檢討書是一種自省和自我教育的方式，它培養了我們的責任感和對于錯誤的認識能力。以下是小編為大家準備的一些檢討書范文，希望對大家的寫作能起到一定的幫助和指導作用。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇一
尊敬的老師:。
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心.您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講.老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心.
對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下:。
1、讓老師擔心我的學習.本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果.
2、在同學們中間造成了不良的影響.由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責.
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:。
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足.就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來.
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足.敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動.
據上,我決定有如下個人改正措施:。
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果.
2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯.
3、讓同學們監督我.保證不再出現上述錯誤.
請老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點,我會加倍努力,爭取早日取得更大的進步!
檢討人:________________。
_________年_____月______日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇二
尊敬的班主任老師：
您好!在此，我滿懷愧疚心情遞交這份上課吃零食的檢討人，以深刻反省我自身存在的錯誤。回顧錯誤，當天我由于早餐沒有吃飽，上午第四節課堂上就已經肚子很餓了。于是就拿出了藏在檢討人包里的一包奧利奧餅干，就偷偷摸摸得吃了起來。
現如今，我的錯誤完全暴露，經過深刻反省反思以后，我內心感到無比的`懊悔與難過。經過老師的批評指導，我現在也已經完全明白了自身錯誤的所在：
1、我上課吃零食違反了課堂紀律，給周圍同學作了不良示范，嚴重得影響了學風規范，敗壞了上課質量。作為一名在校學生，理所應當遵守學校各項規章制度，上課吃零食的行為就明顯得違反了課堂紀律。我的行為讓其他同學看到，同學也都可能效仿，或是干脆以為課堂紀律是可以隨便踐踏的，這就造成了非常不好的影響。
2、我上課吃零食也是一種缺乏自我約束力的表現。作為一個人，理所應當具備基本的自我約束力。早餐沒吃飽，肚子餓可以理解，但是完全沒有達到不吃零食就瞬間餓死的情況。完全可以暫且忍耐，等到午飯時候去吃飽飯，沒有必要就這么心急火燎得在課堂上吃零食。
3、我上課吃零食也是存在僥幸心理的表現。我還以為自己吃零食不會被發現，可是恰恰就是會被發現。僥幸心理是萬萬要不得的，必須嚴肅面對。
總而言之，我上課吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出嚴肅保證：從今往后，我再也不上課吃零食了，我必須嚴格遵守課堂紀律，認真學習。下階段必須努力提高自己的學習成績，以表達我對此次錯誤的切實反省。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇三
尊敬的老師：
我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的`要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇四
尊敬的老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的上課說悄悄話行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師!我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現在早已經可以用《xx公司的規章制度》把我開除了。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇五
尊敬的x老師：
關于昨日夜自修我說話違反夜自修紀律一事，現如今我已經深深地知錯了，我的內心產生了相當強烈的內疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀律。說了不該說的話，造成了不良的后果，我就就應對自我所造成的不良后果負責。這是我作為一個男人就應的.勇氣，這更加是我對于自我心靈的一個交代。
這天天氣晴朗、陽光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風光，只能在深深的反思情緒當中掙扎。請注意！我是含著熱淚，以相當糾結的情緒給您寫的這份檢討書。
想起昨晚夜自修我說話的那一刻，我是多么的沖動、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠留意。
作為當代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自我說錯話的紀律是當代青年務必解決的問題。否則，這天得罪這人，明天與那人爭吵。人際關系就將是難以應對的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學，他給了上了寶貴的一課。
最后，我期望老師能夠原諒我這次錯誤！我發誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當代年輕人，不會傻到連這點記性也沒有！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇六
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在校吃零食這種不好行為堅決改正的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，在校期間不得吃零食。老師的反復教導和嚴肅認真的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負老師對我的一片苦心。
通過反思，我認識到自己的行為所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的健康。零食是很不衛生的，不利用身體健康成長，這怎能不讓平時十分關心愛護我的老師擔心呢。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學的`效仿，影響班級紀律。
3、影響個人綜合素質的提高，沒能做一名聽老師話的好孩子。
為了不辜負您對我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯誤，請關心愛護我的老師同學繼續監督。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇七
尊敬的領導：
您好！
我是xx，由于我今天在上課的時候違反了課堂紀律，破壞了上課的氛圍，為此我感到非常自責，也受到了老師的批評，但是現在想起來的時候，我也還是感覺很自責，這份檢討也是我表達了自己深深地慚愧，作為一名中學生，我已經不再是向小學階段那般了，很多時候應該要對自己有比較明確的認識，各方面也應該要認真嚴肅一點，今天在上課的時候實在是非常的不好，我上課和同學講話，影響了旁邊的同學上課，我自己沒有聽講，老師再講課而我卻在破壞課堂紀律，這樣的行為是非常可恥的，身為學生我需要做出反省。
今天上英語課的時候，我一直就不在狀態，我自己對英語這一門不感興趣，英語成績也不好，在上課的時候經常性的違反紀律，現在回想起來的時候這已經不是第一次了，過去經常犯這樣的錯誤，我沒有及時的反省自己，隨著時間越來越長，我的這種習慣也越來越不好，這不是我應該要有的態度的，實在是讓我感覺非常的為難，在這方面我存在的問題還是比較多的，違反課堂紀律我現在還是感覺很不好，讓您失望了，我對自己的學習不上心，現在感覺越來越不好，這樣下去是很有問題的，做不好身為一名學生應該要有的態度。
在這段時間以來的學習當中，我各方面的表現確實是不好，特別是在上課的時候我經常性的出現問題，越是這樣下去就越是會有問題，這實在是我不愿意看到的結果，很多時候還是應該要堅持去維持下去，今天上課的時候我還是需要積累一下經驗，現在回想起來的時候還是存在問題的，在這樣的環境下面我也感觸良多，以后一定不會再這樣消耗下去了，我個人的問題還是比較多的，我需要對自己負責一點，不應該再繼續這樣下去了，希望老師能夠給我改錯的機會的，像今天這樣的情況是很不好的。
課堂紀律是應該要維持下去的，身為一名學生我也還是需要好好去端正好的，學生的本職工作就是學習，這樣的情況我還是應該要堅定自己的態度，這是我應該要好好的反思清楚的，在上課期間我也還是要積累足夠多的經驗，對自己各方面更加嚴肅一點，并且對今天的事情我真的感覺非常不好，以后一定會好好的遵守課堂紀律，樹立好榜樣。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇八
尊敬的李老師：
此次我在上語文課寫數學作業的.犯了錯誤，李老師嚴厲批評沒收我的作業以示懲罰。
如今我經過面壁思過，已經知道錯了。上課期間，是李老師用心備課之后將知識傳授給我們，需要用心聽講。而我卻在課堂上寫其他課程作業，就不能用心聽課，不能學到知識，成績就會不好，繼而拖累全部課程的平均分數。這樣一來，李老師的教學水平就會受到質疑，進而連累到李老師。
此時此刻，我真的感到十分對不起李老師，我要對李老師說聲抱歉!從今往后，我要徹底改正：
第一，在上課期間一定用心聽講，積極發言，有疑問第一時間向李老師發問。
第二，用心學好李老師這門課程，努力學好語文，取得優異成績。
第三，以自己的經驗教學勸導周圍同學都不要上課寫作業了。
此致!
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇九
尊敬的老師：
您好!今天，我因為忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有后悔藥可買，我一定會毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來，過上一個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發現我，直到現在，我才知道，原來我是那么的膚淺，那么的無藥可救。
我相信，老師已經給了我很多次機會我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對于數學，我荒廢了很久，對老師的態度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜里散發出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。
對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟是小學生了，已經長大了，不能再像幼兒園那么調皮，我們已經是小學生，就應該有學生的模范，特別現在是xx，是學習的緊張階段，是人生的第一次沖刺點，如果就連現在的我都是那樣經常進出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級那邊朗朗的讀書聲，那么認真的學習態度，我，真的很羞愧。
如果說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三。”而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經是第三次了，自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。
此致
敬禮!
檢討書：
20xx年xx月xx日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇十
尊敬的老師：
您好！
我是xx，由于我今天在上課的時候違反了課堂紀律，破壞了上課的氛圍，為此我感到非常自責，也受到了老師的批評，但是現在想起來的時候，我也還是感覺很自責，這份檢討也是我表達了自己深深地慚愧，作為一名中學生，我已經不再是向小學階段那般了，很多時候應該要對自己有比較明確的認識，各方面也應該要認真嚴肅一點，今天在上課的時候實在是非常的不好，我上課和同學講話，影響了旁邊的同學上課，我自己沒有聽講，老師再講課而我卻在破壞課堂紀律，這樣的行為是非常可恥的，身為學生我需要做出反省。
今天上英語課的時候，我一直就不在狀態，我自己對英語這一門不感興趣，英語成績也不好，在上課的時候經常性的違反紀律，現在回想起來的時候這已經不是第一次了，過去經常犯這樣的錯誤，我沒有及時的反省自己，隨著時間越來越長，我的這種習慣也越來越不好，這不是我應該要有的態度的，實在是讓我感覺非常的為難，在這方面我存在的問題還是比較多的，違反課堂紀律我現在還是感覺很不好，讓您失望了，我對自己的學習不上心，現在感覺越來越不好，這樣下去是很有問題的，做不好身為一名學生應該要有的態度。
在這段時間以來的學習當中，我各方面的表現確實是不好，特別是在上課的時候我經常性的出現問題，越是這樣下去就越是會有問題，這實在是我不愿意看到的結果，很多時候還是應該要堅持去維持下去，今天上課的時候我還是需要積累一下經驗，現在回想起來的時候還是存在問題的，在這樣的環境下面我也感觸良多，以后一定不會再這樣消耗下去了，我個人的問題還是比較多的，我需要對自己負責一點，不應該再繼續這樣下去了，希望老師能夠給我改錯的機會的，像今天這樣的情況是很不好的。
課堂紀律是應該要維持下去的，身為一名學生我也還是需要好好去端正好的，學生的本職工作就是學習，這樣的情況我還是應該要堅定自己的態度，這是我應該要好好的反思清楚的，在上課期間我也還是要積累足夠多的經驗，對自己各方面更加嚴肅一點，并且對今天的事情我真的感覺非常不好，以后一定會好好的遵守課堂紀律，樹立好榜樣。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇十一
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。
關于這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。
關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，由于我今天在上課的時候違反了課堂紀律，破壞了上課的氛圍，為此我感到非常自責，也受到了老師的批評，但是現在想起來的時候，我也還是感覺很自責，這份檢討也是我表達了自己深深地慚愧，作為一名中學生，我已經不再是向小學階段那般了，很多時候應該要對自己有比較明確的認識，各方面也應該要認真嚴肅一點，今天在上課的時候實在是非常的不好，我上課和同學講話，影響了旁邊的同學上課，我自己沒有聽講，老師再講課而我卻在破壞課堂紀律，這樣的行為是非常可恥的，身為學生我需要做出反省。
今天上英語課的時候，我一直就不在狀態，我自己對英語這一門不感興趣，英語成績也不好，在上課的時候經常性的違反紀律，現在回想起來的時候這已經不是第一次了，過去經常犯這樣的錯誤，我沒有及時的反省自己，隨著時間越來越長，我的這種習慣也越來越不好，這不是我應該要有的態度的，實在是讓我感覺非常的為難，在這方面我存在的問題還是比較多的，違反課堂紀律我現在還是感覺很不好，讓您失望了，我對自己的學習不上心，現在感覺越來越不好，這樣下去是很有問題的，做不好身為一名學生應該要有的態度。
在這段時間以來的`學習當中，我各方面的表現確實是不好，特別是在上課的時候我經常性的出現問題，越是這樣下去就越是會有問題，這實在是我不愿意看到的結果，很多時候還是應該要堅持去維持下去，今天上課的時候我還是需要積累一下經驗，現在回想起來的時候還是存在問題的，在這樣的環境下面我也感觸良多，以后一定不會再這樣消耗下去了，我個人的問題還是比較多的，我需要對自己負責一點，不應該再繼續這樣下去了，希望老師能夠給我改錯的機會的，像今天這樣的情況是很不好的。
課堂紀律是應該要維持下去的，身為一名學生我也還是需要好好去端正好的，學生的本職工作就是學習，這樣的情況我還是應該要堅定自己的態度，這是我應該要好好的反思清楚的，在上課期間我也還是要積累足夠多的經驗，對自己各方面更加嚴肅一點，并且對今天的事情我真的感覺非常不好，以后一定會好好的遵守課堂紀律，樹立好榜樣。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇十三
尊敬的x老師：
關于昨日夜自修我說話違反夜自修紀律一事，現如今我已經深深地知錯了，我的內心產生了相當強烈的內疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀律。說了不該說的話，造成了不良的后果，我就就應對自我所造成的不良后果負責。這是我作為一個男人就應的勇氣，這更加是我對于自我心靈的'一個交代。
這天天氣晴朗、陽光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風光，只能在深深的反思情緒當中掙扎。請注意！我是含著熱淚，以相當糾結的情緒給您寫的這份檢討書。
想起昨晚夜自修我說話的那一刻，我是多么的沖動、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠留意。
作為當代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自我說錯話的紀律是當代青年務必解決的問題。否則，這天得罪這人，明天與那人爭吵。人際關系就將是難以應對的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學，他給了上了寶貴的一課。
最后，我期望老師能夠原諒我這次錯誤！我發誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當代年輕人，不會傻到連這點記性也沒有！
檢討人：xxx。
xx月xx日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇十四
敬愛的老師：
對不起。
首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。
學生：
時間：
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇十五
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上面，沒有專心的聽老師講的內容，反而自己還違反了紀律，在下面睡覺，我這樣是非常不好的，老師教的知識，是我們需要認真的去學的，我其實不能這樣，不但是紀律的問題，也是對自己的學習很不負責，我在這也是要來檢討。
也是我太困了，昨天沒有休息好，想著來學校，又可以見到平時玩的好的同學，還可以上課，其實我也是挺興奮的，畢竟一直在家里學習，也是很枯燥的，雖然也是可以和同學視頻聊天，但是和面對面比起來，還是很無聊的，所以一晚上我都是在興奮的狀態里，回到學校之后，上課的時候也是沒有什么心思，總想著下課和同學多說說話，所以課堂也是聽得不是那么的認真，而這堂課本來我也是不怎么的學得好，老師講的知識我聽著聽著也是有些犯迷糊，所以就迷迷糊糊的也是趴在桌子上睡著了，本來也是比較的困，雖然很興奮，但是那是下課的時間，上課的時候聽著老師講課，心思都不在上面，所以更是沒有什么精力了，而這也是導致老師批評了我。
現在我也是清楚我這樣是不對的，來到學校，既然開學了，就要認真的來上課，和同學玩，有很多的時間，下課就可以了，根本沒必要著急，而且晚上也是要休息好，這樣才有精力來上課，課堂的一個時間也是不該我們去睡覺，去干其他的事情的'，成績不怎么樣，其實是更要認真一些，這樣才能學到，即使不懂的問題也是可以做好筆記，然后去問同學老師的，而不是還不聽，不認真的樣子也是讓老師很生氣，我也是知道老師是為了我好，才說我的，而不是故意的找我的茬，并且我睡覺的行為本來就是不對的，其實老師也是看到我的狀態不對，提醒我幾次，只是我都是沒有在意的。我也是不能違反紀律了，既然來到了學校，開學了，不在像是家里，沒有老師的一個監督，而今的我，成績不怎么樣，就更需要多在課堂上認真的聽，做好該做的筆記，問題也是要記錄下來，然后找同學老師來問，學好了知識，才能我來上課該做的事情。
老師，課堂睡覺的錯誤我也是意識到了，以后不會這樣再做與課堂無關的事情了。而是會認真的聽老師來講，學好知識，讓自己在課堂之中會有收獲。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是四年級xx班的xxx，作為您的學生之一，我非但沒有遵守課堂上的紀律，反而還在擾亂課堂紀律，憑著自己是個小學生，就不顧及任何規定，致使自己犯錯，抱歉了老師，學生也向您遞去我的檢討書。
昨天下午上您的課，我竟然管不住自己，當場就在課堂上違反紀律，而且還是沒有任何掩蓋的，直接向您做出了如此錯誤的事情。我覺得課很無聊，所以就在課上大肆的跟人說話，完全沒有去顧忌旁邊想要上課的同學。自己不停的打擾他們學習，還動來動去，根本就沒有想過對別人的影響是什么樣的。甚至有時候趁著您反過頭在黑板上寫字時在教室里面跑來跑去。期間被您發現之后，也是被您呵斥了的，但是我不服氣，就依舊我行我素的，根本就不管您怎么說，特別的不尊重您。本來您就要站著上兩節課，本就很累，而且還要給我們講課，講到嘴干，可是我沒有尊重您的工作，更沒有去遵循課堂的`紀律和秩序，只顧自己開心玩鬧。后來您實在是受不了了，就只能對我懲罰，原本還不想聽您的話怪怪受罰，可是突然就看到您眼中的濕意以及失望，我忽然就覺得愧疚了，看到您生氣的樣子，我深覺自己對紀律的不遵守是多么的討厭。
現在我再去回想自己當時所做的事情，更加覺得討人厭，我仗著自己小，做事情只隨著自己的感受走，根本沒有想起這事課堂，課堂上有課堂的規矩，而我既然坐在這個教室里，就應該本分的遵守所有的規則，而不是這樣在老師面前犯錯，而且還對老師那么的不尊重，更讓老師您難過了。對不起了老師，學生做了這樣的錯事，辜負了您對我的教育。現在我是真的反省過了，也知道自己以后不能在這樣做了，課堂是那么嚴肅的地方，我就應該認真的上課，跟大家一起學習，而不是去影響到大家學習。我違反課堂的紀律更是沒有做好小學生高遵守的學生守則里對行為的規范。我以后一定努力聽課，再也不給您搗亂了，也會努力蕪維護課堂秩序和紀律，希望老師對我此次的行為能給個原諒，我也是真的知錯，并且再也不會去做同樣的事了。同時也希望同學能原諒，我給大家的學習造成了影響，是我的不對。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇十七
班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇十八
尊敬的導員：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表我遲到這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到的決心。
首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。今天早上由于自己的懶散在上早自習時遲到了，在班里面造成了嚴重的影響。經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻遲到了。
我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。
遲到，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的'學習都落下了，紀律也散漫了。直到現在我才感覺自己清醒了些。為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。
我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
6、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。
任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。
不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故遲到了。
希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇十九
您好!
今天，我因為忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有后悔藥可買，我一定會毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來，過上一個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發現我，直到現在，我才知道，原來我是那么的膚淺，那么的無藥可救。
我相信，老師已經給了我很多次機會我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對于數學，我荒廢了很久，對老師的態度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜里散發出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。
對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟是小學生了，已經長大了，不能再像幼兒園那么調皮，我們已經是小學生，就應該有學生的模范，特別現在是xx，是學習的緊張階段，是人生的第一次沖刺點，如果就連現在的我都是那樣經常進出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級那邊朗朗的讀書聲，那么認真的學習態度，我，真的很羞愧。
如果說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三。”而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經是第三次了，自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。
此致
敬禮!
檢討書：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生違反課堂紀律檢討書的處理方式（模板20篇）篇二十
班主任老師：
您好!
向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。
回顧開學期間我上課注意力不集中，是因為一些不會做的題目，未顧及是上課時間，影響了自己的上課質量。沒有養成正確的學習方式，以后我一定改正錯誤。
關于玩電腦，我以后一定不玩了，因為它會影響我的學習成績，這次給我敲了一個大大的.警鐘，辜負了老師對我的期望。您在批評我的時候，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯誤，可是我每次這樣想但都沒有做到......媽媽說過，學習要靠自覺，對于我的學習退步不是因為我的能力不行，而是我對學習的態度不夠端正。
從今以后，我要認真的學習，不能讓這個警鐘白敲，我要改掉愛上。
網
和上課注意力不集中的壞習慣，不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。