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教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)

時(shí)間:2025-05-17 作者:書(shū)香墨

讀后感可以幫助我們挖掘書(shū)中的深層意義,進(jìn)一步理解和把握作者的用意。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一系列精彩的讀后感范文,希望能夠給你帶來(lái)啟發(fā)和思考。

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇一

我們欣賞《阿凡提的故事》,得出感悟,然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的阿凡提的故事讀后感范文,希望對(duì)大家能有所幫助。

阿凡提是一個(gè)大智若愚的人,他的話總是令人心服口服。

所以,智慧是可貴的,沒(méi)有它就沒(méi)了一切,所以大家發(fā)盡量大智若愚,才能發(fā)揮自己的聰明才智。

這個(gè)暑假我讀了《阿凡提的故事》這本書(shū)。書(shū)中講述了許多發(fā)生在阿凡提身上的小故事,看了這些故事既能讓人很開(kāi)心又可以明白很多的道理。

讀完這本書(shū),我覺(jué)得阿凡提是個(gè)聰明、幽默、有正義感的一個(gè)人,他勤勞、勇敢、渾身上下都充滿了智慧,他和國(guó)王、財(cái)主斗智斗勇,維護(hù)自己和大家利益;他很樂(lè)于助人,總是為人們解決困難復(fù)雜的問(wèn)題。通過(guò)讀書(shū)我明白了很多的道理:對(duì)待別人要真誠(chéng)、友善,要和平的和人相處,要用自己的勞動(dòng)來(lái)獲取成功、遇到困難要冷靜、樂(lè)觀、積極的去面對(duì),把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。

阿凡提為什么這么聰明呢?通過(guò)讀書(shū)我發(fā)現(xiàn)他很善于觀察,知識(shí)很豐富而且很會(huì)運(yùn)用知識(shí),遇到困難他總是不慌不亂的先思考再去想辦法解決。

最近我讀了《阿凡提的故事》這本書(shū),它主要寫(xiě)了阿凡提與國(guó)王比智慧,教訓(xùn)巴格老爺、官員、“吝嗇鬼”巴依老爺、國(guó)庫(kù)管理大臣,給懶漢、星象家、小偷治病等故事。

阿凡提善于觀察而且足智多謀,其中有個(gè)故事叫《巧斷案》,國(guó)庫(kù)管理大臣偷了金庫(kù)里的金子后,自己又偷偷返回鎖上金庫(kù)的大門。他做賊心虛,擔(dān)心偷金幣的事被發(fā)現(xiàn),就騙兩個(gè)乞丐去偷金幣。國(guó)庫(kù)管理大臣又趁機(jī)帶領(lǐng)衛(wèi)兵抓了他們,這一切正好被阿凡提滿看見(jiàn)。乞丐們揭穿了國(guó)庫(kù)管理大臣的罪行,沒(méi)想到大臣偷偷賄賂法官,得了好處的法官不辯是非,判兩個(gè)乞丐死刑。阿凡提暗示法官:“如果金幣找不回來(lái),你的腦袋也保不住。”法官越想越害怕,就讓阿凡提提案審理,阿凡提巧妙的運(yùn)用計(jì)策讓真正的賊落網(wǎng),法官只好宣判國(guó)庫(kù)管理大臣才是真正的賊。

這個(gè)故事給我的印象很深刻,我在以后的學(xué)習(xí)和生活中遇到難題也要好好學(xué)習(xí)阿凡提,多觀察和思考,運(yùn)用智慧來(lái)解決問(wèn)題。

隨著幕布緩緩地拉上,大型舞臺(tái)劇《你好!阿凡提》在陣陣的掌聲中落下了帷幕。雖然這場(chǎng)盛大的舞臺(tái)劇已經(jīng)結(jié)束,但,我的心卻久久不能平靜,驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面在腦海中揮之不去。

你好!生命!這一章向我們展示了人們對(duì)于生命的渴望。一位年輕的女孩被邪惡的巫醫(yī)抓走。幽暗的燈光,低沉的音樂(lè),向我們營(yíng)造出一種恐怖的氣氛。女子被掉在空中,步步向死神接近,下面的巫醫(yī)虎視眈眈,此刻,她的生命是那樣的渺小。正在她被關(guān)之時(shí),阿凡提和他的小毛驢來(lái)營(yíng)救她了。面對(duì)巨大的蟒蛇,面對(duì)邪惡的巫醫(yī),他們沒(méi)有退縮,迎難而上,救下了女孩。此刻,我深深地感到了生命的可貴。

下一章在上一章的落幕下開(kāi)始了。勇氣是生活中必不可少的,一位男子因?yàn)闆](méi)有勇氣什么也做不了。阿凡提通過(guò)一番鼓勵(lì),使他鼓起了勇氣,勇敢的站上了命運(yùn)之輪。他在命運(yùn)之輪上奔跑著,而我發(fā)現(xiàn)了勇氣的神奇,可以使一個(gè)人無(wú)所畏懼,勇往直前,也明白了我們一定要有勇氣,這樣,你會(huì)完成任何一件事情。

是許多中國(guó)人心目中善良與智慧的化身。這本書(shū)講了許多阿凡提的故事。最有趣的故事是《吝嗇鬼的誠(chéng)意》。一位十分吝嗇的人一見(jiàn)到阿凡提就埋怨他說(shuō):“朋友你也不到我家坐一坐喝一杯水吃一點(diǎn)飯好好聊一聊!”一天阿凡提真想領(lǐng)教一下這位吝嗇鬼的情意就到他家去了。吝嗇鬼看見(jiàn)阿凡提真的來(lái)了立即對(duì)老婆說(shuō):“阿凡提向我們家走來(lái)了你趕快出去對(duì)他說(shuō)我不在家。”阿凡提剛一敲門吝嗇鬼的妻子出來(lái)對(duì)他說(shuō):“真不巧您好不容易光臨寒舍一次孩子他爸不在家!”“噢是這樣那么好吧請(qǐng)您轉(zhuǎn)告您的丈夫今后出門時(shí)別把腦袋忘在窗臺(tái)上。”阿凡提說(shuō)完就走了。

這就是阿凡提,一個(gè)聰明、善良、機(jī)智的形象。

阿凡提還會(huì)懲罰壞人,打抱不平,讓正義一直不落后。阿凡提的故事中,讓我印象最深的是:阿凡提當(dāng)醫(yī)生時(shí),有一個(gè)人騙阿凡提,有只老鼠跑到他肚子里去了,讓阿凡提想辦法,結(jié)果沒(méi)想到阿凡提讓他把一只活貓吞下去。讀了“阿凡提的故事事”之后,我一直深受感觸,做事不能慌張,要認(rèn)真思考。做事不能三心二意,要向別人的好處學(xué)習(xí),不要向壞人學(xué)。

不管遇到什么困難和難題,都會(huì)有正確的答案。只要自己努力,就可以找到自己想得到的答案,我們?cè)谏钪校鍪乱泻阈模幸懔ΑR獔?jiān)持不懈,不能半途而廢。我還讀過(guò)更多的書(shū),我認(rèn)識(shí)到了書(shū)給我們帶來(lái)的用處,我以后要看更多的書(shū),這樣會(huì)提高我的寫(xiě)作水平。

我讀了《阿凡提的故事》這本書(shū),在讀的過(guò)程中,我每時(shí)每刻都十分快樂(lè),一有時(shí)間就讀,終于讀完了一口氣讀完了。

阿凡提的一生十分的有影響力,他有時(shí)機(jī)靈,有時(shí)愚蠢,有時(shí)自己解嘲,大腦時(shí)刻不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著。阿凡提喜歡開(kāi)玩笑,但是,常常有人抓住他的話柄來(lái)讓他下不了臺(tái),而他則會(huì)用巧妙地語(yǔ)言來(lái)使他們無(wú)言以對(duì)。究竟阿凡提是個(gè)什么樣的人呢?答案是熱心、樂(lè)于助人,是一個(gè)十分熱心的好人。但是,他也有不足之處:愛(ài)貪小便宜,不禮貌等。所以,阿凡提在我們心目是一位與壞人斗志斗勇的智者。

阿凡提,銘記在我心中,讓我驕傲。我要學(xué)習(xí)他的能言善辯與幽默,為我的生活填一份彩,增一份樂(lè)!

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇二

一篇篇故事、一次次用智慧取得勝利,他是許多人心目中善良與智慧的化身,他就是聰明、堅(jiān)持真理、棄惡揚(yáng)善的阿凡提。

他的故事對(duì)我們具有深刻的教育意義并已廣為流傳。

每一次看到阿凡提用智慧戰(zhàn)勝了邪惡,我都會(huì)想到一個(gè)詞——善有善報(bào)、惡有惡報(bào)!阿凡提這個(gè)人雖然不是真的.,但是他的善良,他的樂(lè)于助人,他敢于挑戰(zhàn)邪惡與霸權(quán)的精神,都非常值得我去學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)他遇到事情用自己聰明的大腦和智慧想辦法來(lái)解決問(wèn)題,用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活!

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇三

一天,我和媽媽去圖書(shū)館借書(shū),我看到有阿凡提的故事這本書(shū),我早聽(tīng)說(shuō)阿凡提很聰明,我便毫不猶豫的借來(lái)看看。回到家,我迫不及待地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái).

當(dāng)我讀到國(guó)王問(wèn)阿凡提:“我的身價(jià)值多少?”阿凡提說(shuō)道:“陛下,您的身價(jià)最多值五十個(gè)金幣。”“什么?你這個(gè)家伙,我這個(gè)腰帶就值五十個(gè)金幣了。”國(guó)王怒吼到。“是的,陛下,正是因?yàn)槟宕鞯倪@個(gè)價(jià)值五十個(gè)金幣的腰帶,我才估計(jì)的這個(gè)價(jià)。”阿凡提回答到。這個(gè)國(guó)王雖然擁有這個(gè)國(guó)家的一切,但是他不知道給予,在別人眼里他就一文不值。

還記得08年汶川大地震,很多人都紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助之手,其中有位收廢品的'老人把他所有的積蓄都捐給了災(zāi)區(qū)人民。他的積蓄其實(shí)也不多,但是他做了他力所能及的事,非常的令人敬佩。

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇四

認(rèn)真品味一部名著后,也應(yīng)該讀過(guò)《阿凡提的故事》吧?相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的阿凡提的故事讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。

寒假期間我讀了《阿凡提的故事》,覺(jué)得這是一部了不起的作品。因?yàn)樗蛭覀冋故玖税⒎蔡岬闹腔酆驼x。記得里面有個(gè)種金子的故事,阿凡提憑著自己對(duì)國(guó)王貪婪本性的了解,第一次故意把二兩金子種入土中,一段時(shí)間后還給他二十兩。國(guó)王大喜把寶庫(kù)中幾箱金子都拿給阿凡提種,他就把金子分給所有的窮人,回國(guó)王說(shuō)天不下雨金子爛了。國(guó)王雖不信但是為何第一次要信呢?只好啞巴吃黃連。就像這個(gè)故事一樣,阿凡提和當(dāng)?shù)氐呢澬墓傥劾暨M(jìn)行斗爭(zhēng),他就像一只螞蟻,貪心官就像一個(gè)握緊的拳頭,無(wú)論拳頭怎么打,螞蟻還是在間縫中生存了下來(lái)。可那個(gè)拳頭不但沒(méi)打著螞蟻,反而把手磨破了。

阿凡提善良、勇敢、遇事不驚,是我們?nèi)A夏民族的驕傲。

今天,我讀了《阿凡提的故事》。有趣的故事有兩個(gè):第一個(gè)《會(huì)留下五個(gè)手指印》講的是:阿凡提會(huì)加減法的時(shí)候,他考他:“你哥哥有六塊糖,你從他手里拿走五塊,會(huì)留下什么?”阿凡提摸了摸臉蛋,回答說(shuō):“還會(huì)留下什么?會(huì)在我的臉上留下哥哥的五個(gè)手指印。”

第二個(gè)故事《五十只麻雀》講的是:有兩個(gè)女學(xué)生像麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,聽(tīng)煩了的毛拉嚷道:“別說(shuō)了,別說(shuō)了,兩個(gè)女子等于一百只麻雀。”小阿凡提默默的記住了。不久,毛拉的夫人到學(xué)堂找毛拉,小阿凡提來(lái)報(bào)告:“尊敬的毛拉,外面有五十只麻雀找您。”

阿凡提比我想得還聰明,我們也要努力學(xué)習(xí),天天向上!

剛放寒假的第一天,我就到書(shū)店里買了一本《阿凡提的故事》看,一下子就被阿凡提的故事深深吸引住了。我非常喜歡阿凡提,他疾惡如仇、愛(ài)憎分明、幽默風(fēng)趣、不卑不亢,巴依老爺們對(duì)他望而生畏,窮人、百姓則信賴、歡迎他,我覺(jué)得他就是智慧的象征,是我心目中的英雄,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

這本書(shū)中的《立雞蛋》故事使我備受觸動(dòng)。講的是一次國(guó)王宴請(qǐng)一些巴依和宮廷里的大臣們,這些人對(duì)阿凡提的聰明機(jī)智很不以為然,決定要考考他。國(guó)王拿來(lái)一個(gè)熟雞蛋,讓這些大臣們和阿凡提試一試,看誰(shuí)能把這只雞蛋立起來(lái)。這些大臣試了試都沒(méi)成功,這是因?yàn)殡u蛋太滑了的原因,而善于觀察的阿凡提把蛋殼打碎后,使雞蛋變得不那么滑了,很輕松地就立起來(lái)了,讓那些大臣們?cè)僖膊桓倚】窗⒎蔡崃恕?矗⒎蔡岫嗦斆鳎俏铱隙ㄏ氩怀鰜?lái)!雖然阿凡提從事過(guò)許多職業(yè),苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等,但他始終都是一名勇于反抗剝削階級(jí)和各種歪風(fēng)邪氣的斗士,是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。讀了這本書(shū),我明白:我們做每一件事情,都要仔細(xì)觀察,多動(dòng)腦子,從每個(gè)細(xì)節(jié)上來(lái)看事物,這樣才能使自己成功做好每件事。當(dāng)然,我們也要學(xué)習(xí)阿凡提的機(jī)智,遇到問(wèn)題不要緊張,要冷靜思考問(wèn)題的解決方法,那么我相信,我們也會(huì)成為一個(gè)聰明機(jī)智的人。

在我們成長(zhǎng)的道路上,有很多愛(ài)心包圍我們,爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境,老師教給我們豐富的`知識(shí),也許,我們不會(huì)成為一個(gè)家喻戶曉的名人,但是,我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂(lè)觀勇敢,做一個(gè)積極向上、堅(jiān)強(qiáng)不息的人。

今年暑假我讀了一本叫《阿凡提的故事》,我最喜歡其中的一篇,叫《真假阿凡提》,給大家介紹一下吧!

《真假阿凡提》講的是:有一個(gè)人對(duì)阿凡提的事跡了如指掌。當(dāng)時(shí)國(guó)王正在抓阿凡提,對(duì)阿凡提了如指掌的人,想了一個(gè)辦法想害死阿凡提。于是那個(gè)人就裝扮成了假阿凡提。假阿凡提裝的很像,連國(guó)王都沒(méi)認(rèn)出來(lái)。于是假阿凡提開(kāi)始到處宣揚(yáng)他自己就是阿凡提,碰巧遇上了真阿凡提,于是真阿凡提、假阿凡提決定比賽治病。一會(huì)兒假阿凡提就治好了兩個(gè);真阿凡提一下治好了一屋子的。最后假阿凡提被吊死了。

這個(gè)故事讓我知道了我們不能撒謊。

阿凡提打算進(jìn)城買一些柴禾。于是,他借來(lái)了每天進(jìn)城賣牛奶人的馬車,把柴裝上馬車進(jìn)了城。

這匹馬知道它每天要走的路線,進(jìn)城后停在一條小巷大聲嘶叫起來(lái)。人們聽(tīng)見(jiàn)馬的嘶叫,還以為買牛奶的來(lái)了,一個(gè)個(gè)提著奶罐準(zhǔn)備打奶。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)裝在車上的不是奶而是一車柴禾時(shí),生氣的罵了阿凡提一頓就回家去了。

阿凡提覺(jué)得冤枉,氣得揮鞭打起馬來(lái),說(shuō)道:“你這個(gè)蠢貨,我沒(méi)讓你買牛奶,而是讓你來(lái)賣柴禾的!”

因?yàn)轳R是每天都會(huì)在這和賣奶人一起賣奶,所以馬才會(huì)嘶叫。

放假的時(shí)候,我讀了《阿凡提的故事》這本書(shū),里面收集了阿凡提從小到大的有趣的故事,以及后來(lái)和欺負(fù)老百姓的巴依們作斗爭(zhēng)的事情。

每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)開(kāi)懷大笑,阿凡提太幽默了,太機(jī)智了,他是智慧的化身,是歡樂(lè)的化身。例如,阿凡提害過(guò)一場(chǎng)病后耳朵有些不好使,國(guó)王譏諷他說(shuō):“阿凡提,你的耳朵越來(lái)越不好使了,是不是把你的耳朵跟你的驢的耳朵換一下?”阿凡提馬上回答:“不用,我的耳朵夠用了,我看您的腦子不太夠用,我倒希望您把您的腦子跟我這頭驢的腦子換一下。”像這樣故事太多了。我想小朋友們都讀一讀《阿凡提的故事》,他會(huì)令我們成為更聰明的人。

最近,我讀了《阿凡提的故事》這本書(shū),我被阿凡提的聰明、機(jī)智、樂(lè)于助人的精神深深的打動(dòng)了。書(shū)中,阿凡提一心幫助窮苦人民、教訓(xùn)富人的故事篇都很感人。我通過(guò)閱讀,從中讀懂了很多道理。

當(dāng)我讀到《種金子》這一篇時(shí),不禁哈哈大笑,盡然有這么愚蠢的國(guó)王。同時(shí),我也被阿凡提的聰明機(jī)智感動(dòng)了。

阿凡提利用國(guó)王的貪心,第一次滿足了國(guó)王種金子的請(qǐng)求并付給了國(guó)王金子,誰(shuí)知貪心的國(guó)王繼續(xù)讓阿凡提種金子,聰明的阿凡提巧借天旱種不出金子懲罰了國(guó)王。

在這個(gè)小故事中阿凡提非常聰明,非常勇敢。我一定要向阿凡提學(xué)習(xí),做一個(gè)善于思考、勤動(dòng)腦筋的聰明孩子。

有時(shí),阿凡提是皇帝身邊的近臣,有時(shí)他又是云游四處的單身汗,他從事過(guò)許多職業(yè)苦力、車夫、醫(yī)生等等,但是他始終都是一名勇于反抗的斗士。

在我們成長(zhǎng)的道路上,有很多愛(ài)心包圍我們,爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好條件,老師教給我們豐富的知識(shí),我們一定要向阿凡提一樣正直、善良、樂(lè)觀、勇敢,做一個(gè)積極向上,將強(qiáng)不息的人。

阿凡提是我國(guó)維吾爾族及全國(guó)各族人民家喻戶曉,且在世界范圍內(nèi)廣為流傳的人物,并具有“宇宙級(jí)幽默大師”的稱號(hào)。《阿凡提的故事》這本書(shū)匯聚了阿凡提的經(jīng)典故事有《吝嗇鬼》、《井與馕》、《撒謊》及《我是大忙人》等。

我被書(shū)中阿凡提的聰明智慧所吸引,被書(shū)中阿凡提的懲惡救善的行為所感動(dòng),被阿凡提詼諧幽默的語(yǔ)言而捧腹大笑。尤其是《臭烘烘的黃金》這個(gè)故事,讓我更是笑得合不攏嘴。故事講述了阿凡提在一個(gè)錢罐里存了41枚金幣藏在了雜貨店老板的后花園,雜貨店的老板發(fā)現(xiàn)后將金幣全部盜走,阿凡提發(fā)現(xiàn)金幣被盜后,猜到是雜貨店老板偷的,但是阿凡提沒(méi)有證據(jù)。于是阿凡提想出了一個(gè)懲治雜貨店老板的好辦法。這天,阿凡提跑去雜貨店在老板跟前自言自語(yǔ)說(shuō):“老板,36個(gè)金幣加上72個(gè)金幣是多少108個(gè)金幣,108個(gè)金幣再加上41個(gè)金幣是149個(gè)金幣,還差一個(gè)就150個(gè)金幣。”雜貨店老板一聽(tīng)覺(jué)得其中大有文章,于是將41個(gè)金幣又放回阿凡提的錢罐中。第二天一大早,阿凡提在后花園放存錢罐的地方半天才出來(lái),雜貨店老板一看阿凡提走了,就飛般地跑到了后花園放存錢罐的地方,迫不及待的去拿錢罐里的錢,誰(shuí)知他卻摸了一手便便。

阿凡提利用自己的智慧打敗了雜貨店老板,這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,要老老實(shí)實(shí)做人,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的財(cái)富才是屬于自己,不屬于自己的東西不要去拿,貪婪會(huì)給自己帶來(lái)應(yīng)有的懲罰。

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇五

最近,我讀完了《阿凡提的故事·智慧篇》。這本書(shū)收入了20多篇關(guān)于阿凡提的故事,為我們呈現(xiàn)了一個(gè)有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他懲富濟(jì)窮,幽默風(fēng)趣,我非常敬佩他。

掩卷之余,我深深感受到阿凡提遇到困難的事時(shí),都從容面對(duì),用樂(lè)觀的心態(tài)去處理。就像生活中,小小的不如意,我們都要微笑去面對(duì)。

我更深深感受到,阿凡提善于用自己的智慧和地主斗爭(zhēng)。就像《最好吃又最不好吃》一文中,地主故意叼難,長(zhǎng)工阿凡提問(wèn):“什么食物最好吃又最不好吃的`?”阿凡提給地主看了一下烏瑪汁,說(shuō):“這東西對(duì)富人來(lái)說(shuō)是最不好吃的,但在餓急的窮眼里卻是最好吃的。”地主無(wú)言以對(duì)。我讀到這不禁為阿凡題拍手叫絕。

阿凡提利用了生活中的智慧,巧妙地打敗了地主。我們要學(xué)習(xí)阿凡提把生活中的智慧切合到實(shí)際當(dāng)中。我們要多留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比如說(shuō)觀察螞蟻筑洞,正是下雨的前兆。

這本書(shū)是幽默、智慧、教育合為一體的書(shū),我建議你也買一本喲!

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇六

阿凡提打算進(jìn)城買一些柴禾。于是,他借來(lái)了每天進(jìn)城賣牛奶人的馬車,把柴裝上馬車進(jìn)了城。

這匹馬知道它每天要走的路線,進(jìn)城后停在一條小巷大聲嘶叫起來(lái)。人們聽(tīng)見(jiàn)馬的嘶叫,還以為買牛奶的來(lái)了,一個(gè)個(gè)提著奶罐準(zhǔn)備打奶。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)裝在車上的不是奶而是一車柴禾時(shí),生氣的罵了阿凡提一頓就回家去了。

阿凡提覺(jué)得冤枉,氣得揮鞭打起馬來(lái),說(shuō)道:“你這個(gè)蠢貨,我沒(méi)讓你買牛奶,而是讓你來(lái)賣柴禾的!”

因?yàn)轳R是每天都會(huì)在這和賣奶人一起賣奶,所以馬才會(huì)嘶叫。

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇七

我利用一個(gè)寒假讀了《阿凡提的故事》,受到的啟發(fā)是:做人要誠(chéng)實(shí),還要幫助人。

在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個(gè)故事是:明天不要錢。一個(gè)hx老板想多賺錢,就掛了一個(gè)牌子明天不要錢,很多客人都上當(dāng)了,阿凡提見(jiàn)了也進(jìn)了去。第二天,老板還是要客人們付錢,這時(shí)人們才知道這個(gè)“明天”不是真正意義上的明天。而是一個(gè)虛幻的,這個(gè)明天永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)。阿凡提這時(shí)走了出來(lái),心想:我非得治治這hx老板不可。

阿凡提說(shuō)所有錢都由他付,老板讓其他人走了,想有人付帳就行。過(guò)了一天又一天,阿凡提賴著不走,推說(shuō)明天在走。這個(gè)“明天”和招牌上那個(gè)“明天”一樣。老板最后只好無(wú)條件放過(guò)阿凡提,還答應(yīng)他一個(gè)要求。阿凡提讓他把那個(gè)“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當(dāng)。

我的'讀后感是做事情要愛(ài)動(dòng)腦筋,還要愛(ài)幫助人。

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇八

阿凡提的故事讀后感,為大家呈上,歡迎喜歡這一書(shū)籍的朋友來(lái)閱讀!

在暑假里,我看了一本《阿凡提的故事》,阿凡提是維吾爾族人,他是一個(gè)聰明、勤勞、關(guān)心別人的人。比如說(shuō)有一篇《拆我的那一層》,阿凡提向巴依老爺借了一百枚金幣蓋了一座兩層樓房。巴依企圖把樓上那一層弄過(guò)來(lái)給自己住,算是阿凡提拿自己的房子抵債。當(dāng)巴依全家搬進(jìn)了新房子二樓時(shí),阿凡提就請(qǐng)來(lái)朋友和鄰居幫忙拆屬于自己的一樓。巴依老爺沒(méi)有辦法,只好花二百個(gè)金幣買下了兩樓。

讀了這篇文章,使我懂得一個(gè)道理。我們做每一件事情應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦筋,仔細(xì)想一想,就像阿凡提一樣,輕輕松松從巴依地方拿到了二百個(gè)金幣。以后,我一定要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人,用自己的聰明才智贏得勝利。

今天,我讀了《阿凡提的故事》這本書(shū)。

一天,王宮里來(lái)了兩位商人,出了三個(gè)問(wèn)題。王宮里上上下下誰(shuí)都答不出來(lái),國(guó)王就請(qǐng)阿凡提來(lái)回答。第一個(gè)商人說(shuō):“我有多少胡子?”阿凡提答道:“我有多少胡子,你就有多少胡子。”那個(gè)商人數(shù)不出來(lái),只能算他對(duì)了。第二個(gè)商人說(shuō);“沙漠有多少粒沙子?”“大海有多少滴水,沙漠就有多少粒沙子。”阿凡提說(shuō)。第二個(gè)商人也只能算他對(duì)了。

這個(gè)故事告訴我們,阿凡提經(jīng)常用他有智慧的頭腦來(lái)解釋一些許多的問(wèn)題。

我今天讀了一本有趣的書(shū)——《阿凡提的故事》精選。里面主要寫(xiě)了阿凡提每天騎著他的毛驢走街串巷,遇到不平事,他總要出手幫助需要幫助的人。

要老漢去見(jiàn)法官,法官和吝嗇鬼同流合污逼老漢付錢。正在這時(shí),阿凡提騎著毛驢走了過(guò)來(lái),他對(duì)法官說(shuō):“老漢的錢我來(lái)付。”法官同意了。阿凡提走到吝嗇鬼跟前,拿著錢袋使勁晃了晃,問(wèn):“聽(tīng)見(jiàn)錢的聲音了嗎?”“聽(tīng)見(jiàn)了,不少錢哩。”阿凡提對(duì)吝嗇鬼說(shuō):“他聞了飯菜的香味,你聽(tīng)了錢的聲音,咱們的帳清了。”最后法官說(shuō)阿凡提只配當(dāng)毛驢的法官,阿凡提羞辱法官和吝嗇鬼是驢子。

文章中的.阿凡提非常聰明,遇到事情,總能想到好辦法,巧妙的解決它。我們也要向阿凡提一樣,以自己的聰明才智幫助需要幫助的人。

我利用一個(gè)寒假讀了《阿凡提的故事》,受到的啟發(fā)是:做人要誠(chéng)實(shí),還要幫助人。

在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個(gè)故事是:明天不要錢。一個(gè)黑心老板想多賺錢,就掛了一個(gè)牌子明天不要錢,很多客人都上當(dāng)了,阿凡提見(jiàn)了也進(jìn)了去。第二天,老板還是要客人們付錢,這時(shí)人們才知道這個(gè)“明天”不是真正意義上的明天。而是一個(gè)虛幻的,這個(gè)明天永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)。阿凡提這時(shí)走了出來(lái),心想:我非得治治這黑心老板不可。

“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當(dāng)。

我的讀后感是做事情要愛(ài)動(dòng)腦筋,還要愛(ài)幫助人。

這個(gè)故事主要是講新疆有一個(gè)十分聰明的人,他叫阿凡提,他騎著一頭小毛驢,經(jīng)常幫助貧困的人。一天,烈日當(dāng)空,熱浪炙人。人們?cè)诼放缘囊豢么髽?shù)下歇腳,財(cái)主巴依向他們勒索“樹(shù)蔭”錢。機(jī)智的阿凡提不但樂(lè)于認(rèn)賬,還慫恿巴依將“樹(shù)蔭”賣掉,賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹(shù)蔭”后,就以其人之道還治其人之身,使自以為得計(jì)的巴依只好答應(yīng)阿凡提提出的條件,以加倍高價(jià)買回樹(shù)蔭,把老百姓所欠的錢一筆勾銷。

在這個(gè)故事中,阿凡提非常聰明,非常勇敢。我一定要向阿凡提學(xué)習(xí),做一個(gè)善于思考,勤動(dòng)腦筋的聰明孩子。

媽媽的話:在成長(zhǎng)的道路上,爸爸媽媽為你們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境,老師教給你們豐富的知識(shí),你們一定要向阿凡提一樣正直善良,樂(lè)觀勇敢,做一個(gè)積極向上,堅(jiān)強(qiáng)不息的人。

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇九

隨著幕布緩緩地拉上,大型舞臺(tái)劇《你好!阿凡提》在陣陣的掌聲中落下了帷幕。雖然這場(chǎng)盛大的舞臺(tái)劇已經(jīng)結(jié)束,但,我的心卻久久不能平靜,驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面在腦海中揮之不去。

你好!生命!這一章向我們展示了人們對(duì)于生命的渴望。一位年輕的女孩被邪惡的巫醫(yī)抓走。幽暗的燈光,低沉的音樂(lè),向我們營(yíng)造出一種恐怖的氣氛。女子被掉在空中,步步向死神接近,下面的巫醫(yī)虎視眈眈,此刻,她的生命是那樣的渺小。正在她被關(guān)之時(shí),阿凡提和他的小毛驢來(lái)營(yíng)救她了。面對(duì)巨大的蟒蛇,面對(duì)邪惡的巫醫(yī),他們沒(méi)有退縮,迎難而上,救下了女孩。此刻,我深深地感到了生命的可貴。

下一章在上一章的落幕下開(kāi)始了。勇氣是生活中必不可少的,一位男子因?yàn)闆](méi)有勇氣什么也做不了。阿凡提通過(guò)一番鼓勵(lì),使他鼓起了勇氣,勇敢的站上了命運(yùn)之輪。他在命運(yùn)之輪上奔跑著,而我發(fā)現(xiàn)了勇氣的神奇,可以使一個(gè)人無(wú)所畏懼,勇往直前,也明白了我們一定要有勇氣,這樣,你會(huì)完成任何一件事情。

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇十

今天,我讀了《阿凡提的故事》。有趣的故事有兩個(gè):第一個(gè)《會(huì)留下五個(gè)手指印》講的`是:阿凡提會(huì)加減法的時(shí)候,他考他:“你哥哥有六塊糖,你從他手里拿走五塊,會(huì)留下什么?”阿凡提摸了摸臉蛋,回答說(shuō):“還會(huì)留下什么?會(huì)在我的臉上留下哥哥的五個(gè)手指印。”

第二個(gè)故事《五十只麻雀》講的是:有兩個(gè)女學(xué)生像麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,聽(tīng)煩了的毛拉嚷道:“別說(shuō)了,別說(shuō)了,兩個(gè)女子等于一百只麻雀。”小阿凡提默默的記住了。不久,毛拉的夫人到學(xué)堂找毛拉,小阿凡提來(lái)報(bào)告:“尊敬的毛拉,外面有五十只麻雀找您。”

阿凡提比我想得還聰明,我們也要努力學(xué)習(xí),天天向上!

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇十一

上次,我看了“聰明篇”,今天我看了“滑稽篇”。這里面也有兩個(gè)故事對(duì)我印像深。

第一個(gè)“驢吃完草走了”的故事里面講:一天,老師要同學(xué)們畫(huà)一張畫(huà)兒。阿凡提忘了帶畫(huà)筆,交了一張空白紙給老師,老師問(wèn)阿凡提:“納斯?fàn)柖。堪⒎蔡幔惝?huà)的畫(huà)兒呢?”我畫(huà)的就是這幅啊。“阿凡提指著空空的'白紙說(shuō)。

老師又問(wèn):”那你畫(huà)的是什么呀?“。

”我畫(huà)了驢吃草啊。“。

”那么,畫(huà)的草呢?“。

”驢吃掉了。“。

”驢呢?“。

”驢吃飽后,走了。“。

第二個(gè)”你的嗎“的故事講:一天,阿凡提在地上里拾到了一面鏡子,他瞧著鏡子中的自己?jiǎn)枴闭?qǐng)?jiān)彛@面鏡子是你的嗎?“說(shuō)完,扔下鏡子,走了。

阿凡提雖然聰明,不過(guò)有時(shí)也有點(diǎn)傻傻的。

哈哈!

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇十二

而這一篇《阿凡提的故事》中的主人公正是阿凡提。這本書(shū)中包含了一百六十余篇的阿凡提經(jīng)典故事,在這樣的故事中,蘊(yùn)藏著豐富的幽默與智慧,既能給我們這些小讀者帶來(lái)濃郁的快樂(lè),又能使我們通過(guò)故事展開(kāi)聯(lián)想,從中得到有益的啟示。

《阿凡提的故事》這本書(shū)中的每一個(gè)故事都充分展現(xiàn)出阿凡提那無(wú)窮的智慧,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言時(shí)不時(shí)把我逗得哈哈大笑。阿凡提的智慧令我佩服,而他在不同的場(chǎng)合隨機(jī)應(yīng)變,更是令我贊嘆不已。

記得在我小時(shí)候,很開(kāi)朗,喜歡大聲地向老師宣布自己的觀點(diǎn),勇于說(shuō)出老師口中的問(wèn)題,就像勇于與財(cái)主辯論的阿凡提一樣。可是,漸漸地,我長(zhǎng)大了,性格變得越來(lái)越內(nèi)向,不敢說(shuō)話,在課堂上也是如此。就算自己再怎么想提出不同的觀點(diǎn),也只是將手舉得低低的,不敢像阿凡提、我小時(shí)候那樣大膽的告訴老師:“老師,我有與您不相同的觀點(diǎn)。”以后,我一定要多多學(xué)習(xí)阿凡提,學(xué)習(xí)他的智慧,學(xué)習(xí)他的隨機(jī)應(yīng)變。

這本《阿凡提的故事》啟發(fā)我們要用智慧、樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活以及對(duì)正義與理想的追求。是一本獨(dú)一無(wú)二的好書(shū)。

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇十三

暑假開(kāi)始了,我興沖沖地一口氣看完了《阿凡提珍藏版》。這本書(shū)有六個(gè)章節(jié),共有兩百七十多個(gè)故事。書(shū)里的內(nèi)容非常有趣,經(jīng)常讓我捧腹大笑。我對(duì)其中的情節(jié)個(gè)個(gè)記憶猶新,現(xiàn)在就讓我選一兩個(gè)精彩的給大家講講吧。

書(shū)中讓我感覺(jué)印象特別深刻的是一個(gè)題目叫做《灑油掃院》的故事。當(dāng)時(shí),阿凡提正在給一位兇惡的巴依當(dāng)仆人。有一天,狡猾的巴依眼珠子一轉(zhuǎn),拍拍胸脯,慢條斯理地對(duì)阿凡提說(shuō):“你給我聽(tīng)好了,我讓你清理院子,地上必須非常濕潤(rùn),還不能用水。如果你做不到,那你可就苦了!”說(shuō)完,巴依就大搖大擺地走出了大門。阿凡提立刻把巴依家的油倒了個(gè)一干二凈,灑滿了整個(gè)院子。事情辦完后,阿凡提像模像樣地坐在臺(tái)階上,等巴依回來(lái)領(lǐng)工錢。

下午,巴依搖搖擺擺地回來(lái)了,一進(jìn)門就滑了一跤。他一看整個(gè)院子里都是油,頓時(shí)氣得臉色發(fā)青,大吼道:“賠油!賠油!”“慢著。”阿凡提說(shuō),“你不是說(shuō)不能用水,地上還要非常濕潤(rùn)么?我做到了,給工錢!”

巴依無(wú)話可說(shuō),只好把工錢付給阿凡提。

這樣的故事一個(gè)接一個(gè),我津津有味地看著,一次次為阿凡提拍手叫好!看完全部章節(jié),我深深感到《阿凡提》這本書(shū)實(shí)在是妙趣橫生!我在里面認(rèn)識(shí)了狡猾的巴依,聰明的阿凡提,無(wú)知的人,貪財(cái)?shù)目ψ危瑹o(wú)賴的縣官和榮華富貴的國(guó)王……從這本書(shū)中,我懂得了凡事都要以智取勝。并不是他勢(shì)力大,我勢(shì)力小,我就斗不過(guò)他。同時(shí)我也明白了:不要以為貧窮就不快樂(lè),也不要以為富貴就是一切,讓自己生活地快樂(lè),就可以了。

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇十四

阿凡提,一個(gè)很熟悉的名字。他是新疆人民創(chuàng)造的一個(gè)幽默機(jī)靈的人物。阿凡提那高大的形象已經(jīng)印在了人們的腦海里。讀《阿凡提經(jīng)典故事》后,我對(duì)他有了更多的了解。

阿凡提做任何事都愛(ài)動(dòng)腦筋,而且愛(ài)為吃虧者打抱不平,拔刀相助,懲罰一些貪財(cái)害命的壞東西,所以他很受老百姓的愛(ài)戴。

阿凡提在生活中有許多事情都令大家欽佩。比如有一次,阿凡提在洗衣服,剛洗了一會(huì)兒,一只骯臟的鳥(niǎo)兒飛來(lái),把他的肥皂叼走了。他不但沒(méi)有怪它,而且還舒了一口氣,認(rèn)為烏鴉那骯臟的身體比自己更需要肥皂。還有一次,阿凡提聽(tīng)說(shuō)一個(gè)吝嗇而刻薄的油坊主,總是貪老百姓的錢,欺負(fù)老人和兒童。他準(zhǔn)備去教訓(xùn)一下油坊主。阿凡提來(lái)到油坊,裝著是從鄉(xiāng)下來(lái)打油的,還帶來(lái)一個(gè)又高又大的葫蘆瓢。油坊主一看,樂(lè)壞了,馬上同意。阿凡提還假裝出去買布料,那油坊主簡(jiǎn)直快高興瘋了。他用八兩的“一斤”提,一提一提地打,整桶油快被打完了,葫蘆瓢還未裝滿。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)滿地是油,原來(lái)葫蘆瓢底部有一個(gè)洞。他氣得快暈倒了。

關(guān)于阿凡提的故事還有很多,但是,他做的每一件事都值得我們欽佩,有些很幽默,有些很機(jī)智,還有些很傻。最令我感動(dòng)的是阿凡提那敬老愛(ài)幼,童叟無(wú)欺,處處為他人著想的品質(zhì)。他公平待人,公正評(píng)判,竭力幫忙,為了別人而花費(fèi)了許多許多時(shí)間和精力。懲罰抹彩海明的吝嗇主,騙錢害人的迷信之人等等。為老百姓討來(lái)了公道,要回了金錢。就因?yàn)檫@些事,阿凡提名聲大振,受到老百姓的歡迎與贊賞。阿凡提不辭辛苦地為老百姓服務(wù),用機(jī)制巧妙的方法教育罪人,幫助百姓。這個(gè)稱號(hào)也就流傳下來(lái)了。

看了這本書(shū)后,我以為在生活中一定得幫助他人。用最寬容的胸懷去看待每一件事,盡量減少與別人的爭(zhēng)執(zhí)與沖突,建立起一個(gè)和諧的大家庭。

的智慧去打敗他。

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇十五

今天我讀了阿凡提的故事之第三篇,阿凡提的故事讀后感之三作文。這篇故事講的是:有一天,阿凡提在小河邊釣魚(yú),阿凡提很快就釣到了一只又大又肥的魚(yú)。于是阿凡提就把那只又大又肥的魚(yú)帶到王宮,準(zhǔn)備把魚(yú)獻(xiàn)給國(guó)王,讀后感《阿凡提的故事讀后感之三作文》。看到了那只大魚(yú),國(guó)王非常高興,就給了阿凡提一個(gè)金幣。等阿凡提拿著金幣走了之后,王宮里的一個(gè)大臣就跟國(guó)王說(shuō):“大王,如果阿凡提每釣一條魚(yú)過(guò)來(lái),你就送給他一個(gè)金幣,那么王宮里面的金幣很快就會(huì)用光的`。”國(guó)王讓大臣幫忙想出解決的辦法。大臣跟國(guó)王說(shuō):“如果阿凡提再拿著魚(yú)過(guò)來(lái)我們就跟他問(wèn)魚(yú)是公的還是母的,如果他說(shuō)是公的那么我們就說(shuō)我們要母的,反之如果他說(shuō)于是母的,我們就說(shuō)我們要公的。”國(guó)王也覺(jué)得這是一個(gè)非常好的辦法,國(guó)王馬上就派人把阿凡提叫過(guò)來(lái),問(wèn)阿凡提說(shuō)這條魚(yú)是公的還是母的,阿凡提說(shuō)這是一直陰陽(yáng)魚(yú)。

·阿凡提用自己的智慧識(shí)破了大臣的詭計(jì)。阿凡提非常勇敢惡化聰明,面對(duì)國(guó)王他還是能非常從容地想出了非常好的解決方法。我要想阿凡提學(xué)習(xí)面對(duì)事情非常從容冷靜的態(tài)度。

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇十六

今天,媽媽帶我去新華書(shū)買一本叫《阿凡提的故》這本書(shū),一開(kāi)始我并不喜歡這本書(shū),可是媽媽說(shuō)她自己小時(shí)候看過(guò)阿凡提這部動(dòng)畫(huà)片,動(dòng)畫(huà)片里的內(nèi)容生動(dòng)好笑,還很有趣,聽(tīng)了媽媽的話,我便同意了買下這本書(shū)。

回到家,我看了一下書(shū)的封面,封面上有兩個(gè)人,是一高一矮一胖一瘦一看就很滑稽的兩個(gè)男人。胖的這個(gè)男人穿得很華麗,瘦的這個(gè)男人穿得很樸素,樸素的男人旁邊還有一頭可愛(ài)的小毛驢。我便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。

這本故事書(shū)里面有一個(gè)小故事叫《吃虧的巴依》,故事的內(nèi)容是,阿凡提租了巴依老爺家三年的地,他們還簽了合同,巴依說(shuō)等農(nóng)作物成熟后,他要是地面上的作物,可第一年阿凡提種的是胡蘿卜和土豆,巴依老爺沒(méi)有得到自己想要的,氣得火冒三丈。第二年,巴依老爺對(duì)阿凡提說(shuō),等農(nóng)作物成熟,我要最上面的作物,誰(shuí)知,那一年阿凡提種的是玉米,巴依老爺又沒(méi)能得到什么,氣得直跺腳。第三年,這回巴依老爺又說(shuō),等作物成熟了,我要最上面,最下面的,桿子我也要,結(jié)果又讓巴依老爺失望了,阿凡提種的是胡麻。到了收獲的日子,阿凡提把胡麻子收下,其他的全送到巴依老爺家,氣得巴依老爺差點(diǎn)暈了過(guò)去。

讀了這個(gè)故事我覺(jué)得阿凡提是一個(gè)機(jī)智聰明的人,他面對(duì)貪心的巴依老爺出的難題,都能一一應(yīng)付,阿凡提憑著機(jī)智聰慧的頭腦,不管做什么事都能事半功倍。

生活中有很多像巴依老爺這樣貪婪可惡的人,總想欺負(fù)膽小怕事的窮人,所以我們遇事不要膽小怕,要像阿凡提要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦不怕事,有什么困難勇于面對(duì)和解決問(wèn)題。

生活中我遇到的“巴依老爺”——就是我的爸媽。他們總是向我提出很多不合理的要求,我也要順從他們,我就像那些膽小怕事的窮人一樣,其實(shí)心里很憋屈,也不敢說(shuō)什么。我也要向阿凡提學(xué)習(xí),用自己的智慧,去和父母溝通來(lái)解決問(wèn)題。我想做個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人,周圍的人也都會(huì)喜歡我的!

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇十七

提到阿凡提,一個(gè)哼著小曲兒,騎著小毛驢的新疆大叔就浮現(xiàn)在我的眼前。兩撇“八字”胡,小的幾乎看不見(jiàn)的眼睛,頭上纏著頭巾,看上去就讓人覺(jué)得忍俊不禁。

阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通,卻有著不同于常人的機(jī)智。小時(shí)候看過(guò)阿凡提故事的動(dòng)畫(huà)片,那時(shí)候只懂得看笑話,每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者,把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無(wú)言時(shí),我就會(huì)哈哈大笑。現(xiàn)在有了這本書(shū),我開(kāi)始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。

有一個(gè)故事讓我難忘。阿凡提和幾個(gè)商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店,幾個(gè)人都滿心歡喜。可過(guò)了一天,老板卻理直氣壯地說(shuō):“明天不要錢,今天還是要錢啊!”看到這兒,其他人都很氣憤,我也岔岔不平。可阿凡提卻悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝,總拿“明天再結(jié)帳”來(lái)搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”。看到這里,我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。

有些時(shí)候,阿凡提憑借自己智慧的公斷,讓一個(gè)又一個(gè)本來(lái)心灰意冷的人重見(jiàn)希望;又讓一個(gè)又一個(gè)無(wú)惡不作的人改過(guò)自新。通過(guò)這本書(shū),我對(duì)阿凡提的了解又多了,以前我只認(rèn)為阿凡提只是用他的聰明機(jī)智讓壞人、惡人出丑。如今,我還發(fā)現(xiàn)了阿凡提身上一個(gè)很可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),那就是無(wú)私。他的無(wú)私不僅是幫助別人不求回報(bào),還體現(xiàn)在別人暗害他后,他并不追究報(bào)復(fù),而是寬容地諒解,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他真正的人生價(jià)值。使“犯人”在感動(dòng)過(guò)后,重新認(rèn)識(shí)自己,這比受罰更有效。

這本書(shū)令人難忘,它用讓人捧腹大笑的語(yǔ)言向人們講述深刻的道理,是一本難得的好書(shū),我力挺它!

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇十八

在《四條腿的動(dòng)物》中,描寫(xiě)啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的牲畜全買走啦,但他說(shuō)還不夠,有多少買多少。阿凡提正好經(jīng)過(guò)那里,問(wèn)他;“你買那么多牲畜干什么。”大地主說(shuō);“我有一萬(wàn)畝耕地,要許多四條腿的牲畜來(lái)耕作。”“只要是四條的多要嗎。”阿凡提問(wèn)。“要,你有多少我要多少。“大地主回答。阿凡提說(shuō);“那你要說(shuō)話算話,不許反悔。“一言為定,覺(jué)不反悔。“大地主高興地回答。阿凡提回去以后,給他送來(lái)啦一百只兔子,大地主一看急啦,“阿凡提,這兔子能耕地嗎、“那么您不是說(shuō)四條腿的都要嗎,并沒(méi)有具體說(shuō)什么。“大地主聽(tīng)啦無(wú)言以對(duì),只好買下啦阿凡提的一百只兔子。

《阿凡提的'故事》后感我很喜歡阿凡提的機(jī)智幽默,沉著冷靜的性格,我要好好向他學(xué)習(xí)。

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇十九

看到《阿凡提的故事》這本書(shū)的那一刻,我就被深深地吸引了,我喜歡阿凡提倒騎毛驢那個(gè)滑稽幽默的可愛(ài)樣子,書(shū)的封面就是這幅圖片。我想,任何一個(gè)小孩子,都會(huì)被這樣一個(gè)聰明的阿凡提吸引住的。

無(wú)論是阿凡提年輕時(shí)還是年老時(shí),他都有過(guò)人的聰明才智和幽默。

年輕時(shí)的阿凡提,是個(gè)敢于對(duì)抗惡勢(shì)力的勇敢的維吾爾族人民。

年輕時(shí)的阿凡提總是騎著他的小毛驢,走到哪兒,就把皇帝干的壞事講給大家聽(tīng),這件事讓皇帝知道了,就派人把阿凡提找來(lái):“阿凡提,聽(tīng)說(shuō)你很聰明。我要考考你,如果你回答不出來(lái)我的問(wèn)題,我就要把你殺掉。”“皇上,你考吧!”“天上有多少星星?”“天上的星星和你的胡子一樣多。”又接著說(shuō):“你的胡子就和我家驢尾巴上的毛一樣多。要是不相信,你就數(shù)一數(shù)。”這怎么數(shù)得清啊!皇帝發(fā)火了,就叫人把阿凡提綁起來(lái),押出去殺頭。可是阿凡提一點(diǎn)兒也不害怕。皇帝覺(jué)得奇怪,就問(wèn):“阿凡提,你快要死了,為什么一點(diǎn)都不怕?”阿凡提說(shuō):“你比我晚死一天。如果我今天死了,你明天準(zhǔn)死。”皇帝聽(tīng)了,嚇得渾身發(fā)抖,連忙喊道:“快把阿凡提放了!你,你頂好活一萬(wàn)年,那我就可以活一萬(wàn)年零一天了。你好好地活著,我給你好多好多的金銀財(cái)寶。”皇帝真的給了阿凡提許多金銀財(cái)寶,阿凡提把這些金銀財(cái)寶都送給了窮苦的老百姓,自己又騎著他的小毛驢,到遠(yuǎn)方去了。

年輕時(shí)的阿凡提有著常人沒(méi)有的勇氣和才智,讓我很羨慕。

年老時(shí)的阿凡提,更是用自己的經(jīng)歷教導(dǎo)自己的孩子們。

阿凡提有四個(gè)兒子,他們都不太孝順,而且很懶。他決定好好懲治他們一下,分別對(duì)每個(gè)兒子說(shuō):親愛(ài)的孩子,我是最疼愛(ài)你的。現(xiàn)在,我要告訴你一個(gè)秘密,不過(guò)你千萬(wàn)另外幾個(gè)知道。我在我們家果園的一棵樹(shù)下埋了一罐金幣。等我死后,你悄悄把罐子挖出來(lái),那是我給你一個(gè)人留下的遺產(chǎn)。但是,請(qǐng)你千萬(wàn)注意,別把樹(shù)根刨壞了,先在樹(shù)根下澆一點(diǎn)水,再輕輕一挖就能挖出來(lái)。

漸漸地,四個(gè)兒子開(kāi)始勤勞孝順起來(lái)。阿凡提瞑目后,一天夜里,四個(gè)兒子全拿上坎土曼來(lái)到了果園,準(zhǔn)備掘出埋藏的金罐。大家一見(jiàn),知道了怎么回事,于是,決定四個(gè)人平分遺產(chǎn)。他們按照父親說(shuō)的,每棵樹(shù)都澆上水,開(kāi)始挖起來(lái),一直到最后一棵樹(shù)下,找到了一塊石頭,石頭上刻上了這么幾個(gè)字:要用自己的勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)。

阿凡提教導(dǎo)他的孩子們要辛勤的勞動(dòng),這樣才能在秋天收獲累累的果實(shí)。

我對(duì)《阿凡提的故事》這本書(shū)愛(ài)不釋手,他教導(dǎo)我要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有聰明才智的人,并且要樂(lè)于幫助其他人,我正在努力的成長(zhǎng)。

教師的阿凡提故事讀后感(精選20篇)篇二十

阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通,卻有著不同于常人的機(jī)智。小時(shí)候看過(guò)阿凡提故事的動(dòng)畫(huà)片,那時(shí)候只懂得看笑話,每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者,把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無(wú)言時(shí),我就會(huì)哈哈大笑。現(xiàn)在有了這本書(shū),我開(kāi)始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。

有一個(gè)故事讓我難忘。阿凡提和幾個(gè)商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店,幾個(gè)人都滿心歡喜。可過(guò)了一天,老板卻理直氣壯地說(shuō):“明天不要錢,今天還是要錢啊!”看到這兒,其他人都很氣憤,我也岔岔不平。可阿凡提卻悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝,總拿“明天再結(jié)帳”來(lái)搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”。看到這里,我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。

丑小鴨來(lái)到了沼澤地,他準(zhǔn)備休息一下,突然,天空中傳來(lái)清脆的槍聲,兩只大雁摔了下來(lái),原來(lái)人們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)打圍獵。可憐的丑小鴨嚇壞了。一只獵狗沖了過(guò)來(lái),他瞧了瞧丑小鴨,轉(zhuǎn)身銜起大雁走了。“天呀,我太丑了,連狗都不屑我。”丑小鴨真沮喪透了。

這本書(shū)令人難忘,它用讓人捧腹大笑的語(yǔ)言向人們講述深刻的道理,是一本難得的好書(shū),我力挺它!

由此我想到了一位明星周杰倫,他還在童年時(shí)期,父母就離異了,但是家庭變故并沒(méi)有使他放棄對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想,反而使這個(gè)信念更堅(jiān)定了。終于,機(jī)遇來(lái)了,一直懷才不遇的周杰倫的才華被音樂(lè)人吳宗憲看中了,吳宗憲讓他在10天之內(nèi)寫(xiě)出50首歌,要知道,這可是個(gè)難題,但是這次下馬威并沒(méi)有嚇到周杰倫,他做到了!而他的經(jīng)歷成為了膾炙人口的故事。

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在我們開(kāi)展活動(dòng)之前,我們需要先制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案,以確保活動(dòng)能夠有條不紊地進(jìn)行。接下來(lái)是一些注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通的活動(dòng)方案,希望能提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和配合度。
寫(xiě)一份檢討書(shū)需要我們勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,并且誠(chéng)實(shí)地反思自己的行為和態(tài)度。下面是一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)人:xxxx年x
在寫(xiě)年度總結(jié)時(shí),我們可以思考自己在不同方面的進(jìn)步和成長(zhǎng),以及未來(lái)變得更好的努力方向。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿意義的一年,我在工作和學(xué)習(xí)中遇到了很多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通
范本能夠增加我們的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,使我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望大家可以從中汲取寫(xiě)作的靈感。3、協(xié)調(diào)工程施工過(guò)程相關(guān)部門配
學(xué)習(xí)需要有目標(biāo)和計(jì)劃,只有系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)才能取得更好的效果。學(xué)習(xí)是人類的一種基本活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以獲取知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的、積極的思維活動(dòng),它可以幫助
他們勤奮學(xué)習(xí),積極參與各種活動(dòng),在各個(gè)領(lǐng)域都有出色的表現(xiàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于自律和進(jìn)取的名言警句,希望能激勵(lì)你前行。在學(xué)習(xí)中,不僅僅是制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和好方法
3.心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫(xiě)作提供一些參考和靈感。扭秧歌是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們可以通過(guò)引用名人名言、列舉事實(shí)數(shù)據(jù)、運(yùn)用比喻等修辭手法來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力和感染力。尊敬的各位專家、親愛(ài)的師生們,大家好!我很榮幸能夠在這里與
國(guó)旗下見(jiàn)證了國(guó)家的歷史和發(fā)展,是國(guó)家的象征和精神支柱。這些是國(guó)旗下的莊重儀式,展示了我們對(duì)祖國(guó)情感的真摯。各位老師、同學(xué):大家好!今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》
范文范本是一種對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的標(biāo)準(zhǔn)文本,它可以提供給我們參考和借鑒。借鑒以下這些范文范本的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式,相信您的文章會(huì)更加出眾和引人
家長(zhǎng)會(huì)是了解班級(jí)學(xué)生整體情況的機(jī)會(huì),可以幫助家長(zhǎng)更全面地關(guān)注和支持孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一份家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
通過(guò)制定培訓(xùn)計(jì)劃,可以合理安排培訓(xùn)時(shí)間和資源,確保培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成。下面是一份行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃,希望能對(duì)你的工作有所幫助。(三)全區(qū)食品(保健食品)、藥品(化妝
表?yè)P(yáng)信是一種書(shū)面材料,用于對(duì)別人的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行肯定和贊揚(yáng)。以下是小編為大家收集的表?yè)P(yáng)信范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出觸動(dòng)人心的表?yè)P(yáng)信,讓我們一同來(lái)欣賞吧!
心得體會(huì)是從實(shí)踐中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以為我們未來(lái)的發(fā)展指明方向。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以看到不同人的成長(zhǎng)軌跡和思考方式,從而啟迪我們自己的思考和行動(dòng)。
閱讀范文范本是培養(yǎng)寫(xiě)作思路和觸發(fā)靈感的有效途徑之一。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)
質(zhì)量月的目標(biāo)是通過(guò)全員參與,推動(dòng)企業(yè)的質(zhì)量管理體系不斷優(yōu)化。以下是小編為大家整理的質(zhì)量月培訓(xùn)資料,希望能幫助大家更好地理解和實(shí)施。人世茫茫,有太多的事不能自己掌
范本是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有典型性、代表性的模范作品,給人以參考和借鑒的作用。在總結(jié)寫(xiě)作時(shí),我們可以通過(guò)借鑒范文的思維方式和表達(dá)方式,使我們的總結(jié)更有深度和人文關(guān)懷
范文范本是以優(yōu)秀的作品為模板,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和提升寫(xiě)作水平。以下是一些值得借鑒和參考的總結(jié)范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。會(huì)讀寫(xiě)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ),懂得意思,一部分會(huì)口
在施工中,不僅要考慮到工程的質(zhì)量,還要注意施工進(jìn)度和安全。對(duì)于施工管理者來(lái)說(shuō),了解一些成功的施工案例是非常有必要的,以下是一些值得學(xué)習(xí)的例子。摘要:成本管理是指
范文范本能夠?yàn)槲覀兲峁?xiě)作思路和結(jié)構(gòu),使我們的作品更加規(guī)范和有條理。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和規(guī)
心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活中,通過(guò)深入思考和總結(jié),得出的一種有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案。以下是小編為大家整理的一
在過(guò)去的一段時(shí)間里,我學(xué)到了很多東西,也收獲了一些重要的心得體會(huì)。在下面的范文中,大家可以找到一些寫(xiě)心得體會(huì)的典型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。在日常帶班過(guò)程中,我總是將幼兒
活動(dòng)總結(jié)的目的是為了總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的活動(dòng)提供參考和借鑒。為了幫助你更好地理解活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧,下面是一些范文供你參考。我自20xx年從事安
護(hù)理是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成就感的職業(yè),護(hù)士們?yōu)椴』紟?lái)健康和希望。以下是一些護(hù)理培訓(xùn)課程的推薦,幫助護(hù)理人員提升專業(yè)技能。護(hù)理質(zhì)量管理是核心。加大質(zhì)量控制力度。護(hù)理
自查報(bào)告是一種對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的一份書(shū)面材料,通過(guò)自我評(píng)估和反思,找出問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。以下是一些寫(xiě)作專家撰寫(xiě)的自查報(bào)告模
范文范本是寫(xiě)作的指南,通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以更加清晰地了解寫(xiě)作的要求和技巧。以下是小編為大家精心收集的范文范本,供大家參考借鑒。請(qǐng)注意,這些范文范本僅供參考,只
范文范本是寫(xiě)作指南和啟蒙教材,它可以幫助我們掌握寫(xiě)作規(guī)范、培養(yǎng)寫(xiě)作意識(shí)和形成個(gè)性化的創(chuàng)作風(fēng)格。在此,小編為大家分享了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些靈
學(xué)校是一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái),各種學(xué)科和活動(dòng)讓學(xué)生們廣泛拓展自己的眼界和興趣。如果你正在為寫(xiě)學(xué)校總結(jié)而發(fā)愁,不妨看看以下的范文,或許會(huì)給你一些啟示。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:當(dāng)
公司企業(yè)需要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí),不斷尋求突破和發(fā)展的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家精選的企業(yè)發(fā)展策略,希望對(duì)大家有所幫助。本人因工作繁忙,特委托受委托人______
讀后感是我們讀書(shū)的收獲和體會(huì)的具體表達(dá),也是對(duì)作品的致敬和敬意。借鑒一些優(yōu)秀的讀后感范文,可以幫助我們提升自己的寫(xiě)作水平和思考深度。這是一篇小說(shuō),作者是卡勒德·
活動(dòng)策劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。從這些范文中,您將學(xué)到如何制定合適的活動(dòng)目標(biāo),如何吸引參與者,以及如何提供高質(zhì)量的服務(wù)。
心得體會(huì)是一種自我反省的機(jī)會(huì),通過(guò)文字表達(dá)和整理思緒,能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)
面試技巧可以幫助我們更加自信地回答面試官的問(wèn)題,展示出自己真正的實(shí)力。小編為大家整理了一些面試技巧范文,希望對(duì)大家的求職之路有所幫助。一是看到題能敏捷反映出這是
寒假計(jì)劃是為了讓學(xué)生在假期過(guò)后,能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在閱讀這些寒假計(jì)劃范文之前,先思考一下自己對(duì)寒假的期望和目標(biāo),會(huì)更有針對(duì)性。1、提高自我在語(yǔ)文、數(shù)
優(yōu)秀學(xué)生善于思考和分析問(wèn)題,他們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。金秋送爽,丹桂飄香。踏著
范文范本是一種寶貴的資源,我們應(yīng)該珍惜并善于利用它,不斷提升自己的寫(xiě)作水平。如下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考閱讀。2.召開(kāi)學(xué)科帶頭人與課題組長(zhǎng)會(huì)議
當(dāng)我們決定辭去工作時(shí),寫(xiě)一封正式的辭職信可以幫助我們與雇主保持良好的關(guān)系。在這里,小編為大家精選了一些經(jīng)典的辭職信樣本,以供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的xx院長(zhǎng):你好
學(xué)習(xí)需要總結(jié),而期末評(píng)語(yǔ)正是促使學(xué)生反思和總結(jié)的重要材料之一。期末評(píng)語(yǔ)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為學(xué)生提供寶貴的學(xué)習(xí)參考和指導(dǎo),促進(jìn)其個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)。是班主任工作中
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