每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
格林童話讀書心得篇一
童話，讓人無法拒絕，是人們所希望的。每個(gè)人都希望自己生活的世界像童話一樣不可思議，像童話一樣幸福美好。
我們每一個(gè)人，甚至我們的父母，都是在格林童話的影響下長大的：我們和小紅小紅帽一起走在去外婆家的路上，在路邊采摘最美麗的野花；我們?yōu)榘籽┕鞯乃琅趿艘欢蜒蹨I，然后王子出現(xiàn)時(shí)放聲大哭；我們痛恨灰姑娘丑陋的繼母和兩個(gè)妹妹，同情睡在煤灰堆里的女孩；還有七只可愛的小山羊，它們將成為王子的青蛙，安靜的睡美人，可愛的雪和紅玫瑰……這些鮮活的角色將永遠(yuǎn)留在我們童年的記憶里。我們第一次對善惡美丑窮富有了模糊的概念，但最初的智慧和道德的概念其實(shí)來自那個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，是那個(gè)高大彪悍的民族講的，格林童話里的美好結(jié)局帶給了我們很多歡樂和夢想。
《格林童話》里有一個(gè)童話很有名，我也很喜歡，那就是《白雪公主》。我覺得這個(gè)童話是格林兄弟的驕傲，也是他們的經(jīng)典。
“白雪公主以前在皇宮里過著普通的生活，但是因?yàn)樗睦^母嫉妒她的美貌，想殺了她，白雪公主被迫逃到了森林里。幸運(yùn)的是，她遇到了七個(gè)善良的小矮人。但是當(dāng)皇后知道白雪公主沒有死的時(shí)候，她住在七個(gè)小矮人的房子里，所以她開發(fā)了一個(gè)有毒的蘋果，毒死了白雪公主。但好人有好報(bào)，白雪公主畢竟過著幸福的生活。”
格林童話里的每一個(gè)童話都在教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
其中我印象最深的是《漁夫和他的妻子》的故事：從前，有一個(gè)漁夫和他的妻子，靠捕魚為生，生活貧困，只有一條破船。一天，漁夫去釣魚，釣到了一條比目魚，那是一位王子，被一位女巫施了魔法。王子讓漁夫把他放回海里，漁夫把比目魚王子放回海里。漁夫把這件事告訴了他的妻子，妻子貪婪地說："你這個(gè)白癡，為什么不向他要一間小屋？"繼續(xù)！去找他要個(gè)小屋！”漁夫去找比目魚，比目魚同意了。漁夫的妻子想要一所更漂亮的房子，比目魚一一答應(yīng)了。漁夫的妻子變得越來越貪婪，然后比目魚同意成為國王和教皇。但是過了幾天，漁夫的妻子又想當(dāng)上帝，想讓太陽和月亮聽從她的指揮，可是比目魚不同意，最后還是恢復(fù)了原狀。
這個(gè)故事告訴我們不要貪婪。如果你貪婪，你就會(huì)變成一個(gè)貪婪的人。那些靠別人生活的人，最后吃虧的還是自己。以后一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和技能，做一個(gè)靠自己本事過得好的人！
格林童話不僅是“小兒科”的睡前讀物，也是德國文學(xué)不可多得的瑰寶。是整個(gè)古日耳曼民族智慧的結(jié)晶。經(jīng)兩位杰出的語言學(xué)家整理后，它進(jìn)入了全世界兒童的心中，成為打開他們心靈的第一把鑰匙，也是第一部走進(jìn)他們生活的書。但是那個(gè)古老而內(nèi)斂的民族，像一個(gè)神秘的祖父，在黑森林的黑暗之光里，靜靜地看著一代又一代孩子天真無邪的笑容。
格林童話讀書心得篇二
前幾天，我看了一本書叫《格林童話》，它的第一集，“灰姑娘”。
它講的是一個(gè)從小就沒有媽媽的一位姑娘。爸爸又給她找了一位兇巴巴的后媽，可是后媽卻帶了兩個(gè)女兒，這兩個(gè)女孩非常的毒辣、兇狠。可憐的小女孩天天背后媽辱罵，被兩個(gè)可惡的姐姐欺負(fù)，還要每天干又臟又累的活，穿的破破爛爛，弄得一身灰。他也有華麗的衣服，但都被兩個(gè)姐姐搶走了，她也有舒服的床，但也被姐姐們搶走了，所以只好睡到灰堆上，家人都稱她為灰姑娘。
有一天，皇宮里的王子要邀請全國少女跳舞，為王子選妻子，可是灰姑娘不能去，因?yàn)樗B一件能穿出去的衣服都沒有，可是有棵榛子樹可以實(shí)現(xiàn)她的愿望，把灰姑娘變成世界上最美麗的姑娘。一進(jìn)皇宮，王子不愿和其它人共舞，一連三天，只和灰姑娘跳舞，但可惜的是，每晚十二點(diǎn)整必須回去，不然就會(huì)變回原樣。可是王子很聰明，他在路上撒上瀝青，把灰姑娘的一只水晶鞋粘到了樓梯上。
第四天，王子要求全國少女都來試穿這只鞋，只要能穿上就可以嫁給他，這鞋子有魔法，只有灰姑娘能穿，灰姑娘嫁給了王子，從此他們就過上了幸福的生活。
這里，讓我最感動(dòng)的地方就是灰姑娘的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗乐灰屏肌⒄\實(shí)就能永遠(yuǎn)快樂，克服困難，她的后媽這樣罵她，她的姐姐這樣欺負(fù)她，可灰姑娘一點(diǎn)也不恨她們，因?yàn)樗男氖羌儩嵉摹?/p>
讀了這個(gè)故事，我的感受是，每個(gè)人都要愛自己的父母，不然后悔都來不及。還知道了做人要誠實(shí)、善良，只有這樣，才能每天快樂，開心，像灰姑娘學(xué)習(xí)，心胸寬廣，不要她的后媽和姐姐一樣毒辣、兇狠，欺負(fù)別人，只有像灰姑娘一樣才能永遠(yuǎn)幸福！
格林童話讀書心得篇三
童話是童年不可缺少的，不能被人拒絕。每個(gè)人都希望自己生活的世界像童話一樣不可思議，像童話一樣美好幸福。
今年寒假看了一本叫《格林童話》的書。里面的`故事深深吸引著我，把我?guī)胪捠澜纾屛铱坦倾懶模骸妒瘛罚栋籽┕鳌罚缎芷と恕罚缎〖t帽》，《狼和七只小山羊》，《貓和老鼠交朋友》，《月亮》，《三兄弟》。
格林童話充滿了浪漫和詩意的想象。比如月亮可以切成小塊；一覺就是百年；胖仆人可以一口氣喝完海里的水……這些童話里充滿了耐人尋味的溫暖。格林童話最突出的特點(diǎn)就是歌頌勇敢機(jī)智的人物，對比善惡美丑，宣揚(yáng)善會(huì)戰(zhàn)勝惡的主題，其中最著名的有《灰姑娘》和《白雪公主》。
印象最深的一個(gè)故事是《白雪公主》。它的主要內(nèi)容是，很久以前，一位皇后在一個(gè)美麗迷人的冬天生下了一個(gè)美麗的女兒，名叫“白雪公主”，但很快皇后就去世了。國王帶了一個(gè)很漂亮的女人，她很驕傲，很嫉妒別人。她不喜歡別人說她比她漂亮。她有一面魔鏡。她經(jīng)常問誰是這個(gè)國家最漂亮的女人。鏡子總是說她，但是有一天，鏡子說白雪公主比她漂亮一千倍。讓獵人帶她去森林殺了她，用肺和肝證明，但是獵人同情她，放了她，假裝是豬的肺和肝，皇后被騙了。白雪公主在森林里遇到了七個(gè)小矮人，但是皇后知道她還活著后不久，就想盡一切辦法陷害她。最后女王贏了，她很滿意。但不久之后，一位王子救了白雪公主，舉行了婚禮。
大多數(shù)故事是圍繞四個(gè)主題講述的。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；誠實(shí)守信；貪婪貪婪；心地善良。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。典型作品有《小紅帽》。盡管狼吃了小紅小紅帽和她的祖母，它還是被獵人切開并最終死去。小紅小紅帽和她的祖母得救了。誠實(shí)守信的代表作是《青蛙王子》。雖然小公主答應(yīng)和青蛙做朋友，但是她真的很想讓她做，但是她猶豫了，違背了諾言。貪婪和貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》，因?yàn)闈O夫的妻子貪得無厭，最后一無所有。善良的代表作是《金鵝》。白發(fā)矮人總是幫助小傻瓜，因?yàn)樗麄兩屏肌?/p>
這些精彩的童話告訴我們很多做人的道理。生活在100多年前的格林兄弟能寫出這么多膾炙人口、膾炙人口的作品，令人敬佩。
看完這本書，我明白，勤勞善良的孩子會(huì)得到幸福；任性懶惰的孩子是一事無成的。
格林童話讀書心得篇四
我仔細(xì)看了看，原來是貓用甜言蜜語碰了老鼠。他們買了一罐豬油，藏在教堂里。
有一次，他對老鼠說：“表哥生了個(gè)孩子，讓我給它取名！”他高興地去了。他路過教堂，忍不住想吃。他拿出來，在外面加了皮。當(dāng)他回家時(shí)，老鼠問他你給孩子起了什么名字。他說：“沒皮。”這只老鼠從未聽過如此奇怪的名字。
第二次，他說給孩子起名字，但是他又跑到教堂，拿起豬罐子，吃了一半。他回到家，老鼠問他，你給孩子起了什么名字？他說：“留一半。”老鼠從來沒聽過這么奇怪的名字。
第三次，他說給孩子起名字，但又跑到教堂，拿起豬壇，把剩下的吃了。他回到家，老鼠問他，你給孩子起了什么名字？他說：“都是光禿禿的。”老鼠從來沒聽過這么奇怪的名字。
冬天，老鼠終于知道了真相。原來貓把買的豬油都吃了。但是太晚了，餓貓一口就把老鼠吃了。
老鼠就這樣死了。你覺得有錯(cuò)嗎？一點(diǎn)不冤。我們不需要可憐的老鼠。如果不是被貓的花言巧語蒙蔽了雙眼，它不會(huì)一次又一次的上當(dāng)；貓很可惡嗎？是的，很可恨。它沒有誠信，欺騙老鼠，更貪得無厭！
看了這個(gè)故事，我明白了，一定要學(xué)會(huì)判斷和辨別真假，不要輕易相信別人，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
格林童話讀書心得篇五
這個(gè)寒假，我又看了一遍格林童話。這個(gè)閱讀讓我感觸更深。
格林童話講述了正義如何戰(zhàn)勝邪惡的故事。在我讀這本書之前，我只關(guān)心它的情節(jié)，而忽略了它的寓意。再次品味這本書，我有了更深的感悟。在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)真善美。
說到“真”，人們通常認(rèn)為是“假”的反義詞。其實(shí)，“真”就是誠實(shí)。我們活在這個(gè)世界上要誠實(shí)，不能欺騙別人，因?yàn)檫@樣做別人就不再相信你了，你可能會(huì)失去一個(gè)朋友。
“善”這個(gè)詞我們已經(jīng)很熟悉了。每天在學(xué)校，老師都在說；放學(xué)回家，家人說；當(dāng)我晚上看電視時(shí)，它在電視上。然而，有幾個(gè)人做到了。灰姑娘的主人公灰姑娘被繼母和兩個(gè)妹妹欺負(fù)，但灰姑娘沒有告訴父親，而是容忍了她們。她的善良感動(dòng)了仙女，最后灰姑娘在仙女的幫助下和王子幸福地生活在一起，殘忍的繼母和妹妹們?yōu)榇耸艿搅藨土P。
漂亮的東西當(dāng)然會(huì)受到大家的歡迎，但是現(xiàn)在人們越來越喜歡漂亮的東西了。當(dāng)他們看到丑陋的東西時(shí)，無論它們是否有益，他們都不會(huì)忽視它們。中國古代孔子提出“仁即美”，墨子則認(rèn)為“善即美”。所以，人只要誠實(shí)善良，就是美的。
希望大家都能向真誠善良美好的人學(xué)習(xí)，讓世界變得更加美好。
格林童話讀書心得篇六
如菲利普·普爾曼所說，故事的開頭用語通常是：“從前”、很久很久以前、曾經(jīng)、傳說、古時(shí)候......同時(shí)用簡明的文字(如：有一個(gè)上了年紀(jì)的磨坊主)“交代故事的家庭歷史”(塞思.勒若《兒童文學(xué)史》·童話的語言學(xué))。故事發(fā)生的時(shí)間距離我們很遙遠(yuǎn)，故事往往不是真實(shí)發(fā)生的。如：《刺猬漢斯》、《金山王》、《小姐姐和小弟弟》、《少女和獅子》、《十二個(gè)跳舞的公主》等。
曲折的故事，幸福的結(jié)局：主人公往往很貧窮/身份和地位處于劣勢或困境中，麻煩不斷，卻最終能善用唯一的財(cái)產(chǎn)或憑借至少某種特長、品質(zhì)，“從此，過上了幸福、快樂地生活”。或是四處冒險(xiǎn)、等待救助......最終，歷盡劫難，“從此，過上了幸福、快樂地生活”。如：《鼓手》、《紡錘、梭子和針》、《灰姑娘》等。
妖魔鬼怪和超自然生物。他們說人類語言，有長幼、善惡之分，也有貧富差別，知恩圖報(bào)、賞善懲惡。也有很多自然生靈(如土地神)。
魔法和謎語：魔幻道具、森林女巫、危險(xiǎn)的小屋。如：《熊皮人》、《紡錘、梭子和針》、《魔王的三根金頭發(fā)》等。
特殊語言和事物的象征意義。童話語言淺顯易懂、瑯瑯上口、通過反復(fù)的節(jié)奏表達(dá)曲折的情節(jié)。童話里的原型意象值得我們反思：《灰姑娘》中的“榛樹”是女孩的'“生命之樹”。《睡美人》中“第十三”位女巫有不詳?shù)念A(yù)兆。
特殊的數(shù)字。“十二個(gè)兄弟”、“七只烏鴉”......其中，“三”的文化地位不容小覷：“三個(gè)兄弟”、“三個(gè)考驗(yàn)”、“三個(gè)愿望”、“三年”......在有三個(gè)兒子的故事中，往往是最小、最弱的那個(gè)辦事最得力、收獲到成功和幸福。如：《生命之水》、《三片羽毛》、《桌子、金驢和棍子》等。
通常篇幅簡短、結(jié)構(gòu)緊湊;故事性強(qiáng)、富有濃厚的趣味性、幻想性、諷刺性;多反映生活，寓意深刻且道德教育性很強(qiáng)。
沒有明確的作者，以幻想、擬人、夸張和象征為主要表現(xiàn)特征等。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的作者賈尼.羅大里深信孩子能創(chuàng)造一切，他在《幻想的文法》中示范了童話聯(lián)結(jié)創(chuàng)作的方法和規(guī)則。在他看來，童話創(chuàng)作是若干個(gè)可操作的思維程序。“運(yùn)用這些功能加上其變形及內(nèi)在連結(jié)，就足以用來描述童話的形式。”
格林童話讀書心得篇七
童話是童年不可缺少的，不能被人拒絕。每個(gè)人都希望自己生活的世界像童話一樣不可思議，像童話一樣美好幸福。
今年寒假看了一本叫《格林童話》的書。里面的故事深深吸引著我，把我?guī)胪捠澜纾屛铱坦倾懶模骸妒瘛罚栋籽┕鳌罚缎芷と恕罚缎〖t帽》，《狼和七只小山羊》，《貓和老鼠交朋友》，《月亮》，《三兄弟》。
格林童話充滿了浪漫和詩意的想象。比如月亮可以切成小塊；一覺就是百年；胖仆人可以一口氣喝完海里的水……這些童話里充滿了耐人尋味的溫暖。格林童話最突出的特點(diǎn)就是歌頌勇敢機(jī)智的人物，對比善惡美丑，宣揚(yáng)善會(huì)戰(zhàn)勝惡的主題，其中最著名的有《灰姑娘》和《白雪公主》。
印象最深的一個(gè)故事是《白雪公主》。它的主要內(nèi)容是，很久以前，一位皇后在一個(gè)美麗迷人的冬天生下了一個(gè)美麗的女兒，名叫“白雪公主”，但很快皇后就去世了。國王帶了一個(gè)很漂亮的女人，她很驕傲，很嫉妒別人。她不喜歡別人說她比她漂亮。她有一面魔鏡。她經(jīng)常問誰是這個(gè)國家最漂亮的女人。鏡子總是說她，但是有一天，鏡子說白雪公主比她漂亮一千倍。讓獵人帶她去森林殺了她，用肺和肝證明，但是獵人同情她，放了她，假裝是豬的肺和肝，皇后被騙了。白雪公主在森林里遇到了七個(gè)小矮人，但是皇后知道她還活著后不久，就想盡一切辦法陷害她。最后女王贏了，她很滿意。但不久之后，一位王子救了白雪公主，舉行了婚禮。
大多數(shù)故事是圍繞四個(gè)主題講述的。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；誠實(shí)守信；貪婪貪婪；心地善良。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。典型作品有《小紅帽》。盡管狼吃了小紅小紅帽和她的祖母，它還是被獵人切開并最終死去。小紅小紅帽和她的祖母得救了。誠實(shí)守信的代表作是《青蛙王子》。雖然小公主答應(yīng)和青蛙做朋友，但是她真的很想讓她做，但是她猶豫了，違背了諾言。貪婪和貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》，因?yàn)闈O夫的妻子貪得無厭，最后一無所有。善良的代表作是《金鵝》。白發(fā)矮人總是幫助小傻瓜，因?yàn)樗麄兩屏肌?/p>
這些精彩的童話告訴我們很多做人的道理。生活在100多年前的格林兄弟能寫出這么多膾炙人口、膾炙人口的作品，令人敬佩。
看完這本書，我明白，勤勞善良的孩子會(huì)得到幸福；任性懶惰的孩子是一事無成的。
格林童話讀書心得篇八
傳統(tǒng)、平凡的角色。普爾曼認(rèn)為童話里沒有太多的現(xiàn)代心理學(xué)要素。人物幾乎沒有內(nèi)心活動(dòng)，他們的一切行為動(dòng)機(jī)都很清晰、明顯。如果人物被設(shè)定為“好人”，那他就是完完全全的“好人”。角色很少有個(gè)具體的名字。他們的稱呼，要么是職業(yè)，要么是社會(huì)身份，或是服裝特點(diǎn)：磨坊主、公主、熊皮人。即使真要用名字也是常見的杰克、漢斯這樣的常見人名。
童話故事里的有些角色，從來都是一起出現(xiàn)。比如七個(gè)小矮人，每晚都排成一排，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。《十二個(gè)兄弟》里的十二個(gè)兄弟(突然一起變成了渡鴉)。個(gè)性和創(chuàng)造性，對童話而言，無關(guān)緊要。
干凈的語調(diào)。童話故事想要做到如詹姆斯.梅利爾所說的“安詳、平實(shí)”不太容易，那就盡量把故事說得清楚明白，享受講述故事的樂趣吧。你想要把故事講得更成功，那就給予“童話之魂”適當(dāng)?shù)淖鹬睾途匆獍伞?/p>
菲利普.普爾曼借詩人詹姆斯.梅利爾之口，強(qiáng)調(diào)“講述故事時(shí)安詳、平實(shí)的語調(diào)和故事中傳統(tǒng)、平凡的角色”是童話故事最重要的兩個(gè)屬性。
快速推進(jìn)情節(jié)。這是童話最大的優(yōu)點(diǎn)之一。一則童話的開頭，只需要用上“從前”這個(gè)詞就好，故事便平實(shí)、無特征的講述，順理成章地推進(jìn)下去。正因?yàn)橥捜绱溯p裝上陣，所以人物角色往往沒有自己的個(gè)性和特色。相較現(xiàn)代小說，童話故事更關(guān)心在角色身上所發(fā)生的事件。研究《不來梅的樂師們》這篇童話，我覺得是非常好的“學(xué)習(xí)如何講故事”的方法(它既是一篇光怪陸離的小品，又是一部大師級(jí)的經(jīng)典之作，敘事沒有一丁點(diǎn)兒拖泥帶水，每一段都在推進(jìn)情節(jié)，無一例外)。
比喻和描寫。童話故事的人物通常是蒼白的，描寫是缺席的，比喻采用最簡單直接的手法。童話里的比喻格式通常是“白得像雪一樣”。對于自然世界或個(gè)體描寫通常是“森林很大”、“她的頭發(fā)顏色跟金子一樣”，為的是讓讀者趕緊知道接下來發(fā)生的事情。
可也不是沒有例外：《杜松樹》這則童話其中的幾段普爾曼認(rèn)為是故事中最美的——將細(xì)致生動(dòng)的描寫與故事情節(jié)相互交融，不可分割。
格林童話讀書心得篇九
童話是在一個(gè)或多個(gè)不同場合中，聽人群中某人親口所講故事的記錄和整理。
童話不是文本。不是那些印在書頁上的文字段落——它們的內(nèi)容本身，一字一句，可以說是不變的。
讀者負(fù)有將故事用自己的方式來講述的責(zé)任，也不應(yīng)該只讀特定的版本或固定譯者的譯文。因?yàn)橹v述者和記錄者狀態(tài)將影響故事的最終成型，以及被作為“現(xiàn)場記錄”寫下來的形態(tài)的因素：
1、講述者因素。講述者可能疲勞或不在狀態(tài)，可能畫蛇添足或惜字如金，忽略故事本身應(yīng)有的細(xì)節(jié)。一位能力不濟(jì)的講述者轉(zhuǎn)述的一則原本十分好的童話故事。
2、記錄者狀態(tài)。如記錄時(shí)身體抱恙，聽力和書寫就會(huì)受到干擾。
菲利普·普爾曼認(rèn)為童話是流動(dòng)的文本，是一種永遠(yuǎn)都在自我更替、變革的文本。
擅長幽默、鋪設(shè)懸念、制造戲劇效果、調(diào)動(dòng)聽眾情緒、渲染悲情愁緒是了不起的故事講述者通常具備的才能。格林兄弟曾被他們所拜訪的故事講述者多蘿西婭.菲曼(《謎語》、《忠誠的約翰內(nèi)斯》等故事的講述人)的高超技巧所折服。在《兒童與家庭故事童話集》第1版的序言中，兄弟倆專門向這位茨維恩市的水果銷售員致謝：
那些認(rèn)為“一字不差地背誦長篇絕無可能”的人，真應(yīng)該去聽多蘿西婭.菲曼小姐講故事。看她怎樣將每一個(gè)故事完美、精確地復(fù)述，以及怎樣展現(xiàn)美妙絕倫的敘事技巧。當(dāng)她重述某個(gè)段落時(shí)，絕對不會(huì)改變愿意，不只如此，當(dāng)意識(shí)到自己說錯(cuò)了時(shí)，她會(huì)立即更正。即使以中斷敘述、犧牲敘述的流暢性為代價(jià)，也必須立即更正。
格林童話讀書心得篇十
《格林童話》是通過“教育與故事相結(jié)合”的形式，開闊讀者視野，增長知識(shí)面，了解真相，為健康成長吸收豐富的“養(yǎng)料”。并且，通過寓言故事，可以教會(huì)讀者一些課本上學(xué)不到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡，努力，收獲，懶惰，聰明是進(jìn)步的階梯，臨危不懼……”等。
《格林童話》樸實(shí)無華，語言生動(dòng)流暢，通俗易懂，朗朗上口，形象生動(dòng)，充滿德國鄉(xiāng)土氣息，讓人感覺更加親切。
《格林童話》教育是有趣的，每個(gè)故事都有其深刻的人生哲學(xué)。《背包、帽子和號(hào)角》告訴人們做事不要太貪心，多做一些幫助別人的事，別人會(huì)有回報(bào)的。《灰姑娘》說明一切不能只看外表，美的本質(zhì)總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)。《不孝的兒子》教導(dǎo)人們要孝敬父母和長輩。
《格林童話》，源于民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、傳神，表現(xiàn)出純粹的自然美。本文主角性格鮮明，對錯(cuò)一目了然。很多英雄都內(nèi)斂風(fēng)趣，讓故事變得有趣，引人入勝。總是把真、善、美與假、惡與丑的沖突放進(jìn)五彩繽紛的夢里，借助神奇的力量化解沖突，最終得到善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)果。
故事中自然與魔幻，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想相輔相成，融為一體，讓讀者覺得故事情節(jié)合理，體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今，在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)，有些人迷失了方向，有時(shí)無法正確區(qū)分善惡，是非。這個(gè)時(shí)候，你不妨看看《格林童話》。在生動(dòng)簡單的故事中，你會(huì)領(lǐng)略到內(nèi)在的深刻意義，用理性的態(tài)度去分辨世間的善惡。
看《格林童話》就像靈魂在飛翔。看故事，欣賞它的意義，欣賞它的語言和藝術(shù)特色。就像采摘最豐富的花果，吮吸最甜美的花蜜來滋養(yǎng)、充實(shí)、提升自己。