通過(guò)辯論，人們可以學(xué)習(xí)到不同的觀點(diǎn)和思想，從而開闊自己的視野和思維。以下是一些辯論賽中取得好成績(jī)的隊(duì)伍的辯論稿，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作的技巧。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇一

1)心理暗示：每次做事情和遇到困難時(shí)就舉起拳頭默念或大聲說(shuō)我一定要大膽發(fā)言，我一定要大聲說(shuō)話，我一定要流暢地交流。我一定行!我一定會(huì)成為最好的自己，我的每一天都是幸福和快樂的!

2)想象訓(xùn)練：每天至少用5分鐘時(shí)間讓青少兒想象自己在班級(jí)講故事的情景，想象自己與喜歡的老師、同學(xué)或親友進(jìn)行交流的情景。

3)每天至少用5分鐘時(shí)間在鏡子前學(xué)習(xí)微笑，展示自己的表情、身形以及手勢(shì)，并且要使自己滿意。

讓青少兒在進(jìn)行語(yǔ)言技巧訓(xùn)練時(shí)進(jìn)行至少10分鐘的深呼吸訓(xùn)練，并且要讓青少兒提醒自己，要抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)自己的口才。

1)讓青少兒每天有意識(shí)地至少與5個(gè)人進(jìn)行語(yǔ)言交流。

2)每天大聲朗誦或背誦至少5分鐘。

3)每天給父母或小朋友至少講一個(gè)小故事，并且要求故事內(nèi)容要完整。

4)要求青少兒注意說(shuō)話技巧：講話前要深呼吸，使自己平靜，并且要面帶微笑。聲音要大，語(yǔ)速要?jiǎng)颉０l(fā)現(xiàn)卡殼時(shí)要有意識(shí)地停下來(lái)深呼吸，然后再講話。如果發(fā)現(xiàn)自己表現(xiàn)不好，要進(jìn)行自我安慰，在心里暗想：我一定可以的。緊張時(shí)也要做深呼吸，使自己放松，還可以用力握緊拳頭，然后再迅速放松。

1)每天讓青少兒以積極的心態(tài)去看數(shù)做作業(yè)，并且把部分內(nèi)容用自己的語(yǔ)言講出來(lái)。

2)每天放聲大笑10次，樂觀面對(duì)生活，使自己的心情放松。

3)訓(xùn)練接受他人的視線和目光，不回避，不懼怕。

4)訓(xùn)練青少兒微笑的習(xí)慣，要笑得真誠(chéng)，笑得燦爛，笑得有親合力。

5)讓青少兒每天總結(jié)自己一天的行為和語(yǔ)言方式，講出自己哪些方面表現(xiàn)得好，哪些地方還有不足，還需要改進(jìn)。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇二

"多說(shuō)話，多與身邊人說(shuō)話，多在公眾場(chǎng)合說(shuō)話，多參與日常生活中的討論會(huì)等等，絕對(duì)是很好的鍛煉你演講口才的方法。

"常言道"書是知識(shí)的海洋"，人要有學(xué)識(shí)，積累足夠的知識(shí)，你的說(shuō)話才會(huì)顯出文化涵養(yǎng)，引人入勝，讓人覺得聽你說(shuō)話是一件十分享受的事情。

"當(dāng)你明確你要進(jìn)行演講口才訓(xùn)練去提高自己的演講口才能力，你就要多花時(shí)間在這方面，多看一些關(guān)于演講口才技巧的書籍與視頻，領(lǐng)會(huì)并學(xué)會(huì)運(yùn)用這些里面的知識(shí)點(diǎn)。

"你可以找尋一些演講家的演講與演講比賽的視頻來(lái)觀摩，模仿他們的演講口才與臺(tái)風(fēng)，將他人演講中好的方面收歸己用，以此來(lái)提高自己的演講口才。

"好的演講口才不是一蹴而就的，它需要經(jīng)過(guò)不斷反復(fù)的練習(xí)去鞏固與提升。在空閑時(shí)，你可以通過(guò)鏡子或錄像反復(fù)地練習(xí)，直到你的演講口才變好為止。

"在這個(gè)訓(xùn)練中，你需要進(jìn)行發(fā)音、聲調(diào)、語(yǔ)速等發(fā)聲訓(xùn)練，務(wù)求令自己的口語(yǔ)發(fā)音變得更標(biāo)準(zhǔn)、清晰，聲調(diào)自然、平穩(wěn)，語(yǔ)速適中。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇三

所謂的想象訓(xùn)練就是用大腦想象來(lái)進(jìn)行的表演過(guò)程，比如你可以想象你在某某場(chǎng)合遇見誰(shuí)，會(huì)同他們交談什么，那么你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么，用什么語(yǔ)氣，面上應(yīng)該表達(dá)怎樣的表情，所有的這些你都可以不妨在腦里面記憶一次，到時(shí)你遇到其他人的時(shí)候，就可以將這些記憶中的方案拿出來(lái)同人交談。

有意識(shí)訓(xùn)練，積極行動(dòng)，到大庭廣眾中去大膽講演，到會(huì)議上去大膽發(fā)言，到人群中滿懷熱情地宣講，這是是一種具有理想性的、目標(biāo)性的鍛煉模式。“我要做一個(gè)演說(shuō)家”;講演失敗，遭人嘲笑，也不氣餒，而是更加堅(jiān)定地向目標(biāo)進(jìn)擊。

模擬訓(xùn)練也可以稱為實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，在模擬訓(xùn)練中，你的一舉一動(dòng)都好像要面對(duì)聽眾一樣，一遇到不理想的地方就進(jìn)行改正，直到自己滿意為止，就好像在實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)向假象敵發(fā)起攻擊一樣，要求逼真，才能檢驗(yàn)到自己的水平。

下意識(shí)訓(xùn)練是相對(duì)有意識(shí)訓(xùn)練而言，在日常生活中的工作交談中，談話。討論，發(fā)言或者是演講等都是屬于鍛煉模式，這種模式是不受時(shí)間地點(diǎn)的限制，二下意識(shí)的訓(xùn)練就是要收環(huán)境時(shí)間地點(diǎn)限制，顯得相對(duì)較被動(dòng)，但是如果你可以將這種被動(dòng)稍加充分利用就能化為主動(dòng)，是自己的口才變得更好。

個(gè)體的訓(xùn)練就是指一個(gè)人的訓(xùn)練，它完全不受時(shí)間地點(diǎn)的限制，你可以在家里或者是公共的場(chǎng)合去訓(xùn)練自己口才，要不怕出丑，怕難為情，當(dāng)練到一定的情況后，你的口才就會(huì)有所提升。

輔具的訓(xùn)練就是通過(guò)器具的來(lái)訓(xùn)練的，如對(duì)這鏡子或者是錄像機(jī)糾正各種不正確的姿態(tài)，如何轉(zhuǎn)身，兩手應(yīng)該如何放，眼鏡應(yīng)該如何直視、點(diǎn)視和掃視等，自己的口型及臉部應(yīng)該這樣先夠自然，如果是訓(xùn)練語(yǔ)音，就可以利用錄音機(jī)將自己的聲音錄下來(lái)再放出來(lái)讓自己聽聽自己的口齒清不清晰。這也是一個(gè)口才訓(xùn)練方法。

建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》，有空就翻翻，不認(rèn)識(shí)的字多看看，認(rèn)識(shí)的字也再看細(xì)些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文字博大精深，堅(jiān)持下去，你的詞匯量會(huì)越來(lái)越多，你的口才自然越來(lái)越棒!

興趣是最好的老師。當(dāng)你的焦點(diǎn)在口才訓(xùn)練上時(shí)，你必然就會(huì)關(guān)注平時(shí)生活工作中的口才技巧。興趣在哪里，焦點(diǎn)到哪里;焦點(diǎn)到哪里，學(xué)問到哪里!這種方法進(jìn)步更快。即使看電視，也在注意臺(tái)詞的優(yōu)美，交際的儀態(tài)，幽默的笑眼，必然進(jìn)步神快!

寫日記是最好的自我溝通的方法，每天寫上一千來(lái)字，既整理自己的思路，反省當(dāng)日之進(jìn)步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學(xué)會(huì)遣詞造句，天長(zhǎng)日久，手能寫之，口必能言之。

很多同學(xué)認(rèn)為生活中缺少鍛煉的舞臺(tái)，沒有公眾場(chǎng)合發(fā)言的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一種誤區(qū)，我們平時(shí)生活工作中，公眾演講的機(jī)會(huì)太多了，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，沒有這個(gè)意識(shí)去參與。

如果你想突破口才瓶頸，你一定要多找機(jī)會(huì)講話。每次開會(huì)，必定坐第一排，必定要舉手發(fā)表一下自己的觀點(diǎn);有機(jī)會(huì)就給自己的員工、小組成員開開會(huì);有機(jī)會(huì)還可以開開家庭會(huì)議，把家庭打造在學(xué)習(xí)口才的舞臺(tái);現(xiàn)在每逢節(jié)假日，路演比較流行，那一有機(jī)會(huì)你就上臺(tái)去參與，不要管那么多，你只是在鍛煉自己而已!放下自己，放下一切時(shí)，你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)口才就這么簡(jiǎn)單!

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇四

根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可對(duì)其進(jìn)行不同的劃分。按參辯方數(shù)量，可分為雙方論辯與多方論辯;按有無(wú)準(zhǔn)備，可分為有準(zhǔn)備論辯與無(wú)準(zhǔn)備論辯;按論辯領(lǐng)域和不同內(nèi)容，可分為政治論辯、決策論辯、法庭論辯、外交論辯、談判論辯、答辯、競(jìng)選論辯、學(xué)術(shù)論辯、賽場(chǎng)論辯等。根據(jù)論辯背景的不同，本節(jié)側(cè)重介紹日常論辯、專題論辯和賽場(chǎng)論辯。

(一)日常論辯。

日常論辯，是指日常生活中人們因主張、立場(chǎng)、認(rèn)識(shí)水平、思想方法等的差異，在某些問題上產(chǎn)生了矛盾和沖突，為了解決這些矛盾沖突而用爭(zhēng)辯的手段。努力證明自己正確、對(duì)方錯(cuò)誤的口才活動(dòng)。日常論辯在日常生活中隨時(shí)隨地都有可能發(fā)生，它是一種即興的、無(wú)準(zhǔn)備的論辯。按其論題的性質(zhì)，又可分為原則性問題論辯與非原則性問題論辯。

(二)專題論辯。

專題論辯，是指在專門場(chǎng)合對(duì)某一領(lǐng)域的特定議題進(jìn)行的論辯。包括決策論辯、法庭論辯、外交論辯、答辯、學(xué)術(shù)論辯等。各種形式的專題論辯雖然各有特點(diǎn)，但有一點(diǎn)是共同的，就是要熟悉常規(guī)的程序和規(guī)則，明確論辯的目的和特點(diǎn)，事先做好充分的準(zhǔn)備，做到有備無(wú)患，應(yīng)對(duì)自如。

1、決策論辯。

是指在行動(dòng)之前，參與決策的人們圍繞目標(biāo)選擇、方案(手段)選擇所展開的不同意見的語(yǔ)言交鋒。任何一個(gè)重大的決策往往會(huì)經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)辯并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，即使是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位，乃至一個(gè)家庭，做不做某件事，采用哪些步驟和方法，也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)論。因此，正確的決策是廣開言路、集思廣益的必然產(chǎn)物。

2、法庭論辯。

是指依據(jù)一定的法律程序，訴訟雙方在法庭上就調(diào)查的事實(shí)和證據(jù)如何認(rèn)定、是否構(gòu)成犯罪或罪輕罪重等問題所進(jìn)行的論證與反駁，是訴訟活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。訴訟雙方的論辯雖然是對(duì)立的，但論辯的目的卻是一致的，即通過(guò)論辯，使審判人員進(jìn)一步審清事實(shí)真相，以便依法判處，既維護(hù)法律尊嚴(yán)，又維護(hù)雙方的合法權(quán)益。這種論辯必須以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，就事論法，事法結(jié)合。

3、外交論辯。

是指國(guó)與國(guó)之間在交往過(guò)程中，就某些問題所展開的論辯。它以維護(hù)和捍衛(wèi)本國(guó)尊嚴(yán)和利益為原則，是原則性與靈活性的有機(jī)結(jié)合。既針鋒相對(duì)，又委婉迂回;既嚴(yán)肅認(rèn)真，又不失禮節(jié);既有雙邊會(huì)談，又有多邊斡旋。

4.答辯。

是指就別人的提問而進(jìn)行的答復(fù)和辯解。常見的有就職答辯、專題答辯、答記者問、論文答辯等。這種答辯雖然有一定的準(zhǔn)備，但由于提問的復(fù)雜性，常常使答辯者猝不及防，這就要求答辯者必須具備良好的心理素質(zhì)、高尚的道德修養(yǎng)和淵博的知識(shí)涵養(yǎng)，同時(shí)還要具備敏捷的判斷能力和思維能力。

5.學(xué)術(shù)論辯。

是指科學(xué)研究工作者就某一學(xué)科領(lǐng)域中意見不一致的問題，在學(xué)術(shù)研討會(huì)上暢所欲言，闡述各自的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的論辯。其目的是集思廣益，剔除學(xué)術(shù)中錯(cuò)誤的東西，把科學(xué)研究引向深入。這種論辯是科學(xué)價(jià)值最高的一種，其論辯各方都是在某領(lǐng)域有一定的研究和見地的學(xué)者和專家。它要求論辯者既要勇于堅(jiān)持真理，又要保持爭(zhēng)鳴的確定性，更要排除人身攻擊。

(三)賽場(chǎng)論辯。

賽場(chǎng)論辯，是有組織地按一定規(guī)則進(jìn)行的一種演練活動(dòng)。賽場(chǎng)論辯是以培養(yǎng)辯才和應(yīng)變能力為目的的論辯。雙方圍繞同一個(gè)論題當(dāng)面交鋒，各自論述自己的觀點(diǎn)和見解，批駁對(duì)方的論點(diǎn)，以求評(píng)判出勝負(fù)。對(duì)選手而言，通過(guò)論辯可以鍛煉思維能力、應(yīng)變能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。對(duì)觀眾而言，論辯雙方唇槍舌劍、針鋒相對(duì)、攻守兼?zhèn)涞母?jìng)賽場(chǎng)面有很高的觀賞價(jià)值和學(xué)習(xí)借鑒價(jià)值，有很強(qiáng)的吸引力。正因?yàn)槿绱耍撧q賽不論是在國(guó)內(nèi)，還是在國(guó)外都受到人們的普遍歡迎。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇五

害怕交際、畏畏縮縮的人難以交際好，要改善這種情況，在于個(gè)人勇氣的提升。要鍛煉勇氣，首先你得面對(duì)自己的畏懼心理，挑戰(zhàn)你曾經(jīng)害怕的事情，如你害怕交際，你就要主動(dòng)去結(jié)交朋友，與人攀談，當(dāng)你勇敢踏出第一步，你就成功了一半。

交際口才能力可以在你與他人每一次的溝通中得到提高，所以你要珍惜每一次交流的機(jī)會(huì)，多多與人說(shuō)話，在說(shuō)話盡抒己見，有利信息的交換，有助你增長(zhǎng)見識(shí)，令你變得更開朗，更愿意與人交際。

進(jìn)行規(guī)范化的語(yǔ)音訓(xùn)練，訓(xùn)練你的聲音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、吐字與氣息等等。為了說(shuō)得一口流利的普通話，你該多翻翻字典，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)正確的讀音，多讀書與做速讀訓(xùn)練對(duì)矯正你的語(yǔ)音很有幫助。

人與人的交往應(yīng)是平等、有禮儀的，除了行為舉止文明有禮，你的說(shuō)話也要禮貌。多用：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、抱歉、請(qǐng)?jiān)彙]關(guān)系等等禮貌用語(yǔ)，別人就能感受到你的尊重，認(rèn)為你是一位值得結(jié)交的朋友。

在交際中，善于表達(dá)自我的人更受歡迎。與人交談時(shí)，你應(yīng)表現(xiàn)得落落大方，真誠(chéng)友善，說(shuō)真心話，不說(shuō)假話，避免欺騙與隱瞞，避免取笑他人，避免談?wù)摪素耘c挖人隱私。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇六

俗話說(shuō)：欲速則不達(dá)。在時(shí)機(jī)不成熟時(shí)倉(cāng)促行事，往往達(dá)不到目的。論辯也是如此，慢在一定條件下也是必須的。以慢制勝法實(shí)際上是論辯中的緩兵之計(jì)，緩兵之計(jì)是延緩對(duì)方進(jìn)兵的謀略。當(dāng)論辯局勢(shì)不宜速戰(zhàn)速?zèng)Q，或時(shí)機(jī)尚不成熟時(shí)，應(yīng)避免針尖對(duì)麥芒式的直接交鋒，而應(yīng)拖延時(shí)間等待戰(zhàn)機(jī)的到來(lái)。一旦時(shí)機(jī)成熟，就可后發(fā)制人，戰(zhàn)勝論敵。如在例子中，丘吉爾在時(shí)機(jī)不成熟時(shí)，不急于成功，以慢待機(jī)。在討論首相人選的關(guān)鍵時(shí)刻，以沉默表示反對(duì)，最終贏得了勝利。

辯論賽中的先承后轉(zhuǎn)技巧_辯論賽強(qiáng)有力的辯論口才技巧默認(rèn)分類。

其二，以慢制怒以冷對(duì)熱。

慢在論辯中還是一種很好的制怒之術(shù)。論辯中唇槍舌劍，自控力較差的人很容易激動(dòng)。在這種情況下，要說(shuō)服過(guò)分激動(dòng)的人，宜用慢動(dòng)作、慢語(yǔ)調(diào)來(lái)應(yīng)付。以慢制怒，以冷對(duì)熱，才能使其降溫減壓。只有對(duì)方心平氣和了，你講的道理他才能順利接受。

其三，以慢施謀以弱克強(qiáng)。

以慢制勝法適用于以劣勢(shì)對(duì)優(yōu)勢(shì)、以弱小對(duì)強(qiáng)大的論辯局勢(shì)。它是弱小的一方為了戰(zhàn)勝貌似強(qiáng)大的一方而采取的一種謀略手段。慢中有計(jì)謀，緩動(dòng)要巧妙。這里的慢并非反應(yīng)遲鈍，不擅言辭的同義語(yǔ)，而是大智若愚、大辯若訥的雄辯家定計(jì)施謀的法寶之一。如在例子中，丘吉爾面對(duì)張伯倫的追問，裝聾作啞，拖延時(shí)間，實(shí)際上是假癡不癲的緩兵之計(jì)。在這一種韌性的相持中，張伯倫一方終于沉不住氣了，丘吉爾以慢施謀終于取得了勝利。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇七

一：不要擔(dān)心內(nèi)向。

先天沉默者一旦爆發(fā)出來(lái)、實(shí)力往往是驚人的。

只是，沉默的人容易猶疑，在大家都說(shuō)話的場(chǎng)合，總是在等待和尋找“適合發(fā)言的時(shí)機(jī)”，往往帶著這樣一份壓力等了半天，適合你的時(shí)候到了，講話反而神經(jīng)緊繃、達(dá)不到想要的效果。

所以學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)“熱身”，是一項(xiàng)很重要的技能。后面會(huì)說(shuō)。

二：首先練習(xí)語(yǔ)感。

語(yǔ)感是一個(gè)很神奇的東西，他是人發(fā)聲講話過(guò)程中的潛意識(shí)和自然反應(yīng)。

最簡(jiǎn)單的辦法就是讀，讀一些經(jīng)典的講稿，記住是大聲朗讀，不，這還不夠，你要做出說(shuō)的樣子，好像你是這個(gè)演說(shuō)家，要表現(xiàn)給臺(tái)下的大眾，想象一下。這個(gè)訓(xùn)練就像練字一樣，時(shí)間久了，其實(shí)是把一種說(shuō)話的節(jié)奏和旋律植入你的潛意識(shí)。沒事多練練吧。

三：風(fēng)格從模仿開始。

當(dāng)你開始練習(xí)2的時(shí)候，那么接下來(lái)，你一定想練習(xí)辯論的感覺，方法很簡(jiǎn)單，對(duì)著視頻模仿一些辯論高手說(shuō)話的感覺。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇八

辯論，直白一點(diǎn)來(lái)講，是鍛煉思維和表達(dá)能力的口舌戰(zhàn)爭(zhēng)。為什么用到戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)詞語(yǔ)，是因?yàn)橐坏┑竭_(dá)辯論賽場(chǎng)，你的大腦與口舌就要開始飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)。下面給大家分享一些關(guān)于如何訓(xùn)練辯論口才，希望對(duì)大家有幫助。

1不要擔(dān)心內(nèi)向。從問題可以看出，題主認(rèn)為自己平時(shí)很沉默，這多少影響了辯論口才的發(fā)揮。但是答主首先就是一個(gè)平時(shí)很沉默的人，過(guò)去也帶過(guò)很多一開始沉默內(nèi)向的辯手，事實(shí)證明，這樣的先天沉默者一旦爆發(fā)出來(lái)、實(shí)力往往是驚人的。

只是，沉默的人容易猶疑，在大家都說(shuō)話的場(chǎng)合，總是在等待和尋找“適合發(fā)言的時(shí)機(jī)”，往往帶著這樣一份壓力等了半天，適合你的時(shí)候到了，講話反而神經(jīng)緊繃、達(dá)不到想要的效果。

所以學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)“熱身”，是一項(xiàng)很重要的技能。后面會(huì)說(shuō)。

2首先練習(xí)語(yǔ)感。語(yǔ)感是一個(gè)很神奇的東西，他是人發(fā)聲講話過(guò)程中的潛意識(shí)和自然反應(yīng)。

很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一件事情想好和寫好是兩碼事，寫好和說(shuō)好更是兩碼事，這就是語(yǔ)感的問題。大多數(shù)口才不佳的人都是停留在把這件事情想好了的層面，而沒有練習(xí)和準(zhǔn)備怎么說(shuō)。在腦子里想好，和說(shuō)出來(lái)，真的是兩碼事。

那么平時(shí)怎么練習(xí)語(yǔ)感，使自己不加準(zhǔn)備也能話語(yǔ)流暢、妙語(yǔ)如珠呢?

最簡(jiǎn)單的辦法就是讀，讀一些經(jīng)典的講稿，記住是大聲朗讀，不，這還不夠，你要做出說(shuō)的樣子，好像你是這個(gè)演說(shuō)家，要表現(xiàn)給臺(tái)下的大眾，想象一下。答主高中時(shí)對(duì)著窗臺(tái)把經(jīng)典的外交演講都讀過(guò)一次，以致有鄰居以為我是在電視臺(tái)工作的。這個(gè)訓(xùn)練就像練字一樣，時(shí)間久了，其實(shí)是把一種說(shuō)話的節(jié)奏和旋律植入你的潛意識(shí)。沒事多練練吧。

3風(fēng)格從模仿開始。當(dāng)你開始練習(xí)2的時(shí)候，那么接下來(lái)，你一定想練習(xí)辯論的感覺，方法很簡(jiǎn)單，繼續(xù)2，但是——對(duì)著視頻模仿一些辯論高手說(shuō)話的感覺。

這樣的例子非常多，上面的描述未必準(zhǔn)確，撕逼的別過(guò)來(lái)搬弄是非哈。先不要考慮自己的風(fēng)格是什么，先模仿，模仿的人多了，你就漸漸找到一種說(shuō)話的感覺，你說(shuō)起來(lái)特別順暢。

4快速反應(yīng)，左手和右手。當(dāng)你擁有了一定辯論的語(yǔ)感之后，下面的重點(diǎn)是提升自己的反應(yīng)能力。

所謂反應(yīng)力，就是迅速抓住對(duì)方話語(yǔ)要害，找到解決方案，并且立刻轉(zhuǎn)化成精致發(fā)言的過(guò)程。

怎么提升呢?最簡(jiǎn)單的辦法就是自己打自己。

沒事分析一些辯題，先站住正方提出一個(gè)點(diǎn)，然后站住反方反駁，然后再站住正方……循環(huán)往復(fù)。會(huì)不會(huì)瘋掉呢?一開始可能會(huì)有點(diǎn)暈，但是漸漸你會(huì)很享受這個(gè)過(guò)程。答主從高中起一直如此，大一更是分析了200個(gè)辯題同時(shí)正反方。另一個(gè)反應(yīng)提升法是去看經(jīng)典辯論錄像和辯詞，看到某一部分停下來(lái)，設(shè)想自己是對(duì)手如何反駁，再看真實(shí)的對(duì)手如何反駁，你們的區(qū)別因何產(chǎn)生。

5舞臺(tái)感是一門學(xué)問。辯手一定是具有強(qiáng)烈舞臺(tái)感的人，校園辯論和電視辯論的一個(gè)重要區(qū)別是，后者往往更具有舞臺(tái)感和觀賞性。這就是我們常說(shuō)的表現(xiàn)力和渲染力的問題。

舉一個(gè)例子，如果有一天你電腦很卡找人來(lái)修，對(duì)方看了屏幕說(shuō)：“你這軟件裝的有點(diǎn)多呀!”

情況一你回答：“這多嗎，一般情況下我們這種職業(yè)要裝……種軟件，和其他人相比并不算多吧……”

情況二你回答：“我靠這你也叫多，你沒看過(guò)多吧!!!”

帶給對(duì)方和第三方的效果是完全不同的吧。所以辯手應(yīng)該很自然地追求舞臺(tái)效果，就是每次發(fā)言都爭(zhēng)取扔出一顆強(qiáng)烈的炸彈贏得掌聲。

效果來(lái)自哪里呢?

a、如何接口?怎么接對(duì)方的話，一般的辯手接的時(shí)候就和弱勢(shì)、讓人提不起注意，而厲害的辯手可能會(huì)在接的一瞬間就打擊對(duì)方的氣勢(shì)、引發(fā)注意，甚至有意識(shí)地停頓帶來(lái)全場(chǎng)爆點(diǎn)。b、如何收尾?注意看，自由辯的每個(gè)收尾是有講究的，常常會(huì)用問句、妙語(yǔ)、或者戲謔感的拖音，這都是辯論特有的韻律，意在引發(fā)觀眾的鼓掌。c、你的態(tài)勢(shì)?真誠(chéng)、自信、幽默感、個(gè)性化、脫口而出信手拈來(lái)的專家感。d、你的包裝技巧?有沒有簡(jiǎn)潔到15秒內(nèi)，排比類比搞笑煽情歸謬?e、你的氣流如何控制，站起來(lái)的瞬間。這些不好具體說(shuō)，你多看些強(qiáng)手錄像，去觀察。

6說(shuō)給觀眾聽。原生態(tài)隊(duì)伍和專業(yè)化隊(duì)伍最大的區(qū)別，往往是站起來(lái)的瞬間，辯手看著誰(shuí)。永遠(yuǎn)記住，辯論賽的桌子是7分對(duì)場(chǎng)下的，你要說(shuō)服的核心是觀眾。所以一定是發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)給觀眾聽，而不是一味地打倒對(duì)手。注意，是說(shuō)給觀眾聽，不是背給觀眾聽，讀給觀眾聽。去體會(huì)這里的差別吧。

場(chǎng)上的不自信和緊張常常源自憤怒和恐懼，本質(zhì)都是太想壓倒對(duì)手和表現(xiàn)自己，如果能夠把焦點(diǎn)放在如何真誠(chéng)地說(shuō)服觀眾那，結(jié)果將會(huì)完全不同。

7至少36遍。那么現(xiàn)在問題來(lái)了，一場(chǎng)比賽就在跟前，該怎么準(zhǔn)備呢。很簡(jiǎn)單啊，理好所有的邏輯，排好戰(zhàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好關(guān)鍵話語(yǔ)，然后反復(fù)地練啊。注意，這里的話語(yǔ)一定是先說(shuō)再記下來(lái)，而不是先寫再背，原因前面說(shuō)了，口語(yǔ)和書面語(yǔ)的區(qū)別。

是不是很low?并不是。

永遠(yuǎn)記住，新生辯論永遠(yuǎn)是8分靠場(chǎng)下，2分靠場(chǎng)上，高人辯論才正好相反。所以反復(fù)地去說(shuō)場(chǎng)上一定會(huì)用的關(guān)鍵話語(yǔ)，再正常不過(guò)。

那么如何把這些話語(yǔ)融入本能呢，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的結(jié)論是36遍，即你能反復(fù)和大家說(shuō)36次，你就能脫口而出。是的，練得都要吐了。但你必須挺過(guò)去。因?yàn)橹挥羞@樣，你在場(chǎng)上才能胸有成竹，有意識(shí)地拋出炸彈，而不是等待心態(tài)、見招拆招。

事實(shí)上很多強(qiáng)隊(duì)都是這么做的，武漢大學(xué)的很多隊(duì)伍賽前至少有30輪全模。而今天的很多隊(duì)伍論實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如武大的辯論隊(duì)，論模擬也往往一兩場(chǎng)了事，真的是比你厲害還比你拼命。以我的經(jīng)驗(yàn)，一般一個(gè)隊(duì)伍高強(qiáng)度準(zhǔn)備，打到第二場(chǎng)的時(shí)候，會(huì)完全進(jìn)入狀態(tài)，最慢熱的辯手需要三場(chǎng)。

8上場(chǎng)前的熱身。很多辯手到了現(xiàn)場(chǎng)，都是看著黑壓壓的人群和場(chǎng)上的刀光劍影，然后坐在那里渾身緊繃越看越緊張。

這時(shí)候的關(guān)鍵是，一定不要傻呆著，你的身體和嘴巴不可能一瞬間適應(yīng)場(chǎng)上的感覺，很可能在你彈簧一樣站起來(lái)的第一秒、腦子就卡殼了，后面會(huì)一直出問題。

那么該干什么呢?找一個(gè)小房間熱身啊，拼命地去重復(fù)你在場(chǎng)上要說(shuō)的話，尋找說(shuō)話的感覺，調(diào)節(jié)你的氣流和心理態(tài)勢(shì)。這才是正道，你會(huì)越來(lái)越感覺自信、躍躍欲試了。

如何提高自已辯論能力和演講口才。

1、練習(xí)語(yǔ)感。

語(yǔ)感是一個(gè)很神奇的東西，他是人發(fā)聲講話過(guò)程中的潛意識(shí)和自然反應(yīng)。很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一件事情想好和寫好是兩碼事，寫好和說(shuō)好更是兩碼事，這就是語(yǔ)感的問題。大多數(shù)口才不佳的人都是停留在把這件事情想好了的層面，而沒有練習(xí)和準(zhǔn)備怎么說(shuō)。在腦子里想好，和說(shuō)出來(lái)，真的是兩碼事。

那么平時(shí)怎么練習(xí)語(yǔ)感，使自己不加準(zhǔn)備也能話語(yǔ)流暢、妙語(yǔ)如珠呢?

最簡(jiǎn)單的辦法就是讀，讀一些經(jīng)典的講稿，記住是大聲朗讀，不，這還不夠，你要做出說(shuō)的樣子，好像你是這個(gè)演說(shuō)家，要表現(xiàn)給臺(tái)下的大眾，想象一下。

多聽一些大師級(jí)人物的演講，從他們的演講過(guò)程中感受其中的技巧，比如整體框架結(jié)構(gòu)，說(shuō)話的輕重。學(xué)習(xí)他們，并且模仿他們的肢體語(yǔ)言，讓你的演講更具有說(shuō)服力。

2、多說(shuō)話。

任何時(shí)候，只要嘴巴不干，還有力氣，就找個(gè)旁邊的人進(jìn)行聊天，哪怕是掃地的阿姨，也是可以進(jìn)行鍛煉的對(duì)象呢。記得別擔(dān)心出丑。

多觀察周圍的事物，環(huán)境的變化，增加自己的洞察力。所謂言之有物，如話無(wú)意義，再會(huì)說(shuō)也不過(guò)油嘴滑舌爾。

3、多朗讀出色作品。

首先把里面的不熟悉的文字弄懂，然后就開始有聲的朗讀，每一次都要比上次要快，這樣最后看看自己能夠到達(dá)什么樣的節(jié)奏。平時(shí)多進(jìn)行深呼吸，進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。這樣可以增加自己的肺活量。比如邊跑步邊背誦文章。還可以進(jìn)行一些繞口令的學(xué)習(xí)，提升速度。

1、設(shè)置兩難。

即設(shè)置兩難的問題，無(wú)論對(duì)方怎么回答都會(huì)落入設(shè)下的圈套。但要把握好辯題，不要偏離主題。

2、以矛攻盾。

即將對(duì)方論點(diǎn)和論據(jù)間的矛盾，抓住對(duì)方隊(duì)員隊(duì)員與隊(duì)員之間的矛盾，并連續(xù)追擊迫使對(duì)方緊緊跟隨本方牽著對(duì)方打。

3、簡(jiǎn)問深涵。

即問題很簡(jiǎn)單，但涵義很深刻，與辯題密切相關(guān)。一定要以最精煉的語(yǔ)言問出最深刻的問題。使對(duì)方無(wú)法快速回答，在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。

4、反復(fù)逼問。

對(duì)本方提出的對(duì)方非答不可的問題，對(duì)方閃避了，就可以反復(fù)逼問，但是一般不能超過(guò)三次，不可以無(wú)限發(fā)問，那樣反會(huì)造成無(wú)題可問、或令聽眾厭煩的負(fù)面效果。

5、緩兵之計(jì)。

在日常生活中，我們可以見到如下情況：當(dāng)消防隊(duì)接到求救電話時(shí)，常會(huì)用慢條斯理的口氣來(lái)回答，這種和緩的語(yǔ)氣，是為了穩(wěn)定說(shuō)話者的情緒，以便對(duì)方能正確地說(shuō)明情況。

6、順?biāo)浦邸?/p>

表面上認(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn)，順應(yīng)對(duì)方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo)，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對(duì)方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立，或得出與對(duì)方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論。

7、正本清源。

所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對(duì)方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳，從根本上矯正對(duì)方論據(jù)的立足點(diǎn)，把它拉人我方“勢(shì)力范圍”，使其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù)。較之正向推理的“順?biāo)浦邸狈ǎ@種技法恰是反其思路而行之。

8、借力打力。

武俠小說(shuō)中有一招數(shù)，名叫“借力打力”，是說(shuō)內(nèi)力深厚的人，可以借對(duì)方攻擊之力反擊對(duì)方。這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來(lái)。正方之所以能借反方的例證反治其身，是因?yàn)樗幸幌盗胁]有表現(xiàn)在口頭上的、重新解釋字詞的理論作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

9、多方追問。

即從幾個(gè)方向、幾個(gè)側(cè)面、幾個(gè)層次上同時(shí)問一類問題。但是要注意的是，這類問題必須對(duì)準(zhǔn)一個(gè)核心，即辯論的主要立場(chǎng)和觀點(diǎn)，以造成合圍的陣勢(shì)，使對(duì)方?jīng)]有招架的能力，更沒有回手的能力。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇九

一、彰顯個(gè)性，不要模仿別人。

二、要隨時(shí)隨地鍛煉自己隨機(jī)應(yīng)變的能力，做到論點(diǎn)、論據(jù)邏輯性強(qiáng)，無(wú)懈可擊！

三、有感而發(fā)，心誠(chéng)志堅(jiān)，把握聽眾的心理！尊重聽眾，有的放矢；以簡(jiǎn)馭繁，言簡(jiǎn)意賅

四、有膽識(shí)、有魄力、見解新穎，勇于在各種場(chǎng)合把自己推銷出去，不鳴則已，一鳴驚人！

五、演講詞要大氣磅礴、要給在場(chǎng)的觀眾一種震撼感！要善于調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛，極富感染力！

六、學(xué)會(huì)用肢體語(yǔ)言，與聽眾互動(dòng)交流！要有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！演講中動(dòng)之以情，以情帶聲，聲情并茂，情真意切、感人肺腑！

七、最重要的是要有一種傲視群雄的霸氣！舉手投足要有一種王者風(fēng)范！大氣、沉穩(wěn)！用超級(jí)的有理性的'自信，征服聽眾，征服世界！

八、學(xué)會(huì)幽默，演講充滿迂回、懸念，讓聽眾有一種急不可耐的感覺！適時(shí)要旁征博引，增添色彩！另外要給人一種出乎意料的感覺！

九、吐字清晰、字正腔圓、聲音洪亮最好富有磁性，要做到音域?qū)拸V、深厚沉穩(wěn)、氣發(fā)丹田，另外語(yǔ)言要富有感染力，而不是面無(wú)表情的背稿子。

十、擴(kuò)大知識(shí)面，廣泛涉獵各類知識(shí)，天文、地利、人文、科技、兵法戰(zhàn)策盡量多的了解一些，如果能做到滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車自然就能在演講中游刃有余、口吐蓮花！汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外。

十一，要有自信。下定決心學(xué)好自己的口才并為之付出努力，你堅(jiān)定的決心也會(huì)讓你看起來(lái)比較自信。你在心里一定要跟自己說(shuō)，我要學(xué)好演講口才，一定要學(xué)好演講與口才，學(xué)好演講口才才能讓事情進(jìn)行得更順利。

十二，學(xué)會(huì)傾聽，后訴說(shuō)。你去看一些名人演講或者聽一些口才好的人說(shuō)話，看一下他們是如何表達(dá)自己的，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，看到適合你的，就用在自己的身上。任何口才好的人會(huì)成功都是以模仿為主，然后再加上自己創(chuàng)新的東西，形成自己的一種風(fēng)格的。

十三，訴說(shuō)的時(shí)候一定要注意對(duì)方的反映，不要光是你一個(gè)人在說(shuō)，別人都沒有心思在聽。還有在說(shuō)話之前先考慮好了再說(shuō)，別想到什么說(shuō)什么。你在頭腦里先組織一下語(yǔ)言，然后再通過(guò)嘴表達(dá)出來(lái)，不要等到說(shuō)出來(lái)之后后悔了，那就來(lái)不及了。

煉成好口才的方法

要知道每個(gè)人的資質(zhì)都是差不多的，自己有怯場(chǎng)的心理，別人也會(huì)有同樣的感受，要抓緊一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己，給自己信心，相信自己既能夠做得到也能夠說(shuō)得出，每一次的鍛煉都會(huì)給自己開始下一次以莫大的勇氣，再加上自己不斷的總結(jié)和積累。長(zhǎng)此以往，必然能夠在以后的一切場(chǎng)合中自己脫穎而出，說(shuō)出自己，證明自己。

多去傾聽別人的說(shuō)話，西方有句諺語(yǔ)說(shuō)：上帝之所以給人一個(gè)嘴巴兩只耳朵，就是要人多聽少說(shuō)。多聽，才是最有收獲的，不斷的豐富自己的內(nèi)在知識(shí)，不斷的去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，用一顆自信與謙和的心來(lái)面對(duì)自己的每一次社交與工作中的場(chǎng)合，即使自己做的不夠好，只要努力，只要有真誠(chéng)，相信你假以時(shí)日，一定能夠成為一位說(shuō)話和溝通的高手。

你總要使別人在聽你說(shuō)話的過(guò)程中有一些收益或是產(chǎn)生共鳴，那么這樣的說(shuō)話才是成功的，而別人也才會(huì)樂意聽你說(shuō)話，與你交流。同理而言，一位好的說(shuō)話者一定是一位特別擅長(zhǎng)溝通的人，在自己說(shuō)話的時(shí)候也要學(xué)會(huì)傾聽他人的說(shuō)話，俗話說(shuō)：出門看天色，進(jìn)門看臉色。因此在說(shuō)話時(shí)更要學(xué)會(huì)看他人聽你說(shuō)話時(shí)的表情，以便適時(shí)的改變自己說(shuō)話的內(nèi)容、語(yǔ)氣等等，說(shuō)話時(shí)千萬(wàn)不要自說(shuō)自話，這是最不成功的說(shuō)話。

有些人在說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)速相當(dāng)快，就象在爆豆子一樣，往往她自己說(shuō)完以后，別人都沒有反映過(guò)來(lái)她說(shuō)的是什么。說(shuō)話說(shuō)得慢一些，聲音響亮一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們會(huì)更加注意的傾聽你的說(shuō)話，而且他們會(huì)感覺你所說(shuō)的每一句話都是從內(nèi)心深處說(shuō)出來(lái)的，是經(jīng)過(guò)你慎重考慮后才說(shuō)出來(lái)的，人們會(huì)認(rèn)為你在對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)任。其實(shí)言語(yǔ)并不見得比寫文章容易，文章寫得不好來(lái)還可以修改，而一句話說(shuō)出來(lái)了，要想修改是比較困難的。我們也常感覺到，即使同一個(gè)意思，甚至同一句話，會(huì)說(shuō)話的人，能叫你眉飛色舞，不會(huì)說(shuō)話的人，則叫你頭昏腦脹。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇十

駁，論辯雙?就根本構(gòu)不成論辯。

花功夫，?應(yīng)該把時(shí)間和精?花費(fèi)在論辯雙?在認(rèn)知上產(chǎn)??盾或分歧的論題上，?始?終保持??觀點(diǎn)的對(duì)抗性。

2、攻守性和均等性。

守”，“以守為攻”的策略在論辯中是經(jīng)常運(yùn)?的。

得?分被動(dòng)，最為嚴(yán)重的有可能會(huì)失去整場(chǎng)論辯賽。

3、真理性和概括性。

都需要帶上真理性和概括性;?如駁論，對(duì)敵論的本質(zhì)、要害、根源、危害性的分析與反駁，都需要進(jìn)?理論的概括。

4、邏輯性和策略性。

的主動(dòng)權(quán)。

的圈套?被對(duì)?抓住把柄，使??陷?被動(dòng)尷尬的局?。

5、臨場(chǎng)性和靈活性。

任何??只知?味地按照事先準(zhǔn)備的辯詞來(lái)應(yīng)對(duì)論辯現(xiàn)場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的局?，是不能取得論辯的最終勝利的。

?辯駁，直擊對(duì)?的要害，做到出奇制勝。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇十一

目的：提高咬字器官的力度和靈活度，口齒伶俐。

每天堅(jiān)持聯(lián)系口部操5分鐘，共七節(jié)，要求速度越來(lái)越快。

內(nèi)容：

第一節(jié)：雙唇前后運(yùn)動(dòng)。

第二：雙唇左右運(yùn)動(dòng)。

第三節(jié)：伸舌與收舌。

第四節(jié)：饒舌運(yùn)動(dòng)。

第五節(jié)：左右頂舌。

第六節(jié)：彈舌運(yùn)動(dòng)。

第七節(jié)：口的開合運(yùn)動(dòng)。(張嘴如打哈氣，閉嘴如咬蘋果)

目的：更好的控制氣息的運(yùn)用。

內(nèi)容：和家長(zhǎng)比賽一口氣啊、數(shù)棗子看誰(shuí)堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)。(練習(xí)氣)

大聲喊出嘿，嘎，呱體會(huì)腹部變化。(練習(xí)力度)

少兒口才繞口令訓(xùn)練

1，八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

2，爸爸抱寶寶，跑到布鋪買布做長(zhǎng)袍，寶寶穿了長(zhǎng)袍不會(huì)跑，跑了八步就拉破了布長(zhǎng)袍。布長(zhǎng)袍破了還要用布補(bǔ)，再跑到布鋪買布補(bǔ)長(zhǎng)袍。

3，九月九，九個(gè)酒迷喝醉酒。九個(gè)酒杯九杯酒，九個(gè)酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個(gè)酒迷端起酒，咕咚、咕咚又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個(gè)酒迷醉了酒。

4，出東門，過(guò)大橋，大橋底下一束棗兒，拿著竿子去打棗兒。青的多，紅的少。一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗，六個(gè)棗，七個(gè)棗，八個(gè)棗，九個(gè)棗，十個(gè)棗，十個(gè)棗，九個(gè)棗，八個(gè)棗，七個(gè)棗，六個(gè)棗，五個(gè)棗，四個(gè)棗，三個(gè)棗，二個(gè)棗，一個(gè)棗。這是一段繞口令，一口氣兒說(shuō)完才算好。

5，白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

6，京京和清清，門前數(shù)星星。

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十

十、九、八、七、六、五、四、三、二、一

數(shù)也數(shù)不清。急的京京和清清，跺腳埋怨小星星，不該胡亂眨眼睛。

8，三娘在山上放三只山羊，三只山羊翻過(guò)山梁，三娘翻過(guò)山梁去找三只山羊，三只山羊躲在杉樹旁，三娘找到三只山羊。

9，天上滿天星，地上滿山燈，滿天星亮滿天庭，滿山燈接滿天星，星映燈，燈映星，分不清是燈還是星。

10，牛牛要吃河邊柳，妞妞護(hù)柳要趕牛，牛牛扭頭瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要頂妞妞，妞妞撿起小石頭，嚇得牛牛扭頭溜。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇十二

沒有辯論的世界是冷清的，沒有辯論的理論是僵化的理論，沒有辯論口才的人是一個(gè)平庸的人，辯論以其獨(dú)特的魅力吸引著無(wú)數(shù)人，它既啟發(fā)了人的思維又可以鍛煉口才。

2.提升個(gè)人能力。

辯論的過(guò)程會(huì)有正反方觀點(diǎn)，兩方要為各自的辯論的觀點(diǎn)展開激烈的辯論，這不僅鍛煉了口才還要求辯論者具備一定的機(jī)敏性，高度的判斷能力，語(yǔ)言運(yùn)用的機(jī)智性。

3.歸謬證法。

歸謬反證法是通過(guò)邏輯推理得出一個(gè)荒謬的結(jié)論，可以通過(guò)一個(gè)特例進(jìn)行反駁，比如說(shuō)關(guān)于流行，一方說(shuō)流行就是好的，比如流行音樂受人喜歡是好的，另一方可以說(shuō)，按照這樣的說(shuō)法那流行病也是好的咯，這馬上就可以駁斥對(duì)方了。

4.以謬論謬法。

以謬論謬法是根據(jù)對(duì)方荒謬的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述和論證，最后得出荒謬觀點(diǎn)的方法，可以很好的擊敗對(duì)方。舉一個(gè)例子，朗寧在進(jìn)行競(jìng)選的時(shí)候，對(duì)手攻擊在中國(guó)出生的加拿大人朗寧，說(shuō)朗寧喝過(guò)中國(guó)媽媽的乳汁，有中國(guó)人的血統(tǒng)，不可以參加競(jìng)選，朗寧駁斥我喝過(guò)中國(guó)人的奶就是中國(guó)人，那你喝著牛奶長(zhǎng)大你身上也有牛的血統(tǒng)，豈不是人牛混血兒了，這當(dāng)場(chǎng)就把對(duì)手駁得啞口無(wú)言。

5.請(qǐng)君入甕。

辯論具有對(duì)抗性，既然是對(duì)手，那就要進(jìn)行主動(dòng)攻擊，你可以為對(duì)方設(shè)圈套，來(lái)一招請(qǐng)君入甕，對(duì)方一不留神就會(huì)進(jìn)入你的圈套，待他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了，不得不自動(dòng)投降，這不僅可以提高你的口才還可以鍛煉你的機(jī)智性。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇十三

我認(rèn)為經(jīng)常練習(xí)繞口令，是可以訓(xùn)練口才的。經(jīng)常聽說(shuō)相聲演員的基本功，好像就是繞口令。繞口令中的字詞發(fā)音相近，不注意或者一說(shuō)快，就混淆發(fā)音吐字不清了。故經(jīng)常練習(xí)繞口令，可以使自己的發(fā)音清晰，吐字清楚，這是口才好的起碼要求。

練習(xí)繞口令僅僅只是解決了口的問題，那就是發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。但是，這只是解決了口才的一半，還有才的問題要解決。那就是努力學(xué)習(xí)增加知識(shí)積累的問題了。

說(shuō)到口才，在我國(guó)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦是著名的說(shuō)客，他的唇槍舌劍，勝過(guò)百萬(wàn)雄兵;在電視劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》中，紀(jì)曉嵐被譽(yù)為鐵齒銅牙，周旋于官場(chǎng)之中，得到皇上的寵愛;在《紅樓夢(mèng)》中，王熙鳳伶牙俐齒，常常逗得賈母開心得合不攏嘴。

口齒靈活、說(shuō)話流利、伶牙俐齒絕對(duì)是非常重要的。所以，我們要進(jìn)行一些必要的口部訓(xùn)練，以提高自己口齒的靈活度。

相信很多人都有這樣一種感覺：早晨剛剛起床的時(shí)候，說(shuō)話沒有下午或者晚上輕松。那是因?yàn)椋觳考∪庑菹⒘苏灰梗瑳]有運(yùn)動(dòng)，所以不太靈活。因此，適當(dāng)?shù)刈鲎隹谇惑w操，可以幫助我們更好地使自己的嘴巴靈活、快捷。

具體方法如下：

(1)開合練習(xí)，做這個(gè)練習(xí)，可以解決口腔開度的問題。

(2)咀嚼練習(xí)，做這個(gè)練習(xí)，可以解決兩腮肌肉運(yùn)動(dòng)問題。

(3)雙唇練習(xí)，做這個(gè)練習(xí)，有助于解決雙唇的運(yùn)動(dòng)問題，對(duì)美唇也有幫助。

(4)舌頭練習(xí)，做這個(gè)練習(xí)，有助于舌頭的靈活運(yùn)動(dòng)。

(5)繞口令練習(xí)，繞口令練習(xí)要由慢到快，循序漸進(jìn)，以吐字清晰、字音準(zhǔn)確為目的，不要盲目圖快;否則，事倍功半，養(yǎng)成錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣，再改就更難了。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇十四

這是最基本的，如果你是害羞或者是沒自信，那你平時(shí)的話就會(huì)比較少，如果你想練好口才必須要突破自我，鍛煉自己的心態(tài)，告訴自己要有自信，沒什么好害怕的，每天早上起床可以默念10遍“我能行，我一定行，我是最捧的”，這種心理暗示無(wú)疑會(huì)給自己帶來(lái)很大的動(dòng)力。

口才訓(xùn)練方法二、背誦文章

多讀，多說(shuō)，就可以達(dá)到背誦的效果，像學(xué)生，背誦課文多伶俐，那是因?yàn)樗麄兌嘧x多背誦，只有多讀才可以達(dá)到背誦的效果，所以有時(shí)間的時(shí)候不妨多讀一些名詩(shī)名句，或者是自己喜歡的某個(gè)片段，既不會(huì)乏味又可以鍛煉口才。

口才訓(xùn)練方法三、速讀文章

快速朗讀文章，可以鍛煉人的發(fā)音，使你口齒伶俐，讀音更準(zhǔn)確，吐字更清晰，對(duì)于鍛煉你的口才有很大的幫助哦。

口才訓(xùn)練方法四、多描述

最簡(jiǎn)單的就是，站在鏡子前描述或者是評(píng)論自己的穿著打扮，也可以描述一下家人，同事，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，口才想不好都難哦。

口才訓(xùn)練方法五、講故事

講故事也是鍛煉口才的好方法，平時(shí)講故事的人總是講得繪聲繪色，所以你可以模仿講故事的人，把故事惟妙惟肖的講出來(lái)，你還可以自己添加一些情節(jié)，可以鍛煉人的應(yīng)變能力哦。

職場(chǎng)好口才的練習(xí)方法

一、講出來(lái)尤其是坦白的講出來(lái)你內(nèi)心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但絕對(duì)不是批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊。

二、不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨、不攻擊、不說(shuō)教批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊這些都是溝通的劊子手，只會(huì)使事情惡化。

三、互相尊重只有給予對(duì)方尊重才有溝通，若對(duì)方不尊重你時(shí)，你也要適當(dāng)?shù)恼?qǐng)求對(duì)方的尊重，否則很難溝通。

四、絕不口出惡言惡言傷人，就是所謂的“禍從口出”。

五、不說(shuō)不該說(shuō)的話如果說(shuō)了不該說(shuō)的話，往往要花費(fèi)極大的代價(jià)來(lái)彌補(bǔ)，正是所謂的“一言既出，駟馬難追”、“病從口入，禍從口出”甚至于還可能造成無(wú)可彌補(bǔ)的終生遺憾哩!所以溝通不能夠信口雌黃、口無(wú)遮攔，但是完全不說(shuō)話，有時(shí)后也會(huì)變得更惡劣。

六、情緒中不要溝通，尤其是不能夠做決定情緒中的溝通常常無(wú)好話，既理不清，也講不明，尤其在情緒中，很容易沖動(dòng)而失去理性，如：吵的不可開交的夫妻、反目成仇的父母子女、對(duì)峙已久的上司下屬??尤其是不能夠在情緒中做出情緒性、沖動(dòng)性的“決定”，這很容易讓事情不可挽回，令人后悔!

七、理性的溝通，不理性不要溝通不理性只有爭(zhēng)執(zhí)的份，不會(huì)有結(jié)果，更不可能有好結(jié)果，所以，這種溝通無(wú)濟(jì)于事。

八、覺知不只是溝通才需要覺知，一切都需要。如果自己說(shuō)錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事，如不想造成無(wú)可彌補(bǔ)的傷害時(shí)，最好的辦法是什么?!“我錯(cuò)了”，這就是一種覺知。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇十五

有的人希望，能繞開單調(diào)枯燥且收效難免緩慢的口才基礎(chǔ)訓(xùn)練和知識(shí)積累，只接受口才訓(xùn)練，就可以使自己的水平獲得飛躍提高，這是認(rèn)識(shí)上的又一誤區(qū)，是想不打地基就直接蓋成摩天大樓。有的人盼望，能夠通過(guò)什么名人或者大師的口才報(bào)告，或者模仿某名人、某大師，就可以將對(duì)方的水平轉(zhuǎn)換成自己的水平提高，這是又一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，是想避開春種直接秋收。

轉(zhuǎn)換一個(gè)角度：如果有人只讓你練嘴皮子工夫，并告訴你這樣就是訓(xùn)練口才，這個(gè)人只怕是準(zhǔn)備騙你。如果有人拋開基礎(chǔ)訓(xùn)練和知識(shí)積累的要求，說(shuō)了一句什么話后，告訴你說(shuō)，這就是口才。這個(gè)人只怕也是要騙你。如果有人說(shuō)，只要你聽了他的報(bào)告或是授課，你就從此有了口才，這個(gè)人只怕還是準(zhǔn)備騙你。一個(gè)人只有具備廣博的社會(huì)知識(shí)與系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，才有可能口若懸河，滔滔不絕。只有具備深邃的思考能力與敏銳的觀察能力，才可能語(yǔ)驚四座、引人入勝。只有具備嘴皮子工夫過(guò)硬，吐字清晰流暢，語(yǔ)調(diào)節(jié)奏適中，才可能使人聽之入耳、聽之入心。只有具備良好的風(fēng)度儀表和態(tài)勢(shì)動(dòng)作，聲請(qǐng)并茂，恰到好處，才可能使人視之舒心，聽之動(dòng)情方方面面，環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)，先掌握什么，如何起步。再學(xué)習(xí)什么，如何提高。最后才能由口才訓(xùn)練的啟蒙階段一步一步地進(jìn)入口運(yùn)用的高水平在很多人面前，口才學(xué)常常顯得好象是仙女扔向人間的一團(tuán)亂麻，一旦解開便可以得到寶貝，而捧在手里又不知從哪里開始才能理出頭緒，既令人神往，又使人迷茫。

口才訓(xùn)練，本質(zhì)上屬于終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容，生命不終止，提高無(wú)盡頭。只有提高再提高的持續(xù)前進(jìn)，永無(wú)學(xué)完無(wú)須再學(xué)的終止之日。而身為教練的指導(dǎo)教師在此過(guò)程中的作用，也就是三個(gè)方面：

1、對(duì)你在訓(xùn)練中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合分析，告訴你，應(yīng)當(dāng)注意保持發(fā)揚(yáng)什么，充實(shí)完善什么。

2、為你制定出系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃，同時(shí)提出明確的、可實(shí)現(xiàn)的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

3、定期對(duì)你的訓(xùn)練作出評(píng)估和完善性指導(dǎo)，以保證你在訓(xùn)練中不走彎路。

口才訓(xùn)練，只能以自己的現(xiàn)實(shí)狀況為起點(diǎn)，針對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行完善提高。每個(gè)人起點(diǎn)不同、素質(zhì)不同、投入訓(xùn)練的努力程度不同，導(dǎo)致水平提高與現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)各不相同。所以口才訓(xùn)練過(guò)程中，指導(dǎo)教師必須能夠針對(duì)學(xué)生個(gè)人量體裁衣、因人施教，學(xué)生在訓(xùn)練中當(dāng)然應(yīng)當(dāng)切磋交流，但是在提高時(shí)，務(wù)必各人自掃門前雪。

當(dāng)今社會(huì)，口才訓(xùn)練終于開始熱起來(lái)了，對(duì)于一個(gè)擔(dān)任訓(xùn)練的教師來(lái)說(shuō)，無(wú)論面對(duì)什么水平的學(xué)生，在兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間里，作一場(chǎng)優(yōu)秀人才一定要有好口才之類的專題報(bào)告，或是對(duì)名人的口才名篇作一番鑒賞剖析，其實(shí)都不難。

辯論員的口才訓(xùn)練和技巧大全（16篇）篇十六

辯論是2方之間的口才較量，今天本站小編給大家分享一些如何訓(xùn)練辯論口才的小技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

目的是擁有優(yōu)美、嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格獨(dú)特的語(yǔ)言。要求能有流利的普通話，發(fā)音準(zhǔn)確，在說(shuō)話時(shí)能根據(jù)內(nèi)容加入感情，聲請(qǐng)并茂。這里男女有些區(qū)別，男的要如滔滔江水，氣勢(shì)磅礴，聲音渾厚。女的則要如山泉叮咚、娓娓到來(lái)、清爽樂耳。但事物絕對(duì)，主要是根據(jù)自己的聲音特點(diǎn)，和語(yǔ)言習(xí)慣加以改進(jìn)，能讓人賞心悅耳就可以。

清晨的朗讀、背詩(shī)，多讀一些抒情類的。

散文。

可以讓自己的語(yǔ)言豐富，并且陰陽(yáng)頓挫富有變化快讀，聯(lián)系自己對(duì)于自己語(yǔ)速的控制。

在形體和氣質(zhì)訓(xùn)練中，主要是對(duì)自己的手勢(shì)和儀態(tài)訓(xùn)練。這個(gè)你們最好找專業(yè)的老師來(lái)慢慢糾正了，主要是在日常生活中要注意到自己的一舉一動(dòng)。

給出不相關(guān)的幾個(gè)詞語(yǔ)，像化石、計(jì)算機(jī)、西電等馬上講出一個(gè)故事，并且把所有的詞都包含進(jìn)去，邏輯清晰可信。一半從10個(gè)開始慢慢往上加，時(shí)間從1分鐘到3分鐘。必須全說(shuō)完，并且要控制好時(shí)間。

這個(gè)是只給一個(gè)題目，準(zhǔn)備1分鐘。然后發(fā)表一個(gè)3分鐘的演講，要求條例清楚，說(shuō)明的問題能被聽眾清晰的了解，而且能讓自己的觀點(diǎn)被大家接受。分為論理和抒情兩種，無(wú)論是以理服人還是以情動(dòng)人都必須由聽眾來(lái)平判。這個(gè)訓(xùn)練可以在公開場(chǎng)合做，以訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)。

對(duì)于一個(gè)人們都在常識(shí)中認(rèn)為是正確的事情作出相反的判斷并論證。例如論證地球是方的等。主要是訓(xùn)練反應(yīng)和對(duì)于詭辯的理解，更進(jìn)一步就在實(shí)戰(zhàn)辯論中證明常理的錯(cuò)誤，比如某人就是豬、人不吃飯等。要特別注意的一點(diǎn)是，不能強(qiáng)辯，一定要說(shuō)理。不能我認(rèn)為是就是，而是要有理論的支持，這個(gè)理論必須是大家公認(rèn)的。論斷要強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密，反方要知道如何對(duì)付這種方法。

給出一個(gè)前提，就可以更具前提得出無(wú)數(shù)了結(jié)論。并且能證明結(jié)論是由前提推出的。例如說(shuō)筆可以用來(lái)寫字，那么可以推出筆能用來(lái)記錄、筆不但可以用來(lái)寫字還可以做其他用途等。然后反方向推出荒謬的結(jié)論，聯(lián)系歸繆能力。

將一個(gè)道理用通俗的方法說(shuō)出來(lái)，統(tǒng)一個(gè)理論，用不通的方法表達(dá)出來(lái)。要越形象越生動(dòng)越容易接受越好。這是在辯論中一個(gè)很重要的手段，一定要多加聯(lián)系。

這個(gè)綜合能力是將一篇文章或一段文字總結(jié)起來(lái)的能力。是聽力訓(xùn)練的一個(gè)重要部分，讀出一大段文字后，聽著必須馬上用一句很精練的話總結(jié)剛才聽到的內(nèi)容，并且在提問到一些文章內(nèi)容的時(shí)候可以清楚的回答，比如數(shù)字、年份、人物等。訓(xùn)練的目的不是讓你一字不漏的記下對(duì)方說(shuō)的話，而是最短的時(shí)間知道對(duì)方想說(shuō)什么、他說(shuō)了什么、他的問題在哪里、我如何將他說(shuō)的內(nèi)容曲解并告訴下面的觀眾和評(píng)委。這也是辯論中一個(gè)很重要的技巧，要重點(diǎn)訓(xùn)練。

這也是一個(gè)重要的內(nèi)容，除了我在校友錄上貼出來(lái)的以外。還要公眾出丑的能力，比如站在路上唱歌，講笑話等能讓自己在任何場(chǎng)所都能談笑風(fēng)生。

游戲訓(xùn)練主要是培養(yǎng)大家配合的默契，一起參加一些活動(dòng)了。打球，出去玩等都可以。

主要是看書了，注意不一定每一本書都要看。這里有技巧的，每?jī)蓚€(gè)人一周看兩本相同的書，然后將書中的精華總結(jié)出來(lái)，用一個(gè)小時(shí)講給大家，兩個(gè)人一人講一本，互相補(bǔ)充一下。這樣相當(dāng)每周讀十幾本書，效率很高而且很有效果。