通過(guò)閱讀范文范本，我們可以了解到不同作者在相同主題下的不同表達(dá)方式，從而開(kāi)拓我們的思維和創(chuàng)作能力。以下是小編為大家整理的一些范文范本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇一

又是一個(gè)多雨的秋季，低空飄蕩著灰色的云，秋雨瀟瀟灑落。可憐的楓葉，小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的.夾襲。終于，它的生命衰竭了，離開(kāi)了枝頭，飛旋著飄落下來(lái)，落在我的肩上，拾起它，望著它，憶著它。

我悄悄回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書(shū)呢！他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。

面對(duì)這第四份檢討書(shū)，我已黔驢技窮啦。所有深刻的認(rèn)識(shí)，痛改前非之類的話前用盡了,如今，早已是腹內(nèi)空空了。哼，其實(shí)認(rèn)識(shí)沒(méi)？痛改什么？我也不知道。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩，誰(shuí)知比老班還厲害！整整三份檢查，他卻仍毫不留情地皺著眉頭說(shuō)：我要你寫(xiě)的真實(shí)、深刻、重寫(xiě)！我只好狠狠地咽下口氣，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。

窗外的雨似乎大了起來(lái)。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點(diǎn)打在樹(shù)上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，仿佛是我無(wú)數(shù)無(wú)奈的哀嘆。

那天早晨也是在下雨呵！我撐著一把淡藍(lán)色的傘……后來(lái)呢？后來(lái)我見(jiàn)她小心翼翼地抱著書(shū)包跑著，像只潔白的蝴蝶已被打濕了的蝴蝶。后來(lái)我不知怎么的叫了她一聲……于是她就飛到了我藍(lán)色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn)，她全身上下濕淋淋的，但那雙眸子里切干凈的很，里面像是一片晴空……臨走時(shí)，她送了我一枚楓葉。

也就是因?yàn)檫@老師才叫我寫(xiě)這檢討的，可我沒(méi)錯(cuò)，對(duì)，我沒(méi)錯(cuò)，我不允許再被人誤解，不允許自己在沉默，老師，我沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻，能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空，我感覺(jué)那么純潔，那么坦然。小伙子我等這句話好久了當(dāng)我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí)，我似乎有看見(jiàn)一片晴空……雨不知何時(shí)停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉靜靜躺著，似乎睡著了。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇二

今天，周恒老師來(lái)到了學(xué)校，舉行了震撼人心的感恩演講報(bào)告，這場(chǎng)報(bào)告讓我恍然大悟，明白了許多道理。

周恒老師向我們講了最高品德——靜悄悄。他講了一個(gè)故事：在的汶川大地震中，有一位老師用自己的生命換取了四個(gè)學(xué)生的生命，這是一位多么了不起的老師啊！“俗話說(shuō)一日為師終生為父，讓每一班的老師走到前面來(lái)，讓我們走到前面，向我們敬愛(ài)的老師深深地鞠一躬吧！”周恒老師嘴中蹦出了這樣一大串話。每個(gè)同學(xué)都緩緩向前，吳老師被女同學(xué)圍的水泄不通，男同學(xué)只好灰溜溜地回去了。接著，周恒老師說(shuō)：“全體同學(xué)起立，雙手舉過(guò)頭頂，大喊五聲老師我愛(ài)您，然后九十度鞠躬十秒。”我舉起雙手，竭盡全力，把對(duì)老師的感激都喊了出來(lái)，“老師我愛(ài)您”。許多女同學(xué)早已泣不成聲。

后來(lái)，周恒老師又講了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事，這故事真是震撼人心啊！然后我們又以同樣的方式喊出了對(duì)母親的感激。這時(shí)，響起了《感恩的心》這首歌，淚水早已在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我緊握著拳頭，咬著牙，盡量不讓淚水流出來(lái)。周恒老師又讓同學(xué)們上臺(tái)，說(shuō)一些最想對(duì)父母說(shuō)的話。當(dāng)金濤抽噎著喉嚨喊出“爸爸我愛(ài)你”時(shí)，我再也忍不住了。我敬佩這對(duì)父子的情深意長(zhǎng)，但他們也令我想起自己和父母爭(zhēng)吵時(shí)大逆不道的`行為。一滴淚水從我臉上滾了下來(lái)，在這關(guān)頭，如果他有一顆感恩的心，還有誰(shuí)不會(huì)留下真心誠(chéng)意的淚水呢？但是“男兒有淚不輕彈”我又低下頭，悄悄的抹去了。我們?cè)谛睦镄模骸皬默F(xiàn)在開(kāi)始，改變自己，為了更好的明天，繼續(xù)努力。”

那一刻我長(zhǎng)大了，那一刻使我真正懂得“一日為師終生為父”，“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山”，我用有了一顆感恩的心。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇三

“讓我們有一個(gè)約定。在今年下第一場(chǎng)雪時(shí)，我們就相聚在一起，共同感受雪的純潔。”

“好！到時(shí)可不許反悔！”

這是一個(gè)朋友與我的共同約定，我一直將這個(gè)約定銘記在心中。

但，不知，她還記得這個(gè)約定嗎？

她變了，她真的改變了，這令我難以接受……。

隨后的幾天中，她似乎沒(méi)有了音信，給她打電話也不接，敲她家的門也沒(méi)有人開(kāi)，我急得頭上直冒汗：“她別是出了什么事吧！”我在她家的門口轉(zhuǎn)悠。她家的鄰居看到我對(duì)我說(shuō)道：“小姑娘，回家吧！她已經(jīng)好幾天沒(méi)有回家了！”我愣住了：“什么？！不可能！”“是真的！”我感到驚訝。

我徘徊在街頭，悶悶地，覺(jué)得心口像是有什么東西堵住了，感到無(wú)精打采。

突然，我的眼前一亮，她就走在我的前面！我急忙跑了過(guò)去，但是我又不由地停住了腳步，我看到一個(gè)男生牽著她的手！

當(dāng)他們分別時(shí)，我跑到她的前面，緊緊的握住她的手，不由得問(wèn)了一大堆問(wèn)題：“我給你打電話你為什么不接？！為什么不回家？那個(gè)男生是誰(shuí)？你是不是談戀愛(ài)了！”

她用同那天一樣冰冷的話回答我：“你是我什么人？你憑什么管那么多！”

我聽(tīng)了這話連連后退，握住她的手也松開(kāi)了，我用復(fù)雜的眼神看著她，她的眼神中也參雜著譏笑和嘲諷。這種眼神直寒透了我的心。

“你變了！”我痛苦萬(wàn)分的對(duì)她說(shuō)。

“人總是會(huì)變的！”她回答道，隨后頭也不回的就走了。

我的指尖還留有她的溫度，她的芳香，她的純潔……。

我們的冬季之約，是不是也隨著冬季的寒風(fēng)飄散了呢？

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇四

感謝太陽(yáng)把溫煦的光芒灑在我身上，為世界綻放光明，讓人們有了希望。

感謝風(fēng)雨讓農(nóng)作物有水喝，讓果實(shí)成長(zhǎng)，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

感謝花兒妝點(diǎn)大地，讓世界多彩多姿，我的心里也開(kāi)滿花朵。

感謝家人無(wú)怨無(wú)悔為我付出，讓我吃得飽，讓我穿得暖，長(zhǎng)大后我一定會(huì)孝順?biāo)麄儭?/p>

感謝老師孜孜不倦帶領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂。諄諄教悔教我做人做事的道理。

感謝同學(xué)聽(tīng)我訴苦，陪我聊天，給我力量與支持，打開(kāi)我迷惘的心鎖。

感謝無(wú)所不在，所有的人事物都該感謝。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇五

吃完午飯，我坐在自己的位子上看書(shū)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“俞佳汶，你們組接力作文寫(xiě)了第幾本啊？我們第二本都快寫(xiě)完了呢！”我的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本，我只是輕笑一聲，她見(jiàn)我不為所動(dòng)，還不罷休：“我們組已經(jīng)有92個(gè)笑臉了呢，每個(gè)人都是5篇、6篇的寫(xiě)，真是想讓他們少寫(xiě)一點(diǎn)都不行啊，讓人開(kāi)心的'是，他們每篇都是3個(gè)笑臉的質(zhì)量呢！”她在那兒講得眉飛色舞、唾沫橫飛，而我就像一座石像，一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)，她見(jiàn)我還是這樣，便到其他接力作文組長(zhǎng)那兒大肆宣揚(yáng)她們組的“豐功偉績(jī)”了。哈，真是可笑啊！

確實(shí)，我們組不能與任何一個(gè)組抗衡，而且我們連老師發(fā)下來(lái)的第一本本子都還沒(méi)寫(xiě)完，但有怎樣呢，我們至少提高了每個(gè)人的作文質(zhì)量，每當(dāng)聽(tīng)到有些組長(zhǎng)對(duì)組員下這樣那樣的硬性規(guī)定時(shí)，我的心中不禁會(huì)涌出許多厭惡之感，我們每人一次雖然都只寫(xiě)一篇，但大家都把自己的心血注進(jìn)這短短的一篇隨筆文之中，現(xiàn)在，我們已有8篇3笑臉作文了，超過(guò)了1、2笑臉篇數(shù)的總和，這是一次巨大的超越，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。

我之所以沒(méi)有將我心中真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)是因?yàn)椋遗滤敲刺摌s、愛(ài)面子的性格，會(huì)承受不住，然后，臉會(huì)變得青一陣、紫一陣，就像城市廣場(chǎng)的霓虹燈，我可不希望看到那么難看的臉，這會(huì)侮辱我的眼睛。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇六

詩(shī)緣情而綺靡,。

作文。

亦然。一篇充滿真情實(shí)感的文章會(huì)給人留下深刻、恒久的印象,但作文時(shí)如何抒情卻是一個(gè)困擾著眾多學(xué)生的問(wèn)題,下面是本站小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生的抒情作文，希望對(duì)您有所幫助!

感謝媽媽給予了我生命，讓我來(lái)到這大千世界，體會(huì)人間的酸甜苦辣;感謝媽媽養(yǎng)育著我那么多年卻沒(méi)有一句怨言，而且無(wú)時(shí)無(wú)刻都不離不棄;感謝媽媽讓我嘗到了世間最溫暖的親情。

如果我是花兒，媽媽就是園丁，每天都悉心照料著我;如果我是小芭蕉，媽媽就是一顆老芭蕉，寧愿犧牲自己的生命給我輸送不斷的營(yíng)養(yǎng)，自己卻枯竭而死;如果我是船，媽媽就是帆，帶領(lǐng)著我航行;如果我是魚(yú)兒，媽媽就是水，每時(shí)每刻都在滋養(yǎng)著我。

媽媽是我的避風(fēng)塘。當(dāng)我的羽翼受傷時(shí)，我會(huì)在那兒養(yǎng)傷;當(dāng)我無(wú)家可歸時(shí)，那就是我前方的家;當(dāng)我心靈受傷時(shí)，我會(huì)在那兒找一張創(chuàng)可貼。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽您給女兒的恩，女無(wú)以為報(bào)。

我可以說(shuō)是奶奶最喜愛(ài)的孩子了，但我一直都不知道奶奶對(duì)我的愛(ài)是那么強(qiáng)烈。那次奶奶嚴(yán)重脫水了，幾乎到了生死的邊緣，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，不省人事。昏暗的燈光冷冷的灑落下來(lái)。弟弟怕極了，以為奶奶就要離開(kāi)他，跑到屋里大哭起來(lái)，但是并沒(méi)有人注意到，我走過(guò)去把他抱在懷里，安慰他“奶奶會(huì)沒(méi)事的，會(huì)沒(méi)事的……”其實(shí)我當(dāng)時(shí)也挺害怕的。過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到奶奶在叫我，我沖進(jìn)屋里，看見(jiàn)奶奶不讓任何人碰她，閉著眼睛在念我的名字。我一怔，慢慢的走過(guò)去握住她的手，奶奶緊緊地抓著我不讓我走開(kāi)，最后還是爺爺拉開(kāi)的。我心里好像打翻了五味瓶，酸酸楚楚的味道混合著各種雜味，忍住淚水，不讓它流下來(lái)。原來(lái)奶奶對(duì)我的愛(ài)這么深，而我卻一直熟視無(wú)睹。

隨著年齡的增大，去看望奶奶的日子越來(lái)越少了，我對(duì)奶奶的思念也越來(lái)越強(qiáng)烈，但我知道，這與奶奶對(duì)我的思念是無(wú)法比較的。奶奶有時(shí)會(huì)讓家人推她到窗臺(tái)邊，坐在輪椅上，沖外面一遍又一遍的呼喚著我的名字，雖然聲音含糊不清，但是奶奶的舉動(dòng)卻給了我心靈的震撼。有時(shí)，我就站在她的輪椅后面，或是坐在沙發(fā)上，看見(jiàn)她這樣做，心里不知所措，只能走到她前面，蹲下來(lái)看著她，奶奶有時(shí)會(huì)因?yàn)檫@高興很久，有時(shí)也會(huì)不理會(huì)我，繼續(xù)對(duì)著窗外喊。我并不覺(jué)得奶奶這樣做很傻，反而卻覺(jué)得心里有愧于奶奶。

奶奶，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，感謝您教給我的一切。我希望有一天，當(dāng)我叫“奶奶——”的時(shí)候，能再次聽(tīng)到您的答應(yīng)。也許這個(gè)奇跡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，但是，只要我們心心相連就足夠了。

友誼真的能持久一生一世嗎?我現(xiàn)在再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題!可是有人說(shuō)：“友誼可以持久一生一世!”可有人又說(shuō)：“友誼不可以持久一生一世!”可有人跟著兩類人意見(jiàn)都不一樣(這個(gè)人是我)，她說(shuō)：“有的朋友是因意見(jiàn)不同而合不來(lái)!絕交啦!可有的朋友因意見(jiàn)相同合得來(lái)!友情持續(xù)啦，最多半輩子!而最少一輩子!這一輩子可以是，快樂(lè)的、難過(guò)的、殘疾的、也可以說(shuō)是充滿刺激、冒險(xiǎn)的!”

我的友誼是這樣的：在我學(xué)前班的時(shí)候，我和我的妹妹在玩沙子!有一個(gè)比我大將近三四歲那樣的一個(gè)小姐姐!她拿沙子往我的衣服里面裝沙子!結(jié)果我瞟了她一眼!她就不敢裝啦!過(guò)了一刻鐘一個(gè)左腳跛腳的一個(gè)小姐姐過(guò)來(lái)了他溫柔地說(shuō)：“小妹妹你叫什么名字!我可以給你交朋友嗎?我說(shuō)：“行!”我問(wèn)了問(wèn)這個(gè)姐姐叫什么名字，她說(shuō)：“我叫妮妮!上三年級(jí)!”我說(shuō)：“我上學(xué)前班!我小名叫：小雨點(diǎn)!”她說(shuō)：“以后咱們倆就一塊玩兒行么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!跟她相處的這幾年，我知道了她因外號(hào)叫小瘸妮!所以她的朋友很少!只有：你、堯堯、鑫鑫、就我們仨!現(xiàn)在，我上五年級(jí)她上初一!所以現(xiàn)在我們倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)有點(diǎn)少!

這是我近乎七年的完美友誼!我們還會(huì)不忘啦近乎七年的友誼!所以，我現(xiàn)在很珍惜身邊的所有友誼!即使彼此看不見(jiàn)對(duì)方但是還會(huì)彼此掛念著對(duì)方!!

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇七

世界上有一種東西，看不見(jiàn)，摸不著，卻讓人感到溫暖。

友愛(ài)，當(dāng)我們遇到挫折，孤立無(wú)軍時(shí)，朋友會(huì)向我們伸出雙手，閨蜜會(huì)向我們敞開(kāi)懷抱，朋友和閨蜜是僅次于父母外在我們心中最重要的人，當(dāng)我們遇上難題時(shí)第一個(gè)想到的就是朋友。我們的父母會(huì)老，會(huì)死，但是從小到大，我們已經(jīng)在父母的養(yǎng)育中不知不覺(jué)過(guò)了十幾年了。我們已經(jīng)不是那咿呀學(xué)語(yǔ)的寶寶，不是在那地上爬的娃娃,可是當(dāng)父母老了，頭發(fā)白了，我們還會(huì)拿著頭梳，幫父母親一下一下梳這那一頭白發(fā)嗎？當(dāng)父母老了，走不動(dòng)了，你會(huì)牽著父母的手走向生命的盡頭嗎？有人說(shuō)：''母親想夜晚里的一盞燈，使我們?cè)诤谝估锩悦r(shí)找到方向，父親是個(gè)火爐，在我們快凍僵時(shí)，給予我們溫暖。

朋友和父母都是我們這一生最重要的人，對(duì)呀！世間唯有愛(ài)是永恒的，愛(ài)是冬天那一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)是夏天里的一泓清水，使人感到世間的清爽，愛(ài)是天邊的一道彩虹，使?jié)M目陰霾的人，見(jiàn)到世間的美麗！

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇八

或者是為了一段完美的愛(ài)情而來(lái)?雖然這個(gè)可能性很大，但是古代的時(shí)候，那些大家閨秀，奉父母之命結(jié)婚，毫無(wú)感情可言。一輩子就這樣過(guò)了，平平淡淡，沒(méi)有任何風(fēng)浪，與其這樣，那還不如不選擇來(lái)到這個(gè)世界。

可能是為了純潔的友情而活?算了，這個(gè)的可能性也小，我是天蝎座的人，性格冷漠，脾氣有些怪，專門做那些別人認(rèn)為神秘的事(我指的是占卜)，朋友多，但是真正了解我的又有多少呢?最后還不是因?yàn)楦鞣N原因，各奔東西，再不舍得，也要放棄。

有人說(shuō)，活著就是幸福，我不否認(rèn)，可是，我活著是為什么，我為什么而來(lái)……。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇九

如清晨的朝陽(yáng)般溫暖人心，如潺潺的泉水般清透無(wú)暇，有那樣一抹色彩，如潔白畫(huà)紙上的一抹溫婉，勾畫(huà)出沁人心脾的淡紫色芬芳。

——題記。

又是牽牛花開(kāi)滿視線的季節(jié)，柔風(fēng)起，一抹夾雜了溫婉紫色的香氣撲鼻而來(lái)，是這些精靈般的小家伙便開(kāi)始起舞了罷，或成小小的一簇律動(dòng)著，或是靈氣逸散的花骨朵兒似點(diǎn)點(diǎn)星光般散落在濃濃的葉子之間輕輕搖曳著。雙眸微動(dòng)，思緒又飄回了從前，淡淡的紫色芬芳襲入心間。

握著毛筆的手輕顫著，蘸了顏料便急著往那潔白的五尺斗方上大把涂抹，生硬的筆法把這靈氣滿滿的花兒抹成了黑乎乎的一團(tuán)，沾了一手的墨汁，亂七八槽的畫(huà)具，似乎都在向我宣告著失敗的結(jié)局。

一縷微風(fēng)拂過(guò)，過(guò)濾了整個(gè)畫(huà)室的墨香，卷起了范畫(huà)書(shū)頁(yè)的邊角，也帶走了額頭上的滿滿汗水，淡紫色的瓣兒，骨朵兒，在自然精妙的構(gòu)圖之間輕輕吐露雅致之美，隔著一頁(yè)紙，我竟能嗅到那抹色彩，令人神往的淡紫色。這抹色彩，素淡溫和，就這樣為我?guī)?lái)美感和動(dòng)力了。回憶起老師教導(dǎo)的畫(huà)畫(huà)要靜心，專心，深呼吸著，重新鋪開(kāi)一張張宣紙，埋頭苦練了。

我一心盼著那淡紫色的芳香從筆下誕生，多富有生機(jī)的一抹色彩！清透地映射心間，揮之不去了。在水桶中浸濕毛筆，看著不斷冒上來(lái)的氣泡，眉間涌動(dòng)著抑制不住的歡喜。留好筆肚中的水分，或筆尖輕點(diǎn)上一塊顏料，或浸染了墨色，曙紅調(diào)花青，令人心曠神怡的淡紫色便順理成章地出現(xiàn)在調(diào)色盤中，寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的韻味便在這抹相融相襯的色彩間展現(xiàn)得淋漓盡致了，有那樣一抹色彩，帶著她獨(dú)有的堅(jiān)毅與溫婉，引人入勝。

近濃遠(yuǎn)淡，近大遠(yuǎn)小，順著筆桿與手腕的完美配合，在精心策劃好的構(gòu)圖上起舞著，或旋轉(zhuǎn)翻飛，或輕輕勾勒，這栩栩如生的花兒伴著她特有的幽深之美，靈動(dòng)之美出現(xiàn)在眼前了。我想或濃，或淡，讀者都能讀出我這個(gè)作者對(duì)這抹色彩的執(zhí)著與熱愛(ài)了吧。一支狼毫小筆簽下落款，大紅色的印章在一指的留白下影射著作者的滿滿心意，滿滿期盼。

有那樣一抹色彩，清雅不失力度，是努力過(guò)后的心安，有那樣一抹色彩，在畫(huà)紙上傾吐芬芳，在夢(mèng)想的道路上閃閃發(fā)光。寧?kù)o的淡紫色幽香襲來(lái)，有那樣一抹色彩，令人不勝欣喜。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十

一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，語(yǔ)文老師突然沖了進(jìn)來(lái)，讓我跟他走，之后把我?guī)У搅松炫_(tái)前老師就走了。我一看不止我一個(gè)人，這時(shí)，另外一個(gè)老師說(shuō)：“這兒的同學(xué)一1班……一4班……三4班卜嘉倪……你們將在下個(gè)星期升旗時(shí)到升旗臺(tái)前拿‘最美少先隊(duì)員’的獎(jiǎng)狀，現(xiàn)在請(qǐng)各班同學(xué)回教室。”我聽(tīng)到自己的名字的那一刻真開(kāi)心死了，平時(shí)的風(fēng)冷酷無(wú)情，而今天變得格外溫暖，平時(shí)見(jiàn)得最多的野花、野草，今天像在為我唱歌……我的心情像打翻了蜜罐似的，變得格外“甜蜜”。

懼

要說(shuō)“懼”，我不得不提到去年的“鬼屋歷險(xiǎn)”。去年，我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩，爸爸想練練我的膽量，于是便帶我去了鬼屋。剛一進(jìn)門，我就被裝飾嚇了一跳。我們進(jìn)去了，不知道為什么有只手碰到我的肩，我向后一看，原來(lái)是一個(gè)鬼的手在碰我。我一害怕就會(huì)用暴力解決問(wèn)題。“啪”一下，我給那個(gè)鬼一個(gè)巴掌，我猜那個(gè)鬼會(huì)說(shuō)：“唔，我就想嚇一下人，為什么反而被你打了一巴掌，嗚嗚!”此外，我下面全都把眼睛閉著玩的。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多的“酸甜苦辣咸”就和五味罐一樣，但是我們一定要堅(jiān)持，不能因?yàn)樾∈螺p言放棄。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十一

我有許多心里話，在5月15日這一天，我把一些心里話告訴了爸爸。

今天早上吃飯的時(shí)候，弟弟拿著筷子敲桌子，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了也不管他，我敲桌子的時(shí)候，奶奶就吵我，弟弟敲的時(shí)后，為什么不說(shuō)他？爸爸解釋說(shuō)：“一是：他小，二是：他不懂事，說(shuō)他他又不聽(tīng)，所以沒(méi)人理他。你比他大，比他懂的多，所以吵你不吵他。”我心里不服氣，弟弟都多大了，還說(shuō)不懂事？分明是袒護(hù)他，我想想就有氣。每次我和弟弟打架，都是弟弟先挑起的戰(zhàn)爭(zhēng)，可最后還怨我，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！我仔細(xì)想了想，我現(xiàn)在還是屬于一個(gè)弱小的樹(shù)苗，正是接受陽(yáng)光的沐浴，接受修理歪枝黃葉、治理蟲(chóng)害的小樹(shù)苗。等我長(zhǎng)大了，一定是一棵造福國(guó)家、造福社會(huì)的棟梁之才。我要用自己的一言一行去影響弟弟，把他也培養(yǎng)成一個(gè)棟梁之才。

同時(shí)，我也希望爸爸媽媽能和我多溝通溝通，我不想把心里話憋在心里，想把它說(shuō)出來(lái)。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十二

縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，柔軟的雪，同樣的水分子，裝點(diǎn)著我們生活的空間，物態(tài)可以變化，猶如生活需要添色彩。

生活如四季。春天，綠的一葉，綠代表著青春與活力。

夏天，五彩繽紛，生活是美好的，多姿多彩的。

秋天，樹(shù)葉都枯黃了，只是我們依然在為我們的生活涂抹著色彩。

冬天，白雪飄飄，雪融化了之后，是不是代表重新來(lái)過(guò)呢。

生活如四季。春去秋來(lái)，而我們的生活依然如四季！

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十三

成長(zhǎng)的路。

是一條披滿荊棘的路。

是包含所有感情。

永無(wú)止境的路。

成長(zhǎng)的路。

是一棵小樹(shù)苗。

隨著你慢慢生長(zhǎng)。

直至開(kāi)花結(jié)果。

成長(zhǎng)的路。

我們從懵懂無(wú)知變得聰明伶俐。

從調(diào)皮搗蛋變得安分懂事。

成長(zhǎng)的路。

平坦而無(wú)際，崎嶇而不平。

成長(zhǎng)的路。

我們的必經(jīng)之路。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十四

是你在黑暗里的一絲光亮。

我以為我讀懂了父愛(ài)，

卻不知道父親在我們背后有著怎樣的艱辛，

更不知道父親給予我們那溫馨的家；

我以為我能將父親照顧好，

卻不知道我只能光說(shuō)不做，

更不知道我只能惹父親生氣。

啊，親愛(ài)的母親，你是我在經(jīng)受風(fēng)雨時(shí)的保護(hù)神；

我那敬愛(ài)的父親，你是我在困難前勇往直前的動(dòng)力。我愛(ài)你們。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十五

回憶是美好的，看到那張照片，我就想起那美好的一天。

那一天，爸爸帶著我和弟弟去了動(dòng)物園。看到了駝鳥(niǎo)，駱駝，老虎，獅子，大象，猴子等等。

其中，最好看的莫過(guò)于那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)了。我們進(jìn)入了鳥(niǎo)苑，就看到了很多美麗的鳥(niǎo)兒。

我首先看到了虎皮鸚鵡，它身上有五彩繽紛的羽毛。虎皮鸚鵡的背上有很多黑色的花紋，猶如虎皮一般，我想這就是人們叫它虎皮鸚鵡的原因吧。它還有彎鉤似的嘴，非常引人注目，很可愛(ài)。

后來(lái)，我又看到了孔雀，我的爸爸抱住了一只白孔雀，它的毛雪白雪白的，真漂亮。爸爸讓我和弟弟抱著它，然后爸爸給我們拍照留念。接著，爸爸又照了一張綠孔雀的相，可惜都沒(méi)有開(kāi)屏。

長(zhǎng)尾雉也十分好看，它的尾巴特別長(zhǎng)，它有很多漂亮的毛。那種黃色的長(zhǎng)尾雉最好看，它頭上的毛黑白相間，脖頸是暖絨絨的黃色，身子由紅，黃，黑，白四種顏色組成。長(zhǎng)尾巴上分布著黑，白，黃三種色彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，身披五彩綿緞的長(zhǎng)尾雉，一會(huì)兒從這邊跳到那邊，一會(huì)兒，又從那邊跳到這邊，真是美麗漂亮又可愛(ài)。

在那一天，我過(guò)得非常快樂(lè)，因?yàn)槲铱吹搅嗽S多美麗可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。因?yàn)檫@一天給我的童年留下了美好的回憶。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十六

任何植物都有著自己的生命，在惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)地生存著。它們都要?dú)v經(jīng)嚴(yán)寒酷暑，展示著自己頑強(qiáng)的生命力和自強(qiáng)不息的精神。

我的家鄉(xiāng)新疆就有一種名不見(jiàn)經(jīng)傳的樹(shù)，它就是——白楊。在路邊，高大挺拔的楊樹(shù)隨處可見(jiàn)。楊樹(shù)的生命力頑強(qiáng)，無(wú)論是在多么惡劣的環(huán)境下他都能很好的生存下去。

旁，仿佛在守衛(wèi)著家園。盡管白雪無(wú)情地，重重地壓在白楊的枝梢上，也無(wú)法將白楊的樹(shù)枝折斷。白楊不屈不撓的生命力將人們感動(dòng)。之所以古時(shí)有人為它題詩(shī)，現(xiàn)代還有許多作家，畫(huà)家用文章和圖畫(huà)將白楊旺盛的生命力展現(xiàn)了出來(lái)，都是因?yàn)榘讞畹念B強(qiáng)和無(wú)私奉獻(xiàn)。

我希望大家都能學(xué)習(xí)白楊的頑強(qiáng)和無(wú)私的精神，做一個(gè)生命力旺盛，有愛(ài)心的人。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十七

母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是人世間的第二個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樗盏侥膬海抢锞蜁?huì)有無(wú)限溫暖，春意盎然；如果沒(méi)有她，世界也就沒(méi)有了生機(jī)。這是我讀《我的母親》所深深感受到的。

現(xiàn)實(shí)生活中，母愛(ài)的陽(yáng)光是無(wú)處不在的，以前只是我沒(méi)有認(rèn)真去感悟罷了。實(shí)際上，我的母親也像這位母親一樣關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我。讀著這篇文章，我的眼前不禁呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里方位最佳的那個(gè)房間，質(zhì)地最好的那件衣服，做得最好吃的那盆菜，放在碗里最大的那只雞腿，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，吃飯之時(shí)最精致的那只碗，甚至看電視時(shí)那個(gè)最好的位置--想起這些，我感覺(jué)自己身處陽(yáng)光地帶一樣，感到溫暖而幸福。

對(duì)于母親的愛(ài)，我們是永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的，她就像太陽(yáng)一樣照亮著我們每一個(gè)人，溫暖著我們孩子的每一顆心。呵，她是多么平凡，多么無(wú)私，多么偉大啊！

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十八

花，就要謝了，帶著我無(wú)限的回憶一同墜落、埋藏。

那是桂花，如此的香，也讓我如此的依戀。

小時(shí)候，總喜歡住在外婆家。早晨，陽(yáng)光已穿過(guò)玻璃層投進(jìn)了房間，映上了床，外婆喊我下樓吃早飯。未進(jìn)餐廳，就聞見(jiàn)了一股沁人心脾的清香，撲進(jìn)了我的鼻腔。那是我最愛(ài)的小湯圓，還有那可愛(ài)的，金黃的桂花，點(diǎn)綴在湯圓上，怎不惹人戀?輕輕往嘴里送進(jìn)一小口，只覺(jué)得舌尖有些麻木，然后是直入心田的香。

“就是這個(gè)味兒!”

“好久沒(méi)吃了吧，快多吃點(diǎn)兒。”外婆笑吟吟地說(shuō)著，進(jìn)了廚房。

正是八月，有幾分燥熱。抬頭。瞧見(jiàn)門前的那顆桂花樹(shù)開(kāi)得正歡，或是躺著，或是立著，或是倚著。懶洋洋地沐浴著陽(yáng)光，毫不吝嗇地散發(fā)著它的香氣，陶醉了每一個(gè)過(guò)路的人，有的人，甚至留步觀賞。

不知不覺(jué)，已經(jīng)吃完了。悄悄扒在廚房邊看外婆在做什么?或?yàn)ⅲ虬瑁蚰螅蛉唷枪鸹ǜ獍伞Ｍ馄抛屑?xì)地挑選著，都是好的，只是她的背，有些直不起來(lái)了，可她依舊如此專注，而我依舊如此依戀。時(shí)間一天天過(guò)去了，外婆陪我的時(shí)間或是最多的。那時(shí)，外婆牽著蹦蹦跳跳的我，一同在夕陽(yáng)下，影子把我們拉的或長(zhǎng)或短;而如今，該我扶著年邁的外婆，緩步在花間小路，影子依舊跟著我們。

念想間，外婆轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我，“嘿，想吃了吧!馬上就好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我總喜歡小的，外婆總費(fèi)些許功夫打造“迷你版”的桂花糕。我就這樣，呆呆地盼著。

坐在臺(tái)階上，靜靜地等著，風(fēng)起了，也卷進(jìn)了香。

就是如此吧。如癡如醉。我依戀丹桂飄香的秋天，依戀甜上心頭的桂花，更依戀與外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如雨般纏綿。這，讓我如此依戀。只懇求時(shí)間的沙漏能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，不要將它悄然吞噬了，杳無(wú)蹤跡了。

只想依戀，再停留，外婆再多陪我一會(huì)兒。只要片刻，不求永恒……。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇十九

走在學(xué)校的小路上，一對(duì)一對(duì)的情侶牽手依偎，習(xí)慣性地抬頭看天，享受著擦肩而過(guò)的美好。其實(shí)，一直以來(lái)，不可否認(rèn)的是，我一直追求并且享受一種孤獨(dú)感。

有時(shí)候，要刻意跟人保持一定的距離。有了距離，才會(huì)冷靜，才能找到內(nèi)心。

閉上眼睛，恍惚覺(jué)得，有些事情已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，就算不枉此生。懂得了幸福的美好，心甘情愿地對(duì)一個(gè)人好。

你問(wèn)我以后會(huì)怎樣回憶這一段事情，我說(shuō)不知道，但一定會(huì)感覺(jué)很美好。我不想讓日漸蒼老的過(guò)程中，記憶也在老化，縮減，所以，趁著我們還年輕，多給自己留一些美好的回憶，好不讓它那么空虛。

詩(shī)酒趁年華。

不記得是什么時(shí)候，從哪里看到的這句話。只是很喜歡，剎那間的感動(dòng)。

有時(shí)候會(huì)懷疑自己，是不是感動(dòng)的次數(shù)過(guò)于多了點(diǎn)？轉(zhuǎn)瞬又想，那又有什么關(guān)系，生活中感動(dòng)多了是好事。感動(dòng)就會(huì)讓心變得美好。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇二十

在一陣秋風(fēng)吹過(guò)后，一把把的樹(shù)葉又掉下來(lái)了，天氣隨之變冷了。

春天時(shí)，葉子們從樹(shù)枝里探出頭來(lái)，悄悄窺視著來(lái)去匆匆的人們，仿佛是好奇這個(gè)世界似的。過(guò)了幾天后，他們已經(jīng)慢慢地熟悉了這條街，站在枝頭上，感受著微風(fēng)送來(lái)的涼爽。一個(gè)月后，樹(shù)葉們長(zhǎng)大了，時(shí)不時(shí)向其他的樹(shù)葉打招呼。在平日里，小樹(shù)葉喜歡對(duì)過(guò)往的人們打招呼，但樹(shù)葉的一番心思人們卻看不見(jiàn)。

慢慢地，春天過(guò)去，夏天到來(lái)了。小樹(shù)葉們長(zhǎng)得更大了，迎風(fēng)招展，好像一面面旗幟和翩翩起舞的演員。小樹(shù)葉們成熟后，想要掙脫大樹(shù)的懷抱，可大樹(shù)的手牢牢得抓住樹(shù)葉們的根，讓它們想跑也跑不了。望著鄰樹(shù)上的樹(shù)葉們快樂(lè)的交談著，它們真想到那兒做客呀！

冬天，枯葉落盡，大樹(shù)等待著新一輪生命的誕生。作者：五年級(jí)江嘉樂(lè)。

老師點(diǎn)評(píng)：小樹(shù)葉每年都會(huì)經(jīng)歷生命的輪回，每次都努力的生長(zhǎng)著，我們也應(yīng)像他們一樣，無(wú)論何時(shí)，都做到向陽(yáng)生長(zhǎng)。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇二十一

在我珍藏的回憶之中，有許許多多美好的回憶，如：春游、旅行、野炊……其中，珍藏在我記憶最深處的就是去野炊。

有一年暑假，媽媽覺(jué)得日子無(wú)奈又炎熱，正好可以去山上野炊，就說(shuō)：“我們?nèi)ド缴弦按栋桑F(xiàn)在是夏天，山上的氣溫很涼爽，正適合野炊。”“好吧。”我和爸爸都不約而同地贊同這個(gè)意見(jiàn)。

一切都準(zhǔn)備好了，我們拿了野炊架、烤鴨、酒菜、雞肉和豆腐，另外還準(zhǔn)備了半袋米。于是，我們坐車野炊去了。

來(lái)到山腳下，我發(fā)現(xiàn)有小路可以通往山上，便一馬當(dāng)先地跑上了山路，隨后爸媽就馬上跟了過(guò)來(lái)。來(lái)到山上，哇！

這里有許許多多的草地，涼風(fēng)吹來(lái)格外爽快，空氣也十分清新。我們選了一塊最好的草坪，準(zhǔn)備了起來(lái)，我便去撿干樹(shù)枝，爸爸媽媽就在那準(zhǔn)備東西，爸爸架好野炊架后，媽媽也把食物拿了出來(lái)，我想枯樹(shù)木也撿得夠多的了，便回到炊架邊。我們烤好食物后，便在這風(fēng)景優(yōu)美的地方吃了起來(lái)，真讓人回味無(wú)窮！

吃完后，我們收拾好東西，戀戀不舍地回去了。

啊！每當(dāng)我想起這一件事時(shí)，就特別愉快，真想再一次去野炊。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇二十二

樹(shù)上的葉子綠了，就像是一頂綠帽子扣在這粗大的樹(shù)干上。

四年前，它還是一顆小樹(shù)苗，它總是在我不經(jīng)意間長(zhǎng)高一點(diǎn)，再長(zhǎng)高一點(diǎn)。我好想還沒(méi)有感覺(jué)到什么，驀然回首，就是如此的粗壯了。

同學(xué)們的身影一點(diǎn)點(diǎn)消散在茫茫的白霧中，以前，在一片白霧中看著他們的身影顯出來(lái)，緩緩地來(lái)，緩緩地相識(shí)；現(xiàn)在，在一片白霧中看著他們的身影隱去了，緩緩地去，緩緩地遺忘。

還有一座小石橋，從前，我們總是一起走，現(xiàn)在只要我一個(gè)人迷茫地走過(guò)。

身后的人呢？年幼的我居然想出了這個(gè)問(wèn)題，真的好幼稚。

四年的時(shí)間，不少了，每天放學(xué)后總是疊一個(gè)千紙鶴，現(xiàn)在的幾盒千紙鶴，永遠(yuǎn)地封塵在了我的床下，再也沒(méi)有人疊出千紙鶴，更沒(méi)有人欣賞。

隔日，天還是灰蒙蒙地，走向了去往寶雞的火車。不知所措的我踏上了火車，我還在想著明天與同學(xué)們相見(jiàn)。

上了火車，下了火車，也走過(guò)了一座石橋，路上也有三五個(gè)學(xué)生結(jié)伴而走，路旁也有兩排白樺，路的盡頭也有一只千紙鶴，我撿起來(lái)一看，它真是精美！

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇二十三

從小到現(xiàn)在我經(jīng)歷了許多第一次：第一次游泳，第一次滑雪，第一次坐飛機(jī)……但是至今讓我記憶猶新的還是第一次獨(dú)自回家。

這時(shí)我還在上三年級(jí)，一天放學(xué)后爸爸照常來(lái)接我，路過(guò)地鐵站爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“瀅，你已經(jīng)不小了，也該學(xué)著自己回家了，今天你自己坐地鐵回家吧。”啊！讓我自己回家呀！我可不敢，要是遇到壞人怎么辦？但看到爸爸這滿臉嚴(yán)肅的神情，沒(méi)辦法我只好忐忑不安地答應(yīng)了。于是爸爸告訴我應(yīng)該怎樣走和一些注意事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)爸爸的千叮嚀萬(wàn)囑咐，一段“驚險(xiǎn)”的旅程開(kāi)始了。

我背好書(shū)包，獨(dú)自走進(jìn)地鐵站。刷卡進(jìn)站，可剛一進(jìn)站，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：一趟車是開(kāi)往光熙門的，一趟是開(kāi)往東直門的，到底應(yīng)該做哪一趟呢？我努力回想著爸爸的叮囑：“要坐開(kāi)往光熙門的車。”于是，我坐上電梯，來(lái)到站臺(tái)。

等車的人好多呀。我心里似揣著一只小兔子一樣砰砰直跳。環(huán)顧四周，總覺(jué)得身邊有壞人。看看這個(gè)阿姨，穿著好古怪呀：手拎一個(gè)大皮包，穿一雙高跟大皮靴，似壞人，離她遠(yuǎn)點(diǎn)；又看看旁邊的叔叔，戴著一副黑墨鏡，穿著一雙油亮油亮的大皮鞋，耳朵上還扎著耳釘，儼然就是電影中社會(huì)的老大，多可怕呀！離他也遠(yuǎn)點(diǎn)。就這樣，每個(gè)人在我眼中都成了“黃鼠狼給雞拜年--沒(méi)安好心”的家伙。看到這個(gè)叔叔，不似好人，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地挪走，恐怕被發(fā)現(xiàn)；看看這個(gè)阿姨，也不似什么好人，只好馬上走開(kāi)。咦，終于看到了一位面相和藹的老奶奶，就站在她邊上吧。

終于熬到車來(lái)了。我上了車，一直在心里默念：“別怕，大膽些，都這么大了怕什么！一定要記住在芍藥居站下車。”雖然嘴上這么說(shuō)，但是腦海里還是在不停地浮現(xiàn)電視上看到的小孩被拐的.畫(huà)面……我兩只手握得緊緊的，不一會(huì)兒，手心就出了汗。在我眼里，每一分每一秒就似是如年般度過(guò)。

“芍藥居站到了。”聽(tīng)到報(bào)站員這甜美的聲音，這才把我從幻想中拉回來(lái)，于是連忙走下車。刷卡出站，我感覺(jué)輕松多了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到爸爸已經(jīng)在樓下等我了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，這下可算是安全了。我向爸爸跑過(guò)去。

“你成功了！”爸爸對(duì)我說(shuō)，“你長(zhǎng)大了，以后可以自己回家了。”就在這一刻，我仿佛覺(jué)得陽(yáng)光更加燦爛，天空更加晴朗，仿佛小樹(shù)都在沖我微笑。

是的，我克服了困難和恐懼，現(xiàn)在我天天都自己回家，再也不害怕了。我明白了，只要敢嘗試，只要你有膽量，就一定會(huì)成功。

寫(xiě)抒情作文的學(xué)生（通用24篇）篇二十四

“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽(tīng)的字眼，多么崇高的精神！沒(méi)有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅(jiān)持。

在我剛踏入學(xué)校校門時(shí)，我便參加了英語(yǔ)輔導(dǎo)班。每周四次的學(xué)習(xí)很快使我厭煩，但父母卻告訴我應(yīng)該堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺(jué)得父母是對(duì)的。于是，我選擇了堅(jiān)持——七年來(lái)的一如既往。

汗水并沒(méi)有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優(yōu)異的英語(yǔ)考試成績(jī)與眾多關(guān)于英語(yǔ)比賽的獎(jiǎng)狀。

堅(jiān)持使我體驗(yàn)到成功的歡樂(lè)，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。

同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學(xué)習(xí)興趣班。但僅學(xué)習(xí)了三年，就難以再堅(jiān)持下去。原因很簡(jiǎn)單，我對(duì)枯燥的初階訓(xùn)練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對(duì)，放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。

三年來(lái)，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無(wú)阻。現(xiàn)在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對(duì)我的表現(xiàn)很失望，他們只說(shuō)了一句話：“一切都由你自己決定。”

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到其他同學(xué)才藝展現(xiàn)時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。無(wú)論是長(zhǎng)跑，學(xué)習(xí)還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì)選擇堅(jiān)持。

堅(jiān)持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jī)。堅(jiān)持，我曾經(jīng)與你擦肩而過(guò)，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機(jī)。但我絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，絕不會(huì)！

我選擇堅(jiān)持，就是選擇了明天。我將因?yàn)閳?jiān)持而實(shí)現(xiàn)我的理想。我不會(huì)再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會(huì)用堅(jiān)持創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！