圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經驗。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
大學生雙創實訓個人工作總結篇一
一、工作情況
(一)強化宣傳，提高認識，增進了干部職工雙創工作的積極性、主動性和自覺性。雙創工作量大面廣，是各單位、全社會所有人都需共同參與的一項長期的艱巨的十分重要的工作任務，環境衛生好壞程度是一個地區、一個民族、一個國家文明點的標志。所以雙創的宣傳工作尤為重要，且必須一貫到底。為此，縣民政局在宣傳上：一是利用各種會議形式進行宣傳，宣傳其意義、形勢、要求、先進事例等;二是開展有益活動進行宣傳，5月份在單位內部開展了“我為雙創出分力”的演講比賽，提升了干部職工的工作理念和雙創工作勁頭;三是利用身邊的人和事現身說教宣傳，雙創工作一部分任務是打掃衛生，可是總有人怕臟怕累干不好，這些人雖少但卻影響大多數。為此，針對這種現象就及時組織大家分析、討論、解剖其根源，認識其危害，從思想深處解決問題。基本達到了認識水平提高的目的。
(二)成立機構，加強領導，為雙創工作的順利開展提供了組織保證。在此項工作中，縣民政局建立了雙創工作“一把手”負總責，主管領導親自抓，其他領導分工抓，所有人員齊參與的工作機制。成立了長武縣民政局雙創工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責其日常工作事務和活動的順利開展。
(三)明確任務，落實責任，為雙創工作任務的圓滿完成提供了力量保障。在局內，我們按院內、院外，辦公各樓層及救災樓，每天都有衛生值日人員;每周五分7組集體大掃除1次。在局外，我們作為去牽頭單位負責服務街，首先將任務劃分到各責任單位，周五的全縣雙創活動我們做到通知各責任單位、檢查打掃質量、進行簽到考核、接受縣雙創辦檢查登記。在管理上做文章，保證了雙創工作扎實有效的開展。
(四)加大投資，改善環境，為雙創工作達標和人文環境的改善做出應有的努力。5月份，縣民政局添置籃球桿1幅，乒乓球案子1各，移栽花草近百盆。此外，準備新建的局機關文化活動室將在6月底前建成，投入使用。
(五)嚴格考核，獎優罰劣，充分發揮考核激勵機制作用，確保雙創工作順利開展。縣民政局制定了局機關雙創工作考核辦法，成立了檢查考核小組，采取參與次數統計，隨機抽查記載，定期質量檢查記錄，半年民主測評打分等綜合考核的辦法，對所有參與人員進行分值排隊公布，獎勵前5名。以達到激勵先進，鞭策后進的目的。
二、存在問題
在5月份，我們雖然做了一定的工作，取得了一定成績，但還存在好多困難和問題，還有大量的工作需要去做。
一是街道責任區衛生集中整治容易，但保潔卻很難。建議相關部門采取有效辦法加強宣傳，提高群眾環境保護意識。
二是服務街人工和貨運流量大，屬自然勞務市場。建議建設公廁，方便群眾，改善衛生條件。
三是本單位的綠化、美化需待提高，干部職工生活、工作環境所需的消毒、防疫、衛生設備、硬件設施需待購置。
大學生雙創實訓個人工作總結篇二
今年上半年，在區、鎮雙創辦公室的領導和具體指導下，把雙創工作作為一項主要工作來抓，領導重視，全體動員，主要做了以下幾項工作。
一、切實加強領導，努力把雙創各項工作落到實處
建立安康市級衛生先進單位，是事關我校品位的大事。學校領導高度重視，專門成立了雙創工作領導小組”。組長由校長李鵬擔任，副組長由工會組長汪靖擔任。并抽調專門人員充實辦公室，具體負責將雙創工作指導思想、主要任務、領導小組成員及雙創辦的職責制成專版在市社辦公樓醒目位置上墻懸掛；組織召開市社機關干部職工大會，進行宣傳動員，使雙創工作深入人心。同時，加強環境衛生的整治，構成了人人參與，齊抓共管的良好風氣，為搞好“雙創”工作創造了良好的環境氛圍。
二、實行目標管理，進一步做到指標細化
按照《安康市衛生先進單位》的具體指標要求和市建立工作統一部署，擬制定了《武進期望小學雙創任務分解表》，把任務逐一分解落實到位。各班級、部室要認真制定具體工作實施方案，確保完成我校建立工作任務。為了扎實有效地搞好“雙創”工作，我們建立檢查考核評比制度，采取定期普查與不定期抽查相結合，對學校“雙創”工作進行督促檢查。并及時進行了整改，有效地推動了“雙創”工作的深入開展，取得了明顯的成效。
三、從美化環境衛生入手，建立整潔禮貌的辦公環境
一是對教師辦公室進行改善，訂制窗簾。
二是種植草坪綠化環境，整理了電視電源線路，規范車輛停車位。
四是自我動手種植部分植物、盆景，搞好環境綠化；
五是落實專人，全面落實“門前三包”職責制，實現全天候保潔，確保環境衛生達標。
四、下一步工作設想
（一）、加強督促檢查。校雙創辦公室負責組織協調全校的建立工作，要經常對學校的建立工作狀況進行督促檢查，適時邀請區、鎮雙創辦對建立工作進行指導檢查。
（二）、強化考核獎懲。要把建立工作與各類評先評優結合起來，與教師的考核、獎勵和使用結合起來，對建立工作成績突出的個人，予以表彰和獎勵；對建立工作不力，影響全校建立工作的將通報批評，并追究其職責。
（三）、把建立工作和學校的教育教學工作有機結合起來，做到“建立”工作和“學校教育教學”工作相互促進，共同進行的目的。
（五）、抓好迎檢的全面準備工作。對照標準，查漏補缺，宣揚建立成果，扎實做好迎檢的各項準備工作。
大學生雙創實訓個人工作總結篇三
（一）成立志愿者服務隊
局黨組高度重視社區志愿服務活動，組織文體系統全體黨員召開動員會，傳達《苗族自治縣推行機關在職黨員到社區報到開展“雙爭雙服兩促進”志愿服務活動工作方案》文件精神，講解在職黨員開展“雙爭雙服兩促進”志愿服務進社區活動的重要性和必要性。按照文件方案要求，嚴格落實責任分工，由局黨組*總負責，黨支部組織委員具體負責，抓好在職黨員進社區活動，組織成立了文體局黨員志愿者服務隊，共19人。
（二）開展志愿服務活動
局機關黨員認真填寫《機關在職黨員服務意向登記表》，有17人次參加文體活動服務崗，5人次參加文明新風踐行崗，環境衛生保潔崗和科普知識宣傳崗分別有2人次參加，黨建工作指導崗、學生關懷服務崗、計劃生育服務崗、政策法規宣傳崗、流動人口服務崗分別有1人次參加。為進一步做好志愿服務工作，我局積極聯系社區，于1月16日組織我局19名黨員志愿者隊伍進社區報到，全面了解社區基本情況及存在問題，并填寫《縣機關在職黨員到社區報到登記表》，局機關黨員進社區率已達100%。2月10日，我局組織黨員志愿者隊伍到社區開展春節慰問活動，給百花嶺林場困難職工送去慰問金及慰問品。結合我局工作實際，開展元旦文藝晚會、文藝下鄉、籃球賽、全民閱讀、電影放映、游園、瓊劇演出、元宵晚會、羽毛球賽、三月三“黎苗風韻”鄉村文化大舞臺、黎苗文化示范村精品節目展演等文體活動，通過開展形式多樣、豐富多彩的活動，激發黨員的熱情，活躍社區群眾精神文化生活。
我局在職黨員在社區志愿活動中開展了不少工作，但由于工作繁忙及相關經費有限，不少工作僅停留在自身業務開展方面，一些涉及到對困難群眾的幫扶問題，還未能給予很好的解決。
在職黨員到社區開展“雙爭雙服兩促進”志愿服務活動是做好新形勢下社區群眾工作的有力抓手。為繼續做好此項工作，我局仍將嚴格按照實施方案要求，扎實開展好有關活動。
一是確保在職黨員進社區活動的正常開展。積極與社區開展經常性對接活動，堅持多方聯動，了解群眾反映強烈的熱點難點問題，通過在職黨員進社區活動的開展，使社區服務質量得到全面提升，切實解決群眾困難。
二是在活動中，利用我局自身優勢，完善公共文化服務體系，積極開展文藝演出、體育比賽、圖片宣傳等活動，利用各種活動載體，宣傳黨建、政策、法律等知識，提升群眾生活質量的同時，努力為和諧社區建設作貢獻。
三是結合創建省級衛生縣城工作，在提升群眾素質上下功夫。積極組織黨員到社區發放創建文明縣城宣傳資料，同時開展環境衛生整治工作，對不文明行為進行勸導，倡導養成文明健康的生活習慣，進一步提高社區的文明程度。
大學生雙創實訓個人工作總結篇四
《幼兒園工作規程》明確提出：幼兒園要“創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件”，我園作為一個新建園，一切都像一張白紙，需要教師們精心策劃，悉心描繪，把全園良好環境創設作為基礎工作來抓，在寬敞的園內精心規劃，合理布局，努力為幼兒構筑一個多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發展的育人天地。
我們從南面的大窗戶入手，先對其進行了裝飾，一樓主要以“陸’為主，二樓以“海”為主。托班以動物為小主題，突出了愛惜動物，動物的特征與習性，引導幼兒認識動物，了解動物。小一班以水果為小主題，讓幼兒學會觀察、分析、比較水果的形狀、顏色、味道等,知道水果是各種各樣的。小二班以各式各樣的車為小主題，幼兒能辨認出幾種常見的汽車，并愛在游戲中模仿汽車的叫聲及模仿開車動作。旨在通過有趣的活動向幼兒介紹幾種常見車輛的名稱及用途，增加幼兒的社會生活常識，促進幼兒社會性的發展。中大班以海底的美麗世界為主題，認識各種海洋生物，激發幼兒的探索欲望，培養幼兒的環保意識。為幼兒展開一個神奇的世界。
1、環境的創設貼近孩子的生活
孩子是幼兒園的主角，因此，在幼兒園的環境創設方面要時時從孩子的角度出發，以孩子為中心，創設一個孩子喜歡、孩子熱愛的環境，這樣才可以調動孩子的積極情感，激發孩子的興趣，從而促進孩子更好的學習。
2、環境的創設要有知識的體現
幼兒園墻面的創設主要孩子的主題活動為主，在整個主題活動中，孩子在幼兒園的教學活動中獲得這些的相關知識。除了課上的學習活動之外，環境對于學習內容的體現也是至關重要的，因此，教師要對孩子們的學習內容創設專欄，供孩子們繼續學習、總結梳理經驗。
3、美的表征
不同的表征形式，會帶來不同的視覺效果。孩子的作品有的時候是簡單又凌亂、單一又抽象的，因此在其他人欣賞的時候很不容易看出孩子的內在發展變化。因此，如何讓大家感受到孩子的這種進步與發展，教師充分的發揮自己的獨特智慧，讓環境變的美觀，有內涵，并且能夠表現出孩子的韻味，還通過邊框的修飾還有小裝飾的配搭來實現美觀的視覺沖擊效果。
4、幫助教師提高環境創設的技巧，激勵教師不斷創新。
幼兒園環境創設的為幼兒在生活中、操作中自主學習提供了條件。我園領導讓各班負責教師介紹本班活動區環境創設的情況，向大家介紹創設意圖、理念。由全體教師對該班活動區環境創設情況進行研討，大家針對每個區的設置以及活動區材料的投放等都進行認真的分析，提出建議。老師通過研討，既幫助了別人也提高了自己。
但存在以下不足之處：
1、環境的創設要注意與孩子的互動
在創設環境的時候，教師要注重環境的互動性。首先，孩子們在學習相關主題后，會有表達表現的欲望，他迫切的像要把自己知道的東西講給他人聽，因此，教師要尊重孩子的這一特點，幫助孩子孩子創設的一個表達表現的空間，讓孩子們充分的發揮這種表現的潛能，幫助孩子有一個良好的自我認識，和對他人的認識，增加孩子的自信。
2、讓孩子自主創設"孩子的世界”。
我們的環境創設是由教師單方面策劃、制作的，幼兒只占小部分的參與。環境布置好后，讓幼兒充當觀賞者，很顯然，在這個過程中，幼兒是被動的。雖然所創設的環境均稱得上結構布局合理、色彩和諧悅目，但無論從環境創設的高度、意圖等到方面都未能體現以幼兒為本的精神。經過反復的學習、討論、嘗試、改進，秉承上學期的研究探索成果，我園要求教師馬上扭轉觀念，一改往日創設環境的方式，本著"以幼兒為本”的原則，共同與孩子創造一片歡樂天地。
孩子是環境的主人，在幼兒園環境的創設中，我們要以孩子為中心，時刻從孩子的角度出發，挖掘自身的潛能，不斷創造一切的可能。以上就是我在近階段的學習體會，當然還需在今后的實踐工作中不斷的總結與成長，我會一直努力的!
大學生雙創實訓個人工作總結篇五
一、主要作法和成效
（一）成立志愿者服務隊
局黨組高度重視社區志愿服務活動，組織文體系統全體黨員召開動員會，傳達《苗族自治縣推行機關在職黨員到社區報到開展“雙爭雙服兩促進”志愿服務活動工作方案》文件精神，講解在職黨員開展“雙爭雙服兩促進”志愿服務進社區活動的重要性和必要性。按照文件方案要求，嚴格落實責任分工，由局黨組書記總負責，黨支部組織委員具體負責，抓好在職黨員進社區活動，組織成立了文體局黨員志愿者服務隊，共19人。
（二）開展志愿服務活動
局機關黨員認真填寫《機關在職黨員服務意向登記表》，有17人次參加文體活動服務崗，5人次參加文明新風踐行崗，環境衛生保潔崗和科普知識宣傳崗分別有2人次參加，黨建工作指導崗、學生關懷服務崗、計劃生育服務崗、政策法規宣傳崗、流動人口服務崗分別有1人次參加。為進一步做好志愿服務工作，我局積極聯系社區，于1月16日組織我局19名黨員志愿者隊伍進社區報到，全面了解社區基本情況及存在問題，并填寫《縣機關在職黨員到社區報到登記表》，局機關黨員進社區率已達100%。2月10日，我局組織黨員志愿者隊伍到社區開展春節慰問活動，給百花嶺林場困難職工送去慰問金及慰問品。結合我局工作實際，開展元旦文藝晚會、文藝下鄉、籃球賽、全民閱讀、電影放映、游園、瓊劇演出、元宵晚會、羽毛球賽、三月三“黎苗風韻”鄉村文化大舞臺、黎苗文化示范村精品節目展演等文體活動，通過開展形式多樣、豐富多彩的活動，激發黨員的熱情，活躍社區群眾精神文化生活。
二、存在問題
我局在職黨員在社區志愿活動中開展了不少工作，但由于工作繁忙及相關經費有限，不少工作僅停留在自身業務開展方面，一些涉及到對困難群眾的幫扶問題，還未能給予很好的解決。
三、下一步活動計劃
在職黨員到社區開展“雙爭雙服兩促進”志愿服務活動是做好新形勢下社區群眾工作的有力抓手。為繼續做好此項工作，我局仍將嚴格按照實施方案要求，扎實開展好有關活動。
一是確保在職黨員進社區活動的正常開展。積極與社區開展經常性對接活動，堅持多方聯動，了解群眾反映強烈的熱點難點問題，通過在職黨員進社區活動的開展，使社區服務質量得到全面提升，切實解決群眾困難。
二是在活動中，利用我局自身優勢，完善公共文化服務體系，積極開展文藝演出、體育比賽、圖片宣傳等活動，利用各種活動載體，宣傳黨建、政策、法律等知識，提升群眾生活質量的同時，努力為和諧社區建設作貢獻。
三是結合創建省級衛生縣城工作，在提升群眾素質上下功夫。積極組織黨員到社區發放創建文明縣城宣傳資料，同時開展環境衛生整治工作，對不文明行為進行勸導，倡導養成文明健康的生活習慣，進一步提高社區的文明程度。
大學生雙創實訓個人工作總結篇六
雙創工作量大面廣，是各單位、全社會所有人都需共同參與的一項長期的艱巨的十分重要的工作任務，環境衛生好壞程度是一個地區、一個民族、一個國家禮貌點的標志。所以雙創的宣傳工作尤為重要，且務必一貫到底。為此，縣民政局在宣傳上：一是利用各種會議形式進行宣傳，宣傳其好處、形勢、要求、先進事例等；二是開展有益活動進行宣傳，5月份在單位內部開展了“我為雙創出分力”的演講比賽，提升了干部職工的工作理念和雙創工作勁頭；三是利用身邊的人和事現身說教宣傳，雙創工作一部分任務是打掃衛生，但是總有人怕臟怕累干不好，這些人雖少但卻影響大多數。為此，針對這種現象就及時組織大家分析、討論、解剖其根源，認識其危害，從思想深處解決問題。基本到達了認識水平提高的目的。
在此項工作中，縣民政局建立了雙創工作“一把手”負總責，主管領導親自抓，其他領導分工抓，所有人員齊參與的工作機制。成立了長武縣民政局雙創工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責其日常工作事務和活動的順利開展。
在局內，我們按院內、院外，辦公各樓層及救災樓，每一天都有衛生值日人員；每周五分7組群眾大掃除1次。在局外，我們作為去牽頭單位負責服務街，首先將任務劃分到各職責單位，周五的全縣雙創活動我們做到通知各職責單位、檢查打掃質量、進行簽到考核、理解縣雙創辦檢查登記。在管理上做文章，保證了雙創工作扎實有效的開展。
5月份，縣民政局添置籃球桿1幅，乒乓球案子1各，移栽花草近百盆。此外，準備新建的局機關文化活動室將在6月底前建成，投入使用。
縣民政局制定了局機關雙創工作考核辦法，成立了檢查考核小組，采取參與次數統計，隨機抽查記載，定期質量檢查記錄，半年民主測評打分等綜合考核的辦法，對所有參與人員進行分值排隊公布，獎勵前5名。以到達激勵先進，鞭策后進的目的。
在5月份，我們雖然做了必須的工作，取得了必須成績，但還存在好多困難和問題，還有超多的工作需要去做。
一是街道職責區衛生集中整治容易，但保潔卻很難。推薦相關部門采取有效辦法加強宣傳，提高群眾環境保護意識。
二是服務街人工和貨運流量大，屬自然勞務市場。推薦建設公廁，方便群眾，改善衛生條件。
三是本單位的綠化、美化需待提高，干部職工生活、工作環境所需的消毒、防疫、衛生設備、硬件設施需待購置。
大學生雙創實訓個人工作總結篇七
（一）、以科普宣傳活動為載體，加強科學技術普及
緊緊圍繞“科技強國，創新圓夢”目標，認真組織開展科普活動，開展技術講座、技術培訓、技術創新等活動；各鄉鎮、各有關部門和單位緊扣本屆科技活動周的主題，結合實際，積極組織開展科技培訓、咨詢及“送科技下鄉”等活動，進一步豐富了科技科普宣傳活動。5月，市科技活動周進藏鄉活動在先鋒鄉舉行。舉行“傳承文明強健體魄”青少年心健康與科普知識講座活動；組織26名科技特批員到美羅開展了科普宣傳日活動。邀請省、市專家來我縣組織召開了多期農業技術培訓和專利、項目申報培訓。
（二）、抓好人才引進。選派16名技術骨干成立6個產業發展組。通過各種實用技術培訓，培養了一批高素質專業技術人才和“土專家”，目前121名骨干已培養成為“鄉土人才”，經xx縣中級農業實用技術職稱認定委員會評審，獲得中級職稱14人，初級職稱107人。組織編印了黃果柑栽培管理技術、核桃病蟲害防治、枇杷標準化管理技術、中藥材栽植與管理等技術培訓資料12000冊。通過校縣科技合作，在黃果柑品種提純選育、枇杷新品種培育、草科雞保種選育、核桃品比試驗、石斛種苗組培等方面取得實質性成效，集成和推廣黃果柑、枇杷標準化先進適用技術138項，建設黃果柑、枇杷、核桃3個萬畝標準化生產示范片，草科雞林下生態養殖示范片5片，2000畝中藥材標準化生產基地。
（三）、抓好載體建設。2017年，縣財政安排校縣合作項目專項資金155萬元，深化與高校、科研院所合作，與四川農業大學、四川農業科學研究院、重慶柑橘研究所等大專院校簽訂校縣合作協議，借力借智提升科技創新能力。圍繞黃果柑、枇杷、核桃、草科雞、中藥材、蔬菜六大特色產業，以項目實施為平臺，充分發揮專家作用，扎實開展新品種選育、新技術、新材料等關鍵性技術研究與應用，篩選出4個枇杷優良品種正進行品種審定；推廣枇杷防凍、肥水一體化、高光效樹形培養等6項適用技術。
（四）、人才培養工作
通過各種實用技術培訓，培養了一批高素質專業技術人才和“土專家”，目前121名骨干已培養成為“鄉土人才”，經xx縣中級農業實用技術職稱認定委員會評審，獲得中級職稱14人，初級職稱107人。校縣合作工作的深入推進，科技_體系的建設和鄉土人才的培養為推動我縣農業科技的應用，推動農業產業的發展發揮了巨大作用。
（五）、電商服務平臺整合完善
（六）、眾創空間建設取得成效
xx市蜀豐匯智眾創空間按照 “大眾創新、萬眾創業”的指示精神，正一步一步的完善與提高自身，以承擔起匯智眾創空間的使命與任務，為入駐企業和團隊提供更為優質的服務，逐步地整合與團結更多的有志于參與八月瓜發展的中小企業、科研院所以及個體工商等群體，團結創新，共謀發展，加強科技成果的專化能力，促進八月瓜一、二、三產業迅速融合與發展，助力我省中高山農業產業的轉型與精準扶貧。
（一）健全“雙創”人才隊伍。大力實施“人才興縣”戰略，完善高端人才引進和鄉土人才培養機制，強化縣域經濟社會發展智力支持。鼓勵和支持企業重點引進高層次創新創業人才和創新團隊，大力開展專業技術人員創新能力培訓，積極開展針對企業、農民的技術培訓，加快培養一批我縣產業結構調整需要的專業技術人才和高技能人才。大力支持高校、科研院所科技人員到我縣創業。
（二）進一步探索推進科技金融，幫助企業解決融資難問題。探索建立科技創新基金，鼓勵與發展企業投資、創業投資、風險投資，加快形成多元化、多層次、多渠道的科技創新投融資體系。
（三）重點發展研究開發、技術轉移、科技咨詢、檢驗檢測、科技金融等專業科技服務，加快科技成果的轉化，提升科技服務業對科技創新和產業發展的支撐力度。
（四）進一步優化創新創業環境，健全科技管理服務機構，充實科技人才隊伍，提高科技管理服務水平，抓好科技_等創新服務平臺和科技創新人才團隊建設。