人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
滾花加工時應(yīng)采用轉(zhuǎn)速 制定工作計劃篇一
第一：制定英語學(xué)習(xí)計劃要從實際出發(fā)。
制定計劃，要按實際來，要符合自己已有的知識水平。切不可制定看似完美卻實行不下去的計劃。要根據(jù)自己實際的情況，每天可以學(xué)習(xí)多少知識，除了工作還能有多少自由時間來學(xué)習(xí)，制訂計劃不要太滿，時間不要太緊，要留出機(jī)動時間，使計劃有一定的機(jī)動性。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。
第二：制定英語學(xué)習(xí)計劃要有合理的目標(biāo)。
制定目標(biāo)一定要適合自己的現(xiàn)狀，制定目標(biāo)不可制定的太高太遠(yuǎn)，要著眼于實際。盡量的制定一些小目標(biāo)，比較容易實現(xiàn)的目標(biāo)，這樣會比較有成就感。相反，如果把目標(biāo)定得太高，在短時間內(nèi)實現(xiàn)不了，這樣會產(chǎn)生一種挫敗感，讓人看不到希望，進(jìn)而失去學(xué)習(xí)的信心。所以制定一份有計劃的合理的學(xué)習(xí)計劃非常的重要，這關(guān)系到以后的學(xué)習(xí)。
第三：制定英語學(xué)習(xí)計劃要有科學(xué)性。
雖然是為了學(xué)習(xí)制定的計劃，但并不是要把這些時間都安排在學(xué)習(xí)上，要注意勞逸結(jié)合。畢竟學(xué)習(xí)也是一種腦力勞動，大腦也需要正常的休息。所以在安排時間時也要安排休息的時間，或者安排一點娛樂活動，或者交替著進(jìn)行一些身體的鍛煉。盡量的讓自己在輕松愉快的心情下學(xué)習(xí)。現(xiàn)在不只是學(xué)習(xí)，做任何事情都要講究科學(xué)性。
制定一份合理的英語學(xué)習(xí)計劃，可以大大的提高學(xué)習(xí)效率。可以說，學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效途徑，每一個想要成功的學(xué)習(xí)者，要拿出的一個實際行動，就是制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)你訂完學(xué)習(xí)計劃后，心里有了計劃，會感到學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)并沒有那么難。
滾花加工時應(yīng)采用轉(zhuǎn)速 制定工作計劃篇二
20xx年，是工商部門全面推進(jìn)服務(wù)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵階段，我所將進(jìn)一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合黨的xx屆六中全會和省局、邵陽市局及武岡市局的文件指示精神，圍繞工商所規(guī)范化建設(shè)、隊伍建設(shè)、窗口建設(shè)、市場準(zhǔn)入、食品監(jiān)管、生產(chǎn)安全、執(zhí)法辦案、維護(hù)市場秩序、維護(hù)消費者合法權(quán)益、創(chuàng)優(yōu)爭先、服務(wù)民生等方面，深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握面臨的新形勢，深入推進(jìn)基層規(guī)范化建設(shè)，積極服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展，努力推動我所工商行政管理工作邁上新的臺階。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高隊伍履職水平和綜合素質(zhì)
(一)加強(qiáng)隊伍學(xué)習(xí)教育，提升隊伍的綜合素質(zhì)。采取多渠道、多形式，組織干部職工加強(qiáng)思想政治意識、職業(yè)道德、行為規(guī)范的教育，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識，業(yè)務(wù)技能和信息能力提升培訓(xùn)，不斷調(diào)動干部職工的自學(xué)積極性，開展崗位練兵，強(qiáng)化績效考核機(jī)制。認(rèn)真貫徹《個體工商戶條例》和《個體工商戶登記管理辦法》，組織全所人員深入學(xué)習(xí)新《條例》和《辦法》，依照新《條例》和《辦法》開展個體工商戶登記管理工作。
(二)適應(yīng)改革的新形勢，保持隊伍穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于調(diào)整省級以下工商質(zhì)監(jiān)行政管理體制加強(qiáng)食品安全監(jiān)管有關(guān)問題的通知》的文件精神，國家將對工商行政管理體制進(jìn)行調(diào)整，面臨體制改革，引導(dǎo)干部職工認(rèn)清體制改革對加強(qiáng)食品安全監(jiān)管的重要意義，抓好隊伍穩(wěn)定團(tuán)結(jié)是明年一項重要工作，做到隊伍“思想不波動、工作不松懈、監(jiān)管不放松”。
(三)保持隊伍的純潔性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)各項工作的貫徹落實，完善廉政風(fēng)險防控機(jī)制，制定具體的防范措施，暢通社會監(jiān)督渠道。加強(qiáng)廉政文化理論體系建設(shè)，不斷完善行政問責(zé)機(jī)制、行風(fēng)評議機(jī)制，加強(qiáng)全所內(nèi)外的監(jiān)督制約，提高作風(fēng)水平，增強(qiáng)服務(wù)效能。
二、進(jìn)一步推進(jìn)工商所規(guī)范化建設(shè)，提升監(jiān)管執(zhí)法效能 一是加強(qiáng)工商所規(guī)范化建設(shè)。在市局統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，明確工商所崗位管理的總體目標(biāo)和組織目標(biāo)，規(guī)范職責(zé)任務(wù)、工作分工、工作重點、工作制度等。按照“強(qiáng)局大所”的思路，繼續(xù)優(yōu)化工商所結(jié)構(gòu)、規(guī)模、配置,整合力量,規(guī)范設(shè)置，提升基層工商所的規(guī)范化水平，推進(jìn)工商轉(zhuǎn)型升級。
二是抓好工商所內(nèi)務(wù)管理。在修訂完善各項內(nèi)務(wù)管理制度的基礎(chǔ)上，著力提高制度的執(zhí)行力，要通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、樹立典型等方式，強(qiáng)化基層隊伍的制度意識，做到自覺執(zhí)行制度、維護(hù)制度。完善工商所績效考核及工商所干部職工績效考核，將績效管理與崗位管理進(jìn)行對接，與崗位培訓(xùn)、崗位風(fēng)險、崗位用人相掛鉤，使績效管理的激勵作用得到有效發(fā)揮。
三是加強(qiáng)隊伍執(zhí)法行為規(guī)范化，推進(jìn)執(zhí)法人性化。強(qiáng)化“執(zhí)法就是服務(wù)”的理念，破除“執(zhí)法就是罰款”、“嚴(yán)格執(zhí)法就是從重處罰”的錯誤觀念，在執(zhí)法中引入批評教育、行政建議、勸誡、引導(dǎo)和預(yù)警等柔性手段，做到“一教二警三處罰四規(guī)范五回訪”，做到規(guī)范在先、監(jiān)督在后，教育在先、處罰在后，告知在先、執(zhí)法在后，宣傳在先、檢查在后，注重執(zhí)法的社會效果，實現(xiàn)監(jiān)管與執(zhí)法和服務(wù)相統(tǒng)一。
四是進(jìn)一步推進(jìn)12315消費維權(quán)建設(shè)，提升消費維權(quán)工作水平。充分發(fā)揮12315網(wǎng)絡(luò)體系的積極作用，建立健全消費維權(quán)工作機(jī)制、內(nèi)部快速反應(yīng)機(jī)制，確保消費者申訴、舉報在第一時間得到處理，。以農(nóng)村消費市場為重點，加強(qiáng)消費引導(dǎo)，開展經(jīng)常性的消費教育、消費預(yù)警提示，繼續(xù)開展送消法進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)院校等宣傳活動。繼續(xù)推進(jìn)12315網(wǎng)絡(luò)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)商場、進(jìn)市場、進(jìn)企業(yè)，重拳打擊嚴(yán)重侵害消費者合法權(quán)益的行為，維護(hù)公平的市場交易秩序，積極努力營造一個公平和諧的消費環(huán)境。
三、進(jìn)一步深化網(wǎng)格化監(jiān)管工作，推進(jìn)工商職能到位
(一)加強(qiáng)流通領(lǐng)域食品安全監(jiān)管，進(jìn)一步完善索證索票制度。落實工商部門食品安全監(jiān)管職責(zé)，扎實開展流通環(huán)節(jié)食品安全專項整治工作，規(guī)范食品安全快速檢測信息工作，全面推進(jìn)商品質(zhì)量監(jiān)管信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提升食品安全和商品質(zhì)量監(jiān)管效能。根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》要求，繼續(xù)督促轄區(qū)經(jīng)營戶做好索證索票和進(jìn)銷貨查驗制度，確保食品可查性、追溯性。
(二)加大監(jiān)管執(zhí)法力度，打擊各類違法行為。進(jìn)一步發(fā)揮執(zhí)法職能作用，加強(qiáng)與相關(guān)部門配合，建立健全校園聯(lián)絡(luò)機(jī)制、部門溝通機(jī)制、聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，嚴(yán)厲打擊高危、重點行業(yè)和校園周邊各類違法經(jīng)營行為。以市場監(jiān)管巡查為切入口，加強(qiáng)無照經(jīng)營整治和亮照經(jīng)營管理，加強(qiáng)流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)測工作，規(guī)范個體工商戶經(jīng)營。尤其是以食品安全為重點，市場執(zhí)法預(yù)警和依法查處相結(jié)合，為廣大人民群眾營造一個健康的消費環(huán)境。
(三)強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管。把涉及安全生產(chǎn)、公共安全、生命財產(chǎn)安全的高危行業(yè)作為監(jiān)管重點，嚴(yán)格把好市場準(zhǔn)入關(guān)、年檢驗照關(guān)、制度落實關(guān)，堅決取締無照經(jīng)營行為。要抓好安全生產(chǎn)各項工作責(zé)任的落實，抓好安全生產(chǎn)隱患排查治理和聯(lián)合執(zhí)法工作。
(四)進(jìn)一步規(guī)范完善“紅盾護(hù)農(nóng)”工作機(jī)制，積極服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。健全完善紅盾護(hù)農(nóng)工作站的工作機(jī)制，加快對紅盾護(hù)農(nóng)工作服務(wù)站的建設(shè)，充分發(fā)揮紅盾護(hù)農(nóng)工作服務(wù)站的作用，維護(hù)農(nóng)民群眾的合法權(quán)益。培育壯大農(nóng)村市場主體，積極扶持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)組建農(nóng)民專業(yè)合作組織，積極開展合同幫扶工作，建立健全農(nóng)資市場監(jiān)管長效機(jī)制，強(qiáng)化農(nóng)資市場日常監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣農(nóng)資坑農(nóng)害農(nóng)等違法行為。
滾花加工時應(yīng)采用轉(zhuǎn)速 制定工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)會做人”為核心，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓好常規(guī),使班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上形成穩(wěn)定向上的狀態(tài)。
二、班情分析
全班現(xiàn)有學(xué)生43人，其中男生25名，女生18名。總體情況上，女生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成上已經(jīng)基本穩(wěn)定，男生中將近三分之二的學(xué)生在行為習(xí)慣上還存在著種種不盡如人意的狀態(tài)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也還有較大距離。本學(xué)期將重點從身邊的問題抓起，教會他們明辨是非，學(xué)會自我控制，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，遇見錯誤的行為應(yīng)該如何應(yīng)對等具體措施，抓好他們的養(yǎng)成教育。
三、工作目標(biāo)
全身心投入、全方位跟進(jìn)，加強(qiáng)對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，樹立好的榜樣，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。 開展形式多樣的教育活動，使學(xué)生在活動中受到啟迪。
四、具體措施
（一）做好學(xué)生的思想工作 ，幫助學(xué)生運用恰當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)會學(xué)習(xí)。 作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時解除他們思想上的問題，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí)。
為克服學(xué)生在學(xué)習(xí)上過分依賴?yán)蠋煹男睦恚M快教會學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)方法。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請一些學(xué)習(xí)獨立性強(qiáng)，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展。
（二）強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育 。
1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。完善管理制度，對每天班級各方面情況實行會診，建立值日班長記錄，每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，及時鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。
2、開展各類主題班會，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類先進(jìn)，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的 “明星隊員”。表揚先進(jìn)，使他們成為班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
5、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。
（三）家校聯(lián)手，共同幫助學(xué)生成長。
借助家長的力量，共同幫助學(xué)生成長。
首先，班級各課老師要經(jīng)常互通信息，協(xié)調(diào)立場，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生，避免因為標(biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。
其次，班主任與家長及時溝通學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)生活常態(tài)，并采取相應(yīng)的教育教學(xué)策略，幫助學(xué)生在身心兩方面都能夠較為順利地成長。
一年之計在于春，在萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)
習(xí)，有上進(jìn)心。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。
三、明確目標(biāo)
俗話說“有目標(biāo)才有動力”。確立班集體的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。一個個目標(biāo)的實現(xiàn)，將使班級形成很強(qiáng)的凝聚力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。
長期目標(biāo)：形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。
中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真按時完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
近期目標(biāo)：認(rèn)識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學(xué)生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀(jì)。
四、實施辦法
紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿-論，并利用輿-論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)情況，評選進(jìn)步學(xué)生。對經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系，達(dá)成共識。
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衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。
文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行；身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會他們?nèi)绾巫鋈恕９膭顚W(xué)生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學(xué)生。
五、培養(yǎng)班級骨干
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
一。因為他們在班里是比較特別的一群，學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進(jìn)生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。
七、多與家長溝通
教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時補(bǔ)救。
八、工作安排表
二月份
2、搞好黑板報，布置教室
三月份
1、進(jìn)行安全教育
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，督促學(xué)生按時完成作業(yè)。
3、通過組織學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。
四月份
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
2、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項活動。
3、強(qiáng)化班級制度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、召開家長會。
五月份
1、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
2、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
3、組織學(xué)生利用班隊會講故事，明事理。
4、召開班干部會議。
六月份
1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。
2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。
3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。
七月份
1、教育學(xué)生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。
2、做好復(fù)習(xí)工作，迎接考試。
今年，我任九（8）班的主任，九（8）班的其本情況是：
全班共59人，男生35人，女生24人，其中男生有少數(shù)民族4人，女生有少數(shù)民族4人；全班單親家庭學(xué)生2人，留守兒童學(xué)生3人，父母殘疾家庭學(xué)生2人。我就此情況主要做以下兩點；一是尊重每位學(xué)生，特別是留守兒童學(xué)生盡可能滿足學(xué)生的的需要，給其幫助，尊重其的個性發(fā)展，為學(xué)生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學(xué)生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀，對于后進(jìn)生，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善。
一、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級
1.把握班級實際情況
2.用情感感化他們，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望
在班集體中，我將設(shè)法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗"施政"，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。充分調(diào)動了學(xué)生們的'積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。
3.事事落實到個人。
以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識非常重要。這些學(xué)生重點不是文化教育，而是教會其如何做人。
二、 配合各學(xué)科教師做好教學(xué)工作
1.積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料。
2.調(diào)動班長、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。
3.隨時檢查學(xué)生各科作業(yè)、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
1.幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案（從開學(xué)初做起），期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績，并與前面的成績做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗，失敗的原因，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，請年級學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法等，開展互幫互學(xué)。
2.創(chuàng)設(shè)良好班級學(xué)習(xí)環(huán)境，制定下一時間段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。
3.關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進(jìn)步。
4.發(fā)揮班干部、團(tuán)員作用，定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會管理自己。開學(xué)初對班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。
四、本學(xué)年度每月工作安排
九月份：
1．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀(jì)律，提高效率。
2. 開好學(xué)校要求的安全教育主題班會。
1.作為國慶長假期間的學(xué)生安全教育工作。
2.安排期中考試的復(fù)習(xí)工作。
十一月份：
1.搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主題班會。
十二月份
1.搞好班級建設(shè)，迎接檢查。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.配合學(xué)校搞好各項活動（比如12.9活動）。
最后每周上一節(jié)“五心教育”課，培養(yǎng)學(xué)生思想文化水平。
滾花加工時應(yīng)采用轉(zhuǎn)速 制定工作計劃篇四
班級要在班主任的引領(lǐng)下在原有基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。這些進(jìn)步包括班級整體學(xué)習(xí)成績的推進(jìn)、學(xué)生個體素質(zhì)的提升、班級面貌的不斷改善、班級凝聚力的增強(qiáng)、班級榮譽的獲得，等等。成績的取得不是靠運氣，而是靠實實在在的工作，靠師生雙方共同努力。一個班級健康發(fā)展的過程，也就是不斷積累成功的過程。
（2）入校時學(xué)習(xí)成績：各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)和名單；
（4）學(xué)生個性：內(nèi)向、外向，對集體事務(wù)的參與熱情等；
（5）學(xué)生的志向：有無奮斗目標(biāo)、每個學(xué)生的具體奮斗目標(biāo)等。
掌握這些基本情況是為了了解班級的起點，給班級設(shè)定切合實際的奮斗目標(biāo)。班主任接手一個新班時，需要處理大量瑣碎的事務(wù)，工作量很大。但是，有大局觀的班主任不會陷于具體事務(wù)中，而忘記抓住奠定班級發(fā)展大格局的最佳時機(jī)。
此時，班主任的工作可以分成兩塊：
二是為班級設(shè)計長遠(yuǎn)發(fā)展計劃。班主任可以采取手上做，眼睛看，心里想的工作策略，一邊做事，一邊思考和策劃，采取主動的態(tài)勢，不自亂陣腳，不被瑣事牽著鼻子走，從一開始就把握好班級發(fā)展的大方向。
當(dāng)然，班級情況不可能在短時間內(nèi)了解得十分清楚，接班之初要重點了解班級概況。諸如原始的學(xué)生學(xué)習(xí)成績、本班在年級中的成績位次、學(xué)生自然狀況等信息是可以事先了解清楚的，其他信息可以采用問卷調(diào)查、談話、寫隨筆等多種方法采集。
掌握班級基本情況，是制訂班主任工作計劃前必做的功課。
每一個班級都是不同的，不能用老經(jīng)驗帶新班，必須消除一切成見，用全新的眼光觀察新的班級和學(xué)生。班級定位準(zhǔn)確了，發(fā)展方向也就明晰了，行動必然穩(wěn)健而充滿理性。
制訂班主任工作計劃既要基于班級現(xiàn)有的基礎(chǔ)，同時必須以學(xué)校總體工作要求為根據(jù)，所以，既要服從大局，又要體現(xiàn)班級特點。計劃必須符合教育規(guī)律，不能對班級提出不切合實際的要求和指標(biāo)；要具有實際的指導(dǎo)作用，要務(wù)實，不要寫空話套話，要有實現(xiàn)的可能。
班主任可以對班級工作進(jìn)行分類，對各方面工作給出一定的奮斗目標(biāo)，這些是班主任工作計劃的主要內(nèi)容，它包含了班主任帶班的戰(zhàn)略部署，即班級通過哪些努力可以達(dá)成目標(biāo)。
具體而言，班級發(fā)展目標(biāo)有兩大塊：一個是可測量的指標(biāo)，最重要的是學(xué)習(xí)成績的推進(jìn)，還有班級獲得的榮譽等，這些指標(biāo)是剛性的；另一個是無形的，與學(xué)生的班級生存狀態(tài)相關(guān)，包括安全感、價值感、集體自豪感、精神面貌、幸福指數(shù)，等等。要想打造一個生態(tài)環(huán)境良好、各項指標(biāo)優(yōu)秀、良性循環(huán)、螺旋式上升的班級，必須有一個相對完整的工作方案來逐步實現(xiàn)這些目標(biāo)。
所以，班主任工作計劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
（1）班級學(xué)習(xí)成績推進(jìn)目標(biāo)以及達(dá)成方法；
（2）班級管理目標(biāo)以及基本措施；
（3）學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)；
（4）班級活動的開展。
（1）總平均分在年級中的排名，從入校時的第幾名可以上升到第幾名；
（2）高分?jǐn)?shù)段指標(biāo)，班級要有多少名學(xué)生進(jìn)入年級前多少名；
（3）減少后進(jìn)生比例指標(biāo)，低分?jǐn)?shù)段的學(xué)生由多少人減少至多少人；
（4）以上目標(biāo)可以通過哪些工作達(dá)成，等等。
這些目標(biāo)看上去有些功利，甚至還可能被扣上不符合素質(zhì)教育宗旨的帽子，但是，對于一線班主任而言，唯有這樣具體的奮斗目標(biāo)才有現(xiàn)實的意義和可操作性。學(xué)生也會意識到一種責(zé)任，看到奮斗的方向。隨著這些目標(biāo)的達(dá)成，班級會逐步取得進(jìn)步，教育也在不斷地獲得階段性的成功。
滾花加工時應(yīng)采用轉(zhuǎn)速 制定工作計劃篇五
1.班級基本情況分析。
因?qū)W校工作的需要，本學(xué)期對六年級進(jìn)行了重新分班，由原來的兩個班分成了三個班，我所擔(dān)任的六年一班，現(xiàn)有53人，男生27人，女生26人。
學(xué)生來源各地，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。尤其是以走讀生更為明顯。班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。
2.本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：
建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
3.創(chuàng)建文明班級的措施。
3.1、尋找助手，扶正壓邪。
面對一個新的班集體，第一步應(yīng)該做什么?我覺得應(yīng)該是“尋找助手，扶正壓邪”。當(dāng)我們擔(dān)任一個新班的班主任時，我們對它的了解往往是初步的，有很多可以料到或不能預(yù)料的問題等著我們。那么，第一步應(yīng)該做什么呢?我覺得應(yīng)該“尋找助手，扶正壓邪”。千萬不可使歪風(fēng)邪氣形成氣候，否則即使亡羊補(bǔ)牢，也必深受其害。而要解決后顧之憂，就要充分發(fā)揮教師的一項基本功素質(zhì)——敏銳的觀察力。尋找上進(jìn)心強(qiáng)，組織能力強(qiáng)的人才組成班委，協(xié)助自己工作;洞察思想、紀(jì)律差，同時感召力又強(qiáng)的人物，從思想入手，巧妙設(shè)入他們的內(nèi)心世界，曉之以理，動之以情，委以重任，讓他們還有來得及危害班級就已成為班級的主人。
3.2、用愛這把鑰匙打開學(xué)生的心鎖。
好學(xué)生誰見誰愛，可是對于差等生，尤其是雙差生，課上不注意聽講，不主動學(xué)習(xí)，沒有良好習(xí)慣的怎么愛得起來呢?其實越是差生，越需要更多的愛，他們就好比長滿了斜枝的小樹，沒有我們的修剪，他們便成了廢料。如果放棄了對他們的教育，才是我們教育的失職，我們就無顏接受“人類靈魂的工程師”這一稱號。對于差生，我們更需要了解他們的內(nèi)心所思。多一分愛心，多一分耐心，多一分信心。而不能輕易放棄，將他們推入社會，危害社會及他人，那樣我們將成為教育的罪人。
3.3、沒有嚴(yán)格要求的愛，不是真正的愛。
熱愛學(xué)生并不等于縱容學(xué)生。俗語說得好“嚴(yán)是愛，縱是害，不管不問要變壞”，所以，作為班主任要在對學(xué)生嚴(yán)格管理中取信于學(xué)生，所以建立嚴(yán)格的班級管理制度。
3.3.1、規(guī)范課上紀(jì)律
要求學(xué)生在課前2分鐘準(zhǔn)備好本節(jié)課所需備品。課上要坐姿注意力集中，專心聽講，認(rèn)真記筆記，積極回答問題。
3.3.2、規(guī)范早自習(xí)、晚自習(xí)、及自習(xí)課紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜地上自習(xí)，不許說話、不許回頭、更不許下座。
3.3.3、規(guī)范課間紀(jì)律。
明確規(guī)定，下課后要么在教室里休息，要么去操場上玩，不得在教室、樓道打鬧、玩耍、站立。
3.3.4、力爭在升旗、間操和大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學(xué)們靜、快、齊，要站得挺直，要嚴(yán)肅，要有飽滿的熱情和向上的精神;在間操時，要求同學(xué)們按固定位置站立，做操動作標(biāo)準(zhǔn)，絕對不得整節(jié)不做，不會做、做得不好得向好的同學(xué)學(xué)習(xí);要時刻想著為班級爭光。
3.3.5、以客觀的量化考核，規(guī)范學(xué)生的行為。
所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，我認(rèn)為有了規(guī)矩，有了制度，還應(yīng)該有明確的量化考核來衡量對制度的遵守，所以在各項制度明確以后，我又對學(xué)生進(jìn)行量化考核。按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
4.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。
班主任工作是艱辛而忙碌的，這條路上也許會布滿荊棘和坎坷，但只要我們心中充滿愛，一如既往，堅持不懈，堅信我們會走出一條明朗的路!
滾花加工時應(yīng)采用轉(zhuǎn)速 制定工作計劃篇六
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、基本情況
本班共有學(xué)生51人，其中男生23人，女生28人。學(xué)生熱愛學(xué)校和班集體、團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動，能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，發(fā)言積極，但也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。同時，由于種.種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念不強(qiáng)等現(xiàn)象。由于差生占的比例不少，所以班級的總體成績還有待進(jìn)一步提高。
三、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2、培養(yǎng)和選拔新的班干部，營造健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力，爭創(chuàng)文明班。
3、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
4、抓好班級的紀(jì)律，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強(qiáng)寫字教學(xué)的，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識，懂得自我保護(hù)。 7、抓好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康的發(fā)展。8、注重發(fā)展學(xué)生的個性特長。
9、建立良好、平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵自我教育、自我管理能力。 10、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
四、工作措施
德育：
1、抓好班風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化班級的育人環(huán)境，營造積極向上、奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍。2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
智育：
1、開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?/p>
2、對成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
4、開展寫好字，讀好書，做好文的.活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。 5、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。
體育：
1、認(rèn)真做好早操，開展有益、健康的課間活動。
2、定期了解學(xué)生體育發(fā)展的情況，使之認(rèn)真鍛煉身體，并掌握一定的體育知識。
五、班級工作周進(jìn)度表
略