校園活動是學生進行課余交流、互動的重要場所，也是培養學生的集體意識和團隊合作精神的重要途徑。在這里，小編為大家整理了一些精彩紛呈的校園活動總結，讓我們一起來回顧和分享吧！

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇一

xx學校領導：

x年5月29日下午，因周邊企業堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長，使用的.竹竿無法將堵塞物捅開，就在準備放棄的時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經過半個多小時的努力，終于大功告成下水道通了，許友清同學這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學習，也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

xx公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚許友清同學這種愛企業、愛學校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生，讓這種精神更加發揚光大。

謝謝許友清同學，謝謝學校的培養，謝謝你們的教育成就。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇二

讓孩子們開闊眼界、更新對學習的新觀念，感受企業具備的先進技術和企業員工奮發進取、積極向上的精神風貌。

xx

待定

一五班全體師生及家長

（一）參觀可口可樂公司

參觀的流程（整個活動時間約為30分鐘，全程有專人帶隊講解）

活動的地點參觀內容所需時間

可口可樂博物館由易拉罐拉口處進入，簡單的'介紹公司概況，15分鐘

走廊噴繪，參觀博物館

參觀走廊觀看生產線，重點介紹krones生產線15分鐘

（二）親子游戲

活動的地點參觀的內容所需的時間

可口可樂活動室親子游園活動預計1個小時

1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎

2、妙筆生花：爸爸（媽媽）抱著寶寶在距離畫像四米處蒙好眼睛，（寶寶不蒙眼睛，寶寶指揮）原地轉三圈，上前為臉譜化鼻子，位置對應準確即為獲勝。

3、夾珠子：在一個盆子內放較多玻璃珠，2分鐘內，看誰夾得多，夾得最多的為第一名，以此類推。（同時5人進行）

4、個人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認為精彩的，即為獲獎者。

（三）活動結束，合影留戀

廠區內嚴禁吸煙、隨便拍照或錄像（有指定拍照區）；

請勿攜帶飲品進入廠區；

為了確保您的安全，請不要在廠區內亂走動，并請遵守廠區規章制度及配合公司工作人員的安排。

在親子游園活動中，請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。

5、計劃整個行程3個半小時左右（從江北出發開始計算，到返回江北結束）

6，午餐巴西烤肉資助餐aa制，大人40元/位，小孩30元/位

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇三

xx:。

我是歷史系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的`通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了后勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

xx。

x年4月10日。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇四

為培養學生熱愛自然的情懷和集體主義精神，豐富課外生活，增強友誼和團隊精神，開闊視野，陶冶情操。

20xx年3月30日星期五

xx

(一)準備階段：

1、各班根據實際情況設計合理具體的`活動計劃，活動計劃于3月27日下午放學前上交政教處。

2、各班于本周三(3月28日下午第三節課)開展安全教育為主題的班會，強調學生活動、飲食等安全，備帶各種常備藥品，做好活動中應急突出事件的應對措施。

3、各班于3月29日到政教處領班隊旗。

(二)具體實施階段

1、活動出發時間：上午8：30返校時間：11：30

2、春游活動路線：學校——商貿城——農勝——漢江大堤(往返)

3、在行走路途中，各負責教師、分管領導要密切關注學生的行走安全，組織學生列隊有序的靠右行，特別是活動結束后返校途中要求各負責教師、分管領導帶領學生返校后集中放學，中途不得讓學生私自回家。(有家長接的學生要通知家長接學生時間)

4、活動中要注意環境衛生的保護，各班在活動結束時，打掃本班活動區域，嚴禁“白色污染”的出現，分管領導檢查合格后，各班方能返校。

5、活動中要愛護莊稼、樹苗，損壞由班級負責賠償。

6、安全領導小組：

組長：

副組長：

成員：

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇五

擔保是指當事人根據法律規定或者雙方約定，為促使債務人履行債務實現債權人的權利的法律制度。擔保通常由當事人雙方訂立擔保合同。擔保活動應當遵循平等、自愿、公平、誠實信用的原則。下面是小編給大家帶來的校園學生的擔保書，歡迎大家閱讀參考，一起來看看吧!

尊敬的班主任老師：

在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

如今，經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。

最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。

保證人：__。

20__年__月__日。

因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人愿自動退學，口說無憑，立字為憑。

1、不參與或變相參與校內外的打架斗毆事件。

2、不欺負、勒索弱小的同學。

3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。

4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處游蕩，無所事事。

5、上課時不和周圍的同學打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機進入校園。

6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發生沖突。

7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學校。

8、不私自進入其他的班級，其他班級的宿舍。

9、自習課上，安心學習。不說話，不打鬧，不影響其他的同學學習。

10、就寢后，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學休息。

11、不喝酒，不抽煙，不賭博，不做一個初中生不該做的事。

12、不和其他女生保持超越同學友誼的關系。

13、凡是在學校里對學校對班級造成嚴重影響的行為，均不參與。

擔保人：

監督人：

__老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情.

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

擔保人：

20__...

為進一步加強對學生的安全教育和管理,提高學生的交通安全意識,杜絕或減少交通安全事故的發生,我與學校簽訂交通安全保證書.

1,認真學習道路交通安全相關的法律法規知識,提高自身交通法制觀念和交通安全意識,為學生樹立起自覺遵守交通法律法規的良好形象.

2,對學生開展經常性的交通安全教育,每周利用晨夕會,班會等時間,進行1-2次交通安全方面專項教育或專項檢查總結,并要采用教學掛圖,黑板報,宣傳欄等形式堅持經常地對學生進行交通安全法規和交通安全常識教育,教育學生文明行路,主動防范交通安全事故,自覺拒絕乘坐農用車,報廢車,拖拉機及無牌無證無運營手續和超載車輛.

3,利用家長會等有利時機搞好對學生家長的交通安全宣傳教育,同時請家長配合做好學生的交通安全教育.

4,嚴格執行路隊值班制度,在學生上學和放學時堅持值勤,疏導交通,監督引導學生按交通規則行走,并做好值班記錄,確保學生交通安全.

5,做好學生與班級的交通安全保證書簽定工作,配合學校做好家長與學校的交通安全保證書簽定工作.

6,及時發現,掌握學生在交通安全方面出現的新情況,新問題,及時向學校匯報,努力進行整改.做好車輛的摸底排查工作,發動學生及學生家長向學校和有關部門進行舉報.

以上各項我保證做到,請領導進行監督.

我堅決響應學校“關愛生命、禮貌乘車、安全出行”的號召，自覺遵守，并大力向家人宣傳交通規則，做到：

1、上學不騎快車、不逞強，不騎車載人，未滿14歲不騎車上路;。

2、認真學習交通知識，嚴守道路交通規則;。

3、堅決拒坐“三輪車、三無車、超載車”等不附合安全規范的車輛;。

4、路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四透過”的原則;。

5、服從學校安全監督員的管理，嚴守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的原則。

年級班保證人：

在外實習期間，我清楚明白我既是實習單位的員工又是學校的學生，具有雙重身份;我在外實習的目的是全面提高綜合素質、努力練好各種技能。

在外實習期間，我保證做到：

一、擺正自己的心態，以學技術和增強適應社會的潛力為目的，不盲目攀比待遇、報酬。

二、嚴格遵守廠規廠紀，虛心學習;。

三、堅決做到吃苦耐勞，專心練好技術;。

四、堅決維護學校的聲譽，為學校增光添彩;。

六、如有緊急事項及時向班主任或學生處反映，不私自離職;。

七、同學之間，互相團結、相互關心，在遇到困難和挫折時，多相互鼓勵，爭取共同圓滿完成實習任務。

八、經常與父母、班主任持續聯系(至少每周一次)，不讓父母和老師牽掛。若違反上述條款，后果自負，情節嚴重時，愿意理解學校處理直至不予畢業。

保證人：__。

20__年__月__日。

__x：

學校開學兩周,我一而再、再而三地逃學，老師一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我還是違反了,給班級和學校造成了極壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響.由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的.老師,家長也是一種傷害。

現在,經過老師和家長苦口婆心的教導，我深刻認識到了自己的錯誤，懇請大家相信我能夠記取教訓,改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。現在我和我的家長商討之后，特向學校和班主任做出以下保證：

1.不違反校規校紀。

2.不逃學，不遲到，不缺席。

3.要尊重老師、同學。

4.按時完成作業。

如再有逃跑事件的發生以及違反校規校紀，一切后果與學校及教師無關，后果自負。

保證人：__x。

____年__月__日。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇六

一、活動引言：

在現代大學生活日益豐富多彩的同時，大家不僅僅在學習上用心，對大學生自己的形象也非常關注。日常用品的選擇豐富，大學生是半個社會的群體，利用我們強有力的宣傳力度，把贊助商品牌打出名氣，在長沙做第一品牌！一個利用秋季運動會氛圍拓展市場需求，刺激商品消費的潔凈展銷會！軍訓過后，太陽曬黑了不少同學，愛美的同學們對我們現在就開始的美白產品展銷是很感興趣的！現在又是秋季護膚品的需求旺季！便宜優惠的價格和高質量的產品能吸引大批學生群體，還有精美的禮品免費贈送，所以商家的宣傳效果會十分明顯！現在市場競爭很激烈，如果想做大必須要肯做大量投入。回報是可以想象的。中南大學是一個有3萬余人的大學校區！是商家做宣傳的最好選擇！

二．活動主題：

讓大家感受校園真實展銷的魅力！把xxx推向學生群體。

三．活動目的：

1.讓我們市場營銷利用人員與經驗把贊助商品牌打向我們長沙高校的消費群體。讓學生群體了解并對我們贊助商的信任！

2．讓大家對市場營銷有好感并喜歡上贊助商品牌，給予大家一個品牌，更好的讓校園代理在各校園里能獨當一面。將贊助商品牌塑造成可延續性發展的一大品牌。

四、活動詳情：

1、活動策劃主辦方：

貴贊助商。

中南大學市場營銷協會。

2、活動口號：

（以贊助方提供宣傳資料為準）。

3、贊助單位：

貴贊助商。

0588百貨公司、時代學習網。

4、展銷過程：

（視商家給我們提供的設備而定！我們人員經驗充足）。

開幕式：

1．主辦人致辭：9：00—9：35。

2．音樂-獎品贈送。

活動現場記錄與報道，聯系中南電視臺、中南廣播站、校刊！

表演！禮儀！活動現場的記錄，及推廣宣傳活動！打造一個屬于貴公司的中南南校區（直接宣傳人數超過15000人！）。

展銷開始保證人數。有充足的活動以調節氣氛，我們有經驗。我們協會包攬會后掃尾工作！

5、展銷原則：

以給學生認識這次活動贊助商為主要目的，已給學生最大的優惠的原則，讓品牌與品名在學生市場里留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。

6、活動流程：

（一）：前期的準備和宣傳。

由貴公司全部負責宣傳資料，我們發放。展銷現場需要物品商家盡量提供給我們。

貼海報：張貼各寢室樓道，海報需形式新穎、引人入勝、敘述詳盡并簡明有力；

掛橫幅：展示本次活動的主題及贊助商；

放展板：展板是最形象直接的宣傳方式，可以較為詳細的為同學們介紹舉辦本次活動的目的和流程以及關于類似活動的鏈接和擴展等等。更大的宣傳贊助商。

人際宣傳：我們4個兄弟協會通知，及各2級學院老師幫忙，從而通過各班負責人，請其在班級中進行宣傳。與全長沙同盟協會聯系！

（二）：中期的培訓和指導：

促銷方案：由公司和我們共同商定，注意原則和影響。

（三）：展銷會開始！：

這一環節是本次活動最精彩的，最具挑戰性的環節。由表演禮儀開始，到全天的宣傳和銷售。豐富的活動和舒適的`場地肯定能帶來巨大的反響。商品銷售我們會記錄，可以給以后的活動經驗，并保證提供商家需要的部分資料。我們協會邀請外校同盟協會來現場參與！

（四）、展銷會收尾：

邀請學生會等學生組織和校團委等官方組織評定，商家要給我們學校和協會評定。展銷會結束，我們可以保證廣告校內存在15天！使得更多的同學了解到我們這次的活動與贊助商品牌。

五、活動時間地點安排：

11月中到月底周末兩天全天。南校宿舍區升華廣場（南校最關鍵的地點）。

六、活動對象：

所有在校大學生和老師，居民！與外校邀請參與的人員！

七、經費預算：

費用名稱。

單價。

數量。

總價。

場地費。

1500。

1

1500。

海報。

8

40。

200。

傳單。

0.1。

5000。

500。

橫幅展板。

80。

5

400。

人員補貼。

40。

40。

1600。

贈品及獎品。

5

200。

1000。

總計。

-------。

-------。

5200。

八、預期效果：

與商家提供硬件為基礎，至少保證。

1、宣傳效果很好，使同學們了解了我們的這次活動及贊助商；

2、很好的宣傳了贊助商的產品和我們協會，商家愿意與我們進一步的合作；

3、很好的宣傳了贊助商,使得贊助商品牌在長沙高校的知名度提高。

4、展銷會現場推廣（現場氣氛），學生群體對商家會很感興趣。

九、影響與可行性分析:。

1、本次活動是中南大學本學期最大的活動，而且中南大學為數不多的超大型活動，這幾屆同學們之前都沒有直接接觸過這類活動，活動的內容對于同學們極具吸引力，這次活動的產品也是天時、地利、人和！長沙衛生城市檢查過后，大一新生軍訓過后，今天校領導大洗牌之后，占住中南最寶貴的地點。我們擁有一大批熱情極高的干部及干事群體。這次產品很特別，相信學生和老師都很信任我們協會！我們還將邀請學校相關領導和中南各組織的高層人員來對進行指導，相信能夠吸引大量的想深入的了解活動、接觸活動，贊助商品牌有極大宣傳作用，運動會后同學們都會對學校活動參與有巨大興趣！（大一剛能得到休息，高年級同學都很久沒活動了。秋季需要護膚用品，也是保濕保養的大好時機，我們優惠的價格和高質量的產品一定能吸引學生。）。

3、本次活動的規模巨大，時間跨度長，而且可以找到廣播，電臺等媒體報道，對于商家來說，這是一次不可多得的宣傳自己的良機。

十、市場分析及本次活動經濟效益：

1、性價比高：同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、消費群體集中：學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現自我的時尚活動，而且消費需求十分旺盛。贊助商品牌在學生心目中是很有地位的，只是現在商家很多很多，若是商家能在此次活動中進行宣傳，效果可想而知。

3、校內的宣傳與推廣：活動本身是“雙向”的宣傳作用。能夠占領學生市場的企業是明智的，強大的市場需求必將會帶來較高的經濟效益，而與我們合作將會使商家尋求到打開校內市場的捷徑。

4、便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們市場營銷協會合作，貴公司可以方便快捷地獲得校方批準，并且得到我們協會各部門的大力協作配合。與各兄弟協會的配合。

5、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們協會會員都積累了不少的宣傳經驗，在學校可以建立強大的立體性的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

6、活動范圍廣、參與人數多：本次活動是面向整個中南大學，將有近4萬人了解，并至少有4000人能參與此項活動，并會在中南大學各校區廣為傳播。如果商家想擴大影響，可以有近7萬大學城各校了解。

7、宣傳力度大、宣傳周期長：如果成功讓我們展銷，至少保證半年宣傳活動。宣傳力度十分巨大，如果這是本社團最有影響力的品牌活動，所以要如此宣傳與造勢。

8、塑造品牌的良機：長沙商家很多很多，企業要想增強競爭力就必須加大宣傳，來占領學生群體這一極其重要的市場，企業通過此次活動可以起到在校園進行一次品牌推廣的作用，擴大該企業在中南大學的知曉度，可直接獲得廣告效益，及獲得經濟效益。

9、長期合作：

以后與贊助企業聯合舉辦活動，將會使商家在中南大學內外的知名度不斷加深,甚至到星城各個高校，極具有長遠意義!

十一、注意事項：

1、質量是關鍵：通過質監局嚴格控制產品質量，絕不容許檢測不合格的產品在展銷會中出現，讓消費能夠放心買到稱心如意的產品。

2、展銷現場要吸引人：因為展銷會不是普通的交易場所，它給消費者的感覺應該是有品牌，有品種。給大家一種很熱鬧的現場。

3、產品價格定位：展銷會的舉辦能把消費者凝聚起來，這固然為產品銷售創造了優良銷售空間，所以產品的定價在一定程度上也應該是透明的。展銷會只有把產品的銷售價降低于市場價，才能更有力的凝聚消費群體、擴大銷售空間，從而提高銷售量。最主要是打出我們贊助商的品牌。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇七

20xx年5月31日是世界衛生組織(who)發起的第二十八個世界無煙日，主題為“制止煙草制品非法貿易”,。自1988年世界衛生組織確定世界無煙日以來，每年的5月31日全球都開展同一主題的控煙活動。

煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體。為了貫徹無煙社區的理念，進一步推動青少年控煙工作，促進全民健康，xx區開展以無煙社區運理念推動中小學生控煙的系列活動。我校組織全體中小學生認真參與本次活動。

2、組織各班開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動;。

3、組織各班開展“小手牽大手，共同創建無煙環境——致親人戒煙一封信”活動。

1、簽名活動要求：

(1)對象：全校學生。

(2)時間：5月20日午會課(屆時請信息組到各班教室攝影)。

(3)過程：各班以主題儀式等形式，動員全班學生在“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名單上簽名，并于當日把簽名單交到醫務室。注意：簽名請使用鋼筆或水筆;簽名單上注明學校名稱與班級。

(4)總結：活動結束后，請醫務室于5月21日前匯總“簽名活動匯總表”及活動照片一同報教導處。

2、征文活動要求：

(1)主題：我的無煙童年。

(2)內容:圍繞身邊的“無煙社區”故事、青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學校控煙的看法、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等。

(4)時間：6月4日前年級組長統一上傳至教導處。

3、《致親人戒煙一封信》活動評估要求：

學校認真如實地對學校近年來開展青少年控煙教育的情況進行評估,填寫《致親人戒煙一封信》活動情況調查表，并于5月21日前將調查表報交回班任。

4、《致親人戒煙一封信》活動要求：

5月31日，動員學生以寫信的方式勸阻家人戒煙，同時動員家長以回信的方式予以承諾，小手牽大手，共同創建無煙環境。6月2日班主任回收、統計。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇八

為了讓學生過一個愉快安全的寒假，徹底杜絕寒假期間一切正常事故的發生，特簽訂寒假安全責任書：

一、班主任寒假前對學生進行一次全面的安全知識教育，教育學生要自覺遵守安全公約。

二、學生家長對學生寒假離校期間安全進行全面監護，加強學生的安全教育，強化安全意識，把學生寒假期間防煙火爆竹、防觸電，嚴禁到灣、塘進行滑冰，注意飲食衛生、交通安全作為防范重點，切實擔負起監護人的責任。學生寒假要自覺遵守《安全公約》。

三、學生寒假期間必須做到：

1、認真學習安全教育常識，遵守《安全公約》，防止一切意外事故發生。

2、自覺遵守交通規則，注意交通安全，不乘坐無牌無證車輛，過十字路口要走斑馬線。

3、注意安全用電，不隨便觸摸電器設備，不靠近危險電源，使用電器由家長指導。

4、不到灣、塘內滑冰，不私自外出爬山、郊游。

5、不玩火、注意消防安全，預防煤氣中毒。

6、注意飲食衛生，保持良好的飲食習慣，不飲酒、不吸煙，預防傳染病。

7、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

8、崇尚科學，反對迷信，不參加邪教活動，不看不健康的書籍。

9、做到不進入網吧、營業性舞廳和卡拉ok廳。

10、不玩煙花爆竹等危險物品，要熟悉報警電話(火警119、盜警110、急救120、交通警122)。

本人是學院專業班級學生，自愿申請到單位參加畢業設計(論文)，為圓滿完成學習任務，特承諾保證如下：

1.到指定單位進行就業實習，按指導教師、專業系的要求完成畢業設計任務。

2.認真實習，努力實踐，不弄虛作假。

3.與指導教師保持暢通聯系。

4.按時返校提交材料，參加答辯資格審查和答辯。

5.遵守國家法律、法規，遵守所在單位的規章制度和要求。

6.如因個人原因沒有按時返校或提交相關材料造成畢業設計(論文)不合格，后果由學生本人自負。

學生本人聯系電話：

學生家長姓名(必留)：學生家長電話(必留)：

學生本人簽字：

尊敬的主任老師:。

你好!

因為...(事情的經過),而與__打架.

事后,我感覺到自己做錯了(盡管你覺得沒錯,也得這么寫),我不應該這么沖動,當時我應該好好想想,盡量通過交流解決問題.通過一段時間的思考與保證,我覺得我的思想不夠成熟,行動有欠考慮,在此我想向被打的同學說聲道歉,對不起.請老師責罰我,我愿意為我的行動負責任.

以后如果有類似事情發生，我將努力克制自己,盡量避免引起沖突,以團結同學為首任,寬以待人,嚴于律己.請老師接受我的保證,并給予我改過自新的機會.此次事件,我將銘記于心.

保證人:___。

__年__月__日。

(責任)。

尊敬的系領導、老師：

近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經允許的情況下私自離校數日，給系里抹了黑，特別是讓指導老師時刻為我擔心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學習。

自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調整好心態，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學是多么的美好，可真正走了進來才發現并不是那么回事，于是大學在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學之旨，在于明德啟智。然而自進入大學后未能對自己好好把握，甚至在大學四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴重性!具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉江蘇南通有一招聘會(走時未向指導老師和院里請假)，過了十八日最小招聘會結束。

加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發脾氣。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘記.

4、平時和同學交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和同學交流充足，他們怎會不知道我離開學校?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我回家找工作?據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤本來生活在一個集體之中，應該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關心我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學習中來，我感到慚愧。現實中的種.種丑惡使我感到絕望，我不敢面對現實，我是一個逃避主義者，并且帶有強烈的唯心傾向。對于這些，我表示深深的認錯。我現在才了解到現實是現實，現實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是，在這20__年來所受的教育中，老師說的和社會現實沒有一點兒關系，學校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學會撒謊學會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現在我相信了，徹底的相信了。

在這里，我以一個懺悔者的姿態面對著我所做的一切，并且相信自己能夠通過這次檢討深刻認識到自己錯誤思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜負學校、系對我的期望。從現在以后，我一定改過自新，做一個適用社會的人。

親愛的老師和同學們：

我錯了!我在課堂上睡覺是不對的。

我在課堂上睡覺不僅影響老師對同學們傳授知識，影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動，也浪費了自己的寶貴時間.耽誤了學習知識的大好年華.

父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習知識，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識，不僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學到知識，今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，這是很嚴重的錯誤.

發生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的神圣和嚴肅性，思想深處沒有端正”學習是為自己學的”這一基本觀點，沒有深刻認識到老師教學的辛苦和父母的辛勞.沒有為自己將來考慮.今后我會端正思想，培養興趣，徹底改掉這種壞毛病，認真學習，努力上進，為將來成為一個有用的人加油!

希望老師和同學們原諒我，看我今后的行動，監督我，幫助我改掉毛病，和同學們一起進步!

保證人：

____年__月__日。

尊敬的老師、學校領導：

我是___年級_______班的學生___________，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

一、在學習方面，我保證如下：

1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上上課前到教室，晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。

2.在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

3.當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能專心聽老師講課。

二、在生活方面，我保證如下：

1.在午、晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論班級清潔區還是教室的值日，都能按標準做好清潔。

3.在學校必須要遵守學校的校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架，不欺負同學，不到處惹是生非。

以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。

家長簽名：

(科任教師：)。

班主任：

為了確保學生上學期間的人身安全，明確責任，健全學校教育、家庭教育、社會安全教育一體化，根據上級文件精神，結合學校實際，特簽訂本安全承諾書：

1、家庭教育是學校教育的重要組成部分，作為學生第一監護人的家長有責任講解安全知識、教育子女遵紀守法，來規范子女言行，做到家、校教育合一。

2、要教育孩子嚴禁在校內追逐打鬧，不做危險性游戲，嚴禁爬圍墻、上下課時不擁擠，集體活動時一切行動聽指揮。

3、學生互玩造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。

4、12周歲以下學生不準騎自行車上學，遠路學生可有家長接送，不準乘坐無證車輛，只準乘坐有證件的客運車輛，教育孩子遵守交通規則，如若發生意外事故，一切責任由學生家長自負。

5、學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到校或回家，不準在途中玩耍。否則，如發生意外，責任在學生方。

6、教育孩子不準亂吃零食，因特殊天氣在校吃飯的學生，不準到校外就餐，否則造成意外傷害的，由學生自己負責。

7、教育孩子嚴禁擅自到大坑、小河玩耍、洗澡、公路邊等危險區域，否則造成意外事故一切由自己負責。

8、非在校時間學生在校外造成社會危害，學校不負任何責任，觸犯法律的由公安部門依法處理。

9、教育孩子嚴禁玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等，更不準將其帶入校園，一旦出現后果，由學生自己負責。

10、本校上午7:30開校門，下午1:30(冬春)或2:30(夏秋)開校門，請學生不要早到，以減免意外事故發生。

保證人：__。

20__年__月__日。

為了確保學生能正常參加____________大賽，確保學生的人身安全，爭取獲得優異的比賽成績，特要求全體參賽學生在安全方面保證做到以下幾點：

一、學生必須服從學校、專業組的活動安排，在規定的時間到指定地點活動。

二、參賽期間，學生必須遵守學校及活動單位的各種規章制度，聽從活動單位的安排，不準擅自離隊，不準私自外出活動，有特殊情況必須和帶隊教師請假。

三、在活動現場，必須執行有關現場操作安全管理規定和現場工作紀律。不得違反工作紀律，要服從有關人員的安排與管理。

四、帶隊指導老師和學生實行每日點名制度，每天學生向帶隊指導老師匯報工作及安全狀況，指導老師要每日向帶隊領導匯報學生活動情況、安全狀況。

五、參賽學生除注意安全外，在外期間一定認真執行學校安全規定，嚴禁大吃大喝，要多休息，注意交通、人身、財務等方面的安全。

六、參賽期間，對違反工作紀律，不服從管理的學生，出現安全事故由學生和家長自行負責。

班級：

學生姓名：

家長姓名：聯系電話：

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇九

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

同享中秋明月，共建綠色家園。

9月18日——9月21日。

1.變廢為寶活動：月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并用來布置教室。

2.抒發情感征文：三至五年級的學生可以借中秋團圓時節，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

1.變廢為寶小制作進行班級內展示，每班推薦十個左右參與學校評獎。（德育處）。

2.征文活動每班推薦五篇參與學校優秀征文評選。（教務處）。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇十

尊敬的老師：

今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。

從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。

這個學期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。

我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

我從今往后，一定好好學習，不在看一些跟學習無關的書、電視什么的。不再玩游戲，盡量少玩電腦，用電腦的話基本不超過3個小時，老媽如果，你發現我多玩了就關電腦，不給我零花錢。

我也不會再調皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。

老師留得作業，我會把它先寫好再玩或者休息，作業寫完后，我會先把作業給老媽看，得到老媽肯定后，我再去玩。同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。

我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些也，需要老媽的幫忙，督促我、監督我，看到我有什么不對的地方就指導我。希望老媽再給我一次機會，我會證明給老媽看，你的選擇是對的。

再次說明保證書不一定要求多少字，注意是在于你的態度以及我的誠懇度，望采納。

保證人。

今天，我懷著十二萬分的誠意給您寫下這份，以向您表示我以后努力學習的誠意。我知道，如果以后不讀書的話，是沒有好的出路的。只要認真，好好聽家長的話，才是一個好孩子，以后才會成長為對社會有用的人才，所以我在這里向你深刻的保證，我從今以后一定會好好學習，認真聽從老師，家長的教導。不辜負老師，家長對我的期望。

保證人：

--年----月----日。

媽媽，兒子在這里對你胸有成竹地說：“我一定好好學習。”鳥兒總要展翅，花兒總要綻放，我總要自己闖蕩，這需要我學習更加努力。媽媽，從前的我是一個頑皮的小孩，厭煩學習，不喜歡那些厚厚的課本，一篇課文怎么都看不進去，然而我總愛玩樂。媽媽，我慚愧了，我的學習成績名落孫山，抱著一絲成績上升的希望，我要抓緊時間，努力學習。愛迪生玩了幾年后迷上科學，我現在努力還不晚，我的信念加上您的鼓勵，我怎能不加速前行，那些看似相距甚遠的好學生，其實與我的距離并不遙遠。少一些玩耍，就會多一些學習時間，那些被我拋在一邊的書我會一一拾起，一天天地捧著書，坐在桌子前，全神貫注地閱讀，作業我也會更加認真地寫，爭取使這些死板的作業變成自己靈活的知識。“好好學習，天天向上”是我的理想，通過努力，我一定會走向成功。

保證人：

--年----月----日。

我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，從今往后，一定好好學習，不在看一些跟學習無關的書、電視什么的好好學習保證書范文。不再玩游戲，盡量少玩電腦，用電腦的話基本不超過3個小時，老媽如果，你發現我多玩了就關電腦，不給我零花錢。我也不會再調皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業，我會把它先寫好再玩或者休息，作業寫完后，我會先把作業給老媽看，得到老媽肯定后，我再去玩。

以上幾點，我向老師和家長保證，以上幾點在以后絕對不會再出現了，我今后，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。

同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些也，需要老媽的幫忙，督促我、監督我，看到我有什么不對的地方就指導我。

希望老媽再給我一次機會，我會證明給老媽看，你的選擇是對的。

保證人：

--年----月----日。

尊敬的輔導員：

我懷著無比愧疚的心情給您下下這份保證書，我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并向您保證絕無下次。

記得剛入學時，您就強調離校一定要請假，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實在令老師失望，對自己不負責。反思這次曠課回家的過程是：由于我的一個玩的好的朋友與另一個人約好去做兼職，我的這個朋友因臨時有事，去不了，而我恰好我正在請假期間所以我抱著“投機”的心態幫他替他去了，而沒有向您請假。我對自己的行為感到很懊悔。如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事情逃課。

作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。

三、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為大學生是很不應該的。

我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：

一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇保證書，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇十一

xx學校領導：

x年5月29日下午，因周邊企業堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準備放棄的時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經過半個多小時的努力，終于大功告成下水道通了，許友清同學這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學習，也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的.到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

xx公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚許友清同學這種愛企業、愛學校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生，讓這種精神更加發揚光大。

謝謝許友清同學，謝謝學校的培養，謝謝你們的教育成就。

xxx。

xx年x月x日。

文檔為doc格式。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇十二

魯東大學教育科學學院領導：

貴校兩名實習生邢淑靜自今年9月到我校實習以來，表現突出、所帶班級成績優異，贏得學校領導、老師和學生的一致好評，特致信予以表揚。

該實習生在我校進行頂崗實習，實習計劃明確，能做到有計劃有目的的實習。備課精心，上課認真，課后潛心研究，總結反思。能虛心像指導老師學習，待人謙虛有禮貌。很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項，將所學知識很好運用到教學實際中去，關愛學生，教學成績優秀，體現了貴校教師教得認真、學生學得扎實的優秀成果。

實習期間，該實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中積極主動。從不遲到，早退，生活習慣好。著裝整潔大方，舉止文明，充滿朝氣有活力。積主動極參與學校各項活動和工作。

在較好完成教學任務同時能積極承擔實習班主任工作，班務組織有方能承擔活動組織，使活動有聲有色，給我校師生留下深刻印象，是學生喜愛的老師。

在此，非常感謝貴院培養出這么優秀的教育人才。今后，希望貴校能夠輸送更多優秀實習生來我校教學實習。

此致

xxx。

xx年x月x日。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇十三

贊助單位：心行旅游網。

六、參賽對象：全體同學。

七、主題設定：“最美”

拍攝內容。

(1)青春勵志。

(2)班級風采。

(3)宿舍文化。

(4)師生情。

(5)感恩與感動。

(6)志愿者與社會實踐。

以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

八、前期準備。

(1)在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。

(2)對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

(3)年級主任、班主任宣傳及培訓。

(4)利用網站、校報、班級網頁宣傳。

(5)3月17日下發活動流程和報名表給各班級。

九、活動流程。

階段一：拍攝階段：xx月xx日――xx月xx日。

階段二：征集階段：xx月xx日――xx月xx日。

各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統一上交至教導處。

負責人：安玲華。

階段三：初選階段：xx月xx日――xx月xx日。

1.經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業老師為這十部影片加以指導修改。

月xx日該十部作品所屬班級可開始制作電影宣傳海報。并于5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。

負責人：孫黎如。

階段四：展演階段：xx月xx日――xx月xx日晚6:00---6:20。

1、電影海報展覽宣傳。

2、利用xx月xx日至xx月xx日晚6:00――6:20各班級觀看、投票。

3、最終的優秀作品將上傳到校園網和優酷網。

負責人：張士剛、校學生會。

階段五：頒獎階段：xx月xx日――xx月xx日(具體參照頒獎晚會策劃書)。

1、制作晚會頒獎視頻。

2、組織頒獎晚會。

3、通知各獲獎班級于xx月xx日、xx月xx日彩排。

4、xx月xx日正式頒獎典禮。

負責人:校學生會。

十、獎勵措施：獎狀+學分。

十一、注意事項：

1、上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色(導演、編劇、攝影、后期技術、男主角/女主角、配角)。

2、各班級可圍繞主題拍攝影片，每班至少上交一部影片。

3、主題鮮明，積極向上，創意無限，支持原創。

4、不可拍無聲電影，所拍攝的作品最好加上字幕。

5、影片要求畫面清晰、聲音清楚。

6、電影規格：4-10分鐘。

7、參演人員要以班級為單位。

xxxx大學。

【篇三】。

前言：微電影的創作和欣賞是當下校園文化生活的一項重要內容，為推動校園文化建設，活躍校園文化生活，促進學校宣傳走向深入，特舉辦xxxx大學首屆微電影大賽。

一、活動目的。

通過舉辦微電影大賽活動，引導全體師生積極參與社會實踐，以微電影的形式表現校園生活及社會熱點，踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生發現正能量，傳播正能量，展現新時代高校師生的責任與擔當。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇十四

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇十五

心存一顆感恩之心俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。

我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。

我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。

我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。

我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！

高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇十六

一、活動背景：

形象，是時代的潮流，更是當今大學校園的潮流。當代的大學生敢于追求時尚與前衛，對形象、外表的設計也越來越注重。雖然，作為80、90后的當代大學生們均有著自己獨到的見解與感受來詮釋“美”，也為大學校園渲染了一抹艷麗的的色彩。但是，在社會上人們對于80、90后們的形象早已頗有微詞，他們的“形象”即使富有創意，也只會被認為是純粹的標新立異而毫無內涵。

二、活動目的：

豐富校園生活，活躍校園氣氛。既給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，又能改變以往人們對當代大學生形象不好的觀念，展現80、90后大學生不同于以往大學生的勇于接受挑戰，敢于炫出自我、超越自我的創新意識，青春活潑而又知書達禮的健康時代形象。通過這個活動，讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的大學生形象價值觀，教育和引導大學生努力成為具有完善的知識結構和寬廣的知識視野、具有較強的知識應用能力和創造能力、具有良好的道德品質和文明修養的具有新時代風采的大學生。同時我們也相信通過此次的活動將會為華南師范大學的成長和發展增添一道亮麗的風景線，也為有著悠久歷史的華南師范大學煥發新的生機。

三、活動對象：

華南師范大學石牌校區全體學生。

四、活動時間：

二月下旬至三月中旬。

五、活動地點：

一課、旅游管理系系樓、音樂廳。

六、活動主題：

it’stimeforshowoff，炫出自我！

七、主辦單位：

共青團華南師范大學委員會。

策劃承辦單位：共青團華南師范大學旅游管理系委員會。

華南師范大學旅游管理系學生會。

贊助單位：

八、宣傳計劃：

（一）前期宣傳：

1、系內宣傳。

宣傳對象：旅游管理系××至××級學生。

宣傳時間：2月24號至2月25號。

前期準備：ppt與傳單（后設報名表）的制作。

2、校內宣傳。

宣傳對象：華南師范大學石牌校區全體學生。

宣傳方式：

（1）利用東西區宣傳欄、一課大廳張貼海報。

（2）各學生宿舍樓下小黑板處張貼小宣傳海報。

（3）校廣播臺宣傳和一課滾動字幕宣傳。

（4）網絡宣傳：校園論壇宣傳、利用騰訊qq和校內網等進行宣傳。

宣傳時間：2月26號至3月3號。

前期準備：宣傳所用各種海報的制作；各種網站宣傳信息的撰寫。

（二）中期宣傳：

宣傳對象：華南師范大學石牌校區全體學生。

宣傳方式：

（2）晉級選手設計書簽回贈支持者。

宣傳時間：3月5號至3月14號。

前期準備：kt板的制作；場地的租借；制書簽紙張的準備。

（三）后期宣傳：

宣傳對象：到達總決賽的觀眾。

宣傳方式：通過從初賽第一次面試、第二次面試的全程跟拍，制作一個關于選手的視頻。

宣傳時間：總決賽現場。

前期準備：照片的拍攝；視頻的制作。

（四）舞臺布置：

（1）制作設計幕布。

（2）租借燈光、音響、投影儀。

（3）租借舞臺道具。

九、活動流程：

（一）大賽前期準備工作：

1、時間：20××年3月1—3日。

2、主要工作：

1）征集評委：從形象設計公司請來職業形象設計師一位并從美院請來資深教授兩位。

2）工作人員安排：

3）拉贊助：

4）邀請嘉賓：

校團委領導，旅游管理系黨總支林創家書記，黨總支申云同副書記，團委書記呂明老師，校團委、校學生會代表，旅游管理系團委副書記韋金宏同學、學生會主席李建忠同學以及各兄弟院校代表。

5）借場地：

一課教室北樓2樓教師休息室（3月4日），東區田徑場（3月9日），旅游管理系系樓2樓（3月6—12日），音樂廳（3月15日）。

（二）初賽：

1、時間：20××年3月4日早上九點至11點為第一批比賽；下午4點至晚上點為第二批比賽；晚上8點至××點為第三批比賽。

2、地點：一課教室北樓2樓教師休息室。

3、評委：職業形象設計師及美院資深教授。

4、比賽流程：

1）30秒的自我介紹（可用各種健康的藝術方式）。

2）評委針對每個選手特點設置問題，考察選手的談吐及表達能力（每個選手大概5分鐘）。

3）才藝表演，選手任選一項特長進行展示，形式不限，時長2分鐘。

4）評委根據每個選手的表現，選出20名形象健康向上，特色鮮明的選手進入培訓。

5、注意事項：

1）評委評分項目分為服裝、妝容、風度、禮儀、談吐五個方面。每個項目計4分，分為優、良、中、差四個等級，總分20分。

2）評委根據各個選手的表現各自進行評分，并在初賽結束后，由工作人員盡快算出每位選手的平均分，并進行由高到低的排序，取前人進行培訓，并盡快進行通知。若這人中有出現棄權現象，則接著取第位選手參加培訓，依此類推。

（三）培訓：

初賽結束后，為了更加突顯選手們的形象特色，提高比賽的質量，我們會組織入圍選手進行體驗式團隊培訓和形象禮儀培訓。并綜合兩次培訓的成果，挑選出12名表現突出的選手進入總決賽。

1、體驗式團隊培訓：

1）時間：20××年3月9日。

2）地點：東區運動場。

3）培訓形式：邀請“拓”teamwor工作室對初賽入圍的20名選手進行體驗式團隊培訓。

4）培訓目的：現當代社會是個講求合作的社會，與人合作是新時代的大學生必須掌握的一項基本技能。進行團隊培訓，可以使參賽選手產生合作意識，使其行為舉止更符合現當代大學生形象。

5）培訓流程：將參賽選手分成4組，讓小組內成員互相熟悉。（5分鐘）再通過小組競賽形式培訓參賽選手。

2、進行團隊培訓形象禮儀培訓：

1）時間：20××年3月6—12日。

2）地點：旅游管理系系樓二樓兵乓球室。

3）培訓形式：邀請專業老師，對選手進行化妝，服飾以及禮儀培訓。

備注：培訓期間，將拍攝一段短片作為活動花絮，于總決賽時播放。

（四）總決賽：

1、時間：20××年3月15日19：30。

2、地點：音樂廳。

3、評委：由專業形象設計師和美院資深教授組成專業評審；現場隨機抽取的觀眾組成大眾評審。

4、嘉賓：校團委領導，旅游管理系黨總支林創家書記，黨總支申云同副書記，團委書記呂明老師，校團委、校學生會代表，旅游管理系團委副書記韋金宏同學、學生會主席李建忠同學以及各兄弟院校代表。

5、決賽形式：總決賽由形象展示，才藝表演以及知識問答三個部分組成。專業評審根據選手的表現評定出冠亞季軍，最佳形象獎，最具創意獎，最具才智獎，由大眾評審投票產生最具人氣獎。

1）形象展示：參賽20名選手分別打扮成符合自己性格特征的形象，在舞臺上以catwal的形式展示自己的風采。

2）才藝表演：參賽選手分別在舞臺上展示自己的才藝，幫助塑造自己的形象以求打動評委的'心。

3）知識問答：評委針對各個選手的背景（如專業、學院），詢問參賽選手問題，以求更深入的了解參賽選手，從而做出更準確的選擇。

6、評選方法：

1）參照初賽的評選方法評選出前三名。

2）在經過討論后，選出冠軍，以及其余獎項的獲得者。

7、晚會的主要流程：

1）主持人在后臺宣布晚會開始，全場燈暗，播放在培訓期間所拍攝的視頻（6分鐘）。

2）視頻結束后（在此期間選手們就位），燈亮，主持人進場，致開場白及嘉賓介紹（3分鐘）。

3）旅游管理系黨總支林創家書記致辭（5分鐘）。

4）發言完畢，主持人宣布進入第一環節，形象展示（1分鐘）。

5）選手們按順序進行形象展示，主持人在后臺一一介紹選手基本信息。（25分鐘）所有選手介紹完后，退場。

6）主持人宣布進入第二環節，才藝展示（1分鐘）。

7）選手才藝展示環節（48分鐘）。

8）主持人宣布進入第三環節，知識問答（1分鐘）。

9）選手們知識問答環節（25分鐘）。

10）旅游管理系藝術團表演節目，同時專業評審進行最后的評定（6分鐘）。

11）主持人宣布最終獲獎名單（包括：冠亞季軍，最佳形象獎，最具創意獎，最有才智獎）（5分鐘）。

12）由大眾評審投票產生最具人氣獎。（5分鐘）。

13）嘉賓頒獎并與所有選手合影（4分鐘）。

14）晚會結束（工作人員收場）。

十、可行性分析。

1、旅游管理系團委學生會在舉行活動這方面有著較為豐富的經驗，相信我們能較為成功的舉辦此次形象創新大賽。

2、當代的大學生均是80、90后，普遍都有愛“炫”的個性。而我們這次的大賽正好給他們提供了一個展示自我的舞臺，相信此次的比賽會受到同學們的追捧。

3、在華南師范大學內同類型比賽較少，在活動性質上不會有跟其他比賽重疊，因而能給同學們一種前所未有的吸引力，使得此次的比賽能受到同學們的高度關注。

4、通過此次活動的開展將極大的鍛煉了旅游管理系團委學生會各部門的活動實踐能力，也極大的提高各部門工作的協調性與合作性。

5、通過此次的活動，旅游管理系的同學們能較大程度上的實踐著儀容禮儀，而其他院系的同學則可以通過此次的活動提高對于自身形象的健康的見解與認識。

6、通過此次比賽同學們將更加注重提高自身的禮儀與文化修養，也將會注重拓寬自身的知識視野。

十一、風險預測。

1、活動經費較高，對于舉辦方有較大的財務壓力。

由于此次活動面向的是華南師范大學石牌校區的全體學生，所以在活動的宣傳范圍上要相較于系內活動的大，進而在宣傳上的經費就不低。同時活動歷經的時間長、活動賽次多，這也很大程度上增加了花費。

2、學生容易將此次的形象大賽當成選美比賽。

一談起形象，大家往往只想到了外觀形象，同時對于此次的形象創新大賽大家也可能會跟選美比賽畫上等號，從而會認為這次比賽沒有實際的意義。其實不然，在這次的比賽中我們不僅會考察選手們的外在形象，同時也會考察文學常識、傳統文化知識、國際國內時事、人際交往禮儀知識。這對于培養同學們成為高素質的人才的觀念有很大的影響。因此在比賽前我們的活動宣傳一定要做到位，確保每位同學對大賽有正確的理解。

3、容易使其他院系的同學誤認為此次活動偏心本系的參賽者。

由于專業設置的原因，所以旅游管理系的參賽者在人際交往禮儀或是儀容禮儀方面上相對于其他院系有較為明顯的優勢，因而易使其他院系參賽者對于比賽的公正性有很大疑慮，因此我們要統籌兼顧，協調好比賽的各個環節，確保比賽的公正性。

十二、經費預算。

具體物資，單價（元），數量，總價（元），備注。

十三、工作職能劃分：

在大賽期間：所有團學成員需參與宣傳工作中（大賽咨詢及派發報名表，宣傳單），具體咨詢部長或籌備組成員。

籌備組：

組長：

組員：

工作任務：統籌大賽的所有事務。

公關組：

組長：

組員：公關部副部長及干事。

工作任務：

1、根據方案初稿，制定拉贊助方案。

2、3月初與商家聯系、洽談贊助事宜。

3、3月6—12日對參賽選手進行禮儀，形象，服裝，化妝等培訓。

4、3月15日打印并送出評委邀請函，打印并送出嘉賓邀請函。

6、3月13日挑選禮儀人員2男4女，晚會接待工作。

7、3月13日賽前落實投影、幕布、電腦等設備，3月14日中午前必須提貨以及準備好嘉賓和評委牌，紅桌布。

（三）搬運組：

組長：

組員：團學所有男同事。

工作任務：大賽期間負責搬運咨詢會、海選過程配備、舞臺設備，搭建舞臺，搬運所需物資進場。決賽晚會結束后將大型物資搬至原處及拆卸舞臺。

（四）視頻制作拍攝及技術組：

組長：

組員：網絡部及記者站的副部長與干事。

工作任務：

1、3月4—12日在選手培訓及后臺考核進行跟蹤拍攝，收集視頻制作資料（記者站）。

2、負責控制大賽的燈光、音響及視頻播放（網絡部）。

3、負責拍攝大賽現場情況（記者站）。

（五）宣傳策劃組：

組長：

組員：宣策部，辦公室副部長及干事。

工作任務：

1、2月26日前完成宣傳單、報名表的設計及打印（辦公室）。

2、2月27日把傳單，報名表下發各部門。

3月1日前完成宣傳海報，宣傳單（報名表）的制作并將其粘貼展示（宣策部）。

4、3月2—3日咨詢會會場布置（辦公室）。

5、3月4日海選當天會場布置，協助文體部面試（宣策部、辦公室）。

6、3月7日前完成大賽當天舞臺設計初稿，并交于策劃部門審核（宣策部）。

7、3月8—9日3月××日進行大賽的會場所需物資的清點，如物資不足及時補充（辦公室）。

8、3月14日中午布置晚會會場（宣策部）。

（六）催場項目組：

組長：

組員：文體部所有成員。

工作任務：

初賽：3月2—3日通知和安排選手面試及秩序維護。

決賽：3月10—12日根據大賽的各項安排進行審核和彩排。

提醒選手提前進入后臺候場。

（七）秩序維護組：

組長：

組員：學習紀檢部所有成員。

工作任務：負責維護宣傳期間咨詢會場和決賽當晚晚會秩序。

（八）控場機動組：

組長：

組員：組織部所有成員。

工作任務：3月1—14日發動和組織系內宣傳（監督傳單發放情況及反饋給籌備組）。

決賽當晚控制大賽后臺秩序及解決大賽突發狀況。

（九）物資組：

組長：

組員：生活宿保部，秘書處所有成員，

工作任務：初賽：負責采購初賽及宣傳期間物資，回收及保管。

決賽：負責采購決賽晚會需用的各種物資，并負責分配及用后回收；借用晚會需用各種物資，并負責保存及用后歸還。

（十）氣氛調動組。

組長：

組員：實踐部所有成員。

工作任務：決賽當晚負責派發手掌和哨子，及安排現場氣氛調動。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇十七

和諧校園老師們、同學們：

早上好！

我今天廣播的話題是《讓我們行動起來，攜手創建和諧校園》。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

“和諧是學校發展的源動力。它充滿文化氣息、滿載人文精神。我們學校重視讓學生學會一些在日常學習生活中與同伴有效交流的方式。包括：“文明禮儀伴我行”系列活動、利用“成長檔案”幫助學生進行自我教育，健康成長活動等，體現了學校對學生之間和諧的重視。

如何構建和諧校園呢？

第一需要建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

第二，構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心對待他人。同學間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

第三，構建和諧校園需要建立好的校風。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環境中成長。好的校風能吸引同學們奮發向上，為了理想而拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的學習氛圍。

第四，構建和諧校園需要建立誠信、文明的學風。同學問相互信任、坦誠相待，說實話、做實事。考試時杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。學風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和熱情奏響和諧校園的樂章。拋棄迷茫，把握航向；共同努力，發奮圖強。今天，在我們手中，未來將更加輝煌。謝謝大家。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇十八

挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得大家學習呀！這校園不僅綠油油的.，連大家每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，大家吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，大家茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上大家的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗”

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）。

對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇十九

安全教育從我做起同學們：現實生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。

（一）校內安全

1、在校內不互相追逐打鬧，學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

2、從小養成衛生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃校園內果樹上的果實，可能有噴灑的農藥，以免中毒。

3、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

（二）校外安全

1、一個人在家時要關好門窗；對陌生人來訪不要隨便開門；陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

2、在集體活動中，自覺服從老師的統一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組；如有身體不適等情況要及早報告老師。

3、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。

4、注意交通安全。行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。橫過公路時，應走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

安全責任重于泰山，我們也是國家未來的希望，希望廣大同學，為了自己，為了家庭，為了學校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇二十

因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人愿自動退學，口說無憑，立字為憑。

1、不參與或變相參與校內外的打架斗毆事件。

2、不欺負、勒索弱小的同學。

3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。

4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處游蕩，無所事事。

5、上課時不和周圍的同學打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機進入校園。

6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發生沖突。

7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學校。

8、不私自進入其他的班級，其他班級的宿舍。

9、自習課上，安心學習。不說話，不打鬧，不影響其他的同學學習。

10、就寢后，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學休息。

11、不喝酒，不抽煙，不賭博，不做一個初中生不該做的事。

12、不和其他女生保持超越同學友誼的關系。

13、凡是在學校里對學校對班級造成嚴重影響的行為，均不參與。

擔保人：

監督人：

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇二十一

作為21世紀青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，時刻充滿狂熱的激情，在這代表著激情的紅色五月，我們計算機工程學院參加了“破繭成蝶”為主題的彩妝大賽。如果你緊跟時尚流行趨勢，對彩妝有非同尋常的創意作品。如果你足夠漂亮、自信、前衛，想把最美的`自己展現在同學朋友面前，那么請盡情展示出來吧！（愛情公寓寢室設計大賽活動策劃書）。

二、活動主旨。

為了豐富校園文化活動，提高大學生對彩妝藝術的認識和了解以及對藝術創新能力的挖掘，我們秉著團隊合作精神，以比賽會友為主旨。不僅能夠展示我校師生的風采，也為彩妝愛好者提供了一個才藝發展的舞臺。

三、活動意義。

化妝的為了保持魅力和張揚個性，是現在的時代潮流，化妝不僅僅為了美麗，在許多場合也是對別人的一種尊重。通過此次比賽，展現大學生積極向上的精神風貌，活躍校園文化氣氛，提高學生藝術修養和時間能力，更好展現學子的青春風采，也為給“美”這一傳統概念一個新的詮釋。

四、活動名稱。

淮陰工學院第三屆彩妝大賽。

五、活動策劃安排。

由女生部副部周靚負責參賽人員以及所選模特（五組），先在自己部門找看是否有愿意參加的，再在整個計算機系進行活動宣傳，宣傳內容要詳細具體，要激發學生的積極性踴躍報名。

副部們組織做好各參賽選手的報名工作，匯總后交給部長。報名表包括選手班級電話等，要在4月14日前將報名表交到設計藝術學院女生部。

4月14日下午兩點由副部張婷到大學生活動中心四樓抽簽。

在確定參賽人員與模特后，組織集體進行化妝訓練。

（1）、4月15到4月18日選手先自己去網上搜索彩妝視屏，了解下彩妝知識與基本化妝步驟。

（4）、4月27日由部員顧天韻上街買比賽所需用品；晚上最后一次在化妝訓練。

（5）、4月28日下午12點半坐車去老校區，兩點正式開始比賽。

六、活動中注意問題及細節。

（1）、在規定時間內（15分鐘）完成彩妝，彩妝風格自定。

（2）、5分鐘內完成模特的發行設計。

（3）、按照參賽號順序，由參賽者與模特繞t臺一周，向大家展示。

（4）、比賽中選手之間不得交流，不準借用工具和用品，如有問題應舉手示意。

（5）、比賽宣布結束后，立即停止，不得再碰用具，違者講扣分。

七、活動負責人與主要參與者。

參賽選手及模特：

1、邵怡蘭、王亞琴。

2、劉茹、常琴。

3、顧天韻、顧發云。

4、劉茹、常琴。

5、施茹意、王昭月。

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學生的校園活動計劃大全（24篇）篇二十二

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。

3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

播放音樂。

甲：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？

甲：第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的`學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復習？自覺進行反省，能不斷發現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。

第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評。當與他人發生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。

合：歡迎下次繼續收聽。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇二十三

各團總支學生分會、學生社團聯合會、各社團：

為了營造校園文化氛圍，豐富信息化時代大學生的文化生活，給同學們提供一個交流的平臺。校團委決定4—5月舉辦湖南涉外經濟學院首屆“校園微博”大賽。現將相關事宜通知如下：

一、活動主題：

大美涉外--分享你身邊的美麗與感動。

二、活動時間：

20××年4月18日——6月7日。

三、主辦單位：

共青團湖南涉外經濟學院委員會。

承辦單位：校團委宣傳部。

官方合作媒體：微博。

四、評審機構。

組長皮莉。

副組長劉麗華李燦李靜陳泉肖笑林。

組員校團委宣傳部。

五、參與對象：

全體在校師生。

六、進程安排：

1、4月18日——5月31日12：00，各參賽選手在微博發布個人參賽作品；

2、6月1日—6日評審團對參賽作品進行評選；

3、6月7日公布評選結果。

七、活動形式及要求：

1、申請注冊成為微博用戶即可參賽；

4、在所發話題內容前加上#涉外微博大賽#字樣，否則不計增量。

八、評審獎勵。

1、評獎方式。

以參賽選手從比賽開始至比賽截止粉絲數的.增量排名評選出“最具人氣微博”1名；以參賽選手從比賽開始至比賽截止的轉發量排名評選出“最具潛力微博”2名；以參賽選手從比賽開始至比賽截止評論數排名評選出“最具特色作品”、“最受關注作品”各2名。

2、獎勵方式。

本次比賽獲獎選手都將獲得由新浪提供的精美禮品并頒發榮譽證書。

九、注意事項。

1、對本次大賽有任何疑問，可發送郵件至本次大賽組委會郵箱;。

3、本次活動最終解釋權歸共青團湖南涉外經濟學院委員會所有。

學生的校園活動計劃大全（24篇）篇二十四

活動背景：為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮發學習、不懈奮斗，根據《中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》(黨教〔xx〕2號)以及中共湖南省委教育工委、湖南省教育廳《關于在全省各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》(湘教工委通〔xx〕9號)等文件要求，結合我校實際，現將“描繪我的中國夢”之“最美中國”主題攝影及微電影創作大賽相關策劃如下：

一、活動目的和主題。

在廣大學生中開展“最美中國”主題攝影及微電影創作大賽，通過學生的獨特視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發展健康向上的網絡文化，響應網上文化的主旋律。

創作主題：我的中國夢。

類別和內容如下。

(一)大美湖南類。

1、展現家鄉之美。2、生態環境變化之美。3、綠色經濟發展之美。4、校園景致人文之美。5、暢想人與自然和諧相處之美。

風尚類。

記錄身邊的感動和最美風尚，可人物可集體1、反映人物愛國、厚德。2、反映人物勤勞、盡責。3、反映人物奉獻、善為。4、反映人物勵志、感恩。5、反映班級、團體、個人在學習上、科研上的積極進取、攻堅克難。

(二)生活類。

展現在改革開放和建成小康社會的時代背景下，1、湖湘熱土最幸福、最時尚的生活風貌和生活方式。2、展現我省純樸、多姿多彩的民俗、民風、民情。3、展現人們追求幸福生活的奮斗歷程，最令人感懷的生存變遷。4、展現豐富多彩的校園生活和社團活動。

(三)夢想類。

1、展現個人在追逐人生理想、實現人生價值，憧憬美好明天的“草根夢”。2、展現我省在“xx”規劃中，富民強省的發展夢。3、暢想中華民族偉大復興的“中國夢”。

(四)其他類。

根據“我的中國夢”主題自擬作品內容。

二、活動組織。

主辦單位：長沙理工大學學生工作部(處)。

承辦單位：長沙理工大學土木與建筑學院。

長沙理工大學設計藝術學院。

三、活動對象。

長沙理工大學全日制在校學生。

四、活動要求。

本次大賽分為攝影和微電影兩個部分，面向全校學生征集作品，鼓勵學生發現最美人物、最美事跡、最美景致、最美中國，創作優秀的攝影作品和微電影作品。同時，分別舉辦“特訓營”，遴選創意突出和有創作實力的學生集中培訓，培育優秀作品。參賽微電影作品將擇優在學校學工部官方平臺發布，參賽攝影作品將擇優在長沙理工大學報等媒體上發布，并向上級部門推薦上報。

(一)、微電影作品：

1.作品名稱自定，參賽題材需特別注明類別：大美湖南類、風尚類、生活類、夢想類、其他類，共五大系列題材。

2.作品體裁和風格不限，提倡探索和創新，突出大學生的全新創意和獨特視角。

3.作品要求思想健康、積極向上且有青春的氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度，內容充實、生動，重點突出.

4.影片時長5--15分鐘。參賽作品片頭字幕必須注明參賽作品名稱，片尾字幕注明主創人員及任職。

5.拍攝設備及制作設備不限，要求拍攝畫面清晰連貫，有獨到的拍攝手法和剪輯技巧，有完整的片頭片尾，聲音須配完整的中文字幕。

6.本次微電影大賽注重作品的原創性、公平性，提交的作品必須簽署《承諾書》(承諾書見附表)，承諾作品實屬原創，并確保參賽作品未在包括網絡、電視等電子媒體公開發表。大賽主辦方和承辦方不承擔包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述責任，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

7.參賽方自作品提交之日起，即視為許可組委會對參賽作品無償擁有推薦、展覽、發布、出版等使用權利。，如在出版發行產生相關經濟效益，參賽方可享有一定的利益回報(視出版發行的量而定)。