人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學生周記字 學生周記評語篇一

曾幾何時，您都像扛米袋似的把我架在您寬厚有安全感的肩膀上。

您走到那就把我扛到哪，我總是搖著您要您給我買最愛吃的香蕉酥，我趴在您背上，享受著美味，放在嘴里，絲絲化開，真沁人心，甜甜的，爽爽的，同時，還清香四溢，您總會回過頭，對肩上的我問一句：“很香啊？”“恩，很香爸爸您嘴饞了啊，不給不給”您會呵呵一笑，繼續向前走去，說是不給，我卻總還是會拿出最大的一粒趁您不備再進您的嘴里。您總會細細品嘗，對我說：“如浴春風啊。”

對啊，如浴春風，因為您的這句話，您的女兒，以春天般的心，面對世界。

不知什么時候，世界發生了翻天覆地的變化，那些日子早已隨風而逝，支離破碎。您為了生計，去遠方打工，幾個月才回來一次，那個吃著香蕉酥的女孩，也長成了個大姑娘，她會常常想念，那個寬厚有安全感的肩膀。

您不知道，您打電話回來說，這幾天很忙，又回不來時，我的心有多寒，這句話澆滅了我那可燃燒著的心，期待您回來的心。

冬天來了，我的春天卻還很遠。

無意間看到一袋香蕉酥，勾起我所有回憶，細細嘗一嘗，味道一如從前，寒風卻放肆的刺痛我的臉。

那些日子卻不曾被忘，您放心，我早已做成了標本，悄悄藏在心里，仍被夢見，美麗從不怕被遺忘，只是太脆弱罷了。

學生周記字 學生周記評語篇二

你可以沖淡一切，但是一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。

你是誰？你是我的目標。我與你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

長大了，你是優秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數的刺傷，我逼近了你。

現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。

我與你的距離有多遠？我不知道，但是我明白，一切在于自己的態度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我與你的距離就會越來越近。