范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的專業(yè)英語篇一

大家好！

我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：春節(jié)、元宵節(jié)、除夕等。其中我最喜歡的就是春節(jié)。春節(jié)到了就意味著春天將要來臨了，萬物復(fù)蘇，草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始，人們剛剛度過冰天雪地，草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望春暖花開，生機(jī)勃勃的日子，當(dāng)新春到來之際，自然要充滿喜悅地載歌載舞迎接這個(gè)節(jié)日。

關(guān)于春節(jié)的起源，民間自古以來有很多說法，其中廣為流傳的是：中國古代有種叫“年”的怪獸，頭上有角，十分兇猛，他長年深居在海底，每到特定的一天，也就是除夕，他就上岸來吞食牲畜，傷害人命。因此每年的這天，人們就扶老攜幼，上山躲避“年”。

有一年除夕，從村外來了一位乞討老人，鄉(xiāng)親一片驚恐萬狀，只有村東一位老婆婆給了他一點(diǎn)食物，并勸他上山躲躲。老人開口說：“如果您讓我在您家里住一晚，我一定把‘年’趕走。”老婆婆不信并繼續(xù)勸，老人笑而不語。老婆婆只好自己上山了。

半夜，“年”闖入村莊，發(fā)現(xiàn)氣氛與往年有此不同，村東老婆婆家門貼上大紅紙，屋內(nèi)燭火通明，它渾身一抖，怪叫一聲，走近門口時(shí)，屋里突然傳來“噼噼啪啪”的聲音，再也不敢往前湊，原來“年”最怕紅色、火光和炸響。就在這時(shí)屋門突然大開，老人身披紅袍在門口哈哈大笑，“年”慌忙逃跑了，于是貼春聯(lián)，放鞭炮的習(xí)俗就流傳下來了。

春節(jié)一般要吃年糕、餃子，湯圓、荷包蛋。還有備年貨，貼年畫、貼春聯(lián)等眾多活動，在這一天人們盡享天倫之樂。

春節(jié)那天，晚輩要給長輩拜年，長輩給晚輩壓歲錢，中國民間有“開門爆竹”一說，春節(jié)開門第一件事就是放鞭炮，以鞭炮聲來除舊迎新，北宋詩人王安石還作詩一首，寫出了人們對吉祥美滿生活的深深的祝福和一往情深的期盼。

我之所以最喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是新年中第一個(gè)節(jié)日，也是最隆重的節(jié)日，在這節(jié)日，人們走親訪友，吃大餐，還可以有壓歲錢，所以我很喜歡。

同學(xué)們，你們喜歡什么節(jié)日呢？

謝謝大家！

我最喜歡的專業(yè)英語篇二

大家好！

在生活中會有許多讓我們產(chǎn)生影響的東西，可以是一本書，一個(gè)名人，一件事，一部電影??而對我影響最大的則是一句名言。

不錯(cuò)，讀完了這句名言，讓我的生活也有了很大的改變。在生活中當(dāng)我遇到困難想退縮的時(shí)候，我都會想起阿斯圖里亞斯說的這句名言。每每想起這句名言，都會鼓勵(lì)我勇往直前，不向困難而低頭，只要堅(jiān)持到底，就一定會成功。我要把這句名言一直帶在我的身邊，無論碰見了怎么樣的困難都不能退縮，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見到彩虹。人生就像爬山一樣，雖然在爬的途中會遇到危險(xiǎn)，而且還會很疲憊，但是只要你努力爬到山頂，就會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”了。站在山頂上，向遠(yuǎn)處眺望，眼下的美景都是你的，因?yàn)橹挥心愀冻隽耍α耍阅銜@得比別人高得多的回報(bào)。

我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí) ，努力奮斗，長大后也要擁有屬于我自己的那一片風(fēng)景。

我最喜歡的專業(yè)英語篇三

大家好！

來日是六一國際節(jié)。55年前，國際婦女結(jié)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教導(dǎo)的權(quán)利，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決議每年六月一日為國際。1949年12月23日，中國政府也劃定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就領(lǐng)有了一個(gè)屬于本人的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)。

我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的慶祝，祝大家節(jié)日快樂！

我也借此機(jī)遇向全部老師表現(xiàn)衷心的感激跟高尚的敬意。你們既是尊重的老師，更是辛苦的花匠。你們愛校如家，愛生如子；勤勤奮懇，不辭辛苦；教書育人，忘我貢獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了精美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了精良的品質(zhì)，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與起飛發(fā)明了良好的基本和前提。

同學(xué)們，六一是你們最快樂的節(jié)日，六一也是我們最愉快的日子。由于：你們是家庭的法寶，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們可以全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿活力與活氣。你們是社會的將來，更是社會的希望。你們可能協(xié)調(diào)地發(fā)展，社會就充滿熱忱與友好。你們是祖國的花朵，更是祖國的生機(jī)。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美妙與希望。

我最喜歡的專業(yè)英語篇四

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。

同學(xué)們：大家好!

新學(xué)期第一節(jié)課我們從一個(gè)小故事開始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因?yàn)闆]有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過的事——它沒有風(fēng)險(xiǎn)，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演;你想學(xué)習(xí)一門外語，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個(gè)歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時(shí)間畫這幅畫。

生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)它，這樣一來，即使構(gòu)想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。

老鼠沒有行動，是因?yàn)榭謶郑覀儧]有行動，是因?yàn)槭裁茨?不要找任何借口來回答這個(gè)問題，任何借口都是蒼白無力的。

我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動。

3分鐘幽默勵(lì)志演講稿：樂觀的生活態(tài)度

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵(lì)志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。

相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

我最喜歡的專業(yè)英語篇五

在一年中的四個(gè)季節(jié)里，我不喜歡春天溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)；討厭夏天的炎熱；厭倦寒冷、雪白的冬天，但我偏偏對秋天情有獨(dú)鐘。

夏天過去，秋天來臨。樹葉枯黃了，他們活完短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。我想，此時(shí)，北京的香山早已是火紅的一片了吧。菊花開了，那樣絢麗，那樣?jì)善G，真是別具風(fēng)姿。麥田里，那沉甸甸的谷穗，黃橙橙的柿子，紅艷艷的蘋果……啊！秋天是一幅多么絢麗的圖畫呀！

常說“一葉知秋”，你看，幾片樹葉落在地上，秋風(fēng)吹著它們旋轉(zhuǎn)在空中，這不是秋來了嗎？窗邊的梧桐，漫天飛舞的枯黃葉子，就像是要把大地變成金黃色似的。秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，像一個(gè)個(gè)金黃色的蝴蝶，一只“蝴蝶”飛了進(jìn)來，把我的思緒從記憶的長河中喚醒。

看！那飛舞的枯葉，多美！我撿起那一片樹葉，夾在了日記里。有些人說，“落葉是美，但美不過春天嫩綠的芽、夏天綠如翡翠的葉。”是的，春天那嫩芽很美，夏日那綠葉很美。但是，你要記住，枯葉在生命盡頭不是嘆息，至少它還會做一樣事情一一滋養(yǎng)樹干。

秋天的黃昏，屋角上黃色的夕陽，照在草園里一堆堆的落葉上，下面的蟋蟀唧唧唧唧時(shí)斷時(shí)續(xù)的叫著。多美！

秋天，不是凋零的季節(jié)，是成熟的季節(jié)，是金色的季節(jié)，是引人思念的季節(jié)，是含情脈脈的季節(jié)。啊！好一派迷人的秋色！