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學生體育活動推薦大全（18篇）篇一

學生體育活動推薦大全（18篇）篇二

為進一步貫徹國家體育總局的《全民健身綱要》和《學校體育工作條例》，更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，圍繞我校“辦特色，樹品牌”中心工作，全面實施推進“校園十大工程”，切實減輕學生過重的課業負擔，落實“健康第一”、“工作第一”的指導思想，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，初中部周密部署，統籌安排，深入扎實的開展了形式多樣的“陽光體育”活動。

現將各項工作總結如下：

一、領導高度重視，工作扎實推進。

初中部領導班子高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，校領導首先組織政教處、各年級主任及體育老師座談，并聽取建議，近而成立了“陽光體育節活動”領導小組，形成了“主管校長親自抓，政教處與各年級攜手抓，體育教師具體抓”的工作局面。

二、舉行啟動儀式，宣傳活動理念。

為了有效推進“陽光體育節”的各項工作，讓“健康運動，快樂工作”的理念能夠深入老師和學生的心中，初中部首先開展了“陽光體育節”啟動儀式。初中部領導班子在張校長的帶領下全員出席，高度重視，并有由高校長致開幕詞。全體師生通過啟動儀式，不但了解了活動的內容和意義，更燃起了健康生活，快樂工作的激情。

三、巧借宣傳媒介，提升活動認識。

初中部通過校園廣播、走廊文化展板、電子大屏幕等宣傳媒介，及時播報各項精彩活動，展示魅力活動照片等形式，吸引教師和學生的眼球，讓運動旋風漸入人心。

班主任老師還合理利用班團會，開展以班級為單位的小型競賽活動，既愉悅了學生身心，又增強了集體凝聚力!

四、快樂大課間，精彩連連看。

在“陽光體育節”的各項活動蓬勃開展中，初中部“快樂無限”大課間最為引人注目!

大課間活動設計的原則首先是從尊重孩子的自主性出發。大課間活動的主體是學生，學生是否喜歡大課間活動是成功的.關鍵。所以尊重孩子們的主體地位，充分發揮他們的自主性是設計創編大課間活動的首要原則。在此基礎上，我們將“激情熱身操、多彩跳跳繩、合力躍大繩、五彩飛飛鍵、舒緩放松操”等項目合理有序的整合劃一，在激情四射的音樂引導下，各項活動既有整體的融合，又有局部的競賽，真可謂是異彩分層!

如今，在初中部30分鐘的“陽光大課間”里，校園處處都洋溢著孩子們歡樂的笑聲。同學們沐浴在藍天下，與陽光做伴，以操場為舞，同學們盡情的享受快樂的校園生活、尋找互動的樂趣，把學習帶來的壓力與緊張的氣氛及時的宣泄出去，盡情享受著童年應該有的歡樂，真正實現了把快樂與健康送給孩子的目標。

五、“陽光生活，快樂來襲”教職工比賽正當時。

初中部積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，重視教職工的身體素質和身心發展，分別于4月22日和5月15日開展了“陽光生活，快樂來襲”初中部教職工跳繩和踢毽比賽。

兩場比賽均以年級為單位。在比賽中，年輕教師們大顯身手，老教師們也不甘示弱，他們們在賽場上，各顯神通，大展風采，一次次躍起的大繩，展示了教師團隊的凝聚力;一只只飛躍的花毽也組成了一副優美的畫面，在活動中充分體現了教職工們朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。

這兩次比賽，不但提升了老師們體育鍛煉的意識，更是緊張工作中的有效調節劑，為創建積極健康、蓬勃向上的工作氛圍，描繪了亮麗的一筆。

六、爛漫春光何處覓，只見師生健身忙。

隨著陽光體育節各項活動如火如荼的開展，初中部也迅速掀起了“師生攜手同做操，鍛煉身體共發展”的熱潮。

為了提高學習效率，教師們以備課組為單位，利用中午和業余時間，積極自主學習廣場韻律操《荷塘月色》，尤其是初四年級的老師們，在繁重的備考工作中也極響應“健康運動”的號召，利用中午休息時間在大廳集體鍛煉，這是大家在體育節理念的引領下，教師觀念轉變的縮影。

各年級也依據學生特點和實際情況，分別開展了具有年級特色的健身活動。初一年級的“快樂健身操”青春飛揚;初二年級的“八極拳”強身健體;初三年級的“廣播操”有序規范。

七、“魅力體育”藝術展見真功。

初中部“魅力體育”學生繪畫展的作品均來自于課堂，一幅幅作品無不讓我們感慨學生們無限的創造力，這同時也讓我們喜感素質教育的春分吹綠了一顆顆成長的幼苗。

本次作品展以“魅力體育運動”為大主題，將運動與生活，運動與學習，運動與健康的關系合理地結合在一起，通過美術老師的開發與指導，學生們在積極思維創作的基礎上，用藝術的美感再一次讓我們認識到了，體育的動感與魅力!

陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力!同時，本次活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的精神，形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作，在校園內形成了一股熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，我們也將遵從陽光體育的精神，繼續開展豐富的體育活動，為學生健康成長提供有力支撐，為學生有一個健康的未來做好我們應有的努力。

學生體育活動推薦大全（18篇）篇三

我校是田徑傳統項目校，學校領導高度重視學校體育工作，嚴格執行國家有關文件精神，開齊開足體育課。冬季長跑是我校體育工作的重點工作，學校領導非常重視，及時召開相關人員會議，學習相關文件精神，并做了精心安排，具體做了以下工作：

我校成立了由李校長總負責，年級主任為主要成員領導小組，體育老師是活動的組織者，班主任各班的第一責任人，制定了節前和節后二個階段計劃，每天有專人負責檢查。每天按時統計長跑結果。

1、20xx年11月8日，橫水中學全體師生齊聚一堂，在熱烈而和諧的氣氛中舉行了陽光體育長跑活動啟動儀式。縣教育局領導、學校李校長分別致辭，加強宣傳，營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關注。

要求班級所有學生要按時參加長跑活動，班主任每天必須到場，并作為評分內容之一，班級做好日志填報工作，由班長組織檢查、統計工作。學校團委組織各班團支部書記對全校長跑活動進行評分。節假日尤其是寒假學校制定了學生自主鍛煉計劃，由學生自己就地堅持，學生家長督促檢查，回校后寫心得體會，統計長跑里程。學校成立了督察小組，每天進行督察，發現問題，及時解決，每月總結一次，對不同班級及時進行表揚和批評，并提出改進方案和意見。

為了更好開展冬季長跑活動，推動此項工作扎實有效的開展，我校舉行了一年一度田徑運動會，舉行元旦長跑比賽，廣大師生踴躍報名參賽，通過比賽促進了學生的長跑成績不斷提高，實踐檢驗了我校冬季長跑活動良好效果。同時，還利用課外活動時間開展了田徑單項比賽，如“100米飛人大戰”，班級“4×100米”比賽，等豐富多彩的小型比賽，豐富了學生的業余生活，把長跑活動推向新的高潮。

由于我校開展冬季長跑活動有序，措施到位，形式多樣，督促有力，到本月底，我校所有年級圓滿完成了冬季長跑活動任務。

學生體育活動推薦大全（18篇）篇四

為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將本學期的陽光體育活動總結如下。

一、領導重視，認真組織。

校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，組織老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領導小組。校長為組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，同時在利用周一升旗儀式加大宣傳力度，擴大影響，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

二、開足、開齊各年級的體育課程。

認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，嚴格實施“三課，兩操，兩活動”。學校領導對陽光體育活動認識非常高，積極布置陽光體育活動的各項任務。在體育課和活動課指導教師的經費、活動器材等方面給予了大力的支持。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節體育課和活動課，使學生對體育充滿了興趣。

三、精心安排，內容豐富。

根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，教導處協同體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。規定活動組織者為各班班主任、及相關年級的體育教師。課外活動內容有皮筋、毽子、游戲、拔河、球類、繩類、等。每天落實陽光1小時活動，確保跑操、大課間活動內容規范有序，精心設計了健康操、韻律操。結合國頒操，使學生在30分鐘的活動過程中享受到快樂，身體素質得到鍛煉和提高。

四、取得的成績。

由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。全校學生的體質健康達標合格率達85%以上。

五、存在的問題與不足。

開展陽光體育運動，增強了群體性活動廣泛開展，使學生的體質健康狀況得到了普遍改善。但是學生體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題，如耐力素質和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯;肥胖、超重的學生依然居高不下，造成這些問題的主要原因有：

1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受應試教育的影響，家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變，擔心陽光體育運動會影響子女的學習，在一定程度上限制學生的活動時間，對保證學生每天鍛煉一小時產生了負面效應。

2、受活動場地面積的影響，對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。

3、活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同時進一步創新體育運動的形式，加大體育運動的趣味性，從而進一步提高同學們的投入程度。

當然，由于陽光體育活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題。對于活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信在今后的活動中會做的更好。

總之，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們一定要將陽光體育運動持續深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!

學生體育活動推薦大全（18篇）篇五

__學校積極貫徹關于開展第_屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》和總局教育局的《關于開展全局學生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，以““誠信100，挑戰自我”和“以行諾言，我要成長”活動，”為活動主題，在全校范圍內開展冬季長跑活動，確保學生每天鍛煉一小時，切實提高學生身體素質。現將活動總結如下：

一、領導重視，責任到位。

為確保學校“陽光體育冬季長跑”活動有序的開展，學校成立“陽光體育冬季長跑”活動領導小組，組長由校長擔任，體育教師和各班主任為組員，形成了強有力的領導機構，保證活動的順利進行。每周的值周領導負責監督協調，各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的記錄，由體育教師負責全校的組織。這樣，使活動有計劃、有組織、有序秩的開展。

二、從學校實際出發，具體工作如下：

2、每天利用間操時間8：50---9：20進行跑步和大課間活動，小學生每天800-1000米，初中生每天1500米，此項工作由體育教師、班主任組織落實。

3、節假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。

4、11月份學校利用活動時間組織了啟動儀式。活動起跑儀式安排在_年11月20日下午1：30，校長進行“__中學陽光體育冬季長跑活動”宣傳發動，進一步宣傳冬季長跑的目的、意義。并在啟動儀式當天和_年4月20日分別組織一次長跑比賽。

5、制定了學生長跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。制定了切實可行的安全預案，實行安全工作的責任制，落實到位。

6、開辟“__中學陽光體育冬季長跑活動宣傳欄”。傳播陽光體育運動知識，發布相關陽光體育活動的通知，宣傳陽光體育運動，弘揚體育精神，使其成為精神文明的宣傳陣地和我校學生展示精神風貌的窗口，成為校園文化建設和校園人文景觀的新平臺。

7、學校對各班開展的冬季長跑活動全程跟蹤檢查，對在活動中表現突出的優秀班級、學生和教師進行了表彰，對學生的表彰記入中小學生綜合素質評價手冊。

三、取得的成績。

1、全員參與，學生投入情緒高。開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，養成良好的體育鍛煉習慣。

2、我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。體現了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍。

總之，通過開展冬季長跑運動，全體教師和學生理解了“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的體育鍛煉理念，磨煉了同學們的意志品質，培養了他們良好的鍛煉習慣，有效提高了同學們的身體素質，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧環境;整個活動過程中師生們表現出了極大的熱情，每到課間操時間他們走出教室、走向操場、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，增強體質，領略體育的魅力，釋放青春激情。通過冬季長跑活動的深入開展，我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎。

學生體育活動推薦大全（18篇）篇六

一年一度的運動會在緊鑼密鼓的進行后終于落下了帷幕，雖然在這次運動會中我系只取得團體第四第五的成績，但是運動員在比賽中不畏強敵，努力拼搏的精神是值得贊揚和學習的。在他們身上，我們看到了社科系學生勇于拼搏，奮發向上的`精神面貌。

報名工作于九月份初展開，大一的同學們對于這次運動會的熱情很好，對于報名工作給予了很大的支持。報名有些問題，但在在以后的運動會中，我系會將報名工作系統化，將報名時間規定完善，以確保我系的熱愛體育的同學都能參加運動會。運動會工作的主力，我們系學生會各部門的配合下做了大量的工作。我們對這次工作進行一番思考，總結出了工作中的優點與弊端，希望能為今后更好地工作提供一些建議和參考。

學生體育活動推薦大全（18篇）篇七

為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富學校教職工的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教職工的身體素質，培養廣大教職工團隊合作的集體榮譽感精神，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合，達到“團結、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。特組織此次教職工趣味體育比賽活動。

1.比賽時間：5月上旬。

2.比賽地點：學校操場。

定點投籃、跳繩。

參賽對象：全體教師。

1、一分鐘跳繩比賽規則：

a、一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的'總次數為個人最后成績。

b、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。

c、比賽時，須有二人記數，然后互報數目。單人跳繩比賽。在一分鐘內跳繩多者為勝。

2、定點投籃比賽規則：

1、必須在規定時間(2分鐘)內將球全部投完，超過時間則不計算。

2、以進球數量記分，每一點投1球，球進算1分。

3、以籃筐至罰球線的距離畫半圓，分成五個點，每點共有1個球。

4、裁判吹哨后，始可拿球。

5、必須在投籃線后投球，若踩線或過線則不計算。

6、可以跳投。

7、若投籃時球從選手手中掉落，則算已出手，不可撿回再投，且不算成績。投籃前允許拍球幾下。

8、若有規則上的問題，與裁判聯系。每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。(投籃點在罰球線后，女教師在罰球線前)，自己罰后自己拾球再罰。

文檔為doc格式。

學生體育活動推薦大全（18篇）篇八

20xx年，共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯聯合下發《通知》，決定在全國高校范圍內全面啟動和廣泛開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性學外體育鍛煉活動。新學期伊始，xx院研14級多個黨支部響應黨和國家的號召，開展了“三走”系列活動。

在20xx級輔導員秦xx致活動開場詞后，活動正式開始。當天早上6:30，全體師生在東區門口集合，大家興致勃勃、整裝待發。本次健步走活動的路線車輛稀少、道路通暢，全程距離大約為8公里，學生會在途中安排了多處服務點，以滿足大家的不時之需。在旗手的帶領下，老師和同學們共同出發。伴著清晨的第一縷陽光，同學們的心情都非常激動，紛紛表示這樣集體健步走的機會實在難得。在途中，宋書記的鼓勵和慰問更是給同學們帶去了前行的動力，劉佳寶老師也與院學生會工作人員在行進過程中負責大家的人身安全。老師們和工作人員的認真負責使得整個健步走活動進行的有條不紊。此外。活動還贏得了市民們的句句稱贊，他們表示希望能夠看到更多這樣的活動。9:30，全體師生安全返校，健步走活動順利結束。

健步走活動結束之后，xx學院在西區籃球場舉辦“陽光操場，健美身姿”主題活動，數名團委學生會干部攜20xx級全體學生參與了此次主題活動。

活動分為“協調小測試”、“活力健美操”、“體能巧鍛煉”等三個環節。活動伊始，我院學生會女生部部長蘇xx向新生們強調了加強體育鍛煉對自己身心健康的益處，并教給大家一些測試身體協調能力的動作，大家紛紛學習和模仿，現場氣氛頓時活躍起來。在“活力健美操”環節中，20xx級健美操隊隊員蔣xx和王xx則教給大家一些如踏步、開合跳、吸腿、踢腿等健美操的基本動作，并在動作的連貫中鍛煉大家的反應速度，同學們積極參與，樂在其中。最后的“體能巧鍛煉”環節中，蘇xx則給同學們示范了許多瑜伽中的經典動作，并告訴同學們說：“瑜伽不僅可以舒緩身心，經常練習還可以塑身減肥。”

最后的重頭戲是xx學院組織開展的“活力青春，陽光賽場”球類競技比賽，在學生中掀起了走出宿舍、走向操場、強身健體的新高潮。

本次競技比賽分為乒乓球和羽毛球兩個專場，均采用11分制和三局兩勝制規則。比賽分為男、女單打兩場，經過初賽的激烈比拼，共有30人進入決賽。乒乓球賽場上的反手接球、正手快攻，羽毛球賽場上的標準上旋球、精彩扣殺，展現了隊員們運籌帷幄、活力四射、熱情高漲的風貌，現場掌聲、加油聲、吶喊聲此起彼伏，氛圍異常熱烈。最終，經過激烈的角逐，20xx級冀xx、李xx獲得了乒乓球賽中男子單打和女子單打冠軍，20xx級李xx、蔣xx獲得了羽毛球賽中男子單打和女子單打冠軍。

本次“三走”活動，一方面拉近了班級同學距離，培養了團隊合作精神，增強了班級凝聚力；另一方面，又積極響應了“三走”活動的號召，以極富趣味的活動兼顧弘揚社會主義核心價值觀，堅定當代大學生對信仰、對夢想的堅持。

學生體育活動推薦大全（18篇）篇九

為認真貫徹落實《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動，在全校掀起健身運動的熱潮，現就活動開展情況匯報如下：

一、統一思想，高度重視。

為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由鄒淳校長、趙軼竹副校長為正、副組長的陽光體育活動領導小組。

根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案，在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。

二、精心安排，有序組織。

我們的活動主題是——我運動我健康我快樂。

我們的活動口號是——每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子。

我們的活動要求是——人人有項目班班有團隊學校有比賽。

具體安排：

(一)、活動時間安排及要求：

課間操、大課間活動時間：

上午9：30——10：00。

下午14：25——14：50。

眼保健操：

上午10：40——10：45。

下午14：20——14：25。

上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，提高兩操質量。實行“大課間”的體育活動課制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的體育活動。

(二)課時安排：

按新課程標準開足上齊體育課。切實保證體育課和體育活動課的上課時間。

每天一節體育課或體鍛活動課40分鐘，沒有體育課的當天，班主任要鼓勵學生積極參加課外活動，由體育教師與班主任教師共同設置課程內容，并在活動中指導學生練習。確保每天有一小時的體育鍛煉時間。總計任何一名學生每天都能在校運動1小時以上。

三、管理制度：

學校規定，體育教師要認真上好體育課，任何教師不得擅自占用學生的體育課時間，各年級、各班級要督促學生做好上午的課間操和眼睛保健操，體育教師要進行監督管理不得拖堂，擠占兩操時間。

四、安全保障措施：

1、行政做好值班巡視工作，體育教師做好協調指導工作。

2、晨間鍛煉和大課間活動由班主任和體育教師組織活動。

3、活動器材由學校準備一部分，班級或學生個人自備一部分。

4、衛生保健教師做到每天巡視，防止學生意外事故發生，一旦發生要及時救治和上報。

5、班主任和體育教師在活動前積極向學生宣傳體育鍛煉的重要性，做好熱身活動，增強自我保護意識。

學生體育活動推薦大全（18篇）篇十

一、統一思想，高度重視。

為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由馬興森校長、高云副校長為正、副組長的陽光體育活動領導小組。根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案，在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。

二、精心安排，有序組織。

我們的活動主題是——我運動我健康我快樂。

我們的活動口號是——每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子。

我們的活動要求是——人人有項目班班有團隊學校有比賽。

具體安排：

(一)、活動時間安排及要求：

課間操、大課間活動時間:9：20---10：00眼保健操：上午9：20---9：25上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，提高兩操質量。實行“大課間”的體育活動課制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的體育活動。

(二)課時安排：

按新課程標準開足上齊體育課。切實保證體育課和體育活動課的上課時間。每天一節體育課或體鍛活動課40分鐘，沒有體育課的當天，班主任要鼓勵學生積極參加課外活動，由體育教師與班主任教師共同設置課程內容，并在活動中指導學生練習。確保每天有一小時的體育鍛煉時間。總計任何一名學生每天都能在校運動1小時以上。

三、管理制度：

學校規定，體育教師要認真上好體育課，任何教師不得擅自占用學生的體育課時間，各年級、各班級要督促學生做好上午的課間操和眼睛保健操，體育教師要進行監督管理不得拖堂，擠占兩操時間。

四、安全保障措施：

1、政教做好值班巡視工作，體育教師做好協調指導工作。

2、晨間鍛煉和大課間活動由班主任和體育教師組織活動。

3、活動器材由學校準備一部分，班級或學生個人自備一部分。

4、衛生保健教師做到每天巡視，防止學生意外事故發生，一旦發生要及時救治和上報。

5、班主任和體育教師在活動前積極向學生宣傳體育鍛煉的重要性，做好熱身活動，增強自我保護意識。

五、關注過程，加強考評。

在“陽光體育”活動啟動儀式上，校長要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規檢查之中，對各班各區域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發現成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。

總之，隨著我校陽光體育系列活動的.深入開展，全校學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發了學生的參與熱情。通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，不斷提高學生的體質健康水平，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

學生體育活動推薦大全（18篇）篇十一

經過兩個月的艱苦訓練于5月25日，我校陽光陽光體育代表隊在參加蘇仙區20xx陽光體育比賽中獲小學組趣味運動競賽團體總分第一名，現將活動總結于下：

萬校長親自召開陽光體育工作會議，給予代表隊極大精神鼓勵。充分做好后勤保障，學校專為陽光體育購置賽籃球10個，并給每個隊員配置了一套運動服，在衣服上印制了我校的校名，讓全體隊員在賽場上展示了一完小的團隊精神面貌。劉莉副校長更是非常關心日常訓練工作，督促老師做好日常訓練的記載工作，有第一手資料就可以準確得選好隊員，并且幾次帶領全體陽光體育隊員到華湘學校取經學習，一起學習跳繩技巧，一起指導學生如果甩繩，訓練同學們達到默契，每日過問關注訓練結果，比賽當天帶隊參賽，并親自開車送隊員，給予全體訓練隊極大關心鼓勵。

從3月份接到通知就開始選人組隊后，從六年級初選出20人進行訓練，每天保證2—3個小時訓練時間，早上45分鐘下午120分鐘的訓練時間。在經過不斷的磨合訓練，觀察學生之間是否形成了默契，哪些學生訓練有毅力，有體力又能吃得苦，從20名學生中篩選出了參賽的**名隊員。其中一名后備隊員。最后一個月，整合**名隊員的協調性、強化技巧、訓練體能，隊員們都能不怕苦不怕累，吃苦耐勞，進行比賽項目的逐項訓練，每天都在進步。當然李聲宇老師也想了很多調動學生主動性的辦法，特別是加入鄧紅力老師的協助之后，同學們的熱度高漲。值得特別表揚的是224班的羅芾同學，在比賽的前一天生病，在家休息了一天，第二天參賽還能在母親的陪同下主動參加，他是跳繩中的主力隊員，頑強的毅力助漲了他參賽的決心。最后大家以389個的好成績獲得跳繩項目的第一名。

團隊精神是高績效團隊中的靈魂，本次活動中，體育組的所有老師能主動出謀劃策，全體隊員和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，我校的成績有了很大的提高。

王素英、周新義到東校區指導訓練;曹顯平老師在參加農村組的比賽裁判后，立即將比賽中學生容易犯的錯誤收集起來，到東校區訓練點參加指導學生訓練，以減少比賽中的失誤;因團隊人數較多，小學生自覺性較差，訓練項目較多，管理難度較大等原因，一個人管理訓練起來精力不夠，學校安排了鄧紅力老師協助訓練，鄧紅力老師每天訓練學生的投籃，及時指導學生投籃技巧，學生投籃率迅速提高，陽光體育組的訓練成績離不開鄧老師的大力協助。

我校的常規運動跳長繩、跳短繩、踢毽子、投籃等可以納入學校運動會的比賽項目中來，每班發一根長繩，促進同學們在平時的活動中多運動多體會;在三四年級開始進行各項體能訓練，組建體育參賽小組;乒乓球隊員要從一年級開始發展，學校要多建幾張乒乓球桌面讓學生有訓練的場地，鼓勵有條件的同學參加專業的訓練，學校盡量組建一個乒乓球隊，讓有能力的老師帶隊。

總之，在本次活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，每一位老師、同學都做到了精誠團結，我們的工作是扎實高效的，比賽能取得如此好的成績，更充分體現出我們是一只成功的團隊，有利于更好地開展教育教學工作，我們也將在今后的工作中更加努力。

學生體育活動推薦大全（18篇）篇十二

大學兩年的體育課即將結束了。幾個學期，用三句話總結這幾個學期的學習過程與感受就是：在開心中運動，在運動中流汗，在流汗中健身！

每學期最激動人心的就是體育課的第一堂課——選擇項目。學校為了豐富我們的課余生活，讓我們學到我們真正感興趣和喜愛的運動項目，特別選擇了這種自由選擇體育項目的授課方式。

每學期的第一節體育課前，選擇什么項目就成為了每個寢室臥談會的主要內容，為的是做好充分的準備去挑選自己最喜愛的項目。經過大家精心的備戰和激烈的現場爭奪，絕大部分同學都選到了自己最為稱心如意的體育項目。因此，大部分同學在上體育課時都有一個愉快的心情。每節課都能看到大家笑意盈盈，臉上蕩漾著青春的笑容。

體育課，感覺就是在開心的玩兒！

心情愉快了，每個人自然也能全身心投入。大家忘記了一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進度練習著選定的項目。無論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來，每個同學都是滿頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，臉上的笑意還是不減。

體育課不僅僅是讓我們學習某幾項體育技能，更基礎的一個目的就是為了提高我們的身體素質。因此，必要的素質訓練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、跳遠等訓練。既然是為了自己的身體好，同學們對這些訓練依然是全力以赴，認真練習。

一個半小時過后，汗流光了，身體頓時也感覺輕松不少！

進入的大學的學習生活，沒有了中小學每天的必修課——廣播操，唯一定時定量的運動就是每周一次的體育課了。在缺乏運動的學習生活中，體育課給了我們一個很好的調節身心的機會。幾乎所有人都很好地把握住了這個機會，在三個學期期末的體能測試中，可以清晰地看到，大部分同學都保持著成績上升的趨勢，這說明了體育課上的鍛煉，確實在一點點提高著同學們的身體素質，達到了健身的目的！

即將告別體育課了，其實在體育課上學到最多最有用的是鍛煉身體的科學的方法。每學期的理論課，以及每堂課上老師為我們一點一滴滲透的，都是這方面的知識。到了大三，這些知識就將要發揮它的作用了。沒有了體育課，我們也不能不鍛煉，否則身體會垮掉。利用體育課上學到的知識，進行科學的鍛煉，不僅可以強壯體質，而且還有利于我們的學習。

告別體育課后，我會懷念我的體育課生活的！體育課沒了，但我體育精神同在！“快樂的體育”是我的體育理念。快快樂樂地體育，健健康康地成長。

學生體育活動推薦大全（18篇）篇十三

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“促進學生健康成長”的理念，全面推進陽光體育活動，積極響應和落實上級有關文件精神，認真開展陽光體育運動，大力推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。現在將工作總結如下：

學校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。

校長為活動第一責任人，體育組負責本項活動日常工作的部署、實施和督導，負責活動資料的整理和收集。從而形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發，也激活了學生健康第一的理念。

2、用好大課間，各年級分層次地開展各種主體活動，每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。

3、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結合。

為了促進學生身心健康全面發展，落實陽光體育活動，學校精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。體育組在教務處的領導之下，結合學校自身實際，充分調動、整合現有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內容，每周輪換，同時根據各項內容的特征，將學校活動場地進行了專門劃分，做到定區域、定項目開展體育活動。活動所需器材，學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規檢查之中，對各班各區域學生的活動進行不間斷地檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發現成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。

由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

通過陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力;充分發揮學生各自的特長，培養了團體協作意識。

學生體育活動推薦大全（18篇）篇十四

運動會可以促使同學們相互的.交流和強健身體，所以湖南科技學院決定舉辦一系列的精品運動會，例如“3+2”排球賽，以及“四對四”同學們都行動起來吧，展出你的青春，秀出你的活力。

“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。

誰是綠茵場上的豪門?!誰是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演20xx年最炫彩奪目的畫卷吧!

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xxxx年10月—111月

前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名;對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。

中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動。

后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業活動宣傳。賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

宣傳方式：

1以大海報進行比賽活動的宣傳。

2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。

3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動。

4.在校廣播臺、網站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。

5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。

6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業活動一起進行現場宣傳。

本次大賽預計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復賽。復賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。

比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。

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一、資金預算

一、宣傳費用

1.海報及傳單：0.5x1000+3x100=800元(商家可以自制)

2.印制報名表：50元

二、場地布置

1.條幅120x8=960元(商家可以自制)

三、比賽過程中的工作用品

1.哨子：6元x7個=42元

2.水性筆：3元x30個=90元

3.筆記本：4元x10個=40元

四：獎品

冠軍150x6=900元

亞軍120x6=720元

季軍100x6=600元

獎杯、獎狀、證書600元

五：其他費用

復印費(比賽規則、賽程表、成績單等)400元

六、工作人員的工作餐

盒飯(周六周日兩頓午餐)：

15元×50人×2頓=1500元(包括水等其他費用)

共計：7000元

學生體育活動推薦大全（18篇）篇十五

為全面推進素質教育，進一步加強學校體育工作，切實增強學生體質，促進和諧校園建設，根據全國、省、市、區各級專題會議要求，在前期開展的基礎上，學校將進一步深化創新，突出特色，大力開展學生陽光體育運動，確保學生每天活動1小時。

一、活動宗旨。

貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發展。

二、活動主題：

我運動、我健康、我快樂。

三、活動要求：

人人有項目班班有活動。

四、組織機構：

組長：校長。

成員：體育組全體成員及其班主任。

五、實施內容。

從學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養和激發學生對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

1、規范作息時間。

堅持科學規范的學生作息制度。制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。

2、堅持大課間活動積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。

上午9：40－10：05。

下午4：10－4：25。

開展體育大課間活動，切實做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

3、開足開齊體育課堅定不移的.執行初中體育課、體育活動課的課程設置計劃，同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。

4、開展月競賽活動每月學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。

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學生體育活動推薦大全（18篇）篇十六

紀律性，但同時也存在著場地器材安排不合理、學生的主體地位得不到體現等弊病。6月的全國教育工作會議上，黨中央、國務院指出：健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現，學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本運動技能，養成堅持鍛煉身體的良好習慣。特別是隨著社會的發展，人們的生活方式、行為方式和價值觀念都發生了巨大的變化，以班級為單位的課外體育活動形式已愈來愈顯示出它的落后。尤其是最近幾年，各種層次、各種類型的體育俱樂部在全國各地的建立，受到了社會各界、各級學校的歡迎，這種體制的建立，從根本上滿足了學生的需求，有效地推動了體育運動的蓬勃發展。體育俱樂部起源于西方國家，至今已有二百多年的歷史了，積累了許多成功的經驗。我國這幾年也出現了如企業型的俱樂部、社團型的俱樂部、民辦非企業型的俱樂部、事業單位性質的俱樂部、單位內部的俱樂部等多種形式的俱樂部。從目前的情況來看，盡管我國的俱樂部尚處于初級階段，還在管理、制度等方面存在問題，但不管怎么說，由于體育俱樂部的內容都是以自主健身為主要內容的，其發展趨勢和潛力仍受到業內人士的青睞和好評。在高中階段，由于學生的學習緊張、學習壓力大，有限的體育課、呆板的課外活動已不能完全滿足學生個體發展的需要。以前的體育課外活動是他主的、不以學生意志為轉移的，甚至剝奪了學生自主發展需求的活動方式。因此，我們嘗試以俱樂部形式開展課外活動，試圖以俱樂部的優勢、以俱樂部的管理方式來重組體育課外活動，讓學生志愿加入、自主參與、滿足學生活動的不同需求，滿足學生能力發展提高的需求，滿足學生日益增長的社會活動的需求。

二、選題依據。

以學生自愿的形式組織起來，愉快有效地進行身體鍛煉，使學生在這些活動中充分發揮自己的潛能，盡情地施展自己的才華，從而達到增強身體素質、優化心理素質的目的。2、俱樂部形式開展體育課外活動加速了學生個性的社會化進程俱樂部形式實際上就是社會群落組合，是一種特定的社會群體活動方式。高中的體育課外活動以俱樂部的形式開展，就打破了原有的班級界限，突出愛好、興趣的一致性，個體可以在社會活動中形成群體意識，表現出社會行為。人的社會化程度是檢驗人才質量的客觀標準，所以要讓學生盡早的實現社會化，就必須在更大的范圍進行更多的活動。俱樂部式的體育課外活動是通過學生自愿、自由的組合，一個個個體構成一個個小群體，這種群體就形成了簡化的社會，它加快了個體社會化進程，較快地內化和同化，為學生今后走向社會、適應社會奠定了基礎。3、俱樂部形式開展體育課外活動符合學生年齡、心理、生理特征隨著教育和文化的日益普及、人們思想的開放、獨生子女家庭結構的變化等原因，青少年的個性發展在個人社會化過程中容易失去平衡性和完整性，而通過俱樂部這種群體方式，使他們的需求得到滿足，這是社會的趨勢，也符合他們年齡、心理、生理的特征。他們有較強的自由組合小群體的意向，不滿足于現有的不科學的行政指令性的集體活動，有較強烈的“重新配置”小群體的心理傾向，這些都是以俱樂部形式組織體育課外活動的有利條件。

三、課題界定、理論假設和研究目標。

發展水平。

四、操作措施。

(一)、校本化俱樂部式體育活動的實施研究(二)、校本化俱樂部式體育活動的課程方案研究1、調查學生的體育興趣、愛好，確定俱樂部下設的項目部。通過訪談、設計問卷，調查學生的體育傾向，結合本校的場地、器材、設施和師資情況，分設各項目部。2、配備各項目部輔導教師。在師資配備上，根據各項目部學生報名情況和學校的體育傳統項目來分配輔導教師。對參加人數較多的活動項目，配備多名輔導教師;對學校的傳統項目，除配備輔導教師外，還要配備專業體育教師，以便更好地發現人才、培養人才。3、安排俱樂部的活動時間、活動形式。根據俱樂部項目部的多少、人數，精心安排、設計各項目部活動時間、活動地點、活動方式。各項目部計劃一學期進行輔導、培訓，一學期進行競賽。(三)、校本化俱樂部式體育活動的評價研究1、開展在校學生的評價。通過在校學生的評價，發現活動中存在的問題，不斷優化課程設置，優化活動形式，俱樂部委員會根據學生反饋情況，及時補充、修改和完善。2、開展教師評價。通過教師對俱樂部活動建設、活動開展、學生參與的情況等方面進行評價，驗證學生在體質、能力方面的進展狀況。

五、研究方法。

1、文獻資料法。注重搜集、分析相關理論信息和研究成果，不斷完善研究目標，豐富操作樣式。2、個案研究法。通過對部分學生進行連續不斷的追蹤調查研究，評價實驗操作成效，發現糾正實驗樣式。3、行動研究法。堅持在實踐中研究，在研究中行動。4、經驗篩選法。對以前的經驗、做法進行篩選。

學生體育活動推薦大全（18篇）篇十七

為了豐富我院同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，我院利用第二屆“茂苑文華”大學生社團活動月自己舉辦各系部籃球賽，旨在增強各系部凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次學院籃球聯賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學施展自我的機會。

xx職業技術學院學工處、團委。

承辦單位：xx職業技術學院土木工程系。

策劃協辦單位：xx職業技術學院學生社團聯合會籃球社。

團結、奮進、拼搏。

友誼第一，比賽第二。

時間：20xx年xx月xx日——xx日。

地點：xx籃球場。

參賽對象：xx職業技術學院在校大學生。

1、以系部報名參賽。

2、裁判員組織比賽。

3、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。

（1）比賽的開始：賽時間為四節，每節十分鐘；在第一節結束及第三節結束，中間休息二分鐘；第二節結束（上半場）休息十分鐘；第一節比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。

（2）比賽的結束：比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

（3）比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現加時賽的情況，同樣執行跳球程序；半場后交換場地進行比賽。

（4）決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

（5）犯規：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規，即為犯規；犯規登記在球員個人名下，單場個人犯規達到五次自動離場；單場比賽時，每節內，每隊球員侵人犯規滿五次時，其后該隊每一次的球員犯規應判罰兩次（投三分球時被犯規，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。

（6）棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

（7）三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

（8）暫停：每隊在每節內可以請求一次暫停，第四節可請求兩次暫停；規定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。

（9）替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時，替補球員方可上場。

學生體育活動推薦大全（18篇）篇十八

根據學生體質的調查發現，我校學生的身體素質及運動能力都較差，特別是運動能力均低于同級學校學生的平均值，并且差距在逐漸拉大。我校進行了一些調查研究，發現問題存在的原因，一是學生在體育課中的練習的嚴重不足。二是學生的課外活動時間的不夠。如何提高學生的身體素質但又不影響學生其它科目的教學學習，于是又成了一個比較棘手的問題。經過本人的思考與實踐，以規范兩操一課為主，加強體育課的教育教學，同時開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用"教與玩"來提高學生身體素質的方法是可行的。

每周一至五上午第二節課后。

組長：

副組長：

活動教師：各班班主任及搭班教師。

1.要求全體教師和學生進行活動，不能活動的.人員做好登記，達到全體健身的目的。

2.各班學生由班主任及教師帶隊。各班按照出操行進路線到達規定場地，進行相應的活動。如班主任有事不在，由副班主任帶領學生活動。

3.負責教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材(學期初統一發放，各班教室自行管理)參加活動，活動結束后點清數量歸還器材，辦好登記出借手續，人為損壞要賠償。

4.每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

5.活動結束后，仍由各班負責教師帶隊回教室。

6.如遇天氣不好，各班組織好學生在室內進行活動。如下棋、做室內操等。近期，我們將打算編一套室內健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時，我們還將組織全校性的冬季長跑運動。

7.要求檢查教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數、組織形式、具體指導、活動效果等。

1、學期初在體育組統一領取，期末歸還。

2、準備好負責年級各班所用的器材。

3、記錄好出借歸還器材數量，如有缺少及時與體育組聯系。