演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
奉獻(xiàn)煽情演講稿三分鐘篇一
您們好！今天我演講的題目是《感恩母愛》。
母親，一個(gè)多么熟悉的名字，是她給予我生命，帶我來到這個(gè)多彩的世界，讓我體會(huì)到生活中的喜怒哀樂并且快樂的生活著……母親是我巨大能量的來源，在我的成長中扮演著不同的角色。
記得剛學(xué)走路的時(shí)候，母親是我的啟蒙“教練”。在我一次又一次摔倒時(shí)，是媽媽耐心的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了走路。
在我開始讀書的時(shí)候，母親又是我的“家庭教師”。每天放學(xué)回家后，母親總是督促我先完成作業(yè)再去玩；當(dāng)我坐在電視機(jī)前沉溺于《西游記》、《白雪公主》舍不得離開時(shí)，母親嚴(yán)厲的面容就會(huì)出現(xiàn)，我就只好和可愛的白雪公主說再見。
人非圣賢孰能無過，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，她又扮演著“寬容”的角色。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，由于害怕，就選擇了逃避。這時(shí)母親就像一個(gè)哲學(xué)家一樣告訴我做人的道理：“知錯(cuò)能改，還是一個(gè)好孩子！”聽了母親的話，我擦干眼淚，決心面對。
看著母親纖瘦的身影，我多想對母親說：“媽媽，您辛苦啦！歇一會(huì)兒吧?！笨晌揖惯B一個(gè)“謝”字都沒好意思說出口。
媽媽，我愛你！我決心用我的努力、用我的勤奮、用優(yōu)異的成績來報(bào)答您和爸爸。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開你們的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
謝謝，我的演講完畢。
奉獻(xiàn)煽情演講稿三分鐘篇二
今天我演講的題目是《綠葉的奉獻(xiàn)》。
太陽總在有希望的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧，奉獻(xiàn)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)。但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，默默的奉獻(xiàn)著那份光和熱。
曾幾何時(shí)教師被稱為“園侗”，被喻為“蠟燭”，甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書;在生活中，我們成了孩子們的良師益友，能讓孩子們體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)。我們的付出，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書育人本身所帶來的無窮樂趣，這就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。
有這樣一批教師，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在災(zāi)難來臨的那一刻，用生命和愛維護(hù)了師尊，鑄造了師魂，讓我們深切的體會(huì)到了大愛無聲。
那是在一幢倒塌的教學(xué)樓里，一名男子跪伏在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉，才把孩子救出。這就是29歲的老師――張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?，愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生們把住了生命之門。讓兩支稚嫩的花朵得到了庇護(hù)，鑄寫了一代師魂的高潔。
這些可親可敬的老師們，雖然已經(jīng)逝去了，但他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，猶如最后一堂無聲之課，展現(xiàn)了人民教師的操守，體現(xiàn)了人民教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴(yán)和偉大，點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來的希望之路。
教師，一個(gè)原本普通的字眼，卻在今天一下子被賦予了許許多多的。突然間我明白了，原來教師除了默默無聞以外，也是偉大的，雄壯的，忘我的。他們帶給我們這些仍工作在崗位上的教師們太多太多值得思考與回味的東西。
教育，原來就是用生命護(hù)衛(wèi)生命，用生命去喚醒生命。我們從他們身上看到，學(xué)生不僅是他們職業(yè)價(jià)值所在，更融進(jìn)了他們的生命。這就是更崇高的奉獻(xiàn)精神。
印度大詩人泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，在我踏上三尺講臺(tái)的第一天起，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：那便是全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一位家長都放心。我要把英雄老師的崇高精神容在心里，體現(xiàn)在日常工作中。我也有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，我會(huì)努力讓學(xué)生乘著這雙充滿希望的翅膀，學(xué)好知識(shí)，成就好的品格。是小草就讓他去裝點(diǎn)大地，是大樹就讓它長成為棟梁之樹!讓愛和知識(shí)帶著他們飛向理想的彼岸!
奉獻(xiàn)煽情演講稿三分鐘篇三
大家好
今天我演講的題目是：感恩奉獻(xiàn) 責(zé)任如山。小時(shí)候我聽父母說：“我的責(zé)任就是把你養(yǎng)大”；長大了老師告訴我：“我的責(zé)任就是教你成人”。于是，“責(zé)任”兩個(gè)字便烙在我的心里?！柏?zé)任”到底是什么？每個(gè)人都不一樣，我的責(zé)任呢？ 隨著時(shí)間的流逝我也慢慢長大，剛參加工作時(shí)我滿懷激情，大隊(duì)的每一輛車、每一件裝備，甚至一身制服、一個(gè)鋼盔都令我興奮不已，隊(duì)長告訴我：“大隊(duì)的裝備要仔細(xì)檢查、妥善管理，它們是否完備關(guān)系著無數(shù)人的生命?！蔽抑?jǐn)記于心，每天都會(huì)認(rèn)真檢查，仔細(xì)統(tǒng)計(jì)。然而時(shí)間是把無情的刀，它把我的熱情切割的支離破碎，所剩無幾。我不知道反復(fù)的檢查，無休的演習(xí)對我來說有何意義?？僧?dāng)我看到因?yàn)槲覀兛焖偌皶r(shí)地處理事故現(xiàn)場避免了更多的傷害；當(dāng)我看到司乘人員因?yàn)楦兄x我們的幫助送來的錦旗和感謝信；當(dāng)我看到同事們?yōu)榱吮ＷC道路暢通夜以繼日地奔波忙碌，甚至付出生命的代價(jià)，我突然覺得自己的工作無比神圣，所有的付出都有了意義。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛，才能表達(dá)這種情！我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)，這是我的責(zé)任。
愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要盡崗位職責(zé)，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。之于我們就是準(zhǔn)備好每一件裝備，接好每一次任務(wù)，打起十二分精神，保證道路時(shí)刻暢通。這就是愛崗敬業(yè)，這就是責(zé)任！
做人必須像人，不求驚天動(dòng)地，但求問心無愧。忠誠于我們的事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心；就是要心懷感恩，懂得奉獻(xiàn)。
同志們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任、奉獻(xiàn)，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對于今天的我們來說，無論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺踐行。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，我們才會(huì)真正懂得尊重，領(lǐng)會(huì)責(zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容，多一份真誠和團(tuán)結(jié)。
能夠加入河南高速這個(gè)大家庭得人是很幸運(yùn)的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起。從現(xiàn)在起，我們已不再只是愛的接受者，也應(yīng)該是施愛者，應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會(huì)人。期望我們懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，領(lǐng)會(huì)責(zé)任，響應(yīng)時(shí)代的召喚，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以滿腔的熱情，去開拓，去創(chuàng)造，去擁抱無窮的希望??！
奉獻(xiàn)煽情演講稿三分鐘篇四
聆聽著面前真實(shí)的世界之音，一切都在發(fā)生莫測的變化。當(dāng)然，青春也阻擋不了社會(huì)的公然操練，它安排我們相逢了，我們都會(huì)使每一個(gè)驛站的風(fēng)華歌手，每天撥弄著各自不同的生活琴弦。
相逢是首歌，是淚流的幸福滾落，想要留住青春的河，卻沒料它已匆匆流過?；仡^望望我們的曾經(jīng)，一切一切的故事都在瞬間泯滅，展望命運(yùn)的神壇，青春卻在艱難攀登中閃著絲絲光焰，啟示真切的我們：我們是自己的神，自己的主，要做我們自己的主，夢不能沒有輝煌，活著的質(zhì)量正是人的歷史的回望。
于是，我們喊：靜下來吧，我的心;凍成冰吧，我的輪廊!
盯著真實(shí)的你我的眼，是啊，奉獻(xiàn)的青春全包含有等待與希望之中。
黎明，又一輪紅日，正勃勃地升起。
奉獻(xiàn)煽情演講稿三分鐘篇五
你們好!我叫楊xx，來自生產(chǎn)部。今天，我演講的題目是《愛心奉獻(xiàn)》
愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈、和雅清淡。愛就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾，留下清新自然。愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。愛是和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無垠。
光陰如梭，在這個(gè)和諧、溫暖的光華之家，在這個(gè)無時(shí)無刻充滿愛的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)過生活的考驗(yàn)，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩;樂觀的對待生活、對待工作。我和我親愛的同事們?yōu)楣馊A奉獻(xiàn)著青春，奉獻(xiàn)著智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們增長閱歷、豐富自我，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。在這個(gè)平臺(tái)上，我們用激情點(diǎn)燃理想，用真情完美人生，用薪酬支配著生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長，給予我們愛的翅膀。
我們用光華給予我們那寬廣的愛的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的愛的胸懷去擁抱真情。
帶著真情，當(dāng)我們走進(jìn)西塬小學(xué)，看到那簡陋的教學(xué)樓，心里感到一陣的酸楚，我不禁心頭一痛，那些正在茁壯成長的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習(xí)?但是，當(dāng)師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習(xí)用品時(shí)，眼中流露出的喜悅和欣慰時(shí)。我的心也不禁喜悅，不禁欣慰，我知道，是光華的愛滋潤著他們健康茁壯的成長，是光華的愛給予他們精神支柱，更是光華的愛讓我們懂得了感恩。
我們與貧困的學(xué)生們結(jié)成了一對一的幫扶對子，我與劉玉嬌結(jié)成了幫扶對子，她家境貧寒，姊妹眾多，得到的關(guān)愛少之又少。那一刻，我看到她臉上露出甜蜜的笑容，深情的說：“姐姐，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對我的期望”聽到這么簡單樸素的話語時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，眼中噙滿了感動(dòng)的淚水，為自己，也為那可愛的玉嬌，我們將一起微笑著面對生活，面對未來。
真心微笑的光華，真心奉獻(xiàn)的光華，在用愛的力量去關(guān)照周圍，感化周圍，直至每個(gè)人臉上都露出燦爛的笑容。從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學(xué)那些孩子的那一刻，光華的真情與不舍就都留在了那里，從麟游招賢鎮(zhèn)到八魚鎮(zhèn)西塬村，從鳳閣嶺鎮(zhèn)建河村到晁峪鄉(xiāng)固川小學(xué)，我們的足跡追尋著那些貧苦的孩子，我們也將更多的情留在了那里，我們的愛也將一直伴隨著他們。
回到公司后，我還是忘不了當(dāng)時(shí)的場面，那一張張純樸、可愛的面孔時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著我的心，正在我回憶這一幕幕時(shí)，我的短信鈴聲響了，我一看，是當(dāng)時(shí)我們互相留下她的電話號(hào)碼，當(dāng)我打開短信看到：“我是劉玉嬌的父親，非常非常感謝，感謝你們光華，感謝你?！笨吹竭@一聲聲感謝的話語，此時(shí)的我不知道用什么語言表達(dá)我的心情，又不知用什么樣的話語來回復(fù)這條信息，只是簡單的回了聲：“您不用客氣，因?yàn)檫@是我們每一個(gè)光華人的心愿，更是對每個(gè)孩子的祝愿?！彪S即，又收到第二條信息：“不用客氣，來日方長，我度過幾年困難情況會(huì)好起來的，我會(huì)用行動(dòng)感謝你們光華，感謝你”，此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤了。光華愛心的付出，給一個(gè)家庭帶來了多少感動(dòng)，光華一個(gè)眼神，家庭得到希望。有了光華，人間充滿了真情;有了光華，人間充滿了愛心;有了光華，家庭充滿溫馨;有了光華，我們不再孤獨(dú)。
親愛的同事們，我們的工作是美麗的，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的光華精神，寫下同樣愛心奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧!在奉獻(xiàn)愛心中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)愛心中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)愛心中獲得真誠和坦蕩。