要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
呼吁大家學英語的演講稿篇一
大家好!
“爸爸,媽媽”是一個無比親切的稱呼,父愛母愛,一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的。可是,父母懂得愛,父母懂得奉獻,我們為什么就不能有一顆感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。
我的媽媽是平凡的,但,是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上,給了我前進的力量;是她,在我遭到挫折時,給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她,歲月雖然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永遠是愛神,美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理:愛是無私的奉獻。
現在的我已懂得:感恩,是心與心的撞擊,它可以迸發出愛的火花,我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
謝謝大家!
呼吁大家學英語的演講稿篇二
大家上午好:
我是五(4)彩虹班中隊的張琮凱,今天我演講的主題是“從我做起,合理消費”。
3月15日是國家消費者權益日,今年中國消費者協會確定的主題為“守護安全,暢通消費”。
我覺得,在這個日子里,我們作為一名小學生不僅要對自己的消費權益進行關注,還應該對我們的消費觀念進行思考。
可能有的同學這樣認為,消費都是父母的事,是大人的事,與自己無關緊要。但我覺得不是這樣。隨著生活水平的提高,我們手頭上的零花錢、壓歲錢也多了,看到有意思、好玩的東西、好吃的東西也想買買買,遇到有趣的主播也想打賞。但我們自己的社會閱歷又淺,而且缺乏完善的生活和消費知識,對事物明辨是非的能力和自我保護意識不強,容易成為消費群體中的弱勢群體。
還有,不管是零花錢還是壓歲錢,其實都是爸爸媽媽、爺爺奶奶給的,我們要體諒他們的辛苦,而不是大手大腳亂花錢。
我建議各位同學,要建立正確的消費觀,既不沖動消費,也不盲目消費,與父母多商量、多請教,適合自己的才是最好的,要養成良好的消費習慣和消費意識,掌握商品知識。發現偽劣商品,及時向有關部門反映,在維護自身消費權益的同時,也是維護了社會的穩定和安全。
呼吁大家學英語的演講稿篇三
聞書香,增智慧 余秋雨說:“閱讀的最大理由是擺脫平庸。早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一份平庸的困擾。”茶余飯后,捧一本好書,嗅著淡淡的書香,讓思緒隨著書頁的翻飛而漫舞在作者的內心世界里,與之交心,為之動情。這何嘗不是精神的享受呢?我喜歡王蒙說的一句話:“如果一個人無法適當沉潛下來讀讀書,你的風度、教養會打些折扣”。生活本不應停留在豐衣足食、酒足飯飽的日子里,也不應在平淡、寂寞、荒唐中虛度光陰。我們應多讀書,樂讀書,讀好書,讓心靈沐浴在墨香里。
很多名人都說過讀書的益處。英國著名思想家培根說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以成才”;唐代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”;著名作家林語堂說:“讀書能讓人得新知,增學問,養性靈”。對于我來說,讀書是樂趣更是享受。曾幾何時,我置身書海,“無法自拔”。讀《文化苦旅》,我仿佛泛舟于千年文明的長河之中,感受魅力非凡,耀眼璀璨的華夏文明。讀《論語》,我明白原來圣賢之道從未遠離,這是民族之魂,是民族之寶。讀《簡.愛》,那個勇敢堅強,獨立自主的女主人公,真是我的榜樣。從《平凡的世界》中,我領悟到:人,無論處在什么位置,無論多么貧寒,多么艱難,只要有一顆火熱的心,熱愛生活,依然會在平凡的世界中活出耀眼的光芒。
對我來說,讀書沒有指向性,更沒有功利性。依著自己的興趣,選擇所好,有所會意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文??似乎什么東西都可以拿來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個益友,書中必有知己。與書中同道之人暢談,是人生一大幸事。
我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,黃庭堅云:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。”讀書能改變人的氣質,愉悅心情。林語堂說讀書使人得到一種優雅和風味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。 讀書可以修身養性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來;塵世攘攘,皆為利往”的社會中,人們越來越失去自我,喧囂侵擾了自己心靈的圣土。曾幾何時,我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無,帶著這種強烈的困惑,我們更應走進書香,那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。我們雖然處在信息時代,但我們卻經常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界,因為我們長期生活在這樣的環境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因為懶惰而不想思考,因為無知而不能突破。學問是光明,廣泛的讀書是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
讀書能夠啟蒙自我,我還有另一層感受。我是一名小學老師,教育孩子,很多時候想得很好,可是做得卻不盡如人意。每每遇到這樣的問題,都困惑不已。還好有一位老師啟發了我。《第56號教室的奇跡》里的雷夫老師,25年如一日堅守在第56號教室,他用智慧和力量,使56號教室變得無比開闊,變成一個任由孩子們自由舒展,健康成長的樂園。雷夫老師的做法讓我深受啟發。教育孩子,不是苛刻,而是包容。不是偏執,而是變通。每個孩子都是一份禮物,每份禮物,都有各自的驚喜。做老師,要呵護每個孩子身上獨一無二的特質。讓孩子出色成長。
一言蔽之,讀書其實就是在樂趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。
光陰悠悠,歲月匆匆,時間如蠶絲在指間滑過。好讀書者,不亦樂乎。走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美。坐觀塵世潮起潮落,靜享心中愜意,終盼得青天明日。
呼吁大家學英語的演講稿篇四
本學期,我們的第二輪課前演講,采用了講新聞的形式。幾天前,有同學講了游客破壞景區環境衛生的新聞,我對此深有感觸。
中國有許多美麗的地方,人們去旅游觀光。因此留下了許多垃圾,破壞了景區環境。
新聞中,有一位游客帶著他的兩個孩子去參觀景區。他發現地上有許多垃圾,便呼吁孩子們去撿。孩子們越撿越生氣,人們留下了這么多垃圾,使得景區非常不美觀。
這使我想到,每次去泰豐公園時,總能看到很多很多的垃圾被人們扔在草地上,雜亂不堪,草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的景象,我都氣憤極了。泰豐公園并不是非常出名的景點,都能被人們破壞成了這樣,更何況那些馳名中外的景區呢?于是,我跑到草地上,默默地撿起地上的垃圾,扔進垃圾桶。
想象一下,如果每個人都隨手丟下一些垃圾,那么所有中國人——13億中國人都這樣做,會是什么景象呢?在一個原本美麗的景區中,留下這么多垃圾,人們都會躲得遠遠的。景區周圍的住宅區,也會受到影響,誰會愿意住到這樣的區域來呢?再想象一下,如果這樣臟、亂、差的區域再多幾個,恐怕整個地球環境都會破爛不堪,臭氣熏天。
人類破壞景區、破壞自然,就是在破壞自己的生命之源,生存之本。如果再這樣下去,終有一日,所有美麗的景區都會不復存在了!
但是,如果人們每天都撿起一兩個垃圾,那么所有中國人都這樣做,又會是怎樣的場景呢?那地球將會多么美好啊!
在此,我呼吁大家行動起來,為了我們美麗的家園,為了我們所向往的大自然,為了我們唯一的地球,請保護環境,不亂扔垃圾,體現出我們人類的文明舉止!
呼吁大家學英語的演講稿篇五
什么我的眼里含著淚水,因為我愛這土地愛得深沉,小時侯乘火車,過黃河,浩浩蕩蕩的黃河水奔騰向前,茫茫的黃土平原一望無際.整個天空只剩下黃濁一片,我被這樣鋪天蓋地的黃震撼著,列車上響起高亢激越的歌聲:"黃河的源頭在哪里哎,在牧馬漢子的酒壺里……"那一刻,年幼的我感到熱血奔騰,心跳的音律同黃河水一起奔涌澎湃.啊,黃河,我孕育了整個中華民族的母親河,經歷了五千年滄桑的母親河!
我們的母親河斷流了,欲哭無淚.
我好象面對自己辛勞一生的老母親病危的情景,無為求助而潸然淚下.
可令我潸然淚下的不僅僅是黃河……茫茫蒼穹下,我聽到這樣一段泣告:
黃河:"長江,長江,我是黃河,我是黃河,請回話!"
長江:"黃河,黃河,我也是黃河,我也是黃河!"
聰明的人類啊,醒悟吧!
聰明的人類啊,悔過吧!
你流連于山光水色,綠意蔥蘢的大自然中時,你是否想過有一天這一切的一切都將遠離我們而去,留給我們的只是光禿一片.朋友,相信我吧,這絕不是危言聳聽.看:非洲大沙漠正以驚人的速度吞噬良田,人類面臨生存危機;南極洲的冰層開始融化,若干年后洪水滔天不再是神話,人類正把自己推向滅亡的深淵!
我愛,我承諾!!
呼吁大家學英語的演講稿篇六
大家好。我是xx年級xx班的xxx。我演講的題目是:保護環境,從我做起。
為了響應政府切實改善人居環境、容貌秩序和發展環境,開展“城鄉環境綜合治理”活動的號召,我校積極參與建設清潔、整齊、優美的校園環境。我們也應當加入到這個活動中去。因為沒有什么可以比在干凈、舒適的環境中學習更令人愉快。
同學們,就讓我們從現在起檢視自己的不文明行為,培養良好的文明素養、衛生習慣,用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
呼吁大家學英語的演講稿篇七
大家早上好!
勤儉節約,永恒的話題。古今中外,無論是發達的國家,還是發展中的國家,都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”,時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。勤儉節約更是我們中華民族的美德,老一輩的無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神,才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達。同樣的道理,大到一個大家——國家,小到一個小家——家庭、學校…要想生存,要想發展,都離不開“勤儉節約”這四個字。作為老師以及學生的我們更應該繼承和發揚這一優良品德,為我們自己的國家和學校做出自己應有的貢獻。
我們應該從哪些方面做起呢?
第一,珍惜糧食。說到珍惜糧食,我們每個人立馬會想到《憫農》這首詩,人人張口就會背,但敢問有幾個人能拍著胸脯說:“我做到了”呢?看看我們食堂的餐廳里,各種浪費現象比比皆是。有的同學挑食,吃幾口飯就倒掉,說這飯菜不合自己的胃口,而更有甚者壓根不吃,分好餐后原封不動將飯菜一股腦倒掉,這些現象多么的觸目驚心啊!如果一個人浪費一點,十個人浪費一點,一百個人浪費一點,幾千個人浪費一點,那結果就不是“一點”了。所以從現在起我號召每一位老師和同學樹立節約意識,做到愛糧、惜糧、節糧,互相提醒,互相監督。
第二,節約資源。現在我們__學校進入發展的第十個關鍵年頭,正大力提倡發展節約型校園,然而,在我們的校園中,水、電的浪費現象經常發生。比如:寢室的水龍頭忘了關,水嘩嘩流著,直到生活老師發現才將其關上;許多同學上完廁所洗手后,不關水龍頭或關不緊,還有許多的同學接的直飲水沒喝完就倒了,浪費了大量的水。同時,在曝光臺上我們也經常看到某某教室或辦公室人走后,燈、電扇或空調未關,有時候可能真的是我們并非有意為之,但是這直接說明我們的節約意識薄弱,在離開前只要多想一下,是不是電燈、電扇沒關,就能避免無謂的浪費。
第三,勿攀比。攀比現象在各個班級都不同程度的存在。嚴重妨礙現代中學生健康心理和健康人格的形成。攀比是一種很不好的風氣,它不是比學習、比勤奮、比文化素質,而是變著法兒比吃穿。我們要知道,雖然現在我們的生活好了,但是那些錢都是父母辛苦掙來的血汗錢,并且對于那些相對貧困的家庭來說,攀比更是一份承受不起的痛,讓父母傷心,更增加了父母的負擔。
同學們,作為新時代的我們應該時刻牢記勤儉是美德,節約是責任這句話。讓我們從現在做起,從身邊的點滴小事做起,自覺樹立節約意識,做一名珍惜糧食,勤勉節約的__學子吧!
呼吁大家學英語的演講稿篇八
遺憾的是,許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見,繼續為所欲為,妄顧地球家園的安危。環境科學家曲格平曾經說過這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類的命運,也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。”里面的“變革”就是指環保。說得很對,所以如今有許多人拿著標語在街上喊空口號,卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉嗎?不!
看,我們城市里的河流的河水發黑發臭;排成長龍的汽車放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去,中國將繼續貧乏水資源,空氣將變得愈來愈渾濁,本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情,我們人類是罪魁禍首!
人人皆知:樹木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們人類生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木,造成了過度的水土流失,使大地的植被受到嚴重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們人類的生存受到了威脅。就我們平時用的一次性筷子,每天都要耗費數十畝的森林,在那些人眼中,樹木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經很小了,如果再這樣下去,可能連我們的土地都失去。還有,我們的母親河——黃河近年來河床和含沙量不斷增高,成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環境學者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質。但如果沒有我們的共同參與,我們這個生命的搖籃——黃河將會走向衰竭和死亡。
現在,地球的生態環境加劇惡化,環保警世鐘已經敲響了。讓我們齊齊加入保護環境的行列,創立一個人與大自然和諧共處的美好未來,讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧!
呼吁大家學英語的演講稿篇九
大家好!
在這個用錢為上的社會,我們,這群陽光開朗的青少年,正用我們的青春來換取極富罪惡的金錢。
我們中的大多數人都過著近乎“奢侈”的生活,當然,這是對于這些三輪車夫來說的。
青少年消費者經常表現出這樣一種消費心理:大家都沒有的自己要有,某些人有的自己必須有,大家都有的自己不想有。這是一種典型的標新立異、爭強好勝、表現自我的心理。所以青少年不管是在日常生活上還是其他方面,都會花費大量的金錢。青少年的消費是消費領域的一個重要組成部分,他們的消費,他們的愛好,都是商家謀取利益的一個最重要的信息,舉個例子,如果一個老師讓一個班的學生買同一本書,那么這一次大量賣出,會給商家帶來不菲的利益,這樣一個班的舉動,其他人,其他班,其他年級,其他學校等等都會紛紛效仿,這樣的話,帶給中國商家的利益就是不可估量的。
青少年消費群體帶給商家的利益如果換成給貧困山區的同齡人門,那么帶給中國的利處也是不可小覷的,希望大家能注意到這一點。
呼吁大家學英語的演講稿篇十
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場!
師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
感恩老師,您給我前進的動力;
感恩老師,您給我飛翔的翅膀;
感恩老師,您給我指明人生的方向;
感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎,滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變,讓我們勤奮學習,從一點一滴做起,感恩我的老師!
謝謝大家!