中師生員工入校、離校,檢測(cè)中的調(diào)控與秩序組織。

xxx負(fù)責(zé)師生員工核酸檢測(cè)前期的物品準(zhǔn)備及檢測(cè)結(jié)束后檢測(cè)點(diǎn)的消毒。

xxx負(fù)責(zé)各檢測(cè)室的標(biāo)簽打印及粘貼、巡視拍照。

xxx負(fù)責(zé)各檢測(cè)點(diǎn)的布置、物品準(zhǔn)備,監(jiān)測(cè)中的協(xié)調(diào)安排。

xxx負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)的銜接、名單下發(fā)、核對(duì)等工作。

xxx負(fù)責(zé)微信公眾號(hào)的制作、推送工作。

1、檢測(cè)日期:20xx年xx月xx日

2、檢測(cè)時(shí)間、年級(jí)及安排。

8:40——9::20。

一年級(jí)。

9:20——9:50。

二年級(jí)。

9:50——10:20。

三年級(jí)。

10:20——10:50。

四年級(jí)。

10:50——11:30。

五年級(jí)。

11:30——12:00。

六年級(jí)。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇五

根據(jù)上級(jí)防控要求,我區(qū)教育系統(tǒng)將于20xx年xx月xx日開(kāi)始,進(jìn)行師生全員核酸檢測(cè)。為保證我校此項(xiàng)工作安全、有序、順利進(jìn)行,制定本工作方案。

以疫情防控的重要指示精神為指針,細(xì)化檢測(cè)舉措、提高工作標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照核酸檢測(cè)工作要求,將每一個(gè)環(huán)節(jié)精心處置,認(rèn)真落到實(shí)處。

為確保核酸檢測(cè)工作安全、有序開(kāi)展,學(xué)校成立核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長(zhǎng):xxx(校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):xxx(副校長(zhǎng))xxx(副校長(zhǎng))。

成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、保健員、班主任、保安員、后勤職工。

(一)核酸采樣時(shí)間:20xx年xx月xx日。

(二)現(xiàn)場(chǎng)總指揮、總調(diào)配:xxx。

第一組:組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx(測(cè)溫員)。

第二組:組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx(測(cè)溫員)。

第三組:組長(zhǎng):xx。

成員:xxx(測(cè)溫員)。

(四)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

保安員、班主任、任課教師。

保安員現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助三個(gè)組進(jìn)行秩序維護(hù)。

(五)核酸采樣場(chǎng)地布置。

xxx。

1、xx月xx日上午所有工作人員8:05準(zhǔn)時(shí)在大廳集中。

2、所有師生員工全程佩戴口罩,測(cè)溫員穿防護(hù)服。

3、師生員工按照課表在教室上課、待命。當(dāng)接到采樣通知后,當(dāng)堂課教師和本班班主任立即組織學(xué)生手持核酸檢測(cè)二維碼有序、保持1米間距到樓前采樣點(diǎn)等候待命。

4、各班要精準(zhǔn)把握核酸檢測(cè)采樣人數(shù),本班檢測(cè)完后向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告采樣人數(shù)。教職工采樣時(shí)提供核酸檢測(cè)二維碼,完成采樣后找李婧主任簽字。

5、全體教職工不得無(wú)故請(qǐng)假。

請(qǐng)全校教職工認(rèn)真執(zhí)行。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇六

一、檢測(cè)對(duì)象:

1、秋季開(kāi)學(xué)返校在籍學(xué)生(含2021級(jí)本科新生和研究生新生)。

2、已提前返校在籍學(xué)生,從到校之日起至x月x日(含),在校未滿14天且無(wú)該時(shí)間段xx市醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的核酸檢測(cè)陰性證明的學(xué)生。

3、秋季開(kāi)學(xué)返校教職工(除外人員:于x月xx日(含)之前返漢且之后未再出漢,近14天健康監(jiān)測(cè)無(wú)異常,且在xx市全員核酸檢測(cè)中結(jié)果為陰性或返漢后在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性的教職工)。

4、按照xx市疫情防控政策,目前正在xx市內(nèi)隔離點(diǎn)或居家隔離管理的師生,不在此次核酸檢測(cè)范圍內(nèi)。

二、核酸檢測(cè)采樣地點(diǎn):

卓爾體育館車(chē)庫(kù)、工學(xué)部老體育館、信息學(xué)部大學(xué)生活動(dòng)中心,醫(yī)學(xué)部體育館,第一臨床學(xué)院,網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院東西湖校區(qū)。按就近方便的原則,針對(duì)不同學(xué)院學(xué)生合理安排好核酸采樣地點(diǎn)。返校教職工統(tǒng)一安排在卓爾體育館車(chē)庫(kù)進(jìn)行核酸采樣。

三、核酸采樣檢測(cè)對(duì)象及時(shí)間安排:

*注:具體檢測(cè)時(shí)間和地點(diǎn)安排詳見(jiàn)“閱讀原文”通知附件。

四、各參與部門(mén)的工作職責(zé)。

此次核酸檢測(cè)是秋季開(kāi)學(xué)工作的重要組成部分,由校醫(yī)院牽頭負(fù)責(zé),其他相關(guān)部門(mén)配合完成。

五、核酸采樣現(xiàn)場(chǎng)工作要求:

1、人員查驗(yàn):采樣點(diǎn)入口處工作人員按時(shí)到崗,嚴(yán)格按照“四必”(口罩必戴、行程卡和健康碼必掃、體溫必測(cè)、學(xué)生返校申請(qǐng)結(jié)果必驗(yàn))工作要求,組織師生員工有序進(jìn)入采樣點(diǎn)。接受核酸采樣檢測(cè)的師生務(wù)必?cái)y帶身份證原件、校園卡或報(bào)到證明,便于信息核對(duì)和錄入。

2、現(xiàn)場(chǎng)防控:現(xiàn)場(chǎng)工作人員要加強(qiáng)采樣現(xiàn)場(chǎng)的組織引導(dǎo),受檢師生戴好口罩,保持1米間距排隊(duì),避免人群聚集,確保不因現(xiàn)場(chǎng)人群聚集導(dǎo)致疫情傳播。

3、感染防控:加強(qiáng)醫(yī)療廢物清運(yùn)監(jiān)督,嚴(yán)格落實(shí)采樣點(diǎn)感染防控各項(xiàng)要求,做好采樣工作結(jié)束后的消殺工作。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇七

為嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)、玉田縣疫情防控辦有關(guān)新冠肺炎疫情防控措施,現(xiàn)將對(duì)我校教職工核酸檢測(cè)要求規(guī)定如下。請(qǐng)各部門(mén)主任、信息員及全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格落實(shí)。

應(yīng)檢盡檢,不漏一人;嚴(yán)密組織,迅速及時(shí);逐級(jí)負(fù)責(zé),后果追責(zé)。

1、我校正式職工、臨時(shí)工作人員;

2、校內(nèi)居住退休職工、校內(nèi)居住教職工家屬;

3、即將到我校工作的正式和臨時(shí)人員;

4、其他按防控要求應(yīng)該檢測(cè)的人員。

臨時(shí)進(jìn)入我校的服務(wù)人員、檢查工作人員、訪客要遵守門(mén)衛(wèi)有關(guān)核酸檢測(cè)的規(guī)定)。

(一)校內(nèi)集中檢測(cè):具體時(shí)間提前通知,為保證信息及時(shí)上傳,要按時(shí)來(lái)校檢測(cè),過(guò)時(shí)不候。不能來(lái)校集中檢測(cè)的自行按時(shí)外檢。

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前7天內(nèi)至少兩次,其中開(kāi)學(xué)前48小時(shí)內(nèi)一次,兩次間隔不少于24小時(shí)。

2、開(kāi)學(xué)后每周一例行一次,一般在周一進(jìn)行;

(二)主動(dòng)自行外檢:

1、離唐前檢測(cè)一次;

4、即將到我校工作人員(含臨時(shí)),遵守本項(xiàng)第“1”條的規(guī)定。

(三)特殊時(shí)期、重點(diǎn)人員的檢測(cè)。

特殊時(shí)期(如當(dāng)?shù)赜胁±⒅攸c(diǎn)人員(如居家健康監(jiān)測(cè)、集中隔離人員等)要按照玉田防控辦要求進(jìn)行檢測(cè)。

2、全體教職工(含臨時(shí))隨時(shí)關(guān)注本部門(mén)工作群有關(guān)通知;

3、各部門(mén)及時(shí)將人員增減信息(姓名、身份證、電話號(hào))上報(bào)“疫情防控群”;

4、校內(nèi)集中檢測(cè)時(shí),不能來(lái)校人員,一要提前向本部門(mén)負(fù)責(zé)人報(bào)備,二要及時(shí)將檢測(cè)結(jié)果截圖及時(shí)上傳部門(mén)負(fù)責(zé)人,不出檢測(cè)結(jié)果或檢測(cè)后24小時(shí)內(nèi)不得進(jìn)校(24小時(shí)后不出電子結(jié)果、也沒(méi)有電話通知可視為陰性)。

5、行程碼帶“*”號(hào)教職員工返回玉田后,按照玉田縣防控辦要求,到所在社區(qū)報(bào)備,到南外環(huán)做流調(diào),進(jìn)行核酸檢測(cè),玉田防控辦將結(jié)合本人行程確定下一步防控要求。本人將有關(guān)情況及時(shí)如實(shí)向本部門(mén)報(bào)備,主管部門(mén)及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

7、沒(méi)能按時(shí)間要求檢測(cè)的的,必須及早補(bǔ)檢,將結(jié)果截圖逐級(jí)上報(bào);

8、沒(méi)有按時(shí)間要求做核酸檢測(cè)者不能來(lái)校上班,經(jīng)批準(zhǔn)的按事假或病假對(duì)待,沒(méi)經(jīng)批準(zhǔn)或私自不做的按曠工處理。

9、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)人員(趙艷)及時(shí)匯總各部門(mén)情況,向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組向全校及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況,提出處理意見(jiàn),有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格落實(shí),將落實(shí)結(jié)果及時(shí)上報(bào)。

10、對(duì)不遵守本方案造成后果的當(dāng)事人、部門(mén)主管追究責(zé)任。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇八

根據(jù)xx市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的《xx市27類(lèi)重點(diǎn)人員學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案》的通知文件精神,結(jié)合我市目前疫情防控情況,現(xiàn)將xx市教體系統(tǒng)重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

xx市全市學(xué)校教職工(包括教師、后勤、宿管人員)。

(一)檢測(cè)時(shí)間及核酸檢測(cè)人員分配原則。

本次全市教職工核酸檢測(cè)時(shí)間為:

xx月xx日至xx月xx日,四天時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)。具體安排由教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén)商定具體事宜。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)參加核酸檢測(cè)人員分配原則,第一天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%,第二天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%,第三天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%,第四天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%;分配人員時(shí),此次檢測(cè)為混采,以10人為一組,盡量減少試劑浪費(fèi)。

(二)管理原則。

按照屬地管理原則,由教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén),本著避免聚集、安全、方便的原則,為教職工進(jìn)行核酸檢測(cè)。

(三)組織流程。

一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)要認(rèn)真組織本轄區(qū)全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校提前一天做好核酸檢測(cè)人員組織工作,摸清教職工詳細(xì)信息底數(shù)后,教育黨總支負(fù)責(zé)將參加核酸檢測(cè)人員詳細(xì)信息推送給屬地衛(wèi)生院(社區(qū)服務(wù)中心);并由教育黨總支安排本轄區(qū)專人做好登記,直至本工作結(jié)束,事后存檔。

二是轄區(qū)衛(wèi)生院(社區(qū)服務(wù)中心)負(fù)責(zé)對(duì)教職工認(rèn)真開(kāi)展核酸采集工作,全部結(jié)束后將采集標(biāo)本和教職工信息送至醫(yī)療集團(tuán)檢測(cè),待檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后反饋給教育部門(mén)。

(四)注意事項(xiàng)。

一是進(jìn)行檢測(cè)時(shí)注意檢測(cè)時(shí)全程佩戴口罩,做好個(gè)人防護(hù),保持一米線安全距離;

三是接種新冠疫苗24小時(shí)后,如果要做核酸檢測(cè)需要把接種新冠疫苗時(shí)穿的衣服換掉。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇九

返校前14天內(nèi)從省外返x的學(xué)生和教職工。

1.第一階段:20xx年3月1日上午8:30—11:30,分3個(gè)檢測(cè)小組進(jìn)行;。

3.檢測(cè)當(dāng)天出檢測(cè)結(jié)果,整體反饋,不再單獨(dú)出具個(gè)人檢測(cè)報(bào)告;。

4.檢測(cè)單位:xxx。

體藝中心,根據(jù)要求體藝中心內(nèi)檢測(cè)區(qū)域分為3個(gè)區(qū)域即等候區(qū)、采集區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū),具體如下:

1.等候區(qū):體藝中心正門(mén)口室外設(shè)置進(jìn)口通道2個(gè);。

3.臨時(shí)隔離區(qū):用于暫時(shí)隔離在采集過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群。

1.紡藝300人,檢測(cè)時(shí)間8:30—9:00;。

2.信息250人,檢測(cè)時(shí)間9:00—9:25;。

3.會(huì)國(guó)450人,檢測(cè)時(shí)間9:25—10:10;。

4.電商280人,檢測(cè)時(shí)間10:10—10:35;。

5.人旅350人,檢測(cè)時(shí)間10:35—11:10;。

6.機(jī)電184人,教師36人,檢測(cè)時(shí)間11:10—11:30。

參加檢測(cè)人員須于2月28日前完成系統(tǒng)注冊(cè),并形成預(yù)約碼,具體步驟詳見(jiàn)附件(略)。

參加檢測(cè)人員要做好個(gè)人防護(hù),佩戴好口罩,保持1米安全距離,并攜帶身份證和手機(jī),步行前往體藝中心檢測(cè)點(diǎn),進(jìn)行檢測(cè)前需測(cè)量體溫,體溫異常者暫停檢測(cè)并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。檢測(cè)結(jié)果出來(lái)前,學(xué)生不得離開(kāi)校園,寢室間不串門(mén)。

原則上每1000-1500人設(shè)置1個(gè)采樣點(diǎn),每500-1000人設(shè)置1個(gè)采樣臺(tái),每個(gè)采樣點(diǎn)開(kāi)設(shè)1-2條綠色通道,面向老年人、兒童和孕婦等特殊群體提供服務(wù),減少等待時(shí)間。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)選擇確定采樣地點(diǎn),應(yīng)當(dāng)遵循安全、科學(xué)、便民的原則;一入口、一出口,室內(nèi)、室外采樣點(diǎn)均應(yīng)當(dāng)為獨(dú)立空間,具備通風(fēng)條件,內(nèi)部劃分相應(yīng)的清潔區(qū)和污染區(qū),配備手衛(wèi)生設(shè)施、取暖設(shè)施,設(shè)立清晰的指引標(biāo)識(shí),并明確采樣流程。

確定采樣點(diǎn)后,要組織人員勘察設(shè)計(jì)場(chǎng)地布局,根據(jù)原有場(chǎng)地條件,科學(xué)劃分為分流等候區(qū)、現(xiàn)場(chǎng)待查區(qū)、入場(chǎng)測(cè)溫區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)、掃碼登記區(qū)、核酸采集區(qū)、物資保障區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)、醫(yī)療垃圾存放區(qū),設(shè)置檢測(cè)通道,保證人員單向流動(dòng),落實(shí)“1米線”間隔要求,嚴(yán)控人員密度,采樣點(diǎn)的醫(yī)護(hù)人員采樣位置宜處于上風(fēng)向,所有人員都應(yīng)佩戴口罩,避免交叉感染。

(一)分流等候區(qū):設(shè)置相對(duì)寬敞、通風(fēng)區(qū)域,受檢群眾接受核酸采樣前等候休息,并根據(jù)天氣條件配備防暑、遮雨等設(shè)施。

(二)入場(chǎng)測(cè)溫區(qū):合理設(shè)置人行通道,采取繞場(chǎng)排隊(duì)方式單線進(jìn)入采集區(qū)。

(三)臨時(shí)隔離區(qū):用于暫時(shí)隔離在采集過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的'疑似患者或高危人群。

(四)掃碼登記區(qū):設(shè)置帳篷、遮陽(yáng)傘、警戒線、辦公桌椅、測(cè)溫槍、水銀溫度計(jì)、消殺用品、充電寶、發(fā)電機(jī)、供暖設(shè)施、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)場(chǎng)所需物資。

(五)核酸采樣區(qū):使用隔離線或標(biāo)識(shí)設(shè)置人行通道,設(shè)置1米線距離提醒。并搭建臨時(shí)帳篷,配備充足的桌椅、采樣設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品、醫(yī)療垃圾桶、手消毒液、消毒藥械和宣教材料等,并應(yīng)當(dāng)為受檢人員準(zhǔn)備紙巾、嘔吐袋和口罩備用。

(六)物資保障區(qū):選擇空間相對(duì)密閉,供采集人員更換個(gè)人防護(hù)裝備,放置與采樣點(diǎn)規(guī)模相匹配的防護(hù)物資、拭子和采集管、消毒藥品、戶外消殺設(shè)備。

(七)醫(yī)療垃圾存放區(qū):衛(wèi)生院放置醫(yī)療垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)箱,用于暫存醫(yī)療垃圾。

統(tǒng)一設(shè)計(jì)全員核酸檢測(cè)使用的指引標(biāo)識(shí)、分區(qū)標(biāo)識(shí),要求在采樣現(xiàn)場(chǎng)懸掛醒目的指引標(biāo)識(shí),并設(shè)置采樣流程和注意事項(xiàng)的公告板。

2.警戒隔離帶數(shù)米;

3.文具若干套;

4.充足的電源及照明、遮陽(yáng)傘、警戒線、擴(kuò)音器、消殺用品、充電寶、發(fā)電機(jī)、供暖設(shè)施、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)取暖設(shè)備、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、充電設(shè)備。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇十

按照省、市以及輝縣市新型冠狀病毒的肺炎疫情防控指揮部辦公室相關(guān)通知要求,結(jié)合我校實(shí)際特制定我校20xx年春季開(kāi)學(xué)全體師生核酸檢測(cè)工作方案。

檢測(cè)對(duì)象:我校全體師生(含臨聘人員)、后勤人員、學(xué)校服務(wù)人員及校內(nèi)家屬。

收費(fèi)按照通知要求及醫(yī)保部門(mén)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,每人10元。

1.2月13日按照通知要求,和洪洲鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)接、布置場(chǎng)地,抽調(diào)人員。

2.2月14日上午8點(diǎn)開(kāi)始核酸采樣,上午全體結(jié)束,外地師生可在屬地檢測(cè),提供48小時(shí)核酸證明。

8:00-8:30三年級(jí)、教職工。

8:30-9:20二年級(jí)。

10:40之后三年級(jí)請(qǐng)假學(xué)生、服務(wù)人員。

1.國(guó)旗廣場(chǎng)。

2.學(xué)生家長(zhǎng)一律不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校二門(mén),車(chē)輛停放在二門(mén)外停車(chē)場(chǎng),學(xué)生入校檢測(cè),請(qǐng)家長(zhǎng)在車(chē)內(nèi)等候。

3.總務(wù)處、安全辦負(fù)責(zé)二門(mén)口出入秩序。

4.學(xué)生進(jìn)入二門(mén)后按照指定路線往采樣點(diǎn),采集完成后迅速離校(一、二年級(jí))。

5.所有人員全程佩戴口罩,不佩戴者禁止進(jìn)入校園。

6.班主任按時(shí)通知到班級(jí)所有學(xué)生,確保不漏下一名學(xué)生,并教育學(xué)生到校后不聚集、自覺(jué)保持1米距離。

7.學(xué)生及家長(zhǎng)全程不準(zhǔn)拍照,發(fā)現(xiàn)后要嚴(yán)肅處理。

8.開(kāi)學(xué)返校時(shí)需要提交入校核驗(yàn)卡:包括行程碼、健康碼、核酸檢測(cè)陰性證明。

9.采樣工作結(jié)束后,總務(wù)處負(fù)責(zé)校園集中消毒。

1.分3個(gè)通道6個(gè)采樣點(diǎn),同時(shí)進(jìn)行。

2.每10個(gè)人一組。

3.聽(tīng)從工作人員指揮,提前準(zhǔn)備好紙質(zhì)預(yù)約碼。

1.在“放新辦”公眾號(hào)預(yù)約,預(yù)約成功后截屏保存預(yù)約碼,采樣時(shí)需要出示紙質(zhì)預(yù)約碼。

2.為便于采樣工作順利、快捷進(jìn)行,一定要先預(yù)約,打印紙質(zhì)預(yù)約碼。

3.預(yù)約方法。

(1)打開(kāi)微信。

(2)通訊錄——公眾號(hào)——搜索“放新辦”

(3)點(diǎn)擊進(jìn)入“放新辦”

(4)選擇“核酸檢測(cè)”

(5)選擇“核酸檢測(cè)預(yù)約”

(6)輸入身份證號(hào)——提交。

(7)填寫(xiě)個(gè)人信息(沒(méi)有手機(jī)號(hào)的可以填寫(xiě)家長(zhǎng)手機(jī)號(hào),學(xué)校要寫(xiě)全稱:輝縣市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)。

(8)填寫(xiě)完成后點(diǎn)擊“提交”

(9)生成二維碼——截屏保存(一定不要忘記截屏,并保存好此二維碼),打印出來(lái)。

(10)采樣時(shí)出示此二維碼。

注意:沒(méi)有個(gè)人手機(jī)的學(xué)生,可以使用家長(zhǎng)、老師及他人手機(jī)進(jìn)行預(yù)約,預(yù)約成功后截屏保存預(yù)約碼。

1.接種過(guò)新冠疫苗48小時(shí)后才可進(jìn)行核酸檢測(cè)。

2.中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員暫緩進(jìn)行核酸檢測(cè)。

3.采樣前2小時(shí)建議不要飲食,30分鐘內(nèi)請(qǐng)勿吸煙、喝酒、嚼口香糖等,以免影響檢測(cè)結(jié)果。

4.請(qǐng)自覺(jué)遵守采樣工作人員安排,服從指揮,積極配合做好信息登記和樣本采集工作。對(duì)拒不配合、不支持核酸采樣檢測(cè)工作、擾亂秩序、瞞報(bào)、謊報(bào)、偽造信息的人員,公安機(jī)關(guān)依法追究法律責(zé)任。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇十一

為加強(qiáng)疫情常態(tài)化防控,切實(shí)做好疫情防控工作,有效應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情,做好全員核酸檢測(cè)工作。根據(jù)上級(jí)文件全力排查風(fēng)險(xiǎn)隱患,杜絕可能傳染源入校,確保師生生命安全和身體健康,經(jīng)市新冠肺炎防控指揮辦統(tǒng)一部署,結(jié)合《學(xué)校師生員工核酸檢測(cè)工作實(shí)施方案》及我校實(shí)際情況,現(xiàn)就組織全體師生進(jìn)行全員核酸檢測(cè)工作相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

xxxxxxx。

xxxxx。

學(xué)校操場(chǎng)。

學(xué)校全體教職工及學(xué)生。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立核酸檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

工作職責(zé):全面負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)工作的全過(guò)程協(xié)調(diào)及突發(fā)情況指揮處置。

1、檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)總指揮:xxx。

2、采樣點(diǎn):由各班主任及學(xué)科老師二人負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)本班學(xué)生帶入操場(chǎng)并按1米線進(jìn)行排隊(duì)(按照各班學(xué)生二維碼打印順序)xxx、xxx負(fù)責(zé)錄入二維碼檢測(cè)信息。

3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人:xxx、xxx、xxx。

檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)布置:負(fù)責(zé)采樣點(diǎn)的采樣桌椅、垃圾桶、消毒酒精等準(zhǔn)備工作。

采樣現(xiàn)場(chǎng)秩序:以各班為單位按照檢測(cè)名單順序排隊(duì),保持1米間距,有序進(jìn)行采樣檢測(cè)。

4、現(xiàn)場(chǎng)消殺組負(fù)責(zé)人:xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)完畢后對(duì)學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行消殺工作,對(duì)產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行封裝。

全員核酸檢測(cè)是對(duì)我校全體師生的一次防疫防控的全面排查,是全力確保學(xué)校教育教學(xué)開(kāi)展的重要屏障。本次核酸檢測(cè)要切實(shí)做到了全員覆蓋,不漏一人。我校將一如既往的做好疫情防控各項(xiàng)工作,筑牢校園疫情防控陣地,為全校師生的健康安全鑄就一道堅(jiān)不可摧的防疫墻!

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇十二

深入貫徹落實(shí)省、市、縣疫情防控會(huì)議精神和省教育廳《關(guān)于迅速貫徹落實(shí)全國(guó)全省疫情防控會(huì)議部署從嚴(yán)從緊做好校園疫情防控工作的緊急通知》及和《關(guān)于開(kāi)展教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測(cè)工作的通知》精神,指導(dǎo)學(xué)校定期開(kāi)展師生常態(tài)化核酸檢測(cè)工作,現(xiàn)根據(jù)我中心學(xué)校實(shí)際情況,制定如下工作方案。

堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖、不放松,從嚴(yán)從緊落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施,堅(jiān)決守住不出現(xiàn)疫情規(guī)模性反彈底線。堅(jiān)持預(yù)防為主,充分發(fā)揮核酸檢測(cè)在疫情防控工作中的哨點(diǎn)作用,定期組織學(xué)校師生員工開(kāi)展核酸檢測(cè),更早發(fā)現(xiàn)、更快措施、更徹底落實(shí),持續(xù)增強(qiáng)校園疫情防控能力。

組長(zhǎng):校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。

成員:各中小學(xué)校校長(zhǎng),幼兒園園長(zhǎng)(含民辦幼兒園)、各校(園)分管疫情工作負(fù)責(zé)人。

中小學(xué)幼兒園全體教職員工(含學(xué)校臨聘人員、后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員)、在校學(xué)生。

(一)學(xué)校、幼兒園師生員工:按照每周25%比例抽檢,周三核酸檢測(cè),每月完成一輪師生全員核酸檢測(cè)。

(二)學(xué)校、幼兒園重點(diǎn)人群(后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員):各學(xué)校要建立重點(diǎn)人群臺(tái)賬,落實(shí)每周2次核酸檢測(cè),周一、周三核酸檢測(cè)。

總負(fù)責(zé)人:xx。

核酸采集組:xx。

負(fù)責(zé)xx核酸采集工作。

信息報(bào)送組:xx。

負(fù)責(zé)各校每周抽檢人員信息,每周核酸抽檢結(jié)束后,搜集抽檢信息臺(tái)賬,并將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總及時(shí)上報(bào)縣教育局。

現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備組:各中小學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)。

各校(園)負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)場(chǎng)地安排,組織好教職工和學(xué)生,有序進(jìn)行采集。

物資采購(gòu)組:xx。

負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)所需物資的采購(gòu)、供應(yīng)、儲(chǔ)備等工作。

及時(shí)跟進(jìn)核酸采樣人數(shù)和核酸抽檢結(jié)果,一旦發(fā)現(xiàn)特殊情況,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展應(yīng)急處置。具體操作如下:

1、所有人員不得離校,已離校的不得走動(dòng),全校停課并立即封閉校園。

2、對(duì)疑似人員,啟用單人單間隔離室,對(duì)其他師生員工立即組織到操場(chǎng)等空曠地帶,戴口罩、拉一米線,切莫集中到禮堂、餐廳、圖書(shū)室等密閉場(chǎng)所,并立即向疾控專業(yè)人員求援,第一時(shí)間向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。

3、配合相關(guān)部門(mén)做好流調(diào)溯源,全面掌握密接、次密接、時(shí)空伴隨等人員情況,確保人數(shù)清、人頭清、位置清。

4、立即進(jìn)行校園全面消殺。

5、完善對(duì)隔離期間和非“綠碼”師生員工的服務(wù)保障,安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離管理的師生員工進(jìn)行聯(lián)系,掌握其健康狀況,實(shí)行日?qǐng)?bào)告。

6、做好隔離師生的心理安撫,學(xué)業(yè)輔導(dǎo),隱私信息保護(hù)工作。師生員工病愈后返校需提供相關(guān)證明。

1、安排核酸抽檢工作。中心校集中組織每周抽檢工作,各校按周組織好每輪被抽檢人員,并做好抽檢信息臺(tái)賬。

2、有序組織核檢,確保師生安全。確定核酸檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)后,各校要組織力量,明確責(zé)任人和具體分工,有序組織師生員工到指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè);要做好安全教育工作,注意往返路途安全,嚴(yán)禁搭乘“三無(wú)”車(chē)輛,嚴(yán)禁個(gè)人私自活動(dòng)。

3、嚴(yán)格工作紀(jì)律,確保校園安全。各校(園)長(zhǎng)是核酸檢測(cè)抽檢和校園安全工作的第一責(zé)任人,要嚴(yán)格校內(nèi)外人員分工和職責(zé),周全考慮,做實(shí)工作,確保核酸檢測(cè)和校內(nèi)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。

4、做好統(tǒng)計(jì)工作,完成上報(bào)任務(wù)。各校(園)在每輪核酸抽檢結(jié)束后,及時(shí)將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總上報(bào)到金村中心學(xué)校安全工作群。

常態(tài)化疫情防控核酸檢測(cè)工作,是當(dāng)前中心學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,要提高政治站位,嚴(yán)格落實(shí)“四早”要求,做實(shí)做細(xì)做好檢測(cè)工作,確保各校疫情防控工作取得成效,確保校園安全穩(wěn)定。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇十三

為完善校園疫情防控工作制度,提高新冠感染早發(fā)現(xiàn)預(yù)警能力,全面保障師生員工身體健康,根據(jù)《xx市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指揮部辦公室關(guān)于做好近期疫情防控工作的緊急通知》(x市疫情防指辦〔20xx〕xx號(hào))及《xx市教育系統(tǒng)核酸抽檢工作方案》等文件精神,我園近期將開(kāi)展新冠病毒核酸抽檢工作,家園攜手為孩子的健康保駕護(hù)航。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:

在園所有幼兒、在職教職工(含保安、食堂等人員)。

時(shí)間:抽檢時(shí)間和輪次由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院統(tǒng)一安排。

地點(diǎn):xx幼兒園。

各類(lèi)學(xué)校每?jī)芍軝z測(cè)比例不低于師生員工總數(shù)的10%,確保半年實(shí)現(xiàn)對(duì)所有在校生、在職教職工檢測(cè)全覆蓋。

外省師生較多的學(xué)校以及外來(lái)務(wù)工子女較多的學(xué)校,原則上優(yōu)先安排,加密加量,每所學(xué)校、每個(gè)班級(jí)均要抽檢,每?jī)芍懿蓸硬坏陀趲熒倲?shù)的20%。

學(xué)校的食堂員工、保安、保潔、超市工作人員等原則上每?jī)芍茏鲆淮魏怂釞z測(cè)。

咽拭子采樣,采用10:1混采混檢。

1、全體師生員工務(wù)必做好準(zhǔn)備工作,確保全員參與核酸檢測(cè);

2、為不影響采樣進(jìn)度和檢測(cè)結(jié)果,請(qǐng)?zhí)崆耙龑?dǎo)幼兒漱口,做好心理建設(shè);

3、釆樣前2小時(shí)避免進(jìn)食,前30分鐘不喝水、不吸煙喝酒、不咀嚼口香糖;

5、切記核酸檢測(cè)前48小時(shí)內(nèi)不能接種疫苗;

6、師生員工檢測(cè)全程需要佩戴口罩,并保持一米距離;

7、幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行核酸檢測(cè),核酸檢測(cè)結(jié)束后,回班級(jí)等候,不聚集;

8、特殊情況不能進(jìn)行核酸檢測(cè)的,請(qǐng)告知班主任,下一輪及時(shí)補(bǔ)上;

9、采樣現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)保持安靜,不大聲喧嘩,有序排隊(duì)。

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們配合我園,做好孩子們思想工作,確保核酸抽檢工作能快速、精準(zhǔn)、安全、有序、高效進(jìn)行。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇十四

根據(jù)上級(jí)通知要求與我校實(shí)際,為做好xx月xx日四、五、六年級(jí)和xx月xx日二、三年級(jí)復(fù)學(xué)前的核酸檢測(cè)工作,特作如下安排:

全體學(xué)生及其共同生活居住者和上下學(xué)接送者;全體教職員工及其共同生活居住者。

xx月xx日。

xx月xx日。

xx小學(xué)校門(mén)口廣場(chǎng)。

(1)入口處核驗(yàn)健康碼、行程碼;

(2)班主任負(fù)責(zé)簽到、登記;

(3)進(jìn)入廣場(chǎng)核酸檢測(cè);

(4)出口處離開(kāi);

(5)檢測(cè)結(jié)束班級(jí)群里匯報(bào)。

1、為了本次核酸更加有序、安全,請(qǐng)所有人員服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員管理,全程佩戴口罩,嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)參加核酸檢測(cè)。

2、班主任老師通知與組織學(xué)生及共同居住人準(zhǔn)時(shí)參加核酸采樣,并做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作(填寫(xiě)在線表格上報(bào))。在采樣結(jié)束的第二天收集全體師生及共同居住人員的核酸報(bào)告。

3、全體教師員工及共同居住人準(zhǔn)時(shí)參加核酸采樣。(將信息報(bào)邢思陽(yáng)處)。

4、后勤中心負(fù)責(zé)好采樣場(chǎng)地的布置工作。

5、全體行政人員及黨員維持好檢測(cè)場(chǎng)地秩序。

6、提醒師生提前準(zhǔn)備健康碼、行程碼、核酸采樣碼(請(qǐng)?zhí)崆敖貓D,以防網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題打不開(kāi))或本人身份證。

7、提醒最近xx月xx日-xx月xx日之間接種新冠疫苗的人員不要參加本次的核酸檢測(cè),等過(guò)了接種時(shí)間的48小時(shí)之后再自行去醫(yī)院做核酸檢測(cè)。

8、如果學(xué)生家庭住址附近能做核酸采樣,或者家長(zhǎng)自己能解決,或者不方便到學(xué)校檢測(cè)點(diǎn)檢測(cè)等等,可以讓家長(zhǎng)自行解決并及時(shí)告知班主任,并把核酸檢測(cè)陰性報(bào)告發(fā)給班主任。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇十五

為完善我縣校園疫情防控工作制度,建立快速反應(yīng)機(jī)制,全面保障師生員工身體健康,根據(jù)《xx市新型冠狀病毒肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開(kāi)展全省學(xué)校復(fù)學(xué)學(xué)生“適時(shí)抽檢”工作的通知》(xx新冠指明辦電〔20xx〕xxx號(hào))精神,結(jié)合我縣工作要求,制定本工作方案。

成立xx縣教體系統(tǒng)新冠病毒核酸抽檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xxx縣教體局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):xxx縣教體局黨委委員、副局長(zhǎng)。

成員:xxx、xxx、各學(xué)校(幼兒園)校(園)長(zhǎng)。

全縣所有學(xué)校(含幼兒園)在校學(xué)生和編內(nèi)、編外教職員工(包括食堂、超市、商鋪、安保、物業(yè)、校內(nèi)工程等涉校后勤人員)。

xx月份開(kāi)始,每學(xué)期至少全員一次核酸檢測(cè)(各校具體檢測(cè)時(shí)間由教體局和衛(wèi)健委對(duì)接確定)。同時(shí),結(jié)合元旦、春秋季開(kāi)學(xué)、清明、五一、端午、中秋、國(guó)慶等法定節(jié)假日,在師生返校后及時(shí)安排抽檢,確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療,切實(shí)排除風(fēng)險(xiǎn)隱患。

各類(lèi)學(xué)校每15天檢測(cè)比例不低于師生員工總數(shù)的10%,確保每個(gè)學(xué)期實(shí)現(xiàn)對(duì)所有在校生、在職教師和職工都能接受1次核酸檢測(cè)。

學(xué)校后勤人員(含幼兒園生活老師、食堂、超市、商鋪安保、保潔、校內(nèi)工程等人員)每月須做一次核酸檢測(cè)。

可組織學(xué)生到定點(diǎn)醫(yī)院采樣,也可協(xié)調(diào)定點(diǎn)醫(yī)院上門(mén)采樣。

中小學(xué)、幼兒園(含民辦)按學(xué)校隸屬關(guān)系由同級(jí)財(cái)政承擔(dān)。其中,學(xué)校食堂、超市、商鋪、安保、校內(nèi)工程人員檢測(cè)費(fèi)由承包商承擔(dān);未外包的學(xué)校由同級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān)。

1、體衛(wèi)藝股負(fù)責(zé)與財(cái)政、衛(wèi)健等部門(mén)對(duì)接,協(xié)調(diào)落實(shí)檢測(cè)經(jīng)費(fèi),定點(diǎn)醫(yī)院,抽檢時(shí)間等事宜。各校(園)要根據(jù)工作要求,制定具體工作方案。結(jié)合師生基本信息、日常健康、出行報(bào)備、旅居史等實(shí)際情況,科學(xué)合理地確定各批次的檢測(cè)人員名單。并要在衛(wèi)健部門(mén)的指導(dǎo)下,做好人員組織、場(chǎng)地安排、臨時(shí)隔離點(diǎn)等相應(yīng)準(zhǔn)備工作。

2、各校(園)要有序做好分批分組檢測(cè)組織工作,所有被抽測(cè)師生在檢測(cè)時(shí)務(wù)必全程佩戴口罩,保持一米線,檢測(cè)結(jié)束迅速離場(chǎng)并及時(shí)洗手。學(xué)校核酸采樣點(diǎn)的消毒工作由衛(wèi)生健康部門(mén)按照規(guī)范指導(dǎo)落實(shí)。

3、各校(園)要準(zhǔn)備好學(xué)生核酸檢測(cè)抽樣花名冊(cè)、教師核酸檢測(cè)抽樣花名冊(cè)、后勤人員核酸檢測(cè)抽樣花名冊(cè),提前與衛(wèi)健部門(mén)及定點(diǎn)醫(yī)院做好工作對(duì)接。

4、各校(園)要做好核酸檢測(cè)工作的輿論宣傳引導(dǎo),加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作,通過(guò)學(xué)校微信平臺(tái)、班級(jí)微信群告知全體師生家長(zhǎng),及時(shí)消除家長(zhǎng)疑慮等各種不利影響。

5、各校(園)要高度重視,全面配合衛(wèi)健部門(mén)及醫(yī)院開(kāi)展核酸檢測(cè),對(duì)工作中推諉敷衍、玩忽職守、不履職盡職的學(xué)校,教體局將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇十六

根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,我校將在20xx年xx月xx日上午進(jìn)行全校師生核酸檢測(cè),具體安排工作如下:

xx縣xx小學(xué)教學(xué)樓b棟1樓。

20xx年xx月xx日上午。

8:00—9:00。

一、二年級(jí)學(xué)生。

9:00—10:00。

三、四年級(jí)學(xué)生。

10:00—11:00。

五、六年級(jí)學(xué)生。

1、參加核酸檢查的教職工和全體學(xué)生要提前準(zhǔn)備好“大規(guī)模核酸篩查”的檢測(cè)碼,教職工可把檢測(cè)碼截屏保存于手機(jī),學(xué)生要各自把檢測(cè)碼打印帶來(lái)學(xué)校(注意檢測(cè)碼不能折疊或模糊不清)。一年級(jí)新生可家長(zhǎng)陪同,分時(shí)有序前往核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)采樣。

2、做好個(gè)人防護(hù)措施,教師和學(xué)生在核酸檢測(cè)過(guò)程中均應(yīng)戴口罩、保持1米間距,學(xué)生做完采樣后馬上回家。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇十七

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)好省、市、區(qū)疫情防控文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校教職工和學(xué)生群體新冠病毒核酸檢測(cè),全面做好學(xué)校疫情防控工作,確保學(xué)生和教職工身體健康,特制定本方案。

檢測(cè)能快速準(zhǔn)確掌握學(xué)生和教職工群體的身體健康狀況,最大限度降低新冠肺炎傳播風(fēng)險(xiǎn),確保復(fù)學(xué)工作順利進(jìn)行。

本校全體教職工、學(xué)生。

第一批次:一年段。

入校時(shí)間:8:10—8:20。

檢測(cè)時(shí)間:8:40。

第二批次:二年段。

入校時(shí)間:8:30—8:40。

檢測(cè)時(shí)間:9:10。

第三批次:三年段。

入校時(shí)間:8:50—9:00。

檢測(cè)時(shí)間:9:40。

第四批次:四年段。

入校時(shí)間:9:10—9:20。

檢測(cè)時(shí)間:10:10。

第五批次:五年段。

入校時(shí)間:9:30—9:40。

檢測(cè)時(shí)間:10:40。

第六批次:六年段。

入校時(shí)間:9:50—10:00。

檢測(cè)時(shí)間:11:10。

第七批次:教職員工。

全體教職員工:11:00—11:30。

注:班主任及工作人員務(wù)必按平時(shí)上班時(shí)間到校,做好準(zhǔn)備工作。正、副班主任全程帶領(lǐng)學(xué)生,技能科老師到現(xiàn)場(chǎng)組織指導(dǎo)。各班主任按上報(bào)名單順序組織學(xué)生排隊(duì)候檢,學(xué)生要按時(shí)到校,原則上從南門(mén)進(jìn)校,從東門(mén)出校。

1、師生全部從南門(mén)進(jìn)入校園:學(xué)生、教師掃碼、登記、做好體溫檢測(cè)。第一次測(cè)體溫后進(jìn)入校園各個(gè)相應(yīng)的班級(jí)等候(建議每人帶一本書(shū)在等候時(shí)間閱讀),正副班主任提前到班級(jí)組織學(xué)生等候檢測(cè)。

2、操場(chǎng)等待區(qū):各班要拿班牌,正副班主任聽(tīng)廣播指令把孩子帶到操場(chǎng)(升國(guó)旗站的位置)等候,先登記,后檢測(cè)。

3、檢測(cè):正副班主任按名單排序、清點(diǎn)人數(shù),按班級(jí)整理隊(duì)伍,正班主任在前,副班主任在最后,保持1米間距,按廣播提示各項(xiàng)要求,進(jìn)入通道登記,然后檢測(cè)。檢測(cè)后從學(xué)校的東門(mén)回家,一年級(jí)的正副班主任要以班級(jí)為單位把學(xué)生帶到指定家長(zhǎng)接送區(qū)域,讓家長(zhǎng)接完孩子才能離開(kāi)。

1、全體師生員工檢測(cè)全程需要佩戴口罩,學(xué)生先在班級(jí)集合,然后統(tǒng)一到操場(chǎng)進(jìn)行核酸檢測(cè),保持一米間距,未參加核酸檢測(cè)者一律不得返校。

2、孩子到校時(shí)不背書(shū)包,班級(jí)全部同學(xué)檢測(cè)完后會(huì)組織他們按指定路線走出校門(mén)直接回家。

3、進(jìn)入校園后請(qǐng)到原班級(jí)等候老師點(diǎn)名,按照老師點(diǎn)名順序站隊(duì),在老師帶領(lǐng)下依次到指定場(chǎng)地進(jìn)行核酸檢測(cè)。

4、家長(zhǎng)如需接送,把孩子送到校門(mén)前時(shí)請(qǐng)立即離開(kāi),不要在門(mén)前聚集,在檢測(cè)結(jié)束以后到約定位置等候接孩子(一年段預(yù)計(jì)9:10結(jié)束,二年段預(yù)計(jì)9:40結(jié)束,三年段預(yù)計(jì)10:10結(jié)束,四年段預(yù)計(jì)10:40結(jié)束,五年段預(yù)計(jì)11:10結(jié)束,六年段預(yù)計(jì)11:30結(jié)束),因檢測(cè)人數(shù)眾多,請(qǐng)家長(zhǎng)們耐心等待。

5、如有特殊情況不能進(jìn)行檢測(cè),請(qǐng)事先告知班主任,隨后自行到醫(yī)院進(jìn)行檢測(cè),復(fù)學(xué)時(shí)帶檢測(cè)報(bào)告交給班主任。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇十八

為扎實(shí)做好我縣新冠肺炎疫情防控工作,全面落實(shí)好四早要求,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室核酸檢測(cè)在疫情應(yīng)對(duì)與處置中的技術(shù)支撐作用,按照省、市和縣委有關(guān)要求,結(jié)合我縣實(shí)際,制定全員核酸檢測(cè)工作指導(dǎo)方案如下。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省、市、縣黨委、政府決策部署,以外防輸入、內(nèi)防反彈為總體策略,科學(xué)研判形勢(shì),充分認(rèn)識(shí)疫情防控的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性,時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦,堅(jiān)持底線思維,超前防范隱患風(fēng)險(xiǎn),把握關(guān)鍵環(huán)節(jié),全面提升核酸檢測(cè)采樣應(yīng)急處置能力,筑牢疫情防控可靠防線。

為進(jìn)一步做好常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作,應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的疫情新情況,科學(xué)、有效擴(kuò)大檢測(cè)范圍,確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成目標(biāo)人群核酸采樣工作,最大限度有效滿足新冠肺炎疫情防控緊急狀態(tài)下全員核酸檢測(cè)需求。

(一)屬地負(fù)責(zé)、部門(mén)協(xié)同。縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮全縣全員核酸檢測(cè)工作,研究解決各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門(mén)核酸檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,組織選派機(jī)關(guān)干部、志愿者下沉社區(qū)、村屯協(xié)助核酸檢測(cè)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào),結(jié)合實(shí)際情況,推動(dòng)檢測(cè)各項(xiàng)工作落地落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)與部門(mén)間的協(xié)同配合,協(xié)調(diào)各部門(mén),加強(qiáng)信息溝通,共同做好核酸檢測(cè)篩查工作。

(二)廣泛動(dòng)員、組織有序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各有關(guān)部門(mén)及各級(jí)黨組織、廣大黨員干部和社區(qū)工作人員,要以高度的政治責(zé)任感和使命感,擔(dān)好責(zé)、站好崗,主動(dòng)承擔(dān)起所在地的核酸檢測(cè)的動(dòng)員、組織、保障等相關(guān)任務(wù)。同時(shí),加大機(jī)關(guān)黨員干部和志愿者組織選派力度,有序參與核酸檢測(cè)任務(wù)。

(三)因地制宜、分類(lèi)推進(jìn)。按照疫情進(jìn)展情況,及時(shí)組織開(kāi)展疫情形勢(shì)分析研判,科學(xué)劃定核酸采樣點(diǎn)及相關(guān)區(qū)域,統(tǒng)籌考慮地域、人口、結(jié)構(gòu)等綜合因素,因地制宜、全員覆蓋。要逐級(jí)建立分工方案及操作流程,確保核酸檢測(cè)工作規(guī)范有序。

(四)統(tǒng)籌支援、保障到位。統(tǒng)籌動(dòng)員全縣各級(jí)各類(lèi)力量,全面做好開(kāi)展核酸檢測(cè)前期準(zhǔn)備工作。及時(shí)安排選派機(jī)關(guān)干部及志愿者下沉社區(qū)、村屯協(xié)助開(kāi)展疫情防控,充分做好崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作,強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)、飲食、飲水等物資保障。

出現(xiàn)確診病例和劃定為中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)后,按照及時(shí)、有效、精準(zhǔn)的原則,對(duì)疫情有可能波及的人員開(kāi)展核酸檢測(cè)。

根據(jù)縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定范圍內(nèi)的常住人口、暫住人口和流動(dòng)人口。

根據(jù)目標(biāo)人群已采取的管控措施確定采樣方式,隔離點(diǎn)及其他重點(diǎn)人群應(yīng)單采單檢,封閉小區(qū)(封閉到戶)1戶1管,其他人群采取20混1開(kāi)展檢測(cè)。

(一)全員核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。統(tǒng)籌部署推動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門(mén)開(kāi)展全員核酸檢測(cè)工作,做好全員核酸檢測(cè)篩查的組織協(xié)調(diào)工作。

(二)縣委組織部。根據(jù)各采樣點(diǎn)設(shè)置人員需求,負(fù)責(zé)組織機(jī)關(guān)干部下沉到各采樣點(diǎn),參加全員核酸檢測(cè)支援保障工作。

(三)縣委宣傳部。牽頭組織志愿者支援保障工作。同時(shí)負(fù)責(zé)向社會(huì)發(fā)布全員核酸檢測(cè)公告和信息等,有針對(duì)性地開(kāi)展新冠肺炎防控知識(shí)宣傳,發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南,科學(xué)指導(dǎo)公眾正確看待全員核酸檢測(cè)篩查工作,引導(dǎo)公眾規(guī)范防控行為,做好個(gè)人防護(hù)。

(四)縣衛(wèi)健局。負(fù)責(zé)制定全員核酸檢測(cè)指導(dǎo)方案,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組確定核酸檢測(cè)基地。組建全員核酸檢測(cè)采樣隊(duì)伍,開(kāi)展核酸采樣技術(shù)培訓(xùn)和核酸檢測(cè)系統(tǒng)登記掃碼培訓(xùn),樣本轉(zhuǎn)運(yùn)、醫(yī)療廢棄物處理、場(chǎng)地消殺、結(jié)果反饋等工作。

(五)縣公安局。牽頭負(fù)責(zé)維護(hù)核酸采樣現(xiàn)場(chǎng)秩序、突發(fā)情況處置和安全保衛(wèi)工作,并負(fù)責(zé)保障樣本運(yùn)輸路線通暢。

(七)縣工信局。負(fù)責(zé)采購(gòu)全員核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)工作人員的防護(hù)物資等保障工作。

(八)縣教育局。協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)提供采集點(diǎn)設(shè)置場(chǎng)所。

(九)縣審計(jì)局。負(fù)責(zé)對(duì)全員核酸檢測(cè)工作資金使用情況的跟蹤審計(jì)監(jiān)督工作。

(十)縣應(yīng)急局。牽頭負(fù)責(zé)全縣室外采樣點(diǎn)所需帳篷、棉被等物資保障工作,縣商務(wù)局、民政局配合。

(十一)縣政數(shù)局。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)系統(tǒng)技術(shù)支持、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和緊急問(wèn)題處理。

(十二)縣紀(jì)委。負(fù)責(zé)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門(mén)全員核酸檢測(cè)工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

(十三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。按照屬地管理的原則,牽頭負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作的組織實(shí)施,負(fù)責(zé)村屯(社區(qū))人員調(diào)查登記和組織動(dòng)員,做好測(cè)溫掃碼和信息化登記,提前完成轄區(qū)居民全員申領(lǐng)xx碼,科學(xué)合理設(shè)置采樣點(diǎn)和采樣臺(tái),配備必要物資,協(xié)助做好場(chǎng)地消毒等工作。

(一)啟動(dòng)前準(zhǔn)備。

1.摸清人員底數(shù)。采取入戶走訪、電話排查相結(jié)合的方式,核實(shí)所負(fù)責(zé)樓棟的住戶信息,逐戶逐人進(jìn)行登記,尤其注意流動(dòng)人口登記,準(zhǔn)確掌握核酸檢測(cè)人數(shù)。對(duì)因行動(dòng)不便無(wú)法出戶人員要進(jìn)行單獨(dú)登記,確保不落1戶、不漏1人。原則上核酸檢測(cè)前1天,實(shí)現(xiàn)入戶排查全覆蓋。封控區(qū)和管控區(qū)人員、集中隔離人員、居家隔離人員原則上不開(kāi)展入戶排查和核酸采樣。

2.制定工作方案。在《全員核酸檢測(cè)工作指導(dǎo)方案》的基礎(chǔ)上,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門(mén)制定具體詳實(shí)工作方案,科學(xué)設(shè)立采樣點(diǎn)和采樣臺(tái)、明確人員配備、檢測(cè)對(duì)象、工作程序、物資保障等。并組織開(kāi)展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練,確保一旦發(fā)生疫情能夠第一時(shí)間進(jìn)入操作環(huán)節(jié)。

3.規(guī)范設(shè)置采樣點(diǎn)。按照每1000-1500人設(shè)1個(gè)采樣點(diǎn)、每500-1000人設(shè)置一個(gè)采樣臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn),全縣共設(shè)置xx個(gè)采樣點(diǎn)、xx個(gè)采樣臺(tái)。為60歲以上老年人、孕婦、兒童、殘障等弱勢(shì)群體設(shè)置綠色通道,設(shè)定xx個(gè)流動(dòng)采樣小分隊(duì)。采樣點(diǎn)需明確1人作為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人,組織安排具體采樣工作。每個(gè)采樣臺(tái)需至少配備8名工作人員,包括1名采樣人員,1名測(cè)溫人員,2名掃碼登記人員(其中1人負(fù)責(zé)樣品封箱),2名引導(dǎo)人員(其中1人為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人),1名現(xiàn)場(chǎng)消殺人員,1名轉(zhuǎn)運(yùn)人員。公安等安保人員要及時(shí)到位,確保核酸檢測(cè)順利有序。

4.進(jìn)行技能培訓(xùn)。在全員核酸檢測(cè)工作正式啟動(dòng)前2天,明確各崗位工作人員責(zé)任分工,并做好崗前培訓(xùn)。縣衛(wèi)健局負(fù)責(zé)采樣人員和掃碼人員培訓(xùn)工作;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)籌做好入戶人員信息排查培訓(xùn)工作;對(duì)全體參與核酸檢測(cè)工作人員,全覆蓋做好防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)等工作。全員核酸檢測(cè)工作前1天,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為單位,組織所有核酸采樣點(diǎn)人員開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練,強(qiáng)化工作協(xié)同,確保核酸檢測(cè)規(guī)范有序。

5.做好前期準(zhǔn)備。每個(gè)采樣點(diǎn)按照等候區(qū)、測(cè)溫區(qū)、信息采集區(qū)、核酸采樣區(qū)、醫(yī)療廢物暫存區(qū)、物資存放區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)等區(qū)域足額準(zhǔn)備好采樣用品。全員核酸檢測(cè)工作啟動(dòng)前1天,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門(mén)要組織所有參加采樣工作的人員到指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果呈陰性后方可參加檢測(cè)工作。

6.加強(qiáng)信息化系統(tǒng)管理。縣政數(shù)局負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)系統(tǒng)維護(hù)、操作培訓(xùn)及信息保護(hù)等工作。

(二)啟動(dòng)實(shí)施。

1.場(chǎng)地設(shè)置。核酸采樣正式開(kāi)始1小時(shí)前,按照采樣點(diǎn)各區(qū)域合理設(shè)置場(chǎng)地,擺放采樣用品,做好采樣準(zhǔn)備。其中等候區(qū)用于群眾排隊(duì)候檢,設(shè)置一米線、警戒線;測(cè)溫區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)采樣居民進(jìn)行體溫測(cè)量;信息采集區(qū)可通過(guò)掃描xx碼、居民身份證或手工錄入身份信息的方式進(jìn)行信息采集;核酸采樣區(qū)負(fù)責(zé)咽拭子樣品采集,采樣人員依次對(duì)受檢人群開(kāi)展樣本采集,所有樣本應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)化編號(hào)與受檢者信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)。現(xiàn)場(chǎng)采樣中,嬰幼兒、重病者無(wú)法采集咽拭子的,可采集鼻咽部樣本。對(duì)行動(dòng)不便人員,由流動(dòng)采樣小分隊(duì)上門(mén)采樣;臨時(shí)隔離區(qū)負(fù)責(zé)隔離體溫異常人員,靜候3-5分鐘后用水銀溫度計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè),體溫仍異常的,立即安排救護(hù)車(chē)就近轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門(mén)診救治。各采樣點(diǎn)均采用集中消殺方式,采樣前及采樣后由各承擔(dān)采樣任務(wù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面消殺。

2.人員組織。參與核酸采樣工作人員必須提前1小時(shí)到崗,并做好個(gè)人防護(hù)。負(fù)責(zé)組織居民采樣的工作人員,要提前做好預(yù)通知,按照現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排,1人上樓入戶引導(dǎo),1人樓下統(tǒng)計(jì)核實(shí),逐個(gè)單元、逐棟樓將受檢群眾有序引導(dǎo)至指定采樣點(diǎn)等候區(qū)排隊(duì)等候。要結(jié)合實(shí)際情況合理測(cè)算采樣時(shí)間,按照小規(guī)模、多頻次的原則,以樓道為單元組織居民分批采樣,每次引導(dǎo)不超過(guò)xx人,避免人員扎堆聚集。采樣結(jié)束后,引導(dǎo)群眾有序離場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)人員,注意提醒受檢群眾需全程佩戴一次性醫(yī)用口罩,保持1米間距。

3.樣本采集。采樣人員按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒核酸檢測(cè)工作手冊(cè)(試行第二版)》的相關(guān)要求,對(duì)所有樣本應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)化編號(hào)。現(xiàn)場(chǎng)采樣人員和工作人員應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行個(gè)人防護(hù),每4小時(shí)進(jìn)行一次環(huán)境、物品清潔消毒,發(fā)生污染時(shí)隨時(shí)進(jìn)行消毒。同時(shí),做好醫(yī)用垃圾封存管理工作。

4.封箱轉(zhuǎn)運(yùn)。由1名信息采集員按要求及時(shí)進(jìn)行封箱,依次掃描箱碼、管碼,核對(duì)無(wú)誤后提交,并將生物轉(zhuǎn)運(yùn)箱進(jìn)行密封。轉(zhuǎn)運(yùn)人員掃描箱碼后,由衛(wèi)健局負(fù)責(zé)送至指定檢測(cè)機(jī)構(gòu)。

5.結(jié)果反饋。核酸采樣結(jié)束后,由各采樣點(diǎn)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)采樣數(shù)據(jù),及時(shí)上報(bào)縣核酸檢測(cè)組,經(jīng)統(tǒng)一匯總后,向縣疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各檢測(cè)單位做好樣品分類(lèi)統(tǒng)計(jì)、人數(shù)核實(shí)和結(jié)果分析反饋工作。相關(guān)結(jié)果上報(bào)縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行分析研判,做出下步工作安排。

此外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要適時(shí)調(diào)度各采樣點(diǎn)核酸采樣情況,對(duì)推進(jìn)較慢的,要跟進(jìn)指導(dǎo),及時(shí)增派人員力量。對(duì)發(fā)生突發(fā)事件的,要按照應(yīng)急工作處置預(yù)案,選派專人及時(shí)妥善處理。居民在采樣過(guò)程中出現(xiàn)惡心嘔吐等癥狀,要立即停止采樣,由工作人員將其引導(dǎo)至指定區(qū)域休息,待癥狀緩解后繼續(xù)采樣。如突發(fā)疾病,及時(shí)撥打120急救電話。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,成立縣全員核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門(mén)也要相應(yīng)成立核酸檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)組織,加強(qiáng)對(duì)大規(guī)模組織開(kāi)展核酸檢測(cè)工作的組織協(xié)調(diào),明確具體責(zé)任單位和責(zé)任人,壓實(shí)工作責(zé)任,確保第一時(shí)間啟動(dòng)到位、人員保障到位、責(zé)任落實(shí)到位、工作開(kāi)展到位。

(二)暢通信息發(fā)布。按照有關(guān)要求,經(jīng)縣委縣政府批準(zhǔn),由縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布核酸檢測(cè)公告,告知檢測(cè)工作流程和有關(guān)要求,組織群眾按要求進(jìn)行核酸檢測(cè)。

(三)突出技術(shù)保障。要組織協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén),認(rèn)真抓好培訓(xùn)、演練、觀摩等相關(guān)工作,明確各項(xiàng)工作流程,熟悉核酸檢測(cè)組織協(xié)調(diào)、摸排登記、宣傳發(fā)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)采樣、轉(zhuǎn)運(yùn)檢測(cè)、結(jié)果反饋等全過(guò)程工作內(nèi)容,形成閉環(huán)式管理,確保全縣核酸檢測(cè)工作順利、有序開(kāi)展。

(四)開(kāi)展輿情引導(dǎo)。縣委宣傳部要指派專人負(fù)責(zé)做好疫情防控及核酸檢測(cè)期間的輿情收集和研判分析等工作,根據(jù)疫情變化和社會(huì)熱點(diǎn),及時(shí)向群眾解疑釋惑、回應(yīng)關(guān)切,及時(shí)做好正面宣傳教育,引導(dǎo)群眾自覺(jué)支持、配合核酸檢測(cè)工作。

(五)強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。及時(shí)協(xié)調(diào)縣紀(jì)委監(jiān)委、縣委督查室等部門(mén)組織相關(guān)人員定期、不定期開(kāi)展專項(xiàng)督查,牢牢抓住主體責(zé)任,深入基層、深入一線,督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門(mén)切實(shí)落實(shí)全員核酸檢測(cè)的有關(guān)工作要求。對(duì)因組織不到位、工作不配合、不作為、慢作為而造成疫情發(fā)生、蔓延擴(kuò)散的,將依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案簡(jiǎn)介(優(yōu)秀19篇)篇十九

根據(jù)xx市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的《xx市27類(lèi)重點(diǎn)人員學(xué)校集中核酸檢測(cè)方案》的通知文件精神,結(jié)合我市目前疫情防控情況,現(xiàn)將xx市教體系統(tǒng)重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

xx市全市學(xué)校教職工(包括教師、后勤、宿管人員)。

(一)檢測(cè)時(shí)間及核酸檢測(cè)人員分配原則。

xx月xx日至xx月xx日,四天時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)。具體安排由教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén)商定具體事宜。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)參加核酸檢測(cè)人員分配原則,第一天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%,第二天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%,第三天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%,第四天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%;分配人員時(shí),此次檢測(cè)為混采,以10人為一組,盡量減少試劑浪費(fèi)。

(二)管理原則。

按照屬地管理原則,由教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén),本著避免聚集、安全、方便的原則,為教職工進(jìn)行核酸檢測(cè)。

(三)組織流程。

一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)要認(rèn)真組織本轄區(qū)全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校提前一天做好核酸檢測(cè)人員組織工作,摸清教職工詳細(xì)信息底數(shù)后,教育黨總支負(fù)責(zé)將參加核酸檢測(cè)人員詳細(xì)信息推送給屬地衛(wèi)生院(社區(qū)服務(wù)中心);并由教育黨總支安排本轄區(qū)專人做好登記,直至本工作結(jié)束,事后存檔。

二是轄區(qū)衛(wèi)生院(社區(qū)服務(wù)中心)負(fù)責(zé)對(duì)教職工認(rèn)真開(kāi)展核酸采集工作,全部結(jié)束后將采集標(biāo)本和教職工信息送至醫(yī)療集團(tuán)檢測(cè),待檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后反饋給教育部門(mén)。

(四)注意事項(xiàng)。

一是進(jìn)行檢測(cè)時(shí)注意檢測(cè)時(shí)全程佩戴口罩,做好個(gè)人防護(hù),保持一米線安全距離;

三是接種新冠疫苗24小時(shí)后,如果要做核酸檢測(cè)需要把接種新冠疫苗時(shí)穿的衣服換掉。

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教學(xué)環(huán)境是指教師創(chuàng)設(shè)的一種有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍和條件。這些四年級(jí)教案范文展示了不同教師在教學(xué)設(shè)計(jì)方面的獨(dú)特見(jiàn)解和創(chuàng)意。師生談話引出生活中的乘法話題。1.經(jīng)歷學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)不僅是一種獲取知識(shí)的手段,還是培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新能力的途徑。這里為大家整理了一些學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)和秘訣,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。1、分模塊鞏固與加強(qiáng),語(yǔ)文
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),可以幫助我們建立起知識(shí)體系。借鑒以下知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文,相信能夠幫助大家更好地整理和總結(jié)知識(shí)。一、作者簡(jiǎn)介曹操(155-220),字
范文范本的作用是為學(xué)生提供一個(gè)參考,它可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。范文范本有助于學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,提高寫(xiě)作能力。范文范本可以起到激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣的作用
銷(xiāo)售工作計(jì)劃的評(píng)估和反饋是持續(xù)改進(jìn)的重要環(huán)節(jié),需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。推進(jìn)銷(xiāo)售工作計(jì)劃的順利實(shí)施是每個(gè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)和責(zé)任。總結(jié)了自己的一些成果后,就意味著x
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),可以培養(yǎng)我們的反思思維和學(xué)習(xí)能力,為未來(lái)的工作積累經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些關(guān)于工作心得體會(huì)的范文,希望可以為大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和參考
工作心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索和總結(jié)出來(lái)的,是對(duì)工作過(guò)程和方法的一種反思和總結(jié)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。艾滋病是世界公認(rèn)
質(zhì)量月的成功舉辦需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的重視和支持,以及全體員工的積極參與。質(zhì)量月是一種用于評(píng)估和改進(jìn)工作質(zhì)量的重要方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題并采取相應(yīng)的糾正措施
在教師心得體會(huì)中,可以總結(jié)自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。接下來(lái),小編將為大家分享一些教師心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些思路和靈感。暑假期間我參加了20x
公司的管理層負(fù)責(zé)制定戰(zhàn)略和目標(biāo),并監(jiān)督和指導(dǎo)員工的日常工作。這些公司總結(jié)報(bào)告詳細(xì)分析了公司的運(yùn)營(yíng)情況、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》等有
范例是經(jīng)過(guò)作者精心設(shè)計(jì)和修改過(guò)的,具有較高的參考價(jià)值。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的總結(jié)案例,希望能夠給大家一些寫(xiě)作上的幫助。為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教
心得體會(huì)是一種對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,通過(guò)它可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),不妨參考一下以下的范文,或許能夠獲得一些新的思路和靈感。
青春是朝氣蓬勃的象征,它讓我們有無(wú)限的可能性和創(chuàng)造力;以下是小編為大家整理的青春勵(lì)志影視作品,歡迎大家一起欣賞和討論。故鄉(xiāng)的土路中填滿我童年的歌謠。一茬又一茬老
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,找到自身的不足之處并加以改進(jìn)。具體的心得體會(huì)范文如下所示,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以為大家的閱讀和寫(xiě)作提供一
幼兒園大班的課程設(shè)置應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力,包括語(yǔ)言、認(rèn)知、社交等方面。幼兒園大班是一種教育機(jī)構(gòu),為孩子們提供早期教育和培養(yǎng)的環(huán)境。在幼兒園大班中,孩子們
在學(xué)生會(huì)工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),以便在未來(lái)的工作中能夠更好地應(yīng)用于實(shí)踐。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束
范文范本是為幫助人們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧而提供的一種參考文本。以下是小編為大家精選的一些范文范本,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和參考。校長(zhǎng)辦公室、總務(wù)處:2
通報(bào)的重要性不容忽視,它可以及時(shí)傳達(dá)信息,協(xié)調(diào)工作,促進(jìn)組織內(nèi)外的良好溝通。以下是小編為大家整理的通報(bào)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。茲有我公司生產(chǎn)部員
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的橋梁,是溝通雙方的重要平臺(tái)。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,有助于大家在參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)更加積極有效地參與和發(fā)言。大家好,很感謝大家都能抽
教師心得體會(huì)是我反思自己教學(xué)方法和策略的重要途徑,幫助我找到更加科學(xué)和高效的教學(xué)方式。小編為大家整理了一些教師的心得體會(huì),希望可以給大家提供一些思路和啟示。
通過(guò)接觸范文,我們可以更好地積累一些優(yōu)秀的句式和表達(dá)方式,提升我們的寫(xiě)作水平。小編為大家收集了一些精選的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬全體教官、各位老師,親愛(ài)
期末評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià),具有重要的參考價(jià)值。這是一份精選的期末評(píng)語(yǔ)范文集,供大家參閱,希望對(duì)大家的期末評(píng)語(yǔ)寫(xiě)作有所啟發(fā)。1.你是人見(jiàn)人愛(ài)
人事管理是為了解決員工在工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,提供相應(yīng)的解決方案。小編為大家整理了一些人事管理的最佳實(shí)踐,希望對(duì)大家在實(shí)際工作中有所幫助。大家知道嗎?崗位職責(zé)指
學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣和享受,它讓我們從中獲得快樂(lè)和滿足,讓我們的生活更加有意義和充實(shí)。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些學(xué)習(xí)范文的精彩內(nèi)容,或許會(huì)給你提供一些新的思路。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要堅(jiān)持不懈地努力和實(shí)踐。多和英語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)人交流,他們的經(jīng)驗(yàn)和建議對(duì)你的學(xué)習(xí)將有很大的幫助。晚會(huì)主題:xxx經(jīng)濟(jì)學(xué)院寶石與材料工藝學(xué)院元
崗位職責(zé)的正確理解和履行,有助于提高工作效率和完成任務(wù)的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的崗位職責(zé)范文,供大家參考和借鑒。職責(zé):1.負(fù)責(zé)開(kāi)拓公司業(yè)務(wù)渠道,策劃并實(shí)施銷(xiāo)
國(guó)旗下,我們感受到了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的力量,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,共同為祖國(guó)的發(fā)展奮斗。以下是小編為大家推薦的國(guó)旗下的影視作品,一起感受其中的震撼與共鳴。尊敬的老師,親愛(ài)
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教材和教學(xué)大綱制定的教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)安排,它可以為學(xué)生提供系統(tǒng)、有序的學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果你正在制定教學(xué)計(jì)劃,但不知道如何下手,可以參考一些范文,借鑒
范文范本可以幫助寫(xiě)作者正確把握文章的結(jié)構(gòu)和邏輯,使作品更加合理和有序。接下來(lái)是一些范文指導(dǎo),希望能給大家的寫(xiě)作提供一些指引。教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)練習(xí)二第2-5題。教
教研可以提高教師的教育教學(xué)研究意識(shí),培養(yǎng)教師的科研能力。接下來(lái)是一些成功的教研案例,希望能給大家啟發(fā)和借鑒。本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,以問(wèn)題為動(dòng)力,
介紹信的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、形式規(guī)范,并盡量突出被介紹人的優(yōu)點(diǎn)和特色。請(qǐng)大家多多閱讀這些范文,通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿不斷提高自己的寫(xiě)作水平。1、按照倉(cāng)庫(kù)管理規(guī)定,執(zhí)行
工作總結(jié)能夠讓我們對(duì)自己的工作成果有更加清晰的認(rèn)識(shí),并對(duì)接下來(lái)的工作目標(biāo)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。希望通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,大家能夠?qū)?xiě)一份完美的月工作總結(jié)有更清晰
衛(wèi)生工作總結(jié)可以促使我們?cè)诠ぷ髦蟹e極思考,不斷創(chuàng)新和改進(jìn)工作方法。通過(guò)衛(wèi)生工作總結(jié),我們總結(jié)了一些好的工作經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)ζ渌麊挝还ぷ饔兴鶈l(fā)。一年來(lái),我作為一
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握作文的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu),讓我們的文章更富有邏輯和條理性。下面是一些范文范本的例子,大家可以通過(guò)閱讀它們了解到不同領(lǐng)域、不同題材的寫(xiě)
范文范本是對(duì)于某種特定寫(xiě)作形式或主題的精選樣本,用于幫助我們進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。認(rèn)真閱讀這些范本,并思考如何將其中的好的寫(xiě)作特點(diǎn)應(yīng)用到自己的作品中。這是老生常談的一
一個(gè)好的活動(dòng)總結(jié)能夠讓我們了解活動(dòng)的效果和影響,從而做出更好的決策。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的樣例,希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作
通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿范文范本,我們可以更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言,使文章更具說(shuō)服力和感染力。下面是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能給大家提供一些靈感。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各
范文可以幫助我們更好地理解各種知識(shí)和理論,提高學(xué)習(xí)效果。鑒于大家對(duì)寫(xiě)作范文的需求,小編整理了一些典型的范文供大家參考。教學(xué)內(nèi)容:教材第119頁(yè)總復(fù)習(xí)第6、7題。
作文是一種情感的宣泄和心靈的寄托,可以讓學(xué)生表達(dá)內(nèi)心的感受和情感。以下是一些范文范本的選段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:大家好
范文范本可以是任何形式的文學(xué)作品或作文,包括散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些著名范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。通過(guò)學(xué)習(xí),留給我印象最深
國(guó)旗下,我們立下了錚錚誓言,堅(jiān)定地捍衛(wèi)著國(guó)家的尊嚴(yán)。在這篇國(guó)旗下儀式的范文中,我們可以感受到國(guó)旗升起時(shí)大家莊嚴(yán)的動(dòng)作和神態(tài),體現(xiàn)了對(duì)國(guó)旗的敬意和熱愛(ài)。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中重要的成員,負(fù)責(zé)照料病人的日常生活和健康需求,扮演著關(guān)懷和安慰的角色。護(hù)士的工作需要專業(yè)知識(shí)、耐心和責(zé)任心。他們不僅要掌握各種醫(yī)療技能,還要與醫(yī)
祝福語(yǔ)的內(nèi)容可以包括祝福對(duì)方身體健康、事業(yè)順利、幸福美滿等方面。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些祝福語(yǔ),希望能給大家?guī)?lái)一些創(chuàng)作的靈感。1、孩子,爸爸媽媽是心懷感恩的
范文范本可以幫助我們了解并掌握不同類(lèi)型作品的特點(diǎn)和寫(xiě)作要點(diǎn),使我們的寫(xiě)作更加多樣化和豐富。隨后小編為大家提供了一些精選的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。承租人乙方__
軍訓(xùn)心得體會(huì),是對(duì)自己在軍事訓(xùn)練中表現(xiàn)的反思和總結(jié)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。新學(xué)期,我們又迎來(lái)了軍訓(xùn)。九月八號(hào)
參加培訓(xùn)讓我有機(jī)會(huì)接觸到新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的工作和職業(yè)發(fā)展有積極的促進(jìn)作用。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。近年來(lái),隨著人們解
編寫(xiě)六年級(jí)教案需要結(jié)合學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生的思維發(fā)展規(guī)律,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和編輯的六年級(jí)教案范文,供大家參考和指導(dǎo)。“圓環(huán)的面積”是九年
服務(wù)月的目的是通過(guò)服務(wù),增進(jìn)人與人之間的情感交流和相互幫助。服務(wù)月是指一段時(shí)間內(nèi)組織或參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)的特定時(shí)期,通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)提升自己的社會(huì)責(zé)任感。如何在
范文范本的寫(xiě)作目的在于提供參考和啟示,為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)優(yōu)秀的表達(dá)模板。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我是一個(gè)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的女孩子。我
范文范本是一種重要的學(xué)習(xí)資源,它可以為學(xué)習(xí)者提供一種示范和指導(dǎo),幫助他們更好地開(kāi)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)習(xí)能力和水平。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠給
非常榮幸能與各位聚集在一起,分享我的觀點(diǎn)/經(jīng)驗(yàn)/知識(shí)。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍╆P(guān)于這個(gè)話題的優(yōu)秀范文,供大家參考。男:親愛(ài)的教師們:合:大家晚上好!(女:今日晚上,
無(wú)論是剛踏入職場(chǎng)還是已經(jīng)有一段工作經(jīng)驗(yàn)的人,都應(yīng)該進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,以保證職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)清晰。接下來(lái)是一些職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用技巧,希望能幫助大家更好地規(guī)劃自己的職
心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考問(wèn)題,從而提高我們的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。第一段:引言和問(wèn)題提出(
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地總結(jié)、梳理和歸納自己學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn),從而不斷提升自己的能力。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以將自己在實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞所感進(jìn)行整理,形成一篇有組織、有深度的文稿。"以下是小編為大家整理的幾篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒
一個(gè)有效的工作計(jì)劃應(yīng)該具備可衡量的指標(biāo)和具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn),便于監(jiān)督和評(píng)估工作進(jìn)展。以下是小編為大家搜集的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。讓我們一起來(lái)看看吧
寫(xiě)工作報(bào)告不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的工作,還可以為未來(lái)的工作制定目標(biāo)和計(jì)劃,提高自身的職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。為了更好地指導(dǎo)大家寫(xiě)工作報(bào)告,小編整理了一些寫(xiě)作技巧和注
通過(guò)閱讀范本,我們能夠更好地理解和掌握某個(gè)文體的規(guī)范要求,從而提高自己在這個(gè)領(lǐng)域的表達(dá)能力。以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
在座的各位,大家好!很高興能有機(jī)會(huì)為大家主持今天的活動(dòng)。下面是一些成功活動(dòng)主持人的范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。20_年x月22日上午,我校成功舉辦了慶圣誕
離婚協(xié)議是一種為解決離婚糾紛,維護(hù)離婚雙方合法權(quán)益的重要法律文件。離婚協(xié)議是離婚夫妻在解除婚姻關(guān)系時(shí)達(dá)成的一種書(shū)面協(xié)議,它是一種保護(hù)雙方權(quán)益、維護(hù)家庭穩(wěn)定的重要
一個(gè)月的工作充滿了成果和收獲,通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié)可以更好地記錄和分享這些成果。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式上的差異。
通過(guò)對(duì)范文的研究,我們可以了解到優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。經(jīng)典范文展示:這些范文范本充分展示了優(yōu)秀寫(xiě)作的各種技巧和風(fēng)格,值得一讀。多扶工業(yè)園區(qū)展登服飾公司。1.領(lǐng)導(dǎo)
閱讀優(yōu)秀的范文可以提高寫(xiě)作水平,所以我們需要收集一些范本。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些新的寫(xiě)作思路和創(chuàng)作的靈感。在工作之前,我也在
辭職信的抄送人可以根據(jù)具體情況來(lái)選擇,如直接上級(jí)、人力資源部門(mén)等。每封辭職信都有其獨(dú)特的背景和目的,范文僅供大家參考和借鑒。尊敬的荊校長(zhǎng):你好,首先向你說(shuō)聲對(duì)不
范文范本通常是由經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和成功的案例或樣本組成,可以作為參考和指導(dǎo),以提高寫(xiě)作或表達(dá)的水平。下面是一些經(jīng)典范文范本,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。
學(xué)習(xí)總結(jié)可以幫助我們找到自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編近期從各種渠道收集的學(xué)習(xí)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助。數(shù)學(xué)是一門(mén)神奇的學(xué)科,它的魅力
讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們提高思辨能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的審美品味和文學(xué)素養(yǎng)。下面是一些與你所讀作品相關(guān)的讀后感,或許會(huì)對(duì)你的理解和感悟有所啟示。今年的暑假,是
通過(guò)模仿范文范本,我們可以鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和靈感。7月8日至12日,我非常榮幸
畢業(yè)感言是寫(xiě)給自己的一封信,是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的致敬,也是對(duì)未來(lái)人生的祝福。以下是小編為大家收集的畢業(yè)感言范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。畢業(yè)總會(huì)令人傷感。高中三
讀后感的寫(xiě)作過(guò)程需要我們對(duì)作品的細(xì)節(jié)、情節(jié)和主題進(jìn)行剖析和思考,從而加深對(duì)作品的理解和把握。閱讀下方的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同作者對(duì)同一本書(shū)的解讀和思考方式的差異
范文范本不僅可以幫助我們提高寫(xiě)作能力,還可以培養(yǎng)我們對(duì)文學(xué)的欣賞能力。借鑒范文范本的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以提高自己的寫(xiě)作水平,寫(xiě)出更加出色的作品。4、時(shí)間分配恰當(dāng)
范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要材料,可以幫助我們提升寫(xiě)作水平和豐富語(yǔ)言表達(dá)。下面是一些范文的示范,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和借鑒。住在維琴尼亞州的美國(guó)朋友,是
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況以及工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),從而更好地認(rèn)識(shí)自己的工作狀態(tài)。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以不斷學(xué)
讀后感是一個(gè)人讀書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)和思考,也是自己與書(shū)本對(duì)話的過(guò)程。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)讀后感的參考和啟發(fā)。
學(xué)校提供了各種各樣的資源和機(jī)會(huì),讓我們可以全面發(fā)展。以下是一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望能夠引起大家對(duì)學(xué)校教育的思考和關(guān)注。學(xué)校辦公室主任的工作職責(zé)是什么呢,下面小編
范文范本可以幫助我們了解該類(lèi)作品的寫(xiě)作方式和特點(diǎn),提供給我們參考和借鑒。小編整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的借鑒和參考。禮儀是一個(gè)人內(nèi)在
范文范本是一種重要的學(xué)習(xí)工具,它可以幫助人們了解和掌握一些基本的寫(xiě)作技巧和方法,提升自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。小編為大家整理了一些有助于提升寫(xiě)作水平的范文范本,
通過(guò)教師工作總結(jié),可以客觀地評(píng)價(jià)自己的教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)自己存在的不足并作出改進(jìn)。小編精心整理了一些教師工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业慕逃虒W(xué)工作提供一些借鑒和參考
每個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。如果你正在為寫(xiě)月工作總結(jié)苦惱,那么不妨來(lái)看看以下為大家收集
教師工作計(jì)劃是我們與上級(jí)、同事和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通的重要材料,有助于形成良好的教育合作關(guān)系。接下來(lái)是一些教師工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。指導(dǎo)思想:1、以
勵(lì)志是一種積極向上的態(tài)度和行為,能夠激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力和動(dòng)力,推動(dòng)自身不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些感人至深的勵(lì)志故事,希望能勉勵(lì)大家不斷進(jìn)取。
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